人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小学生广播体操评分细则表篇一
具体评分细则:
一、入场及退场:(10分) 1、学生要4路纵队进行比赛 2、从入场到列队要快速、合理。 3、退场应快速有序。
二、队列、队形:(15分) 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、原地转法节奏正确、队列整齐
要求:前后左右距离合适、随时调整
三、做操:(60分)
1、动作正确性(30)分:(正确、到位)要求:动作方向、路线和姿势要正确;动作幅度、力度和节奏符合要求,衔接正确。 1)动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2)四肢曲直是否正确 3)动作幅度是否达到标准 4)躯干伸曲是否达到标准 按上述四项酌情扣分
2、节奏(10分) 1)动作的快慢是否与音乐节拍相符 2)团体动作是否整齐划一 。
说明: 每节操中每人出现动作方向错误一次,扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次,扣1分;每节操中每人出现明显动作错误一次,扣2分;每人整节操出现错误,扣5分;每人整节不做扣10分,扣完60分为止,集体有一节不做,取消评先资格。
3、力度(10分):观察动作的力度、协调和连贯
4、整体富有表现力(10分)
精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等
四、精神面貌:(10分) 学生态度积极、认真做操、精神饱满;整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分
五、领操员(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。 说明:
1、在分数相同的情况下,人数多者名次优先。现场公布比赛得分。
3、抽签决定参加比赛顺序。
4、此次比赛按年级分组:六七年级六个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖二个。八九年级四个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序,第一,二,三名分别奖班级管理积分20,15,10分。
小学生广播体操评分细则表篇二
一、队列队形(20分)
1、进、出场(各5分)
5分:进场、出场队形整齐、新颖、合理、步伐一致,动作迅速,精神饱满。 4分:上述各方面都做的比较好。
3分:上述各方面做的一般。
2分:上述各方面做的较差。
2、做操时的队形(10分)
10分:做操时排面整齐,队形变化新颖、迅速,队员站位做到合理,从始至终保持整齐。 8分:上述各方面做的比较好。
6分:上述各方面做的一般。
4分:上述各方面做的较差。
二、队容(10分)
1.参赛率(5分)
参赛人数达到规定要求得5分,少1人则扣0.5分,以此类推。
2.服装(5分)
5分:服装、颜色统一
4分:服装统一,颜色基本统一
3分:服装基本统一
2分:服装不统一
三、领队(10分)
10分:领队精神饱满,口令准确、清晰;宏亮,站位合理,调动队伍中组织、指挥有方,应变能力强。
8分:上述各方面做得比较好。
6分:上述各方面做得一般。
4分:上述各方面做得较差。
四、广播操动作质量(60分)
60分:做操时精神面貌好,动作准确,幅度大且到位,节奏明快,不超拍或慢拍,动作熟练协调,全队动作整齐一致。刚健有力,姿态优美,舒展大方。 55分:上述各方面做得比较好。
50分:上述各方面做的一般。
45分:上述各方面做得较差。
40分:上述各方面做得差,整体动作出现错误,没有完成动作要求。
小学生广播体操评分细则表篇三
比赛采用100分制,具体分值分布如下:
一、参加人数:班级人数在40人以下,允许1人请假;40人以上,允许2人请假。每少一名学生扣1分。
二、入场及退场:(10分) 1、学生要4路纵队进行比赛 2、从入场到列队要快速、合理。 3、退场应快速有序。
三 、队列、队形:(15分) 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横、斜向成直线。 3、原地转法节奏正确、队列整齐
要求:前后左右距离合适、随时调整
四、做操:(60分)
1、动作正确性(40)分:(正确、到位)要求:动作方向、路线和姿势要正确;动作幅度、力度和节奏符合要求,衔接正确。 1)动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2)四肢曲直是否正确 3)动作幅度是否达到标准 4)躯干伸曲是否达到标准 按上述四项酌情扣分
2、节奏(10分) 1)动作的快慢是否与音乐节拍相符 2)团体动作是否整齐划一 。
3、力度(10分):观察动作的力度、协调和连贯
说明: 每节操中每人出现动作方向错误一次,扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次,扣1分;每节操中每人出现明显动作错误一次,扣2分;每人整节操出现错误,扣5分;每人整节不做扣10分,扣完60分为止,集体有一节不做,取消评先资格。
五、精神面貌:(10分) 学生态度积极、认真做操、精神饱满,朝气蓬勃,充满活力;整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分
六、领操员(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
说明: 1、抽签决定参加比赛顺序。:
2、得分办法:去掉一个最高分一个最低分,最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。在分数相同的情况下,人数多者名次优先。现场公布比赛得分。
3、此次比赛按年级分组:六七年级六个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖二个。八九年级四个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序,第一,二,三名分别奖班级管理积分20,15,10分。