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最新十月的国旗下讲话优质(17篇)

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最新十月的国旗下讲话优质(17篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

十月的国旗下讲话篇一

今天我国旗下讲话的题目是“学习雷锋,服务奉献”。多年前,有一位命运多舛的年轻人,他并不因自己惨淡的生活从而责怪这个世界,相反地,他做了“一火车的好事”。在他去世后,毛主席也为他题字,号召世人向他学习。

说到这里,想必台下的同学都已经明了这位年轻人是谁。是的,他便是雷锋,那位一直奉行“为人民服务”的年轻人。

在我们的曾经课本里,有一篇有关于寻觅雷锋的小诗,小诗里描写了那些需要帮助的人,并追问着雷锋叔叔究竟在何处。而如今,在“学雷锋日”来临之际,我们也想像诗中描写的那般轻声呼唤——雷锋,你在哪里?

在大雾锁城的清晨,一位老人不慎跌倒在湿滑的路上,无法起身,围观的人很多,却无人敢上前一步——雷锋,你在哪里?

在熙熙攘攘的街头,学生模样的人跪在冰冷的地上,乞求着一点微薄的路费,走过ta跟前的人很多,却无人给ta一点施舍,连问候也不愿献出——雷锋,你在哪里?

在僻远的江湖间,山村的孩子们在阴暗的教室里卖力看书,匆匆回家只为了在天黑前写完作业,夜里并没有灯,每晚都在等待黑暗褪去。

还有,老人院里孤独的老人;还有,遥远非洲饿得骨瘦如柴的儿童;还有,重病症房焦灼等待资金援助方可手术的虚弱病人。

这样的事每天都在发生,这些人在这世上也不只寥寥几个。——雷锋,你在哪里?那些需要帮助的人们,默默地期盼着一个英雄的的出现,期盼他的援助。雷锋可以是任何人,无论贵贱,无论长幼。即使我们只是几乎没有任何收入的学生,我们也可以为他人提供帮助,我们也有机会服务、奉献。我们都可以成为雷锋。雷锋随处可见。

于是——有人在众人的议论中勇敢上前,扶起老人并将其送往医院;有人掏出足够的路费并给以问候;学生志愿者耐心地陪伴老人谈心;食物和捐款被送往非洲;社会各界筹集的善款使病人最终做成了手术。

当我们很少追问雷锋在何处时,社会也便更加和谐起来。“雷锋精神”应该成为一种精神的符号,帮助他人,奉献自己。过去,未来,小环境,大环境,皆因志愿服务奉献的人而愈发美好。而今天我站在这里,倡议同学们从小做起,担负起自己的社会责任,服务他人,奉献社会。学习雷锋不应只有会唱《学习雷锋好榜样》,不应只有空喊句口号,转头便淡忘;而是事无大小,只要力所能及,便毫不犹豫地去做。

当我们去做,并不负己心的时候,迎来的将是社会和人的春暖花开。

星星之火可以燎原。行虽微小,善容乃大。我始终坚信,每一天都是“学雷锋日”,每个人都可以成为雷锋。我的讲话完毕,谢谢大家!

十月的国旗下讲话篇二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!

今天我国旗下讲话的题目是:人,生而平等。你是否曾听说”人,生来就是平等的”,是否在经历了几遭生平的坎坷后又抱怨人世不公?成长不就是一个探寻平等的过程吗,万世皆不同,又何以持平,或许我们每个人都没有势均力敌过。

将年岁的发一并结下。此后将心事坦荡交付,润一珠蒂莲在睫,风朗明媚是我们青春的笑语嫣然,在这个偌大的校园里,我们是平等的。教室里张扬思想,操场上放飞梦想,有时风浪会拍打我们的帆桨,我们在老师和同学的关爱下前行。每个人都具有平等的人格得到同样的尊重,路远且艰,不要害怕,一路上你我相伴。

慢慢的你在走向这个世界……

你会听见,有人在抱怨,为什么我没有成为有四亿元创业基金的王思聪,为什么没有出生在一个优渥、富足的家庭,出生嘴里便衔着金钥匙……每个人都在疑惑:“所谓平等?”“其实平等是奋斗而来的。”与其将那发了霉的梦想烂在肚子里,不如去做一个理想中的马丁路德金,追寻平等的人在生命长河里走走停停,冷暖自知、自始至终、自给自足、自分自明。在那篇《我有一个梦想》中他写道:“让自由到来的那一天,上帝的所有儿女都将以新的含义高唱这支歌,我的祖国,美丽的自由之乡,我为您高唱,您是父辈逝去的地方,您是最初移民的骄傲,让自由之声响彻整个山岗……值不值得,时间是最好的证明,他追寻的平等,告别了批驳他的那句‘赶不上”和“来不及”。正如夏洛蒂勃朗特源自心底的倾诉:我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我会使你同我现在一样难舍难分,我不是根据习俗,常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂对质,就仿佛我们的两个站在上帝脚下,彼此平等。生命本来就如此!最终平等给予这份朴实的爱你尊重让他成了真挚永恒。

这一路,从急躁到沉稳,从你口中没有想象中那么坚强到刀不入,就像光怪陆离的梦里摸索着17岁后平等的归途。不愿:此去经年,应是良辰好景虚设”的人生艰难。但终归要记得,平等的追旅是困境塑造了你,是紧迫无助让你咬牙坚持,才看到了柳暗花明,只要不认输,生活也不能撂倒你。

山海皆可平,可不顺付韶光所等。

只因生命中有许多无能为力,但你仍要活成理想中的自己。

谢谢大家。

十月的国旗下讲话篇三

老师们、同学们:大家早上好!

