每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写词语,胖乎乎篇一
2. 学生是语文学习的主人，就建构主义的理论而言，学生学习所获得的知识不是教师传授的，而是学习者在创设的氛围中，依靠一定的方法和教师的帮助，通过意义建构而获得的，学生不仅获得了知识，而且还获得了情感的体验。
3. 我的表弟今年7岁了，身高1米20，一张白一嫩的脸庞长着一双又黑又亮的大眼睛。姑姑给他剃了个平头，看上去像一把刷子。邻居的妹一子叫他小帅哥。
4. 做惯了生意，他的脸上永远是一团和气，鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。
5. 指几名同学用自己的方式在全班展示自己对这篇短文的理解，其他同学对同学的展示加以称赞和表扬。引导学生进一步体会称赞别人以及被别人称赞带来的美好和快乐。
6. 眼睛小，眼圈发红，眸子发灰．有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。
7. 屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。
8. 我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。
9. 全班交流讨论：
10. 我是陈柏里，今年我九岁了，我长着一张瓜子脸，头发黑黝黝的，个子高高的，瘦瘦的，眼睛闪闪发光，老师经常说我的眼睛真漂亮，乐得我心里美滋滋的。
11. 上台表演
12. 洁白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡红的双唇，而她淡静的眼睛里恍如有着海洋般深不见底的感情。
13. 自主学词，寓教于乐：
14. 妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊！
15. 我会找
16. 我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！
17. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
18. 他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。
19. 同学们喜欢画画吗？你想把自己的画展示给大家吗？（板书课题。）
20. 她高高的个子；乌黑的头发卡成一束“马尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飞舞；她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛；尤为突出的是那张樱桃小嘴，嘴角微微翘起。
21. 我有一个慈祥、和蔼可亲的好外婆，外婆身体微胖，她有一头乌黑的头发中偶尔也有几根银白色的头发，两条弯弯的眉毛，就像柳树叶一样，可漂亮了！
22. 竞选展示。
23. 体验学习的快乐。
24. 他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。
25. 那深陷的双颊上，长满了胡须，毛茸茸的，像个刺猬。
26. 妈妈那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已
27. 我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
28. 积累成语，运用成语。
29. 认识“狼、猩”等10个生字，正确认读“狼、猩猩”等10个词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，激发学生学习兴趣。
30. 出示图画，问：图上画的是什么？你喜欢它吗？为什么？
31. 他的金栗色的胡子，虽然从来没有剪过，但却很浅，这胡子在那有着优美的轮廓的嘴唇上面，非常紧地卷成整齐的两撮。
32. 展示学生的书写作品，请页面整洁的同学介绍一下自己的书写经验，进一步引导学生在书写时，要先看后写，尽量不修改，保持页面整洁。
33. 那线条秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。
34. 全班分成几个组，各请一名会部首查字的小老师引导组员查以下生字：悟
35. 小翠长着一张圆圆的脸，她的一双睫毛长长的，黑黑的大眼睛，妩媚动人。她脸色微黑，神态里带有一种乡里姑娘的野气和稚气。
36. 她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。
37. 教师根据学生书写情况示范指导，学生练写。
38. 这姑娘眉毛不长．淡淡的像个小弧圈。
39. 表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
40. 我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
41. 认识“船、弯、两、尖、坐、看、见、闪”8个生字,会写“两”1个字。
42. 这是一张满月似的、又天真又痴呆的老人的脸。
43. 她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。
44. 看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁一股蹲儿。
45. 感恩是用心向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。
46. 看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。
47. 亚麻色碎发挡住了那一双如猫的琥珀色眸，白皙的皮肤上点缀着完美的五官，薄唇总是带着可萌可萌的笑容，迷了众多少女的心。
48. 两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。
49. 我会填
50. 出示：屋子里有____________。同座练说，再指名说。（指导用准量词）
51. 一生读（请一位朗读水平好的学生，发挥示范作用）评：兰兰满意的笑了，读得真棒！天上的星星也笑了呢！
52. 妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。
53. 日积月累
54. 在妹妹长长的眉毛下，闪动着一双纯洁明亮的大眼睛。她的眉毛就像一对优美的弯弓。
55. 一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。
56. 自读词语。
57. 小组间交流。
58. 他的面孔有点清瘦，颧骨微高。
59. 他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸。
60. 阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。
61. 光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。
62. 她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。 她的嘴角上扬的美丽的弧度
63. 实践活动：夜晚出去看看月亮，说说它像什么，你还看到天上有什么。
64. 这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。
65. 他那满脸的皱纹，如同新翻耕过的土地。
66. 引导学生自己发现规律认记生字。
67. 晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
68. 老头儿满头花白头发，黄褐色的脸皮像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。
69. 男孩刀刻斧凿般刚毅的脸庞上，英气十足的剑眉斜飞入鬓，清澈的电眼不见一丝杂质，古铜色的脸颊开心时便会绽成一朵花儿，齐整的牙齿白的耀眼。
70. 表妹圆头圆脑、圆眼睛、圆圆的身子活像一个大肉球。我舅妈常喊她“小肉球”哩。她人倒乖巧，可心眼不少，你要从她手里拿走一块饼干，那比登天还难，她会瞪着圆眼大叫：“坏坏！”要是你手里有好吃的，她会拼命的拽你的衣裳，想让你低下头时好“抢走”吃的。
71. 创设情境激趣：
72. 他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。
73. 叔叔身材颀长，笔挺的西服配着那鲜艳的格子领带，使他显得更加文雅潇洒。
74. 汇报看图所得。
75. 她一脸的慈祥，笑起来时眼里藏着满满的一爱一意，温暖如春风。
76. 描写夏天炎热的成语
77. 省略号不能与“等、等等”连用。
78. 出示多媒体动画课件：
79. 教学目标
80. 佳佳长得很漂亮。她白白净净小脸，大大眼睛，红扑扑腮帮圆圆，就像抹了一层腮红。小小嘴巴樱桃似。来我们家客人见到佳佳，总是夸她长得漂亮，是个“小美女”呢。
81. 这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞．谁碰上这释的眼光都会掉进去。
82. 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
83. 脑子里忽的就想起了自家那位王爷，一双似笑非笑桃花眼，一张明艳倾城妖精脸，兄弟间的差别，未免也太大了吧。
84. 欣赏黄冈各地的桥（多媒体演示桥的图片并配乐以及书法“桥”字）让学生在音乐中即感受历史，有能欣赏书法。
85. 出示生字卡片：票、元、旦
86. 谁苍白了我的等待，讽刺了我的执着。
87. 爷爷六十多岁了。他饱经风霜，额头上有不少细密的皱纹，那是智慧的年轮。
88. 这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上。
89. 那天鹅绒般的一双黑眉．分明的、弓儿似的、婀娜地弯曲着。
90. 她今年九岁，长着一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠在眼眶中转来转去，可神气了!她的鼻梁高高的，鲜红的嘴唇，两排洁白的牙齿排列的非常匀称。当她甜蜜的一笑时，眼睛立刻就变成两道弯弯的月牙，白白的脸蛋儿上还会显出两个深深的酒窝呢!
91. 展示自己想展示的内容：
92. 我妈妈不太有文化，但却是爸爸的助手和工厂的老板娘。岁月上午流逝在妈妈的额头上深深地刻下了几道皱纹。黑色的短发让她显得十分有精神。妈妈的一对眉毛十分浓厚，右眉的上面还长有一颗痣。工作的疲劳让妈妈的脸变得消瘦起来。她说话十分温和，走起路来，腰直挺挺的。家中的家务活都是妈妈做的，也许是疲劳，也许是时间。她的手变得十分干枯，好像一根快要折断的老树枝。
93. 这人脸色青得和烤熟了的茄子一样。
94. 妹妹不仅嘴很甜蜜，而且还热爱劳动，每次看见我和姐姐在打扫地板的时候，她总是要抢扫把，一定要给她扫，不然就会撒娇哭鼻子，非要你把扫把给她不可。
95. 他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。
96. 课件演示，将字演变成词语：
97. 我们通常都用红苹果来形容女孩子的脸，而我姥姥的脸就像是一只失了水、风干了的老苹果。镶嵌着满脸的皱纹，也同样镶嵌着一生的沧桑。
98. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
99. 我的模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠橡妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
100. 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
101. 薇薇不到10岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小便朝天桥者，粉红色的发带在头上一颤一颤的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
102. 学生自由练读10这十个表示动物名称的词语，边读边思考：如果要我们给这10个动物进行分类，你会怎样给它们分类呢？你的分类标准是什么？
103. 掌握3/4拍的强弱规律，并能够用身体某一部位或用某种器材等表现出来。
104. 两道黑弧线似的浅眉，活跳跳的像是会说话。
105. 练习“尖”。弯弯的月儿两头尖，请在月儿尖的地方写上“尖”字。
写词语,胖乎乎篇三
1. 在我们班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她长着高高的个子，苗条的身材，雪白的皮肤，一张瓜子脸上镶嵌着两颗黑宝石似的明亮的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴总是能说会道，最令我们女生羡慕的是身后总是拖着两条又黑又长的麻花辫。
2. 奶奶的脸庞长圆，额上布满了一道道挺深的皱纹，两只眼睛深深地陷在眼眶中。
3. 我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。
4. 一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
5. 梅花过了仍风雨，著意伤春天不许。
6. 她的眼睛，大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。
7. 比较形近字的差异，练习说完整话。
8. 出示叠词：
9. 引导学生认识“什么地方有什么”的句型：
10. 导问：看了这幅图，你有什么感受？请用自己的话说一说。
11. 他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。
12. 我的皮肤雪白雪白的，在阳光下闪着白瓷般迷人的光泽。
13. 他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌，歌声充满激情，仿佛潘冬子出现在我们面前了，那歌声飘荡在校园的空中。
14. 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
15. 该坚持的时候，却放开了你的手。
16. 出示词语“教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软”，引导学生观察。
17. 他那细长的麻脸上，五官挪位，竖眉瞪眼的，满是凶神恶煞的表情。
18. 一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身一体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇一艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。
19. 火光把她的脸映得通红，真像一朵初绽的山茶花；那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶莹的露珠。
20. 这位同学非常需要大家的帮助，需要同学们为他想想办法。大家愿不愿意啊？
21. 在老一妈一一妈一的左边有一位秀丽端庄的姑一娘一，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
22. 开“小火车”认读要学会书写的四个生字。
23. 你还能用其他方法来记住这几个字吗？
24. 读读背背
25. 只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
26. 人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
27. 更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。去年，我又去大姨妈家过年。
28. 眉不太宽厚却浓密真切，横横的两条，永远像新经剔拔过或描画过。
29. 我特别爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。
30. 讲评或评比
31. 这老人的牙齿就像掉了齿的木梳，残缺不全了。
32. 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有
33. 她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊!
