在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
语文园地四教学设计一等奖 语文园地四的课程篇一
开学班会课件 推荐度:
党课课件材料 推荐度:
四年级语文教学反思 推荐度:
幼儿园地震应急预案 推荐度:
幼儿园地震演练总结 推荐度:
相关推荐
1.引导学生抓住动物特点进行口语交际,激发他们习作的兴趣和热情,培养良好的习作习惯,语文园地四|人教课标教材。
2.积累词句,发现新的描写动物的方法。
3.正确、流利,有感情地朗读短文,明白待客之道,了解苏东坡的机智、聪明。
1.学生课前观察小动物。
2.教师查找有关动物的资料,小学四年级语文教案《语文园地四|人教课标教材》。
1.提问:动物世界里的动物有趣吗?有哪些动物,它们长得什么样子?
小结:同学们介绍了录像里的这么多小动物,现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。
喜欢什么动物就说什么动物,抓住动物特点把话说通顺连贯。
1.喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组,讲自己喜欢什么小动物,再讲它的外形,生活习性、与人类的关系和用处等。(讨论中鼓励学生质疑,特别是对某种小动物不太了解同学,可以向喜欢这种小动物的`同学咨询。)
2.各小组推荐成员,讲一讲喜欢的小动物。(①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点?②说说各种动物的叫声有什么不同?③说各种动物的生活习
s("content_relate");【语文园地四教学课件】相关文章:
语文园地二的教学课件09-12
语文园地八的教学课件01-21
语文园地五教学反思05-04
语文园地六教学反思04-30
语文园地一教学反思01-21
语文园地六教学反思04-03
语文园地二教学反思04-02
语文的教学课件04-09
语文园地三教学设计02-16
小学教学设计:语文园地一02-15