计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班周计划表周篇一
1、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护意识的能力。
2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。
3、知道110，了解110及在什么情况下拨打110、
4、预防春季传染病的发生，要随时注意幼儿的冷热，鼓励、提醒幼儿多喝水。
5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。
主题活动：安全你我他。
环境创设：根据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。
1、生活区：水壶和水杯。
2、科学区：磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程。
3、植物学：四季豆种子。
4、英语区：所学单词图片。
5、语言区：更换图书。
材料投放：119、110、120及相关的安全标志及图片等。
1、每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。
2、预防幼儿感冒的发生。及时给幼儿添减衣物。
3、每天做好消毒及记录工作。
4、午睡时注意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿及时的把尿。
5、在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量，
6、洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。
7、加强日常生活的护理。
1、春暖花开，春天已经到来，提醒家长注意预防幼儿感冒。
2、建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
3、为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。
4、在家给幼儿灌输安全意识。
音乐。
1、《牛奶三明治》。
2、《小小歌唱家》。
3、《龟兔赛跑》。
4、《蒙古牧歌》。
美工。
1、画小蝌蚪。
2、乒乓球滚画。
烹饪。
1、《制作蛋糕》《煮面条》。
小农场。
1、种植四季豆。
2、观察四季豆生长过程及怎样照顾。
快乐识字。
1、《小蝌蚪》2、《画画》3《小老鼠》4、《小镜子》。
妈妈课堂。
1、小雨爸爸讲解《110》。
2、大大小小妈妈（待定）。
小班周计划表周篇二
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高高兴兴上幼儿园。
一周健康工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游。
生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪。
认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字。
体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游。
体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
浙江幼师幼儿园小小二班第九周计划表20xx年3月29日4月2日。
周工作重点：本周主题：一起玩(一)1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的`快乐。
鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。
内容材料。
图书角：投放新的各种好看的图书。自然角：各类植物和动物。美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。
学习双手双膝着地爬。
能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。
通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。
学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。
通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。
上午活动目标内容。
英语活动。
练习追逐跑，培养动作的灵活性，在追追跑跑中感到快乐。
下午活动。
目标内容。
找朋友。
能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。
练习传球，体验一起传球的快乐。
跳垫子。
练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。
1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。
2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费。
家长工作。
为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。
三：幼儿园托班上学期第4周周计划。
高高兴兴上幼儿园。
一周健康工作目标：尽快让幼儿适应集体生活，并进行常规的培养。
一周健康游戏内容：小鸟飞、钻山洞、吹泡泡。
音乐活动：跟着音乐做动作。
体育活动：小鸟飞橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：吹泡泡。
户外活动：钻山洞拍拍小手做游戏。
家长工作：老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要锻炼我们自己吃饭,我们一起做到。
小班周计划表周篇三
