在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的意义最好的回答篇一
作为一位久经沧桑的老师，丁立梅深知读书的重要性，她将读书视为一种修行，给予了她人生的启示和思考。在人生的漫漫长路上，她坚定地走在知识的道路上，不断探索求索，为自己注入了生命的力量。正是通过读书，她日益增长了知识、扩宽了视野、提高了思维能力，同时也培养了积极进取、坚韧不拔的品质。丁立梅深深领悟到读书对自己和他人的意义，下面将从丰富人生、提升能力、塑造人格、助人自助和传承文化等五个方面来说明读书的意义。
首先，读书能够丰富人生。人生苦短，时间有限，但是通过读书，我们可以跨越时空，领略历史的沧桑和风云，感受不同文化的魅力。读一本好书就像与作者进行了一次心灵对话，激发出内心深处的思考和情感。丁立梅坦言，读书让她在人生的道路上收获了信仰和力量，使她更加懂得如何欣赏、理解和体验生活的美妙。通过书籍，我们可以感受到无穷无尽的智慧和美好，丰富了我们的人生阅历，让我们的心灵得到滋养。
其次，读书能够提升能力。在信息爆炸的时代，知识更新的速度快于任何时代，但是读书能够让我们不断学习，掌握更多的知识，提高自己的应对能力。丁立梅以自己为例，通过阅读，她对各个学科都有了较为全面的了解，这使得她在教学工作中能够更深入地引导学生，提供更丰富的知识内容，培养学生的综合能力。同时，通过阅读，我们能够提高自己的思维能力和逻辑思维能力，培养批判性思维，使我们能够更好地理性思考问题。读书让我们拥有更多的工具和方法去解决问题，提高自己的创造力和应变能力。
第三，读书能够塑造人格。在人生的旅途中，我们需要有正确的价值观和人生观来引导我们前行。读书能够让我们接触到各种各样的人物形象，了解其性格、品行和道德选择。通过他们的故事和情感，我们能够从中汲取力量和启示，教会我们如何正确地面对困境和挑战。丁立梅谦虚地说，她学到的很多品质和为人处世的道理都来自于书本的教导，这些道理成为了她人生的指南针。读书让我们见识到成功与失败的差距，让我们懂得了付出与收获的关系，从而培养了勤奋、坚韧、责任感和奉献精神。
第四，读书助人自助。丁立梅了解到，读书不仅仅是为了自己，也是为了能够更好地帮助他人。通过阅读，我们能够了解到各种社会问题和人类困境，使我们更有同理心和责任感。丁立梅曾亲身参与公益活动，通过与有困难家庭的学生进行交流，她发现许多问题和需求都可以通过读书来解决。她鼓励学生们读书扩展自己的眼界，增长自己的知识面，以便在面对困难时能够有更多的应对策略和灵感。在帮助他人的同时，通过读书，我们也能够认识到自己的不足，不断完善自我，成为更好的人。
最后，读书能够传承文化。文化是一个国家、一个民族的精神财富，而读书是传承文化的重要途径。丁立梅强调，只有通过读书，我们才能够更好地了解自己的历史和文化底蕴，更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。中华文化悠久而博大精深，丁立梅希望通过读书能够将这一文化宝藏传递给更多的人。在全球化时代，不同的文化相互交流与融合，通过读书，我们能够更好地理解和尊重他人的文化，实现文化的多元共生。
通过以上五个方面的阐述，可以看出丁立梅读书的意义和心得体会。读书丰富人生，提升能力，塑造人格，助人自助，并且帮助传承文化。正是通过读书，丁立梅成为了一位充满智慧、懂得生活、关心他人的优秀老师。在她的身上，我们看到了读书的力量和价值。因此，我们应该向丁立梅这样的榜样学习，用行动去证明读书对我们个人和整个社会的重要意义。只有通过读书，我们才能够有更宽广的视野，更卓越的人生。
读书的意义最好的回答篇二
在我们的成长过程中，读书是一个非常重要的环节。读书可以让我们接触到各种各样的知识，开拓思维，增加人生阅历，更能让人不断地成长。然而，读书并不是单纯地吸收知识，更是需要我们对所读之书进行思考、品味和体悟。在读书的过程中，我们可以获得很多的心得体会意义。今天，我就来谈谈我对于读书心得体会意义的看法。
