如何充分利用零碎时间通用

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

如何充分利用零碎时间篇一

大家都知道这两个时间是“记忆的黄金时间”。所以我们在这两个时间有两种不同的安排，大家可以根据自己的习惯选择。

① 睡觉前是记忆时间，可以记忆英语语文等需要背诵，要求准确并长久记忆的知识点，然后醒来是回忆时间，如发现遗忘的地方可以拿出来看一下，提醒一下自己。

② 睡觉前可以听英语听力，第一遍是边听边看原文，然后了解大致意思之后就可以，闭目养神，边听便酝酿睡觉了，有助于英语的听说练习，然后早上起来可以适当回忆，并用英语跟家里人或者室友交流。

(2)上厕所+洗漱时间：

这个时间比较短，可以不放内容，但是如果可以的话可以记忆几个单词或者背几个诗句。

(3)乘车等车时间：

这个时间就不建议大家背强记忆的知识点，这个时间可以看看公式定理，解决自己的小马虎，也可以用一些背单词的软件看看单词，或者刷刷新闻，看点时事政治。

(4)课间：

课间的时间不只是可以用来安排学习。

如果比较疲劳建议小憩一会，这样可以让自己下一节课的精力好一些;也可以上个厕所出去转转，呼吸新鲜空气，调整好状态迎接下一节课;也可以进行上一节课的整理几下一节课的预习。

(5)午饭前后：

因为中午吃饭的人比较多，在学校食堂吃饭的同学可以晚走一会，要不去了也是排队，这时间就可以整理一下上午讲的内容，看看自己哪些需要再找时间整理，自己做好标记。

午饭后累了可以睡午觉，但是时间不建议超过30分钟，剩下的时间可以看看不用动笔的知识点，只是看就好，不需要记忆，可以顺便放松一下大脑。

剩下的时间，就要看大家的了哦，大家根据自己的具体情况可以具体制定零碎时间学习计划，小积累大作用，不要放弃每一分钟的时间哦!

如何充分利用零碎时间篇二

导语：税务师考试仅剩不到四个月的时间，时间如白驹过隙，不知道大家的复习进度到了哪里?如何将时间分配到各方面也是一个需要提高的技能，小编总结了以下几个问题，教大家如何正确把握时间。

税务师备考科目较多，遇到疲惫期也是很常见的。但是我们需要注意的是一定要具备自我警觉能力，当感觉到疲惫的时候，不要强迫自己没日没夜的看书，要给自己一些时间去休息，休息过后备考的效率会更好，同时一定要告诉自己坚持下去，想一想当初备考税务师的初衷，给自己一些鼓励支持。

同时要想成功度过疲惫期，小编建议大家可以将不同的科目交叉学习，因为只复习一科时间长了多少会感觉到十分枯燥;其次，心态的调整也是十分的必要的，人只有在放松、心无杂念的情况下才更轻易地取得成功。一定要学会适当的.调节身心，长时间的看书对眼睛也会有一定的伤害，大家可以45分钟左右的时间让眼睛休息一下，看一下窗外或者出去走一走都是调节的好方法。

根据历年考生的税务师备考经验《涉税服务实务》难度较其他四科难度略大。涉税服务实务是一门综合运用性非常强的考试科目，考点多，考点分散，题目两大，题目综合性强，贴近实务的特点。该科目是以财务与会计尤其是涉税会计核算为基础，所以需要大家将基础部分吃透。同时小编需要提醒大家的是一定要将教材多看几遍，这样可以加深我们的理解。习题上有什么知识点没有理解透，都需要我们回归教材，及时巩固复习。

税务师考试一共五门科目，考试的脚步也是越来越近，很多考生都面临时间不足的问题，所以有些学员会选择只听课，觉得反正知识点课上老师们也都会讲解，所以“抛弃”了教材。大家可以根据科目选择哪科不用看哪科需要翻看教材。东奥税务师辅导课程的讲义都是老师从教材中提炼出的重点，遇到难点易混点一定要及时翻看教材，同时做好笔记。

很多同学当拿出考题检测自己时，经常会发现一个问题。课上听的很清楚，课后做题时，还是会出现各种错误，到底是什么原因呢?小编提醒大家这个时候就应该换一种学习的方式。之所以出现这种情况，是因为听完题没有及时做题的原因。每节课后都有随堂练习，听课后一定要及时的做一些课后习题加以巩固。同时老师传授的答题方法技巧要尽快学会，将它熟练的应用。

