人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
外婆生病了篇一
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的妈妈生病了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一天下午，明明放学回到家，发现妈妈并没有在厨房里做饭。明明打开爸爸妈妈房间的门，发现妈妈躺在床上，她双眼紧闭，脸色苍白，额头上还贴着一片退热贴。床头柜上放着热水壶、一杯水和药。原来妈妈生病了。明明想：我以前生病时，胃口不好，妈妈总会给我煮一碗热腾腾的面线，吃完面线，我觉得舒服多了，病也很快就好了，现在，妈妈生病了，轮到我来照顾她了。明明打算也给妈妈煮一碗面线，希望妈妈快点好起来。
明明悄悄地关上了房门，来到厨房。他学着妈妈的样子，开始煮面线。首先，把水烧开；接着，把面线和肉末、青菜一起放进锅里；然后放入调料，最后，一碗香喷喷、热气腾腾的面线就做好了。明明尝了一口，美味极了。明明小心翼翼地把面线端进妈妈房间，妈妈正好醒来。明明说：“妈妈，我给你煮了一碗面线，可香了，您快趁热吃吧！希望您快点好起来。”妈妈尝了一口面线，欣慰地笑了，并感动地说：“宝贝，你会关心妈妈，妈妈真的'很开心！放心吧，妈妈的病很快就会好的。”明明扑进妈妈的怀里，开心地笑了！
外婆生病了篇二
大家应该都有生病的时候吧！那时的你会不会很不舒服、很痛苦？
有一次，我人很不舒服，我吃什么就吐什么，真的很恶心，妈妈带我去看医生，才发现我得了肠病毒，医生告诉我，你一定是没有吃饭前洗手…。。等等，我点点头回到家，妈妈把我的碗拿走说：“你得肠病毒，所以不可以跟我们一起用同样的碗了”，我问为什么？妈妈说“因为肠病毒是一种会传染的病，很可怕，有可能会因为没有注意这些小地方而传染肠病毒。”我好奇的问，真的有那么可怕吗？妈妈说“当然很可怕啊！这种病严重可能让你死掉！”我紧张的问，那我会死掉吗？妈妈笑一笑说，不会啦！是很严重的话才会，别大惊小怪了，我到那时候才知道肠病毒这么可怕，我乖乖的吃药，我的病渐渐有了好转，我下定决心，我一定不要再得这种病了。
我有一个朋友叫刘畅，他很高大，也很强壮，可是他在我们期中考的时候竟然生病了，他住院住了好几个星期，大家都很担心，老师去看他，问他要回来考试吗？他说不一定，到了期中考那一天，他没有来。他打电话跟我们说，他的手脚都不能动了，我吓一跳，因为如此高大的他，竟然会生病，我发现不管是谁，都会生病，不管是高或矮都一样可能会生病。
原来很多病都很可怕，真是让我吓一跳，我以为生病根本不算什么，没想到如果不注意，可能会很严重，所以我们要好好照顾自己的身体。
“哈秋！哈秋！”鼻涕像流水哗啦哗啦的流个不停，头脑也觉得昏昏欲睡。糟了！我一定是生病了！
回想那一天，冷风呼呼的吹，我以为自己很健康，才不会因为天气有点变化就生病，所以没听妈妈的话，没带外套就出门了。没想到，病毒就此趁虚而入，和我的细胞打了一仗，我的好细胞兵团被打得片甲不留，坏病毒赢了！用不断的喷嚏宣告他的胜利。
我的头开始感觉昏昏沉沉的，全身轻飘飘。平常活蹦乱跳的我，现在全身无力，只想赶快康复。妈妈用温度计帮我量体温，结果竟然发烧了！我的身体浑身发烫，感觉四肢无力，再不看医生是不行的！
