人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的好朋友篇一
第一段：概述好朋友的重要性（200字）。
好友是每个人生命中不可或缺的一部分。可以说，一位好朋友不仅能够为我们带来欢乐和快乐，还能在我们感到沮丧和无助时给我们支持和慰藉。我的一个好朋友就是这样的存在。她不仅对我始终友好，而且总能在我需要她的时候提供帮助和支持。在过去的几年中，我们一起度过了许多美好的时光，建立了真挚的友谊。这篇文章将重点介绍我所获得的关于好朋友的心得体会。
第二段：相互信任是建立真正友谊的基础（200字）。
在建立一段持久的友谊时，相互信任是基础。与我的好友不同，过去我常常把我的隐私告诉别人，但这往往导致我受到了伤害和背叛。当我遇到一个新的朋友时，我现在更加谨慎。我的好友是一个非常可信的人，她始终对我保持着诚实和透明。因此，我也信任并尊重她的感受。除了表达我们的运动以外，我们还经常彼此分享我们的内心世界。在我经历困难的时候，我的好友总是愿意听我倾诉，为我提供帮助和指导。
第三段：共同爱好有助于增强友谊的纽带（200字）。
我和我的好友有许多共同的兴趣爱好。我们经常一起跑步、阅读、聊天和看电影。这些共同的爱好帮助我们建立了友谊的纽带。我们可以谈论我们的兴趣，分享我们的知识和经验。此外，我们还可以尝试新的事物，并通过这些共同的经历增强我们之间的关系。在我的一生中，我发现共同的爱好是建立长期友谊的关键，因为这些爱好为我们提供了共同的话题和活动。
第四段：友谊应该建立在相互支持和理解的基础上（200字）。
友谊必须是相互支持和理解的。我的好友总是从正面的角度看待我的问题，并鼓励我克服我的困难。虽然我们不能总是拥有相同的观点，但我们学会了尊重彼此的意见并努力理解对方的观点。同时，我们也有相似的经历和相互理解的情况。这种支持和理解是维持我们友谊持久性的基础。
第五段：结论——好友带来的愉悦是无价的（200字）。
在生活中，拥有一位好朋友无疑是一份珍贵的礼物。我的好友是这样一位人，她始终在我身边支持和鼓励我。通过我们的交往，我深刻认识到了相互信任、共同爱好以及相互支持和理解在建立真正的友谊中是至关重要的。因此，我觉得能够与好朋友分享自己的快乐和烦恼是无价的体验。与人交往是人类最基本的需要之一，而好朋友正是那个能够实现这种需求的人，是我一生中最美好的财富之一。
我的好朋友篇二
我的好朋友是我的同桌许义飞。他个子不高，小小的鼻子上架着一副眼镜，使他看起来好像个小博士。他经常帮助我，提醒我，可以称得上是我的“良师益友”。
他写的作文非常好，每次他写完，我都想看看。终于有那么一次，他写完作文放到桌上忘了收进书包里了，我就趁机把他写的文章看了一遍，见到了很多新词，受到了很大启发，也知道了作文原来可以这样写。许义飞回来后，我向他表示了感谢，他又给我讲了讲一些写作技巧，是我茅塞顿开。从那时候起，我写起作文来，不但用妈妈和老师教的一些方法，还采用了许义飞作文里的一些写法，再加上我的一些幽默风格，就构成了我写作的新风格。现在，我写起作文来轻松多了，不再愁眉苦脸了。
许义飞在语文方面帮了我，在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说“不耻下问”，这当然是必须的，学习嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。数学和英语是我的弱项，因此没少请教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪浅。
记得有一次，我被一道“拦路虎”拦住了去路，百思不得其解，只好向许义飞请教。原本想着他告诉我答案，我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告诉我答案，而是好像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词，让我一步一步解答。在他的循循善诱下，我弄明白了这样题型的解题步骤，心里顿时一阵轻松快乐，好像一股小溪缓缓流淌。后来单元测试，90%考的都是这样的题型，我因为弄明白了，所以大部分都做对了，居然考了98分。在喜不自禁的同时，内心当然对许义飞充满了感激，我庆幸我有这样一个好朋友。
许义飞，他不但品学兼优，还乐于助人。我敬佩他，感谢他，他永远是我最好的朋友。
我的好朋友篇三
在我生命中，有一个好朋友给了我很多温暖和帮助。他是一个善良、真诚、勤奋而又有耐心的人。与他相处的这些年里，我从他身上学到了很多，他也给了我很多的启示和体验。在此，我将分享我的好朋友给我带来的心得和体会。
第一段：勤奋是成功的关键。