今天我国旗下讲话的主题是《读书好处多》。

书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书、读好书。

课外阅读不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以用午休、放学做完功课以后等点滴时间来读书。积少成多,积沙成塔。

同学们,让我们借着书香校园建设的东风,与好书交朋友,让读书之花,盛开在美丽的六小校园吧!

十月的国旗下讲话篇四

老师们、同学们:

大家早上好!

几天前,我们迎来了伟大祖国68周年华诞和中华民族传统的中秋佳节,今天利用升旗讲话的机会,谈谈爱国主义这个话题。

我讲话的题目是:同心同德、同向同行

百年前的建国方略,孙中山先生构想了这样的宏伟蓝图,要修建约16万公里的铁路,160万公里的公路,开凿并整修全国的水道和运河,建设3个世界级大港,发展内河交通和水利,发展电力事业……在他看来,只有这样才能“振兴中华”。

百年之后,孙中山先生描绘的这个蓝图早已实现,中国人民创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想。

20xx年纪念孙中山先生诞辰150周年大会,说:“孙中山先生毕生奋斗,就是期盼中国成为顶富的国家、世界上顶安乐的国家、中国人民成为世界上顶幸福的人民”。

今天,我们可以告慰孙中山先生的是,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

这是砥砺奋进的五年,这是真抓实干的五年,这也是取得历史性巨大成就的五年。

中国的跨海大桥,都已经是世界级的杭州湾跨海大桥、厦漳跨海大桥。

20xx年考察矮寨特大悬索桥时称赞:“你看那高度,你看那高度。也是一个很有特色的,是吧,别具一格的这样一个桥。”

2.2万公里的中国高铁,总里程超过第二至第10位国家的总和,其中近六成都是这五年建成的。

中国的高速公路总里程13.1万公里,位居世界第一,20xx年将达15万公里。

20xx年,考察太原重工轨道交通设备公司。

igbt芯片,这种能让高铁平稳运行的芯片,30多年来一直被少数制造强国垄断,三年前,中国取得突破。

20xx年,考察中国中东长春轨道客车说“高铁,中国产的动车,这个是中国一张亮丽的名片。”

中国已经将5g商用时间锁定在20xx年,全球领先。

这片土地上,光缆线路总长已达3041万公里,全球第一,其中有60%都是这五年铺设的。

20xx年第二届世界互联网大会,说:“可以说世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。我们的目标就是要让互联网发展成果普及13亿中国人民,更好地造福各国人民。

五年来,一大批重大工程建设成功,大大加快了中国现代化进程。

“新旧相推,日生不滞”,中华民族伟大复兴之门已经开启,强国梦,强军梦的步伐越来越昂扬。

从”天眼”探空到“蛟龙”探海,从“墨子号”发射升空到“海洋六号”极地科考,从首艘国产航母下水到国产大飞机c919成功首飞,深空,深海,深地,深蓝,“国之利器”不断涌现,创新成果惊艳全球!

同心同德,同向同行,这是你我共筑的辉煌中国!

老师们,同学们,爱国主义历来就不是一句空话,作为我们高中学生,树立远大理想,努力学习科学文化知识,报效祖国,就是爱国。

国家有五年规划,而身处校园的学子,也应该有我们自己的三年规划,两年努力,一年冲刺,甚或更长远的人生规划。

作为学生,对于学习,就是要做一个有责任、有担当、有情怀的参与者与实践者,而不能做书山学海面前的犹豫者、观望者、懈怠者。

目标决定道路,道路决定命运。

三年高中学习的目标,就是要考上大学,而且要考好大学、一流大学、211、985大学。

那么,拿什么实现自己的高中目标乃至人生目标呢?那就是成绩,成绩和能力能说明一切,而要达到一定的成绩,具备一定的能力,就必须让我们脚踏实地、勤奋学习,培养和锻造自身的本领和综合素质。

20xx年,湖北省将加入全国新高考的行列,新高考的选考模式将更为复杂,留给我们的时间已经不多了,传统的高考,我们应对自如,甚至能做到极致,培养出全省的理科状元。

文科功底扎实,屡战屡胜,雄距鳌头。

结束传统的高考,我们高三、高二、高一年级的同学分别只有一年、二年、三年的时间了,这既是学校的机会,也是我们全体师生的机会。

一个民族总不能把别的国家的今天当成自己的明天,我想套用这句话,一个学生总不能把希望寄托在别人的身上,端自己的饭碗才会香甜。

当年,“负重奋进,自我加压,敢为人先,争创一流”的二中精神曾激励一届又一届的学子,让他们夺取了高考的胜利,品尝到了人生的甘甜,否则,今天你不会以学校为骄傲,明天你的学校也不会以你为自豪。

老师们,同学们,在举国欢度国庆的时候,在高举爱国主义的旗帜的同时,我们也要爱校、爱家、爱自己。

高中三年,是我们成人成才的黄金期,把责任扛在肩上,把学习放在心上,把爱化为行动,就是让我们一起奋起并进,让我们一起播种希望,耕耘梦想!

同心同德,同向同行。砥砺前进,共铸辉煌!

谢谢大家!

