当前位置:网站首页 >> 作文 >> 六年级读书心得体会(优秀9篇)

六年级读书心得体会(优秀9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-05 00:39:06
六年级读书心得体会(优秀9篇)
时间:2023-12-05 00:39:06     小编:文锋

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

六年级读书心得体会篇一

在我六年级的学习生涯中,读书一直是我非常关注的事情。我学会了很多技巧,发现自己的阅读兴趣,也从中获得了一些心得和体会。本文将介绍我在六年级阅读过程中的一些感受和收获。

第二段:自我调整和历史文化知识的学习。

在六年级,我学会了要自我调整和调整心态来阅读。我们网络能够带来很多阅读的选择,但是我学会了选择比较高效和有益的读物,来提高自己。学习历史文化知识也成为了我六年级阅读的重点之一。比如,我读了一些中国古代经典文化,比如《诗经》,《三十六计》,因此,我可以了解历史和文化的演变,以及经典文化的珍贵价值。

第三段:找到热爱的书籍。

在六年级,我也更加清晰地感受到了我热爱的书籍类型。我逐渐弄清楚并找到了我的感兴趣的书籍类型和领域,比如科幻小说、冒险小说等。我发现这些类型的书籍可以激起我的好奇心和兴趣,使我阅读更加主动和积极。

第四段:提高语言表达能力。

阅读可以帮助我们提高语言表达能力。读书可以拓宽我们的视野、提高我们的语言能力。因此,在六年级,我努力阅读外文小说,快速地提高了我的语言水平。我还学会了如何精读,如何理解句子和段落,以及如何从中提高自己的语言表达能力。

第五段:总结。

阅读不仅能够丰富我们的阅读经验,还可以让我们更好地了解世界、探索人生。我从中学到的不仅仅是知识和技巧,还有如何去欣赏和理解读物,并且能够从中建立自己的思想体系。通过六年级的阅读,我更加愿意去主动地阅读,不断提高自己的阅读和思考能力,从中获得更多的启示和收获。

六年级读书心得体会篇二

第一段:引言(100字)。

六年级是小学生活的最后一年,我珍惜每一天,把握每一次学习的机会。在这个学期,我们班老师要求我们读一本心爱的书,并且写一篇读书心得体会。通过阅读,我收获了很多,不仅拓宽了视野,还提高了语言表达能力。下面,我将分享我的读书心得体会,希望能够给大家带来启发和帮助。

第二段:小说类书籍的阅读心得(250字)。

我最喜欢读小说类的书籍,因为它们能带我进入一个奇妙的世界。比如,《神奇树屋》系列是我最喜欢的。通过这本书,我可以跟随主人公安妮和杰克穿越时空,去不同的时代和地方冒险。这让我认识了很多历史人物和文化,比如莎士比亚、达芬奇等等。同时,我也学到了一些重要的人生价值观,比如友爱、勇敢、团结等。通过阅读小说,我不仅能够培养自己的想象力和创造力,还能够学习到一些生活的智慧。

第三段:科普类书籍的阅读心得(250字)。

科普类书籍也是我喜欢阅读的类型之一。通过阅读科普类书籍,我可以了解到很多有趣的科学知识。比如,《探寻奥秘的星球》这本书,里面介绍了太阳系的组成,让我知道地球并不是孤独的。还有《探索动物的奥秘》,它让我认识到动物世界的多样性和奇妙之处。通过这些科普类书籍,我既满足了自己对知识的渴望,还培养了科学探索的兴趣。我相信,只有拥有探索精神,我们才能不断学习,不断成长。

第四段:历史类书籍的阅读心得(300字)。

历史类书籍也是我广泛阅读的一类。通过阅读历史类书籍,我对人类的发展历程有了更深入的了解。例如,《大头儿子小头爸爸历险记》系列,通过一个父子的奇幻冒险,让我了解到了不同朝代的历史文化。还有《活着》这本书,它以一个老百姓的视角展示了中国百年来的风雨沧桑,让我感受到了历史的厚重与悲壮。通过阅读历史类书籍,我不仅扩大了视野,还学到了历史的教训。历史告诉我们,勇敢、智慧和善良是人类共同的追求。