我的好朋友十分勤奋。他经常给我打电话说：“我昨天晚上学习到很晚，为了准备明天的考试，我必须把所学的知识都复习好。”他时刻谨记“勤奋是成功的关键”，这种精神也感染了我，在我生活中也有着深深的意义，如果不勤奋，就不会有收获。
第二段：细心和耐心是获得成功的重要条件。
我的朋友在我看来是一个很细心的人，他在生活中对任何事物都非常的用心。他反复推敲每一步，努力寻找不同的方法和策略，谨慎地处理任务，这些细微的举动给我留下了很深的印象。我学到了，如果我们想要获得成功，就必须要具备耐心，不仅仅是有才能，更要靠耐心和细心的付出才能获得成功。
第三段：助人为乐，传递快乐。
我的好朋友善良，热心助人。他时常会从他的角度去帮助别人，关注别人的困难并尝试解决。面对我需要帮忙的时候，他也总是毫不犹豫地伸出援手。他善良的本质并不会因为世俗的物质化和膜拜而改变。我从他身上学到了感恩，助人为乐的品质。他的行为和思想给了我一种深深的愉悦和能量。
第四段：不断挑战自己。
我的好朋友喜欢挑战自己。他将自己的舒适圈不断拓展，努力超越自己。他认为自己只有不断超越自己，才能让自己更进一步。在我们一起的日子里，他的行为给我留下了很深的印象。我也开始尝试着挑战自己，让自己超越自我并成为更好的自己。如果放弃挑战自己，我们就会陷入舒适圈，而舒适圈通常无法让我们进步。
第五段：朋友是永远的富矿。
我的好朋友不仅带给我很多启示和能量，还拓宽了我的人脉资源，帮助我开阔了眼界。朋友的力量是很强大的。他们为我们提供了支持和安慰，我们可以从他们身上学到很多东西。与好朋友相处使我获益良多，同时他的出现也让我觉得自己很幸运。
总结。
我的好朋友的坚韧、耐心、细心、勤奋、热情、发现和感恩他生命中的幸福给我很深的印象。在这个过程中，我学到了很多，他的行为和态度也影响了我自己的发展和成长。我希望与我的好朋友继续相处，在我们的人生中不断互相鼓励和支持。
我的好朋友篇四
朋友，是人生的一笔财富；有了朋友，就有了陪伴你一起走过成功与失败、喜悦与悲伤的知已；有了朋友，你就不会孤独；有了朋友，就有了一个可以倾诉的对象。而我最好的朋友是王东旭。
王东旭，一个平凡的小女孩，个子不算太高，剪着短发。她说话的声音不是甜美、动听，但是却十分干脆，她的性格非常豪爽。我和她总是形影不离，我们在一起共同寄宿生活了四年，从来没有吵架，如果我因为什么原因发脾气，她就会安慰我，在生活中我们互相帮助，在学习上我们共同进步。记得有一次，我因为考试不理想，下课时，王东旭一直鼓励我，可是我哪里听得进去，不分青红皂白地和她吼了一通，她跑开了，我以为她一定和我生气了，正在这时，王东旭又跑回来了，她手里拿着一幅很难看的画，对我说：“你看，我的画第一次没有画好，但是我一直没有放弃，总有一天我一定会画好的！现在老师不是经常夸我的画吗？”我恍然大悟，对王东旭说：“这次没考好，下次我一定努力，不会让你失望的！”于是我和王东旭友情更加深厚了。还有一次，王东旭对我说：“我英语学得不算太好，你的英语成绩好，你帮我补一补吧！”于是我们在每天的课间给她辅导，考试时，王东旭的英语成绩还比我高二分呢！这时她向我投来了感谢的目光，我也向她竖起了大姆指，其实，我比谁都清楚，能有今天的好成绩，和她自己的`努力是分不开的，那段时间宿舍里最后关灯的经常是她，这都是她自己努力的结果，我只是做了一个朋友应该做的事情。
如今，王东旭已不在我身边，可是我们之间的友谊是永远不会改变的，我相信，我和王东旭一定会“海内存知已，天涯若比邻！”我愿意用我和王东旭的友情谱写成一首欢乐的乐章，奏响一曲友谊的交响曲！
我的好朋友篇五
好朋友爱笑，她最招人喜欢的就是常常挂在脸上的笑容。
她爱扎一个马尾辫，挺直的鼻梁上经常架着一副眼镜。柳叶眉，眼睛会说话。笑起来时，眼睛眯成一条缝，嘴角上扬牵成一条线，嘴里露出整齐而洁净的牙齿，最讨人喜欢的是中间两颗又白又大的兔子牙，再加上被挤出的胖乎乎的腮帮，显得可爱极了！
她是班上的阅读高手。下课喜欢待在教室里阅读。每次邀请她出去玩，她总是摆摆手，目不转睛地盯着书。一次，黄老师建议大家搞一场阅读比赛，将阅读后的每一本书的书目记录下来，看谁一周内阅读的书最多。很快，约定的日期到了。一开始大家都很活跃，踊跃举手。比赛结果，让大家十分期待。黄老师以报数的方式来确定阅读的数量“十三、十四、十五”我好朋友的手一直不肯放下来。让大家惊叹不已的是，她竟然在短短的一周内看了十八本书。
一天，我和她约定好，下午去她家借书。到了她家门口，我连敲五次门，屋子里一点动静都没有。我嘟嚷道：“说好了下午来借书，怎么不在家呢？”她以往都很守信，是不是临时有事？我十分失望地离开了她家。回到家，我决定打电话给她。“嘟嘟”五秒、十秒、十三秒终于接电话了！简直像过了一个漫长的四季。原来她在家，只是把书房关上了，听不见外面的动静，所以没有开门。我马上奔向她家，她早已在等候，热情地招呼我进去。我来到她的书房，床上左一本右一本尽是书，地上还有一些书没拆开包装，书架上摆满了她喜爱的课外书。她称这书房为书的天堂。的确如此，人走进去，一股清新的书香扑鼻而来。