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周主要教育目标1、遵守游戏规则，正确地走、跑、跳，练习平衡。2、喜欢听故事，愿意模仿故事中的对话。知道小猴爱吃香蕉和桃子。3、能根据老师的提示，伴随音乐碰触同伴的相应部位。4、学习数数量为1-3的物品。5、了解一些常见树叶的特征，并进行分类。6、学习穿脱鞋和袜子，并能把鞋子摆放整齐。7、安全教育：上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走，不推也不挤。
周一周二周三周四周五。
上午第一次活动语言活动：故事《小猴过生日》（三）音乐活动：律动《碰一碰》（一）语言活动：故事《小猴过生日》（四）音乐活动：律动《碰一碰》（二）数学活动：《按数点物》（二）。
小班周计划表周篇四
一、情况分析：
在社会领域方面，孩子们都能说出自己的姓名，认识自己的毛巾、口杯、床位、书包的标记，能主动参与各项活动，同时乐意与同伴交往，并且使用文明礼貌用语，如：“谢谢，早上好，对不起，再见”等。但是幼儿的自我意识太强，不知道怎么与人合作，经常有争抢某东西的事情发生，另外玩完玩具不收整的现象比较多。针对这一情况，制订以下计划：
二、教育目标：
(1)知道自己长大了，知道自己的姓名、年龄、性别，认识自己的幼儿园和班级、老师，愿意每天开心的上幼儿园。
(2)知道3月8号是妇女节，初步了解妇女节的含义了。
(3)认识五星红旗，知道幼儿园升国旗时要行注目礼。
(4)有爱护玩具的情感，懂得玩具玩完了要放回原处。
(5)懂得与同伴相互合作、友好相处。
三、具体措施：
(1)开学初多带幼儿到幼儿到幼儿园各处走走，教师描述幼儿园的环境、玩具，介绍幼儿园的工作人员。
(2)取“打电话、猜猜谁不见了、照镜子、比较男孩女孩”等游戏。加强幼儿对班上朋友的认识，并认识区分男生女生。
(3)在日常的桌面游戏、区域活动、自由活动时，教师可提供适量的玩具图书，要求幼儿注意爱惜、不要争抢。
(4)利用每天的升旗活动，要求幼儿像哥哥姐姐立正，行注目礼，在美工区提供资料，让幼儿将五角星贴在红旗上，认识国旗。
小班周计划表周篇五
1.你是个聪明活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特别甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特别甜，老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画折纸也好多了，小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
2.你是个聪明的孩子，游戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。
3.星星，你知道吗?你可能干了，你能够把饭吃得干干净净，会自己脱裤子，在幼儿园里会做一些自己力所能及的事，老师和小朋友都非常喜欢你。希望你在新的一年里再接再厉争取更大的进步。
4.顾涵雪小朋友，你是一个大方自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望小雪小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
5.你虽是班级内个子最小的孩子，但你对小朋友的帮助是最多的。课前课下帮忙摆碗勺和书包，再你的示范下，全班同学都养成认真做事的好习惯，做操时，你那小小的身影常常穿梭于孩子之间，帮人整队，排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。”小个子“，老师谢谢你，小朋友谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
6.诚实善良乖巧听话。你是个性格内向的孩子，虽然说话不多，但你总能把学到的本领告诉家人听，这说明你是个爱学习的孩子，老师真喜欢。如果你平时大胆一点，有什么事都能和老师说说，那老师会更喜欢了。下学期加油哦!
8.善于思考具有上进心。你是个爱学习的孩子，上课非常认真，自理能力强，做事也很负责，老师真喜欢!如果在学本领的时候你再仔细一点耐心一点的话，你的表现会更棒。希望继续努力，争取做个全面发展的好孩子。
9.你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。
10.爱害羞脸红的小男孩，一年的小班生活即将过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了。看到你一天天的成长，一点点的进步，真为你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。
11.轻轻的柔柔的一声：“老师早!”一猜就知道是你——佳琪。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助比你小的弟弟妹妹……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮，你的鞋子摆得整整齐齐，你的饭吃的干干净净，老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起!
12.聪明记性又好的牛牛，你的点滴进步老师都看在眼里，乐在心里。现在的你性格开朗了许多：愿意和小朋友老师一起聊天，喜欢跟着音乐唱歌跳舞念好听的儿歌。也会自己吃饭和提裤子穿鞋子了，而且你的小手很能干，会制作小玩具，会画出漂亮的画。你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己。你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么?想成为你的朋友，分享你的快乐，好吗?希望牛牛在升入小班前，把自己的身体养的壮壮的，每天开开心心的早早的上幼儿园学本领，好吗?加油!!
13.你的胆子变大了，真了不起!你是一个懂事听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒!如果以后在学习生活中能再勇敢些大胆些，那就更棒了!
14.活泼好动，理解能力语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起!如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!