十月的国旗下讲话篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是高二10班的沈诗韵,今天我国旗下讲话的主题是“粉饰过去之心可以休矣”。

“谁掌握了现在,谁就掌握了过去,谁掌握了过去,谁就掌握了未来。”

这是乔治·奥威尔在《1984》中的一句很有名的话。过去是既定的事实,而未来不仅由今天决定,也由过去的经历决定。

人的一生难免会遇到各种各样的情形,而在这些情形当中,也必定会有令自己极为懊悔,极度自责,极其羞恼,以至百转千回反复思量着要为其遮掩《了不起的盖茨比》中盖茨比对自己出身和过去的掩饰和逃避《红与黑》中于连在收到市长夫人的揭发信后的怒不可遏。再将眼光投向中国古代文献。《左传、周郑交质》一篇中周平王对自己所做的事情对郑国虚辞掩饰,唐太宗对隋朝历史的蓄意抹黑等等,就连今日的人们,在面对既定失败事实,懊悔不迭,以至出现“后悔何处可买” 的自嘲词。古今许多事例,都告诉了我谬去经历的不可粉饰。

张爱玲在《倾城之恋》中对世事无常曾发出这样你感叹:“在这不可理喻的世界,谁知道什么是因,什么墅?”其实因果正是我们自己所为,如果我们能够学会坦然面对,那么过去的经历对我们而言就不会是拖累和负担,而会是一笔宝贵的精神财富。

于是,便又出现了这样的心理现象:许许多多的人既之于过去的悲剧,而执着于将来的因果,渴望着一次次的美梦成真,却发现都不过是黄梁美梦一场。而往往这类人为着所谓的目标汲汲于此,奔波劳累。纪伯生曾有言:“奇怪的是你只可怜那些首于目的人,却不可怜那些盲于心的人。”正是如此,恰恰这类人是最值得同情的,他们在一次次的挫折中早已盲于心,他们所谓奔波忙碌只不过是为了粉饰过去失败经历和挫败内心。

面对此,我们许多人都有必要停下脚步,去思考这样两个问题:“我要做什么?我要去哪里呢?”看清过去,把握现在,掌握未来的人,才是真正的生活强者。

茨维塔耶娃曾经对普希金笔下的女主人公达吉雅娜称赞道:“勇敢而自重,钟情而百折不回,有先见之明而又一往情深。”我印象尤为深刻。此时,面对这样的论题,我认为面对人生也应有这样的态度。择一事,终一生,勇敢地去追求,追救途中百折不回,但又要有先见之明,这种先见之明则应体现在对过去经历的态度上,怎么去做呢?正确地对待自己你过去。为什么是这样呢?过去是未来的钥匙。只有拿着这把钥匙,我们才能拥有明天。

踏在人生的旅途中,每一步的行走都是我们人生的组成部分。走好人生的每一步,我们才不至于到最后,用“如今流落到邯郸,要问先生借枕头”,来掩饰过去,粉饰太平。

我的讲话完了,谢谢大家!

十月的国旗下讲话篇六

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。

诗人的高歌,伟人的教诲,哲人的感慨……时间,曾有多少文人墨客为它赞美,为它歌颂!

有人把时间比作金钱,为了言极它的珍贵,却无法突出它的价值!或许有人反驳:人一生劳碌,无非就是为了金钱,从而得以生存,是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世,难道就只为了生存吗?还在于活得幸福,活得鲜明!金钱失去,可以由时间换回,然而,却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧,为了说明它是用金钱买不来的,还需经过努力,拼搏、思索、创造……但,即便费了这番心思,仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了,无影无形,漫天飘摇,可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

“花开堪折则须折,莫待无花空折枝。”只有善于用时者,才能取得胜利!

在时间的注视下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发……有人满腔热血,毕生充实;也有人华发早生,无为而终。时间有一颗明事理,辩黑白的心,它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气,敢和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的懦夫! 闲散而过,终日重复碌碌的衰败,不仅是对自己的不负责任,也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间,负了它的债,就将受到它的严惩!

“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海,百花年年开不败!

经历了沧海桑田的旷世巨变,我们要扬起未来的风帆,勇敢地迎向挑战,面对考验,无畏风暴,劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道,达到海岸边的天堂!

机不可失,时不等待。虽然我们欠缺了很多,尽管我们并不完美。但我风华正茂,朝气蓬勃,我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓,填补缺陷!即使失意,也坦然。

年轻的一代,有愁畅,懂得缅怀,但不等于是悲观妥协,一蹶不起!朋友们,列宁曾说:“赢得了时间,就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼,在无形中捕促时间,同它斗争!

我们把握每个时刻,将它紧紧抓牢,共创辉煌!

就叫苦连天,抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生.但是,我们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习的确很辛苦.向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比如高三毕业班的学生,每天都有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要“头悬梁锥刺股”,每天在“两点一线”忙碌……一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复.中考,高考是我们平常所听到的最多的字眼,为它而喜,为它而累.我们该怎么办?我觉得只有调整我们自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,想想在学习中,我们不是可以指点江山,激扬文字吗?不是可以纵横驰骋上下五千年吗?不是可以足不出户,知晓天下事吗?书中自有我天地,书中自有我芳华.为什么学习不能是件令人愉悦的事呢?

同学们,天空是如此的湛蓝,而我们则是耀眼的太阳、举家瞩目的希望.如果我们能为此而感到自豪和满足,那我们的心情就会亮丽起来,我们的精神就会振奋起来.再看,我们的教学楼崭新壮观,我们的教师宽敞明亮,我们的老师博学多才,兢兢业业,而我们的每一个人又都是聪明健康,充满朝气和活力,正如伟大领袖毛泽东曾经勉励青年人“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上.”