34. 心理
35. 在我的记忆中，有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了，却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡，末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候，那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去，特别引人注目。那时我坐在她的后边，一抬头便能看到那条辫子。
36. 间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间，书写时占一个字格。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置，而在铁路、公路等xxx门标志运行起迄点时，占两个字格。
37. 初步发现并领悟汉字“一字多义”的特点。
38. 张玉珍垂头丧气地在屋地上转了两转。
39. 我的一奶一一奶一今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
40. 谈话激趣：
41. 我的妈妈个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：“自然就是美。”所以她也不喜欢化妆，她的穿著很朴素，可是整体看来很美。
42. 在这段感情中，我卑微到连放弃的资格都没有。
43. 小女孩坐在小小的船里看到了什么呢？
写词语,胖乎乎篇四
1. 姐姐眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
2. 复习汉语拼音中的平翘舌音和鼻韵母。
3. 石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼，这一切简直就是力量的化身。
4. 出示任务：（ppt示课文图画）仔细观察图画，想一想，小女孩现在在什么地方了？她在干什么？
5. 一身绣有双龙在天的浅蓝色便服，再加上他那一张原本就俊逸若仙的面孔，仿佛他的到来让满园的桃花瞬间失去了颜色。
6. 朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。
7. 同桌交流：
8. 我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级.
9. 姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
10. 老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。
11. 听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
12. 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
13. 描写夏天炎热的词语
14. 妹妹今年十岁，读小学三年级.她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色.乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿.她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢.
15. 她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！
16. 他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。
17. 学生齐读课题，明确本节课学习的内容。
18. 男女生对读。
19. 学生谈感受
20. 乌黑油亮的头发，红红的`小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
21. 延伸拓展
22. 他面色微黑，满脸雀斑，就跟把火药末擦进皮肤里去了一样。
23. 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
24. 创设情境，提高学生口语交际能力。
25. 那小小的船有什么样的特点呢？（小小的船儿两头尖）看来这船儿的两头是尖尖的呀！
26. 爸爸今年36岁，个子1米72左右。他长着浓眉大眼，视力不太好，经常戴着一副眼镜。
27. 描写脸庞
28. 我的弟弟是小学五年级的学生.圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝.他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩.其实，他才刚过十岁，比我小三岁.
29. 出示“厨房、厕所、车厢、大厦”。
30. 今天一起来读《弟子规》。
31. 他的脸蜡黄蜡黄的，有一种接近透明的光泽。
32. 每个人都有一片自己的天空，而我的天空里还有一个你。
33. 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
34. 如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。
35. 做过桥夺红旗的游戏：
36. 我们院里来了两个乡下小孩.一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂.一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖.
37. 这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞．谁碰上这事的眼光都会掉进去。
38. 水汪汪大眼睛已经睁开了呢！胖嘟嘟小脸上长着粉嫩小嘴，像一个很卡哇伊洋娃娃似。我开心嗷嗷叫，我有一个全天下最漂亮妹妹，真是太幸福了呢！
39. 用同样的方法分析下面的三对双胞胎。（这三组都是独体字加了偏旁）
40. 李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
41. 下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。
42. 导语：读准了会认读的字的读音，学习了新的偏旁，你们能把课文朗读得更好吗？
43. 她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。
44. 同桌练读，互相检查；全员反馈，正确、流利。
45. 眼聚清波，轻盼曼顾．顿觉有情．原是无情。
46. 我向老师详细陈述了事情的经过。
47. 教师指导正确读课题：“船”字谁会读？谁还想读？大家一起读。你们见过哪些船？教师出示各种船的图片，并相机指导学生认识“舟”字旁，了解带有“舟”字旁的字一般与船有关。
48. 怎样才能读得不拖拉呢？指学生说。
49. 播放歌曲《我有一双勤劳的手》：
50. 启发谈话，导入新课
51. 我有一个非常疼爱我的姥姥，她现在已经年过七旬；花白的头发在黑暗中闪闪发亮；她的个子越来越矮了；走路颤颤巍巍的。脸上布满了密密麻麻的皱纹。
52. 评出优胜者，给予奖励。
53. 严老师是我们班主任，一位和蔼可亲、温柔甜美的好老师。她有一双明亮的眼睛，长长的、卷卷的头发，圆圆的脸蛋，笑起来特别得可一爱一，特别得美丽。
54. 阅读短文《称赞》，进一步体会称赞带来的美好和快乐，明白在生活中学着去发现别人的优点。
55. 认读字词句运用中的拟声词并能加以运用。
56. 我会读：
57. 范写“里”，要求留心观察老师范写；边范写边提示：上面的“日”扁平，里面的短横两边都不沾黏，第二横压横中线；竖压竖中线；注意所有的横距离基本相等。
58. 出示句子：我家门口有一棵小树，指名读。问：这句话是说什么地方？有什么？
59. 丁丁说弯弯的月儿像小船，你觉得还像什么？和周围的伙伴说一说。
60. 展示佳作，评，引导学生养成良好的写字习惯。
61. 课后延伸
62. 他身材魁伟，壮实得像头牛。
63. 石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼．这一切简直就是力量的化身。
64. 出示“领、群、船、朗”四个生字，引导学生读一读并仔细观察四个汉字，说一说它们的结构特点，想一想这些生字在书写时的注意事项。
65. 请几名学生上台来演唱，教师掌握学生学习的情况，引导学生正确地评价其他人的演唱。
66. 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
67. 我的同学王芳今年10岁，她眼睛不大，脸圆圆的，留着齐耳的短发，长得胖乎乎的。她秀气的鼻子下面，有一张红红的小嘴。
68. 妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一对炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
69. 有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语)，句末不用问号。
70. 生思考。
71. 出示生字，分四组认读，第一组：子、足、真、座、纸。第二组：春、唱、草、穿。第三组：是、伞、师、色、声。第四组：流、亮、南、暖。（注意：在读字的过程中要纠正读得不准的字音，尤其注意平翘舌音的读法。）
72. 她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
73. 她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩。
74. 冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。
75. 能正确、流利、有感情地读、背课文。
76. 展示自己收集的名人名言。
77. 板书课题：语文园地八。
78. 感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。
79. 表演节目。
80. 记得儿时，每到“六一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结，在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小板凳，站在大衣橱的镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感。
81. 学唱有关月亮的歌曲，朗诵有关月亮的儿歌，背诵有关月亮的古诗。
82. 引导学生读一读10个表示动物名称的词语，注意读准字音。
83. 群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻一盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
84. 她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
85. 我往台下一看，啊呀!不看不要紧，这一看我的心更慌了。
86. 她目光灰冷，眼神迟滞。
87. 学会本课六个生字，四个词：月儿、船儿、看见、蓝天，认识并会写小字头。
88. 外婆的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
89. 那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
90. 翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
91. 她那两排牙齿白得就像柚子瓣，光洁得有如白瓷。
92. 我该怎么办呢？
93. 配乐唱《小小的船》，加动作。
94. 黑黝黝的脸庞上长着一双大眼睛，圆溜溜的黑眼珠转来转去，不知在想什么鬼点子。
95. 我的同桌是一个调皮的小男孩，留着小一平头，硬一硬的头发，摸上去就像刺猬的刺。他的眉一毛一细细的，淡淡的，眉一毛一下一双小小的眼睛。红红的嘴巴一笑，眼睛就眯成了一条缝，真是可一爱一极了！
96. 学生同桌互读姓氏歌。
97. 课前布置学生动手做小制作。
98. 我会读。
99. 苏珊是个相当特别的姑娘，丰满、美丽，可是心情忧郁，有时带着 一副迷迷糊糊、漠不关心的样子，含着一丝微笑，好象一股微风掠过水 面似的。她眼睛很大，有一种暗淡的蓝灰色，玫瑰色的嘴唇微微弯曲，面 颊红润丰满。她有一头淡栗色的柔发，体态既娇憨又肉感。她笑的声音 象是流水汨汩；她很富于幽默感，并且恰到好处。苏珊是那种天分很高 可是依然模糊、未成形的艺术家，这种艺术家不需要教育就能体味到差 不多所有世间的奥妙，美丽地张开翅膀突然出现，但又那么脆弱，就象 刚出蛹的蝴蝶飞舞在晨曦里。
100. 句外括号：注释整个句子，在句末标点后面；它的内部可用标点，句末标点可用可不用，要用时要标在括号内。
101. 我的爸爸高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
102. 在小组交流
103. 用质朴的语言表达心声，用贴心的关怀温暖亲情，用温馨的话语打动心弦，用真挚的情感传递祝福。感恩节到了，愿天下母亲幸福健康！
104. 我好像看见了一闪一闪的星星。
105. 学生读、辩。
106. 她，长相和我一样，一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，两片薄薄的嘴唇，一笑起来，小嘴一咧，还会生出一对甜甜的酒窝，着实可爱。
107. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
108. 学生搜集桥的图片。
109. 展览：小小图画展，把学生作品贴在墙上、黑板上，互相观看。
110. 培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。
111. 奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。
112. 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹一着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身一子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
113. 想一想还有哪些词语？
114. 集体交流：
115. 他的眼睛太小，一笑便变成一条缝了。
116. 作业：回家后把你的画和今天我们班办画展的情况介绍给爸爸妈妈。
117. 容色秀丽清冷，双眼如墨玉深潭，莹白细腻的肌肤，宛如牙雕玉琢她的容貌在宫中不是最美的，却一定是最有韵味的就像春日里的和风飘渺的柔波是一道令人永不厌倦的风景。
118. 这弯弯的月儿像什么呢？对了，像小船。（出示船与月儿比较图）像在哪里？
119. 有些事一转身就一辈子。
120. 冒号不能和表示提示性的词同时使用。
121. 自己试着读一读。（借助拼音读准字音，不认识的字可以请教其它同学。）
122. 白发苍苍的邻居张一奶一一奶一拄着拐杖，脸上笑得像一朵绽开的菊花。她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书，好像手里捧的不是录取通知书，而是一件稀罕的宝物。
写词语,胖乎乎篇五
1. 学生再次朗读这10个表示动物名称的词语并积累。
2. 没有秋日落叶的飘零，何来新春绿芽的饿明丽？只有懂得失去，才会重新拥有。
3. 小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的.只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气.
