在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学爱国朗诵稿篇一
第一段：介绍活动的背景及意义（200字）。
近年来，我国的教育工作越来越注重培养少年儿童的爱国意识和党员意识。作为小学生，我们参与了一系列爱国爱党的活动，并从中受益匪浅。这些活动不仅丰富了我们的校园生活，还让我们更加深入地了解了我们伟大的祖国和党的领导。通过这些活动，我们明白了作为新一代接班人，我们应该怀揣爱国情怀和党员精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的努力。
第二段：参与感极强的活动之一（200字）。
在我们学校举办的“走进革命圣地”活动中，我们参观了革命旧址，接受了红色教育。我和同学们一起走进这些见证了革命历史的圣地，亲身感受到了那段红色岁月特殊的氛围。在博物馆里，我们看到了许多珍贵的历史文物，听到了老一辈革命家的事迹和感人的故事，感受到了他们艰苦奋斗、坚忍不拔的精神。通过参观，我们了解到了我们伟大的党是如何带领中国人民进行革命斗争的，更激发了我们热爱祖国、弘扬正义的决心和信心。
第三段：影响深远的活动之二（200字）。
全国“千校联动千所红色教育基地”活动是我校组织的一次大型爱国爱党活动。这次活动，我们参观了烈士陵园，举行了升国旗仪式，并学习了红色故事。在陵园里，我们向烈士敬献花圈，表达了对烈士们的崇敬之情。在仪式上，我们肃立听国歌，并在老师的带领下，庄严宣誓：我们要热爱祖国、热爱人民，努力学习，争做优秀的社会主义建设者和接班人。通过这次活动，我们感受到了党的领导对我们的重视，更加明确了自己的方向。
第四段：提升责任感的活动之三（200字）。
“小手拉大手，筑梦中华”活动是我校开展的一次师生合作的大型爱国爱党活动。在这次活动中，我们小学生与我们光荣退休的老党员一起合作开展了表演、文艺演出等一系列活动。活动中，老党员给我们讲述了他们的亲身经历，使我们深刻认识到了党的艰辛和无私奉献。在合作的过程中，我们不仅学习到了许多实用的表演技巧，更懂得了合作的重要性和团队精神。通过这次活动，我们的责任感得到了极大的提升，明白了作为新一代接班人的责任和使命。
第五段：个人收获及总结（200字）。
通过这一系列的爱国爱党活动，我收获了很多。我明白了自己身为中国人的自豪感和使命感，明白了作为一个小学生，必须要有爱国爱党的情怀，明白了祖国的昨天和今天都离不开党的领导。在参与活动的过程中，我不仅增长了见识，还结识了更多乐于奉献、乐于助人的同学和老师。通过这次活动，我更加坚定了立志成为一名合格的中国共产党党员的决心，希望将来能够为党和人民做出自己的贡献。
总结：通过这一系列爱国爱党的活动，我们小学生更加深入地了解了党的领导和祖国的伟大，培养了我们的爱国情怀和党员意识。这些活动不仅丰富了我们的校园生活，更让我们更加坚定了追求真理、改造世界的信心和决心。我们将把这份爱国爱党的情怀一直传承下去，争做祖国的花朵，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
小学爱国朗诵稿篇二
伴随着祖国日益崛起的步伐，小学生们正在逐渐走向成长与独立，这个时期正是爱国主义观念的重要时期。作为小学生，我深深地体会到爱党爱国的重要性，也充分认识到了我们每个人所肩负的责任和义务。下面我将结合自身的学习生活经历，谈谈自己的体会和感悟。
第二段：树立爱国主义情感。
小学生的成长离不开家庭和学校的共同培养，爱国主义情感的树立也应是这个过程中的重要部分。家长和教师可以通过家庭教育和学校教育让小朋友了解我国的伟大历史和文化，传递爱国主义思想。在学校，学习爱国主义歌曲，参加国旗下讲话以及保卫祖国的知识教育都可以让小学生感受到爱国主义情感的浸染，加强爱国主义教育的内化和引导。
第三段：积极参与公益事业。
作为小学生，从小就要秉持着良好的圆满大局的意识尤其是关注公益，学习扶贫、救灾、环保等公益知识，积极参与各种爱国主义教育活动，多出外参加社会实践活动，这些经历将促使我们大胆实践、敢于担当，将自己的所学所做输送到最需要的地方。机会合宜，我们还要发挥自己的组织和领导能力，通过切实可行的行动，引领身边的小伙伴探索公益活动的更好实践。