你的画画得真棒，真是个细心认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。
小班周计划表周篇六
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以下是工作计划网为大家整理的关于幼儿园小班周计划表精选的文章，希望大家能够喜欢！
一、“玩”色。
瓶盖印画。
引起幼儿对颜色、图案的兴趣。
继续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。
学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。
树叶印画。
学会印树叶的“玩”法。
欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。
海面球印画。
引起幼儿对色彩及画画的兴趣。
认识葡萄、枇杷的形状、颜色。
棉签画。
教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。
启发幼儿用不同的方法，不同的颜色画一幅画。
二、添画。
吃点心。
1、通过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。
脚印。
学习由里向外的`涂染方法，并用它来表示脚印。
激发幼儿的绘画兴趣。
球拍。
练习横、直线。
变换颜色画小圆圈。
我学妈妈洗衣服。
试着用简单图形表示衣服。
培养爱劳动的意识。
果子树。
区别红、橙、黄颜色，并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨。
均匀涂色。
三、贴画。
贴鸡蛋。
认识椭圆形。
学习粘贴方法。
鸡蛋变小鸡。
认识小鸡的主要特征，添画嘴、眼、脚。
鼓励幼儿用不同的画法为小鸡画栏杆。
太阳。
试着用短线、曲线及简单的几何图形画太阳光。
学习选择两种颜色的搭配。
大象。
认识大象基本特征，学习简单的表现方法。
学习添画简单背景。
四、简笔画。
小白兔。
认识小白兔的基本外形特征。
学习用圆、椭圆画小白兔的主要结构。
蝴蝶。
学习用两个相同图形相接，画蝴蝶基本特征。
学习对称涂色。
长颈鹿。
学习用圆形、椭圆形、线条画长颈鹿的主要特征。
小班周计划表周篇七
一、指导思想：
是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。
小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
二、工作重点：
首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。
1、结合日常生活进行。
2、与其他学科结合进行。
使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等……。
最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。
在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。
三、附具体的健康教育内容如下：
(一)体能。
1、能运用各项基本动作做游戏。
指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。
2、基本体操。
会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。
3、体育器械的运用及操作。
会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。
4、愿意参加两浴(洗澡。洗头)。
5、愿意参加各项体育活动及游戏。
(二)良好生活、卫生习惯。
1、生活自理能力的培养。
会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。
2、生活卫生习惯的培养。
会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。
(三)自我保护。
了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。
小班周计划表周篇八
2.淇淇你是个可爱的小姑娘，老师和小朋友都很喜欢看你跳舞的样子：好看的表情优美的动作;你是娃娃家里能干的妈妈，帮“娃娃”做饭带“娃娃”到餐厅吃饭，你做事很专心，能画出美丽的画，唱好听的歌，讲动听的故事。你是个爱劳动的好孩子，认真当小值日生，收拾整理玩具。你还是个懂事的孩子，能做力所能及的事情。老师真为你高兴。
3.刘露芯，你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的!
4.每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!
5.在老师的眼中你是个好孩子。你好学懂事乖巧。老师经常能在看见你在课堂上举手发言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有时可以调皮一点，多参加体育运动，锻炼好自己的身体，胆子更大点，能主动地和老师交流。希望你在一年级的各类活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。
6.你是个活泼有个性的孩子，在遇到困难时勇敢坚强，象个男子汉。在学习过程中接受能力强，学得快，喜欢帮助同伴。在课堂上你能认真听讲遵守纪律，对老师布置的作业总能按时认真地完成，学习的习惯好。老师希望你在一年级再接再厉，做个全面发展的三好学生。
7.你是个聪明漂亮的小女孩，就像公主一样，那双圆溜溜的大眼睛里闪着智慧的光芒。上课时能认真听讲，回答问题声音响亮，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，上课时爱动脑筋。但是，你每天来园都很晚，老师给你提个小要求，以后早睡早起，才会越来越漂亮，相信你一定可以做到的，伊澜，加油!
8.你是一个聪明又乖巧的小男孩。这学期，虽然你来幼儿园的时间不算多，但你知道吗?大家都很喜欢你。你在老师的帮助下，愿意自己穿脱裤子和鞋子，吃饭和睡觉的习惯也有了很大进步;你能遵守游戏规则，愉快地参与各种活动……看到你的成长点滴，老师倍感欣慰。希望长大一岁的你每天都能开开心心地上幼儿园，在新的一年里取得新的进步!加油!
9.许琰小朋友：你是个活泼可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问号，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。
10.刘蔚露小朋友：一声响亮的“老师早”，不用看就知道是你，我们的露露小朋友。你是个懂事的孩子，从不跟同伴发生争执;你是个能干的孩子，吃饭穿衣入厕样样事情都能做得好;你是个好学的孩子，上课认真，画画操作细心，游戏专心……瞧!你有多棒!所以，你要自信一点，大胆一点，老师相信你会做得更好。
11.王汉浦小朋友：你是一个活泼好动热情勇敢的小男孩。在班里你是老师的小帮手，是小朋友的好伙伴;你最大的进步就是上课能认真听讲，积极举手发言，能用流利的语言讲述自己的见解。老师希望你的这个优点能一直保持，这样你的本领就会学得更加好了。继续加油，老师为你加油!嘻嘻!
