当前位置:网站首页 >> 作文 >> 2023年写玩游戏?模板(18篇)

2023年写玩游戏?模板(18篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-31 07:52:37
2023年写玩游戏?模板(18篇)
时间:2023-05-31 07:52:37     小编:文友

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

写玩游戏?篇一

玩游戏之前,老师事先先把我们分好了组:把燕子和我分成了一个组,楚楚和娜娜也就自动成为了一个组。小可老师则为裁判。在游戏开始之前,老师跟我们先讲了游戏规则:不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以双手抱球,凡是犯规了的自动为对方组送上一分,哪个组先得到十分哪个组就赢了,赢了的组还有小奖品的哦。

老师说完游戏规则后,比赛就正式开始了。小可老师每次发球都发给对方组,而不发给我们组,这让我和燕子好郁闷啊!啊,这不嘛,小可老师终于发了一个球给我们组啦,我和燕子拍气球的时候十分小心,与此同时我们还要先看看对方组的情况,再来拍球,出其不意一一方能克敌制胜嘛!但是楚楚和娜娜也不是吃素的,她们心明眼亮,身手敏捷,一下子就发现球了落在了她们附近,在第一时间内发起反攻。最终气球还是落在我面前,我刚想用力一拍,想展示一下我的拍气球实力,事实上却扑了个空,真是竹篮打水一场空啊。

比赛上半场原本是被楚楚和娜娜抢先的,但最后,通过我和燕子的不断配合下,我们竟然以10:9抢先一分赢了!

事后我和燕子真的得到了小可老师的小奖品,居然是一人一颗大白兔!

今天真的像是在参加奥运会一样,激烈、紧张、刺激!

写玩游戏?篇二

今天,我和哥哥一起在家玩的时候,偶然看到一个视频。

“哥哥,你看这个游戏好有趣哦,我们也玩玩吧。”

“可我不会呀。”哥哥说。

“没事,这里有视频教导。”

“来,照着我这样做。先伸出一个手指点点,两个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指叉叉,五个手指开花,六六打电话,七七捏捏,八八biubiu,九九勾勾,十十锤锤。是不是很好玩啊?”

在练习到“五五开花”时,哥哥就说:“弟弟,你看我这朵花像不像。”我顿时忍不住笑了起来:“你那哪是花呀,分明就是鳄鱼的大嘴吧。”

哥哥不服气说:“这哪是鳄鱼的嘴,你见过这样美的鳄鱼嘴吗?”

“来我做一个示范给你看。”我这这朵“花”可比哥哥那好看多了,和视频对比,我这朵“花”真的不相上下。哥哥夸赞:“哇,弟弟,你做得也太像了。”就这样,我们反复练习了很多遍,感觉手指越来越灵活了。我们加快了速度,在这有趣的手指游戏中,我们不但锻炼了身体,还增加了记忆力。

俗话说生命不止,运动不息。为了一个好身体,我们必须坚持锻炼,才能更好的学习。

写玩游戏?篇三

“向左”"向右!”……哦,今天我们要玩一个游戏,叫寻宝游戏。

游戏规则是这样的,首先我们要选一个名侦探,让他离开教室,接着老师要拿一个东西当宝藏藏起来,再让名侦探进教室寻找宝藏。侦探要是很聪明的话,在一分钟内能找到宝藏,这个宝藏就是他的了。

选谁当侦探呢?大家都举起了手,这时,老师选了一个女侦探,她是刘侦探。她的眼睛小小的,她在讲台上动来动去,好像马上就要飞出去一样。

宝藏是一颗草莓味的小小糖果。她好像很开心呢,她一定也很激动,我也很激动。

首先侦探离开教室,她在门外上蹿下跳,教室里特别热闹,她在门外听到了里面的动静。她一进教室就走向窗帘处,她把窗帘掀开,没有看到糖果,她很纳闷。这时同学们帮忙了,有的给她提示,还有的是帮倒忙。她左看看右看看,还在同学的桌子里翻着。有的同学手像指南针一样四处乱指,有的用手指向老师的讲台那边。侦探终于在一个拐角处发现了宝藏。

我们都玩得很开心,大家都不想下课了!

写玩游戏?篇四

今天,老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。

老师对我们说:“这次游戏规则是这样的:比如一个人嘴里说大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里说小西瓜,手就表示大西瓜。

游戏开始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快轮到我了,我的心里像十五个吊桶打水,——七上八下的,可时间偏偏和我耍滑头,轮到荆智勇时,荆智勇竟然说小西瓜,做动作也是小西瓜,嘻嘻,我悬在上空的石头终于落了地。老师让荆智勇抽签,荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来,我不怀好意地说:“荆智勇,你的世界末日到了!”