书成了她的日常用品，每天必需，从不离身。
她乐于助人，替人着想。午读时间，洪老师正在讲解一道数学题，黄老师走进教室，让发表了习作和上课作文被引为例文的同学下楼合影。哈哈！真是荣幸啊！我连蹦带跳走出教室。合完影后，回到教室。同学们已经开始午睡，扭头一看黑板，题目讲解完了。啊！我还不理解呢！我看着黑板琢磨着，不一会儿，我竟不知不觉睡着了。
下课铃响了，我打了一个哈欠，揉了揉眼睛，眼睛瞄了一眼黑板。啊！题目还没有懂呢！怎么睡着了？我猛得睁开眼，一下子清醒了许多。琢磨没有用啊！去问老师吧！我拿着数学书，走向办公室。刚走过讲台，好朋友一下子冲过来，好奇地问：“你题目听懂了吗？”“没有。”我摇了摇头。“我听懂了！来吧，我来教你。”她一下子兴奋起来，牵起我的手，奔向她的座位。听她耐心地讲解后，我完全理解了。短短的几分钟就解决了一道难题，真得好好谢谢她。
你们问我的好朋友是谁？啊呀，就是既阳光又可爱的彭希萍！
我的好朋友篇六
我有一个好朋友，她的名字叫蒙红。
她有长长的头发，大大的眼睛，小小嘴唇，扎着马尾辫似秀发，脸部很整洁，也很开朗。最重要的是她有一双助人为乐的手。
今天早上，她来授课的情况下，班级的同学们都赞美他的秀发扎得很美，有的还增加响声说她人很好，并且还助人为乐，也有的说她与生俱来便是那麼漂亮，简直逗人喜欢无比。
但我却不以为意。有一天下午，我们班在打扫教室，我和她去接水的情况下，她看到一位小朋友挎着的水十分深十分多，蒙红马上把自己的水放下了，跑去协助了她，我那时候很是不开心，见到她帮小朋友把水提及了课室。那一个小朋友跟她说：“谢谢美丽姐姐，蒙红赶忙说不客气，之后你不要一个人提那么重的水，假如你提没动了，就非常容易产生风险，知道吗？”小朋友过意不去的说：“知道，谢谢亲姐姐提示我”，说着那一个小朋友就要课室帮助打扫来到，看了，我还在那边看见很是打动，我也感觉她爱协助人了。我询问她如何那麼喜爱帮助别人呢？我们班的同学们都说你助人为乐，看来是确实，我姓名里有“乐”字，但我却沒有助人为乐，来看我还是不高兴。有时我在想，如果我们每一个人都喜爱帮助别人，那我们的校园就应当会很和睦。
蒙红笑着说，如果你认真的去帮助别人，你也就会感受到原先帮助别人是那麼的有意思，是那麼的高兴，假如他人在跟你说谢谢的情况下，那你就更考虑了，由于并不是每一个人都那麼真心实意的说谢谢的，仅有在帮助别人的情况下，才接到的谢谢是最好听、最真正的。一声谢谢猛然能够解决一天的疲惫哦，我诧异的说：真的吗？那我也要去帮助别人，我也期待获得别人说的谢谢。
中午，在我尿尿回到课室时，见到一位老师怀着一摞书，那书好像要掉下去了，老师这时很急，我也很急，我赶忙上前往对老师说：老师，我协助你抱点吧？获得老师的愿意后，我赶忙把最上边的书怀着，迈向楼去，一直搬到老师的公司办公室。它是一间非常大的公司办公室，里边有很多的老师的批改作业，我尽管累，可是我好像听见有一些老师说，这一学员很勤快，出了那么多的汗液，都還是笑嘻嘻的，这学员是很有爱心，我很过意不去，赶忙跑出来，后边还听到了老师的谢谢的声，尽管不大，可是这响声却震撼人心了我的内心。
在这里之后，我明白我的开心是来自对他人的协助，由于我真实的体会到一个发自肺腑的谢谢，并且是一位老师给的。这要我励更为志，要在之后的日常生活更为的认真学习，长大以后要协助必须协助的人，做一个对社会发展有效的人。
蒙红得话让我懂得了做什么是更开心的事情，从这大伙儿以后大伙儿的友谊更为深层次了。
我的好朋友篇七
“爸妈是我的好朋友”，这句话或许会让一些人感到意外或者难以接受。在传统的观念中，家长与孩子之间往往存在着一种“威严”关系，而不是平等、友好的相处。然而，随着时代的变迁和家庭教育的转变，更多的人开始认识到，与孩子以良好的关系相处是家庭教育的关键。作为孩子，我深刻地体会到，和爸妈成为好朋友的重要性，这也是我在成长过程中得到的宝贵经验。
第二段：亲情与友情不冲突。
有些人可能会担心，如果家长和孩子成为好朋友，那么会不会失去了传统的家长权威呢？其实这种担心是多余的。父母和孩子的关系中，应该最重要的是亲情。与此同时，友情也是关系中不可或缺的。亲情和友情之间并不矛盾，互相补充，相得益彰。父母作为孩子的亲密伙伴，可以帮助孩子在亲情的基础上建立自信，培养独立思考的能力，增强与他人沟通的能力，以及应对挫折和失落的勇气。
第三段：对话与沟通是关键。