13.汤浩泽小朋友：你非常的可爱，天真又活泼，本学期，你进步多多，现在的你有礼貌，每天很有礼貌地给老师打招呼。还很能干，自己的事情能自己做，有时还会帮助别的小朋友穿衣服扣钮扣。如果，你能认真听讲，做事速度快一点，你会又更大的进步的!
小班周计划表周篇九
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高高兴兴上幼儿园。
一周健康工作目标：能够摆脱对家人的'依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游。
生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪。
认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字。
体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游。
体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
小班周计划表周篇十
1、认识不同的清洁用品。
2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。
3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。
体会农民种粮的辛苦。
4、发现陀螺是怎样转动的。
学做小陀螺，并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。
生活活动指导要求
1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。
教育活动内容安排
1、健康社会：神秘的箱子回家路上
2、语言：悯农
3、科学：好玩的.陀螺
4、数学：什么时候
5、艺术：大雨下雨
区域材料投放指导
1、清洁用品，给娃娃洗澡。
2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。
3、古诗表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
户外活动
1、游戏“萝卜蹲”
2、小猫钓鱼。
3、游戏“大雨小雨”
3、投篮
家长工作
1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。
和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
生活活动：
1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2. 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3. 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：
引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
益智：
引导幼儿熟悉简单图形。
周一：
1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2. 引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
周二：
1. 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三：
1. 鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2. 练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：
1. 引导幼儿不和陌生人说话。
2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1. 社会《小兔乖乖》
2. 数学《给正方形涂色》
周五：
尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》
户外活动
目标
1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2.引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
预备
安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏
游戏名称
游戏玩法
敲小锣
教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令，进行肩上投掷。
分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育
1. 家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2. 家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3. 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
生活活动：
稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区
区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。
并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。
不用力过大，来回进行涂色。
鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1.集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2.分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
小班周计划表周篇十一
本周的工作计划是幼儿发展目标，培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班周计划表，希望能帮助到大家!
1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域：
1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作。
1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;。
3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作。
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
周工作重点。
1、认识不同的清洁用品。
2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。
3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。
4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。
生活活动指导要求。
1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。
教育活动内容安排。
1、健康社会：神秘的箱子回家路上。
2、语言：悯农。
3、科学：好玩的陀螺。
4、数学：什么时候。
5、艺术：大雨下雨。
区域材料投放指导。
1、清洁用品，给娃娃洗澡。
2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。
3、古诗表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
户外活动。
1、游戏“萝卜蹲”
2、小猫钓鱼。
3、游戏“大雨小雨”
3、投篮。
家长工作。
1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区。
区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1.集体游戏名称：吃毛桃。
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2.分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
1、让幼儿了解多吃蔬菜对身体的好处。教育幼儿不要挑食，知道健康饮食的重要性。
2、理解儿歌内容，俺是个的结构仿编儿歌。
3、认识几种常见的花，并记住它们的名字。学习种花。
4、学习点数4以内的物品，会按物取数。能进行物与数的对应计算。
5、熟悉歌曲旋律，学习边唱边表演，培养幼儿对大自然的热爱。
6、掌握用手指点画小蝌蚪的方法，体验亲情的美好。
生活活动。
指导要求。
1、学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖成人。
2、提高原地纵跳触物的能力，动作协调，会按规则游戏。
3、能安静进餐，不撒饭菜和汤，并保持桌面的整洁。
教育活动。
内容安排。
1、健康社会：多吃蔬菜身体好。
2、语言：春天是什么。
3、科学：种花。
4、数学：美丽的花。
5、艺术：小蝌蚪。
区域材料。
投放指导。
2、在美工活动区摆放纸张和水彩笔，让幼儿画小蝌蚪。
3、准备数字指环戒指，玩给手指戴戒指的游戏。
户外活动。
1、小猫钓鱼。
2、套圈”
3、学习新操。
家长工作。
1、请家长鼓励孩子多吃蔬菜，养成良好的饮食习惯。
2、家长和孩子做一些仿编句子或儿歌的亲子活动。
3、帮助幼儿收集各种花籽，挑选适合种花的器皿让孩子使用。
4、家长可利用家中的物品(数量在4以内)，让孩子说出桌子有几条腿，家里几盏灯等，可先让孩子一一点数，再用手指头表示其数量。
5、家长可带孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙，了解他们的生活环境和生活习性，也可以养两只小蝌蚪，观察小蝌蚪变青蛙的过程。
本周预设目标。
1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化。
生活活动。
1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动。
表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动。
1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位。
2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》。
3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动。
1、早期阅读：奇妙的圆。
2、语游：拉个圆圈走走。
3、科学：自己吃饭真开心。
4、区域活动。
1、数学：配对(一)。
2、音乐：十二点钟静悄悄。
4、涂色：给小树穿上绿衣裳。
5、体游：钻山洞。
1、儿歌：洗手歌。
2、英语：
hello,i’mbobo.