4. 奶奶满脸爬着重重的皱纹，因为带有笑容，眼角的纹路像两把打开的扇子。
5. 你是我的宝贝，你是我的花，多谢你对我的帮忙，多谢你的爱护。
6. 回顾历史，升华感情
7. 指名读，师生评议。
8. 发现课文中叠词的运用，能够结合生活实际积累并运用更多的叠词。
9. “月儿”除了是“弯弯的”，还是什么样的?指导学生自读自画，画出月儿的形状――两头尖。
10. 读词语：茄子、香菇、炖肉……
11. 你还认识其它的“氵、辶”的字吗？请你说一说。
12. 师：近来，你留心观察了什么事物了吗？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生了什么趣事？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写出来吧。
13. 看不到刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。
14. 他剑眉高鼻，面如古铜，目光炯炯。三绺长须垂胸，风神轩朗。
15. 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸：生气时，撅起的小嘴能挣住一把小油
16. 想想图中的人会怎样表演。
17. 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
18. 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
19. 引导学生发现并运用识字方法。
20. 她绘声绘色地问我们叙述了事情的经过。
21. 学生自由读诗，要求：读准字音。
22. 我妹妹有一双晶亮眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋一笑，眼睛弯像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀光芒。
23. 小嘴唇鼓嘟嘟的，水蜜桃似的，仿佛一张嘴，会流出蜜汁来。
24. 背诵。
25. 本课继续让学生认识一些偏旁，根据教师用书对“要求认识的字”教学要注意的问题，认识偏旁的目的，是知道合体字这个概念；到认识积累了一定量的字后，再了解其表意的功能，以帮助学生用自己的办法识记汉字，不要拔高目标要求。
26. 短短的胡子，一根根的矗了出来，正似一个脱了毛的旧刷子。
27. 引导学生根据“看”字的步骤，进行书写练习。
28. 生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
29. 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
30. 学生自己设计的“未来的桥”图纸。
31. 同学们，我们读了这篇短文，同时也明白了这篇短文的内容，知道了称赞能够带来快乐和美好。下面请同学们用自己的方式展示自己对这篇短文的理解，可以阅读其中的一个段落，可以表演其中的一个片段，当然更可以说一说自己学了这篇短文之后的感想。
32. 荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。
33. 生：黑黑白白、宽宽窄窄……
34. 你能为加点字再组词吗？汇报交流。
35. 培养学生的阅读兴趣，引导学生养成热爱阅读的良好习惯。
36. 他有一把圣诞老人似的大胡子，连鬓带腮，雪白雪白。
37. 眉毛差不多完全没有．在眉毛的位置上．有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。
38. 《弟子规》告诉了我们什么？
39. 刚才那惊险的场面，他叙述得淋漓尽致。
40. 这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞.谁碰上这释的眼光都会掉进去。
41. 他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒火。他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的“敌人”。
42. 她中等个子，弯弯的眉毛，她虽没有白白的的皮肤，没有苗条的深材，我却认为她是世界上最漂亮的人了，她就是我的妈妈。
43. 肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比最温和的软玉还要温软晶莹；比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比最清澈的水晶还要秀美水灵。
44. 爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘一起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
45. 全班交流
46. 奶奶两鬓斑白，可她仍然容光焕发。
47. 我的妈妈有浓浓的眉毛，大大的眼睛，不高不矮的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。妈妈的鼻梁上架着一副眼镜，显得肚子里有墨水--很有学问。
48. 眉毛弯弯的淡淡的像新月。
49. 那女人丰满、肥胖。自以为了不起，很像一只养肥的鹅。
50. 积累词语。
51. 再读成语故事，理解它的内涵
52. 描写人物外貌的语句
53. 高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤，总穿着一身又旧又烂的西服，脚蹬一双不像样的皮鞋。从征面看，他像一个瘦老头，从背面看，他却像山一样挺拔耸立，他就是我最亲最爱的人——父亲。
54. 车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
55. 妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
56. 有感情地朗读课文，背诵课文。
57. 识字加油站
58. 评价
59. 读一读日积月累部分的12个成语，并背诵成语，积累成语。
60. 放《小小的船》曲子，学生闭眼想象：听着乐曲，你的脑子里出现了什么？你觉得蓝蓝的天空像什么，闪闪的星星又像什么？
61. 李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。
62. 他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
63. 分角色表演，评价激励。
64. 下面由小编给大家带来描写人物外貌的语句 描写人物神态的句子，一起来看看吧!
65. 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
66. 再说我们的学习能手，要说起他啊，我们班上那是无人不知无人不晓啊！他从一至四年级是屡屡夺冠，所以次次都是班长，()不过近些时间他道德出了点问题，所以他就不是班长了。不过他在学习上还是第一。他就是：李炎函。
67. 平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
68. 〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
69. 法庭上，各方都可以充分陈述自己的意见。
70. 一身黑衣也掩不住他卓尔不群英姿。天生一副君临天下王者气势，英俊无匹五官仿佛是用大理石雕刻出来，棱角分明线条，锐利深邃目光，不自觉得给人一种压迫感！
71. 姐姐有一张樱桃小嘴，水灵灵的眼睛，白嫩嫩的皮肤，眼睛上架着一副眼镜。由于奔跑和着急她的脸上充满了汗水。
72. 张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神*，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
73. 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
74. 大屏幕出示词语，自由认读。有不会的字自己想办法解决。
75. 集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
76. 爷爷瘦瘦的身材，饱经风霜的脸上布满了皱纹，一双深邃的眼里充满了慈祥和疼爱，光溜溜的头顶上扣着一顶黑色的西瓜皮帽子，一年四季，只有最热天才能看见他尖尖的头顶。我远远地就望见了路边灯下的爷爷：他倚在一根电线杆上，裹着件厚厚的皮夹克，戴着那顶落满了灰尘似的旧呢帽。
77. 那张脸颜色红朴朴的，加上那双眼睛顾盼自如，永远活泼泼的。
78. 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
79. 她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。
80. 卷曲的，像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。
81. 金色的阳光覆盖着身影的主人，让他看上去就像是一团温暖的光。他有着一张精致无瑕的侧脸、一抹淡淡的笑容和一个浅浅的酒窝。我被他一下子抓住了视线，忘记了呼吸。
82. 我会连
写词语,胖乎乎篇六
1. 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花一瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
2. 学习新字。
3. 师：“第一站”我们顺利通过了，我们再启程吧！
4. 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
5. 衣衫的褶裥下面，露出一支小小的脚，套着黑缎鞋。
6. 看课文插图：
7. 在田字格上范写“横折钩”并讲清书写方法：轻按顿笔，行笔成横；向右下顿笔转折，向下行笔；到出钩处向左下顿笔，迅速提笔成钩。
8. 他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。
9. 两大片兜腮胡子一直长到鼻孔边。
10. 你在雨中行走，你从不打伞；你有自己的天空，它从不下雨。
11. 写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。
12. 这首诗你会读吗？学生齐读，老师用手机把他们读的声音录下来。
13. 他原来有些弯曲的背，现在越驼越厉害，如同背着一口锅。
14. 出示这些汉字组成的词，全班齐读。
15. 别看聋哑人嘴上不说话，心里什么都明白。
16. 阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那 值日 两个字十分显眼。
17. 请3组同学到讲台上来做采花游戏。
18. 将自己的小制作在班中展示。
19. 他深褐色的眸子目光清澈，其中却又藏匿着男孩少有的不羁，长长的睫毛温顺地附在他的眸子上，他的鼻子坚挺，好似从中透露着一种倔强的个性。
20. 标杆般笔挺的修长身材，小麦色的健康肤色，刀削的眉，高挺的鼻梁，薄薄却紧抿的唇，以及一双漆黑的眼珠时而闪过墨绿，他身上有一种大隐隐于市的凉薄气息。
21. 曾经有一个同桌，是个男孩，有点虎头虎脑。他有一张怎么封也封不住的嘴巴。不管上课下课，他的嘴巴总是一张一合，不是找前面后面的同学讲话，就是找我讲话。前后左右的同学都不爱理他，他就把书立在桌上，低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑，我咋地看咋地觉得他是麻雀的后代。老师说他口才很好，我倒觉得他说的话十有八九是废话。
22. 引导学生学会发现汉字规律，掌握一些识字的方法。
23. 她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。
24. 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
25. 自由组合，看看、评评、议议别人的画，教师也做学生中的一员，及时给以指导，引导学生介绍、提问和评议。
26. 身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
27. 在认、读、说中学会识字、交际、体现才艺。
28. 外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。他长年劳作，左手的大拇指已经弯曲变形了。
29. 借助拼音读一读识字加油站中的10个动物名称的词语，并尝试分类。
30. 我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。
31. 读一读短文《称赞》，初步了解这篇短文的主要内容。
32. 一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面，像一朵盛开的花。
33. 他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
34. 学习拟声词并能结合语境准确的运用拟声词。
35. 我的大姨的一双大大的眼睛里布满了血丝，满头的白发更能表现出她那饱经风霜的面容。
36. 眼睛小，眼圈发红，眸子发灰，有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。
37. 石岸般突出的眉弓，饿虎般深藏的双眼.这一切简直就是力量的化身。
38. 消瘦的身躯，微微弯曲的脊背，这不是外婆吗，多么熟悉的身影啊。
39. 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
40. 外婆的牙不好，吃东西时，她那两片平瘪嘴唇老是一瘪一瘪地动着。
41. 奶奶七十多岁了，她头发花白，身材瘦小，有一双慈祥温和的眼睛。
42. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱.
43. 积累花名的歌谣了解几种花的特点，并作适当拓展，让学会僧依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣
44. 这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
45. 你有什么话想说？
46. 过渡：课文真的是写船吗？请同学们读课文，看插图，找找答案。
47. 学习新字，复习旧字。
48. 选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。
49. 他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪。
50. 我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义”。
51. 运用“减一减”的方法自主学习生字，并创造语言环境帮助掌握生字的音、形、义。重点理解词语“元旦”、“满山遍野”，多媒体出示场景“满山遍野的白雪”、“漫山遍野的小花”，借助图片场景直观理解词语，并练习运用词语说话。
52. 我的哥哥大方，热情，开朗，大大咧咧，莽莽撞撞，长得像头小牛犊似的，打篮球是中锋；打排球是主攻手；游泳，更是“浪里蛟龙”，十岁时就横渡长江，成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手，照片还登上了《长江日报》。不到十五岁，个子也长得一米七六，大伙儿都说这是块运动员的料子。
53. 她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。
54. 通过朗读训练，增加学生的阅读量，积累语言 激发学生动手创造的欲望。
55. 读一读文章，你读到了什么？
56. 指名读。
57. 这个月亮船两头尖尖的，形状弯弯的，看起来小小的。我们用弯弯的这样的词语来形容这个月儿，发现这样的月儿显得特别可爱。生活中还有很多这样词语，比如白白的、红红的。你能照样子填填下面的词语吗？
58. 爸爸长得瘦瘦的，中等个儿，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神，嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
59. 浓浓的屑毛下边摆着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
60. 眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。
61. 课文里写的跟我们从这幅图上看到的是不是一样？你们想知道吗？上节课我们学习了课文的生字，接下来我们一起来学习课文。
62. 读字：
63. 有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。
64. 酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。
65. 脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
66. 动作
67. 妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。
68. 出示课文插图：同学们，这幅夜景图美吗？
69. 他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
70. 她两片薄薄的嘴唇一直红红的，每当笑的时候，就会露出来洁白整齐的牙齿。
71. 白衣女子顺着声音看去，一位酒红色长发，粉红色绸缎衣襟，那双酒红色的眸子更是令人心醉。
72. 她是个漂亮，可爱的小姑娘。一个高高的马尾辫，上面有一个粉红色的蝴蝶结，两道浓浓的黑黑的眉毛下，闪着两颗宝石般的大眼睛。
73. 老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
74. 两道眉毛给予她的眼睛一种特别的美——这是两条淡褐色的、松软的、差不多是笔直的线条，而且很少有对称的时候，一道比另一道高出一点，因此这道眉毛上面出现一条小小的皱纹，其中仿佛含着寓意，隐藏着思想。
75. 开火车读准“z zh c ch s sh n l”。
76. 出示任务：你能像学习伙伴那样，照右边词语的样子说一说吗？
77. 看插图练习背诵。
78. 他是一个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
79. 心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。
80. 哟！奶奶咋弄得这么齐整：一身新颖合身的银灰呢套裙，一头梳得光亮的银发，额头上的皱纹浅了、少了，眼中燃着幸福的光彩。
81. 个人展示读。
82. 他肩膀、胸脯全是疙瘩肉，真像个牛犊子。
83. 他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
84. 颁奖仪式。
85. 培养学生的创新能力；
86. 我长得又白又胖，圆圆的脸上长满了肉，一颤一颤的，阳光一照，油亮油亮的。
87. 这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
88. 圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！
89. 几根笔直的稀疏的胡子像银丝一样有光。
90. 口语交际
91. 互相学习：
92. 学生填一填，师巡视指导。
93. 真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽；真诚是鲜花，送之于人，手有余香。
94. 乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
95. 练习说话：
96. 正确认读12个带有动物名称的成语，并能够发现成语的特点，诵读积累。
97. 表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、歌曲、电影剧作等。
98. 他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
99. 那张笑着的嘴张得格外大，一边流着口水，仿佛要把手里拎着的一只白条鸡一下子吞下去。
100. 我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。
101. 在音乐中出示各种快乐的幻灯画画――“我坐在弯弯的小船里”，边读边欣赏。
102. 读古诗《画鸡》。
103. 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧!