过了一会儿,荆智勇才小声嘀咕了起来,“有一只小乌鸦,真呀真神气……”老师嫌他声音太小,又让他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。

到我了,早已做好准备的我有些迫不及待了,耶,终天过关了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前边去抽“奖”,上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”,薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。

怎么样,同学们,有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。

写玩游戏?篇五

今天,作文老师说:“让我们先玩一个游戏,再写!”话音刚落,教师里沸腾起来,有的同学欢呼雀跃,有的同学压抑不住自己的情绪,还有的叽叽喳喳说个不停,老师一声令下,教室立刻安静下来。

游戏规则是:

1。分组pk。2。每组第一个同学抽纸条,看懂往下传看到的内容,一个传一个。3。最后一个同学,大声说出听到的内容,正确的获胜,错误的失败。4。传话时不能让第三者听到,否则违规。

老师给我们两分钟让我们队想名字和口号。我们队叫团结队,口号是:团结一致,勇往直前,他们队叫胜利队,口号是:团结一致,一定胜利。

比赛开始了,我们紧张得心“砰砰”直跳。当我前面的同学传给我的时候,我生怕听错,把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样,因为只要我听错了一丁点,后面的同学都错了。

当最后一个同学说出的时候,他竟然说:“小猪不可随便。”只听“错了,错了”这几声,我心都碎了。可是最有趣的是每一个同学都说错了,说得都好搞笑呀。

我现在明白了倾听很重要。所谓“耳听为虚,眼见为实”我们不要轻易相信传言。

写玩游戏?篇六

今天我们这节课与众不同,老师告诉我们今天要上一节别开生面的一课那就是——游戏课。

老师先告诉了我们游戏的名字——含沙射影,然后又告诉我们游戏的规则。这时大家都很期待游戏快点开始。

接着老师先选择三名同学上台来把眼睛闭上,在他们面前提问题,回答的最好笑的是今天的得奖者。

老师先用了击鼓传瓶的方法来选三名同学,当传到徐浩然时,我好紧张就怕瓶子传到我后鼓声停下来,当我想到这时谁知瓶子在徐浩然的手里时鼓声停了下来我好高兴。老师选中的三位同学,分别是尹思燕、徐浩然、邹佳宇。老师在黑板上写了三个大字上厕所,于是教室里立刻成了欢笑的海洋。老师又给他们提供了四个问题和两个答案,分别是一天做几次、几个人做、白天还是晚上、在家里还是外边。答案是:愿意和不愿意。

其中邹佳宇回答的原意是:一天做二十次,二十个人在晚上一起上在外面上,顿时班里哄堂大笑起来,有的笑岔了气,有的是捧腹大笑。可是他们现在还是云里雾里,徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老师让他们回头看看黑板,就连他们自己也笑得前俯后仰的。老师说:“邹佳宇是我们今天的胜利者。”

今天的游戏非常有趣,我们期待着下次游戏课的到来。

写玩游戏?篇七

“咚!咚!咚!”这不仅是林老师敲书的声音,而且还伴随着同学们的紧张的心跳声。

当林老师扔出红领巾的那一瞬间,何同学便瑟瑟发抖,双手紧紧抱着头,他把头深深地埋在了臂弯里,好像世界末日到了一样。

全班同学瞪着红领巾飞到了陈同学那儿,顿时心里大大地松了一口气。陈同学满脸惊恐地把红领巾使劲地掷了出去,传到了杨同学,他一瞪到红领巾就像扔铅球一样抛了出去,他摸着胸口,顿时长长地吁了一口气。

“咚!咚!咚!”林老师的敲击声越来越慢,也意味着谁倒霉了,谁踩狗屎运了。全班同学脸上沁出了汗珠,一个个攥紧了拳头,眼光惊恐,不停地咽唾沫,眼珠子瞪得大大的。我们最后一排趁势拍起了桌子。“轰!轰!轰!”屋顶差点被掀开了,就看花落谁家了。

最终的“获胜者”是王同学,全班同学心里的一块大石头才落了地。长长地吁了一口气。他嘴巴张得大大的,有点不敢相信现实,最后还是跳了首广场舞,全班掌声雷动。

这个游戏令我们感到十分刺激,我们希望下次还能玩!

