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让爱充满校园广播稿(优质13篇)

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让爱充满校园广播稿(优质13篇)
时间:2023-11-21 21:13:09     小编:笔舞

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

让爱充满校园广播稿篇一

端午节以往都在姥姥家过,今年也不出意外。打开手机看见同学们都在外面湖山玩水。妈妈问我,要不要出去玩?我果断的拒绝了。现在都十点多了,谁还出去啊?我嘴中小声嘀咕着。

中午妈妈就去了姥姥家包粽子,我特地嘱咐妈妈,有一个粽子多放葡萄干。我找了借口呆在家,说是想把这张卷子做完,实际是想玩会儿手机。玩着玩着肚子饿了。才想起来要去姥姥家吃饭。

我骑着单车,过了一会儿就到了,看见妈妈坐在门口一有等着我,妈妈说:“来了,快快先洗手吃饭吧!卷子做累了吧!”我坐在餐桌前,看见一个多放葡萄干的粽子,顿时我......姥姥边帮我解粽子边问:“怎么不高兴了?”我摇了摇头:“高兴、特别高兴。”

那个,粽子让我知道了那儿,充满了爱,原来的我多么自私。在学校和同学说自己的父母这儿不好,那儿不好。我总是以学习的借口,拒绝他们的条件,把他们的关爱、关心拒之门外,我以房间画地为牢,拒绝他们的唠叨。

我坐在餐桌前把粽子吃完,并提出一起外出爬山的想法,妈妈爸爸一脸惊喜,爽快地答应了,我们在外面渡过了愉快的下午。

父母为我们付出了那么多爱,,而我们却视而不见,身边处处都有爱,只是我们没有好好用心去感受罢了。

让爱充满校园广播稿篇二

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

点评:

小作者对于“活力”的诠释不是简单的笑和闹,而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部,但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索,无不是作者的独特体验,正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力,不断成长的丰富经历。小作者的语言也可圈可点,充溢着“青春放歌的朝气”。

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让爱充满校园广播稿篇三

上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。

首先,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。行人信号灯红灯亮时,禁止行人横过马路,行人必须在人行道上等候。行人信号灯绿灯亮时,准许行人从人行横道内通过。行人信号灯绿灯闪烁时,不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。随意闯越“红灯”,遇停止信号超越停止线或乱穿马路,都是违反交通法规的不良行为,必须坚决制止。

2、各行其道。

道路上的隔离设施好比是一座座墙,一条条“分界线”,车辆与行人是不能随便逾越的。任意钻越和跨越隔离设施,是一种违反“交通法规”的行为,必须坚决予以制止。作为一个守秩序、讲文明的人,应该按照“行人走人行道,过马路走横道线”和“骑自行车走非机动车道”的规定,严格“分道通行”,养成良好的交通习惯。

让爱充满校园广播稿篇四

微风轻拂路旁的垂柳,阳光洒满行人的脸庞,校园广播里传出阵阵优美的旋律,新同学们都像小鸟一样三五成群、叽叽喳喳飞进校园,我也按捺自己怦怦心跳,走近我向往的许昌市十二中,开始了我新的学习生活。

刚开始的初中生活一切都是那么陌生,一切又都让人难忘,记得刚开始上课的时候,历史老师不熟悉班里的学生,课堂提问时,老师随便点了一个男生,那男生满脸通红,他刚开口回答,全班同学都哄堂大笑起来,满口方言,同学们在底下窃窃私语:“他是哪里的,怎么普通话都不会说,小学是怎么学的呀?”。听到议论,那个男生的脸更红了,手不停的揉自己的衣服角,老师制止了同学们的议论,让他把提问完整的回答完毕,待他坐下后,历史老师批评了同学们嘲笑别人缺点的毛病,并让我们以后的学习中互相帮助、才能够共同进步。这堂课就是在同学们的议论和老师的批评中度过的。