104. 她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。
105. 乌黑的秀发被扎成马尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的脸上绽放着爽朗的笑，上面的五官镶嵌的精致得当。长长的睫毛忽闪着青春的光芒，黑水晶似的眼珠灵巧的转动，明亮得像一潭清池。阳光投下，融化在她的眸子里，婆娑着碎银般的光华。眼睛下面，是一张小巧的嘴，如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。
106. 同学们自由谈论其它词语。
107. 等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
108. 我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
109. 用自己的话说一说这些句子的意思。
110. 讨论交流。可以自己说一说，也可以合作上台表演。
111. 识字12个；巩固学过的字；渗透性识字；初步接多音字。
112. 我的爸爸个子虽然不是很高，但是在我心中的形象是非常高大的。他圆圆的脑袋，大大的眼睛，洁白整齐的牙齿，和蔼可亲的他脸上总是洋溢着憨厚的笑容。
113. 这姑娘眉毛不长，淡淡的像个小弧圈。
114. 如同天上降魔主，真是人间太岁神。
115. 小结：这些都是船，哪一幅图是小小的船呢？
116. 学生小组交流个人的发现，互相补充。
117. 指名朗读，师生纠正读音。
写词语,胖乎乎篇七
1. 感恩是用一颗充满爱的心来感受，是用一颗宽广的心来体会，使用一颗感谢的心来对待。
2. 她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。
3. 嘴唇极薄，透着机敏和灵气。
4. 一头波浪般的秀发随风飞舞，如月的凤眉，一双美眸含情脉脉，挺秀的琼鼻，香腮微晕，吐气如兰的樱唇，鹅蛋脸颊甚是美艳，吹弹可破的肌肤如霜如雪，身姿纤弱，一如出水的洛神。
5. 删掉文本，让学生观看插图练习背诵。
6. 初读儿歌。轻声读，把生字的读音读正确。遇到不认识的字可以借助拼音或问问别人。
7. 描写人物外貌的成语
8. 出示课本110页日积月累的12个成语，引导学生读一读，注意读准字音。
9. 再创情境，扩展训练
10. 我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。
11. 出示拼音卡片：z、zh、c、ch、s、sh、n、l，问：这些拼音娃娃都是我们的朋友，你还认识他们吗？（指名认读，教师提示区别平舌音和翘舌音、鼻音和边音。）
12. 小红是个性格内向的孩子，平时不爱多说话。
13. 那是个10来岁的瘦骨伶仃的小孩，满脸菜色，却长得眉清目秀。
14. 交流自己看到到的情况。要求：
15. 爷爷就像一棵给河浪卷来扔到这儿沙滩上的干桔老树。
16. 那位小朋友能像大家介绍一下我们教室里的这个“月亮”？
17. 背诵古诗。
18. 那手又厚又大同熊掌差不多。
19. 我的好友李成，长着一双小眼睛，别看他的眼睛小，却很“聚光”。俗话说“大眼无神，小眼聚光”嘛!
20. 通过仿说，引导学生认识句子的结构，并鼓励学生说完整话，激发学生乐说的热情。
21. 认读生字。
22. 我的爷爷已是年过七旬的人了，他长着一张瓜子脸，脸上满是皱纹，清瘦的脸上更显现那双炯炯有神的大眼睛。他因为当过兵，所以身材非常健壮，衣着整洁，办起事来井井有条。
23. 那是一位年过半百的老人，一张饱经风霜的脸上，两只深陷的眼睛深邃明亮，看上去很有神;头发很短很整齐。他穿着一身整洁的中山装，静静地坐在椅子上，没有人注意他，他也不注意别人，只是面对烈士陵园，凝视着那巍峨的纪念碑。
24. 通过儿歌、古诗等题材引导学生了解月亮在时间周期中的变化。
25. 回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。
26. 滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。
27. 出示形近字。
28. 爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣，那模样真算个"大官"。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼一爱一，令我终生难忘。
29. 我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。
30. 观察这些词语，并说一说发现。
31. 生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
32. 引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。
33. 大自然真美呀！天蓝蓝的，云白白的，像慈祥的母亲怀中抱着几个可爱活泼的小娃娃，让人流连忘返，放眼望去，一座座山连绵起伏，仿佛一条
34. 指导学生观察“头、里”。
35. 学生齐读课题，了解本节课学习的内容。
36. 她独倚长椅，火光映照之下，容色晶莹如玉，如新月生晕，如花树堆雪，环姿艳逸、仪静体闲、柔情绰态、媚于语言、娇柔婉转之际，美艳不可方物。
37. 他那长着雀斑和因为在屋子里呆得过久而苍白的脸颊，肌肉松一弛，还微微下陷。
38. 评选小画家，评出你自己心目中的小画家，说说你为什么评他。（允许学生有不同的见解，尊重学生的独特体验，发展学生健康的个性。）
39. 朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛巾给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。
40. 字词拓展，开阔思维：
41. 书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。
42. 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。
43. 他的一双小腿练得像小铁棒那样坚硬。
44. 老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
45. 她那梳着小辫子脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
46. 在我们中国汉字这个大家族里，成员可多了，你能认识多少呢？我们已经学过不少汉字了，看看这些词语和你们成为朋友了吗？
47. 走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
48. 只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。
49. 贴鼻子游戏开始了。老师第一个叫了刘平。先用围巾蒙住了他的眼睛，然后把一个用半个乒乓球做成的假鼻子放到他手里。刘平一步一探，蹭到了黑板前，捏着假鼻子在黑板上挪来挪去。同学们瞪大了眼睛，伸长了脖子，踮起了脚尖，兴致勃勃地瞧着他。刘平先把假鼻子停在帽子上，一会儿又放在脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，他下了决心，把鼻子贴到了下巴上，同学们立刻哄堂大笑起来。刘平解下围巾，也笑得前仰后合。
50. 该怎么形容我当时的心情呢?激动，紧张，害怕。
51. 你还从什么地方认识了许多字？也说一说。
52. 通过比较、做游戏等，复习巩固生字词，增加语言积累。
53. 我的表弟帆帆，今年五岁。因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。
54. 指名读习作，大家共同修改
55. 小结：在一些表示食物名称的词语前，按照表达的需要，用“的”在它的前面加上恰当的词语，就能够表达多一些意思。
56. 他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。
57. 拓展识字，提供平台，激发识字兴趣：
58. 她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的一陰一霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵。
59. 外公已经很瘦弱，完全没有往日的风采。我握他粗糙干瘪的手，透过斑白的发和瘦削的脸，终于近距离地感觉到了“沧桑”这个词的含义。
60. 就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕；唯有珍惜现在，才能收获明天。
61. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
62. 他一双眼睛虽小，却炯炯有神。一个又高又挺的鼻子，还有一头乌黑的头发。远远一看，哇!帅过周杰伦，俊过罗志祥，酷过小沈阳，我晕。
63. 能读懂课文内容，感受儿歌中优美的意境，大胆想像说话。
64. 一个黄衣少女笑吟吟的站在门口，肤光胜雪，双目犹似一泓清水，在各人脸上转了，几转，这少女容貌秀丽之极，当真如明珠生晕，美玉莹光，眉目间隐然有一股书卷的清气。
65. 面若中秋之月，色如春晓之花。
66. 她的脸蛋红红的，鼓鼓的，就像刚刚盛开的桃花。
67. 教学重点
68. 他上唇的胡子看起来很和善，松软，灰白，末端焦黄。
写词语,胖乎乎篇八
1. 一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉一毛一又细又长，一性一格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。
2. 出示要求会写的9个生字，讲解并让学生组词。
3. 这眉毛，粗浓得像荆棘一般。
4. 她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，草莓似的脸蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴--吴汉枢。她为人宽容、大方。
5. 了解左右宽窄大致相同的字的书写要领，养成先观察后落笔，减少修改次数的好习惯。
6. 李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头，长得胖乎乎的，留着齐耳的短发，圆圆的脸，眼睛不大，却明亮、有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。
7. 这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
8. 我的表兄旭旭，今年才十岁.他长得白胖胖的.圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿.聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！
9. 课件出示“读读背背”中的诗歌《鞋》：
10. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
11. 外婆头发是自然卷曲，看上去中真美；慈祥眼睛总是笑眯眯，说起话来又清脆又好听。
12. 用喜欢的方式读。
13. 他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。
14. 我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯” 地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。
15. 认识9个汉字，了解偏旁与生字的关系。
16. 同桌互听互考，纠正字音。
17. 教师范读。
18. 边读边观察本次训练中的熟字和新字，发现了什么？
19. 读读想想：
20. 他的脸盘不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一样。
21. 爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手掌上长出了厚厚的老茧。
22. 对称句：两两相对，相同或相反，不一定字数相同(如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天……)
23. 教师举例，示范部首查字的方法。
24. 体型：
25. 往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
26. 一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。
27. 亲爱的领导，感谢您对我的照顾，我在以后的工作中，一定会更加的努力的。
28. 词语
29. 读句子，注意变色的部分，试试怎样读更好。
30. 读读认认：
31. 你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
32. 十个手指头也都是肉鼓鼓的，只有每节周围才凹进去。好像箍着一个圈圈。颇像是几串短的香肠。
33. 分组展示自己的展品
34. 同桌分工，帮图上的小朋友“捡苹果”。
35. 那天鹅绒般的一双黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜地弯曲着。
36. 多种形式读生字，给你喜欢的字另组词。
37. 一双黑亮黑亮的大眼睛，凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。
38. 小明的每次谈话都给人言必有中之感。
39. 这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。
40. 这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息约莫二十二三岁，肤光胜雪，眉目如画，竟是一个绝色丽人。
41. 朋友，谢谢你一直以来对我的关心！愿所有的幸福都围绕着你，祝天天开心，幸福永远！
42. 男人有才华就好像是你们女人怀孕，那都是需要一段时间才能看出来的。
43. 听了那么多同学的介绍，你有什么问题想问问他们吗？
44. 板书课题：语文园地八
45. 他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
46. 自拟题目，自主习作
47. 他瘦了许多，颧骨在塌陷的脸上像退潮后的礁石那样突出来。
48. 妈妈，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
49. 齐读。
50. 他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。
51. 她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时，她都会默默无闻地收作业。如果一数，作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝：“还有谁的作业没交，还有谁的作业没交！”直到全班同学都异口同声地说：“我的交了！”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。
52. 请学生上台演一演。
53. 过程与方法：
54. 课件出示“我的发现”中的字词：
55. 在字母下面出示汉字，指导连线：
56. 那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。
57. 描写人物神态的句子
写词语,胖乎乎篇九
1. 上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。
2. 出示“洞穴、窟窿、窑洞、窄小”。
3. 正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。
4. 学生自由练读这12个成语，进一步体会这12个成语的特点，并背诵成语，积累成语。
5. 指名念小朋友的话。
6. 他在会上振振有词地陈述了自己的理由。
7. 小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的.
