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最新小学体育听课记录(三篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-06 20:52:01
最新小学体育听课记录(三篇)
时间:2022-12-06 20:52:01     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

小学体育听课记录篇一

1、大家一齐齐读课题——“长相思”预备起。

2、“长相思”是词牌名。这首诗还是词,词又叫长短句,字数不对称,有长有短。

朗读古诗,回答诗中哪个字是多音字——“畔”

1、四人小组为单位,讨论一下这首诗的意思,提出不懂的问题。

2、讨论中有什么问题

(学生):“风一更雪一更”什么意思?

(教师):哪个同学能够帮一帮他

除了这句不懂,还有什么不懂?好,都懂了,我来考考大家。

3、逐句品读

“风一更雪一更”,读到这一句时,你能想象到当时的天气是怎样样的?

(学生):当时下着鹅毛大雪……凛冽的寒风迎面吹来

(教师):还有其他表达吗?

“山一程水一程”,读到这一句时,你能想象当时士兵们经历了什么,当时的环境是怎样样的,行军路上他们走过了什么地方

(学生):士兵们走遍了千山万水……山崖险峻,河上结冰,可是他们都没有放下。

(教师):还有其他表达吗?错了并不可怕,教师欣赏你开动脑筋。

这些环境描述都突出了什么——行军之难

当时诗人想到了故乡的什么呢?可是行军之地仅有什么?

本诗用了什么手法——借景抒情叙事抒情

表达了什么情感——作者对家乡的思念之情

小练笔:假如你是纳兰性德,经历了行军之难。请你把当时行军的环境具体描述下来。

小学体育听课记录篇二

课题:投掷

授课内容:投掷——持轻物投准;拓展——直线折返跑教学流程:

1、体育委员整队,报告人数。

2、师生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求。

(一)队列练习。

1、立正。(教师提示立正要求)

2、成体操队形。(成体操队形站列做到快、静、齐)

(二)拍手操

1、伸展运动

2、下蹲运动

3、体转运动

4、体侧运动

5、全身运动

6、跳跃运动

(要求教师:1、教师用口令指挥,口令正确响亮;2、发现学生中动作不到位及时纠正。)

(要求学生:1、学生积极参与,态度认真;2、达到老师提出的要求。3、认真练习,完成任务)

(三)勇往直前,共度难关

1、戏球

①抛高击掌接球(教师示范,讲解要求:单手或双手的快速向上抛球。学生分散练习,教师巡视)

②反弹比高(教师示范讲解抛高击掌的要领,抛和击掌协调配合。学生体会动作,分散练习)

2、打篮板练习(教师讲解练习要领:安全意识教育,学生分组练习)

3、运送物资(教师讲解示范动作,激发学生的练习积极性;学生集体练习,往返动作注意安全)

①折返跑放球

②折返跑取球

1、讲评,总结。

2、师生告别,下课。

3、归还器材。

小学体育听课记录篇三

课题:连续前滚翻

一、准备部分

1、整队,师生问好。

2、热身运动:

a、围绕操场跑步两圈。

b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学内容《连续前滚翻》

4、师让生在垫子前面站立,后让学生坐在垫子上。

1、教师示范前滚翻动作

2、教师讲解、示范,组织学生进行练习,每生一垫,前后摆动,两手抱小腿:团身滚动——抱小腿——撑地。

3、学习前滚翻,在教师的指导下,学生练习前滚翻。

4、纠正动作,用头的后部,蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻(下蹲,两手撑地,蹬腿收腿)讲解示范,学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。教师再次纠正动作:下蹲,两手撑地,蹬腿收腿。

6、教师小结:通过以上的练习,同学们终于完成了任务,同学们纷纷祝贺。

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