范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
秋晚的江上和花牛歌篇一
有一句诗我很喜欢“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗运用了工整的对仗，用红霞、孤鹜点缀了水天一色的青碧。我们家小区的庭院上就写了这句诗。
庭院在秋天时很是梦幻，尤其是夜晚。
夜晚的庭院如诗如画，如梦境般美丽，深蓝的夜空中，几颗耀眼的明星点缀了孤独寂寞的夜空，深邃美丽，秋风拂过叶子“唦！唦！”作响，此时的蟋蟀和蛐蛐也开始了演奏。夜，不再孤独寂寞，远处飞来几只荧火虫，虽然只是微弱光，但也足够指引迷失方向的人了。
秋夜的校园在经过一场温柔的秋雨后，空气显得格外清新，丁香花一簇簇的，宛若一个个盛装的小姑娘。“啾！啾！啾！”鸟儿在树上歌唱如同一个歌唱家，秋风拂过学校的风铃叮当作响。清脆悦耳如此动听，让人沉浸在这其中。
跑道边的小花在秋夜的映衬下极其耀眼，像星河一样。在经过秋雨后，花瓣变得细腻、柔和，摸起来像在摸孩子般稚嫩的脸。
教室、跑道、球场没有了昔日里孩子们欢乐的笑声，更没有了活泼快乐的喧闹，但在鸣蝉和风铃声的衬托下，变得温和、淡雅了。皎洁的月光洒满大地，校园在秋夜下显得分外美丽。
秋晚的江上和花牛歌篇二
日子一天天地过去，季节悄悄变化，转眼又是一个秋天。
凉爽的秋风送走了炎热的夏天，阳光照在我们的皮肤上，温暖而不灼热。一股风吹来，啊，浑身起鸡皮疙瘩，原来是秋已深了。
秋天是少雨的，偶尔下了一场，正好驱走夏的闷热。雨后的世界清新美丽，晶莹剔透的水珠挂在微黄的草尖上、叶子上，用手轻轻触碰一下，它就像一个活泼调皮的小孩子，蹦了下来，和我玩捉迷藏，找也找不到。有时滴在我的脚上，凉凉的。
秋天是一个丰收的季节，柿子已经熟了，红彤彤地挂在树上，把它摘下来，咬上一口，那股香甜的味道留在齿颊，让你忍不住又想再吃一颗。田野里的稻谷成熟了，农民伯伯正忙着收割呢！他们的额头布满了汗珠，但看着手里沉甸甸的稻穗，就好像得到了全世界，他们累并快乐着。
秋天是一个美丽的季节，也是一个收获的季节，我爱秋天。
秋晚的江上和花牛歌篇三
总是很喜欢在秋天的夜晚，坐在窗前，静静地倾听着鸟儿，虫子的鸣叫，一阵风轻拂过来，抚摸着我的脸庞，我的心有着前所未有的宁静。
古人都说：“秋风萧瑟天气凉”，可是我却觉得十分舒适。既没有夏的炎热，也没有冬的寒冷，仿佛一切都恰到好处。
又一阵秋风携带着桂花的香气扑面而来，我便不能再在这窗前安坐下去了。起身推门，我要到这秋天的夜晚走一走！
温和的月亮撒下她的光辉，大地顿时笼罩着一层银白色的薄雾。走在小路上，道边的小草上散落几粒露珠，泛着微弱的银光。一阵微风吹过来，树叶开始沙沙作响，那声音并不十分热烈，反而十分的轻柔、深远，仿佛是一支著名乐队演奏的摇篮曲。所有的动物、植物都沉沉睡去了。只剩那迢迢牵牛星正隔着银河遥望，迟迟不肯入睡。嘘！千万不要把大地吵醒啦！
我一直不明白，为何人们赞美春天的生机勃勃，向往夏天的热闹非凡，沉浸在冬天的宁静祥和之中，却独把秋天看做一个孤独惆怅的季节？其实我并不赞同，这分明是一个充满希望的季节。田野里，一大片一大片的稻麦，散发着成熟的香气，个个硕大饱满，仿佛一个还在怀抱里的婴儿一般，风一吹，掀起了层层麦浪，这是农民伯伯辛勤劳作了一整个春夏的结果。
站在田埂上，突然脸颊一片湿润，侧耳一听，原来是落了雨。“嘀嗒……”这秋雨滋润着万物，路旁的菊花个个都抬起了头，向人们展示柔嫩的面颊。这秋雨滴在头上轻轻柔柔的，仿佛在呵护名贵的珍宝一般，丝毫不让人想要躲避。雨后的秋夜，整个的明亮起来了，田野是静的，但雨在倾诉着。
我依旧在这路上慢慢走，不着急回家。这样美好的秋夜，能独自静静地待一会儿也成享受。
秋晚的江上和花牛歌篇四
一、指导思想方面：
认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让教学成为实施素质的教育的重要阵地。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业。
二、积极投身课改，加强学生的素质教育。
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性，如何引导学生获取知识、培养学习能力，它侧重使学生“会学”。