8. 能仿照例子积累“的”字短语。
9. 教师配乐范读课文，让学生评价老师读得怎样，学生再读。
10. 一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。
11. 她有一双水灵灵的小眼睛，一张樱桃小嘴和一只小鼻子，两边脸颊鼓鼓的，皮肤白里透红，是人见人爱，如果抱出去遇见几位女生，不是摸摸她的小脸蛋就是“一步三回头”，她就是我的妹妹。
12. 这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着：矮矮的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架。长途颠簸，他太累了，我忙把他拉到沙发上坐下。
13. 我奶奶已60多岁，两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。
14. 引导学生联系生活和学习实际或用动作演示的方法理解“张”的不同意思，并相机利用动画效果在课件的词语下出示有关的图片：
15. 她立刻剁了剁脚，地板差点儿被她踩碎，又大声吼叫。
16. 生：干干净净、整整齐齐、欢欢喜喜……
17. 那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪。
18. 每个小组推荐一名同学在全班展示、介绍。
19. 这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息
20. 创设情境，谈话导入
21. 顿号：大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。
22. 她那白玉般的脸蛋儿衬着一头柔软的头发。
23. 表妹最招人喜欢地方是她眼睛，她黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑，仿佛看不到底。
24. 他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。
25. 一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！
26. 生：我发现每一个词语是反义叠词。
27. 出示：江上有一座大桥。这句话说的是什么？
28. 她又矮又胖，浑身的肉像发起的白面团儿。
29. 他，长着圆圆的脑袋，短短的头发，两颗黑宝石般的眼睛被白白的脸镶嵌着，戴着一副蓝色的眼镜，大大的嘴边有一颗黑点，身高大约140厘米。瞧他的样，多像一个小老师啊！他，就是我的同桌“王帅哥”。
30. 我的妹妹顶着一头清清爽爽的短发，一双炯炯有神的大眼睛下面是一个小巧的鼻子，再加上那樱桃似的小嘴巴，可爱极了。
31. 认识笔画“横折钩、竖弯钩”，知道笔顺规则“先外后内”能正确读写“月”等4个字，注意笔画在田字格位置，努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。
32. 硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
33. 小组自由交流、表演：逐一出示图片帮助理解。
34. 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
35. 汇报，重点突出字形的比较。
36. 她脱下帽子，比丝更细更软的淡黄色的头发，照着树隙中透下来的阳光，像黄金一般闪耀。
37. 在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。
38. 阅读短文《称赞》，了解短文的内容，感受称赞带来的美好与快乐，懂得在生活中学着去发现别人的优点。
39. 迎、探、惜三春：第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲.第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗.第三个身量未足,形容尚小.身躯凛凛，相貌堂堂。
40. 他那剃得光光的、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。
41. 读读背背。
42. 两撇八字胡，虎虎有神。
43. 我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
44. 他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。
45. 除了书上出现的这八个拟声词，我们还知道哪些拟声词呢？那些拟声词是不是也具有这个特点呢？
46. 读句子。学生练读，指名读。
47. 那我们一起读一读这句子。（课件出示句子）自己读、齐读、个别读。
48. 眼昏似秋月笼烟，眉自如晓霜映日。
49. 我的外公六十多岁了，两 斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
50. 幸福的时光，他安静地睡在岁月的长河里，如那时夏夜里的简静燥热，冬夜里的寂静薄凉，还有那时的少年脸庞，青涩明朗。
51. 激情导入
52. 许多让你感动的浪漫桥段，只是他泡妞的一种手段，爱情不是感动，是在平淡中他能陪你多久。
53. 明确确口语交际的内容。
54. 她的眼睛．大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。
55. 生：我发现每一个词语都是叠词。
56. 圆嘟嘟的一张脸真如二枚新鲜红润的西红柿。
57. 通过小组合作学习，培养学生自主识字、独立识字的能力。
58. 学习“日积月累”
59. 她的双手经过多年繁重的家务劳动，已经失去青春的弹性，这儿青一块，那儿紫一块，四处开裂！
60. 推举代表，准备在班组汇报。
61. 这一位很年轻，年轻得可爱，一张约摸二十岁年纪的脸蛋，金黄色 的头发，在这以深色头发居多的布列塔尼的一角，这种颜色是很罕见的。 她满头金发，配着亚麻般灰色的眼睛和近乎黑色的睫毛。她的眉毛和头 发一样是金黄的，中间有一道麟色较深呈橙黄色，象是播上去的一条 线，使她的脸带上一种坚毅果敢的表情，她侧面的轮廓较短，显得十分 高责，笔直的鼻梁从额头一直连下来，象希腊人一样，长得十分端正。一 个深深的酒窝，生在下唇底下，更增添了唇边的妩媚。每当她专心思考 什么，便不时用雪白的上街咬着下唇，在柔嫩的皮肤上留下一道细长的 红印。她整个苗条的身躯都透着某种骄傲，还有一点儿严肃，这是从她的祖先，勇敢的冰岛水手那儿继承来的。她的眼睛有一种既固执又温柔的表情。
62. 熟读并背诵《鞋》。
63. 开火车读。
64. 脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。
65. 作业
66. 我的表演：一个同学说，一个同学表演，大家做观众。
67. 出示任务：请同学们轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。
68. 小妹妹的脸像苹果一样又红又圆。
69. 能一边读课文，一边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。
70. 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
71. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
72. 只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。他的立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
73. 导语：课文中有些词语能让我们读了以后，了解更多意思，让我们一起来了解一下示写什么词语吧。
74. 导语：同学们真会比较。右边的都用“的”在词语前面加了一个词语，加上一个词语后表达的一次有什么变化呢？
75. 通过各种形式的朗诵和背诵古诗，激发学生读古诗的兴趣，初步培养学生的审美情趣。
76. 他的胡子乱蓬蓬的，拖把布似的。
77. 请学生读一读，并组成词语。
78. 课件出示“我会认”：
79. 嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。
80. 一双黑亮黑亮的大眼睛．凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。
81. 初读成语故事
82. 分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说的部分注释，则应用破折号。
83. 健美高挑身上穿一件白底儿草莓花儿的背带裙，浅浅地露着如雪似酥的胸脯，裙摆只遮住膝，腰间同色腰带将腰儿束得纤纤一握，更衬得胸脯丰挺
84. 她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。
85. 今天我们要学的课文就是这首歌词，大家借助拼音读读课文，要读准字音。
86. 眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
87. 互评：画出了“弯弯”的样子吗？弯弯的月儿有什么特点？
88. 我对他再没有感觉，我不再爱她了。为甚么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。
89. 创设情景，激发学生口语交际的兴趣。
90. 指导学生正确朗读课文，背诵课文。理解课文内容。
91. 秀发如尼罗河落日般的火红，简单扎成马尾，棒球帽低低盖在头上遮住大半的面庞。黑白色的休闲装精致剪裁，圆领露出清晰漂亮的锁骨。灰色超短裙搭上打底—裤，恰到好处衬出修长双腿，白色毛绒靴简单大方。身段起伏有致，玲珑娇小，当是个美人胚子无疑。雪白皓腕上斜斜扣了对月牙链。
92. 我有一双亮晶晶的眼睛，一头乌黑的长发，一双灵巧的小手，一张红润润的小嘴，可爱极了!
93. 风中，一个人站在那儿，她在那笑，一双月牙似的眼睛眯成了一条缝，笑起来的时候露出了两排洁白的牙齿，长长的马尾辫在风中舞动着，还真像一撮马尾呢！她的头发虽有些杂乱，却透露出一种自然美，她就是我的同桌。
94. 她嘴角上扬的美丽的弧度，只是看起来那么悲伤？她的嘴角有太多的读不懂。
95. 我有一个朋友，叫作许舒捷。许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。
96. 组内表演
97. 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
98. 在这位老师傅长方形的脸上，几乎没有弹性的肌肉和软组织，只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。
99. 面孔小而圆，一副很大的近视眼镜．差不多遮住了他的半个面孔。
100. 完成“展示台”
101. 他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉一毛一浓一黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗一大，指甲缝里夹一着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
102. 我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
103. 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
104. 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
105. 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
106. 说说你还积累了哪些这类的句子。
107. 眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。
108. 我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。
109. 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
110. 老爷爷满头花白头发，黄褐色的脸皮皱纹堆叠，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。
111. 开火车读，男女生赛读。
112. 孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
113. 大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。
114. 你还收集了哪些学习成果，也可以进行展示。
115. 十字加油站
116. 出示多媒体课件（两组汉字错落排列）引导学生读一读，看看哪两个字可成为好朋友。
117. 外公的手，有小蒲扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，像树皮一样。
118. 端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。
119. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
120. 一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
121. 叔叔生得膀大腰圆，胳膊如檩腿如柱，走起路来踩得地板都吱吱响。
122. 一个十七八岁的姑一娘一，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。
写词语,胖乎乎篇十
1. 尖角而耸立着的眉毛，目光棱棱的眼睛，显露出一种凶狠的气象。
2. 找找每组中两个字的相同点和不同点。引导学生发现这是用了什么识字方法？（熟字加偏旁）
3. 她扎着绸带的小辫子，就像两只蝴蝶落在她的耳边。
4. 继续出示其它的几组生字进行认读：
5. 看一看小黑板上的字词，动脑筋想想，你发现了什么？
6. 外婆牙不好，吃东西时，她那两片平瘪嘴唇老是一瘪一瘪地动着。
7. 导入新课
8. 一个黄衣少女笑吟吟的站在门口，肤光胜雪，双目犹似一泓清水，在各人脸上转了几转.这少女容貌秀丽之极，当真如明珠生晕，美玉莹光，眉目间隐然有一股书卷的清气。
9. 小妹她肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比最温和的软玉还要温软晶莹；比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比最清澈的水晶还要秀美水灵。
10. 她这小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
11. 倒装句中，问号放在句末。
12. 小组交流
13. 小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。
14. 爷爷的个子又瘦又高，他那头黑发中藏着好几根白发，额头上有一条条皱纹，他穿着一件补素的衣裳，显得异常有精神。
15. 令睿是一个机灵、陶气的孩子。他小小的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
16. 这眉，细溜溜长而弯弯，密丛丛浓而翩翩。
17. 小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
18. 他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。
19. 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
20. 会认读的字音难字学习。
21. 一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。
22. 刘老师四十多岁，身材微胖，中等身材。她脸上总是挂着微笑，一双明亮的大眼睛，闪烁着真诚和智慧的光芒。
23. 这只手苍白成一种透明状，暴露的青筋如蛇形在皮下蠕动。
24. 这小姑娘一张粉雕玉琢的小脸，人见人爱。
25. 播放有关桥的课件。
26. 师：我发现每一个词语……
27. 只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。
28. 才艺展示。
29. 我的表弟叫吴昊，上四年级，9岁，比我小几个月，很瘦，也很矮，白白的脸蛋像一个鸡蛋，眼睛大大的，眉毛很浓，鼻子不打不小刚刚好，笑起来有一个小酒窝，耳朵大大的，性格；活泼可爱，优点；跑步跑得好，乒乓球也很好，助人为乐。缺点；不善解人意，不卫生。
30. 姐姐长着一张娃娃脸，眼睛不大但总是笑眯眯的，白白净净的皮肤，让人见了就喜欢她。每次在奶奶家见面，我们都要聊一聊，姐姐给我讲一些知识呀，趣闻呀，我们有时也唱唱歌，跳跳绳。
31. 妹妹有一双十分可爱的小手，白白的，胖胖的，皮肤又细又嫩，就像刚出锅的小馒头。当她伸开手掌时，手背上还有十个小坑呢！
32. 我的一奶一一奶一已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。一奶一一奶一的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
33. 她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
写词语,胖乎乎篇十一
1. 再次修改自己的习作。
2. 拉开了日光灯，我才看清三舅完全变了样：工作服上全是尘土，右边的袖子还剩半截，胳膊缠着纱布，裤子的左膝盖烧破了，露出了里面烧焦的毛裤，他的头发乱蓬蓬的，还烧掉了一小撮，脸上有几处沾着烟灰，平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道，三舅的车间里失了火。三舅救火时，左胳膊被烧伤了。
3. 说说自己的发现：
4. 请学生大声朗读自己的习作，发现问题，进行修改。
5. 那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。
6. 自由读课文，遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几遍，再往下读。
7. 引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。
8. 总结
9. 导语：今天我们要学习写两个新的笔画：横折钩和竖弯钩(ppt示：横折钩和竖弯钩两个笔画)。
10. 李云同学是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，()鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
11. 他的眼睛里闪射着凶光，脸上浮出恶毒的狞笑；额头上的那一绺黑黑的头发，像毒蛇的长舌；嘴里喷一出粗俗不堪的脏话。
12. 我还知道《弟子规》里的句子！
13. 她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