第四段：认识个人责任。
作为小学生，虽然我们的能力还有限，但是我们都应该认识到我们自己所肩负的责任，不论是完成个人学业还是参与到班级、学校的活动中，都要认真完成、尽自己最大的努力。此外，我们还要每天从小事做起养成良好的爱国习惯，比如环保、节约、文明出行、礼貌待人等等。只有这样才能在以后的学习和生存中发挥自己的作用，为社会尽自己的一份力量。
第五段：结尾。
在小学生的成长历程中，爱党爱国是培养优秀公民的重要含义。家长和教师的引导是非常有益的，但最终是要落到个人自觉行动上来，为实现中华民族的伟大复兴注入更多的力量，为祖国繁荣富强贡献自己的力量。无论日子如何，我们都要记住自己的使命，放眼国家，汇聚起强大的民族力量，一起为实现中国梦而奋斗!!!
小学爱国朗诵稿篇三
虽然如今的'社会是一个和平的社会。
但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！
历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，可歌可泣的壮举……无不令我敬佩不已。
“俱往矣，数爱国人物还看今朝。”朋友，还记得用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，用身体支起炸药包的董存瑞吗？为了我们今天的幸福生活，他们献出了自己宝贵的生命。也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现，但我们可以用知识的武器来捍卫祖国，建设祖国，不辜负先烈的期望！
可现代人都不屑什么爱国不爱国的，都本着“事不关己，己不为人”的错误观念，认为只要认真赚钱，只要有钱了，自己就能过上好日子了。一个没有爱国心的人，他的行为，也就给整个国家造成危害。就像李xx一样，他一心想着与我们国家作对，用“功”来给我们国家制造危害，残害了不知有多少条生命。这是因为他失去了一颗心——一颗永远向着祖国的爱国心！
作为一个国家的公民，爱国心是非常重要的。
让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献自己的一份力量吧！
小学爱国朗诵稿篇四
小学生爱国班会是培养学生爱国情感，树立正面价值观念的有效手段。在小学生的成长过程中，班会是一个非常重要且关键的部分，它有助于加强学生对祖国文化和历史的了解，增强学生的爱国情感和民族认同感。通过参加爱国主题班会，我们可以更好地热爱祖国、热爱家乡，建立正确的国家观、民族观和文化观。在接下来的文章中，我将分享我在参加小学生爱国班会时的心得体会。
第二段：了解祖国历史文化。
参加小学生爱国班会，我第一次了解了中国民族的历史和文化。在老师的引导下，我们一起去探讨了中国的四大发明，夏朝的神话传说以及春秋战国的著名人物等等。我发现，中国祖先留下的历史和文化遗产，除了代表着我们民族的骄傲和自豪，同时也是帮助我们今天更好地认识和理解自己的来源和文化底蕴。
第三段：热爱祖国家乡。
在小学生爱国班会中，我们除了了解和探讨祖国的历史文化，还可以学习大量关于祖国风土人情和民俗文化的知识，这有助于我们更好地认识和了解本地区的文化和人文环境。这让我更加热爱我的家乡，我发现我所生活的地方美丽又富有特色，这也激发了我对遗产保护和环保的责任感和使命感。
第四段：建立正确国家和民族观。
小学生爱国班会中，我们从事物本身出发，加深自己的理解，或者从活动中体验社会生活，树立正确的国家和民族观。在活动中，我们经常玩一些小游戏，比如国旗接力、神话大启示等，这一环节不仅增加了我们的知识面，也增强了我们的自信心和合作意识。此外，我们把我们学到的知识、学习到的理解带到现实生活中去，更加时刻的遵循和维护国家法律和社会公德，同时也加强了其他基本素质，复合能力。
第五段：结论。