俗话说，“不闻不问，不和不伴”。在家庭生活中，有良好的对话和沟通是关系良好的基础。而成为与父母之间的好朋友，则需要更多的互动和交流。孩子应该主动向父母倾诉自己的日常经历、思考等。与此同时，家长也需要花时间听取孩子的心声和反馈，鼓励孩子在成长中做出正确的决定。只有这样，才能建立起亲密而和谐的亲子关系。这也是我与父母保持着稳定、友好的关系，成为了他们的好朋友。
第四段：尊重是基石。
对于家长和孩子之间的友情，尊重是最为重要的基础。尊重孩子的选择和决定对于孩子的成长至关重要。同样，孩子也应该尊重父母的选择和意愿，理解他们的角度和立场，更好地应对生活中的挑战。有了彼此的尊重，家长和孩子之间的关系才能保持稳定和谐。有时尊重不只是简简单单的表达，而在于细微处如何理解和感知对方，这样的尊重才是心灵的尊重。
第五段：结语。
“爸妈是我的好朋友”，这句话其实包含了对父母与孩子之间关系的重新定义。成为好朋友并不代表家长和孩子之间的关系变得不正常，而是希望在亲情基础上增加互相尊重、对话沟通和理解，以及共同成长的元素。在我的经历中，父母是我的好朋友也是我的支持、鼓励和陪伴。我相信这样的关系挖掘了家庭关系中的更多巨大潜力，也为我打开了理解世界、成长成熟的大门。
我的好朋友篇八
毕竟在这个层面上，我是他的下属，而且我业已习惯了常听取他的意见。一向中肯的他向来是我的一把稳当的标尺。
他抬头望了望老师，面上薄怒未消，又低头望了望“黑名单”，各人所辖之分惨不忍睹。终于，他抬头直视我的双眼，对我摆了摆手：“算了吧。”我颔首以示回应，复又低下头注视那本摊开的、严肃的、象征着规章制度的本子。
我明白，他的话很简单，其意在三：
一是老师刚刚平复了怒意，却总归未消余怒，此举无异于火上浇油；二……确是我之过，若课上同学们吵吵闹闹，难以维持秩序，我心头无名之火便会突然愈燃愈烈，从而抑制不住地在“黑名单”上露出端倪——严罚。这么多分一下尽消，不免要使人心惊肉跳的。
三，亦是极重要的一条被我疏漏了，幸亏他暗中提醒了我——不论出于什么目的，过多且事无巨细地汇报，就会“变味”，成为“打小报告”，这总是不当的。
思绪至此，又抬头冲他点点。他明白我懂了，笑笑，转身而去。稍有些匆忙的脚步告诉我——他还有事。
而更多时候，我们互不干涉。
我的好朋友篇九
她有有一头乌黑发亮的短发，一张白净的瓜子小脸，樱桃小嘴讲出的话儿温柔和气，一笑起来嘴角边就会露出两个浅浅的小嘴窝，可爱极了。她还是个热心肠的人，常常乐于助人。
有一次，快放学的时候，数学老师布置了几道应用题，叫同学们在教室里做完才能回家，大家各自认真地做了起来。吴青娜很快地做完了，正收拾书包要回家，这时，她看见我眉头紧锁，面露难色的样子，就走过来问我：“斯波，遇到难题了，要不要帮忙？”我说：“是遇到难题了，这道题我想了半天，还是想不出来，给我指点一下吧！”她看了看题目，就耐心地给我讲解了要点，经过她一点拨，我茅塞顿开，很快地做完老师布置的作业。像这样帮助同学学习的事儿，她常做，有时也因此耽误了她回家的时间，但是，她毫无怨言，一笑而过。
她在学校总是乐于助人，在家里也一样。有一个星期天，她住的那幢楼停水了。这天，她本与同学约好一起去玩的，可是当她正要出门的时候，却看见邻居的老奶奶拿着水桶要去提水，她二话没说便迎上去对老奶奶说：“老奶奶，你这么大年纪了，不能去提水啊！，万一有个闪失可怎么办，我来帮你，您回去歇着吧！”老奶奶说：“没事的，我还硬朗着呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行。”吴青娜说：“没关系，帮助别人是我们少先对员应该做的，我在家里也经常帮妈妈做事，再说了，提水是我最拿手的活。”说完，便从老奶奶手上抢走了水桶。过了一会儿，她提着满满的一桶水回来了，只见她弯着腰，咬着牙，身子摇摇晃晃，豆大般的汗珠布满了脸颊，但是，她还是坚持把水提到老奶奶家里。
她就是我的好朋友，一个乐于助人、让大家称道的好孩子，她所做的事也总是让我感动，现在我们的友谊已紧紧地拴在了一块。
我的好朋友篇十
小泇个子不高，特别瘦，长长的齐流海几乎要遮住了她那亮亮的大眼睛，充满稚气的脸上让他怎么看都不像是初三的学生。再加上她那如同小蚊子的声音，让人只能想到一个词来形容，弱不禁风。
我们俩是性格完全不同的人，之所以成为亲密的朋友，是因为我用我的热情感染了她，而她用她的真诚打动了我。
我一向有着上课爱讲话的毛病，但是这个毛病奇迹般地因为小泇而消失了。
那天我的同桌没来，于是坐在我后面的小泇便光荣的成为了我上课讲话的首选对象。当我一刻不停地兴高采烈地侧身90°和它讲话时，她只是静静地趴在桌上，时而看我，时而看看老师，似乎在听，似乎又不在，只是在我每一次说完时轻轻回声“哦”，便再没有其他任何的回应。这样一来，搞得我很没劲，只好乖乖地闭上了嘴，安静地听课。听着听着，我突然发现，以前因为说话，我错过了多少细节和重点，若不是小泇今天的冷淡，我想我还不定要挥霍这宝贵的时间到什么时候呢!