14. 这是一张被命运捉弄成失魂痴呆的面孔，除了性别之外，已经看不出她的年龄了。
15. 二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
16. 伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。
17. 她眼里迸射出仇恨的火花。
18. 黄老师乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人。
19. 浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱。
20. 出示一组新字：萝、茄、菇
21. 引导学生根据形声字的构字特点，猜读拟声词的读音，并能结合语境，准确运用拟声词。
22. 那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪-恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
23. 小一毛一头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉一毛一像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃一奶一。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
24. 一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮。
25. 你们说得太美了，有一位女孩子兰兰，听着你们的描述，她想飞上太空，坐到月儿身上去了，你想和她同行吗？我们一起走进一首儿歌，相信兰兰所看到的一切，你也能欣赏到，兰兰就是你们的小导游啦。
26. 作业：
27. 爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
28. 区别形近字并组词。
29. 少女脸形秀丽端庄，浓密的黑发松松地披在肩上，她侧着身体，眼睛注视着窗外几个游戏的孩子。她的耳轮白皙而优美，仿佛是温润的玉做成的，她的脸颊丰满，鼻子端正，黑黑的大眼睛妩媚动人，耳朵上穿了小孔，大概是预备戴耳环吧，她带着那种小演员的活泼而调皮的神气，知道自己长得美，时而也露出几分羞涩。
30. 我仔细打量着这位新同桌，她的皮肤白里透红，一双大眼睛衬托着光滑的皮肤显得非常好看。她有一头海藻般的卷发，显得特别的小巧，总是穿一身湖蓝色的运动套装，一看就很有运动的天赋。
31. 我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
32. 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
33. 修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
34. 外公退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
35. 示图：丁丁在什么地方？你怎么知道他在月亮上？相机贴词卡在图的相应位置：小小的船、弯弯的月儿、闪闪的星星、蓝蓝的天。
36. 他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。
37. 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
38. 她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。
39. 这位老汉的眉一毛一胡子都花白了。但脸膛仍是紫一红一色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的一毛一巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地一抽一着旱烟。
40. 一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。
41. 朗读课文，感受晴朗夜空的美丽，品味“弯弯的”等叠词的美妙。
42. 他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。
43. 芳汀直跳起来，支在她那两只僵硬的胳膊和手上面；她望望冉阿让，望望沙威，望望修女，张开口，仿佛要说话，一口痰从她喉咙底里涌上来，她的牙齿格格发抖，她悲伤地伸出两条胳臂，张开两只痉挛的手，同时四面摸索，好象一个惨遭灭顶的人，随后她忽然一下子倒在枕头上。她的头撞在床头，弹回来，落在胸上，口张着，眼睛睁着，但己暗然无光了。
44. 复习导入，温故知新
45. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
46. 小结：今天我们又学习了一个新的偏旁，交了一个新朋友：门字框。偏旁朋友作用可大了，他们表示一定范围的意义，可以帮助我们认识更多的字宝宝，可以帮助我们牢记字宝宝。
47. 不大会儿她又破涕为笑了，红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠，格外逗人。
48. 出字题板（两个词组）
49. 分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。
50. 一双纤手皓肤如玉，映着绿波，便如透明一般
51. 导语：同学们真会读书呀！诗人展开了丰富的想象，构成了这样一幅画面：蓝蓝的夜空，宽阔无垠；弯弯的月亮，金黄金黄；闪闪的星星，在眨着眼睛；小女孩坐到了弯弯的月亮上面，和星星谈起话来。这样的夜空景象美吗？多美的夜景啊！你能把这样美丽的景象背诵下来吗？
52. 位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。
53. 读读说说
54. 这人长得魁梧高大，留着平头；四方脸上一对大眼睛，炯炯有神；浓一黑的眉一毛一，眉宇间透出英气；两嘴唇经常紧抿，流露出一种自信的神情；挺一直的鼻子下两道勾纹，更显出一脸坚毅刚强的气概。
55. 孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
56. 那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
57. 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
58. 她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
59. 感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。
60. 他浅眉细眼，白净的小圆脸，常带着一对生动的笑窝儿，是个模样挺招人喜欢的孩子。
61. 用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面，引出具体内容。
62. 这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。
63. 学生自由选择句子先组内练说，再汇报。
64. 浓浓的屑毛下边摆着——对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
65. 姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
66. 我有一位阿姨，她有时髦的长发，高耸的鼻梁，像风雨中努力支起的一把雨伞，明澈的眸子，白皙的脸庞，她的脸就像一幅涂满白颜料的画，刻有一朵黑色的小花，在冷风冷雨拔地而起，那就是“美人痣”。
67. 她那脸蛋儿，白一里一透一红，细一嫩得像是刚刚出一水的荷花。
68. 讨论交流
69. 她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆
70. 我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。
71. 导入
72. 我会读
73. 靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。
74. 选择适合自己的节目。
75. 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
76. 自读习作，初步修改
77. 小结过渡：小朋友你们精彩的发言让黄老师了解了你喜欢的桥，随着科学的发展，桥也不断在变化，同学们你们充满想象力的小脑袋瓜里，想想未来的桥是什么样的呢？（板书：未来）请你们把设计的“未来的桥”的图纸高高举起吧！
78. 嘴巴：
79. 她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。
80. 通过想象月亮像什么，培养学生大胆想象，敢于发表自己见解的能力。
81. 她们那被草原的太阳晒得黝黑的脸蛋，泛透出健美的红光。
82. 识字金点子：
83. 学生自由说自己想到的图画：晴朗的夜晚，蓝蓝的天空，弯弯的月亮，闪闪的星星，一个小朋友飞到太空中坐到月亮船里面。
84. 放开那个放弃你的人，感谢他的选择，让别人有爱你的机会。
85. 爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很不相称。
86. 这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。
87. 长长的上翘的睫毛和水灵灵的大眼睛，弯弯的细细的柳叶眉，红润的光滑的脸颊--她的脸上呈现出的少女的温和。在高高盘着的环状发圈的头发底下还垂着微卷的长发--这是少女应有的羞涩。
88. 饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身一体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻一团一往回走……
89. 注意书名号的统管范围。
90. 雪峰似地高耸的双眉，更使他有一种锐不可挡的威势。
91. 她，长得美丽动人；她，长得面似桃花；她，就是我的妈妈；我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对柳叶眉，玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。
92. 评比。
93. 老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
94. 我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。
95. 她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢?曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。她的学习也很好。曾经多次在竞赛中拿了奖。
96. 他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
97. 我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。
98. 你可以在帽檐下看到一张毫无特征的脸，既不老也不年轻；既不胖也不瘦，脸色发灰，大约三天没刮胡子了。
99. 这是怎样的一双眼睛呵：冰冷，僵直．只有宰杀后的死羊眼才这样可怕。
100. 那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。
101. 字词句运用
102. 外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。
103. 看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
104. 请做游戏的同学说一说自己是怎样记住这朵花的名字的。
105. 轮读评比。每个小朋友读一句，读出“弯弯的月儿”的可爱，读出“我在小小的船里坐”的快乐。
106. 小结：朗读做到读准字音，做到不添字、不漏字、不回读，是最基本的要求。
107. 教师范读，指导学生画出停顿。
108. 奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱文，好像一波三折的往事。
109. 看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个 *** 蹲儿。
110. 打开书，自己观察，根据书上的例子连线。
111. 引导学生归纳部首查字法的步骤。
112. 引导学生探究发现汉字规律，小结“减一减”“加一加”两种识字方法并运用方法识字。
113. 老师还有个疑问想请小朋友帮忙来解决，这里为什么要加个“只”的？
114. 见王老师怒视的目光,讲话者立即住声了。
115. 指名上台与大家交流。
116. “辣子”班长是谁呀?告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。
117. 人们可以从她的脸部得到一个深刻的印象——严峻的深灰色的眼珠，细长的鼻子，苍白的脸庞带着沉思的表情。
118. 在田字格上范写“竖弯钩”并讲清书写方法：落笔轻按，转笔向下行笔；拐弯圆润，收笔迅速向上提笔成钩。
119. 创设情境
120. 有个小女孩发现了两种有趣的识字方法，你想知道是什么吗？
121. 萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更凸显了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整体看来，他是个健壮、英俊庄稼人。
122. 这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
123. 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
124. 表演。（可配上音乐）
125. 奶奶挎着一只柳条筐儿，挨个端详着。时而弯腰用指头敲敲，那清脆的“笃笃”声，激起奶奶脸上的红晕，抹掉奶奶脸上的条条皱纹。
126. 学生读后说说读懂了什么？想说些什么？
127. 把优秀作品展示在“展示台”
128. 在课件“我的发现”的字词下出示学习伙伴和她说的话：
129. 我的脸蛋红扑扑的，乌黑的头发下，两道弯弯的细眉毛，像月牙儿。
130. 我想知道，那些，仓皇南飞的鸟群，究竟带走了谁的思念我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
131. 他肩膀宽阔，身材高大，结实得像一堵墙似的。
132. 自由再组几个词。
133. 看懂什么说什么。
写词语,胖乎乎篇十二
1. 下巴：下巴很尖、下巴前突、尖下巴颏、短下巴、
2. 学生自由读，指名读，齐读。
3. 他结结实实，肌肉发达，整个就像用上好的绳子打紧的一个结。
4. 对了，就像这样一亮一灭，我们就说“闪闪的”，闪闪的什么？怎么样的星星？你还知道哪些东西也是闪闪的？
5. 完成“口语交际”
6. 他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果一样。
7. 老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。
8. 样貌甚是阴柔俊美，一身淡黄长衫，发束金冠，金冠上襄着一颗硕大的夜明珠，光亮潋滟间，衬着他肤白如雪，如不是有着喉结，只道他是一名绝色女子。
9. 今天我们就要来学习一种利用字的部首来查字典的方法——部首查字法，教师介绍部首的含义。
10. 有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。
11. 妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉一毛一，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
12. 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
13. 观察书上田字格里的字，你认为哪个字难写？
14. 她一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含着笑意。
15. 碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。
16. 弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。
17. 准备节目。
18. 积累更多的词汇、丰富学生语言。
19. 蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如三月的杨柳。
20. 只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出了美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，许多许多，绚丽多彩。
21. 这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。
22. 真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
23. 学生用各种不同方式表现自己综合性学习的成果。
24. 指名介绍自己设计的桥，师生、生生模拟对话。
25. 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
26. 他面皮如同旧皮包那样黯淡，高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。
27. 我的发现 同学们，欢迎大家到语文园地来作客。
28. 花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
29. 这是一张被命运作弄成失魂痴呆的面孔，除了性别之外，已经看不出她的年龄了。
30. 能完整地讲述自己做家务的经过，学会帮助大人做一些力所能及的家务，学会关心体贴长辈。
31. 掌握运用两种识字方法认读六个字，积累更多词语。
32. 假设句：通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称为“假设句”。
33. 妹妹的头发又黑又亮，还很柔软，眉毛像弯弯的月牙，大大的眼睛圆溜溜、水汪汪的，长长的睫毛总是忽闪忽闪的，小小的鼻头，樱桃小嘴，白里透红的苹果脸，一笑起来脸上就有两个浅浅的酒涡，让人忍不住想亲她一下。我们都叫她“格格”。
34. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀.特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒.他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前.