“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”.同学们,学会享受学习的乐趣吧,愿我们一起在快乐中走向成功的殿堂!

十月的国旗下讲话篇七

老师们同学们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:做一个心理健康的高中生。

马克思说:“一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”所以,当我们在面对学习生活的酸甜苦辣时,拥有一种健康的心理,人生就会变得格外精彩。

然而,正值青春年少的我们,却被不合时宜的阴霾挡住了阳光。心理疾病,离我们又近又远。

在这个世界上,许多人都是一面背负着绝望,一面又怀着期望的努力活着。多少人活在围城之中而不得志,终至日日寡欢、郁闷不已。我们面对着来自各方的各种压力,却找不到一个逃离的出口。

也许你是一位高三的学生,因一模二模的连续失利正怀疑自己,正对未来感到迷茫;也许你是一位高二的学生,承上启下的阶段,正在兴趣与学习之间犹疑不决;也许你是一位高一的学生,还在努力的磨合着同学间师生间的关系。或许你正心情低落,或许你迷茫不知前路何方,更有甚者,正接受着抑郁症的折磨。

这不是危言耸听,在学生这个群体中,有着越来越多的人陷入抑郁症的泥潭。

因此,对正在受心理疾病困扰的同学而言,及时发现并坦然面对自己的心理问题,与朋友师长医生及时沟通,是保有健康心理的基础。此外,还要挖掘自己身上的美,自信自尊,永远知道并认可自己的进步,鼓励而非谴责自己,强大自己,战胜自己。

同时,对每一个旁观的我们而言,明白心理疾病并不是精神疾病,它或许只是一时的迷途,以平常心对待与接纳,不要雪上加霜,这是最后的底线。而施以援手,则是真情的体现。对每一个心理疾病患者而言,一句我懂得你的不容易或许是最大的慰藉。而更重要的是加深对抑郁症的了解,让这句话不至于变成空话。陪伴,聆听,尊重与爱,比说点什么,重要得多。

同学们,健康的心理继续要我们自己用心的维护,也需要每一位旁观者的温柔对待。有了它,我们不会再畏惧遥遥人生路上的艰难坎坷,不会再害怕漫漫征途中的疾风骤雨,不会再哀叹生活中的种种不公和不平,我们将满怀激情、无所畏惧,勇往直前。

让我们用健康、乐观的心理去武装自己,请不要迷茫,不要惆怅。请相信自己,相信明天。

十月的国旗下讲话篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好,我今天国旗下的讲话的题目是《学会做人,尊敬老师》。

古人说:“师者,如父母也。”这句话的意思是:老师就像父母一样可亲可敬。

我们应该怎样回报老师的恩情呢?

我们中国的开国伟人——毛泽东。1937年,在给他的老师徐特立先生60大寿的祝寿信中说:“你是我20xx年前的先生,你现在仍是我的先生,你将来必定还是我的先生。”从毛主席这封信中,我们可以看出,一代伟人毛泽东对他的老师多么尊敬!

这个故事告诉大家:对待老师,我们首先要尊敬。怎样尊敬老师呢?

其实,我们身边有很多同学都做得好:见了老师行个礼、问声好;分别的时候说一声:“老师再见!”更多的同学是听从老师的教导,在老师的耐心教导下,勤奋学习,自觉养成良好的行为习惯,增强体质,做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为建设祖国的栋梁。这就是老师最大的心愿:今后,不用我说你们也懂得,课堂上应该专心听讲,勤于思考,遵守纪律,知错就该,被老师批评要虚心接受,态度要诚恳,即使再严厉也要虚心接受。你要坚信老师总是为我们好的。

老师们辛勤劳动,默默奉献,为的就是把同学们培养成材。

教师是伟人的培育者,教师是知识的传播者,教师是人生的引路者,教师是无悔的奉献者,教师是心灵的塑造者,教师是爱的传播者……

今天,让我们衷心地祝愿我们的老师:身体健康、工作顺利、天天快乐!

十月的国旗下讲话篇九

老师、同学们大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《世界那么大,你凭什么出去看》。

说到这有同学会说,我爸是局长、家里还有矿,父母早已为我准备好仗剑闯天涯的资本。

那请你听我说:霍启刚家族身家逾百亿,而他中学时却能以全a的优异成绩考入牛津大学,并获得经济学和管理学学士学位,20xx年被评为首届“十大广府杰出青年”。豪门贵子如此拼!为什么?因为他们深知一个道理:靠爹靠妈靠祖宗都不如靠自己打拼来的实在、持久!

也许还会有女生小声嘀咕,我貌美如花,将来一定能找个勇闯天涯的好儿郎,他负责带我去看世界。

那我告诉你,百度ceo李彦宏的夫人马东敏,毕业于中国科技大学少年班,19岁即毕业出国,当时被誉为纽约留学生圈里的“公主”;扎克伯格的妻子是他哈佛的同学;克林顿是在耶鲁爱上他的同学希拉里。其实,不管是任何人,只有自己足够优秀,才有机会去般配其他的优秀。

此时,也许还有人说,我爸不是李刚,我也没有优秀的细胞,世界它大它的,我不想去看。

满腹的牢骚,极度的自卑让我想到了马云。高考数学第一次考得很低,复读两年历经千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后,他却成为中国家喻户晓的传奇,他的经历足以证明:即使生下来不是兔子,我们也不能做缩头的乌龟,爬,也要努力向前。

总结一下,孩子们!“苔花如米小,也学牡丹开。”只要你想累积优秀的资本去看大千世界,我们一中的每一个老师都十分乐意为你整理理想的行装;只要你愿意让明天无怨无悔,我们一中的两百多位老师一定鞠躬尽瘁!

