在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
早春早春实用篇一
大好春光自然应该出去走走。“春来江水绿如蓝”，居住在鹰潭这个江南小城，信江无疑是个春游的好去处。
宁静的江边，远处冬天的灰黛色还未完全褪去，“草色遥看近却无”。然而，冬景的厚重凝固正逐渐被春光的轻快流动所取代。
确实，江水清澈的发蓝。一阵微风吹过水面，荡起的涟漪在阳光的照耀下映射出炫目的白光。江边水底，一群群小鱼在忽闪闪地游弋觅食；掬起一捧江水，有些凉，滑滑的，看着水中幻动的倒影，我感觉自己已完全融入进这醉人的水墨画中。
枝头、草丛间隐隐约约或深或浅的露出鹅黄淡绿；竹林里，间或传出声声百转莺啼；阵阵暖风拂面而过，柔柔的，很是惬意。嗅着夹杂着淡淡青草泥土的气味，听着潺潺的流水声，身体中涌动着一股热流，很想放开喉咙吼上一嗓子。
现在才是立春时节，最早报春的桃花都还没有动静，但枝条上已是芽孢成串，只等一场适时的春雨，绿叶红花就会如同魔术般显出。
我的眼睛还没有看到春天完全呈现出多彩的斑斓，肌肤已感受到了夏天如火般的热烈。
太阳慷慨的放射出灿烂的光，空气中弥漫着温暖。爱美的姑娘们终于等来了这一刻，脱去裹了一冬的厚衣，长靴短裙花衬衫，能露就毫无顾忌的露，该挺就理直气壮的挺。凹凸有致的曲线，在形形色色的目光注视下，愈发显得更加妩媚动人。
经过花店，看到一簇簇艳丽的玫瑰花被店家醒目的摆放在路边，娇艳含情的花朵们正热切的等待着它们的新主人。哦，明天是“情人节”，我想，要不了十几个小时，它们必将演绎出一个个多情浪漫的故事。嗅着芬芳的花香，我虽不知道哪几支肩负的使命是情的试探、哪几枝担任的角色是爱的燃烧，但我知道，它们都共同承载着一种春意的沟通。
早春早春实用篇二
con1();
那年江南的雨痴痴转转，恰似那位少女哀思的泪。
青石长巷，岁月斑驳于石拱桥上，江南三月的雨，倒也不算密。我撑着油纸伞，却当不了戴望舒笔下的那位丁香姑娘，只因我无人挂念，如此就好，末了番思绪。
我身处江南，只因一昏一点的雨帘，看不清江南。
阿婆撑着朱伞坐在长椅上，有些出了神。我是江南一位不起眼的过客，本不该打扰江南人的清梦，倒是阿婆看我不似江南人的打扮，欲与我唠嗑几句。
“姑娘，来江南旅游吗？陪我走走吧。”
“嗯。”
我扶着阿婆，阿婆拄着拐，两人步履蹒跚，像初学走路的孩童，却一瞬间老了白头。
那年书生于江南遇到采药人，许下一世情缘。只因采药人生得一副好嗓，乱了思绪。书生执笔画扇，采药人琵琶锦瑟，老了白头。后来空几茶冷，书生闭上了眼，采药人的曲再无人忆起。
“好，我扶您去。”
“找不到了…”阿婆望向远处，似乎书生在那等她很久了。
“你可记得在哪个位置。”
“尔后是否再无书生音讯？”
推开阿婆的故居，仍可以感受到书生与采药女往昔的白水煮茶，红袖添香，笑语嫣然。
不知作何感受，我一个人走在回茶馆的路上。听得临街酒肆喧嚣，伙计坐于门槛。长安月色已看惯，江南清婉不可望。打酒先生摸索而过，一身酒味许是心事人。“姑娘可否知道墨青酒家怎走？”“小女子只是江南风尘客罢。”雨水又来，灰瓦白墙的沧桑尽显，油纸伞不知被遗忘到何处。我确实做不了戴望舒笔下的丁香姑娘了。打酒先生醉眼朦胧，把伞塞给了我：“姑娘，江南的雨比北方的无情刺骨。”便有些摇晃地离开了。“我该如何还你？”“作纪念吧。一把伞，不足道谢。”打酒先生摆摆手，只留一抹背影。
看着夕阳落下，照得江南的水金黄耀眼。“阿婆可想再吃一碗素面？”“甚好甚好。”回到故居，面条随着氤氲的水汽上下翻腾。只可惜当年的店铺变成了钢筋水泥，不复当年了。我不禁问阿婆是否找到了那年的味道。阿婆长叹一声，无悔，无悔了。
采药女闭上了眼，留下了上坟时未流的清泪。他已古稀，她化黄土，岁岁相送，杨柳还同。
早春早春实用篇三
con1();
冬爷爷带着所有的寒冷离开了人间，春姑娘迈着轻盈的步子，挎着篮儿，悄悄地来到了人间。
她来到了天空中。吹了一口气，湿暖的春风便弥漫了全世界。金灿灿的阳光下，春的使者——燕子飞来了，它到处飞翔，用那清脆的叫声来传达春天的信息，提醒农民伯伯们要开始种田了，告诉他们“一日之计在于晨，一年之计在于春”的道理。
