食品安全重于泰山。学校食品卫生安全工作，事关我校师生的身心健康和生命保障，也关乎社会和家庭的和谐稳定，是办人民满意教育的前提和保证。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年小学食品安全宣传教育活动总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：小学食品安全宣传教育活动总结
食品质量的不安全，将会影响到人们的身体健康。食品安全问题，关系到全人类生活、生存、延续、发展的一个重要课题。根据《20__年全县教育系统食品安全宣传周活动方案》（__教安〔20__〕__号）文件要求，结合学校实际，我校于__月__日至__月__日组织了形式多样、内容丰富的食品安全宣传活动，提高了广大师生食品安全意识和自我保护能力。
1、国旗下讲话
我校利用周一国旗下讲话的时机，对全校师生进行“关注食品安全，保障身体健康”的动员大会。让大家知道，“尚德守法”的重要性，从我做起，从每个人身边的人做起。
2、致家长一封信
__月__日，通过家长微信群向全体学生家长发送“食品安全，人人有责”__小学致家长一封信，提高家长食品安全意识，有效防护学生食品安全。
3、食品安全宣传单
为倡导家长关注身边的食品安全，将食品安全深入到家庭，家校共同筑牢校园食品安全防火墙，松溪县食安办印发了主题为《食品药品安全大家共享，满意度调查人人参与》的宣传单。我校及时将该宣传单发放给每一位学生，并通过主题班队课等形式组织学生深入学习。
4、食品安全主题班会课
通过开展食品安全主题班队会课，让学生从身边的食品安全问题入手，发现食品安全隐患，警示广大同学在校内外都要注意食品安全，注意身体健康。
5、食品安全手抄报
食品安全手抄报是一种宣传食品安全知识的良好方式，学生在制作手抄报过程的时候，学会了许多食品安全小知识。展示手抄报的过程，又会让更多的同学学习到食品安全的知识。
6、食品安全征文
同学们通过食品安全征文形式，引导食品安全新风尚。
7、食品安全黑板报
黑板报中关于食品安全知识的展示也让同学们受益匪浅。
通过此次食品安全系列教育活动，增强了我校学生和家长的食品安全意识，以“小手拉大手，大手牵小手”来提升“带动家庭，影响社会”的良好气氛。
篇二：小学食品安全宣传教育活动总结
为期一周的食品卫生安全专题教育活动已经结束，我校认真贯彻落实中心校会议精神，在全校开展食品卫生安全知识宣传，现将活动总结如下：
一、健全组织，完善制度，明确责任。
根据上级文件精神，我校成立了食品卫生安全工作领导小组，由__校长任组长，成员由各班班主任及食堂管理人员组成。值周教师负责学校平时卫生情况检查；食堂管理人员负责食堂人员的管理和食品的把关工作；班主任负责本班学生健康教育、宣传、卫生状况的监督和上报工作。安排专人从事学校食品安全监管的业务工作。做到机构、人员、设施到位，明确责任，强化监督。层层落实，以保证食品卫生安全工作行之有效地进行，使学校食品安全工作整体水平再上新台阶。
二、加强学习，提高认识。
为了使每个成员增强自己的责任感、使命感，学校召开了领导小组会议、班主任会议、食堂人员会议，传达了上级有关文件精神，学习了《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，让他们真正树立“安全第一，预防为主”的思想，使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。
教育炊事人员从点滴做起，从小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一顿饭，时时讲安全，处处讲安全，真正做好防患未然，严防中毒事故发生。
要求班主任利用晨会、班会、黑板报等形式，经常不断地教育学生注意安全，要求他们不要随意到校外小摊点买不卫生的零食吃，养成良好的卫生习惯。针对流行病季节性特征，以高度戒备心理，从小处、细处入手，做好流行病的预防、宣传教育工作。
三、积极落实好上级布置的各项专题教育活动。
1、举办一次食品卫生安全知识讲座。
围绕“保障食品安全，建设和谐校园”的主题，进一步贯彻落实区教体局文件精神，我校举办食品卫生安全知识专题讲座，不断提高广大中小学生食品安全知识的知晓率。
2、各班上了一节以食品安全为主要内容的《健康教育》课，让学生进一步掌握食品卫生安全知识；
3、召开食品安全主题班会，以“食品安全，关系你我他”为主题，采取教师讲解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的经验；