加油吧,孩子们!世界那么大,我们都应去看看!我的讲话到此结束,谢谢大家!

十月的国旗下讲话篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《九九重阳节,浓浓敬老情》。

本周三我们将迎来中国的传统节日——重阳节。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年中收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远。

年,我国把重阳节定为“老人节”,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

中央电视台曾在重阳节作了一个非常有意义的调查:

请问,你是否知道父母的生日? 在10个小时内,共采访了1800多人,其中回答“知道”的占69.24% ;回答“都不知道”的占18.37% ;“知道父母中一位”的占12.39% 。

说实话,看了这些数据,实在是有些刺眼,实在令人担忧。

记得有人说过,童年是一幅画,少年是一个梦,青年是一首诗,中年是一篇散文,而回首人生,老年人则是一部历史,是一面旗帜,是一道风景……

在过去的日子里,我们的祖辈,父辈为我们社会的进步洒下了辛勤的汗水,作出了无私的奉献;为我们的家庭呕心沥血,任劳任怨,付出了他们的一切……

中国已经步入老龄社会,进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。

有数据表明:中国60岁以上老年人人口已经超过了1.4亿,占全国人口的10%以上。到本世纪中叶,中国老年人口将达4亿,占全国人口的1/4。

作为十七八岁的高中生,有同学自以为特立独行,一回家不管家里是否有老人,甚至有客人,理都不理,直接进房间关门。这个时候父母往往尴尬的笑笑说,孩子是学习太忙了,真是这样吗,这实际上是无知和粗鲁。

也有同学从来和父母说不上几句话,一说话就是“你们烦不烦呀”,态度不是一般的恶劣。

有的同学父母生病住院打针很长时间不理不问,好像与自已无关一样,让人感觉心寒。

学习忙不能成为借口,我们仿佛不知不觉中变成了新时代的白眼狼。

固然,这与有些父母过多的包办代替、过多的关心有一定关系,但主要反映的还是我们总以自我为中心,不愿关心他人,说白了就是自私自利的表现。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

尊重孝敬长辈是我国的传统美德,和父母长辈相处其实非常简单,我觉得我们可以下面几个方面开始:

(1)主动关心问候:无论出门还回家都要向父母长辈打招呼;每逢过节向父母和长辈问候和祝福。

(2)听从父母意见:孝敬长辈,就应该听从长辈的正确教诲,和父母长辈说话时,声音不能太高,要放下手头的事,目视对方,面带微笑,态度诚恳,有不同想法时不应顶撞,要和父母长辈商量,讲道理。

(3)关心父母健康:父母长辈生病要主动关心、体贴长辈的病痛,在讲话的态度、语调、方式上都要比平时更为亲切和蔼,尽可能在精神上消除父母长辈的痛苦和不安。

(4)理解长辈:俗话说,“树老根多,人老话多”。老人因为年纪大,说话比较啰嗦,有些事情翻来覆去要说好几遍,我们应当充分理解这种生理现象,而不该表示厌烦嫌老人啰嗦,也不能粗暴地打断老人的絮语,更不能对他们的唠叨不理不睬。

(5)参与家务劳动:要主动做家务。不应光强调“自己的事情自己干”,还要强调“家里的事情主动干”。

同学们,让我们都拥有一颗感恩的心,感谢父母长辈为我们撑起的这片蓝天,让我们为争做一个知礼明礼的好青年而努力,让“尊老、敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传,永放光彩! 

谢谢大家!

十月的国旗下讲话篇十一

老师们、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《把握现在决战期末》。

光阴荏苒,岁末临近,期末考试也离我们越来越近了。想获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。

十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音 ,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!

下面我就在未来15天中,我们应该怎样调整好自己的心态,积极备考,谈谈自己的一些想法和感受。

首先,我们要明确自己的目标,并为之付出不懈的努力。当小溪有了目标,就会不舍昼夜的向大海流淌;当雄鹰有了目标,就会奋力在蓝天翱翔;当青春有了目标,就会不惧风雨超越一切阻挡。那么我要问你们一个问题,你们确立自己的考试目标了没有?如果没有,那请同学们要尽快确立自己的考试目标,并把自己目标清楚地写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。在这里我要重点强调一下,暂时落后的同学永远也不要放弃,尽自己最大的努力,你也可以是鲜花和掌声的拥有者。还有,我们确立的目标要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!请相信目标有多远,我们就能走多远。

其次,要在关键的时刻,以毅力和勇气牢牢把握住机会。人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说: 行百里者,半九十 ,最后一段路往往是最艰苦难行的,著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话 我们继续前进 。这话看似平凡,实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮荒野地,克服了无数的艰难险阻,终于发现了新大陆,完成了历史上惊人的壮举。

然后就是临近考试对学习的态度。

人们常说:此时不搏何时搏;谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑, 不打无准备之仗 ,先下手为强,面对考试,要周密安排,及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得上。

早上早起10分钟,饭后早到教室10分,晚上自修提前十分钟 ,这就是 珍惜时间、分秒必争 的具体表现。关于中考的国旗下讲话国旗下讲话。 两眼一睁,开始竞争,两眼一睁,学到熄灯 。学习不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。在我们的思想上,不要把学习看作是一种负担,一种包袱和苦差事,学习是一种追求、兴趣、责任,一种愿望。

考试的临近,寒假也即将来临,就有一些同学变得浮躁,时常憧憬我们美好的假期,不乏在上课的时候也沉溺其中,时间也就这样溜走了。这样的同学我要提出几个问题:寒假会因为你的憧憬而突然降临吗?没有优异的成绩你的那些美好憧憬能够实现吗?这显然是不可能,既然不可能,那何不把握好现在,利用好课上课下的时间,提高效率。越是喜事,越要沉得住气。

幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争, 与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。 所以我说: 与己斗,其乐无穷!