本学期侧重学习学案的制作。“学案”的设计，关注学生学习的全过程，关注学生学习的有效性，关注教师教学的针对性，关注课堂师生共同成长的互动性。其核心是：根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点，设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学习兴趣及学习能力，是教师设计教学的出发点，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的、切实可行的教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发展，吃透教材的编写意图、知识体系，解决知识的结构问题;吃透教材中对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、“差异教育”问题;吃透让学生参与知识发生、发展与应用全过程的脉络和布局，把握住知识的停靠点、能力的生长点和思维的激发点，解决学生思考、参与、探求的问题。学案的设计应经历由粗到精，由师到生，由表及里的过程，以个人设计为前提，以学为主考虑设计，集体研讨优化设计，分层把关确保质量的操作流程。并通过轮流设计、交流研讨、课后反思、不断改进等措施，达到学生学有所得，师生共同成长的效果，确保教学设计的落实和学习问题的解决，体现教和学的有效性。
三、教学工作方面：
我将积极引导我校教师参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教^器木才，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
四、教导业务方面：
1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。
2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的培优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，了解并反馈学生的学习情况，组织开展社团活动。
3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师。
4.协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助做好学生的体育、卫生工作等等。
6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。
7.组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。
8.在期末组织各科统一考查，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。
9.负责教学行政工作。包括：招生与编班，安排任课教师，编排课程表、作息时间表;组织期末考查;处理学生借读、休学、转学等事宜;建立教师业务档案;购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室和图书室的建设，更好地发挥其作用。
10.在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。
11.及时向校长汇报工作情况。
12.树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。
五、出勤方面：
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
秋晚的江上和花牛歌篇五
也许，落叶就像一首悲伤的诗，但这不是一种美吗？雪莱说:冬天来了，春天还会远吗？我说:黄叶落，绿叶就醒了！它的死亡孕育了生命的萌芽。这不是死亡，这是无私的奉献。
你看，花坛里还傲然挺立着一些玫瑰，有些是红色的。它是粉红色的。很亮。在秋风中，它忍不住退缩，却用自己的身体对抗萧瑟的秋风。当秋风吹过时，它似乎有点摇晃。然而，它坚持着，它赢了，它战胜了寒冷的秋天，它华丽而开放。
深秋的风把萧瑟荒凉的种子种进了人们的心里。不知道什么时候后花园的多叶树没能逃过秋风的魔掌，红叶被大风吹走了。
秋晚的江上和花牛歌篇六
走进秋天，秋天是凉爽宜人的、是幽香扑鼻的、是甜甜的幸福、是丰收的喜悦、是成熟的，也是五彩缤纷的。
走进秋天，秋风送爽，一场秋雨过后，空气变的更好更爽，也带来了阵阵凉意，加一件外套，除去夏天的炎炎，去郊外劲情玩耍。
走进秋天，丹桂飘香，走在幽幽的公园的小道上，阵阵的香气扑鼻而来，扑打着你，让你忘记烦劳，顿觉心旷神怡，精神百倍。
走进秋天，硕果累累，满园的瓜果都成熟了，你尝尝苹果，我吃吃葡萄，满口甜甜的，心中也是甜甜的，带着幸福的微笑。
走进秋天，五谷丰登，到处是一片金色浪花，那是稻谷的海洋，是胜利的召唤。田间人们到处在忙碌，带着丰收的喜悦，忘却了一年的辛酸。
走进秋天，五彩缤纷，枫叶红似火，柿子由青涩变成熟，雪松依然那样的绿，太阳也变得更红更娇了，无不告诉人们秋天的美是一种成熟的美。
走进秋天，一阵秋风吹过，树上的黄叶迎风飞舞，美妙的身姿，永留在我心中，那一片片飞舞的黄叶，永远珍藏在我心中。