她飞过花园。茶花有的已经绽放，有的冒出了花骨朵儿，有的已经凋落。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。小草从地里冒出芽儿来，好奇地张望着这新的世界。
她掠过果园。梨花开了，果园里银花朵朵，这时候，连风打着璇儿都香气扑鼻，整个果园都浸在香海中了。
她越过校园。教室里书声琅琅，运动场上龙腾虎跃，你追我赶，每个孩子的脸上都洋溢着幸福的微笑。
这美好的春天谁都不会错过！我爱春天，爱她美丽的景象！
早春早春实用篇四
依然冰封雪盖，依然山寒水冷，但时令已是早春。
季节的接替从来都不会有一个明显的分割线，早春的时候，柳芽儿尚未破枝，小草还在泥土中沉睡，一切朝气的景象都还朦胧着，没有斑斓的景色安慰我们的视觉，然而，只是“春天”这个词，便已让人觉得心里暖和了不少。虽然寒风还在不时地吹着，但已没了冬天时的料峭，春天来了，我们看到了明媚，看到到了暖意，看到了天空纯净的蓝，看到了彩色晚霞的身影。
徜徉在公园的人工湖边，初春的风拂在未褪去的棉衣上，还有着些许的薄凉，许是天气尚冷的缘故，湖边的游人寥寥可数，垂柳的枝上还未有一丝绿意，湖里水面上的冰厚厚的，湖水在冰层下静静的躺着，大概水里的鱼儿还在睡眠吧，一缕缕轻烟，穿过湖边枯黄的草，从地表袅袅升起，笼罩了那些枯黄。
踏着厚厚的、软软的草地，脚步时而缓缓时而轻快，心中了无杂念，仿佛平日里的烦恼都飞到了天外，脚下毛绒绒、灰黄色的草柄碎了一地。猛然间意识到，我们的感觉迟钝了些，裹着沉重的棉衣，我们的心情还被禁锢在冬天的萧杀里。投入大自然的怀抱，才会感受一种温暖的东西四处弥漫，它们让远处的模糊比近处的清晰更让人心动。看到小树和枯黄的草轻轻晃动，那是风在慢行。我知道那些晃动的风的下面，将会有一些翠绿翻开泥土，一点点的蔓延开来，我知道，那些翠绿最终将会淹没这无边的枯黄。
一个季节的到来或离去，你单凭眼睛去看，单凭耳朵去听，都会显得迟钝。它需要我们用心去感悟，它最初的脚步，常常踩着你的感觉。我相信自然与心灵总是感应着、呼唤着、共鸣着的，不是吗？当初秋的绿枝头落下第一片叶时，树干会隐隐震动，枝头的颜色也会随之慢慢黯淡下来，古人说一叶知秋，夏天的魂魄就在那一刻飘逝了。冬去春来，当脚步蹒跚的冬老人气喘吁吁地把长跑的接力棒交接给春姑娘时，冬天便已在不知不觉间离我们而去了。这些，你看不到、听不见，全凭的是感觉。春天，总能给人希望的感觉。我们期待着杂花生树飞鸟穿林燕子在檐下呢喃，期待着满目的葱绿和那万绿丛中灿烂的花红，但这些景色现在还看不到，早春二月，没有锦绣的景色满足我们视觉享受，但却开启了我们感悟人生的大门，生活的乐趣蕴含在我们的心里，蕴含在我们周围的点滴中。
这是梅花凋零化春泥的时节，这是冰消雪融的时节，这是万物复苏的时节，春晖寸草，春和景明，春色撩人，春意阑珊，春天真的来了！
早春，出去走走，走在湖边，走在空旷的原野上，放松呼吸，放飞心情，把发黄的心事交给清风交给流水，向远去的雾霭行个注目礼，任清风佛面，向白云颔首，我仿佛看到春风正暖暖地吹醒了冬的梦魇，冰雪晶莹地闪亮着，湖水在慢慢解冻，暖暖的阳光中，新绿的柳枝儿在春风的吹拂下舒展了身姿，孩子般顽皮的晃悠着，仿佛看到那一湖的春水在荡漾着，小船儿划在湖面上，姑娘的清脆笑声随春风飘向远处，湖水清亮亮的，湖畔的垂柳，湖边的亭台回廊都清晰地倒映在那清亮里，映在人们的心底。
早春早春实用篇五
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
深入理解此首诗的意象、情感和结构。
意象的分析。
意象到画面的转换，关键词的赏析。
从意象入手，抓住关键词，转换成画面，赏析诗的情感。
一课时
一、与诗相关的背景：
这是一首和诗。原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。晋陵即今江苏常州，唐代属江南东道毗陵郡。陆丞，作者的友人，不详其名，时在晋陵任县丞。大约武则天永昌元年（689）前后，杜审言在江阴县任职，与陆某是同郡邻县的僚友。他们同游唱和，可能即在其时。陆某原唱已不可知。杜审言这首和诗是用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思。