3、角色游戏：娃娃家。
4、体游：老鹰捉小鸡。
1、数学：配对(二)。
2、社会：抱一抱。
3、表演游戏：
我的一家子(上)。
4、区域活动。
整合：幼儿园里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：装饰帽子。
3、结构游戏：筷子。
4、体游：小兔跳。
环境创设。
1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动。
尊敬的家长：
1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
小班周计划表周篇十二
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本周预设目标。
1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化。
生活活动。
1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的'进餐方法。
3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动。
表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。
结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动。
1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位。
2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》。
3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动。
1、早期阅读：奇妙的圆。
2、语游：拉个圆圈走走。
3、科学：自己吃饭真开心。
4、区域活动。
1、数学：配对（一）。
2、音乐：十二点钟静悄悄。
4、涂色：给小树穿上绿衣裳。
5、体游：钻山洞。
1、儿歌：洗手歌。
2、英语：
hello,i’mbobo.
3、角色游戏：娃娃家。
4、体游：老鹰捉小鸡。
1、数学：配对（二）。
2、社会：抱一抱。
3、表演游戏：
我的一家子（上）。
4、区域活动。
整合：幼儿园里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：装饰帽子。
3、结构游戏：筷子。
4、体游：小兔跳。
环境创设。
1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动。
尊敬的家长：
1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
小班周计划表周篇十三
一、班级情况分析:。
本学期我班有x个小孩,其中男孩x人,女孩x人大部分都是从托班过来的，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。但是还有一部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,不会自己吃饭啊,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步。
二、级工作任务及目标。
以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标:。
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的`人友好相处,知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
小班周计划表周篇十四
主题名称：
第一主题：来来来，来上幼儿园(第二—四周)。
第二主题：家(第五—六周)。
第三主题：我自己(第七—八周)。
第四主题：彩色的世界(第九—十周)。
主题一：来来来，来上幼儿园(第2——第4周)。
主题目标：
本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物为核心加以组织的。带领幼儿熟悉幼儿园的环境、认识幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进行初步的交往。
主要活动安排：
语言：幼儿园像我家(幼儿园照片、师生活动照片等)。
点名时间(录音机、空白磁带)。
小乌龟上幼儿园(图片、故事录音)。
社会：幼儿园真大(整体课程)。
看谁说得对(大全)。
看大班哥哥姐姐上课(单元)。
音乐：碰碰碰(头饰、录音机、磁带)。
苹果(艺术)(图片、实物、磁带等)。
生活模仿动作(艺术)。
音乐游戏：猫捉老鼠(艺术)。
小朋友散步(艺术)。
科学：我的东西住这里(整体)。
可爱的小鸡或可爱的小兔。
请你摸一摸(科学)。
数学：送片片回家。