总之，小学生爱国班会是一件非常有意义和高效的事情。在班会中，我们不仅能够了解祖国的历史和文化，热爱我们的家乡，培养正确的国家和民族观，同时也可以增强自己的企业素质。它是一个鼓励年轻学生爱国爱家的良好机会，也是我们申请成长的基础。希望，我们在以后的日子里能够更加努力，更加深入地了解祖国历史和文化，更加爱护和维护我们美好的家园。
小学爱国朗诵稿篇五
热那亚的少年跳下了床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱了我的祖国！我不要你们的钱！”
看到少年发怒的样子，那些乘客都被吓住了，一个个好像木头人一样，张口结舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
这时，船舱里静的可怕，好像是发生了一件天大的事情，人们也没有偷偷议论着什么，而是一直盯着热那亚少年和那几名侮辱过意大利的乘客。
过了好一会儿，那几个乘客才从震惊中恢复过来，而刚才鸦雀无声的船舱里也响起了人们的议论声。“哇！这个孩子好厉害呀！”一个妈妈惊讶的说，她的孩子却百思不得其解：“妈妈，这个哥哥怎么了？刚才究竟发生了什么事情？船舱里安静的让我都——我都瑟——瑟——瑟瑟发抖——，简直太可怕了！”
船舱里越来越热闹，当大家了解了事情的.真相后，纷纷谴责那几个乘客，也为热那亚少年的所作所为而感到叫好！特别是一些意大利的乘客们，他们夸着这位少年：“孩子，好样的！你是我们意大利的骄傲，我们为你感到自豪！
那些人知道自己错了。于是，一个人上前捡起了地上的硬币，另一个人诚恳地向少年赔礼道歉：“对不起，孩子，我们喝醉了，侮辱了您和您的祖国，请您原谅我们吧！”还有一些人也纷纷地向少年伸出了援助之手。
少年原谅了那些人，轮船继续往热那亚驶去……
小学爱国朗诵稿篇六
爱国人啊，你想起了什么？你曾经把水龙头打开，无肆虐地让水流流走，你却不屑一顾。你说：“浪费一点水没关系，中国的水很多，浪费一点没关系。”可是，你知道吗？中国也是个缺水国家，也许有一天，我们失去了水，将会生活在痛苦之中。如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！
爱国人啊，你想起了什么？你曾看见过伐木工砍伐树木，你没有阻止他们，你若无其事地说：“再种不就可以了。”可是，你知道吗？栽种成一棵成年树最少需要10年啊！等到人们砍伐完树木后，再来栽种的时候，沙尘暴来袭，狂风作乱，人们叫苦不迭，整个城市瞬间变成了沙漠。
你……低下了头。
小学爱国朗诵稿篇七
每个小学生都应该在日常生活中培养爱国的情感，而班会作为一个体现集体、教育、学习、交流、互动的课堂，也应该成为国学、礼仪、道德、志愿等方面的教育窗口之一，促进学生爱国情感的增强。这样的一个课程是有很大的意义的，可以让学生更好的了解国家和社会，并培养自身良好的品德和心态。
第二段：班会内容。
在爱国班会上，学生可以更好地了解国家的历史和文化，了解国家的现状和未来的发展趋势。学生们可以通过课堂教学、板书设计、视频教学等方式学习到较为系统的历史知识，特别是传统文化、人文社科等板块。同时，班会也可以组织形式多样的各类活动，如华夏童谣演唱、国旗下的誓言、国旗护卫队等，让学生通过参与活动感受爱国情感的力量，真正落实和实践爱国主义。
第三段：班会评价。
在爱国班会上，学生可以表现自己的能力和素养。良好的班会需要学生们的积极参与，发言、表达自己的思想和意见，贡献个人的智慧和力量。在运作中，班会也会评选出优秀班会干部、优秀班委等，不断鼓励学生参与和努力。此外，班会还可以通过评比激励等方式，促进全班同学的积极参与，建立贯穿整个学年的良好氛围。
第四段：意义。
促进学生们发扬爱国主义精神，增强爱国情感，是爱国班会的工作目标。在国家日新月异的今天，学习爱国知识让孩子们更懂得珍惜，珍爱祖国。这并不是个别的班级工作，这是要全面推广的，使更多孩子们能在班会的舞台上学习，激励自己。这样的一个班会体系不仅有助于提高学生的爱国情感，更有助于培养学生的品格，增强班级凝聚力，以及发展学生的反思能力、创新能力等多方面素质。
第五段：总结。