通常，我们读完一本书后会有一种非常特殊的感觉，那就是心得。所谓心得，就是读书时我们得到的一些领悟，对信息的理解和整合，即是触发我们心底的一些情感和思考。诚然，读书的心得是有时限的，但它会伴随我们长大，成为我们变得更加成熟的经验，这个经验可能来自于书本，也可能来自于社会。
比如说，我曾经读过一本小说叫《雪国》，书中描写了男主人公如何与女主人公在极端的寒冷环境中展开了一段凄美爱情故事。读完这本书，我对人生产生了更深刻、更丰富的思考。我通过理解书中的角色和故事，深刻地认识到了人类的自私和虚伪，也同样感受到了生命的宝贵和爱的伟大。
因此，心得能够显示出我们内心的思考和理解，对提升我们的自我素质、积累阅历、丰富人生经验等方面都有着积极的作用。
读书的体会与心得是相似的，但更注重的是对书籍所传达的思想和情感的感受。所谓读书的体会，就是一种情感上的感受，让人可以从全新的角度感受书籍中所表达的情感和思想，进而切身体会到书籍深刻的意义，并能够真正对所读之书产生共鸣和理解。
比如说《小王子》，这是一本我们小时候就会接触到的小说，也是一本我们长大后依然会读的小说。我翻开《小王子》这本书的时候，就能感受到一种从书中溢出的奇妙感觉，那些流动的字眼、那些小王子的形象，都让人心灵上产生了一种温馨、忧伤、深刻、奇妙的情感。
从这种阅读的体验中，我得出的体会和收获是，能够提高自身的情感、培养自身的感性、感受不同角度的深刻出发点和展开方式，让自己从时空的限制中解脱出来。
读书的体会和心得都能够给人带来很多的意义，这些意义也是我们实实在在从书中获得的知识、素质和价值。
首先，意义在于它让我们在基础阅读的基础上获得全新的认知、全方位的感悟及切身的体验。其次，意义还在于它可以让读书受众更加通透理智、宽厚胸怀、具备一定的审美情趣和审美能力，并进一步激发学习的热情。最后，解读和传播意义，也是读书的价值之一。在阅读过程中，我们不仅能够吸收和理解书中的信息，同样也要思考书中传达的价值观和思想，理解和汲取当代文化精髓。
第五段：总结。
综上所述，读书的心得体会意义是多样化和博大的。只有在这个过程中我们才能真正地认识自己，每一本书以及每读一遍都会为我们带来不同的心得、体会和经验。当我们走进阅读的世界，接受书籍的教育，努力于追求人生的成长和提高自身素质，不断挖掘出心灵深处的力量，那么我们就能够更好的面对人生的挑战，更好的体会人生的价值，更好的享受书籍带来的丰厚收益。
读书的意义最好的回答篇三
时间总是在不经意之间悄然流逝......亲爱的弟弟，还记得你2006年出生后，我小心翼翼的抱着你，生怕一个不小心的动作吵醒睡梦中的你。在你熟睡时，我也经常会幻想我们两个放学一起做作业、一起学习的场景，肯定温暖极了。
但是，我们相差十岁，你在上小学时我已经步入了大学，也很少有机会回到家里与你一起学习。所以我们更加珍惜在一起的时刻，我回到家里，你做作业时我总是陪伴在你的身边，辅导你功课。往年暑假时，我都会去我们家乡的辅导班教数学，你也随我一同去学习，我们每年的暑假都会形影不离，当时的你学习努力，数学成绩也比较优异，总体处于中上水平，但你的小学阶段使我遗憾的是你的英语和书法，没有严格要求，因此，我们也经常会在一起讨论学习、读书的重要性。
一转眼，在2018年你步入了中学，随着年龄的增长，13岁的你可能处于“心理断乳期”，会出现一些“叛逆”现象，再加上你的字写的不是很漂亮，以及英语程度不好，逐步导致你的学习跟不上，甚至还出现了厌学的情况，因此，针对这些现象，千万不要气馁，要放平心态，自己跟自己比，每天进步一点点，你才会收获、成长更多。姐姐有一句话要送给你：读书的意义，是在于收获更好的自己。
经济学中有一个“马太效应”：强者愈强，弱者愈弱。这句话告诉我们：在任何时代，我们都应该把学习、读书放在第一位，你只有通过学习让自己变强，才能在面对生活的刁难时，手握利剑，披荆斩棘。永远不要畏惧一切，要勇于读书，靠智慧来解决事情。
还记得前几天你给我打电话说：“不想上学”的事情，我和爸妈都表示理解，因为你处于这个比较叛逆的阶段，再加上学习英语打击你的自尊心，因此不上学这个想法也是在所难免的，但是亲爱的弟弟，读书学习真的是一辈子的事情，俗话说的好嘛：“活到老，学到老”。必须树立终身学习的理念，你才会有更大的信念学习下去。坚持读书，坚持学习，哪怕每天背5个单词，想必你也是收获满满的。