过去属于死神,现在属于自己,把握住现在,成功的大门向你敞开。

最后,祝愿大家在期末考试中取得优异的成绩。

我的讲话完毕,谢谢大家。

十月的国旗下讲话篇十二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我演讲的题目是:《励志和勤奋是成才的必由之路》

“励”是鼓舞,劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。“励志”是激发文气,以求有所作为的意思。

励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。

少年周恩来曾在全班同学面前表明自己的心迹:“要为中华之崛起而读书。”而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭,只是为了满足个人修养和生活的需要,而周恩来不愿自己的民族再软弱,不愿自己的同胞受欺辱,他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,立下远大志向,为祖国的兴盛而学习和奋斗,后来成为新中国的第一任,受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见,高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!

现在,我们正处在长知识,长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的任务,是一个在老师指导下从无知到有知再创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数:天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的,适合自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚持的基础,创造成功的机会。

人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我希望我们户县一中的每一位同学都能牢记“慎思,笃行”的校训,树立远大理想,坚定报国信念,勤奋学习,汲取知识,锻炼能力,提高素质,增长才干,成为社会主义事业的合格接班人。

我的演讲完毕,谢谢!

十月的国旗下讲话篇十三

老师们、同学们:

早上好!

又是一年春光好,莫负韶华乐读书。

唐代诗人王贞白说:“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。”前不久我看到一个报告,触目惊心。据中国新闻出版研究院发布的“第十五次全国国民阅读调查报告”数据显示:我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.66本。其中,10.2%的国民年均阅读10本及以上纸质图书,此外还有5.4%的国民年均阅读10本及以上电子书,有两成以上的国民有听书习惯,近四成的成年国民认为自己的阅读数量较少。这个数据低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,更别提犹太人的64本了!数据让人汗颜。20xx年以148分高分勇夺北京市语文高考状元孙婧妍同学说:“书读多了,就会培养出语感。从小我妈妈就爱给我讲故事,我对阅读的喜欢也是从那时开始的。”北京大学中文系陈平原教授也说过:“一辈子的道路,决定于语文。

说到底,我们对于语文所期望达到的目标,是培养善于阅读、写作与表达的现代人。”

阅读,应当是人最早的本能动作之一。阅读始于识字之初,甚至是识字之前,每个人在孩提时期都有指着街上的广告、商铺招牌一字字认读的经历,这就是阅读的雏形。而随着人渐渐长大,已经开始不满足于正确地读出一个字时的成就感,而开始对阅读的内容产生好奇时,他就要开始读书。

那么,怎样去阅读呢?就我的阅读体验来看,一本好书至少值得阅读两到三遍:第一遍略读:以满足自己的阅读兴趣并了解书的内容与结构;第二遍精读:以摘抄把握整本书的布局以及其中一些巧妙的铺垫与伏笔;如果还能再读一遍,我就会抽时间写一些类似专题研究的心得,比如对整本书思想的一个探讨,或者对书中某种表达的质疑。我认为,只有当你抱着学习的心态去品味、去研究、去思考甚至去质疑书本时,它于你才算得上有意义。以往人们总是认为阅读是一种认识活动,是一种获取信息的手段。其实,阅读更是一种体验,一种领悟,一种精神历险。

阅读是生命之间的对话,是生命之间的认同、交流和碰撞。在阅读中,我们体悟文本中所蕴涵的生活底蕴和生命信息。我们生命中拥有的,我们会予以认同;我们生命中没有,但能赞同的,我们就会欣然接受,并内化到我们的生命中去。

阅读的目的不在快、不在多,而在于从书中汲取营养,在于通过整个阅读过程修养一颗宁静而富有感知力的心灵。大儒朱熹对阅读有妙解:读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

第一、 阅读可以开阔我们的视野,诗书气自华。

吾生也有涯,而知也无涯。汉代大学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”阅读令人睿智豁达优雅美丽。阅读也许不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡激越。阅读也许不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。外在的相貌和物质的构成基于遗传而无法改变,但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。阅读也许不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。阅读让人生永不听任命运的摆布,把握自己,执着地走向梦想的极地。不论出身高贵与卑贱,阅读可以改变人生的坐标和轨迹,奏响人生的乐章。缜密的逻辑,深奥的思想,崇高的境界,伟大的灵魂,都环拥着阅读者。你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。做一个读书人,就是做一个幸福的人。阅读使文字具有永恒的价值,它比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深邃。我们所认识的世界、人生、社会,很多都源于阅读。阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。