相当长的一段日子,同学们除了学习议论最多的就是那男生的说话,但渐渐地同学们发现,原本很少和别人说话,走路一直溜墙角的他开始和同学们有些交流了,如问个字的发音,往同学们多的地方站等,还经常往语文老师的办公室跑,后来,利用晚自习的时间,他当着全班学生的面说“我会把普通话说好的”,这才让我们明白了他的秘密。

接下来的时间里,同学们之间也都熟悉了,我们班上几个热心的同学开始帮助他纠正发音不准的习惯,他也虚心的学习,并时不时的朗诵一段,当然有时还会出错,但换来的是同学们善意的笑声。但经过大多数同学的一致努力,他恢复了自信,不再是那个整天低头、揉衣服角、回答老师提问就脸红的学生了,现在,虽然他的发音还不是很准,但班上的同学也不会再去嘲笑他,更多的则是对他的鼓励与关爱,让他树立起信心,成为一个自信的人。

在他自己的努力下,在同学们的帮助下,很快,他已经会用普通话了,当老师再次提问他时,那个回答问题就手足无措、满脸通红的他不见了,我们看到的是一个仰首挺胸、声音洪亮的他,周围的同学都向他投去敬佩的目光。

通过这一个事例使我明白了一个道理,自己应该相信自己,不应太在意别人的想法和眼光,更应爱护自己的同学、朋友,因为他们在时时刻刻关注着你的一点一滴的进步,让我们在这样一个充满欢乐与爱的校园里开始新的生活吧!

让爱充满校园广播稿篇五

以前,我总认为,爱就是爸爸妈妈对我宠着,爱着,我要什么就给什么,总是依着我。我呢,就像是一个小公主似的躺在沙发上,看着电视,爸爸妈妈却给我做着美味的饭菜。

同学们,让我们一起努力吧,一起为书香班级这个荣誉称号而冲刺吧!因为我们优秀的五一班里,有大腕儿酒衷豪,当我们博文写的不好时,他会及时告诉我们应该怎样写,还会给我们应有的鼓励。当我们写的有所提高时,他也会及时赞美我们,有身边这么优秀的榜样力量,我们每一个人都可以做得更好。我们班还有慧心如兰、吴泳翔、开心豆芽等等,他们写的文章优美生动了,文笔让人赞叹,文章让人禁不住一读再读。还有,如果你总疑惑青青草媛学习成绩的优秀,那就out了。因为她特别爱看书,一看就是几个小时,全营养阅读就是她学习优秀的法宝。我们有那么多时间玩为什么没有时间读书呢?如果我们把玩儿的时间变成读书、学习,其实会和她学习一样好的!

还有十天活动就结束了,暑假也要向我们说再见了,希望我们充分利用这十天,读自己喜欢还没有来得及读的书,让全营养伴我们度过整个暑假。还要尽快设置自己的三篇代表作以及十本书评,书香班级,正在向我们招手!五一班的同学们,让我们一起向书香班级冲刺吧!书香班级,let’go!

让爱充满校园广播稿篇六

走进充满书卷气的校园,感受路边的花香,这充满知识的校园,是我们快乐的源泉。

在图书馆中,形形色色的书呈现在我的眼前,使我大饱眼福,它使我明白无法理解的事,它让我获得快乐。

程门立雪这个故事使我明白要虚心学问。不耻下问教导我们大胆请教。这个校园是我沉浸在书卷中的每一页,使我博览群书,书籍是人类智慧的.结晶,每一分、每一秒都有新的人生哲理、道理、智慧从人间诞生,记载……书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好――读书以书香校园为题的作文(7篇)以书香校园为题的作文(7篇)。“书籍是人类进步的阶梯”读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。

一本普普通通的书,它蕴藏着无穷的力量。书就像我们的指导老师丰富着我们的视野……。

学校一直以“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流、学校有特色,教学有特点、学生有特长”为目标。毫无疑问,这些目标已成为了现实,为我们创造了良好的学习环境。

在这个校园中,我们应该感到幸运,在这个充满书的校园陪伴,我们会充实的度过每一天,读书使人博学多才。所以我们要灵活的运用我们所学的知识,使知识充满生命,为我们满绽放光彩。