著名的一位主持人：董卿，想必你也知道，她在诗词大会中，气质如兰，每一句每一首诗歌都在一一认证着读书的重要性。作为人类，经过岁月的'磨练，再美好的容颜也会有老去的一天，唯一不变的是我们读过的书、写过的字、走过的路，读书会使你的气质不断的提升，会变成你永久的财富。
有句话想必你也耳熟能详：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，学习、读书我们也要把他们融入自己的生活，让读书成为一种习惯，让坚持的信念来指引着我们读书的道路，既能读万卷书又能行万里路，想必也是最美好的生活吧。
弟弟，大胆读书，坚持读书，不要气馁，写的字不好，我们可以每天模仿练习，每天写几十个字，临摹，坚持下去，总会提高；英语不好，我们要摒弃不放弃的精神，千万不要有“英语不及格，说明我爱国”的观念，每天背几个单词，学习几个句子，总会进步。如果有休学想法，请你永远摒弃，如果你迈入社会，没有知识的支撑，你就无法前行，因为当你无法行万里路的时候，读书便是最划算的旅行。
读书，是一场旅程，在这场旅程中我们会看到各种各样的风景：既能在语文古诗词中与诗人畅谈，又能在数学里与代数、几何、概率发生有趣的碰撞、还能在英语学科里了解国外的文化背景，体会到各个学科的差异与美好，把心态放平，把读书学习当成兴趣，你就会自然而然的爱上读书，乖，请你记住：你储存的知识，是别人给你盗不走的，把玩游戏的时间减少一些，分多点时间给读书，这样你才会收获满满；因为：读书的意义，在于收获更好的自己，不要担心，大胆读书，姐姐会与你同在。
读书的意义最好的回答篇四
多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
读书的意义最好的回答篇五
历史上伟大的人物都很会读书吗？那其实可不一定呢。
那为什么大人们总是叫我们读书呢？这是因为读书可以帮助我们实现梦想完成自己想要做的事情。
如果因为喜爱动物而想当兽医，最好的办法就是长大后读兽医学系，但如果没把书读好，就算再怎么喜爱动物也很难成为兽医的。同样的，如果你想成为服装设计师，最好是在大学专攻服装设计或艺术专业，而想要这么做当然得要考上大学才行。我以后想成为一名老师，所以我现在就要好好的学习，多读书，努力考上师范大学成为一名优秀的老师实现自己的梦想。
当然有些人就算不念大学也可能实现梦想，但是在现实生活当中，还是存在许多困难。想要在成为大人后随心所欲选择自己喜爱做的事，就必须在学生时期尽量保持优秀的学习成绩掌握丰富的知识。
然而在学校要认真学习的并不只是知识而已，除了上课听讲、仔细写作业之外，社会活动、社会服务以及和同学的相处也是很重要的我们要学会很好的和老师，同学交流沟通。学校是学习必要知识的地方，同时也是学习负责、积极态度的场所。
这样看来读书真的是一件必要的事呢！
读书的意义最好的回答篇六
读书这件事，我们每天都在进行，然而，怎样读书才是真正有意义的呢?我们且听听她的述说：
现在是2月22日23点17分，我安静地坐在书桌前，有一种想要听到笔尖在纸上滑动的声音的愿望。
说实话，我先前阅读过许多世界名著，如《简爱》《哈姆雷特》《飘》《呼啸山庄》等，但都是抱着一种卑微的心理去阅读的。我读它们只是为了在别人谈论时能够插上几句话，能够声音洪亮地说我看过，那里面的某某和我就有几分相似，那个故事情节我很喜欢云云……这或许就是人们所说的虚伪吧?直到刚才，我才蓦然意识到自己是在侮辱这些作品。
就在刚才，我阅读了《文化苦旅》这本书，这是载入英国剑桥《世界名人录》的余秋雨先生写的。我开始读它其实是为了完成作业——做摘抄;细想想还是为了提高阅读水平，以备中招考试;再一个目的就是为了能够自豪地说，我读过余秋雨的《文化苦旅》了，我可以和那些有品位的人拥有共同语言了!啊，原来我又亵渎了它。
同时，我又意识到平日里自己的文笔是多么的幼稚可笑。我产生出仿佛可以一夜不睡也要读完它的强烈渴望，可以说，在此刻，我的心灵里不再存着污秽作品的卑微的想法，转而对书有了一种由衷的崇敬与爱意。或许现在醒悟还不算太晚!