写玩游戏?篇八

周六的晚上,我和我的几个好伙伴,在老家的一个建在一片田野中的戏台上,玩了一个男生最喜欢的游戏。

那天晚上,天气晴朗,但没有月亮,天很黑。我们几个小伙伴本来在戏台上玩,我提议说:我们要玩干脆就到田里去玩。田里虽然黑,但我们带着红外线,这样,在幽暗的夜色里玩,那才叫真正的刺激呢。大家都表示同意。

于是,游戏开始了。我们四个人兵分四路。很快,我找到了一位队友,和他结了同盟。接着,我们准备一起去突袭另外两个小弟弟。

没想到,我们却被他们反包围了,反而被他们抓住了。没办法,我们只好认命,乖乖地把自己的命运交给他们摆布。

哼,我们才不那么容易就犯呢。就在他们想要绑我们的时候,我们俩同时嗨的一声,就一人一枪,把他们全ok了。这下,换成他们俩全蒙了。

接着,我们又在戏台上玩了一会儿。当要回家的时候,我发现我的手机不见了。我急忙四处寻找,在戏台上没有找到。于是,我们又分头到田里去找。终于在一处地方找到了,手机差点就掉到水里。

今天,是我最快乐的一天,也是最刺激的一天。

写玩游戏?篇九

xxxx年x月x日 星期x 天气x

今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年,原来是抓奖游戏。“哼,抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听,连忙说:“抓奖虽不好玩,但有重奖,可吸引人了。”

我急切地问:“是什么呀!”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话,我可来劲了,“这么诱人的的奖品,说什么,我也得试试。”说完,我便问店主怎么抓法。店主说:“这是24个麻将,麻将下写着12个5,12个10,每次只可抓12个麻将,如果12个麻将标的数总和为60,那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子,从兜里掏出5元钱给了店主。

尽管,这可以抓10次,但那份大奖我还是没有拿到。

回到家之后,我想了想,感觉有点不对劲。我想,抓60分,那必须抓得那12个麻将必须都标5,最好的情况就是第1次抓到1个5,第2次抓2个5,第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的,那么得抓多少次花多少钱。

最后经过一番考虑,终于把问题弄清了,我抓紧到街上找那算帐,可已经跑得无影无踪了。

写玩游戏?篇十

今天,我约张霆、石方宇、伍昊宇、文新林玩了一场非常激烈的推人大战。

首先,我来游戏介绍规则,两条腿分开,膝盖弯曲,身体向前倾,屁股轻微往下坐,重心放在两条腿之间,这样有利于做下面的游戏一些。

游戏开始,第一组是我跟张霆交锋。一想到这,我不禁担心起来,因为张霆是我们班的暴力女孩之一,我担心一上场就被pk掉了。最后,我鼓起勇气,跟她比起来。刚开始,她就把我推得摇摇晃晃。因为我被她的气势吓住了。后来,我镇静下来,稳住气。结果我把她推得晃来晃去,一没稳住,她后退了一步,所以,这一局我获胜了。哈哈!我沾沾自喜,心里想:你也不过如此嘛。

第二组是文新林vs石方宇,我一会儿给石方宇加油。一会儿给文新林加油。突然,有人拍了我一下,我回头一看,哎,原来是张霆啊。她说:“打住,该你了。”我一看,我的对手是“防守大王”伍昊宇,我顿时愣了一下,心里想,这一次我死定了。

不过我最终还是夺得了第一名,伍昊宇第二、张霆第三。对于石方宇嘛,他只能排第四了。

就这样,游戏结束了,每个人还久久回荡在那游戏的欢乐与喜悦中。

写玩游戏?篇十一

上周五的体育课上,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

这个游戏自古有之,大家都喜欢玩。有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡,而我却一如既往地喜欢当老鹰。

有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕,肌肉结实,灵活机敏,可以把小鸡们都转晕,最后获胜的一定是我——季牧歌。

游戏开始了,我迅速向左边跑动,母鸡也向左边跑;我又向右边跑,母鸡也向右边跑。突然,我一个猛变步——欲向左,实则继续向右跑。母鸡没有反应过来,小鸡们也跑乱了套,在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……

最后一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑,便被我这只聪明的老鹰抓住了。

乘胜追击,不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺,从母鸡的胳膊底下钻了过去,母鸡这次学聪明了,猛然转身去救可怜的小鸡们,可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。

就按照这种方法,一只、两只、三只……没一会儿功夫,我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!