让爱充满校园广播稿篇七

我爱书,更爱读书。书是我的伙伴,它充实了我的生活;书是我的老师,它教给了我许多道理;书是我前进的明灯,它带领我走向正确的方向。

正如高尔基所讲:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,如果没有了书籍,社会就不会发展,人类就不会进步。从入学至今,我已阅读过部分红色经典文学作品。如:小说、散文、诗歌、《转记等。其中,施耐魇写的《水浒传》使我受益匪浅。在我疲惫的时候,我总喜欢拿出来阅读。它主要写了在北宋时期,奸臣当道,民不聊生。许多英雄好汉不堪欺凌,奋起反抗。比如《宋江三打祝家庄》、《鲁智深拳打镇关西》、《武松醉打蒋门神》等。其中,《宋江三打祝家庄》让我记忆犹新。他们用自己的智慧和毅力通过三次努力,战胜了重重困难,终于打败了祝氏三杰,凯旋而归。

这篇传记让我懂得了:智慧的力量是无穷的。这跟我的学习一样,只要开动脑筋,什么难题都能攻破。书如同空气一般,没了书就没了空气。书是永远读不完的。少年在读,中年人在读,老年人也在读。每当你翻开书总会有一阵淡淡的墨香扑鼻而来,那种香味很清新,有着文字、笔墨的香味。有些故事很幽默,但它会告诉我们一个深刻的道理。当我闷闷不乐的时候,我总会不由自主的去读它们。比如:《伊索寓言》、《成语故事》、《童话故事》等。它常常逗得我哈哈大笑,使我回味无穷,让我忘掉了烦恼,可别有一番乐趣。杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”

只要我们平时多读别人的文章,多去学习别人的写作方法,多积累好词好句。当我们需要的时候,就从我们的脑子里调出来,使我们的文章恰到好处,生动有趣。这样,我们写作文就更容易了。也有位名人说过:“读书百遍,其义自现。”的确如此,当我被一道数学难题难住时,只要回头多读几遍,就迎刃而解了。

阅读成了我生活中得习惯,是我生活中必不可少的一部分。它伴随我健康成长,带领我向高的学府前进,使我终生受益,去创造自己辉煌的一页。同学们,让我们用书页做翅膀,一起向知识的天空中去飞翔吧!

读书使我成长,读书使我进步,读书使我快乐。愿书籍伴我终生!愿充满书香的校园!

让爱充满校园广播稿篇八

偶然间,在书上看到了一句话——没有了生命,纵使有百万家产,显赫的身份,也是无用的。因为你失去了世界上最宝贵的东西,没有了它,你就没有了一切。而它,也是一切东西也换不回来的,它就是生命。

看完了这句话,我的心头蒙上了深深的自责与愧疚,回忆犹如洪水一般涌入了脑海……。

这一天,本应与往常一样,平平淡淡的过去,可是三只不速之客破坏了这平淡的意境。早晨,我与往常一样,背着书包,来到了学校,一切和平常一样,除了——迷迷糊糊的走进教室,立刻就被一阵喧哗吵“醒”了。揉了揉眼睛,我被眼前的一切惊呆了,三只小麻雀在教室里乱飞,一会儿撞着墙,一会儿撞着电灯,时不时的在某位同学桌子上撒泡尿什么的。同学们的目光都随着这三只小可爱“飞来飞去”,三只小麻雀在教室里左飞右飞,似乎在说:“这就是孩子们学习的地方啊,真不错!”可时间一长,它们就变得急躁了起来,开始在玻璃上乱撞,接着就听见了三声惨叫,三只小麻雀纷纷落地,无一幸免。其中一只小麻雀死亡了,另外两只小麻雀,都摔折了脚。此时的同学们不仅没有大发善心,反而玩起了它们,不出五分钟,两只麻雀发出了凄厉的叫声,便倒在了讲台上,缓缓的闭上了眼睛,再也没有睁开。