35. 同桌互相检查读，当个小老师，纠正读得不对或不准确的字音。
36. 他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。
37. 翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮.一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄.
38. 一对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩！
39. 引导学生读一读短文《称赞》，注意把短文读通顺，读流畅，初步了解短文的主要内容。
40. 这首诗写了什么？你能简单地说出来吗？
41. 老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
42. 我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。
43. 他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿，双眸亮亮的，但是很胆小怕羞。
44. 小妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像一个红苹果，又像一朵含苞欲放的芍药。
45. 隔阂着我们的并非他人，是世俗。
46. 创设情境引发学生想象：让我们飞起来吧！飞到美丽的蓝天上。看，许多星星一闪一闪地在向我们招手。我们一起飞吧，飞吧！飞上蓝天坐在小船上。你仿佛看到了什么？
47. 了解这些句子的意思。
48. 我的数学老师，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副金丝边眼镜。在课堂上，那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹，好像是为我们一操一心而刻下的。数学老师已经五十几岁了，头发有些花白，她姓沈。
49. 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
50. 积累词语，练习朗读，巩固生字。
51. 画出本课的生字词，和同桌读一读生字词。
52. 教师小结：拟声词在我们平时的学习中运用的非常广泛，有了这些模拟大自然或者生活中声音的词语，句子就会变得更加生动，更加有趣。
53. 拓展运用。
54. 回忆这是我学过的哪种识字方法，谁能举其他的例子？
55. 眉毛差不多完全没有，在眉毛的位置上，有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。
56. 他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
57. 那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。
58. 情感态度价值观
59. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
60. 能够声情并茂地演唱歌曲《小小的船》。
61. 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
62. 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号――“张露能”。
写词语,胖乎乎篇十三
1. 评出最佳作品、最佳解说员。
2. 游戏：小蝌蚪找妈妈。八名学生扮青蛙妈妈，头饰上写着八个字母，十八名学生扮小蝌蚪，头饰上写有十八个字。让小蝌蚪分别找到自己的妈妈。其它同学和老师当评委，看哪个青蛙家庭动作最快，评出“最佳青蛙之家”。
3. 这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。
4. 姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。
5. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
6. “船”的写法，读法训练。强化“舟”的“/”。
7. 学生在教科书上描两个写一个，反馈纠正强调各笔画的位置，然后改错。
8. 想象诗歌中所描绘的画面，体会诗歌的意境。
9. 他浅眉细眼，白净的小圆脸．常带着一对生动的笑窝儿．是个模样挺招人喜欢的孩子。
10. 读别人习作，帮助同学修改。
11. 熟读《好天气与坏天气》的故事，做到正确、流利，读懂内容。
12. 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
13. 我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
14. 我的好爷爷身高一米六八，花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。
15. 她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
16. 他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿，像太一陽一穿过云彩放射一出
17. 宽大的脸庞刮得光光的，额头轩朗，面颊和下巴都很丰腴。样子很好看。
18. 有些事，经不起再一次。
19. 浓浓的屑毛下边摆着～对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
20. 既不回头何必不忘既然无缘何必誓言。
21. 这人满脸皱纹，活像没上过油的旧皮靴皮。
22. 哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
23. 乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。
24. 这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样抓住所有人的眼睛。
25. 这个小姑娘的脸蛋，圆嘟嘟的，就像八月十五的月亮。
26. 一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮
27. 谈话：你们知道有哪些船？这些船在哪里行驶的？今天，我们要认识一种有趣的船。它在什么地方呢？（出示课文插图）瞧，我们的好朋友丁丁正坐在月亮船里游玩呢？你们想不想到天上去看看？让我们一起乘上“小小的船”去旅行。
28. 黄明向老师陈述了自己对本周班会的建议。
29. 小红脸上透露出纯真的笑容，就像一幅迷人的画。
30. 展示自己收集到的邮票。
31. 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
32. 在激发学生学习汉字的兴趣。
33. 脸色晶莹，肤色如雪，鹅蛋脸儿上有一个小小酒窝，微现腼腆，甚是清秀绝丽，高挑的身上穿着翠绿色的连衣长裙，
34. 我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候，就和我下几盘。
35. 描写胡须
36. 学会认读12个生字，会写6个字。能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵。
37. 用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
38. 读读认认。
39. 帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子，随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。
40. 点击课件，两个小朋友走进画面，挎着的小筐上面分别写着“氵、辶”。有两个小朋友，挎着小筐儿来采果子了，这果子可不是随便采的，你能帮他们吗？
41. 学会积累表达“笑”的词语。
42. 读读认认
43. 反复听歌曲范唱，引导学生尝试着边听边用筷子敲击，找准强弱规律。
44. 到了最后，对于回忆，我没有想念，没有怀恋，只有感谢。
45. 两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。
46. 语言
47. 我仿佛看见了月球人，很帅气。
48. 这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。
49. 出示课本里的两句话，让学生想一想发现了？
50. 通过这次谈话，他得到了很大的启发。
51. 自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流奋进的渠道，自信是真正的成功之母。
52. 出示词语，学生自己练读，四人小组互读，教师巡视。
53. 学生边读边观察，与同桌交流自己的发现。（上面三组字都是一笔之差，下面三组字是独体字加偏旁）。
54. 眼昏似秋月笼烟，眉白如晓霜映日。
55. 他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。
56. 这小伙子整个脊背又黑又亮，闪闪发光，好像涂上一层油。
57. 学会积累“寻找”这一类的词语。
58. 同桌展示“找”的苹果，并读一读。
59. 结合感受和想象，并用肢体动作大胆表现。
60. 妹妹头发又黑又亮，还很柔软，眉毛像弯弯月牙，大大眼睛圆溜溜、水汪汪，长长睫毛总是忽闪忽闪，小小鼻头，樱桃小嘴，白里透红苹果脸，一笑起来脸上就有两个浅浅酒窝，让人忍不住想亲她一下。我们都叫她“格格”。
61. 引导学生运用规律自主识字。
62. 做惯了生意，他的脸上永远是一一团一和气，鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。
63. 高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，剑一般的眉毛斜斜飞入鬓角落下的几缕乌发中。英俊的侧脸，面部轮廓完美的无可挑剔。
64. 我会填。
65. 揭题，板书：小小的船，生随老师一起书空。
66. 见乔津亭白衣洁净，如琼枝一树，栽种在青山绿水之间，尽得天地之精华；又似昆仑美玉，落于东南一隅，散发着淡淡华彩，不由一呆。
67. 他浅眉细眼，白净的小圆脸。常带着一对生动的笑窝儿。是个模样挺招人喜欢的孩子。
68. 谈话激趣：小朋友们，今天老师带大家来到语文园地，里面有许多游览区，咱们先来到“我会连”这个游览区，谁连得又快又对，我就把“红五星”送给谁。
69. 当时间过去，我们忘记了我们曾经义无反顾地爱过一个人，忘记了她的可爱，忘记了她为我做的一切。
70. 她脸色枯萎如一片干瘪的黄菜叶
71. 靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的手枪。
72. 他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选)，他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。
73. 爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。从来不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫“黑又亮”。
74. 女子藏身人群中，白纱半掩面，杏眼圆睁，眸中仍映着惊愕。
75. 一双羚羊似的棕色眼睛，长着长长的腱毛。
76. 她的腧蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。
77. 冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。
78. 我的妈妈有一头乌黑亮丽，不长不短的头发，有着一对秀气的柳叶眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝!
79. 能结合语境，运用猜字谜、做动作等方法，认识“的、船”等10个生字；能按正确的笔顺书写“月、里”两个字，认识“门字框”和“横折钩”。
80. 在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
81. 鼻子：
82. 他爽朗的大笑起来，一边笑一边拍着同事的肩膀。
83. 妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。
84. 这眉毛浓厚而不规则，像用来擦过皮鞋油的毛刷子。
85. 带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
86. 他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。
87. 深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。
88. 薇薇不到10岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着，粉红色的发带在头上一颤一颤的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
写词语,胖乎乎篇十四
1. 学生根据指导，再次练读，比赛读。
2. 你看这一张白皙而又俏丽的脸儿：两道细溜溜的眉毛；一对水灵灵的大眼睛；薄薄的嘴唇，常挂着恬静的微笑。
3. 观察并说说“儿”的笔画和笔顺，然后边说边书空。
4. 他留着一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭须。
5. 她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！
6. 我的.发现
7. 初听歌曲范唱，边用“拍手──拍肩──拍腿”法随着音乐打节奏，以感受3/4拍子的强弱规律。
8. 一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。
9. 这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
10. 二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了.她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄.我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪.每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的.她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢.”