税务师备考所剩的时间说长不长，说短不短，希望大家将基础阶段的学习计划安排好，不管税务师备考难度有多大我们都要不惧艰险、勇往直前，加油！

如何充分利用零碎时间篇三

目标如灯塔，可以指明我们前进的方向。如果没有目标，只是一味的努力，不会有任何效果。所以在决定自我完善之前，你最重要的工作就是找到自己的目标和兴趣所在。比如你想成为一个演说家，或者是编程大牛，或者是视频达人等等。总之，第一步是找到目标，给自己一个明确的定位。

做任何事，都是不能一蹴而就的，尤其是学习。我相信大家都听过“一万小时天才理论”，那些所谓的天才并非生来就高人一等，而是通过后天不断努力学习才渐渐与他人拉开差距，走向成功的。在找到目标之后，你需要坚定自己的信念，至少在坚持到一万小时之前，你都不能轻言放弃。

列清单的好处就是能够让你的注意力更集中，将主要精力放在关键的工作上。清单的项目不要过多，1~3项为宜，否则，原本碎片化的时间会被过度划分，导致每项任务都不能深入。浅尝辄止的结果就是你付出了大把的时间，但发现产出的成果或者获得的收获简直可以忽略不计。你可以用本子或者手机软件列清单，各种方式都很方便。关键你要学会让工具为你服务，而不是你为工具服务。

大学时我隔壁寝室的同学就是一个英语达人，大二时他就过了高口，大三时托福和gre考了很高的分数。他中学时就养成了听课的习惯，比如在闲暇的时候，他喜欢听赖世雄，视频或者音频，一坚持就是几年。当我们都在外面厮混的时候，他已经把我们甩开一大截了。目前，那位仁兄也是混的相当好，在外企的关键岗位做领导。

孔子说：“三人行，必有我师。”在这个世界，不论你是谁，不论你多么优秀。在任何一个领域，都会有人比你强。你所要做的，就是选好一个方向，选好一个老师，认认真真学一门课程。这门课程可以是真人教学，也可以是网络教育。反正都无所谓，在这个信息时代，远程教育已经越来越凸显出其光彩灼人的魅力。

当然，这个课程也并不一定要花钱，毕竟现在网络上的免费资源很多。

听一门课的另外一个好处就是可以学习一下那些优秀的人的学习方法或者思维方式，经过对比，发现自己的不足，及时纠偏。

把正在做的事变成一种习惯绝对是一种能力。比如，你喜欢健身，想变成一个拥有完美马甲线的人，结果你三天打鱼，两天晒网，坚持几天就放弃了，可想而知，你不可能达成任何预期的目标。学习也是这样，如果没有一个好习惯，今天这样，明天那样，我保证你会走很多弯路。而一个好习惯，却可以帮助你快速走向成功。

听——记录——整理。建议大家养成多听的好习惯，这主要是针对那些上班路上耗费时间较多的人。我不建议利用这个时间读书，一来你很可能找不到座位，不能有一个良好的读书姿势。二来在车上读书对眼睛也是种伤害。我建议这段时间以听为主，可以把你感兴趣的音频或视频下载到手机里。比如你喜欢英语，就可以听一些美文、故事或者口语对话。当你到公司或家的时候，不要拿下耳机甩在一边，以为完成任务了。这时最重要的步骤才刚刚开始，你需要拿出一个本子，把你路上听到的内容的梗概和重点写出来，如果记不全，记不扎实，就找时间快速把听过的内容过一遍，总之你需要掌握你听到的内容，把他们变成你的知识储备。另外，你需要定期找时间对自己所记录的内容进行整理、消化。

所谓定时阅读，就是在每天设定一个固定的时间用来读书。就我个人来说，我每天的固定阅读时间就是午睡前半小时和晚上睡觉前半小时。半个小时，我想对每个人来说，只要愿意挤，总是会有的。

别以为每次半个小时很短，成不了什么气候。让我们来算一算，如果每天的这一个小时用来读书，会出现什么效果。假设普通人的读书速度为每分钟300字（不算多，我每分钟起码能读500）。