我跟着妈妈，带着如热锅上蚂蚁般的心情走进医院。医生用听诊器检查我是否气喘，还帮我打针，我顿时大叫一声。后来医生还拿出一颗颗七彩的药丸，看起来像裹着糖衣的毒药，真让我胆颤心惊。想到它们在我嘴里融化的滋味，就十分的“痛苦”；但为了让身体尽快好起来，又看见妈妈担心、紧张，不知所措的表情，我只好忍住吞下这些小药丸。
生病这几天，妈妈不眠不休的照顾我，再加上我是个配合的病人，每天都有按时吃药，终于战胜了感冒兵团。这次生病让我体会到身体健康真的`很重要，平时要注意营养均衡和多运动，天冷时多穿一件衣服，千万别逞强。如果做到这些，就可以跟病毒说拜拜啰！
最近很多人都得了肠病毒，那些人都跟学校请假，他们的妈妈也要在家里陪他们，所以，病菌就像是一个专门偷我们的健康和妈妈的体力的小偷，病菌更像一个危险的炸弹呢！
那几天，我不舒服，妈妈就要我待在家里，我在家里只能听收音机，还有玩玩具，好无聊，又不能在外面的公园玩，生病真不好，害我无法出门。
没料到的是吃了药，耳朵还是很痛。我已经吃了三天的药，耳朵先是好多了，但是耳朵还是会痛，妈妈又再带我去看医生，医生说再吃三天药，再来找他看病，所以，我深深觉得病菌真像一条铁炼一样缠着我，让我不断挣扎，让我想逃出他的綑绑。
后来，我渐渐的好了，我终于可以出去玩。哇！原来身体好就可以去大池塘旁玩打弹珠，就可以去夜市看独角仙，也可以玩溜滑梯，所以，我们要避开病菌这颗炸弹呀！
“生病”是一件很痛苦的事，除了身体上的不舒服之外，还有亲人不舍的眼泪和担心，严重时甚至无法上学，无法跟上学习进度，无法吃冰、玩水上活动…等，有太多的不可以，真是害处多多啊！
“细菌、病毒”你们这些坏东西，总是虎视眈眈地，只要我稍微掉以轻心，你们就趁虚而入，打着入侵体内的坏主意，害我生病。“预防重于治疗”平时我就应该做好准备，想办法增加自己的免疫力，例如：适时适量的运动，锻炼强健的身体，并且要注重均衡的饮食，不挑食，勤洗手、爱干净、不要乱吃东西，避免“病从口入”，要筑起坚固强大的护城河，让细菌、病毒无法入侵作怪，身体也就不会有这些病痛了。
万一不幸生病了，打针吃药或许免不了，我也要听从医护人员和父母的话，做个乖乖听话合作的病人，一起抵抗细菌和病毒，一起奋战到底，直到战胜病魔为止，绝不让你们的诡计得逞。生病了才知道健康的重要性，我要让细菌、病毒远离我，“健康”才会跟着我。因为拥有健康，我又可以尽情地奔跑，快乐地学习，迎接充满希望的每一天。
那一天，当我还在辅导班时，我的头就开始在里面烤肉，让我头昏脑胀，我以为只是头有一点非常微小的小痛，应该很快就过去了，但是我错了，当我回到家时，我的头已经不是在里面烤肉了，而是燃起了熊熊的森林大火!我一量体温计，里头居然已经烧到三十九点七度了，情急的妈妈，十万火急的将带我去医院接受检查。
到了医院后，妈妈在挂号之后，就带我上楼等待看诊，在看诊之前，我很紧张，深怕自己得了什么绝症。进去诊间后，医生先动用了一大堆仪器，帮我做彻底的检查，例如：体重计、耳温计、听诊器、x光机和一些我不知道的仪器，作完检查后，再详细的问我有什么感觉？会不会想吐？有没有头痛、鼻塞或是喉咙会不会痛等问题，我都如实回答了，最后，医生告诉妈妈我的病情和要注意的事情，还帮我开了药，我就拖着疲惫虚弱的身躯下楼去领药了。
