无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的朋友记叙文篇一
最近我也交了一个朋友。
我交的朋友名字叫于漫江。她扎着一个马尾辫，走路时辫子一甩一甩的。又浓又密的眉毛下长着一双又圆又大的眼睛，发射出智慧的光芒。一个小巧玲珑的鼻子高高的挺立在圆圆的小脸上。她有一只樱桃小嘴，微微一笑，露出洁白而又不整齐的牙齿。显得格外醒目。
她不仅喜欢学习，还喜欢乐于助人呢，不信啊!就听听以下几个例子吧!
星期五下午，我在楼下喊：“于漫江，下来打羽毛球。”喊了半天，没有人回应。我急忙走到她家里，轻轻地推开门，走到她的书房。哎!还在那儿看书呢!我轻轻地走到她的后面，轻轻地拍了拍她，她似乎没有察觉到，我再很大声地叫了一声：“于漫江。”她猛地回了头，说：“是你呀!”说着，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作业!”“你作业不是做完了吗?”我好奇地问。“哦，是摘抄好词佳句!”“原来如此啊!”我点了点头，无可奈何地走了。
星期天上午，我们出去玩，等了半天，车子终于来了。我们上了车，选好座位。人越来越多，位子都占满了。这时，有一位白发苍苍的老奶奶上了车。随后，传来一阵熟悉的声音：“老奶奶，请到我这里来坐吧!”所有的叔叔阿姨用赞许的目光望着她，我一回头，原来是于漫江哪?紧接着，老奶奶说道：“谢谢你了，小朋友。”听到这里，我内心一阵愧疚，把位子让给了别人。
虽然我们只相处了两天，但是我十分佩服于漫江!
我的朋友记叙文篇二
一个挺贫穷的，但她成绩非常好，但为了可以没那么贫穷就回老家读了.............
一个是活泼可爱，但可能是她妈妈为了不让我们这些一般般的的同学交往，也转学了.........
一个叫莹的人，她是我死党，可以陪我一起去古灶读书，当我是她姐姐，那当然，我也当她是妹妹.....
一天，我和莹一起去旅游，时时刻刻都在想着琪和仪。
莹说：“你想，琪和仪现在怎么样了？”
我说：“可能她们也在旅游路上吧！”
我们忽然走着走着，在路上真碰到了琪，琪垂头丧气，跟着导游姐姐一起走。
莹说：“那是琪吗？我们以前看到的琪不是这样的呀！”
我走了过去，小声说：“琪，怎么回事，怎么垂头丧气？”
琪也小声的说：“你也知道我们家很贫穷嘛，但班主任还得我们去，我们家就快......哎........”
我走到莹的旁边，说：“原来琪是被逼到这里来的！！！！！”
莹很激动，说：“谁逼得，他们怎么这么坏，没钱了，还要别人逼。那群老师也太不讲道理了，为了有几千万几十万，他们就这样做，那样做，早知道我们就别让琪来我们的学校。真是气死我了。”
琪走了过来，说：“我们很久都没见面了，我们就开开心心的玩一次吧！”
“赞成，赞成。”
我们先做过山车，一开始，我就坐在琪的旁边，让后到了下坡，琪就拉了拉我的衣襟，说：“好可怕啊有没有另外一些？”
我说：“当然有啦，莹我们走。”
琪很奇怪，说：“你们为什么一定要穿校服来呢？”
我的朋友记叙文篇三
对于我这种不爱与人交流的人来说，朋友一般都是少得可怜的。
刚上小学的时候，我是很怕生的，所以，从开学开始，我成了班上的“隐形人”，我就是班上作为影子存在的人，也就是说，你大可以无视我。
记得我的第一个朋友：牟xx（这里就不说全名了），我和她成为朋友完全是一次无意的相遇。
那天我去图书馆看书，随便抽了一本百科书想要看，可这是另一只手也伸了过来，收手已经来不及了，我的手毫无征兆的就碰到了已经和我一样的拿书的手，
“对不起！”我连忙抽回手，道歉。
“咦？赵xx？你也在这里？？”我抬头一看，一个戴着眼镜的清秀的女孩正看着我，眼中带着惊讶，可能没想我会在这里吧……？我以时间想不起她是谁，毕竟我和班上的人很少说话，所以根本不知道她的名字，如果不是她叫住我的话，我可能还不知道她是我同学呢。
“恩……”我有些别扭地答道，“哦，你知道我的名字吗？我叫牟xx。”她热情的话然我受宠若惊，
“…哦”
“你也喜欢看百科书吗？”
“…恩”
“要不我们一起看吧？”
“…哦”这样你一句我一句地说，我开始变得开朗了，话也多了起来。
“牟xx，你说外星人会不会来地球啊？”我一边指着书上所画的外星人，一边问她，
“恩……可能会吧！不过外星人长得好瘦啊~~”
“哈哈~”“呵呵~~”
啊，那些童年的记忆啊，在我成长的过程中被抛在记忆的角落。
我的朋友啊，分别的我们，何时才能见面？
我的朋友记叙文篇四
浓密的眉毛下，是一双善变的大眼睛，一排长长的刘海像窗帘一般从额头上垂下来，美中不足的是那小鼻子上长了一些不起眼的雀斑。她是谁？不错，她就是我那爱搞恶作剧的朋友——刘欣钰。
刘欣钰是一个女孩子，表面上看她很文静，但她却是一个 不折不扣的假小子，不是因为她喜欢打篮球、踢足球，而是因为她很爱捉弄别人——恶作剧。
记得有一年暑假，烈日当空，我和刘欣钰在外头玩，不一会就汗流浃背了。我来到树底下乘凉，就在这时，她眼睛一亮，对我说：“你瞧这鬼天气，这么热，我去拿杯水给你喝吧。”“好啊麻烦你了。”我毫不犹豫地答应了，一点儿疑心都没有。