每天300×60=18000

每周18000×7=126000

我们来看，照此速度推算。假设平均每本书十二万字，那这么算下来，每年就能读50多本书，不多吗？很多了。

我就是用这样一个方法，外加周末一些时间，每年能读六、七十本书，这对于朝九晚五的'我来说，的确是很大的一个数量。

如果你要问我人最宝贵的是什么，我肯定回答你，是时间。人生存在于世的时间对于整个宇宙和地球存在的时间来说连沧海一粟都算不上。鉴于此，我们就更应该珍惜这难得的一次宝贵的生命。建立属于自己的时间成本观念，并且坚持下去。

比如有的人为了省钱把房子租在距离单位很远的地方，然后每天花费一两个小时在路上发呆。其实你可以权衡一下，你在路上浪费的时间与你省下的租金到底哪个更值钱。如果时间更宝贵，那就别再犹豫，找个离单位近的房子，把节省下来的时间用于学习，用于锻炼，用于让自己更完美。

任何时间都是有成本的，当你的收获不能抵消你浪费时间的损失，那就请你放弃你的所得，珍惜你的宝贵时光。

人的灵感随时随地都可能跳出来，比如早晨第一次睁眼时，挤公交车发呆时，上厕所时，谁也说不准灵感什么时候就来了。而且灵感有个特点，就是来也匆匆，去也匆匆。所以，你需要做的，就是在每个灵感跳出来的刹那，把它记下来。

你可以用手机软件或者便携本去完成这项任务，别小看它，灵感积少成多后会有一个质的飞越哦。

做任何事，你都需要保持专注。尤其在利用碎片化时间的时候，如果注意力不集中，你所有的努力可能都白费了。那么，你需要做什么呢。

第一，关掉手机和可能分心的电子设备。

第二，找一个安静的学习环境。

第三，如果不能静心，冥想几分钟，去除杂念再开始。

以上就是我对碎片化时间的理解和利用的建议。最后，我还想说，方法再好，贵在坚持，最终促使你成功的一定是多种因素的结合。所以，去行动吧，去坚持吧。

如何充分利用零碎时间篇四

注册会计师的考试是需要做好复习才能够考好的！下面是小编为大家收集的关于注册会计师备考如何充分利用零碎时间，欢迎大家阅读参考！

生活中，有些碎片时间是不可预计、突如其来的，毕竟你也不知道什么时候就需要排队、等人、等车。但对于如今的各位而言，完全无聊到没事做的情况倒也并不多见，因为不管何时何地，手机都已经成为我们的精神伴侣——只要网络畅通，管它接下来要等多久，上会儿网再说！其实，考试是自己的事，不能全靠别人监督，必须学会自律。虽然不可能把教材随时带在手边，但你可以充分利用电子设备啊！除了手机，还有诸如平板电脑、kindle阅读器、itouch等移动电子设备，其实都可以好好的用来复习。比如，手机或平板电脑上可以下载中华会计网校app，10分钟的功夫，一个知识点就讲完了，绝对能有效填补时间空白，不会让它白白溜走。另外，像kindle阅读器，可以用来存储大量网校辅导电子书，itouch可以听名师教学的音频资料。总之只要科学利用，这些电子设备可以发挥无限潜能，让你随时随地提升自己。

你可以这样想，机会总是留给有准备的人，因此你必须逐渐培养自己随时打开学习软件的习惯，而并非五花八门、容易上瘾的手游。不止是突如其来的碎片时间，在任何时间场合，只要条件允许，掏出手机，请先想着用来看课做题，一定要控制住体内的“洪荒之力”，别去碰那些看似诱人的娱乐app。甚至，你也可以像《盗梦空间》里那样，给自己强行植入一个学习的念头，并让它在你的脑海中根深蒂固，或许在任何一个灵光乍现的时刻，你就会突然顿悟某一节知识点呢！

如果你不想携带任何电子设备，只想在碎片时间里无物一身轻，这样就无法复习备考了吗？并不见得！很多时候，零碎的时间特别适合用来自我放空，反正也没人规定必须把所有时间都填的满满当当，即便是注会备考也不应该一味地“填鸭式”学习。适当地放空、给大脑留白，也是一种自我缓解的过程，它可以给大脑充分减压。此时应注意，不必再硬着头皮复习下一节内容，而是闭上眼睛回忆之前复习过的`旧知识，能想起来多少算多少，想不起来就让脑袋彻底放松。这种不以复习为目的的回忆式放空，让大脑得以休息的同时，也是另外一种巩固学习。