最后，我想说：一本真正的好书，即使初觉它如同凉白开，但只要细读下去，最终一定能品出香浓咖啡的味儿来。或许它的外表冷漠，但那内心却一定是波澜壮阔，有一颗伟大的心在跳动。
读书的意义最好的回答篇七
古人云：“读万卷书，行万里路。”这不仅有关连，是一桩事情的两种看法而已。游历者，活动的书本。读书则曰卧游，山川如指掌，古今如对面，乃广义的游览。现在，因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了。当有种种的原因，最浅显的看法，是读书动机的缺乏。
讲到读书的真意义，于扩充知识以外兼可涵咏性情，修持道德，原不仅为功名富贵做敲门砖。即为功名富贵，依日下的情形，似乎不必定读书，更无须借光圣经贤传，甚至于愈读书会愈穷，这无怪喜欢读书，懂得怎样读书的人一天一天的减少了。读书空气的称薄，读书种子的稀少，互为因果循环。
现在有一些人，你对他说身心性命则以为迂阔，对他说因果报应则以为荒谬，对他说风花雪月则以为无聊。不错，是迂阔，荒谬、无聊。你试问他，不迂阔、不荒谬、不无聊的是啥？他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他，他只是要钱而已。文言谓之好利。有一个故事，不见得靠得住，只可以算笑话。乾隆帝下江南，在金山寺登高，望见江中大大小小的船，戏问随銮的纪晓岚，共有几只。这原是难题，拿来开玩笑的，若回答说不知道，那未免杀风景。纪回答得好，臣只见两条船，一条为名，一条为利。在那时，这故事讽刺世情已觉刻露，但现在看来，不免古色古香。意存忠厚，应该对答皇帝道，只有一条船。
好利之心压倒一切，非一朝一夕之故。古人说：“不以利为利，以义为利也。”以义为利是遥远的古话。退一步说，以名为利。然名利双收，话虽好听，利必不大。惟有不恤声名的干，以利为利，始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来。不恤声名与不好读书亦有相互的关连。
在这一味好利的空气中寻求读书乐，岂不难于上青天，除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度，使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书，近乎从前科举的方法，这或者还有人肯下十载寒窗的苦功，严格来说，这已失却读书的`真意义，何况这制度确立还遥遥无期。
文字教育好像不算得什么。文字原不过白纸上画黑道，一种形迹而已，但文化却寄托在这表迹上。我们常夸说神州立国几千年，华夏提封数万里，这种时空的超卓并不必由于天赋，实半出于人为，皆先民积久辛勤努力所致，我们应如何欢喜惭愧，却不可有恃无恐。方块字的完整，艰深，固定，虽似妨碍文化知识的普及，亦正于无形之中维护国家的统一与永久。从时间说，我们读古书如《孔孟》，觉得孔子孟子似乎不太远，而杜工部苏东坡的诗文呢，他们两位活像我们的老前辈，这是方块文字不易变动之力。假如当初完全用音标文字，那不必提周秦两汉，就是唐宋，也就很遥远而隔膜，我们通解先民的情思比较困难，而华夏国本亦因而动摇不安。再从空间说，北自满洲，南迄岭海，虽分南北中三部，细分还有更多的区域，然而中国始终只有一个，譬如说广东话与北京话完全两样，而纸上文字完全一致，我国屡经外夷侵略，或暂被征服，而于风雨飘摇中始终屹立不失者，上面已表过是先民血汗的成绩，而在民族的团结上，文字确也帮忙不少。历史事实具在，不容易否认的。
所以文字教育的失败，表现上看只是读书种子稀少，一般国文水准低落而已，骨子里已损害民族国家的前途，自非好作危言耸人听闻。废书不读可谓今日之流行病。用功的人难道没有？即有少数人的好学潜修也不足挽回这颓风。即以学校教育而论，听讲的时间每多于自修，而自修课业，有如太史公所谓好学深思心知其意者能有几人？我不敢轻量天下之士，武断地说或者不多罢，如何使人安心向学，对读书感到兴味，似是小事，却是牵连社会生计问题，譬如饿着肚子读书当然不成的，更有关于教育考试铨叙各制度的改革。我们从事教育写作文字的固责无旁贷，但也不仅是个人努力的事，而成为民族复兴国运重光的大业之一支了。
读书的意义最好的回答篇八
“读书,即指读于国家、于民族、于人类社会、于自然和于个人有用的书。人生有两种含义;一是指人从出生到死亡的生理过程;二是指人的生存本领、人的生活艺术和人的生命价值。读书可大大提高人的生存能力;读书可提升人的生活艺术,养成积极的生活态度;读书可体验、培养健康的思想情感。”
读书的意义最好的回答篇九
古人云：“读万卷书，行万里路。”这不仅仅是相关，只是对一件事的两种看法。旅行者，主动书。读书叫躺着游泳，山河如手掌。是广义上的旅游。现在因为交通方便，走几万里路都不算什么，读几千本书也越来越少了。当有各种原因的时候，最简单的观点就是阅读动力不足。
说到读书的真谛，除了扩大知识面，还可以陶冶性情，修身养性，不仅仅是名利的敲门砖。也就是名利，看当时的情况，好像没必要看书，也没必要去借圣经的圣贤，甚至越看书越穷。难怪喜欢看书，知道怎么看书的人一天比一天少。读书的空气稀薄，读书的种子稀少，是互为因果的循环。