回到家，妈妈帮我买了我最爱吃的稀饭，那平常在我眼中属于山珍海味等级的稀饭，但在生病这一天，我却一点食欲也没有，食不下咽得简单扒了几口，就将它丢在一旁，去接受最恐怖的挑战，那就是吃药时间到了!恶!果然很苦，不过良药苦口嘛！为了我的身体着想，我还是忍着恶心，捏着鼻孔，勇敢得将药吞了下去，吃完了药，我就早早上床休息了。而我那伟大的妈妈并没有因我休息而变轻松，他整晚在我床边擦汗、递水、量体温，一刻不得闲，深怕一个闪失，我又发烧病情加重，如此，整夜一直守在我身边照顾我，忍受着身体的劳累和心里的害怕的双重煎熬，我这次生病，真是把妈妈害惨了。
虽然那个时候生的病，并不是什么惊天动地的大病，但是整个病程下来，还是让我吃了不少苦头，我非常感谢那位医生帮我诊治病情和开药，更要感谢妈妈在我生病期间为我付出的一切。
外婆生病了篇三
秋季里，由于天气的原因，朗朗生病了，孩子们都很关心他，于是生成了这个活动。
1．喜欢阅读这个读本，能体会其中传达的同伴之间关怀的感情。
2．能理解并尝试分析故事中各个环节之间内在的因果关系。
3．能仔细观察图画，借助图画理解文字内容。
4．了解照顾病人的一些措施以及简单的医学健康常识。
重点：理解故事中各个环节之间内在的因果关系。
难点：学会照顾病人的一些措施及预防疾病的办法。
大书“小熊生病了”（将文字部分遮挡着）
导入活动
2．观察小熊的表情，观察小兔的位置和动作，想象他们之间的对话。讨论关于生病的话题。
大书阅读
1．封面：今天我们就来看一个与生病有关的书。
2．第2页：观察小兔的动作，分析小兔端来的是什么，想象他们之间的对话，预测小熊喝下之后的感觉。
3．第3页：观察小熊的动作和表情并分析原因，观察小兔的表情和动作，
猜测兔的心情和接下来会做的事情。
4．第4页：观察小兔的动作和手中的物品，分析手中物品的用途，观察小熊的动作，想象他们之间的对话。
5．第5页：观察小熊的眼睛、牙齿和双手并分析产生这种反应的原因，观察小兔的表情和动作，猜测小兔的心情。
6．第6页：观察小兔的动作，猜测她跳上床想做什么，想象他们之间的对话。
7．第7页：观察小兔和小熊的动作和表情，描述故事的结果。
1．小兔在照顾小熊时做了哪几件事情，每件事情做完后小熊的反应是什么。
2．再次翻看大书，让幼儿参与讲述。
这个读本的目标我把它定位为：
1.喜欢阅读这个读本，能体会其中传达的同伴之间关怀的感情。
一、导入活动
二、初步浏览图画，
三、详细阅读力画，
四、回忆总结故事。
整个的活动流程我觉得还是比较清晰的，但是在重点部分把握不太好。这可能与我的教育理念有关，原先我认为作为一个刚接触分享阅读不久的教师，在上课时一定完全遵照分享阅读教学指导上的教学模式按部就班，在上分享阅读的第一课时时，只要和幼儿一起将大书充分了解透彻，幼儿充分了解画面上所有内容和细节（因为分享阅读的图画书内容和情节本来就比较简单）可以泛泛而谈，重点不在让幼儿能读这个读本上的故事，所以在活动时，重点部分我提出的问题显得多而散，没有把握住故事情节中的一根主线。
在师幼互动方面，我觉得幼儿的参与的面比较广的，因为幼儿们都有生病的经验，他们的想法以及想象力及语言表达能力在第一课时中，体现得是较充分的。
在以后的教育活动中，我会更充分的了解每本读本的内涵，不断调整和认识分享阅读的教学理念，为今后的教育教学服务。
外婆生病了篇四
