在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学爱国朗诵稿三分钟篇一
“浙江名师课堂”初中数学教学观摩研讨会如期在二外举行。这次的研讨会不仅让我领略到了二外美丽的风景，也让我认识了很多才华横溢的专家----他们幽默风趣而又不失专业水准的点评让我们如沐春风。而且这次研讨会各地特级、新秀汇聚一堂，为我们展示不同风格的数学课堂，让我大开眼界，其中最让我印象深刻的还是张于炎老师那种放荡不羁的点评，他的需要原则道出了学生主动学习、有兴趣学习的原因。下面，我就戚彤彤老师的这节《线段、射线、直线》来说一说自己对这节课的一些想法。
戚老师通过三个环节来让学生进一步认识线段、射线和直线，掌握他们各自不同的特征、表达方式等，发现两点确定一条直线的规律。在直观感知、操作确认等实践活动中，加强对线段、射线和直线的认识与感受，注意数学思想的渗透，初步学会数学说理。而我对于这节课在以下几点有一些看法：
单纯的让学生按部就班的去说这些线是不是预设太强了？如果我们只给学生线而不带字母来让学生来表示这些线，这样是否更能体现字母在表示线的过程中的重要性，也体现出了张于炎老师所说的需要原则；同时也能在这个环节让学生来探讨三种线有哪些不同的表示方式并总结，这样就不需要在第三环节的练一练中来跟学生讨论直线mb这种表达方式的正误，也能让整个流程显得更加的顺畅、不突兀。
（2）第二环节：画一画。这个环节中我感觉到了学生的需要。应该说明下线段、射线、直线他们之间的关系，说的白话文一点：线段是射线上的一小段，射线是直线上的一段，直线最长最大，射线第二，线段最小。说明了之后再让学生去找有几条线段，几条射线，几条直线，就不会有缺。当然戚老师的这种设计更让人欣赏，先让学生做，让学生暴露出问题，体现出一种需要，然后再来解决，这样让学生的印象更加深刻。
总的来说，戚老师这节课让我认识到作为一位老师箱上好一堂课，首先基本功要扎实，面对各种问题游刃有余；其次临危不乱，面对课堂中的突发情况、超出预期的问题要坦然面对、仔细处理；第三，抓住学生的需要去教学。
小学爱国朗诵稿三分钟篇二
你有着悠久的历史,灿烂的文化。
你从远古走来，
你经历了春秋战国时的百家争鸣，
你目睹了楚汗相争的壮烈与残酷。
你创造了唐诗、宋词、、元曲、明清小说，
你进行了文字从小篆到楷书的演变，
你统一了度量衡。
你哺育了无数英雄，
你滋养了一批又一批艺术才子，
你有《论语》、《史记》、《四库全书》、《清明上河图》……。
你有秦兵马俑、布达拉宫、故宫、井岗山……。
我的祖国，
你幅员辽阔，山川壮美。
九百六十万平方公里的国土上，
有绵延的万里长城，挺拔的喜马拉雅，
有奔腾不息的黄河，长江，
有美丽富饶的海南，台湾，
有辽阔草原，茫茫林海，
你有一万八千多千米的海岸线。
和两万多千米的漫长疆界。
……。
我的祖国，
你物产丰富，地灵人杰。
你有稀世珍宝大熊猫、白鳍豚、金丝猴，东北虎……。
你有罕见物种水杉、银杏、铁树、人参……。
你有用不尽的煤炭、石油、天然气……。
你有六合归一的秦始皇，
你有光复中华，创立民国的孙中山，
你有中国革命的救星毛泽东，
你有改革开放的先导邓小平;。
你有诲人不倦的孔子，
你有怀才受贬，寄情《离骚》的屈原，
你有精神世界的勇敢战士鲁迅，
……。
我的祖国，
总之，
你有勤劳善良的人民，
你有爱好和平的天性，
你有自强不息的传统，
你有保家卫国的品格。
……。
相信，
未来的你，一定会：
唱百天下，唱响世界!
