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最新美术教案反思大班 美术教案教学反思通用(四篇)

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最新美术教案反思大班 美术教案教学反思通用(四篇)
时间:2023-04-06 15:03:58     小编:zdfb

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

美术教案反思大班 美术教案教学反思篇一

让幼儿展开思维,发挥幼儿想象力,培养幼儿创造性艺术活动,使幼儿学会自主设计图案并且感受色彩

水彩颜料、水粉笔、8k纸、黑色油画棒、调色盘、水桶、抹布

一、导入

幼儿迁移经验,回忆看到过的海底世界和海洋中的各种生物

问:"小朋友,大家知道海底世界是什么样子的嘛?"

(让幼儿根据自己的经验进行回答,教师提醒幼儿完整的表达并让小朋友们说出不同海底生物的样子)

二、幼儿尝试作画

出示现实世界中、童话世界中、小朋友手下的海底世界的图片,并讲一下每个图片的特点

1、让幼儿在纸上尝试自己用简单的图形设计出海底生物

问:"你设计的是什么呀?想要画成什么花纹、什么颜色的呢?";(比如有小朋友画"鱼",就提醒小朋友可以用任何图形来表现鱼的头、身体和尾巴这些主要特征)

2、在已经画出的动物身上添些不同的花纹,把这些动物放入海底世界中。

问:"看谁画的种类最多,谁设计的最棒?"

3、鼓励幼儿在画面中大胆的使用颜色,可以用较亮的色彩,提醒幼儿在涂色时注意涂在相应位置,不要涂到外面,也不要画到衣服上。

三、作品展示,进行评价

把完成的作品晾晒,让小朋友们跟大家介绍自己的作品,一起评价。

《美丽的海底世界》这个活动我发现幼儿兴趣非常高,而且很快乐,回顾自己的教学过程,我对整个活动进行以下反思。

选择的内容引起幼儿的兴趣。海底世界是一个既熟悉又陌生的地方,海底世界图展示了海底的各种生物,形象而且丰富,神秘的海底世界给孩子们带来无限遐想,让他们画海底世界实际上给了他们自由创作的机会,所以容易引起幼儿的兴趣。作画的材料新颖,能激发幼儿的兴趣。这次活动让幼儿在纸盒上画《美丽的海底世界》,画时纸盒是拆来了平面的,画好后把纸盒再拼好,立体效果很好,幼儿感受从平面到立体的神奇变化,能很好地激发幼儿的学习兴趣。

但也存在一些不足:整个活动时间的分配不够合理,导入部分花费了很长时间,海底世界图生动形象,幼儿都能看出来,不用一个幼儿只说一样。在幼儿尝试示范好后,老师在装饰上再示范又花了很久,幼儿作画时比较紧凑,有些幼儿来不及,色块不明显。而且在作画前要求提的不够明确。

美术教案反思大班 美术教案教学反思篇二

:《彩虹桥》

一小时

:培养儿童对色彩的认识能力,提高儿童的记忆能力和观察力,以及提高儿童对颜料的兴趣感,让儿童了解部分颜色的调合,并开发儿童的想象力来装饰“彩虹”。

:两种不同色彩的颜料混合后所变成另外一种颜色的过程,变后的颜色是由那两种颜色相结合的。

:儿童对色彩的理解,动手能力相对较弱。

以彩虹的颜色和形状的形式开头,以此来吸引儿童的注意力,并在讲故事的过程中提及到本节课所讲课程的重点,或部分重点,主要以学生动手为主,老师引导为辅的教学方法来进行。

1.彩虹有几种颜色?彩虹的形状?彩虹是什么时候出现?出现在什么地方?(老师在提问的时候先让学生回答,老师再做讲解和补充)

2.介绍画材:排笔、颜料、调色盘等(主要以学生能够理解的话)

3.动手绘画

a:画彩虹(单个色彩的绘画)

b:彩虹有几种颜色?只有红、黄、蓝三种颜色如何调出其他颜色来?(老师以变魔术的方法来吸引孩子的注意力,或让孩子自己用两个手指沾上不同的颜色,和在一

教学材料:起变出的颜色)黄加蓝——绿、黄加红——橙、红加蓝——紫、绿加蓝——青 c:发挥儿童的想象力在彩虹上画一些东西(如:云,小鸟,太阳等等,老师记住他们在画面上画出的有特点、有意思的东西,到时候给家长讲解)

4.儿童自己讲解自己画面上的内容。(给家长讲解) 排笔、水粉颜料、纸、水桶、画板、透明胶布(窄)

美术教案反思大班 美术教案教学反思篇三

教学目的:

1,通过想象画练习,学习简单的构图知识。

2,进行色彩训练,形象思维训练与审美教育。

教学重点:学习熊猫的画法。

教学难点:学习简单的构图知识。锻炼学生的想象能力。

教具:熊猫范图。

教学过程,一组织教学。

二,讲授新课。

1,启发谈话:同学们经常在影视,书籍里看到有趣的珍稀动物熊猫

。他们得样子十分可爱,小朋友们都喜欢他。今天老师就要带领大家走入熊猫的世界里去看一看,板书课题。

2,读画。熊猫和我们中国的国宝。它们分布在中国四川地区。熊猫是国家一级保护动物,他们在中国的数量以及十分的稀少,我们大家都要爱护它。熊猫是的竹叶,所以画熊猫的时候要注意画出它的生活环境。书本上小朋友画的熊猫也10分生动有趣-----熊猫