我想,麻雀至死也没有弄清楚,我们为何要这样对它吧。当麻雀死亡的时候,班里静俏俏的,没有一丝声音,直到那时,我真正才明白了生命,理解了生命。

我同时对这次的行为感到十分羞愧,同时我也想对小麻雀和我们的校园说声对不起。

对不起,小麻雀。我们不应该这样对待你,我深知自己的过错,在这里真诚的向你道谦,希望你在天堂好好的生活。

对不起,校园。我们这种行为也间接的伤害了你,小麻雀也属于你的一部分,我们伤害了它也同时伤害了你。从今以后,我们校园便少了三只会歌唱的麻雀,校园里的朝气和快乐,也少了一分。

让校园充满快乐,我们就应该善待校园内一切的生命。如果,校园里没了它们,那么就会失去许多快乐,你想,如果你每天开开心心的来到学校,却看到满校都是残花败柳,死气沉沉,毫无生机,再没有了以前的.生气,连小鸟也不来唱歌了,你还快乐的起来吗?我想,你肯定不会快乐的,所以,想要生活在一个充满快乐的校园内,就请你好好爱它的一草一木,一花一石。

同学们,让我们行动起来,珍惜生命,让快乐之花永远开放在我们的校园。

让爱充满校园广播稿篇九

小的时候,我一直很讨厌阅读,不管爸爸妈妈怎么“逼”我,我都不肯拿起书本!因为每当看到那书里一行行密密麻麻的字我就会犯困。那个时候,我觉得比起看书,看电视更加有趣。

直到一天下午,我家一带突然停电了,我在家里闲的无聊,于是将那已被我冷落很久的书搬了出来,因为它是我唯一可以消遣解闷的对象了,但是,那些厚厚的一本一本的书对于我来说还是太艰难了,它们如座座高山,让我欲攀又止,无聊随意地翻了很久,看到了一篇短短的文章,也许是彩图的诱惑,也许是真的太无聊,我终于鼓起勇气,准备“咬”掉它,是什么文章,现在已模糊不清,但它当时给我带来的乐趣却至今犹存。就从那时起,我发现原来只要你读下去,书上其实还是充满乐趣的,于是,我不再反感看书了,有时我竟还会想到去翻翻那些书。

是的,有很多事情需要尝试,才能明了,需要投入,才能兴致盎然,就如阅读一样,当我真正开始攀爬这座高山时,我发觉除了辛苦之外,还可以领略到平地上所没有的风景,原来看书并不会象我想象的那般无趣,那般单调!逐渐地,我改变了对书的看法,甚至越来越喜欢阅读了!

当我流连于书中那风光旖旎的景致时,当我沉迷于书中那一个个跌宕起伏的故事时,当我感动于那些或华丽、或朴实的文字下的美好情愫时,当我折服于书中那一段段睿智的哲理时……我发觉我已经深深地爱上了阅读,迷恋上了阅读。

让爱充满校园广播稿篇十

我有一个充满魅力的校园,这里承载着我美丽的梦想,这里回忆着我每年的乐趣。校园是我成长的地方,我爱我的校园。

我们学校到处充满着智慧。你瞧,围墙上的“美文化,美心灵”、“经典滋润心灵,书香洋溢校园”就告诉我们要做一名爱读书的书香少年。走进校门,首先映入眼帘的是我们电子屏上醒目的“平安校园在我心,安全行动手中行”。教学楼上的“博学笃行,明理至善”是我们的办学理念。我们的教学楼一共有四层,一二层是教室,三四层是功能室。我们的教室有电子白板,有投影。老师用多媒体辅助课堂,我们在教室里就可以欣赏祖国的大好河山。我们每个班都有图书角,小小的图书角承载了我们爱读书的梦。