通过这些年的阅读,我深深体会到了阅读的重要性和益处。阅读不仅能够增加知识,还能够开拓视野,提高语言表达能力和思维能力。在阅读中,我找到了快乐和收获,也锻炼了耐心和坚持的意志。读书是一种享受,也是一种追求。我相信,只要我们坚持不懈地阅读,就能够不断成长,不断进步。我希望通过我的读书心得体会,能够激发更多同学热爱阅读的热情,一起走进书海,开启知识的宝库。

六年级读书心得体会篇三

六年级是一个转折点,是孩子们从小学生走向中学生的重要时期。而对于女孩子来说,更是一个特别的时期。在这个特别的时期,读书对女孩子的成长尤为重要。今天,我想分享一下,我在六年级读书的心得体会。

第二段:学习方法。

在学习中,方法很关键。我发现,比起以前的阅读方法,现在的我更加注重理解和思考。我会时常暂停,思考故事情节,角色的性格和行为,进而发掘出更多的带有感悟的思考。用笔画出来或在笔记本上记下来,让我更好地理解故事,并且让这些感受一直保留在脑海里。

第三段:成长收获。

在读书的过程中,我的学习成绩有了很大的提高。同时,还培养了我的观察力和分析能力。在与同学们的交流中,我会分享自己的感受,引导同学们多角度去看待问题。在这个过程中,我也得到了许多同学的肯定和赞许。

第四段:推荐书目。

在我看来,好书不仅是一种娱乐、休闲,更是一种启示。几本我特别推荐的书籍:玛丽女孩的花园,一本通过小女孩眼中如何让一段枯萎的生活变得充满希望的书;阿甘正传,让我了解到人生能够改变的美好事情;《大重九》要诀,让我更加珍惜学习的时光,赞叹成长的力量。

第五段:结论。

阅读让我收获了许多,如今,我能够独立思考、阅读并理解更加深刻。在读书的过程中,我遇到了不少的好故事和好书籍,它们成就了我青春时期的难忘记忆。所以,我更加热爱和珍惜阅读,相信这种热爱和珍惜会一直陪伴着我,在我成长的道路上不断前行。

六年级读书心得体会篇四

我读过许多作家的书,如:“沈石溪、杨红樱、刘慈欣、刘同……”这些作者的书都令我印象深刻,但我最喜欢的还要属曹文轩了。

他的书我都很喜欢,像:“《草房子》、《单行街》、《青铜葵花》……”我都读过。但让我看完最感慨万千的便是那本书了,她叫《蜻蜓眼》,是曹文轩获得国际安徒生后首部长篇小说。这部小说讲了上世纪30年代之后发生在上海、马赛、宜宾三个城市之间,中法结合的一家三代人的生活及遭遇。她以中法混血儿阿梅(主人公)——一个孩子的视角写的。体现了阿梅当时的天真、活泼、可爱。她的经历让我又伤感,又感动。

六年级读书心得体会篇五

在简爱这本书里主人公简.爱与罗切斯特的爱情故事深深感染了我,简.爱对于追求幸福、平等、自由的信念和她的爱情观也对我影响颇深。

当我们已经拥有爱情时,我们不能因为自卑或者大家的偏见而放弃。简爱就并没有因为自己的仆人地位而放弃与罗切斯特之间的爱情,反而鼓起勇气与罗切斯特在一起,最终获得了幸福。

爱情有时也会带给我们失望和遗憾,失望是因为对爱情的期望太高,遗憾是因为还有想要追求的境界,这是一种幸福,不要因为幸福的失望和遗憾而对爱情丧失信心,要坚定的守住自己的爱情。

爱情本身就是一种奇妙的东西,还没有来时不要心急,真的'到来了就一定要紧紧握住。简爱的爱情不因任何物质只是因为爱,这种精神是高尚的,令人羡慕的。

六年级读书心得体会篇六

在人们的成长历程中,读书是必不可少的一部分。作为一个六年级的女孩,我也有着自己的一些读书心得体会。

第二段:读书带给我的快乐。

读书带给我的最大的快乐就是获得知识和切身经历到各种生命的故事。透过书中的人物及事件,我能够感受到不同的情感与思想,增加对世界和生命的了解。例如,在阅读《悲惨世界》时,小宝贝从一个孤儿到成长为一名公正的市长,这个过程让我深入地体会到奋斗与希望,为自己的未来树立了一个积极向上的目标。