小编想告诉大家的是，碎片时间之所以存在，就是因为我们需要在不同的模式和任务之中切换，以达到调剂和休息的目的，因此，碎片时间的利用不一定非得填满，让它起到该起的作用才是最重要的。希望每位学员都能在注会备考的过程中合理利用碎片时间，做到张弛有度，以最佳的状态迎接挑战！

如何充分利用零碎时间篇五

如何充分利用时间复习物业管理师考试?下面百分网小编为大家搜索整理了相关的内容，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

由于考试的时间集中.物业管理师考试的知识点较多，考前复习必须有一个合理的计划和安排。 应明确重点，分清主次，尽可能安排得细一点，包括复习物业管理师考试科目、内容及物业管理师考试时间.力争做到在固定的时间完成规定的复习科目和内容.不打折扣，以确保复列计划的全面落实。计划应安排得文理科复习内容宜交替安排;需要强化记忆的内容宜安排在早晨和晚上;在个人每天的生物钟的“高峰期”安排重点的复习内容;而在自己情绪和精力的“低谷”安排次要的复习内容或安排娱乐与休息、。可列出个时间表.合理分配各科复习时间，避免出现厚此薄彼的现象。

如果时间允许考前复习的第一步应先对复习材料进行适当整理。可在以前系统总结的基础上再进一步综合与归纳，使复习内容更系统化，使知识更进一步“浓缩”。

倘若有的同学平时没有做好复习笔记，考试之前又来不及进行全面的总结与归纳，需要安排复习的材料分散在物业管理师考试教材、笔记本和网校辅导书上.这时你可以对各有关的复习重点开列出一个清单，然后再着手进行考前系统的复习。

复习要把握重点和方向.并非指非重点的内容就可以不复习。如果复习的内容只有重点而没有其他，那本身也就无所谓重点与非重点了。有的同学不愿意多下工夫.总想找点什么窍门少复习一点.自认为不重要的就不复习，而自己的主观猜测又往往与考试的重点不相吻合。凭小聪明应付考试，抱着投机取巧的思想参加考试，只能是自己骗自己，贻害无穷。

考前复习时要对知识进行强化记忆，对于一些准确性要求较高的记忆材料，考前不进行强化记忆，是不会有清晰而准确的印象的.而这些材料恰恰是应试命题的基本依据。

总之，考前复习也就是为考试作好知识准备。这是考前最重要的准备。抓好考前复习，临考时自己就会有一种胸有成竹的感觉，它不仅为应试答题奠定了“物质”基础，而且也可以消除考前精神上的焦虑，确保考试中智力的最佳发挥。因此要想考场上取得优异成绩.请先从备考复习抓起。

考试大纲是国家对物业管理师综合知识水平和工作能力的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试大纲中知识点的解释，是对问题的回答，不涉及“为什么”和过程推导。考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持一致，内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，它不同于一般系统阐述一门学科的教材，所以应该注意到，这种编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习，要求和答案也非常清晰明了;另一方面，由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。因此，建议应考者可以查阅有关教材和参考资料，对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。

在基本弄清教材或参考资料内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌握为重点复习，这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的复习效果。

物业管理师考试大纲和考试用书为纲目式结构。综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的`层次编写。考试大纲中，“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识能力结构”、“条”反映的是“知识点”。 其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺序来表述。

要求“掌握”的是重点内容，也是命题的重要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求“熟悉”的内容是重要内容，应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外，还要注意与其他易混淆的知识点做对比，加强记忆;要求“了解”的是相关内容，考试深度较浅，考题更直观，易得分。根据以往执业资格考试的经验，重点与非重点知识点均会出题，因此，应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复习原则，考试前全面复习甚至通读多遍考试用书是很有必要的。在此基础上，有必要抓住重点及重要内容等要点进行重点复习。

应考者在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下，还应进行大量模拟试题的练习，通过练习可以加深对考点的理解和掌握，检验复习效果，提高应考者对考题及考试的适应性。同时，在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析，而不是只选出正确答案就可以了，而应弄清楚正确和错误的原因，因为练习是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复练习，对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。