爱国班会是落实优质教育的具体实践，它能够通过多种形式为学生传授爱国知识、培养爱国情感、展示爱国行为，弘扬民族精神和传统文化。（1200字）。
小学爱国朗诵稿篇八
一直以来，爱国主义被视为国家精神的核心。在小学阶段，我们对于爱国主义的理解可能还比较模糊。然而，随着国家的发展和教育的提高，我们逐渐明白了爱国主义的含义。爱国主义是对于祖国的热爱和不懈奋斗的精神，是对于国家和人民利益无私奉献的行动，是对于中华民族伟大复兴的追求和努力。
第二段：感受爱国热情。
在校园中，我们时常会接触到关于爱国的话题和活动。例如，每年的国庆节和五四青年节，学校都会组织丰富多彩的庆祝活动，让我们更加深入地了解祖国的历史和文化。在这些活动中，我们也会感受到全体师生对祖国的热情，他们用手中的画笔描绘出美丽的祖国，用歌声表达对祖国的深情厚意。
第三段：学习国家的伟大历史。
爱国主义的培养不能脱离对国家历史的学习。在小学教育中，我们开始接触到各个朝代的历史，了解到中华文明的千年变迁。这些历史教育让我明白，伟大的国家是凝聚着繁荣过去的国家，并拥有继续向未来发展的力量。通过了解历史，我更加自豪地属于这个伟大的民族，也更加坚定了为国家作出贡献的决心。
第四段：牢记民族的伟大成就。
作为中国人，有着五千年悠久的历史。我们感受到了伟大祖先们留下的各种贡献和成就。例如，伟大的发明家造纸术的出现，使中国文明能够被广泛传播；又如，长城的修建，保护了中华民族的领土。这些伟大的成就让我深深地感到了民族的自豪和责任。我们身处的国家拥有伟大的过去，我们也应当为之不断奋斗。
第五段：积极参与社会实践。
通过学校的引导和教育，我明白了爱国主义并不只是口头的誓言或情感。更重要的是，我们应当通过积极的行动去践行爱国主义。保护环境，珍惜资源是爱国行动的一种表达。参与社区志愿者活动，关心弱势群体，也是对国家和人民利益的无私奉献。我相信，只有通过实际行动，我们才能真正感受到爱国主义精神的伟大和深远。
总结：
在小学阶段，我们逐渐明白了爱国主义的含义和重要性。通过学校的教育和社会活动，我们感受到了全体师生对祖国的深情厚意，了解到了中华民族悠久的历史和伟大的成就。同时，我们也明白了爱国主义不能停留在口头上，而是需要通过实际行动去践行。我们即将步入更高的中学阶段，爱国主义的教育将会更加深入和系统。愿每一个小学生都能深入学习国家历史，牢记民族的伟大成就，积极参与社会实践，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
小学爱国朗诵稿篇九
如同往日，背着沉重的书包，拖着缓一拍的步伐来到了学校。20xx年9月，开学没几天的日子里转来了位新生。刚进教室，一片喧哗盖住了我胆怯的报到声。我自我安慰的走进去，还好没有人发现我迟到了。讲台上站了位个子不高的小女生，蛮羞涩的，总是低着头，可惜我老看不到她的正面，这便让我有了想观察她的想法。
好心的老师把她安排坐我前面，但她背对着我，上课时还总是弯腰又低头，奇怪的是老师问的问题她都能答出来。下课了，大家都兴奋冲出教室，一不小心，某人把我的椅子撞倒了，刚准备返回去搬起，她就匆匆的帮我扶起来，然后还顺带着拍了拍灰。我想说谢谢，她就已经走了。中午吃饭，她老实的坐在高一年级吃饭处。偶尔起身，看见高年级的有人忘了倒饭，拿起碗筷，默默的走向垃圾桶。我看在眼里，记在心上。放学回家，她和我们同路。但因为羞涩，她老是站在后面，毫不吭声。突然，后头传来类似叫唤我们的声音，我转头，发现她一个人站在马路上，那么大的马路，我从来都不敢过。她手中攒着什么，口里还对前面那位胖阿姨念念有词。
因为这样站下去会很危险，我应了一声唉。她回头，茫然失措的望着我，犹豫了半会，失落的往我们这边走来。那是我第一次看到她的脸，可惜她的表情却不是微笑。我知道，她是拾到了胖阿姨掉的物品。为什么，一天之内，她能做那么多的好事。她坐在我前面，弯腰捡着周围很小的垃圾。帮我扶椅子、帮别人倒饭，还有，刚刚。原本胆小不爱说话的她愿意站在马路上那样的大声喊着如果她是一滴水，她会使出全身的力量，把原本不起眼的小溪汇聚成大海。如果她是一根草，她宁愿被别人踩踏，却还是把拥有尘埃的土地化成绿色花园。