我想到种种病因，头上不停地冒汗，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。爸爸火速地去了人民医院，我又在想：“吃完饭就去看奶奶？还是现在就去？”我想象着奶奶的样子，也更使我坐立不安，因为有一种脸色苍白的样子，有气无力的样子，像魔鬼一样缠着我，我无法脱身，身上被汗浸透了！
我换上衣服，随后也跟着妈妈来到医院，原来是拉肚子很了，上吐下泻的，奶奶的脸也胀了起来，说话更是有气无力，听到奶奶没有大碍，让我的心平静了一点，但是，我希望奶奶快点好起来！
真是虚惊一场！
外婆生病了篇五
今天礼拜五我去上学，韦老师问我：“佳佳你好点没呀?”我回答：“好多了。”下课时碰见数学老师，他问我：“佳佳你这几天在干啥呢?咋没来上学?”“我妈妈把我当成综合药罐子，天天给 我灌药。”“那你好点没呀?”我回答：“好多了。”我生病了，已经请三天假了，每天除了打针就是吃药。
“综合药罐子”是这样来的，妈妈心疼地说：“佳佳你要快点好起来，你看咱家尽是药瓶子和药罐子。”我说：“这儿还有个综合药罐子呢。”妈妈愣住了，一时没反应过来，我解释说：“你天天 给我灌药，中药、西药都进了我的肚子，我不是综合药罐子是啥?”妈妈一听笑了，这可是我生病这几天妈妈唯一一次露出笑容。
慢慢的我有点精神了，看到愁眉苦脸的妈妈，忍不住打趣她说：“妈妈你会笑吗?笑一个给我瞧瞧，要不我先示范一下，笑三声哈——哈——哈——”我拖长了声音笑，逗乐了妈妈，可她的笑容一 闪而过，又恢复了原样。我忍不住用手撑住妈妈的嘴角说：“妈妈乖乖呀，要保持嘴角上翘，要不然我用手帮你一直撑着。”妈妈又乐了，我长出一口气，妈妈总算开心了。
礼拜天，我把吃的东西全吐了，躺在床上休息。妈妈和大姨在打电话，我听见妈妈说：“佳佳生病了，我很担心着急上火，我自己也感冒了，嗓子疼身上也不舒服，心里只希望孩子快点好起来…… ”听到这里我鼻子一酸眼泪汪汪。
我悄悄地在心里许愿：愿望之神呀，让我的病快点好起来吧，不要让妈妈担心，让我的妈妈健康快乐。“迷糊中我做了一个梦，梦见我的愿望实现了，我和妈妈又开始了健康快乐的生活。 礼拜一妈 妈又为我请了半天假，昨天一天几乎没吃什么东西 ，没有一点精神。疾病呀，你这个坏蛋，快点离我远远的，我要健康要快乐，要妈妈露出笑脸，加油，我要打败你!
外婆生病了篇六
这几天，我感冒发烧，天天点滴，没去上学。我病了，大家都来关心我。
姥姥天天来陪我，给我买了好吃的草莓，给我做好吃的饭菜。我最喜欢吃姥姥做的樱桃肉，这个好吃的菜是姥姥用新榨柿子汁浇的，可香可甜了。感谢姥姥！
张阿姨天天来给我点滴。张阿姨扎针一点都不痛。阿姨家的妹妹可可也生病了，但她还关心我扎针哭不哭呢，我才不哭呢！感谢张阿姨和可可！
高老师打电话问我生病情况，让我好好休息，还把每天的作业让同学带回来。感谢高老师！
这几天，妈妈一直没有休息好。天天陪陪我点滴到深夜！还给我做手工小闹钟，早上都睡过头了。感谢妈妈！
老爸这个人，就是懒，就知道躺在床上看书！妈妈叫他，他从来不动！我病了，爸爸却敢深夜去给我买药，还给我买了黄桃小罐头、葡萄小罐头、草莓小罐头、海棠小罐头，还有老贵老贵的香梨和红宝石新鲜葡萄……感谢老爸爸！
哎！姥爷身体不好，不能来家看我，但一天八百个电话！感谢姥爷！
……
我的病快好了，因为有这么多的人关心！