下课后，我感激地回头望了望小泇，她也对我笑，然后用尽可能大的声音对我说：“上课不要讲话哦，因为既讲不痛快又听不到老师上课，多不好啊!下课我们可以慢慢聊......”她真诚的话语打动了我，从此我们成为了形影不离的好友。
小泇是每个人都希望拥有的朋友。
她的真诚写在了她清澈的眼神中，这是多么难能可贵的真诚啊。那真诚是对朋友无微不至的关心，也是对朋友绝对的信任、理解和支持。小泇总会在朋友需要的时候伸出援助之手，她会在朋友伤心时递上一张纸巾，会在朋友忘带文具时送上自己的备用笔，帮助虽小，却总是那么贴心，那么让人感动。作为小泇最好的朋友之一，我总是倾听她内心秘密的那个人。当她的有了烦恼，她总会把我拉到教室外面，像我倾诉，然后眨巴着困惑的大眼睛天真地问我：“我该怎么办呢?”面对这样一个可爱的女孩内心的提问，谁看了都会尽全力的帮助她的。
而她身上最可贵的品质，在于她的言而有信。
那天下午，我们同在图书馆写作业。时间是5点半，等待我查卫生的四班还没有放学，而我晚上有事，大概是看出了我的焦虑，小泇问我发生了什么。我如实地告诉了她，她毫不犹豫地说：“那我来帮你查吧。”“啊，那太感谢了。”我高兴地说。小泇仔细地询问我如何查卫生，我因为着急简单地嘱咐了她几句便匆匆离开了。
第二天到学校，当我听说昨天四班倒6点才放学后，诧异了。小泇为了查卫生竟然等到那么晚，她会不会生气?我心里忐忑不安。找到她后，我吱吱呜呜：“那个什么，昨天，四班他们放学......”“哦，有点晚了，我等了好久，不过他们打扫得倒挺干净的。”她轻轻地说，报以我一个微笑。我有些疑惑地问她：“那么晚，你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望着小泇瘦弱而坚定的身影，心里默念：小泇，你永远是我最好的朋友。
小泇，我这个真诚的好朋友，一直以来都保持着那份孩子般的纯洁，她也让我明白了，什么才是真正的朋友。
我的好朋友篇十一
在每个人的成长过程中，父母的角色绝不仅仅是监护人。如果我们有幸拥有开明且有爱心的父母，他们不仅会教导我们如何成为独立自主的人，还会成为我们最亲密的朋友。而我恰好有这样的幸运，我的父母扮演着我生命中最重要的双角。
第二段：抓住时光的沧桑。
在我的记忆中，父母总是出现在我最难过的时刻。我们一家三口曾经一起度过了很多困难的时刻。从我小时候的恶梦到长大后的感情问题，他们总是第一时间在我身旁倾听我的倾诉。在他们的陪伴下，我找到了安慰和勇气。
第三段：在父母的激励下成长。
我的父母总是关注我，照顾我，但他们也教会了我独立自主和为自己的行为负责。他们在我童年时期就鼓励我自己思考，帮我做出最好决策。他们始终相信我的能力，给我自由探索和冒险的机会。在我出国留学之后，他们始终支持我并为我鼓劲，成为了我志愿的最大的支持者和倾听者。
第四段：共同体验快乐和幸福。
虽然我们每个人的个性都不同，但是我们一家三口之间有着真诚的情感。我们会一起旅行，尝试新的东西，分享一起获得的成就和快乐。在我们的家庭中，快乐和幸福的分享是一个成员的责任，也是一个成员获得幸福的基础。
第五段：结论。
我相信我们的幸福源自于互相的支持和理解。我的父母不仅是我的保护者和启蒙者，他们也是我的好朋友。和他们在一起，我总能找到一个舒适的环境，在这里我能感到真正的快乐和幸福。我感激我的父母对我的爱和理解，我相信，只要他们在身边，我的未来会更加美好。
我的好朋友篇十二
眼睛，白白的脸蛋，一张能说会道的小嘴巴。今年他只有11岁，却戴上了眼镜。他就是我的好朋——任家麒。
我的好朋友任家麒是一个从不服输的男孩子。记得上四年级时，每天中午我做完作业都会找他陪我打架，打架时他的眼镜就成了他最好的武器。我每次和他打架总会借着我体力重，把他压在地上。每当这个时候他就说：“我的眼镜快掉了，这个可是200多元，摔坏了你赔得起吗？”虽然我知道他在骗我，但是我不得不让他起来，不过我还是倍加小心的守好门。人算不如天算，那知任家麒为了图方便，把教室后门打开，从后门走出来，悄悄走过来把我抱住，然后把我压在地上。我马上反应过来，使劲儿一转，又把他压在下面。我问他认不认输，他总是说：“我才不认输呢，除非你把我打死。”
任家麒不但不服输而且还勤奋好学。每天老师布置的作业，遇到不会做的，他总爱找我讨论。当我想不起来时，就不耐烦地对他说：“这是家庭作业，随便写一个答案算了。”而任家麒却不听我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案为止。
这就是我的好朋友任家麒，我佩服他不服输和勤奋好学的精神。
我的好朋友篇十三
“老师早！”在学校里，经常会看到一位向老师敬礼的穿着蓝色连衣裙的女同学，袖肩上佩戴着盾牌式袖章，袖章里绣着“中队长”，她就是我的好朋友王睿。
王睿不但学习好，而且很有礼貌，是个品德兼优的好学生。