现在有些人觉得你跟他说你的身心生活是迂腐的，跟他说因果报应是荒谬的，跟他说浪漫情怀是无聊的。没错，就是迂腐，荒诞，无聊。你问他，有什么不是迂腐、荒诞、无趣的？他会有各种美好的说法。但是你不能太信任他。他只是想要钱。文言文叫好利。有一个故事不靠谱，只是个笑话。乾隆皇帝下了江南，爬上金山寺，看到河里大大小小的船只。有几个纪晓岚和观众一起演奏。这是一个难题，被当作一个笑话。如果你回答说不知道，那就抹杀风景了。纪答得好。我只看到两条船，一条是为了名声，一条是为了利益。当时的故事讽刺的是世界，现在看来难免古风。老实说，你应该回答皇帝的问题。只有一条船。
仁占上风，不是一朝一夕的事。古人云：“不为利而利，只为利。”古语有云，以义为利，遥遥无期。退一步说，名气好。但是名利，虽然话说的好听，利润也不会很大。只有不在乎名声的人才是为了利益而做事的，而且刚开始也很专业很粗。道德声誉的观念大多来源于书本。不尊重名誉和读书不好也是相互联系的。在这种有利可图的空气中，很难找到阅读的乐趣，除非我们把两者结合起来。如果能建立一个制度，让世界变得美好，谋取官位和利益的途径就会来自读书，这和以前的科举方法很接近，或者有人愿意努力，严格来说，这已经失去了读书的真谛，这个制度的建立还很遥远。
现在出现了一种情况。十几年过去了，已经很远了，两三十年也是这样。这是汉语的显著衰落，其他词汇广为流行。大家都知道在各级学校教书的人都皱眉头疼，觉得不好处理。这种严重的状况不仅标志着阅读阶段的崩溃，而且直接或间接影响着国家的未来和国家的发展文字教育好像不算什么。原文无非是在白纸上画一个黑道，只是一个痕迹，但文化就钉在这个痕迹上。我们经常夸中国建立了几千年，中国养了几万里。这种时空的优秀不是天赋使然，部分是人为造成的。是祖先长期辛勤劳动造成的。应该怎样欢喜惭愧，却不害怕？方块字的整体性、艰巨性和固定性，似乎阻碍了文化知识的普及，但也无形中维护了国家的统一性和永久性。从时间上来说，我们看《孔孟》之类的古籍，感觉孔孟距离并不太远，而在杜工部和苏东坡的诗词里，两人就像是我们的老前辈，这就是方块字不易改的力量。如果一开始就完全用音标的话，那周秦汉朝就不用提了，就是唐宋，很遥远很遥远。我们很难理解祖先的感情和思想，中华民族因此而动摇和不安。从空间上看，北起满洲，南至凌海。虽然分为南北三部分，但细分的区域还是比较多的。但是，中国永远只有一个。比如粤语和北京话完全不同，纸上的字完全一致。中国屡遭外族入侵，或被暂时征服，但始终在风雨飘摇中屹立不倒。以上展示了先辈们的血汗成果，在民族团结上，文字的确帮了大忙。历史事实是存在的，不能轻易否认。
所以，写作教育的失败，只是阅读种子的匮乏和语文整体水平的低下，从骨子里损害了民族国家的未来，是杞人忧天。不读废书是当今的一种流行病。难道努力的人？即使有少数人渴望学习和实践，也不足以拯救这腐朽的风。就是就学校教育而言，当听的时间比自学还多，自学像太史公所谓的渴望学习，揣摩，知道自己想要什么的时候，能有几个人？我不敢妄自菲薄这个世界的人才，但武断地说还是不多。如何让人安心，对阅读产生兴趣，看似小事，实则是社会民生问题。比如说空腹读书当然不可能，更多的是关于教育考试各种制度的改革。我们有责任从事教育写作，但这不仅仅是个人的努力，也是民族复兴和民族运动的伟大事业之一。
读书的意义最好的回答篇十
2、为学大病在好名。――（明）王守仁。
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。――韩愈。
5、读书何所求？将以通事理。――张维屏。
6、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。――（元）陶宗义。
7、立身以立学为先，立学以读书为本。――欧阳修。
8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。――普希金。
9、读书不趁早，后来徒悔懊。――《清诗铎・趁早歌》。
10、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。――马克・吐温。
11、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。――鲁巴金。
12、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
13、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。――爱迪生。
16、聪明出于勤奋，天才在于积累。――华罗庚。
17、不经历风雨，怎能见彩虹？
18、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。――《对联集锦》。
19、好学而不勤问非真好学者。
20、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫。
21、读好书就是同许多高尚的人谈话。――笛卡尔。
22、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。――普希金。
23、天道酬勤。
24、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
