在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
数量关系余数技巧篇一
在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况，当不能整除时，就产生余数，对任意自然数a、b、q、r，如果使得a÷b=q……r，且0
余数基本关系式：被除数÷除数=商…余数(0≤余数<除数)
余数基本恒等式：被除数=除数×商+余数
(一)利用基本公式：主要考察余数基本关系式和恒等式
例1.两整数相除得3余10，被除数，除数，商与余数之和是143，这两个数相差 ( )。
a.80 b.70 c.66 d.55
【解析】答案为b。设除数为x，则被除数为3x+10，被除数，除数，商与余数之和3x+10+x+3+10=143，可求x=30。即除数为30，被除数为100，两数相差70。
(二)利用同余特性：余数的和决定和的余数
例2.商店里有6箱货物，分别重15、16、18、19、20、31千克，两个顾客买走了其中五箱。已知一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍，商店剩下的一箱货物重( )千克?
a. 16b. 18 c. 19 d. 20
【解析】答案为d。一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍。说明这两位顾客总共取的重量为3的倍数，将6箱货物相加：15+16+18+19+20+31=119;119÷3=39…2。而在15、16、18、19、20、31六个数中只有20除以3余2，即货物20千克是被剩下来的。
(三)利用同余定理：
同余问题核心口诀“最小公倍数作周期，余同加余，和同加和，差同减差”
余同加余：“一个数除以4余1，除以5余1，除以6余1”，这个数是 60n+1
和同加和：“一个数除以4余3，除以5余2，除以6余1”，这个数是 60n+7
差同减差：“一个数除以4余3，除以5余4，除以6余5”，这个数是 60n-1
在这里，n的取值范围为整数，可以为正数也可以取负数。
例3.学生在操场上列队做操，只知人数在90-110之间。如果排成5排则少2人;排成7排则少4人;则学生人数是多少?( )
a.102 b.98 c.104 d.108
【解析】答案为d。人数除以5余3，除以7余3，利用同余特性，这个数为35n+3，n=3时人数在90-110之间，即108。
数量关系余数技巧篇二
在行测考试中，数字推理常常出现在试卷当中。但大多数同学在看到数字推理题时，脑海中都是一片空白或者是即使有思路却需要花费很长的时间，最后导致试卷答不完，无论是哪种情况都是令我们懊恼的。扔了不答吧，又觉得太可惜，毕竟在考试的角逐中，往往就是那1、2分决定着我们的命运，如何将考试中数字推理题目快速而准确的做出来呢，下面小编就带大家来共同探讨一下。
在做数字推理题目时，首先我们需要找寻到数字推理的突破口，怎样找寻突破口呢?
1.数字敏感:
(1数字本身特性
例如：26 整数、偶数、合数
(2数字的联想
行测数学运算备考辅导：特殊计数问题
行测数量关系备考辅导：速解抽屉问题
行测逻辑判断备考辅导：假言命题之从属关系