将相同颜色的东西放在一起。
玩具回家。
健康：小手真干净(健康)。
香喷喷的白米饭(健康)。
保健老师好(健康)。
教授新操及律动。
美术：欣赏儿童画(提供本园幼儿的优秀画)。
宝宝上幼儿园(绘画)。
好吃的饼干。
1、幼儿园大环境中各种设施的安全性。
2、班级中应为幼儿创设美观，富有童趣的墙饰，激发幼儿爱幼儿园的情感。
3、班级物品的摆放应高度适中，便于幼儿取放。
家长工作：
1、允许孩子将自己的玩具带到幼儿园与同伴一起玩。
2、请家长告诉孩子所玩玩具的名称并能参与孩子的游戏活动中。
3、建议家长让幼儿把物品放在规定的地方并要求孩子物归原处。
主题二：可爱的家(第5—6周)。
主题目标：
本主题以幼儿自己的家为核心加以组织，主要从认识家庭成员、家庭内部的环境设施和家中的活动等着手。可采用讨论、调查、制作、观察等活动形式开展，引导幼儿体会给予的关爱，激发幼儿热爱父母、长辈的情感。
主要活动安排。
语言：我有一个幸福的家(语言)。
小鸭找家(整体或拉大锯)。
社会：我来做妈妈(整体)。
我帮玩具找到家(社会)。
音乐：摇篮曲(舒伯特的钢琴曲)。
大公鸡(艺术)。
音乐游戏：小花狗(艺术)。
小老鼠上灯台。
科学：各种各样的鞋子。
狗的一家(大全)。
数学：认识形状标记。
按标记分类。
健康：上下楼梯(健康)。
我该怎么办?(整合)。
美术：美丽的草地、开饭了(绘画)、绕毛线。
环境创设：
1、为幼儿在活动室中展出家庭成员的照片和生活资料，如父母的服饰用品等;家庭所在的社区。
2、展示幼儿家庭的美术作品，激发幼儿爱家，爱父母的情感。
家长工作：
1、请家长经常用幼儿的名字呼唤孩子，并帮助幼儿记住父母、家人的名字。
2、经常带幼儿在社区散步、玩耍、熟悉居住的环境。
3、帮助幼儿准备好成人的服饰用品、家庭照片等带入园。
主题三：我自己(第7——第8周)。
主题目标：
本主题是以认识我自己为核心加以组织。主要包括对幼儿五官、爱好、情感等方面的内容，主要采用讨论、探索、操作、游戏等活动形式。
主要活动安排：
语言：我爱看动画片(电视)。
嘴巴歌(多媒体课件)。
社会：衣服和身体(整合)。
小手做一做(单元)。
我哭我笑(整体)(任选一个)。
音乐：合龙放开。
这是小兵(艺术)。
头发膝盖肩膀脚(任选一个)。
音乐游戏：老鹰捉小鸡。
科学：漂亮的五官(课件)。
灵巧的手(脚)。
手指变魔术(任选一个)。
数学：认识1和许多。
填空格(科学)。
健康：看看我们的身体。
漱口。
游戏：贴五官、采蘑菇、光脚走、头上传球、过山洞、平衡木等。
美术：画绵羊(一)。
(二)糖葫芦。
环境创设：
1、为幼儿提供小镜子、各种不同气味的物品、响声筒等，通过各种操作活动了解自己。
2、可请保健老师来为幼儿作保护五官的教育。
家长工作：
1、请家长注意为幼儿提供适合他们性别的服饰。
2、请家长为幼儿介绍一些五官的知识以及保护五官的方法。
3、请家长选择一些内容健康的动画片和幼儿一起看、讲。
主题四：彩色的世界(第9——第10周)。
主题目标：
本主题是以感知彩色的世界为核心加以组织。让幼儿成为色彩世界的探索者。发现哪里有颜色?试试哪里颜色精灵怎样在画上跳舞?想象彩虹国的世界有什么?展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅。
主要活动安排：
语言：绿色的世界(各色太阳镜、明胶片、糖纸)。
我的颜色小书(整合)。
社会：参观。
音乐：我喜欢的动画片歌曲(欣赏)。
小小萤火虫(磁带、录音机等)。
音乐游戏：两只老虎。
科学：会变的颜色。
教室花园(整合)。
数学：填空格(科学)。
小小送信员。
健康：好玩的七彩伞(整合)。
进入梦乡(健康)。
游戏：玩哑铃、玩圈、揪尾巴等。
美术：彩色的木梳。
快乐新家(一)、(二)。
环境创设：
1、活动室中布置各种色彩丰富的画或装饰的艺术作品，让幼儿感知生活中色彩美而丰富。
2、将幼儿收集的各种色彩丰富的毛线、布头、纸制品等布置在活动室是自然角中。
家长工作：
1、帮助幼儿收集各种毛线、布头等物，适当告诉幼儿物品的名称或用途。
2、和幼儿一起去野外观察大自然的景色，去商场等公共场所观察物品的色彩，丰富幼儿的直接经验。
小班周计划表周篇十五
其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然、大方。
二、老师方面。
我们的工作是结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。
三、家长方面。
我们老师在做家长工作时得明确教育的方向，了解家长的思想观念。更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。让我们的家长对于幼儿园的工作予以支持。并了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，从而帮助幼儿正确、健康的发展。
以上就是我对于本学期制定的新的计划，希望我和这批孩子、汪老师、谈老师能够迸出更多精彩的火花。敬请期待吧!