小学爱国朗诵稿三分钟篇三
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱中国你源远流长灿烂的历史，
我爱中国你每一寸土地上的花朵，
我爱中国你风光旖旎壮丽的山河，
我爱中国你人民的性格坚韧执着。
我深深爱恋的祖国。
中国你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
中国你是冲天腾飞的`巨龙——叱咤时代的风云，
中国你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，
中国你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
中国你有一个神圣的名字，
那就是祖国！
那就是祖国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
可爱的祖国，
中国你创造了辉煌的历史，
中国你养育了伟大的民族。
我自豪中国你的悠久，
数千年的狂风吹不折中国你挺拔的脊背，
我自豪中国你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪中国你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪中国你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住中国你力量的臂膊，
无论我身居何方，
中国你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
中国你把住新世纪的航舵，
中国你用速度，中国你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
中国你用勤劳，中国你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
中国你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
中国你永远朝气蓬勃！
小学爱国朗诵稿三分钟篇四
崇高又坚硬;。
您是冲过三峡的长江，
汹涌奔腾，
一想到您六十一年的形象，
耳边呼啸起骤雨狂风，
您是一把熊熊烈火，
把腐朽的东西烧它个干净;。
您是聚光的明镜。
把人民的希望集中，
您在创造崭新的历史，
把优秀的传统继承。
万众向您欢呼致敬，
您的胸怀恢廓，不自居功，
您脚根扎在大地上，
您的威名凌上高空。
时代风云滚滚，
您是云中一条龙;。
恶虎当前，您胆气壮，
握紧铁拳，永不放松。
您是辟开阴暗的闪电，
您是惊起蛰伏的雷鸣，
您是智慧的大海，
您是高悬的天灯，
您是人民的战士——威力无穷!
您英气勃勃，
永远前进，永远年轻。
小学爱国朗诵稿三分钟篇五
青山绿水。
浓妆淡抹总是那么相宜。
勃勃生机。
勇于追求。
创新中在东方屹立。
几何时。
受了冷落假装置之不理。
有谁知。
你也在寻找自已的天地。
几何时。
辛酸的泪只能随风而去。
有谁知。
你在攀登更高的阶梯。
祝福你祖国。
五千年的文明古国。
文化博大精深。
源远流长。
祝福你祖国。
日新月异现代城邦。
每一角落吸引。
世界目光。
祝福你祖国。
奏起新的世纪乐章。
五湖四海朋友。
为你歌唱。
祝福你祖国。
生我养我的祖国。
让我随着你。
一起飞翔。
心心相连。
影影相依。
再多苦难。
五十六个民族同心协力。
廉耻礼义。
真心真意。
善良诚实。
谁不为你伸出拇指。
几何时。
受了冷落假装置之不理。
有谁知。
你也在寻找自已的天地。
几何时。
辛酸的泪只能随风而去。
有谁知。
你在攀登更高的阶梯。
祝福你祖国。
五千年的文明古国。
文化博大精深。
源远流长。
祝福你祖国。
日新月异现代城邦。
每一角落吸引。
世界目光。
祝福你祖国。
奏起新的世纪乐章。
五湖四海朋友。
为你歌唱。
祝福你祖国。
生我养我的祖国。
让我随着你。
一起飞翔。
小学爱国朗诵稿三分钟篇六
神洲处处呈现出灿烂。
辉煌的征程，如金色的灯盏。
光芒照亮了远航的船帆。
我的祖国。
您用睿智的灵魂。
带领普天大众。
开拓了广阔的道路。
使祖国鲜花般娇艳。
描绘出东方的璀璨。
我的祖国。
鲜花般美丽的祖国。
从你的精神里。
从你的蓝图中。
读懂了燃烧的灵魂。
开拓辉煌明天的艰辛。
我的祖国。
从边疆到海岸。
有你的娇娆美丽。
我怀揣质朴的情感。
将满腔的深情遥寄。
愿祖国更加繁荣璀璨。
我的祖国。
黄河、长江、长城。
铸就了亘古的河山。
改革、开放、发展。
点亮世界的眼光。
我自豪于祖国的辉煌。
我的祖国。
黎明般的太阳。
怀抱着坚定的信念。
将澎湃的斗志。
化作永恒的执著。
创造更加美好的明天。
伟大的祖国。
东方文明的摇篮。
犹如奔驰的列车。
迎着世纪的曙光。
擎起燃烧的信念。
奔向更加辉煌的未来。
小学爱国朗诵稿三分钟篇七
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的'民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
祖国啊，我亲爱的祖国。
祖国啊，我亲爱的祖国。
祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛。
是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗。
是谁，为我们打下和平的美丽江山。
是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅。
是谁，为我们宣言迈步的社会主义。
是您啊，祖国，我亲爱的祖国。
五十六个星座五十六枝花。
五十六个民族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成一句话：
“爱我中华！”
祖国啊，我亲爱的祖国。
您的儿女们坚信。
祖国的明天会更好。
世界的明天会更好。
