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美术教案反思大班优秀

格式:DOC 上传日期:2023-04-27 18:21:27
美术教案反思大班优秀
时间:2023-04-27 18:21:27     小编:zdfb

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。

美术教案反思大班篇一

2、体验绘画活动的乐趣。

3、培养幼儿良好的卫生习惯。

活动准备1、每人配有1份分别用红、黄、蓝水彩颜料着色的洗洁净、一根吸管。

2、范画:泡泡画一张。

3、录音磁带一盒(录有“吹泡泡”的音乐)活动过程1、玩吹泡泡游戏,认识红、黄、蓝三种颜色。

“小朋友看,老师在干什么?”(吹泡泡)“我用的是什么颜色的`水在吹泡泡?”(红颜色)“你们看这里还有什么颜色?”(黄颜色、蓝颜色)老师分别用黄色、蓝色吹泡泡。“小朋友我们一起来玩吹泡泡的游戏,好吗?”(好)(放录音)幼儿玩吹泡泡游戏,老师提醒幼儿用各种颜色来吹一吹,并注意引导个别幼儿用正确的方法来吹泡泡。

2、欣赏范画,引起幼儿作画兴趣。

“小朋友看,老师还能把吹的泡泡放到纸上变成了一幅好看的泡泡画呢。你们想把吹的泡泡变成泡泡画吗?”

3、提出要求,幼儿作画。(放录音)(1)要求幼儿要用三种颜色作画。

(2)鼓励幼儿把空白纸画满。

(3)提醒幼儿注意卫生,不要把染色的泡泡吸入嘴中。

4、讲评:请幼儿说一说自己画的泡泡画像什么。

5、活动延伸:

(1)带领幼儿到室外太阳下玩吹泡泡游戏。

(2)音乐游戏《吹泡泡》。

美术教案反思大班篇二

1.尝试用添画的方法将果实图形变成不同的造型。

2.能大胆想象,创造性地表现自己的想法。

3.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

1.画有苹果、香蕉、梨、花生等果实的方形纸若干。

2.果实造型画,水彩笔、油画棒等绘画工具。

(一)谈话导入

1.提问幼儿:现在是什么季节?会有哪些果实?

2.观察果实,启发幼儿想象。

请幼儿观察各种不同的果实,说说它们都像什么?,还能把他们变成什么呢?(如:香蕉变成小船,橘子变成太阳等。)

(二)师幼作画,激发幼儿的创作兴趣

1.教师与幼儿一起作画,有以果实为辅的变形画,也有以果实为主的变形画。

2.启发幼儿说出:果实都变成了什么?你还想把他们变成什么?激发幼儿作画的.兴趣。

(三)用添画的方法进行果实造型

1.鼓励幼儿选择自己喜欢的果实图片,进行添画造型。

2.教师观察、指导,鼓励幼儿根据果实的特点,大胆想象、添画。

(四)作品展示

展示幼儿作品,互相欣赏,引导幼儿观察、发现同伴作品中的创意。

(五)活动延伸

教师与幼儿一起用创作的作品装饰自己的活动室。

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

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