小班周计划表周篇十六
1.黄志成，你是位文静可爱的小男孩。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，你从不欺负人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;可是你胆子还要更大，更加自信些。希望你在一年级取得好成绩，当上三好学生。
3.时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画手工写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
4.你是活泼乖巧的小女孩，讲文明，有礼貌，和小朋友相处得很好，人人都愿意和你做朋友。在园吃饭很好，午睡习惯有了改善。本学期你的语言表达能力动手能力都有了提高。上课能认真听讲，如果能多动脑筋，积极举手发言，那就更好了。
6.你是个乖巧懂事善解人意的孩子。所有女孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子，上课遵守纪律;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。同时老师也希望能在课堂上看见你高举的小手和响亮地回答，能做到吗?加油。
7.你是一个活泼好动的小男孩，你每天总是高高兴兴上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好。你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!
8.爱害羞的小男孩，半年的小班生活即将过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了。看到你一天天的成长，一点点的进步，真为你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。看你游戏时你当“警察”时多神气啊!希望年以后上课时能开动脑筋积极发言，老师相信你一定会有更好的成绩的!
9.你是一个活泼可爱的小男孩，生活自理能力较强，在一个月里，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望覃嘉俊小朋友在新的学期里，继续加油，胆子再大些，学到更多的本领!
10.活泼好动，用餐习惯好，你是班上最活跃的孩子之一，建构区操作区里常见你投入的身影。游戏中你也是积极地争做各种角色，这些足见你是一个聪明而又好动的孩子。假如上课能看见你高举的小手和响亮地回答，那就更好了!
11.你是一个聪明能干乖巧懂事的小姑娘，大家可喜欢你了!你很像个大姐姐，会给弟弟妹妹喂饭，乐意帮助同伴关心同伴，哪个小朋友哭了，想家了，你会告诉他：“别哭，爸爸妈妈下班就来接你了。”玩游戏时，你会认真地记住老师的要求，愉快地和小朋友一起玩。在我们班里，生活自理能力数你最强!而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!新的一年里，继续努力，相信你是最棒的!
12.思维敏捷，活动能力强，善于思考具有上进心。在课上你能够大胆举手用响亮的声音回答老师的问题，真不错。游戏中，你总能主动地担当各种角色，能和小朋友很好地交往，喜欢和老师聊天。对小朋友乐于帮助他们，自理能力强。老师不禁要说：“你真是个能干的孩子!”
15.知道你给老师的最初印象是什么吗?——漂亮内向文静的小男生。可是一学期下来，老师发现你不单人长得漂亮，学习上也很出色。每天都能开开心心地上幼儿园，和同伴间能友好相处，大家都愿意跟你做朋友。上课时能专心听讲，大胆勇敢地在老师和小朋友面前表现自己。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
文档为doc格式。
小班周计划表周篇十七
1.记得benison来幼儿园参观时第一次进到教室一点儿也不怕生，能够和小朋友坐在一起看电视，老师想你一点会很快适应幼儿园的生活。可是来园第一天，见不到爸爸妈妈后，小benison变哭着要回家了。这样的状况持续了快两周。在家人和老师的共同努力下，你和老师伙伴们慢慢地熟悉起来，能高高兴兴上幼儿园了，在园也不哭闹了，爸爸妈妈和老师心中悬着的一块石头终于落下了。
2.叶咪：可爱调皮的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。可爱的你，就像个小姐姐，拿餐巾纸给哭泣的小朋友擦眼泪;调皮的你，又像个小妹妹，课间和小朋友打闹玩耍。如果上课时的你能和做手工时的你一样认真，老师会对你竖起大拇指：“咪咪，好样的!”