第三段:书中风景的美好。

读书不仅带给我知识和快乐,还让我享受到书中文化和风景的美好。比如在我阅读《西游记》时,我能够感受到这部文学巨著的幽默和典故,能够领略到鲜明的地域文化和美丽的自然景色。这些都是在现实生活中不能轻易获得的,所以我很感激读书让我体验到了这些美好。

第四段:书中故事的启发。

读书也使我受益匪浅。在阅读中,有时会突然有所启发,帮助我解决现实生活中的问题。比如在阅读《小王子》时,他的一句话:万物都是独立的,这启发我在与人沟通时,应该尊重他人的思想、感受和想法。从书中故事中的人物身上,我悟出了许多有益的人生智慧。

第五段:结尾。

通过多年的读书,我终于明白,世界上没有比读书更宝贵的财富了。在读书的过程中,我能够获得智慧,快乐,享受美景和无穷无尽的启示。我相信,在未来的日子里,我会更加深入地体验读书的美妙和魅力。读书,是我永不放弃的追求。

六年级读书心得体会篇七

《三国志》里曾说过:“读书百遍,其义自见”意思是读书要反复读,反复思考,才能领悟其中的道理。是啊,一本书的价值何其之高?不反复读几遍,怎能理解其中所蕴藏的道理呢?前年爸爸买了一套四大名著作为生日礼物送给我,而我却只对《三国演义》情有独钟,并且爱不释手,来来回回看了三、四遍。这个暑假,我又品读并研究了《三国演义》,获得了新的感悟。

这本书里讲述了东汉末年,天下大乱,群雄崛起。曹操“挟天子以令诸侯”,讨伐群雄,经官渡之战后占领中原;刘备与关羽、张飞桃园三结义,后又三顾茅庐,诸葛亮出山后出谋划策,帮助刘备建立了蜀汉,占据西川;孙权则继兄父基业,统一江东。三国鼎立后,曹操病死,其子曹丕称帝,废汉立魏。刘备为报孙权害死关羽之仇,兴百万人马进攻东吴,却遭陆逊火烧连营,败回白帝城,之后病逝。诸葛亮尽心尽力辅佐刘禅,六出祁山,却回回以失败告终,自己也积劳成疾,病逝五丈原。怎知刘禅昏庸,听信__臣,蜀国日渐衰落。此时,曹丕之子曹睿病死,司马氏夺权,司马炎篡位,建西晋,又灭蜀亡吴,统一天下。

在魏、蜀、吴三国中,每个国家都很强大,既有谋士,又有武将,且地广人多,但最后却让后来居上的司马氏当了皇帝,这是为什么呢?因为他们求胜心切,都想一步登天,还十分多疑。就如曹操,他猜忌所有人,先杀了自己的好友吕伯奢一家,后又杀死了可以治他头疾的华佗,同时也断送了自己的性命。而刘备却是一个善用人才的人。他胸怀大志,求贤若渴,三顾茅庐,请得诸葛亮出山。随后又凭借诸葛亮的谋略与武将们的骁勇才得以建国称帝。但他最后却一意孤行,不听诸葛亮、赵云劝谏,攻打东吴,最终导致蜀国元气大伤,自己也病死了。从这里我们可以看出,心急是吃不了热豆腐的,要脚踏实地地去完成自己的抱负,也不能一时怒火冲心,做出不理智的事情。像吕布那样的人,自恃武艺高强,把所有人都不放在眼里,最终还不是被曹操给杀了?想要成功,不仅要有抱负,还要有行动,要努力去实现,一步一个脚印,才能走完成功之路,获得成功的喜悦。

一本好书,就像一个朋友,能相伴人一生。在三国演义这本书中,我领悟到了成功的关键,体会到了书中的奥秘。明白:成功其实并不困难,只要你有一颗执着的心,敢于拼搏的心,坚持不懈的心去奋斗,去实现理想,我相信,成功的大门一定会为你开启!