记得有一次我们到八境公园去玩，当我们手拉手跑着准备去打羽毛球时，迎面跑来了一个三四岁的小弟弟，他一下子被王睿撞倒，在那儿大哭起来了。王睿连忙扶起他拍拍他身上的土。我一看，嗬！小弟弟的脸涨得红红的：手还一个劲儿地抓耳朵，身子也不时扭动着，就连鼻涕也流出来了。我忍不住“扑哧”一下笑出来，而王睿却认真地看了看我，然后把纸巾拿出来，给小弟弟擦鼻涕。“值得吗？”我刚说完，王睿就说：“是我把他撞倒的，我应该负责任。”于是她先把小弟弟的鼻涕擦掉，换上新纸巾擦脸又擦手，还一边用各种方法哄着他，亲切地说：“噢，小弟弟乖，不哭，不哭，姐姐给你唱一支歌……”我不耐烦地说：“快走吧，别管他，等会人多了场地就没有了。”就在这时，我忽然看见一位老爷爷向这边大踏步走过来，还喊着：“小宝，小宝！”小弟弟听见了，抬起有些微红的眼睛，奶声奶气地叫了一声：“爷爷！”我一听，急忙地说：“王睿，他爷爷来了，怎么办？”王睿不慌不忙地说：“等我向他爷爷赔礼道歉，咱们再去打球。”话音刚落，那位爷爷刚好走过来，抱起自己的孙子，问：“怎么了？”王睿走过去，用抱歉的口气说：“爷爷，对不起，我不小心把他碰倒了，请您原谅！”那位爷爷看看自己的孙子就说：“没关系。”并向王睿笑笑，便拉着小弟弟走向游乐场。
此时，我惭愧地低着头，心想：自己为什么不能像王睿这样呢？
我的好朋友篇十四
秋风吹过树林，黄叶纷纷飘落，就像梦幻般的蝴蝶，停留在我的身旁，此情此景，让我想起了我的好朋友。
我的好朋友，一头乌黑的短发，一对水汪汪的大眼睛，一双灵巧的手，样子惹人喜爱，她是一个勤奋、节约、爱学习、开朗的人，其中最令我佩服的是她的节约。她从不乱花钱到购买垃圾食品，除非是购买学习用品或者喜欢的书籍，想想我自己，总是会乱花钱。自从跟她成为好朋友以后，我也慢慢地改掉了我的坏习惯。她经常跟我说：“我的父母都是农民，他们非常辛苦，为了供我们读书已经非常不容易了，所以我们一个好好学习，父母给的零花钱我们不要乱花，应该多购买书籍和学习用品。”我听了之后非常佩服，也非常高兴，佩服她是应该懂事的.人，高兴的是我拥有这样的朋友而感到幸运。
还有，我的好朋友刻苦学习也很让我敬佩。每天早上第一个进教室，每天晚上最后一个出教室。她下课很少出去玩，她总是一个人默默地呆在教室里复习巩固上一节课学习过的知识和做练习。在上新课之前，她总是要先预习一下新课的内容。对于她来说，学习就是一种享受，学习是很快乐的。功夫终不负有心人，她每天这么刻苦地学也换来了好成绩。这次期中考试，她从我们班的十几名一下就突飞猛进到了第一名，很多老师都夸她进步大，是同学们学习的榜样，希望大家向她学习。
我的朋友还是一个开朗的人。上体育课的时候，体育老师说到下一节体育课，要检测一下我们的“坐位体前屈”，如果有不达标的同学，就要接受体能训练。课后，很多不达标的同学都惶恐不安，唯独她还是坦然地接受了这个现实。她虽然没有达标，可在接下来的每一天里，她都非常刻苦地训练，晚上宿舍里的同学都睡了，她还在床上练习。到了下节体育课，检测到她那里的时候，她已经非常努力了，可还是没达标。但她还是没有气馁，很乐观地说了一句：“没事，这次不行还有下次呢，加油。”
我的好朋友还有一双巧手。有一次，我把“关老爷”的玩具带进了学校里玩，被一个同学在参观时不小心弄坏了，放学后，她不知从什么地方弄来了一堆泥土，然后照着我的“关老爷”像模像样地捏了起来，捏完后，我们对比了一下，她比我捏的好多了。有的同学说：“捏的真好啊！”有的同学说：“简直和真的一模一样。”还有的同学说：“快赶上泥人张了。”
跟她在一起，我感到非常开心，她的节约，她的热学习，她的开朗还有她的巧手都让我敬佩得五体投地，我喜欢和她在一起，我要以她为榜样努力学习。
我的好朋友篇十五
我有两个好朋友（小周、小刘），但是她们比起来，我更喜欢跟我年纪相仿的这一个，因为她不会像那个比我还小的朋友闹脾气、会吃醋、爱偷看别人隐私等。这正是我喜欢小周的原因，不单是因为这些，是因为她会分享，她买了两个一样的本子，每个五元，她舍得给我，不像小刘，我要什么吃的，还是用我的钱买的，她竟然不让我吃一口！这又有什么呢？我们永远是好朋友！
她能理解我的性格，我是那种活泼开朗，大大咧咧的人，她能理解我，总是在我的后面，做我坚强的后盾，她不会因为一点小事而跟我闹矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，没有一些不合逻辑的危机感。
她有优点，也有缺点。比如不太会整理东西呀、说话有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行为呀等等等等（当然了是因为我是她的好朋友才这样说）我们会经常损对方的形象，“在背地里说的都是夸自己好朋友的话，但是跟好朋友在一起之后互相的‘损’”我们就做到了这一点。所以，我们是知音，是好朋友，好闺蜜！
我的好朋友篇十六