4、办了一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏，通过校园广播、黑板报等多种形式向广大学生介绍有关食品安全的知识；
5、挂了一幅“强校食堂食品安全整治，保障青少年健康成长”宣传标语。
四、加强食品管理人员和从业人员的培训。
对学校食堂负责人以及学校食堂从业人员进行食品卫生专业知识及传染病防治专业知识培训，重点培训食品采购关、加工关、储藏关、消毒方面的相关知识。组织从业人员学习食品卫生方面的法律、法规和日常行为规范培训，不断提高食堂管理人员和从业人员的食品卫生安全意识。
五、狠抓学生食堂规范化管理，确保食品卫生安全。
1、在原料质量及粗加工方面做到：
(1)、原料由专人到指定的长期供应点采购。
(2)、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。
(3)、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。
(4)、设有原料加工的专用场地。
(5)、原料清洗做到荤、素分开。
2、在食品贮藏方面做到：
(1)、食品分类存放，排列整齐。
(2)、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。
(3)、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。
3、食品制作及餐间做到：
(1)、通风透光良好，给、排水方便合理。
(2)、地面无积水。
(3)、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。
(4)、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。
(5)、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。
(6)、设有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。
4、对炊具做到：
(1)、有专人负责洗涤，消毒炊具。
(2)、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。
二、存在的问题及今后措施
学校食品卫生安全工作任重而道远，还需要我们继续加大力度。为此，我们将加倍的努力，在今后一段时期，重点加强以下几个方面的工作：
(一)进一步提高各学校领导对食品卫生安全的意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想，进一步落实和完善学校食品卫生安全责任制度，包括学校的责任，提高责任意识，落实各项监管责任。
(二)坚持食堂从业人员上岗培训制度。
(三)加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。要求各班在活动月结束后仍然要利用健康教育活动、校园板报、广播等多种宣传形式，对学生进行食品卫生安全教育，树立食品卫生安全意识，增进自我保护意识和技能。
(四)控制学生乱买小摊点的食品和饮用品。
总之，我校将在今后的教育教学工作中，持之以恒地抓好学校食品卫生安全，确保校园一方平安。
篇三：小学食品安全宣传教育活动总结
民以食为天，食以安为先。按照《关于开展20__年食品安全宣传周系列活动的通知》(__食药安办[20__]__号)文件精神要求，全面贯彻落实视频安全宣传周活动工作部署，以“共创食安新发展，共享美好新生活”主题开展活动，牢固树立食品安全关乎人民生命安全，强化食品安全正向引导，营造全社会共同关心、共同支持、共同参与的舆论氛围，提升群众满意度。我校近期开展了食品安全宣传的各项活动。
食品安全宣传
通过学校的LED屏、宣传栏等多种形式向师生们宣传食品安全周的主题“共创食安新发展，共享美好新生活”。
食品安全主题班会
各班级开展一次食品安全主题班会，提高学生在食品安全方面的知识和能力。让学生从身边的食品安全问题入手，发现食品安全隐患，警示广大同学在校内外都要注意食品安全，注意身体健康。通过本次班会学习有关食品卫生安全知识，让学生们树立安全意识，增加了对食品卫生安全知识的了解，提高了病从口入的防范意识，对食物中毒的突发情况也有了一定的应对措施。
通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识和安全意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。