这些简单的事情，很简单的事情。但是，你是否做过呢。祖国因为有了她，会更美好。而祖国里有了十五亿个她，会更昌盛。就让我们都来做个她，都来为祖国的明天画一个完整的心号。
小学爱国朗诵稿篇十
爱国主义是培养学生正确的价值观、世界观和人生观的重要内容之一。作为一所小学生，我深感爱国主义是中华民族传统美德的重要组成部分，也是我们学习和成长的精神支撑。通过学习和实践，在感受祖国伟大和民族精神的同时，我逐渐明白了爱国主义的真正含义和重要意义。
首先，我了解到爱国主义是对祖国的深情厚意和无私奉献精神的具体体现。记得在一次社会实践活动中，我们去了一家福利院看望孤寡老人。他们身体虚弱，在生活上有很多困难。然而，他们对祖国仍然充满着深深的爱。通过和他们交流，我明白了爱国主义不仅仅是对国家的热爱，更是对国家内每一个人的关爱。只有在关爱他人的过程中，我们才能真正理解和感受到爱国主义的内涵。
其次，我认识到爱国主义是大公无私的品德要求。爱国主义鼓励我们致力于国家的发展和繁荣，这需要我们牺牲个人的利益，把国家利益放在首位。在学习中，我发现自己有许多不足之处，而且容易气馁。然而，当我学习爱国主义思想时，我懂得了要付出更多的努力，为国家做出更多的贡献。这种精神激励着我不断超越自己，不断追求卓越。
再次，我意识到爱国主义促进了社会团结和和谐的发展。在团队合作中，我明白了一个人的力量是有限的，只有与他人互相合作，才能取得更好的成绩。当我们团结一致，共同努力，就能够实现更大的梦想。我真切感受到，只有当一个国家的人民团结起来，共同奋斗，才能够实现国家的繁荣与发展。这种团结与和谐的力量是我们国家的重要优势，也是我们小学生在日常生活中需要学习和倡导的。
最后，我体悟到爱国主义是青少年发展的重要保障。作为社会的未来和希望，我们国家需要有一代又一代爱国主义者的支撑。在学习爱国主义的过程中，我明白了自己肩负着民族复兴的历史使命，需要以优秀的品德和不懈的努力来实现。通过了解国家的历史、学习先辈的事迹，我在实践中感受到了爱国主义的力量和影响。这种力量激励着我不断前进，成为一个对国家有贡献的好公民。
爱国主义是我们工作和生活中的底色，也是我们未来成长和发展的关键。在学习和实践中，我深刻认识到爱国主义是培养学生美德和家国情怀的重要途径。只有将爱国主义内化于心，才能在未来的人生旅途中取得更多的成就。作为一名小学生，我将牢记爱国主义的内涵和重要性，坚定信念，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
小学爱国朗诵稿篇十一
今天，我和爸爸一起看了爱国主义影片《地雷战》。我觉得中国人真聪明呀！造出那么多的种地雷，打得日本鬼子抱着脑袋逃。
在《地雷战》里，我知道的了地雷有石雷、铁雷、土水雷、子母雷、碎石雷、头发丝雷等。
每一战，游击队员们埋了几个地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二战，日本不甘失败，用工兵冲破了铁雷阵。但是游击队员们又用碎石雷把日本鬼子炸的满天飞。翻译官捡起个破铁环儿说：“真扫兴，探雷器都炸成这样了。”
第三战，游击队员们到处埋地雷，又一次把日本鬼子打败了，地雷战大获全胜！我想：“中国人真伟大啊！”
文档为doc格式。
小学爱国朗诵稿篇十二
站在五星红旗下，亲爱的同学，你想到了什么此时此刻，我的`眼前却浮出了这样的一幕：
一个小女孩在学校里捡到一枚一角的硬币，见到硬币上满是污泥，她就从口袋中掏出纸巾仔细擦起来，大概是因为没有擦干净的缘故，她又跑到水龙头前，认真地清洗起来。然后，她把硬币交给了我。这个小女孩就是我们一班的一位学生，我为她的行为所感动。这枚硬币面值虽然很小，份量虽然很轻，但它上面刻有国微，就变得很重很重。国微是一个国家的标志，尊敬，爱护国微是热爱祖国，维护祖国尊严的表现。
同学们，爱祖国是我们的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里;爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!