应考者对大纲和考试用书中涉及到的知识点在全面复习的基础上，还应深刻理解和特别注意区别“目”中相关“条”知识点的概念、特点和具体方法的灵活应用，在考试时灵活应用这些知识点。

如何充分利用零碎时间篇六

摘 要：古诗词作为中华传统文化的重要结晶，它不仅仅是我们中华文物的瑰宝，同时也是高中素质教育的必修课程。在高二语文学习中，古诗词的学习也占据了语文学习的一个重要模块。但是，受到高二诸多重要知识点的堆砌的影响，我们无法在古诗词学习中投入较大的时间与精力。因此，如何有效地利用学习的零碎时间学好高二语文古诗词成为我们高二阶段的重要任务。在本文中，我将结合自身的学习经历，简单分享一下利用零碎时间学好古诗词的学习方法。

关键词：高二语文;古诗词学习;零碎;关键词

从高二语文的教学大纲可以看出，进入高二后，语文学习的任务极具加大。与此同时，由于高二是承接高一与高三的重要时期，我们不仅仅需要巩固高一的基础知识，同时还需要提前适应高考的状态[1]。

因此，高二语文古诗词尽管说高考的必考项目，但是高二语文古诗词的学习依旧无法在我们的学习中获取较多的学习时间。为此，我在学习过程中发现只要充分把握古诗词的学习方法，我们就可以利用自己零碎的时间有效地学好古诗词。

在本文中，我也将结合具体的古诗词学习经历，简单分享一下我是如何利用零碎时间进行高二语文古诗词的学习的。

一、重视对古诗词的内容的翻译

每一首古诗词因为写作背景的不同都会有独特的时代特色，一些具有特指意义的用词的释义也会有所不同。我们在学习高二语文古诗词的时候，需要结合具体的时代背景，对古诗进行全面的翻译，以有效把握诗人写作的心情。

为此，我们在学习的过程中可以将一些词语的翻译方法进行简单的集中记录，以便我们花费较少的时间有效地掌握诗词的具体内容。

例如，在学习高二语文诗词杜甫的《秋兴八首》时，为了节省课堂学习时间，我在课前利用自己的零碎时间对这一古诗进行了系统的翻译。在翻译过程中，我结合杜甫现实主义诗人的写作特色，以及杜甫寫下诗词时的背景，将诗词翻译的情感估测为感叹秋天的凄凉、国家的衰败、自己的迟暮上[2]。重点挑选了文中的“秋露”、“凋伤”作为翻译重点。

在这样的翻译过程中，我不仅较快地完成了诗词的理解，还有效把握了诗人的情感基调，有效促进了诗词学习。

二、在学习时还原诗人写作情境

有效地学习高二语文古诗词还需要充分把握诗人的情感，将自己融入作者的写作过程中，加深自己对诗词的掌握程度。并且，在新型的高考模式下，古诗词的考查方式更加的灵活，我们不仅需要有效背诵诗词，还需要根据具体的情境完成对应诗词的填写。

因此，在具体的古诗词学习过程中，我们需要重视对诗人写作情境的还原，有效地体会诗人写下诗作时的绵绵情意。我们可以通过关键字眼的联想，有效地感受诗人的写作情境。

例如，在学习高二语文古诗词《水龙吟·登建康赏心亭》时，我发现诗词中出现了“断鸿”、“吴钩”、“鲈鱼堪脍”等寓意远大抱负无法得到实现的词语。并且，在诗词开始，诗人又描绘了一幅美丽的楚天景色。为此，我将自己带入相关的情境中，利用自己的联想与想象的能力感受诗人对于理想无法实现的悲痛，全面感受到其中的情感变化。

并且，我发现借助“诗眼”进行诗人写作情感的分析不仅高效，还能有效地缩短我们的分析时间，让我们可以利用零碎时间把握诗人写作情感。

三、结合诗词内容进行诗词背诵

高二语文古诗词的学习需要充分掌握全文，也需要我们可以记忆全文。但是，一些同学错误地判断为古诗词学习只需要背诵全文即可，导致花费巨大时间记忆诗词全文，而对于诗词的内容却没有系统地把握，对于诗人的写作情感更是一知半解，这些状态的存在是不利于高效学习古诗词的。

