在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
描写活动的作文 活动的作文500字篇一
“嘘”清脆的口哨声吹响了。顿时，整个游泳馆变得沸腾起来，同学们都迫不及待地跳进水里，开心地抓起鱼来。
我看到周围的同学都在专心致志地抓鱼，自己便动起手来。因为我们快乐d1班就要和其他几个班比赛，看看哪个班抓的鱼最多。
我看到一条小鱼游了过来，便一把抓过去，可惜鱼从我的手缝里溜了出去，手里只有一摊水！这鱼也太灵巧了吧？
我又看见一条弯弯的鳝鱼，游得很快，于是我又一把紧紧抓住它不放，可是鱼的身子太滑了，所以它努力地从我的手缝里挣脱出去了，真是一条狡猾的“水蛇”。
我慢慢地掌握了抓鱼的技巧，而且越抓越开心。但同学们有些紧张，因为我们都希望自己的班拿第一！原来，抓靠在池边的鱼容易多了，可以将自己的手握成盆状，慢慢地舀上去，让鱼无处可逃，然后放进班级的盆子里。我按照这种方法，果然抓得又快又多。
“嘘”，响亮的集合哨声响了，我们只好恋恋不舍地上了岸。
描写活动的作文 活动的作文500字篇二
教室里静悄悄的，同学们都去上体育课了，教室外又溜进几只小老鼠，又该捣乱了。
“妈妈，咬谁的书包？”“妈妈，咬谁的笔袋？”“咬谁的桌子？椅子呢？”“又咬谁的数学书？语文书呢？”“数学课作谁咬？语文的课作呢？”……鼠妈妈好不容易才分配好他们的“工作”和“任务”。
小老鼠lulu很快用自己锋利的牙齿在同学们的书包上咬了一个洞，其他的小老鼠们，一个个钻进黑黑的、“伸手不见五指”的“山洞”了。
铜铜这只小老鼠动作可真快，一下子把一本语文书咬了个破洞，再溜到别人的.书包里……就这样，一本本语文书……不，铜铜把全班同学的语言书咬了个稀巴烂。小老鼠们热烈得鼓掌，向铜铜表示祝贺。因为，他们最喜欢这样了。
时间不多了，老鼠们赶紧溜了回去，今天他们可满意了。
下课了，同学们回到了教室。脸上一个个开心的表情被变成了愤怒。
打这以后，同学们再也不敢上体育课了，而是常常把体育课叫“魔鬼来了”课。