第二、 阅读可以提高我们的写作水平,文思如涌泉。

俗话说得好:“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。我也知道,大家有三怕:一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。光怕不行呀?得想办法,这个办法就是海量阅读。读书过程中,让你欣赏到许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴,取长补短。长此以往,便会积累丰富的知识。就像苏轼在《稼说送张琥》一文中说的:“博观而约取,厚积而薄发。”其实这道理并不深奥,难的不是我们不懂,而是很多人虽懂却不这样做,或者只是要求他人而不要求自己。板凳要坐十年冷,文章不说一句空。你读过的书和你走过的路都会在合适的时候内炼成你的素质。在这里,我呼吁大家多点纸质阅读,少点电子阅读。长时间看手机后我们往往会感到非常疲劳而且有损视力,这是因为手机存在一定的辐射。纸质阅读的好处在于:只要带在身边,随时随地都可以看,没有手机时,也可以看书;相对于电脑,对眼睛伤害不大;读纸质书时可以很有情调,喝杯咖啡,茶水或边看外面的风景边看书;书面阅读会给人一种电子阅读所没有的感觉,感觉很踏实,很享受。

第三、 阅读可以深化我们的思想境界,诗意地栖居。

张载在“横渠四句”中说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”旨在激励同学们担负起历史赋予的光荣使命。也在多个场合强调要加强读书学习,要爱读书、读好书、善读书,“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学”。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。德国著名诗人歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”一本好书就是我们人生道路上的指航灯。当你处在人生的十字路口无法判断时,书籍会使我们毫不犹豫的作出理智的判断,不为蝇头小利而动,不为艰难险阻所困,扎扎实实的走好人生的每一步,做一个勤奋、诚信、高尚的人。

也许有的同学可能会问:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实只要你愿意读书,就不愁没有时间。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”我们完全可以利用做完功课以后,放假休息的等点滴时间来读书。阅读是一个长期的需要付出辛劳的过程,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。正如荀子在《劝学篇》中所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”阅读本身不仅是一种良好的心理调剂方式,还是让人从纷繁复杂的现实中超脱出来,撇去琐碎之事给人带来的躁动,从而进入内心思考的一个无可替代的路径。

清代戏曲家唐英写过这样一副律己联:“未能随俗唯求己,除却读书都让人”。

阅读不仅能开阔一个人的知识视野,还能开启心智,滋养心田,充实精神家园。阅读的时光是宝贵的,有诗书相伴的时间是美妙的。同学们,打开心灵的窗户,遍览内心的风景,体味人生的韵味,不妨从阅读开始吧。

讲话完毕,谢谢大家。

十月的国旗下讲话篇十四

青春是什么?

青春是船/理想是帆/乘着时代的风/驶向人生的长河/去寻找/属于自己的港湾

是啊,理想是人生活中的动力。如果将你的青春比喻成船的话,那么理想就是加速你前进的风帆。有了理想,就可启动青春的船,在那漫无边际的生活海洋里永不停息地游向前方,驶向鲜花盛开的彼岸,使人生绽放出璀璨的光芒。

理想是帆,青春的周恩来在“为中华之崛起而读书”的理想风帆的引领下,孜孜以求,一生奋斗,成为了举国敬爱的好总理。

理想是帆,青春的鲁迅在“我以我血荐轩辕”的理想风帆的引领下,为唤醒国民,上下求索,一生奋战,成为了伟大的文学家、思想家。

理想是帆,青春的邓亚萍拥有理想的风帆,克服了身高的弱点,最终梦想成真,成为世界兵坛上最璀璨的星星。

难以想像,离开了理想的风帆,年轻的比尔盖茨能创造出电脑软件,年轻的海伦凯勒将如何在黑暗中拥抱希望,这个年轻的世界将会怎样……

对于我们,充满青春朝气的高中生,理想仍然是推动我们前进的风帆。由于我们拥有理想,于是我们拥有了的坚定的信念和坚强的意志,使我们在顺境中能够奋发向上,在逆境中能够百折不回。学习疲惫的时候,是理想的风帆给了我们继续苦读的毅力。思想懈怠的时候,是理想的风帆警醒我们要珍惜时间,努力学习。

同学们,要成为强者,冲出逆境,就需要一种力量来支撑,这力量的源泉正是我们的理想!我们坚信,在理想风帆的指引下,我们青春的小船,一定能够以无限的热情驶向胜利的彼岸。

我的讲话完了,谢谢!

十月的国旗下讲话篇十五

老师们、同学们:大家早上好!

今天,我国旗下讲话的主题是《健康是金》。

同学们,我们都知道,健康对于每个人来说都是非常重要的。假如你身体不舒服,吃饭的时候会感觉没胃口,走路的时候会感觉没力气,学习的时候会感觉没精神,心情就更不用说了,那肯定是糟透了!当前,健康问题已经严重威胁着我们——流感正在肆虐世界各地。为了同学们能健康地、快乐地在学校学习。老师希望我们在认识上要高度重视起来,做好预防工作。如发现疑似情况,要及时报告及时处理。

根据值周领导、值周老师检查反馈,下午清校半个小时以后,还有同学滞留学校。这些同学没有在原地等家长来接,而是爬在校门口玩耍、追逐、打闹,真是太不应该了。

还有,有的同学在上学的路上,只顾做自己手里的事情——玩小玩意、摆弄摆弄书包等。我们学校的周围都是公路,来来往往的车辆很多,再加上公路两边施工的材料堆挤,把本来比较宽的道路变成了单行道,给行人的我们带来了更大安全隐患。

同学们,健康是金,健康是福!为了使我们大家都能健康成长,快乐学习,全面发展,每天都有一个好心情。请你们牢记老师的提示,让不安全、不健康离我们远去。做一个让家长放心、让老师省心的好孩子、好学生。

十月的国旗下讲话篇十六

在这里我想对初三,高三的兄弟姐妹说,三年前,我们满怀希望地成为石竹的学生,如今,我们攀登在初三,高三的峰峦上。人们常说:“书山有路勤为径”那么我还要说:“有路更要有自信。”

先说一个真实的故事吧!俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人,只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具,现在突然演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,大姐久久没有说话。突然,她的大姐抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺术家!”