小学爱国朗诵稿篇十三
我爱祖国的语言。它的`每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。
《春望》。
唐·杜甫。
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《夏日绝句》。
宋·李清照。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《州桥》。
宋·范成大。
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声问使者：几时真有六军来。
《题临安邸》。
宋·林升。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
《示儿》。
宋·陆游。
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
宋·陆游。
三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《过零丁洋》。
宋·文天祥。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《石灰吟》。
明·于谦。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
《己亥杂诗》(其五)。
清·龚自珍。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《出塞曲》。
唐·王昌龄。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《满江红》。
宋·岳飞。
怒发冲冠，凭栏处，
潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，
壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切!
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭?
驾长车，踏破贺兰山缺!
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙!
《闻官军收河南河北》。
唐·杜甫。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《金陵新亭》。
唐·李白。
金陵风景好，豪士集新亭。
举目山河异，偏伤周顗情。
四坐楚囚悲，不忧社稷倾。
王公何慷慨，千载仰雄名。
《行军九日思长安故园》。
唐·岑参。
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
《少年行·出身仕汉羽林郎》。
唐·王维。
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
1、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》。
2、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——毛泽东。
3、一年三百六十日，多是横戈马上行。——戚继光《马上作》。
4、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》。
5、一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。——龚自珍《漫感》。
6、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。——鲁迅。
7、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱!——郑成功《出师讨满夷自瓜州至金陵》。
8、拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。——秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》。
9、手持三尺定山河，四海为家共饮和。——洪秀全《吟剑诗》。
10、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——秋瑾《对酒》。
11、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》。
12、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》。
13、只解沙场为国死，何须马革裹尸还!——徐锡麟《出塞》。
14、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》。
15、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅。
16、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》。
17、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!——谭嗣同《狱中题壁》。
18、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园》。
19、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》。