我有一个彝族好朋友，她叫阎昱冰。她是一个小姑娘，在班里数她个子最矮，她有着白白的皮肤，一双乌黑发亮的眼睛，每天上课就坐在我旁边，总爱扎着两个马尾辫，说话轻声细语，她最大的优点就是乐于助人。
有一天，我像往常一样高高兴兴地去上学，可是到了教室我才发现，我没有带铅笔盒，我急得像热锅上的蚂蚁，我一会儿在课桌里翻翻，一会儿又在书包里翻翻，就是没有找到，急得我一头汗。
正不知道怎么办的时候，被细心的阎昱冰看见了，她轻轻地走到我身边关心地问：“钱谦益，你在找什么呢？丢了什么东西了吗？”我低下头伤心地说：“我忘带铅笔盒了，没有钢笔我就写不了课堂作业。”阎昱冰微微一笑说：“我借给你钢笔，我有两支钢笔，修正贴我也可以借给你，放学还给我就行了”，我一下就被她的话感动了，急忙说了声：“谢谢你了。”心想中午回家一定记得把铅笔盒带上。但是，中午我回家后把这件事忘到脑后了，下午上学我又忘带铅笔盒了，我不好意思地对阎昱冰说：“阎昱冰，真对不起，我又忘带了铅笔盒了，我下午还得用你的东西”。“没事儿，用吧！放学还我就行了。”我握着阎昱冰借给我的钢笔，仿佛有一股暖流顺着这支钢笔流到了我的心里，我发现我写的字也好看了，有劲了。
我发誓以后她有困难的时候，我也要帮助她。一转眼到了下午放学的时候了，阎昱冰的钢笔被我用得一滴墨都没有了，我对她说：“阎昱冰你的钢笔没墨了，我拿回家给你灌上墨，明天早上再还给你吧？”“没关系，我自己回家灌。”说完我们俩就一块儿走出校门，一块儿回家了。
从那天起，我每天都在铅笔盒里装两只钢笔、两支自动铅笔、两支勾线笔……就等着哪一天阎昱冰也忘带东西，我就借给她，可是等啊等，她每天都把学习用品准备得很好，从来没有忘带东西。终于有一天我帮了她。一天，课间休息时，我正准备跟同学出去玩捉迷藏，阎昱冰皱着眉头拿着数学《课时练》走过来，问我：“钱谦益这道数学题你会做吗，这是昨天的作业，老师给我打了个八叉，我也不知道怎么订正？”。我一看心想：太好了！这道题爸爸昨天给我讲过，我会做。
我就信心十足地对她说：“来来来，拿张演算纸，我给你讲一讲。”我耐心地，一步一步地讲解这道题，她终于会做了，紧锁的眉头也渐渐舒展开了，她笑眯眯地对我说：“你好厉害啊！这么难的题也会做，讲得也特别清楚，谢谢你了。”“小菜一碟，以后有困难找我！”我得意地说。我被她夸得有些激动了，原来帮助别人，感觉这么好。虽然我牺牲了课间休息的时间，但是我和阎昱冰增进了友谊。
和这位彝族少数民族同学在一起，我从她身上学到了乐于助人的品质，还有宽宏大量，无私奉献的精神。从她小小的身体里散发出满满的正能量，感染了我，我觉得帮助别人是一件非常幸福的事情，我以后要帮助更多需要帮助的人，真高兴能遇到这样一位好朋友。
我的好朋友篇十七
欢迎同学们投稿
他留着小平头，小眼睛不大，但很有神，一笑起来就眯成了一条缝。他长得比我高，但看上去比较瘦，经常穿一件红色的夹克衫。
他很爱劳动，在家里，每天帮妈妈打扫院子，倒垃圾。在学校，他经常主动打水、擦黑板。轮到他值日，他更是不惜力，总会把卫生区打扫得干干净净，而他自己却弄成了五花脸。
他很有爱心。平时谁忘了带铅笔、橡皮，只要他见了，总会悄悄地递过去。开学初，栾豫祁没有按时返校，是他主动帮着领回了新书、作业本，还帮着包好了皮。每一次，班里地同学生病呕吐，其他同学都嫌脏，皱着眉、捏着鼻子、捂着嘴躲得远远的。而他总是第一时间拿着簸箕撮来沙土把污秽物收拾得干干净净。
正因为这样，我越来越喜欢他——任辉了。
欢迎同学们投稿
我的好朋友篇十八
我的同桌是个可爱的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫张明珠，个子稍稍有点矮，不大不小的眼睛，一张小嘴如樱桃般红润润的，很是可爱，脑后是一条长长的马尾辫。虽然她与别人没有什么不同之处，甚至很平凡，但是，我却十分愿意和她在一起度过这美好的童年。
我和张明珠做好朋友，是因为她乐于助人，总是热心帮助那些有困难的人，这点令我十分钦佩。记得有一次，数学老师要求同学们第二天上学带量角器，并且一再强调如果不带就要受罚，可是，我这个马大哈还是忘得一干二净了。第二天，当同学们拿着量角器议论纷纷时，我才回想起了自己的量角器此时此刻还“躺”在家里呢！“怎么办？忘了，完了！”我的脸“唰”地一下子白了，“如果老师处罚我，那是多么难堪的事啊！”我心中忐忑不安起来。
对了，赶紧找别人借！我灵机一动，便开始向周围的同学寻问着，可是他们有的说自己只有一个，有的人即使有两个也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄坏了似的。“嗨，谁能借我呀！”我有点泄气了，正在这时，上课铃声响了。
“完了，完了！”我急得直抓脑袋，突然，有人拍拍我的头，抬头一看，是我的同桌张明珠，她笑着问道：“你是不是忘记带量角器啦！看你都要急成什么样了。”
“嗯！”我垂头丧气地点了点头。