六年级读书心得体会篇八

一个名叫苏菲的女孩,接连不断的收到来自神秘哲学家艾伯特的信,所有信件内容皆为各种哲学理念、思想,而苏菲也逐渐成为神秘哲学家的笔友。在此时,她也开始思索世界各地哲学所探讨的问题,并且从日常生活中学会如何开始运用自己所学的哲学知识。

不过,后来陆续有更多不知名的信出现于自己的世界里,内容主要是写给一位名叫“席坦”的。信件。她逐渐意识到了自己只是另个世界的艾勃特少校想象出来的一个角色,目的只是为了要让席坦从故事中学习哲学。苏菲便决定逃离他们所处的书中世界,到了席坦的生日派对,影响了艾勃特的“真实世界”

阅读完这本书后,我也开始思索什么才是“真实的自己”。有时担心自己的人生是否只是南柯一梦,或真是“人生如戏,戏如人生”呢?也许自己就像苏菲一样,像爱丽丝般去梦游仙境?或者我单单只是一个思想体,只有精神,没有实体,并非真实存在?然而,这似乎是永远解不开的谜团。

书本一开始所提及的问题:“你是谁?”让我陷入无止尽的思索。曾单纯的以为“我”就是我的主人,然而,真是如此吗?以往,当自己陷入人生难题时,就会以玩笑来自欺,以自责来疗伤。但读完这本书后,我反而陷入“自己是谁?”,反倒希望自己就是苏菲,由作家来告诉我如何进行下一步的动作,完成更精彩完美的演出!

如果没有接触到这本书,自己或许永远会跟书里的人物所说的一样:“将这个世界当成一种理所当然的存在,而体会不到这世上的惊奇与美妙。”因为我们总是太依赖“习已为常”,普通的剧情、平凡的生活、太阳底下没有新鲜事……生活无趣的思考让人生受到了限制。阅读时,我总想象自己就是那充满好奇的苏菲,把书本里的神秘哲学家当成启蒙自己人生的老师,在那奇妙世界中,日夜思考着来自哲学家抛出的各种问题。

也许,只要抱着好奇心,就可以成为一位哲学家吧?以往,人们认为哲学家只是把自己从世上万物所得到认知,经过思考的历程,提出了自己的见解。而我认为,哲学也可以是一种人生,因为里面包含着你对世界的观感,随着人生的成长与际遇,人的想法也会因而改变。人生,就应该尽可能与各式各样的人相处,跟着他一起体验他看这个世界的态度与角度;人生,就应该了解自己是一个世上独一无二的存在,了解自己是独特的,才能不被他人的看法所束缚,才能开始活出全新的自己,让自己有个精彩无憾的人生。

六年级读书心得体会篇九

《三国演义》是一部断代体小说,中国古典四大名著之一。讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。开篇第一句话这样说到:话说天下大势,分久必合,合久必分。这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心。

其中贪生怕死的吕布,无能的袁术袁绍刘表刘璋,善于用兵却心胸狭窄的周瑜,长厚的鲁肃,勇猛的张飞典韦,无不个极其形态。但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽,不用多说众所周知他是忠和义的。象征,与刘备一起经历了各种战争。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。虽降了曹操,但最后还是回来了,这一种忠义又有几个人能拥有呢?况且他恩怨分明面对敌人曹操去为大义而放了他即使自己会因此受军法处置。

当时需要的是将士们的衷心而不是数量,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些无不透露着智慧,而这一切是常人所想不到的。这样的人让人以为他应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

在说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,但我认为他很会用人善用才人,并且可以抓住时机,挟天子以令诸侯就是一个很好的例子。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度。

最后便是周瑜,周瑜虽具备大将之风与曹操赤壁一战大胜。但周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只想把诸葛亮杀了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想把他留在东吴,东吴的天下也太平了。不难看出他目光短浅,气量狭小,非英雄也。最后在既生亮何生瑜的无奈之中去世。

随然三国演义内容长而丰富阅读起来比较费时费力,但闲暇时来看一看也未必不可,而且也会有许多新的感受虽然现在在和平状态下到其中未免有不少人生哲理发人深思。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服