20、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅。
21、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行》。
22、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心!——黄遵宪《赠梁任父同年》。
23、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅。
24、独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。——毛泽东。
25、抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。——康有为《出都留别诸公》。
26、中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。——毛泽东。
27、四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。——毛泽东。
28、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》。
小学爱国朗诵稿篇十四
中国人民是不轻易屈服的！还记得1894年9月的那天吗？在黄海的滚滚波涛中，民族英雄邓世昌为保护旗舰而英勇牺牲，在致远舰将被击沉时，是他对部下说：我们从军为国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。他们视死如归，撞向敌舰。他们虽死犹荣，是真正的英雄。他决心敌舰共存亡，与敌舰一同沉入黄海的碧波中。是的，邓世昌是英雄，英雄更训练出了一群英勇的战士，人要活得有价值，有尊严，即使是死，也要露出自己的铮铮铁骨！我知道，在他心中一定有一个声音在激励着他：祖国，永存我心！
还记得20xx年的那一天，那个坚强，带着微笑的残疾女孩金晶吗？她手拿火炬的样子那么骄傲，那么自豪，在不法分子企图夺走火炬时，是她用自己娇小的身躯护住了火炬，那时的她，显得那么高大，那么神圣不可侵犯。因为她明白，在她手中的，不仅仅是一个火炬，更是一个民族的尊严！她如何有勇气临危不惧？因为她心中有个信念：祖国，永存我心！
回望历史，指南针，火药，造纸术……那是我们祖先智慧的结晶！青藏高原，黄河，长江…。那时祖国为我们留下的秀丽山河！
当五星红旗迎着旭日缓缓升起时，当国歌庄严奏起时，我感到无比骄傲与自豪！因为，祖国永存我心！
小学爱国朗诵稿篇十五
有人把祖国比作母亲。的确，我们的祖国就是我们十三亿中华儿女的母亲。我爱母亲，也爱我们伟大的祖国。
在中国五千年的文明史上无数先辈为了祖国的强大，民族的兴旺努力奋斗、坚持不懈，做出了无数可歌可泣的贡献。壮丽的山河、勤劳的人民、许多名胜古迹（长江、黄河、黄山……）等五十六个民族共同构建了我们美丽的祖国。
当初日本侵略中国，无数中华儿女英勇抗敌，不怕流血牺牲，把日本侵略者赶出中国。我很幸运，能够生活在当今国家富强、社会稳定发展的新时代，这是老一辈革命家用生命和鲜血换来的。2008年我国的神舟七号成功发射，同年，中国又成功的举办了第二十九届北京奥运会。作为一个中国的孩子，一个中国人，我感到无比骄傲与自豪。
我一定要努力学习，做个好孩子，做名好学生，做个好公民，树立“为中华之崛起而读书”的远大志向，为自己的国家建设的更加美好贡献我的一份力量，祖国的明天一定会更加繁荣昌盛。
我爱我们伟大的祖国。
小学爱国朗诵稿篇十六
恨书=爱国？你一定感到很奇怪。可如果你看完了这篇文章，你就明白了。
有人问我：“司徒，你爱书吗？”我毫不犹豫地答到：“爱，很爱很爱。”“为什么呢？”因为它的书香，我认为那是世界上最美的香气。”“哦，真的？你什么书都爱吗？”听到这儿，我沉默了。
是啊，爱书的人，真正是什么书都爱吗？
答案是不。因为一些书不值得去看、不值得去爱。比如说一些日本动漫书，它就不值得去看。日本漫画有两大特点，一是色情，二是暴力。他们的书和他们一样变态、一样恶心、一样无聊，简直是衰神二代。有一段时间我迷上了一部日本动漫《守护甜心》收集了很多关于《守护甜心》的贴纸，贴得满本子都是。可后来我发现里面有些不良信息，而且还有一些歧视中国人的意思。我相当气愤，把所有的贴纸都画上了叉，还撕下了一页，当着全班的面把它撕个稀巴烂，差点没爽死我。
老师说，日本漫画对我们中国就是一个文化上的侵略。它用一些不良信息吸引着中国孩子，慢慢腐蚀中国孩子的大脑。我们迷得更深，受到的伤害旧越深。
日本人对我们的侵略一刻也没停止过。日本一知名化妆品品牌，知名度达到举世闻名。可在一次抽检测试中，从日本拍到各个国家的化妆品均合格，但在拍到中国的那一批化妆品中，却从中抽检出一批致癌物质。老师讲到这儿时，我直恨得牙痒痒。
不要以为爱国是大人的事，我们小孩也有责任。从现在做起，我们一起抵制日本的东西，打消他的嚣张气焰！
小学爱国朗诵稿篇十七
啊。祖国我爱你。我们要像爱家庭，爱父母一样热爱祖国。
啊祖国。我的祖国。您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色。祖国。你是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获。
我真为我是一个中国人而感到骄傲。中国雄伟的长城。而且，还成功的举行了奥运会。让全世界人都刮目相看。我们中国还有历史5000年。当我看到中国运动员站在领奖台上，脖子上挂着金光闪闪的金牌时，我心里感到无比的自豪，热泪盈眶。
让我们去爱自己的祖国吧。