这时，我似乎不抱什么希望了，“刚好我有二个，借你一个，没想到今天它们都能派上用场啦。”张明珠一边说，一边冲我傻呵呵地笑起来，递给了我一个量角器。
顿时，我感觉心中有一鼓暖流在涌动着，有种说不出来的感激，我一下子兴奋起来，开心地笑了，“谢谢你，太棒了。”心中的焦虑一扫而光。终于，我和张明珠一起度过了一节充满友爱的温馨的数学课。
记得还有一次，放学的时候天莫名其妙地开始下起了小雨，我没有带伞，站在门房里久久不敢出去。这时，一个熟悉的身影向我跑过来。
“陈芸昕，你一定是没带伞吧，正好我要找你借书，我们一起回去吧！”是张明珠，她来到我身旁，把手中的伞递给我，然后把帽子扣在了头上。我疑惑不解地问她：“你戴帽子干什么吗？不是有伞吗？”张明珠笑嘻嘻地捋了捋头发，说道：“挡雨呀。伞给你用，我不用，帽子就够了。”
我不好意思地慢慢撑开伞，但心中却充满了喜悦和感激，我拉住了张明珠的手说：“谢谢你，小张，你是我最好的朋友，我们一起打伞吧。”“嗯！”张明珠开心地挽着我的胳膊，一同走在伞下，这时，冷清的小路上一下子多了我俩的欢笑声。
一路上，我一直都牵着张明珠的手，我感觉，即使天正下着雨，但我只要和张明珠走在一起，感觉就像沐浴在暖洋洋的阳光下一样，心里暖暖的。
这就是我的好朋友，一个不普通的女孩儿，一个善良友爱的女孩儿，愿我们的友谊天长地久。
我的好朋友篇十九
你的出现，让我懂得了许多；你的出现，是我发生了巨大的改变；你的出现，是我在人生路上最难忘的收获。你，就是我的好朋友尹嘉敏。
认识你，我懂得了沉稳。
我和同学发生了争执，甚至有了肢体上的冲突。是你一个马步拦在我们的中间，对那位同学说：好啦好啦，大家都是同学，就应该和平相处，这样子多不好。与我发生肢体冲突的同学听后，放下了扯住我袖口的手，回到了座位上，拿出课本，好像什么是都没有发生一样。而我则楞在了原地，不知如何向你解释。别放在心上，我们可是好朋友，都是应该的。你微笑着对我说。我被你感动到了，觉得十分惭愧，看着你远去的背影，我便决定改过自新：作业开始认真对待，脾气开始稳了，课堂上开始积极发言。认识你，我懂得了沉稳的重要。
认识你，我懂得了坚持。
发考试成绩了。你依然是稳居第一，我仍旧是不上不下，中等名次。就在我心灰意冷之时，你出现在我的面前，鼓励我说：李硕，别灰心，让我来帮你。我接受了你的帮助，开始了补习大作战。在学校里，课后，你给我讲解难题，还把课堂笔记借给我参考；校外，你每天给我补习，一补就是一两个钟头。看到你为我忙前忙后的样子，心中的感激之情再次涌到心头，不知该如何表达。你既要保证自己的学习，还要帮助我的学习；而我，为了不辜负你的期望，将学习时间从一个小时变为两个小时，学习更加刻苦。功夫不负有心人，我在期末考试中，成绩有了质一般的飞跃，甚至超过了发挥失常的你。本以为你的脸上会有后悔、失望的表情，可是在你的脸上却充满了兴奋和激动。认识你，我懂得了坚持的可贵。
认识你，我懂了善良。
学校向留守儿童进行募捐，同学们不是捐10元，就是20元，没有一个大数字，我也仅捐了50元。这时，你将两张红彤彤的钞票塞入了募捐箱中，同学们说你是富豪，是大款。唯有我知道这是你攒了大半年的零花钱。事后，我问你为何要把这么多钱一下子捐出去，你只说了一句，他们比我更需要这些钱。简简单单的一句话，震颤到了我的内心，看着你，我感受到了前所未有的高大。认识你，我懂得了善良的难得。
是你，让我从一个顽童变成了一个男子汉；是你，让我懂得了沉稳的重要、坚持的可贵，还有善良的难得。成长路上，有你相伴，真好！
我的好朋友篇二十
刘子严是，有一个高高和胖胖的身材。可我经常“取笑”他，因为平常黄伟、陈杰跟他开玩笑时，他“不敢”抱怨一句。可是如果有小个子的同学跟他开玩笑时，他立刻会冲上去跟他“打成一片”，好像是一个欺软怕硬的家伙。不过如果你了解他，你就会知道，他的优点可是一点也不会少呢！
他关于球类的体育运动都十分的擅长，而最厉害的当然是他最喜欢的足球了。
他是我们学校足球队的守门员，堪称“铜墙铁壁”。虽然不是万无一失，但是能在他守门的时候进球还是非常难的。
一次体育课，我们班和六班一起踢足球。开始我们占上风，接二连三的猛攻打得六班连连败退，他们已经像是没有余力还击了。不过常言说得好啊，“兔子急了还咬人呢”，看起来软弱无力的六班到了最后关头还是想挽回败局的，他们也发动了猛烈的还击，一脚就把球踢到了我们班的后场。只见刘子严轻松地跑过去把球飞速地捡到手，然后狠狠地一脚踢过去，球好像一只飞翔在空中的鸟儿，飞快地向高空飞去。我们都看见了，球已经飞到四层多楼高，多后才缓缓的“降落”。有刘子严这个一流守门员为我们撑腰，我们接下来的`攻势更猛烈了，连进了好几个球。而六班连防守都来不及，更别说进攻了，就算他们能到我们后场来射门，刘子严也一定会把球拦截住，然后再来一次大脚，把球踢回六班的后场，这场比赛当然是我们大获全胜！
这就是我的守门员好朋友—“铜墙铁壁”刘子严。