25、敏而好学，不耻下问。――孔子。
26、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。――（唐）吴兢。
27、世上无难事，只要肯登攀。
28、只要功夫深，铁杆磨成针。
29、水滴集多成大海，读书集多成学问。
30、读书不趁早，后来徒悔懊。――《清诗铎・趁早歌》。
31、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。――韩愈。
32、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。――华罗庚。
33、只要愿意学习，就一定能够学会。――列宁。
34、绳锯木断，水滴石穿。
35、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
36、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若。
37、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。――萧楚女。
38、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。――卢梭。
39、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
40、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。――富兰克林。
41、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。――牛顿。
42、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。――富兰克林。
43、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。――卡莱尔。
45、千教万教教人求真，千学万学学做真人。――陶行之。
47、书到用时方恨少，事非经过不知难。――陆游()。
读书的意义最好的回答篇十一
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈。
5、读书何所求？将以通事理。——张维屏。
6、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——（元）陶宗义。
7、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。
9、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。
10、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温。
11、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
12、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
13、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的.灵感。——爱迪生。
16、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
17、不经历风雨，怎能见彩虹？
18、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》。
19、好学而不勤问非真好学者。
20、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。
21、读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔。
22、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金。
23、天道酬勤。
24、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
25、敏而好学，不耻下问。——孔子。
26、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——（唐）吴兢。
27、世上无难事，只要肯登攀。
28、只要功夫深，铁杆磨成针。
29、水滴集多成大海，读书集多成学问。
30、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。
31、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈。
32、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚。
33、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁。