“丁零零,丁零零……”下课的铃声响了,我们怀着兴奋的心情回到了教室,去享受课间的休息时间。

写玩游戏?篇十二

“3,2,1,跳!”大家洪亮的声音为台上的同学倒数,教室里欢声笑语,与刚才沉闷的教室完全不同。嘈杂的声音,心惊胆战的同学共同勾勒出了一幅美好的场景。

倒数后老师笔直的躺下,而后平稳地落在那几个男同学手臂组成的桥上,我们兴致勃勃地观看着,大声的大声呐喊助威,把一切烦恼都抛到了脑后。

这个游戏分为男女生两组。男生先来,随着时间的增长,他们的动作也越来越熟练,尽管有几次“翻车”事件,但整体感觉配合得很好。

我一步一步的走上了讲台,腿上像灌了铅一样沉重,就好像要上断头台一样。我感觉全身都在发抖,大脑一片空白,好像和鲁滨逊一样被困在了与世隔绝的荒岛上。隐隐约约好像听到了倒数的声音,腿一软倒了下去。我终于回到了现实,赶快回到了座位。

“我是谁,我在哪儿,我在干什么?”这是我的第一反应。当我终于清醒了的时候不禁问自己:“你到底在害怕些什么啊?”

信任与团结是这个游戏的真谛,他们能让我们这个集体变得更好。

写玩游戏?篇十三

“加油,加油!”咦?这是什么声音?哦,原来是我们今天在作文班里玩游戏——夹玻璃球。

游戏规则是:不能用手拿,只能用筷子夹。数到1时,就不可以动了,夹的最多获胜。

第一局,吴束方煜、练语彤和卜嘉倪。其中,给我印象最深的是练语彤,因为她夹珠子是“百夹百中”,不是“百发百中”的,因为是夹珠子不是发珠子。

第二局,是吴贤树、薛瑶和练语彤。但我印象最深的是最后十秒,因为吴贤树那一组,全体像拉拉队一样,手心握出了汗,嘴里一直在呐喊着:“加油,加油!”

第三局,我自告奋勇的举起了手,和小明小红一起并肩作战。我拿起筷子,心里想着:别慌,别慌,越慌越出错!夹的时候一不小心一颗玻璃球掉了,我本来眼睛死死盯着桶内,现在忍不住看了一眼,想:珠子也够调皮了,老天啊!请保佑我不再掉了,我掉的不是珠子,我掉的是荣誉啊。后来最后几秒,我们组一直在喊:“加油!”有的人干脆到我一旁呐喊起来。时间到了,我感应到心里的大石头终于掉下来一样。

珠子虽然小,但告诉了我们一个道理。

写玩游戏?篇十四

盼星星,盼月亮,终于盼来了老师请来的民间艺术家:一位捏泥人的老爷爷。

这位老爷爷有一头白发,一脸皱纹,短短的胡须,衣服有一些破。

老爷爷拿出一个盒子,取出里面的泥人插在一块木板上面,只见一个个泥人栩栩如生,有福娃、奥特曼等。

我见了赞叹不已,连忙自己捏了起来。我准备捏一只鸭。我先用白色搓成一个约1。5厘米的条,在后面用手往上挽一下,做身体,然后在前段拉出一段,弯成一个“s”形当脖子。从白色上再扯一 段下来,搓成球,摁在脖子上,做头。接下来用一丁点黑色当眼睛。再从从上扯下一段,粘在头上,然后用小刀把它一切两半,作为张嘴的鸭,这么一来,一只鸭就捏好了。

再看一下后面吴豆的,栩栩如生、活灵活现,手中拿的大萝卜通红通红的,我忍不住想咬上一口。

通过这一次体验,我明白了:要向别人虚心请教。只要你有耐心,去把某一件事做好,这样的话,无论做什么事,都不是一个难题。同学们,你会捏这样栩栩如生的小人吗?

写玩游戏?篇十五

最近新出了一部电影,叫做《安德的游戏》,而今天,一群小学生玩了一个思维游戏。

黑板上画满了一堆乱七八糟的图形,同学已经走了出去。这里发生了什么?我来告诉你。

这是一个思维游戏。20多个小学生正在挑战一大难题——他们的老师让它们左手画方,右手画圆,并且要同时完成。这位姓冯的老师问:“你们能做到了吗?”一些学生表示能,另一些学生表示不能。冯老师让一名女同学站起来,发表她的意见,她表示不能完成,其他同学也纷纷发表意见。

他们的冯老师让第一排的一个男孩上去体验一下,这位男孩面如土色,走上讲台拿起粉笔,他慢慢地画了起来,脸上任然面如土色。他画完了后,大家笑得前俯后仰。他画得不算规则,但他面不改色。大家指出他的种种不足,他却雄赳赳气昂昂回敬别人:“这是抽象画!”最终,他又雄赳赳气昂昂地回到了座位上。