篇四：小学食品安全宣传教育活动总结
为了促进学生身心健康发展，培养学生良好的饮食卫生习惯，创建一个干净、文明、美丽的校园环境，20__年__月__日-__日，__县__镇中心小学开展了“食品安全”主题教育周系列活动。
国旗下的讲话
在__月__日早上的升旗仪式上，值周老师进行“关注食品安全，保障身体健康”的国旗下讲话。他提到，乱吃零食对身体造成很多危害，希望同学们们不到路边的小摊点购买零食，彻底远离“三无”食品，坚决杜绝零食进校园；勤俭节约，安全饮食，健康生活，养成良好的饮食习惯，进一步提升文明素质，拒绝零食进校园，共同创造洁净美丽的校园。
主题班会
__日下午的班会课，各班开展以“食品安全”为主题的班会。班主任带领同学们认识经常吃零食的危害，对学生进行食品安全卫生知识教育。同时，让学生结合自身情况，联系身边的人和事谈谈吃零食对健康的危害，以及如何从我做起拒绝零食。本次班会课主要从垃圾食品、小食品对人体的危害、食品安全应注意的问题三大方面教育同学们不带零食进校园，保护校园环境，保障身体健康。
征文、手抄报竞赛
为激励各位同学，在本次食品安全活动周中开展了食品安全有关的征文比赛和手抄报比赛。在比赛中，各班同学积极参加。提交了一篇篇优秀的作文和一幅幅精美的手抄报，经过评比，评选出了各年级优秀作文和手抄报，进行了表彰奖励。
全员参与
在食品安全活动周中，首先学校利用公众号、各班利用班级群向家长和学生宣传了吃零食的危害。赢得了家长的积极响应，家长表示会配合学校监督学生不带不吃零食。其次各班主任、各课任教师协助学校安全办和值周教师实时检查、监督学生有无带零食的现象，并且评比出表现优异的两个班级，进行了表彰。
活动成效
本次活动周开展以来师生的食品安全意识大大提高，校园再无各种小零食，食堂的饭菜变得更加抢手，据统计，无论是早上热气腾腾的包子，还是中午丰盛可口的饭菜，都被同学们一抢而空。校园里也少了很多垃圾，校园的环境变干净了，教室里的氛围也清新了。从被倒饭菜的减少、校园环境的干净整洁、学生再无半夜三更肚子痛等各个方面，我们均感受到了此次活动开展的效果之显著，今后，我校会持之以恒的将这项活动坚持到底，拒绝零食，关注身体，净化校园，让孩子们健康成长。
篇五：小学食品安全宣传教育活动总结
为构建平安校园，积极响应国家食品安全城市创建工作，持续开展校园食品安全守护行动，渲染食品安全氛围，守护校园食品安全行动。
__市__第二小学以“食品安全宣传，构建平安和谐校园”为目标，严防严管严控校园食品安全风险，遏制发生群体性重大食品安全事故，开展了一系列食品安全周活动。
现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立了活动领导小组，负责组织、指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
二、制定方案，明确任务。
围绕此次食品安全宣传周活动，按照“食品安全宣传，构建平安和谐校园”活动主题的要求，学校制订了食品安全宣传周活动方案，明确了相关任务和要求，并对照方案，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课、知识讲座、竞赛、签名、征文、演练等活动，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
三、突出重点，规范工作
今年的食品安全周宣传活动，我校组织了一系列的活动，目的就是提升全校师生的食品安全意识，提高自觉性。
（一）举办了一次食品安全知识主题班会，出一期食品安全板报，广泛地向全体师生宣传和普及了食品安全知识，增强了自我防范意识。
（二）上好一节食品安全教育课。通过对食品安全知识的教育，让学生充分了解食品安全的重要性。
（三）举办了一次食品安全知识竞赛和征文活动。班级的食品安全知识竞赛，分年级进行的食品安全影片观看，无不显示，学校食品安全工作的全面铺开和教育活动的深入。
（四）开展了一次“反对浪费、崇尚节约”签名活动。
（五）开展了一次“重大食品安全事故应急预案”的演练，让每一位教职工对学生食物中毒采取应急处理，为校园食品安全管理增加了保险系数，对高效、科学地处理现实中的重大食品安全事故，起到了积极有效的作用。
（六）全面整治，在日常监管的基础上，抓住重点品种、重点对象、重点区域和重要时段，深入开展专项整治，着力解决存在的突出问题。先后开展了食品安全专项检查，特别是学校周边摊点、小贩。针对市场出现的阶段性问题，通过专项整治，有力地规范了学校食品安全场秩序，使我校食品安全工作水平有了进一步的提高。