这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。

因为自卑,就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑,在事业上就不敢出人头地,因为自卑,就得过且过,随波逐流——因此,可以毫不夸张地说,自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!一个人要想写下无悔的青春,要想写出人生瑰丽的诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯!

同学们,不管你曾经的成绩是多么的不尽人意,请坚信,只要你自己不放弃,谁都不会剥夺你成功的机会。再好再坏的过去都已经成为了历史,我们的路在前方,眼睛直视的是前进的方向。只要今天比昨天做得好,这就是希望。大家现在是站在同一个起跑线上,就算你暂时落后,不是还有“后来者居上”吗?你怎么就确定自己不是那个后来者? 初三高三是机遇更是挑战,前人的经验证明没有谁轻轻松松就能走过初三高三,关键时刻唯有自信一拼”。如今已经没有退路了。我们要勇敢地跨过去。

初三、高三的同学们,我相信只要我们共同努力,不懈追求,20xx年中考高考的胜利一定属于我们。让我们扬起自信之帆,乘风破浪,驶向成功的彼岸,为学弟学妹做出表率,为自己青春抒写无悔, 为石竹母校争光添彩。

十月的国旗下讲话篇十七

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《桃李芬芳,你是人间四月天》。

“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间四月天。”1934年,林徽因写下这极美的句子,用以形容世间独一无二的美好。而今,在距高考只有70多天的现在,我更想这样告诉您:可爱的老师们,您是依靠,是方向,是无数学子的芬芳四月天!

桃李芬芳,数载耕耘,不思量,自难忘。三年朝夕相处,您的身影早已清晰地刻在脑海。

我们曾记得,记得您课堂上的神采飞扬。您站在讲台上,目光所及,对我们每一个都了如指掌;您转身写下一串串或飞扬或工整的板书,把多年积累的知识精华倾囊相授;您简单的几句点拨,就把晦涩的难题一一解答;有时,您看似轻描淡写的一句话,就让我们茅塞顿开,电光火石间,思维碰撞出火花,智慧在欢声笑语中留存......

我们也曾想到,想到您对我们生活中的关怀。当我们考试失利时,忘不了您耐心的劝导与教诲;当我们松懈倦怠时,忘不了您的鞭策和鼓励。可是,青春年少的我们总是带着几分任性与莽撞,有时会因为您的几句督促而表现出不屑的神态;有时会因为您的几句提醒而偷偷抱怨。然而,当我们按照您的话去行动,不知不觉就发现了自己的进步;在您的无限包容和耐心教导下,我们学会了审视自己,这是您引领我们的成长。

我们也曾看到,看到您那些鲜少跟人提起的辛劳。您上楼时迈着疲惫的脚步,您伏案时捶着酸痛的后背,您眼角下的黑眼圈,您被粉笔磨得粗糙的指尖,您不知何时新添的几丝皱纹,您将教案勾勾画画增增减减······

高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。师是有魂的,长青,是为师魂,他如青松翠柏,经霜愈茂;又如方竹,气节傲然,寒中飘香。长大后我就成了您,我们会追随着您的脚步,将无私大爱薪火相传,即使不在教师岗位,也一定带着您给予我们的印记,砥砺前行,成为让您骄傲的孩子,变成更好的模样。而在那之前,我们定会踏实向学,用心沉淀,从认真对待每一道题开始,变得自信、勇敢、坚强。

芳华正盛,您是我们的榜样。

高一、高二的学弟学妹们,请向老师道一声感谢吧!是他们在成功时为我们喝彩,灰心时给我媚励;陪伴我们越过高山、踏平荆棘,伴晨光而来,披星月而去,他们是无涯学海中屹立的长明灯塔。他们出现在课堂上,是循循善诱的师长,出现在生活中,是给予我们无限关怀的亲人,永远对我们报以最期待的目光,默默地护我们周全,静待我们成长。

高三的同学们,请向老师衷心地说一声“谢谢您,敬爱的老师”!高三是一场艰难的跋涉,因为有老师同行,我们才有向前奔跑的动力;因为老师的支持,我们才度过一个又一个难关,突破一个又一个极限。你们是否还记得那令人心潮澎湃的百日誓师,老师们穿着并不保暖的制服,在主席台上宣誓。冬风凉,人声回荡,几十教师,语调激昂,那是老师的守望、老师的期盼。

总有一种力量,让你在灯光下奋笔疾书,那是不愿辜负的老师的期望;总有一种感动,让你在疲惫不堪时坚守,那是老师三年如一日的陪伴;总有一种回忆,让你每当想起便心涌暖流,那是和老师在一起的时光。十年树木,百年树人,感谢一中,让我们在最美的年华遇见了最好的您。

人间无四月,则无林木葱郁;我无您,则无今日成材之势。十二载风霜雨雪,热血未凉仍孤勇;七十日披星戴月,拼却三月不等闲。吾一中儿女,身骨傲气;长缨在手,待缚苍龙;青锋已砺,势定河山!今日迎风振翼,六月揭榜为礼!

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