诗人在唐高宗咸亨元年（670）中进士后，仕途失意，一直充任县丞、县尉之类小官。到永昌元年，他宦游已近二十年，诗名甚高，却仍然远离京洛，在江阴这个小县当小官，心情很不高兴。江南早春天气，和朋友一起游览风景，本是赏心乐事，但他却象王粲登楼那样，“虽信美而非吾土”，不如归去。所以这首和诗写得别有情致，惊新而不快，赏心而不乐，感受新鲜而思绪凄清，景色优美而情调淡然，甚至于伤感，有满腹牢骚在言外。
二、串解诗文：
诗的大意说：唯独那远离故土，宦游他乡的人，对自然界不同季节的变化特别感到新奇。清晨的太阳从东边海上升起，云气在朝阳的照耀下，霞光灿烂，绚丽多彩；早春的江南，梅花在枝头绽放。这春意由江南渐渐移到江北，杨柳已经吐出了新芽；清新和暖的空气逗得黄莺儿婉转鸣叫，晴日的阳光把萍草（生在浅水中的蕨类植物）映照得变成了绿色。
忽然听到吟咏您格调高古的诗句，触动了我的思乡之情，禁不住要泪流沾湿了佩巾。
三、别致的开头：
结合背景材料说一说：作者触什么景，伤什么情？
诗的首联点题，十分精妙。远离家乡在外当官的人（宦游人），对于植物的萌发、开花、结果、凋谢，动物的迁徙、冬眠等特别敏感，诗人触景生情，感时伤怀，在“独有”“偏惊”的强调与呼应中，揭示出宦游人独有的一种复杂而微妙的心态。
四、重点意象分析：
1、中间两联诗人紧扣“物候新”，具体地描写了诗人对“物候”的感受：清晨的太阳从东边海上升起，云气在朝阳的照耀下，霞光灿烂，绚丽多彩；早春的江南，梅花在枝头绽放。这春意由江南渐渐移到江北，杨柳已经吐出了新芽；清新和暖的空气逗得黄莺儿婉转鸣叫，晴日的阳光把萍草（生在浅水中的蕨类植物）映照得变成了绿色。这四句抓住了朝霞、梅柳、黄鸟、绿萍等景物在早春里的变化，描绘了一幅江南春天的美丽画卷。
2、“宦游人”对这幅画卷的感受自是不同，他们自然会想到又是一年过去了，新的一年又到来了，不禁引起了岁月如流、漂泊他乡的感慨。这就为最后的“归思”作了铺垫。
五、关键词的分析：
“出”“渡”“催”三个关键词有何突出的表达作用？
1、“淑气催黄鸟”，便是化用陆诗，而以一个“催”字，突出了江南二月春鸟一声紧似一声、更其欢鸣的特点。且用拟人的手法赋赋予客观事物“淑气”以人的情态，表现了春气之暖、之浓、之生机勃勃。
2、云霞出海曙，梅柳渡江春。此联写“游望”之景，紧承上文“偏惊”而来。“云霞”“梅柳”乃常见之景物，并不新奇，可是诗人用艺术的眼光来审视它们，并注入了审美情趣，“出”“渡”两个动词化静为动，将原本不易觉察的物候的迁移，贴切传神地展现在读者眼前，使人仿佛感受到春天的脉搏和动感。这真是化平常为神奇，把熟识的境界转化为令人惊讶的新境界。
六、最后两句的赏析：
“古调”是尊重陆丞原唱的用语。诗人用“忽闻”以示意外语气，巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛，因而感伤流泪。反过来看，正因为诗人本来思乡情切，所以一经触发，便伤心流泪。这个结尾，既点明归思，又点出和意，结构谨严缜密。
七、总结：
1、前人欣赏这首诗，往往偏爱首、尾二联，而略过中间二联。其实，它的构思是完整而有独创的。起结固然别致，但是如果没有中间两联独特的情景描写，整首诗就不会如此丰满、贯通而别有情趣，也不切题意。从这个意义上说，这首诗的精采处，恰在中间二联。
诗采用拟人手法，写江南早春，历历如画。对仗工整，结构细密，字字锤炼。
3、诗的技巧：触景生情，以乐景写哀情（反衬其思乡情真情苦情悲），拟人手法（赋予客观事物以人的情态），化静为动（写出了春的动感和生机）
早春早春实用篇六
融化了冰川满披着的霜雪，
布谷声咕咕地飘出了幽谷。
走过严冬飘雪的季节，
用绿色来装点大地灰色的衣裙。
春天游戏在绿意如织的草地里。
向大地撒下希望的种子，
满载着农民的希望，
沐浴在春风细雨中，
慢慢伸出了芊细的嫩芽。
春天生长在大地上。
花儿在蝴蝶群中更芳香了，
柳树在清风中更婀娜了。
远远传来放羊汉子的吆喝声，
在春天里更嘹亮了。
春天洋溢在让们的心田。