其实，高二古诗词的背诵完全可以安排在零碎的时间，我们只需要充分把握诗词的内容以及作者的情感，我们就可以快速地记忆诗词内容，根本不需要花费大量的时间死记硬背。

例如，在刚刚进行高二语文古诗词学习时，我发现许多同学都会在考试前花费大量时间对古诗词进行系统的背诵。然而，这些同学的背诵效率却没有与时间形成正比。

为此，我询问了几个同学发现，在没有充分掌握诗词内容的基础上背诵诗词完全是做无用功，背诵效率十分低下。而我在切身感受诗人写作情感时，只需要花费零碎的时间就可以高效地完成诗词背诵。

四、结束语

利用零碎时间进行高二语文古诗词的学习也被看成是高效的学习，是指找到语文古诗词学习的重点，然后进行针对性的诗词学习，避免在学习古诗词中做无用功，提升学习的高效性。为此，我认为在诗词学习过程中，我们需要学会翻译诗词内容，结合作者的写作风格、写作背景有效地进行诗词翻译。与此同时，我们还需要通过诗词中出现的关键字眼，对诗人的写作情感进行有效地分析，让自己融入到诗人的写作情境中。在这些基础上，我们还需要利用零碎时间进行诗词背诵，有效地把握诗词全文，也让自己的诗词学习能力更加适应高考变化。

参考文献：

如何充分利用零碎时间篇七

摘 要：作文写作是语文教学中一个教学方面，也是需要学生掌握的一项基础技能，写好作文是每一个学生梦寐以求的愿望，对于高中生而言更是如此。由于作文在语文试卷中所占分值较高，作文写作也因此成为高中生努力学习的重点。处在学习压力繁重阶段的高中生，没有很好的素材积累渠道，这就需要语文教师充分开发及利用语文课本里的内容，来充当高中生作文写作的素材，采用合适手段展开合理教学，以此来提升高中生的写作水平。

关键词：高中作文写作;充分利用;课文素材

虽然高中生一提起作文写作就犯头疼，但是作文写作也并没有想象中那么难，只要掌握一定技巧，仍旧是可以写得一篇出色文章的。高中生本就学习压力沉重，再加上闲暇时间过少，获取写作素材变得难上加难，不利于高中生开阔视野、提高写作水平，这一状况导致语文课本成为高中生获取写作素材的唯一选择，需要语文教师在写作教学中充分利用，设计精心写作教学，以此来发挥课文素材在作文写作教学中的作用。

一、整理课文素材，实现写作素材积累

语文教材中不乏一些优秀文章，入选于语文教材的课文大多具有教育意义，是符合教育标准与教育要求的，语文教师可以省去对写作教材的筛选，节省了教学时间。语文教材中文章类型多样，语文教师可以将不同写作材料整理好，充当高中生的写作素材，帮助高中生实现素材积累，帮助学生拓宽眼界，进而提高高中生的写作能力。

1.有关作家的材料整理。高中作文写作中，有关作家的材料积累是有价值的，需要语文教师对这部分材料进行整理。从《雨巷》一文学习中，我们认识了忧国忧民的戴望舒，从《归园田居》一文学习中，我们认识了热爱自然和自由的陶渊明诗人，从《离骚》一文学习中，我们又认识了坚持理想、不向邪惡势力妥协的屈原等等，这些作家身上，我们能看到一种风骨与节气，他们身上有的流淌着爱国血液，有的彰显了高尚人格，这些作家的生平与精神都可以成为高中生作文写作中的素材，这些素材可以在写作中加以借鉴、加以引用，实现课文素材的较好运用。

2.课文中典型人物的材料整理。在优秀文笔的描写与刻画下，诞生了众多典型人物，这些人物在作者的笔下有着多种性格特点，人物身上包含着多样的故事情节，都可以成为高中生作文写作的素材，语文教师可以将这部分材料加以整理。如《记念刘和珍君》中的刘和珍，是一个善良且具有进步思想、反抗精神的青年学生;《廉颇蔺相如传》中的廉颇与蔺相如是两个以大局为重的人物等等。这些人物都是优秀作品中的典型人物，具有很好的研究价值与引用价值，从不同层面、不用角度提供了较为丰富的素材，高中生可以借助典型人物的刻画和描写，在作文写作中起到画龙点睛的作用，将自身的写作质量提升几个档次，更为衬托写作主题、烘托写作氛围，使得高中生能够迅速掌握这些素材，进而加强对语文写作的兴趣，提高高中生作文写作的自信心，使得高中生的写作水平能尽快提高。