11. 学生再读这12个成语，边读边观察这12个成语有什么共同的特点？
12. 读读演演。加上动作，表情朗读，配上《小小的船》的乐曲。
13. 三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
14. 大屏幕出示六组生字。看，每对双胞胎兄弟长得都很象，你能区分他们吗？
15. 认识动物名称的词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。
16. 靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹一着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉一毛一，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻一握着腰间的小手一槍一。
17. 师：在黄冈市长江河面上，不久还可能会建起鄂黄长江二桥，你们想不想把自己的设计推荐给市长伯伯呢？以小组为单位，把评选出来的“未来的桥”图样讨论以下，该怎么样向市长伯伯介绍，才能让他采用你们的设计方案。
18. 她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。
19. 你看，小明那张圆圆的脸蛋，红扑扑亮闪闪，像不像熟透了的西红柿?谁见了都想捧起它来亲上一亲。
20. 妈妈有一双不大但很有精神并会说话的眼睛，眼睫毛微微向上翘，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。妈妈不会打扮，不会跳舞，可是她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更加显眼。半夜时分，我隐隐约约地觉得脸上有一股异样的感觉，借着月光，我惊讶地看到了妈妈挂着泪珠的脸……这夜，妈妈告诉了我一个秘密：妹妹是一个被人遗弃的孤儿，妈妈收养了她。
21. 电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
22. 学生练读：有一种办法可以帮助大家读出节奏（出示停顿划分），你可以来试试吗？
23. 我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年10岁了。他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的t恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。
24. 我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
25. 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
26. 红玫瑰香紧身袍袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。
27. 学生交流讨论：怎样才能减少修改次数，保持页面整洁呢？
28. 同学们，今天这节课我们来学习语文园地八的识字加油站、字词句运用及书写提示三部分的内容。
29. 车厢里，一位高挑个儿的姑一娘一，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑一娘一的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
30. 整个脸的下半部分，刮得泛出青光。
31. 一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。
32. 自己练读，画出不会读的字。
33. 展示自已做的小制作。
34. 用多媒体动画课件创设情境：
35. 妹妹圆圆的脸蛋上，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，嘴唇红红的。
36. 李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
37. 只见一个少女穿着淡绿衫子，从庙□快步而出，但见她双眉弯弯，小小的鼻子微微上翘，脸如白玉，颜若朝华，她服饰打扮也不如何华贵，只项颈中挂了一串明珠，发出淡淡光晕，
38. 在小组内评出“最佳设计者”。
39. 总结这节课，老师给学生寄予希望。
40. 学生看图后，议一议。
41. 出示图画，问：图上画的是谁？他们在做什么？用你自己的话说一下这幅图。
42. 你还能说出其他类似的字吗？
43. 分小组比赛读，要求读准字音。
44. 今天有六对双胞胎兄弟来我们班做客，这六对双胞胎都是我们以前认识的生字宝宝，我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
45. 引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。
写词语,胖乎乎篇十五
1. 短短的扎着红色绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。
2. 我妹妹有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
3. 这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4. 教师制作关于桥的课件。
5. 她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。
6. 那手清癯干瘦，犹如青铜铸成。仿佛还带着锋棱。
7. 风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。
8. 张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
9. 他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。
10. 谈话导入
11. 那张涨红的脸多么饱满，像一撞会破的薄皮柿子，透明、鲜艳。
12. 妈妈中等个，身体胖胖的，头发乌黑发亮，眼睛水灵灵的，像两个黑宝石，鼻子又高又直，看起来很精神。
13. 问号：第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。
14. 展示台
15. 排比短句：主谓短语、动宾短语、偏正短语等返回搜狐，查看更多
16. 他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。
17. 他天生一张娃娃脸，大大的眼睛，黑黑的头发，尤其是那嘴角调皮的笑，活脱脱的一个小鱼儿。
18. 奶奶挎着一只柳条筐儿，挨个端详着。时而弯腰用指头敲敲，那清脆的“笃笃”声，激起奶奶脸上的红晕，抹掉奶奶脸上的条条皱纹。
19. 找一找文中表示心情的词语。（预设：“高兴”“害怕”“不知怎么办”“哈哈大笑”“哭”）
20. 她眼球儿乌黑有光，水波盈盈，以至于神采焕发的眉字，都极能代表她的灵魂。
21. 学着去称赞别人，体会称赞别人以及被别人称赞带来的快乐和美好。
22. 他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀！
23. 同学们，这单元我们学习了好几篇关于孝敬前父母，尊敬长辈的课文，许多小朋友都在家里学着帮父母做家务，可前两天，我却收到了一位同学的来信，向我诉说了他的烦心事，你们想知道是什么吗？
24. 那双安静的褐色眼睛，带着那种飘飘欲仙的神气。
25. 她粗粗眉毛，稍胖身材，水灵灵眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静脸，拔刀相助可是她绰号哩！
26. 小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。17，她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
27. 读题训练：读好“小小的”中的轻声音李。
28. 外貌
29. 阳光下，那女生有一头海藻般浓密的长发，微微卷曲，眼睛象海水一样，皮肤很白，是象牙色，整个人看起来懒洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠却无比淡漠。
30. 读现代诗
31. 毕竟自己曾如此为你着迷!
32. 读现代诗。
33. 汇报。你想提醒大家在读这些词的时候注意什么？（注意平翘舌音，爷爷、我们、她们、漂亮的词尾读轻声。）
34. 全班交流，共同订正。
35. 这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。他那两只眼睛深深地陷了进去，好像好几夜没睡上安稳觉。
36. 教师一边示范，一边指导新笔画的书写。
37. 孩子们，跟随着兰兰小导游，我们也看到了弯弯的月儿，闪闪的星星，蓝蓝的天，你一定很高兴吧？现在请你们带上高兴之情，一起读一读这首儿歌吧！
38. 他的嘴闭得紧紧的，像是刚刚捕捉到手的蚌。
39. 同学们，上一课我们学习了语文园地八的识字加油站、字词句运用及书写提示三部分的内容，今天我们将继续学习语文园地八中的日积月累和我爱阅读两部分。
40. 那双眼睛更明亮、更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音。
41. 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！
42. 她一双浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛，眼睛上架着一个褐色的眼镜，眼镜下有一个小鼻子，鼻子下面有这一个樱桃小嘴。
43. 他似是充满缺点，偏又让人感到他是完美无瑕，这不单指他挺秀高颀的体格、仿从晶莹通透的大理石精雕出来的轮廓，更指他似是与生俱来的洒脱气质。
44. 指生朗读短文，交流短文的主要内容：
45. 她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
46. 瑟瑟几响，花树分开，钻了一个少女出来，全身紫衫，只十五六岁年纪，比她尚小着两岁，一双大眼乌溜溜地，满脸精乖之气。
47. 契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。
48. 导入课题
49. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
50. 引出课题：叶圣陶老爷爷把它写成了一篇韵文，便是我们今天要学习的《小小的船》。
51. 我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
52. 我的妈妈身高大约一百六十公分，有着一头乌黑亮丽的头发，黝黑健康的肤色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。妈妈是一个爽朗、直率、活泼、每天笑脸迎人的人，而且在出门前都一定要化妆，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。
53. 爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。
54. 你知道哪些关于月亮的歌曲、诗歌？读一读背一背《古朗月行》。
55. 描写眉毛
56. 他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。
57. 我喜欢看妈妈的脸，在她乌黑飘逸的头发下，有一张俏丽的脸庞，白里透红，漂亮极了。
58. 全班交流，补充：
59. 双手劳动得粗糙了，但皮肤却很白皙。水莲花似的。青青的脉纹隐约可见。
60. 那手就像海豹的鳍脚一样结实丰满，光亮得像包子。
61. 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”
62. 浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱
63. 只见他一身白衣，皮肤雪白，乌木般的黑色瞳孔，高挺英气的鼻子，红唇诱人。整个人似一位浑然天成的仙子，细心雕琢芙蓉出水。
64. 这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
65. 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……
66. 她嘴巴是扁圆形的，向两腮间弯出尖尖的嘴角，连着泉眼般的深酒窝，非常甜津人。
67. 出示生字：说一说你所积累的同偏旁的字词。
68. 比赛进行书中练习。评出“查字典小能手”。
69. 他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
70. “名言+阐释+例证”句式
71. 读读背背：
72. 感叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
73. 阅读短文《称赞》，感受称赞带来的美好与快乐，明白在生活中我们要学着去发现别人的优点。
74. 他脸上两道撇下来的眉毛，活像鸡蛋壳上画个八字。
75. 概括句式：什么地方有什么。
76. 多种形成读词语，想一想提手旁的字和什么有关？
77. 积累词语，认识中国姓氏，学习查字典。
78. 我爱阅读
79. 设疑：为什么用“闪闪的”和“蓝蓝的”？
80. 妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很.也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细.她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外.
81. 他气得牙齿咬得咯咯响。
82. 她—一个有着李宇春的帅气，周笔畅的可爱，张靓颖的智慧，何洁的奔放，纪敏佳的勇气的够自然、够健康、够快乐的女孩。
83. 我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下，长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带，显得格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。
84. 他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。
85. 原来这女子身穿鹅黄绸衫，衣服装饰，竟似极了大理无量山山洞中的玉像。不过这女子是个xxx，四十岁不到年纪，洞中玉像却是个十八九岁的少女。段誉一惊之下，再看那美妇的相貌时，见她比之洞中玉像，眉目口鼻均无这等美艳无伦，年纪固然不同，脸上也颇有风霜岁月的痕迹，但依稀有五六分相似。
86. 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
87. 如果真想帮助他，就得仔细听听他的介绍，搞清楚为什么爸爸妈妈没让他做家务，然后再替他想想办法。下面就请这位同学介绍，我们认真听，要边听边想：
88. 小菊到今年已经十四岁了，但是她的身一体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身一体轻飘飘的。
89. 选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
90. 我的妈妈今年三十八岁，名字叫游玉梅，她的个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：自然就是美。所以她也不喜欢化妆，她的穿著很朴素，可是整体看来很美。
91. 表演才艺：
92. 我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
93. 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
94. 她扎着两只羊角辫，蹦蹦跳跳地走过来，辫子也高兴地一摇一摆。
95. 一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
96. 自带课外书或贴字卡片，小组进行识字交流。
97. 他长得是胸阔膀又宽，论劲，气死一头牛。
98. 出示课本字词句部分的拟声词，引导学生读一读并说一说这些拟声词都是表示什么声音的词语？
99. 汇报讨论结果：记下名字，教育小龙，让他以后不迟到。
100. 李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显露出零星的活力。
101. 飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
102. 我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。
103. 一般情况下，句末的省略号连同标点符号一同省略。
104. 看图，说说这只公鸡美吗？你喜欢这只公鸡吗？为什么？
105. 去年，我去大姨妈家过年。一天，一场大雪过后，她带我去写生。公园里成了银色世界，我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷，选好了景就动手画了起来。她画啊画啊，嘴唇冻得发紫，手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角，轻轻地说：“大姨妈，回去吧，下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画，在纸上来回挥舞着她的画笔……
106. 主要讲了一件什么事情？讲的是谁？
107. 播放课件，（将书上的图画制成动画）。今天的天气真好，郊外的景色真美，看，小白兔在玩捉迷藏呢！在绿毯似的草地还上有这么多的红苹果呢！请你们仔细苹看看苹果上的字你认识吗？
108. 深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。
109. 学会六个生字，认识一个部首。
110. 小组讨论：这两个小朋友该怎样采果子。
111. 喝！好大的个头儿，只见他肩膀有门扇那么宽，胳膊有小檩条儿那么粗。
112. 选择不同内容习作，指名读，师生评议：
113. 我有一个好外婆，他五十多岁了，却显得格年亲他留着一头卷发，一双忽闪忽闪的大眼睛，非常有神，脸上总挂着笑容。
114. 读读加点的字，看看你有什么发现？
115. 她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。
116. 太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
117. 师：同学们，这几天大家都忙坏了，又是搜集桥的图片，有是画桥，那大家肯定知道我们今天这节课是与什么有关的啦？
118. 培养学生的观察能力和口语表达能力。
119. 爸爸人长的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹，从远处一看，小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”，全都“分布”在头的四周。前面的头发最长，而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”，我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。
120. 各小组汇报，交流。
121. 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
122. 这黑眼珠定神时如一泓清水，顾盼时像星星流动。
123. 用拍手、拍肩、拍腿、敲筷子的方法为歌曲伴奏。
124. 他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。
125. 读了这个故事，你懂得了什么？
126. 学习第三句话：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
127. 词、语、句学习谁在哪里干什么的句子；理解文中比喻句的意思。