过了好长时间刘欣钰才端着一杯水来到我面前。我接过水杯，突然，刘欣钰的嘴角浮起了一丝笑，这种笑像是不怀好意的笑。我也没多想，喝了一大口，突然，我把水全吐了出来，欲哭无泪。“哈哈，你上当了，我在里面放了盐！”她一边笑一边说。
这就是我爱搞恶作剧的朋友。
我的朋友记叙文篇五
小时候，我认为朋友就是与我一起分享食物、一起玩耍的伙伴；对真正的朋友没有太多的理解与认识。后来，一次偶然的机会让我认识了李浩月，我们朝夕相伴，一起学习、一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为了真正的好朋友。
她长着一双弯弯而淡雅眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛。一个高高的鼻子让她的`脸更加突出，一张樱桃小嘴使她吃饭时更斯文。
她虽然长相一般，但是人品很好。就凭这点，就让我一认识她就成为了很好的朋友。
在那节英语课上，有一个问题我总是弄不明白，就自己琢磨了很久；耳朵像似闭了起来，一节课都没怎么认真听，老师让我们写的笔记我也没写，到最后课没听好，那个搞不明白的问题也没搞明白。我知道李浩月的英语比我好，就去请教她把她这节课学到的东西教给我，她毫不犹豫地就答应了我的请求，立刻就给我讲起课来。在这漫长的十分钟里，我似乎学会了许多，她还把她上课写的笔记各给我抄了。对于许多人来说，十分钟可能是短短的；可在这时，十分钟对我与她来说是漫长的；这不是普通的十分钟，而是在做朋友打“地基”。
时间慢慢过去了，我们的友情也从“淡淡的绿茶”变成了“香浓的咖啡”。我们也在彼此之间起了些外号，我们常常叫她“月姐”，她们也常常叫我“萱姐”。想起我们刚认识的时候，我有点想笑了。我们是一起转来这个学校的，刚来到这个学校的时候我们都不太熟悉这个学校的环境；我们中午都在这个学校吃午饭，她不知道饭堂在哪里，我就带她去。就这样，我们天天都一起吃饭，一起回家。
朋友就像一盏灯，照亮你的迷茫。
好朋友要真诚相待，我们是朋友，永远都是最好的朋友。
随着学习二胡等级的升高，曲子也越来越有难度。可是，我却不再像以前那样厌倦，而是从中寻找乐趣。其实有没有学会固然重要，但过程，克服困难的过程更重要。当我开心时，我用音乐表达我的欢乐，当我悲伤时，我也用音乐来发泻、表达，将我的感情融入二胡，这也许是最好的表达方式吧！学二胡，真的令我“受益匪浅”
学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今，我已经逐步学会如何良好把握和调解心理，使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了提高，陶冶情操。丰富了我的课余生活，使我的生活中也飘满了艺术的芳香。
有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
这是一篇记叙文，作者讲述了自己的“艺术生活”。文章开头作者对艺术提出自己的见解，见解独到。作者对自己学二胡的过程叙述得很到位，读者能看出作者的用心。文章语言流畅，值得借鉴。
我的朋友记叙文篇六
从小就很喜欢绘画。
小时候，手捏蜡笔，快乐的在白纸上涂来涂去，画一个红红的太阳，再画几朵五颜六色的小花，最后，画一个扎着马尾辫的小女孩正望着太阳傻傻的笑着。在我眼里，那是一幅很美的画，虽然太阳并不像现在画的那样可爱，也不像课本里那样圆圆的。但却有一种孩童般的纯真感。（小时候画的太阳就像是一个椭圆的鸭蛋，不过也没有人说太阳一定得是圆圆的吧！）
长大后，上了一年级。因为小时候上了绘画班，所以画的就好看一些。还当上了美术课代表，可最后却因为给老师交作业太晚被换掉了，现在想想，可真遗憾！
之后，爸爸妈妈让我去了高老师家里画画，拿着铅笔，一遍又一遍的修改着老师让我画的南瓜、海马，直到老师满意了，我才开始用老师教我的方法，把油画棒接色涂，这样效果很好，我也学会了绘画的很多种方法。刚开始很不喜欢这种麻烦的画法，心里总是想：这样涂多麻烦，涂单色多简单。可后来，终于发现，用老师的方法涂出来真的很漂亮诶。
不过我最喜欢的就是画水粉画。在我学水粉画的第一节课时，我认识了我的水粉老师，潘老师。我对水粉充满了好奇心，心想：水粉画是怎样的呢？我能画出来吗？接着，老师让我们拿出颜料和排笔，开始画画。我先把颜料挤出来，用笔蘸着就画，可是这笔好像不听我的话，在纸上画的干干的，一点也不好看，可再看看潘老师的范画，天是那么的蓝，花是那么的红，十分漂亮。我一赌气，把笔扔向一边，干脆不画了。潘老师走了过来，亲切地说：“怎么了？遇到什么困难了？”我点了点头。潘老师又看了看我的画，顿时明白了，说：“怎么能遇到一点小困难就退缩、逃避呢！”潘老师拿起我的笔，先用笔蘸了一下水，再蘸了一下颜料，在纸上画了起来，那笔在潘老师手里变得乖巧起来，画起画来如行云流水，潘老师说：“这样不就行了！照着我刚才那样试一试。”我学着潘老师刚才那样：先用笔蘸一下水，再蘸一下颜料，在纸上画了几笔，嘿！果然不错，潘老师笑了笑，我也笑了笑。
我想绘画是伴我成长的最好的朋友，它带给我快乐，也让我懂得要勇敢的面对困难，不要退缩，不要逃避。绘画带给了我很多，它是我最好的朋友。