3.诗句、名句材料整理。诗句、名句是很好的写作素材，语文课文中的许多优秀诗句、名句是需要背诵的，有利于高中生提高对诗句、名句的利用率，因此，语文教师应当做好诗句、名句的材料整理。如《再别康桥》中的“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”可以作为写作的引子与开端，《荷塘月色》中的“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”可以引用在自然景物描写中，《蜀道难》中的“蜀道之难，难于上青天”可以串联在困境中的描写中等等，这些优美的、壮丽的、华丽的辞藻与语句都可以为高中生的作文增光添彩，这样不仅巩固了学生的文化基础，还较好的提高了学生的作文写作水平。

二、进行课文仿写，实现作文写作参照、借鉴

高考作文，考察的是语言表达与情感抒发，重视高中生写作内容是否符合，考察写作内容是否充实、结构是否完整，并且还要考察写作是否有亮点、文采，而这些要求与标准都可以通过课文仿写达成，高中生可以通过课文仿写逐渐提升各方面作文写作能力。课文可以说是学生学会写作、学好写作的重要参照，高中生可以借鉴语文课文的严谨性、结构性、丰富性等多重优势，来强自身作文写作的感染力、丰富性，以此实现作文写作参照与借鉴。如在《雨霖铃》中对依依惜别之情的刻画，作者并没有直接对内心情感进行直面描写，而是借助寒蝉、骤雨等事物的描写，加强凄凉氛围营造，更好烘托出内心感受，学生可以以此为背景，进行课文仿写，写完后通过对照，来发现自身写作中的不足，以此来有侧重点的进行写作提升;高中生也可以对《小狗包弟》这篇课文进行仿写，在仿写过程中学习这篇课文的写作结构、叙述次序、亮点描写等多项内容，逐渐完善自身写作，使得自身写作朝着完整、具体、清楚方向进行努力，逐渐提升自身写作能力与水平。

三、引用哲理或警句，拓宽写作范围

语文课文中不乏一些警句或者哲理，这些都是概括课文主要思想的重要内容，是课文的净化部分，语文教师可以引导高中生更为巧妙的将这些哲理、警句应用到自身作文写作中，既加强了写作说服力，不让文章落入俗套，也锻炼了学生的思维能力，使得写作范围不局限于一处，较大程度拓宽了写作范围，有利于增强高中生写作实力。如《咬文嚼字》中所说“其实更动了文字就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的”，倡导人人都需具备咬文嚼字的精神，有勇气去追求完美。高中生可以引用这些哲理和警句于作文总结中，进一步阐明自身观点，使作文具有较强感染力。

四、结束语

课文素材是学生认识写作、提升作文写作能力的有效工具，语文教师应当制定充分利用课文素材的教学策略，整合课文中的写作资源，切实激发高中生写作积极性，更好激发高中生写作欲望，进一步提高课文在作文写作教学中的作用，为高中生作文写作能力的提高做出积极努力。

参考文献：

如何充分利用零碎时间篇八

在浩瀚书海中，一本《如何利用时间》让我受到最大的启发。

这个故事给我们什么启示呢？从时间观念来说，那就是：善于利用时间的人，会永远找得到充实的时间。

所谓时间就是金钱，时间有时比金钱还要珍贵。珍惜时间就是珍惜生命。能否利用好自己的'时间，与学习效率有很大的联系。无法合理利用时间的孩子往往缺少自我控制能力，缺乏不断前进的动力，就譬如，如果你不先将大的‘鹅卵石’放进罐子里去，你也许以后永远没机会再把它们再放进去了。因为善于利用自己时间的人将会获得高效率的办事结果，也是最能出成绩的人。

现阶段，有些青少年因迷恋于上qq、玩电脑游戏而浪费自己的学习时间。上qq、玩电脑游戏并非坏事，只是不要过渡的沉醉其中。适当的玩可以放松心情，而过渡的玩，后果会让自己的学业一落千丈，即使你拥有知识渊博的头脑，时间久后，大脑无法汲取新知识，留下的只是残余的渣水。青少年们，该时刻利用好自己的学习时间，别整天沉醉于网络。

苏霍姆林斯基有句名言——每个儿童，就其天资说，都是诗人。成功=好好利用时间+自信+知识+艰苦奋斗。