34、绳锯木断，水滴石穿。
35、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
36、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
37、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女。
38、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。
39、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
40、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
41、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿。
42、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
43、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
45、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之。
47、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
49、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥。
50、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
读书的意义最好的回答篇十二
暑假里，我组织开展了一次读书会。因为我是樊登小读者的小会长，要自己组织几次读书会。这已经是我第二次组织读书会了。
妈妈帮我联系了一个幼儿园作为读书会的场地，爸爸则到现场协助我。在爸爸妈妈的帮助下，我的读书会得以顺利举行。
虽然这是我第二次开展读书会，我还是非常紧张。因为上一次读书会加上家长只有9个人，而这一次加上家长有19个人。而且我这次读书会准备没有上次充分。
读书会开始了。“欢迎大家来到这里。很多人都是第一次见面，让我们先来做个自我介绍吧。来，你先来。”我邀请了第一个男孩。他勇敢地站了起来说道：“我叫张艺琳，13岁……”大部分同学都很大方，就是有一个小弟弟很害羞，都不敢做自我介绍。
自我介绍的环节结束了，我打开电脑，先跟大家一起观看了樊登小读者关于《石头汤》的故事视频。再插入u盘，点出ppt，给大家讲起了《石头汤》的故事：“从前有一个小村庄……”我像上次一样，找出每页有什么细节，图与图之间有什么关联，可是因为准备不足，没有上一次熟练，不一会儿手掌心里全是汗。不过我还是坚持下来了。
《石头汤》里有三位老人：阿福、阿禄、阿寿。我给大家讲解了一下福、禄、寿的含义：“福、禄、寿象征着三位仙人：福仙、禄仙、寿仙。福代表着幸福，禄代表着吉利，寿代表着长寿，是掌管人间长寿幸福的三位长老。”接下来我又给大家科普了一下知识，这个环节和上一次一样顺利。
解读完了故事，到了手工制作环节，我拿出一个皮影人和一些零件，说：“这个就是成品，这些是皮影人的零件，大家要拼好他们，把他们拼成皮影人！”说完我把皮影人的零件分发给了大家。在同学们的努力下，一个个俏皮的皮影人出炉了。
最后，我拿出横幅，说：“请大家拉着横幅，拿上皮影人来合个影留个念！”手机“啪”的一声，拍下了这次有意义的活动。
文档为doc格式。
读书的意义最好的回答篇十三
读书征文读书破万卷，下笔如有神”书，丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操，自古以来，人们都以识书，读书为傲，“满朝朱紫贵，尽是读书人”可见人们对读书的重要性的认识。读书不光是对知识的增长，也是对人品德的冶炼。“一杯清茶，一卷书，品茶香，品书香”是多少学者，作家们长期的向往的生活。读书既是读也是识，读生活，品味生活，这就是读书之理。
读书的第一道杠是“爱书”，只有爱书，才能用心读书。“读书前先将手洗净，再将书放在干净的桌子上，细细品读……”这是鲁讯读书的方法，只有如此爱书，才能真正的理解书。
读书的第二道杠是“理解书”。“读书不知味，不如束高阁，蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”只有真正的理解书，才能得其精髓。“纸上到来终觉浅，绝知此事要躬行”这也是理解书的一种方法。读书的第三道杠是“记书”。何为记书，就是看每本书都要记住，记住主旨内容，还有所要表达的感情和写作特色，以此来提高我们的写作水平，还可以丰富我们的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”学会读书，认真读书，让我们一起努力！美国科学家研究得出，每个人的脑容量大到可以装下五个国家图书馆，只要你愿意用心去记，就可以得到更多知识。读书的第四道杠是“用心”读书切忌胡思乱想，要用心读书，“南思北想无安着，”南想北想，心无定力，就算坐在书桌前，也什么都学不到，记不下。