3.朱申吉：乖巧文静的你，做什么事都是轻轻柔柔的，在老师眼里，你是个聪明懂事的小姑娘，从不和其他小朋友发生争执;你还是个爱护玩具的好孩子，每次老师都能看到你认认真真的把积木送回家，真能干!老师还想和你说句悄悄话：希望你以后能经常举起你的小手好，把你知道的告诉大家，好吗?你一定能做到的!
4.费英杰：看到你的名字，就会想起你的善良懂事，想起你整洁又不失灵气的图画，想起你收拾玩具时忙碌的身影，和你相处的老师小朋友都打心眼里喜欢你，因为你的确是个出色的好孩子，不过你老师对你有一个特别的期盼：遇到问题勇敢地提出来，敢于发问的人才能走向成功哦!
5.吴怡雯：你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。文文静静的雯雯如能更大声大胆大方，老师就会更喜欢你!勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。
6.徐寒琳：你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上中班以后能变得更活泼开朗些，做个自信勇敢的孩子。
9.刘强：你是个性格内向的孩子。你在各方面表现并不比别人差，只因你老是不说话，这样失掉不少和小朋友交流的机会。在下学期，老师希望你能大胆些主动些，相信你自己是最棒的!老师相信你一定会进步的，你说对吗?!
10.肖雨凡：活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。
11.唐云龙：活泼好动的你真是个小调皮，有时的你热情待人，真懂事，有时的你又不懂道理，打扰了别人，老师相信渐渐长大的你会越来越懂事，努力克服缺点，大家也会更喜欢你!
12.邹宙：你活泼多了，早晨你能自己走进教室，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，和小朋友一起愉快的游戏了，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。
14.你是个聪明可爱乖巧懂事的小女孩。小小的你进步可真不小，和小伙伴能友好相处，上课能遵守纪律专心学习，你画得画可漂亮了，老师和小朋友都很喜欢你哦!老师很想看到你活泼可爱的另一面，很想听到你大声地说话，大声地朗诵儿歌和唱歌，大胆地小伙伴一起做游戏，好吗?相信自己，大胆地表现自己，让我们一起努力吧!
15.你是一个又干净漂亮活泼大方又很有礼貌的小女孩，大家可喜欢你了!在我们班里，你总是声音响亮很大方地把自己知道的事情告诉大家，大胆地表现自己。你会主动关心同伴，热情地帮助同伴，玩游戏时，你会认真的记住老师的要求，愉快地和小朋友一起玩。老师想跟你说句悄悄话：上课时小屁屁不要经常离开小椅子，好吗?相信你是最棒的!
16.经常听到小伙伴这样称呼你，喜欢老师这样叫你吗?你的进步可真不小，你生活自理能力很强，从来不用老师帮忙。你和小伙伴之间也能友好相处，还能主动热情地帮助同伴，所以大家都愿意和你做朋友，乐意亲近你。看你帮同伴穿鞋子叠被子的样子，真像个小大人。如果你上课时能再专心一点，大胆地表现自己，这样你会更棒!
17.知道为什么小伙伴都愿意和你做朋友，乐意亲近你保护你吗?因为你给人的感觉实在是太可爱太乖巧太娇嫩了!你学习认真，画的画更是无可挑剔了，跟你的人一样的美丽。无论是学习还是生活上，你从来不用老师操心，你是老师的骄傲，更是爸爸妈妈的骄傲!老师希望你以后上课时积极举手发言，大胆地表现自己，好吗?相信自己，你是最棒的!
18.你是个聪明能干的小女孩，不，你活泼好动，根本就像个小男孩。你学习认真，上课时总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。老师希望你以后能适当控制自己的活动量，好吗?相信你会成为爸爸妈妈的骄傲!