人类的明天会更好。
祖国啊，母亲！
我深深爱恋着的祖国，
如同蜜蜂离不开花朵，
孩子依赖着母亲。
如果您是汪洋大海，
我就是您怀中的一滴水珠；
如果我是风筝，
您就是拉动风筝的线；
如果您是蓝天，
我就是一只快活的小鸟。
昨天的你，历经沧桑、伤痕累累。
今天的你，国泰民安、繁荣富强。
将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。
咆哮的黄河，是您沸腾的热血，
辽阔的土地，是您博大的胸怀，
蜿蜒的长城，是您不朽的精神，
五十六个民族，是您忠诚的儿女。
祖国啊！我深深爱恋着的祖国。
我为龙的传人而骄傲！
祖国，我为你骄傲。
我/是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里/挣脱；
我/是你雪被下/古莲的胚芽；
我/是你挂着眼泪的/笑涡；
我/是新刷出的/雪白的起跑线；
是/绯红的黎明。
正在/喷薄；
——祖国啊！
我/是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的/总和；
你/以伤痕累累的乳房。
喂养了。
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就/从我的血肉之躯上。
去取得。
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
我亲爱的/祖国。
祖国颂歌。
岁月承载着历史的脚步。
大地积淀了文明的精华。
走在世纪之初的我。
想到祖国，满怀激情。
祖国——。
在这里。
我为您放歌。
祖国啊，祖国——。
您是千年历史的积淀。
文明源泉的汇合。
您是黄河壶口的飞瀑。
铺满天山的白雪。
您凝重而深邃。
宽广而博大。
滔滔江河是您的鼻息。
沸腾海洋是您的血液。
您是世界的主题。
是我生命的一切。
祖国啊，祖国——。
您是天安门城楼的一声呐喊。
社会主义熊熊燃烧的火焰。
您是人民革命的一声号角。
乘风破浪的一张风帆。
您坚强而自信。
进步而前卫。
社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧。
东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力。
您是世界的创作者。
社会主义的实践家。
祖国啊，祖国——。
您是南海之滨的一缕春风。
罗湖小村的一抹朝阳。
您是青藏高原的一道铁轨。
塔里木油田的一组井架。
您远见卓识。
艺高胆大。
小渔村的翻天巨变证明了您的胆识。
人民满脸的微笑写的是你的伟大。
祖国——。
您创造了生活。
改造着世界。
祖国啊，祖国——。
您是世界和平飘扬的旗帜。
人类文明进步的使者。
您是捍卫真理的勇士。
哺育子女的妈妈。
您正直而博爱。
坚强而慈祥。
世界人民叹服您的胸怀。
华夏儿女感激您的母爱。
祖国——。
您抚慰了战火中人类的伤痛。
送来了和平的黎明。
祖国啊，祖国——。
您走过千年历史，跨越了世界文明。
您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息。
您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平。
我们为是您的儿女而自豪。
我们为有这样的祖国而骄傲。
祖国——。
我们与您同心。
我们拥您前进。
您的儿女们坚信。
祖国的明天更美好。
世界的明天更美好。
人类的明天更美好。
小学爱国朗诵稿三分钟篇八
我可以高兴地告诉你：
小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！
你要问我，谁是我的祖国？
我也会自豪地告诉你：
我的祖国名字叫中国，
历史悠久，地大物博，
长江长城，黄山黄河，
五十六个民族，名人众多！
我还要大声地告诉你：
我的童话也有祖国，它就是我的心儿一颗！
小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢，
每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说，
每一个传说都是一句凝重的嘱托。
热爱祖国！
小学爱国朗诵稿三分钟篇九
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成。
入队仪式的庄严里。
我虔诚地将五指紧齐合并。
手，举过头顶。
让你红色的光荣，系上我纯至的胸前。
生2：此刻，我的眼前拂过。
圆明园燃烧的大火。
拂过，甲午海战的风云。
虎门炮台弥漫的硝烟。
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征。
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景。
和钟山风雨苍茫的黄昏……。
生3：十月，我走出深深绿草的诗丛。
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨。
格外瓦蓝的天空下。
蓦然间。
我的眼眸。
掠过你红色飞扬的飘动。
红领巾。
阳光下的飘动……。
生4：飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声。
引领我，遥远里淡漠了的梦想。
向你们。
急速靠近。
我要用，直白的语言。
叙述，我年少时的心灵。
(合)。
请向灿烂的世纪传达我们的心声，我们会成为凌空展翅的雄鹰;。
请向伟大的祖国传递我们的承诺，我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
金星闪烁，火炬燃烧，我们少先队员手拉着手，肩并着肩，心连着心，以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国放眼世界。
积极实践勇于创新。
全面准备振兴中华。
星星火炬代代相传。