大批大批勇士向黑板挺进,但仍然不能画出比较规则的方圆。他们绞尽脑汁,思维不停地运转,却仍然以失败而告终。最终,黑板上就出现了乱七八糟的一幕。

这个思维游戏足以与歌德。巴赫猜想相提并论,这件事带给他们的教训是:不要同时做两件事,这样两件事都做不好。

写玩游戏?篇十六

“我来贴,我来贴……”昨天下午第一节课,我们205班传来了同学们的叫声,你猜我们在干什么?原来是贺老师带我们玩贴鼻子的游戏。

老师先在黑板上画了一个圆,我很奇怪,以为老师要画一个太阳,谁知老师三笔两笔就画了一个小女孩的脸,问我们少了什么。大家仔仔细细的看了一遍,异口同声的说:“鼻子”。老师说:“我请坐的最端正的来贴上这个鼻子。”

第一次是徐冉上去的。老师像变戏法似的从口袋里拿出一张纸和一条红领巾。用红领巾把徐冉的眼睛蒙的严严实实,再原地转三圈。她把鼻子贴在了娃娃的嘴角上了,大家都哈哈大笑起来。

第二次是张江雯上去贴,和刚才一样用红领巾蒙住眼睛,原地转三圈,她把鼻子贴到右眼下了。大家笑的肚子疼。

老师说:“一个人不行,还是两个人合作吧!”

第三次是方宛彬和朱华勇。他们一个指挥,一个动手贴。谁知朱华勇左右不分,把鼻子贴到左眼下了。

第四次是凌子涵和钟志祥,他俩配合的很好,贴的鼻子位置是正确的。

贴鼻子游戏真好玩!

写玩游戏?篇十七

今天,我们在孙老师的带领下,玩了“传话”这个游戏。

在做游戏之前,孙老师给我们讲了:“小小的游戏有大大的道理,所以我们要认真地玩游戏。”大家都蓄势待发,迫不及待地等着游戏开始。

游戏开始了,孙老师把每组的排头叫了出去,给他们讲了一句话。再看同学们,每个人都摩拳擦掌,跃跃欲试。

我们组开始就落了下风,第二个同学就问了半天,看着别的组,哎,他们都传到了第三个,第四个同学了,我的心都提到了嗓子眼儿了。

正当我一筹莫展的时,别的组突然慢了下来,这正是我反超的好机会,我长工的呼出了一口气。终于传到我了,我既开心,又紧张,我听清楚了那句话并迅速地传给了下个人。这时,我的心像一只小兔子一样跳的飞快:我要是传错了,怎么办?

游戏结束了,孙老师让每排的最后一个人说出他听到的那句话,每说一句在大家都哈哈大笑。最后,孙老师公布了答案,竟然没有一个传对的。

玩过游戏后,我懂了不要轻易相信别人说的话,别人说的话只信三分,要自己思考,不要轻信谣言,要学会辨别真假。这真是小小的游戏,有大大的道理呀!

我非常喜欢这个游戏,你们喜欢这个游戏吗?

写玩游戏?篇十八

“哈哈哈,哈哈哈……”教室发出一阵笑声。课上怎么会有笑声呢?原来,老师宣布要来一场“逗笑大擂台”。

听到这个消息,刘同学自告奋勇地举起了手:“我当守擂者。”“谁当攻擂者?”老师问。“我当。”一个女同学大步流星地走上了台。

这时,老师宣布比赛规则:攻擂者如果在两分钟内把守擂者逗笑了,攻擂者赢,不然守擂者赢。

比赛开始了,刘同学严肃地站在台上,眼睛紧闭着,好像在说:反正我什么都看不见,这局我赢定了。那位女同学则若有所思,眼睛望着天花板,似乎在想怎么把他逗笑。突然,她脸上露出“诡异”一笑,好像想出了什么好办法。果然,她来了个水上芭蕾,绕着刘同学转起了圈。刘同学终于忍不住了,“扑哧”一声笑了出来。看看台下的观众们,一个个笑得东倒西歪,我和观众们一样,笑趴了。

看完这轮比赛,同学们都举起了手,这轮就是黄同学和吴同学的比拼了。只见吴同学挤眉弄眼,丝毫想不出办法,黄同学则呆若木鸡地站着,没有一点笑意。两分钟到了,吴同学大败而归,黄同学高兴地回到了座位上。

逗笑比赛真有趣,希望老师下回再给我们玩。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服