总之，此次开展的食品安全宣传周活动，食品安全知识在全校师生中得到了广泛的普及，效果是显著的。但同时我们也清醒地看到食品安全教育的重要性和长期性，今后，我校将一如既往地狠抓食品卫生安全工作，确保__市__第二小学不发生任何食品卫生安全事件。
篇六：小学食品安全宣传教育活动总结
为积极响应全国食品安全宣传周活动，普及师生食品卫生安全知识，维护全体师生的身体健康和生命安全，近日来，__县__乡__小学以“尚德守法，食品安全让生活更加美好”为主题，多举措积极开展了丰富多彩的“食品安全宣传周”系列主题教育活动。
多彩形式，加大宣传。组织开展以食品安全宣传教育为主题的升旗仪式，利用国旗下讲话，让师生进一步了解食品安全的基本知识，同时也呼吁全体师生在日常生活中，要学会关注食品安全和卫生，少吃对身体有害的食品，并坚决制止餐饮浪费行为，文明用餐，从小培养良好的生活行为习惯。除此之外，学校还利用LED屏、微信公众号、职工会、在学校明显位置摆放宣传专栏等方式开展广泛宣传，营造良好氛围。
多彩活动，守护健康。以“召开一次食品安全主题班会、观看一次食品安全小视频、讲一次食品安全故事、办一张节约粮食的手抄报”等“四个一”专项活动为载体，将食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生及家长在愉快的创作活动中加深对食品安全知识的记忆，增强食品安全与自我保护意识。
安全自查，确保健康。坚持以让师生吃得安全、营养、健康为目标导向，在开展“卫生大整治、隐患大排查”活动的同时，组织食堂从业人员进行“食品安全培训”，通过认真学习《中华人民共和国食品安全法》以及相关食品安全文件精神，进一步落实食品安全的规范操作要求，进一步强化校园食品安全主体责任意识，将食品安全各项制度措施落实、落地、落细。
学校负责人表示，食安，心才安。此次食品安全宣传周活动的开展，不仅普及了食品安全科普知识，增强了全校教师、学生、家长的自我保护意识，而且形成了人人关注、人人参与食品安全的良好氛围。__小学将继续加强食品安全宣传管理工作，在“食”字路口守好食品安全关，为全体师生的健康安全保驾护航！
篇七：小学食品安全宣传教育活动总结
为了进一步加强校园食品安全管理，全面推进创建食品安全“示范城市”，同时为增强__中心小学全体师生的食品安全意识，普及食品安全知识，优化厨房管理模式，我校开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。
01、主题班会，良好饮食
班会课上班主任借助PPT等多媒体手段对食品卫生知识、预防食物中毒等知识进行了普及和讲解，教育学生在购买食品时怎样选择健康、安全、卫生的食品。此外，还重点强调了良好饮食卫生习惯的培养，如饭前便后要洗手，做好自我清洁卫生等。本次主题班会的召开，不仅丰富了学校师生的食品安全知识，提高了食品安全意识，增强了学生自我防护的能力，还为建设健康美丽校园提供了环境的保证。主题班会最后，师生共同倡议：健康生活始于点滴，美好“食”光我们共同守护。此次主题班会让全体师生深刻认识到“食品安全无小事”，强化了学生食品安全教育，提高了学生的食品安全自我保护能力。
02、明厨亮灶，砥砺奋进
少年智则国智，少年强则国强。”作为祖国的未来和希望，少年儿童的食品安全关系到千万家庭的幸福安康，更需要全社会的共同呵护。本次食品安全宣传周系列活动，不仅帮助学生了解了食品安全知识，倡导了健康科学饮食，也提高了家长们对食品安全的意识。向家委、学生和家长介绍“互联网+明厨亮灶台”查看方式和渠道，充分运用互联网、AI图像识别、大数据等技术手段，实现对学校配餐食堂厨房可识别、可抓拍、可感测、可示警、可追溯的功能。学校负责人、师生、家长可通过互联网可实现实时查看后厨，以此推动校园食品安全社会共治。并让家长完成“互联网+明厨亮灶台”满意度问卷调查表。
03、主题黑板报，远离垃圾食品
同学们充分发挥自己的想象力，版面设计新颖、图画色彩鲜艳。垃圾食品的危害，如何预防食物中毒，购买食品应注意的问题等，均用粉笔精心绘于黑板上，图文并茂地向全体师生展示食品安全方面的知识。
通过以上食品安全宣传活动的开展，不仅普及了食品安全科普知识，增强了全校教师、学生、家长的自我保护意识，而且形成了人人关注、人人参与食品安全的良好氛围。学校将继续努力，筑牢食品安全“防火墙”，为师生舌尖健康保驾护航。
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