走出教室,墙上的弟子规教育我们如何做人做事。你瞧,鲜艳的五星红旗迎风飘荡。我在心中暗想:我一定要好好学习,为中华崛起而读书。

“叮铃铃”上课铃响了,随处可以听到班里朗朗的读书声。阳光照进孩子们的脸上,别提有多惬意了。下课了,我们可以在操场上尽情地玩耍,有跳绳的,有踢毽子的`,有丢沙包的,还有打篮球的。我们女生最喜欢跳绳,而我的单脚跳、双脚跳都是数一数二的,我为我自己感到骄傲。

我爱我的校园,一个充满爱充满智慧的大家庭。

让爱充满校园广播稿篇十一

雷锋精神?当我看到这个题目,我不禁诧异。翻阅多本书籍,终于明白了题目的用意。

看,这就是雷锋精神,这就是我们要有的品质。我们虽无法做到与他一样。但我们要做好自己,去做一个有有责任心,有孝心,有爱心,有善心的人。

让爱充满校园广播稿篇十二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是“让书香飘满校园”。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。在这句话中,莎士比亚通过十分生动的比喻,说明了书是人类的好朋友。从中,我们可以看出,书对我们有多么的重要!

古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书中蕴含着无穷无尽的知识,让我们了解如何在社会上做事,了解中华民族上下五千年的悠久历史。每一次读书,就像与不同知识老人进行交谈,他可以告诉我们所有的未知的神秘世界,他也可以带我们到有趣的童话世界:我们可以和白雪公主一起打败邪恶的巫婆,和灰姑娘一起经历生活中的各种变化,和七只小羊一起与大灰太狼斗智斗勇。

每周一晚上的晚读,学校会让我们读书。铃声一响,同学们都回到了座位上,拿起书认真地读起来,我也一样,眼睛盯着书本,体会着书中的内容,与作者的心一起潮起潮落。

每当作者写到开心的内容时,我的心情就特别兴奋。当作者写到悲伤的内容时,我也会跟着一起流泪。下课铃声已经响了,我却不知道,漫游在书海里,无法停靠。

我们住在远离父母的学校,每当寂寞的时候就会想起自己的父母,读书让我们忘记了痛苦,忘记了乡愁。我们有书相伴,让身心感受到了愉悦。

书是我成长之路的明灯,它不仅给我提供了丰富的精神食粮,还陶冶了我的情操,使我知道自己要成为什么样的人。

我爱书,它陪我走过无数风雨,书是我的良师益友,它向我描绘了无数的风景,教我真理,教我无尽的知识。感谢一路有书的相伴,伴我快乐成长!

让爱充满校园广播稿篇十三

亲爱的老师、同学们:

今天,我们班学完了《鲁滨孙漂流记》,里面的内容十分吸引我,它讲了鲁滨孙很喜欢航船,再一次航行中遇到了大风暴,他的伙伴都淹死了,只有他被冲到了一个孤岛上。因为他的生活经验丰富,而且很勤劳,所以他就在这个没有一个人的荒岛上生存下来。在这期间他收养了一只狗和两只猫与他作伴,后来又教化了一个野人“星期五”。最后被一个船长搭救,终于离开了这个生活了二十六年的荒岛。

当我在预习的时候,对这篇x没多大兴趣,随着老师的生动讲解之后,我就被他不畏困难、机智坚强、乐观积极的精神吸引了。突然想到如果换成我,我还会这样乐观么?我还会这么坚强么?我还会努力奋斗,寻找生路么?回答:我不会。

看完《鲁滨孙漂流记》之后,我又想到昨天的火灾逃生演习。第二节课时,警报声响了,我们马上拿好杯子和毛巾,飞快的冲出教室,在三楼,我们于二班挤在一起了,冲乱了我们的队伍,在我紧张的.逃跑中,听到了笑声,多么可悲啊!在这种严肃的情境下居然还笑,要是真的来到的话,不知道我们会怎样,不能想象!

其实社会就是一座荒岛,只有掌握自己的只是态度和生存的经验,才能平稳地走下去,如果一心向依靠别人,就无法生存,就会被毁灭,所以我们要从小了解各种能力,不要成为一个“出名”的淘汰者!

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