在森林里快乐的生活。的那幅画熊猫一家在认真地下棋。熊猫妈妈还经常端来香喷喷的咖啡。我爱熊猫,把这些小朋友和熊猫快乐地在一起玩耍的样子画下来。熊猫还会作精彩的演出:他们会但秋千,将分。接下来老师要一下怎样来画熊猫:

3,作画步骤:

(1)先划出熊猫的基本形。

(2)在详细的画出熊猫的头部躯干。

(3)添画出熊猫身上的黑白花纹,还有四周的环境和背景。

(4)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。

教学目的:

1,认识、了解桥的用途,感受桥梁建筑造型多样化的艺术风格,提高学生审美素养。

2,训练学生的观察、记忆能力,发展形象思维,为学习风景积累素材。教学重点:了解家乡的悠久历史,进行爱祖国爱家乡的情感教育。教学难点:训练学生的观察、记忆能力,发展形象思维。

教学准备:放大范图若干张。

一.组织教学。

二.讲授新课

启发谈话:桥是道路的组成部分,它能帮助我们跨越障碍。人类造桥有很悠久的历史

在我国有举世闻名的赵州桥,它是世界上现存最早、保存最完好的巨大石拱桥。在我们福建也有一座很著名曲桥,这就是泉州的洛阳古桥。

洛阳桥,又名万安桥。位于泉州城东13干米洛阳江人海处。该桥是粱式海港巨型石桥,是我国重点文物保护单位。它与北京的卢沟桥,河北的赵州桥,广东的广济桥并称为我国古代四大名桥。洛阳桥原长12oo米,阔5米许,桥墩46座,桥栏柱;石狮28

只,石亭7座,石塔5座。规模宏伟,正艺卓越。桥建在江海交汇处,水阔浪急。古代劳动人民采用筏型基础及种蛎固基,为我国乃至世界造桥史上的创举。

此外,历史上桥的样式还有多种多样,如:索桥、石板桥、廊桥、亭桥、藤网桥…

在中国的传统文化中,桥也是一个重要审美对象,杜甫的诗"驱车石龛下,仲冬见彩虹",杜牧的诗"二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫",成语也还有"烟柳画桥",意思是说:在春的`景色里,有桥有树的自然景界,就像画一样好看。

2.读画:

宋代张择端的名画《清明上河图》,桥是里面重点勾描的对象,围绕桥发生的事情是画面的最高潮。由此可见,历代的中国人曾对桥作过多么深人的审美发掘。

随着时代的发展,在具有悠久造桥历史的我国,在现代桥梁建设方面,也已跻身世界先进行列。今天的桥从样式上花样更多了,有预应力混凝土梁桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥……从功能上看有公路桥、铁路桥、立交桥、高架桥……各式各样的桥不断出现在我们身边。这些桥不仅科技含量高,而且造型优美,不少还成为当地的一道著名风景。与传统上的桥相比,现代的桥往往更宏伟、更有气势,用途也更广泛。

《公园里的桥》以线描的手法画了公园里的石拱桥,虽有缺点,但基本上表现了石拱桥的结构和特征。《闽江上的桥》作者则饶有兴趣的画出福州彩虹桥的特点,桥面上来来往往的车辆、人群及穿梭于桥下的大大小小的船只,一片繁华的都市景象。《我家村口的桥》则显得平静、安宁,让人仿佛听到桥头那几棵树上的蝉鸣。

三,作画步骤:

(1)先划出桥的基本形,用简笔画方法对桥的基本结构作简单概括。

(2)添画出鞘的结构,桥上的行人车辆,还有四周的环境和背景。

(3)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。也可只用线描方式完成。

美术教案反思大班 美术教案教学反思篇四

1、通过教学,能选用合适的颜色画出家乡的夜景。

2、从描绘家乡夜景中,培养学生绘画技能和技巧,提高创造美的能力。

3、画画家乡的夜景,培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。

媒体使用

欣赏课件简单的步骤图

蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮

重点:让学生了解夜景的特点,能用画笔来描绘夜间的景色,激发学生对生活的热爱。

难点:引导学生自己去体会夜景的不同感受,选择合适的颜色来表现不同的感情。

一组织教学

猜谜激趣:(略)(打一自然景观)

过渡:星星在天上朝你眨着眼呢?这样的夜景怎么样?

二新课教学

夜景欣赏图片

1、谈话导入

2、提出要求:这些夜景图片中你印象最深的是什么?

3、欣赏图片(课件)

西湖平湖秋月

香港兰桂坊

德国国会大厦

美国阿拉斯加

美国阿拉丁

中国北方

讨论启发:夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉(热闹、宁静、动人、雄壮、奇丽……

欣赏作品

欣赏图画(课件)

《星夜》凡高

修《夜间的咖啡屋》凡高

学生作品2幅

思考:哪些是大师的作品?

提问:作者是用什么颜色来表现夜色的?

讨论启发:用什么颜色来表现夜色的。

欣赏学生作品(课本)

欣赏临安衣锦小学学生作品。

观察讨论:主要是用什么方法来画的(蜡笔水彩)

三、学生作业,教师巡视指导

提出任务:向游客贵宾推荐家乡的夜景

送出礼物:照片设计

出示步骤:草稿(铅笔)——轮廓线(蜡笔)——夜色(水彩)

(采用的方式可机动)

四、作业展评

说说你画的这个地方的是什么特点。(内容、画法、感觉等)

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