人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
二年级描写春天景色的作文篇一
不信，你听——
春雨“滴答滴答”地下着，这声音，仿佛乐曲中一个个交相辉映的中、低音，听起来清脆悦耳，好不畅快。小池塘笑了，脸上露出了一个个又圆又大的小酒窝，看上去真可爱！
天上那一只只欢快的小燕子，发出“唧唧喳喳”的叫声，似乎在说：“我们回来了……我们回来了……”这声音，就像乐曲中的连音符，听上去给人一种优美、恬静的感觉……
稻田里的小青蛙们，躲在一个安静的地方捉虫子。吃饱了，就纷纷跳到荷叶上，“呱……呱……呱……”一个劲儿地叫着。这声音犹如乐曲中的延音符，宛若一部雄浑壮阔又荡起回肠的萨克斯独奏曲……
震天的春雷响起来了，“轰隆隆……轰隆隆……”声音可大呢！那声音就像乐曲中的高音符，听上去让人震撼同时也让人胆寒。
我喜欢春天这本会唱歌的书，它是由高音符、低音符、连音符和延音符组成的一部优美动听的乐章。会给人一种莫名的畅快和由衷的惬意！
二年级描写春天景色的作文篇二
有句春联说的好：喜鹊登枝盈门喜，春花烂漫大地春。不错，春天的确就是一派烂漫、生机勃勃的景象。
柳树大家都很熟悉。在这春天到来之际，它的芽儿已经在枝头上悄悄的萌发了，他由嫩黄变为浅绿。风一拂过，它那柔嫩的柳枝摆动着，好似一位亭亭玉立的少女在跟我们招手，给浓浓的春意增添了几分乐趣。
人们都说，春花烂漫。桃花，它已经笑了。在这春天的季节里，它们争奇斗艳，竞相开放。那粉红色的桃花簇拥着，像天边的晚霞，春风一拂过，有些花瓣翩翩起舞，显示春天生机勃勃的景象。
有一首歌曲唱到：这里的春天最美丽。可不就是吗!这里亭亭玉立的柳树和争奇斗艳的桃花都把小燕子给招来了，它们在天空自由盘旋，给春天留下了呢喃。
人们呢?早已换上了春装，色彩艳丽，给春天美丽景色做了点缀：看!海边，小区都点缀着亮亮的颜色。
啊!春天!如仙境般的春天!希望你再来的时候更加美丽!
二年级描写春天景色的作文篇三
春天，迈着轻盈的脚步来了，暖风习习，花香缕缕，多么醉人的春意啊!
春天来了，万物复苏，一切都变得生机勃勃，春意盎然。动物们苏醒了，四出寻找食物;植物们也苏醒了，大家争奇斗艳，茁壮成长，好一派迷人的画面。
天上的云朵儿在轻轻飘着，一会儿像柔软的棉花，若飞若停，招之若来，推之若去;一会儿像奔腾的骏马，向远方驰去，好像要奔赴草原;一会儿像天上的仙宫，连成一条弯弯曲曲，连绵不断的长城。
一座座拔地而起的高山被雾笼罩了，像是一位披着面纱的姑娘，将自己的美貌悄悄地隐藏在轻纱里面。风来了，慢慢地将这位姑娘的面纱“揭开”，展现在眼前的是那雄伟壮观的高山，让人叹为观止。
小河缓缓地流着，水清得可以看见底，只是一层细细的沙石，水草萋萋于水波的推动中，柔美地摇摆着腰身。那悦耳的流水声，像是演奏一首优美的曲子。
在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，留给我的是那多么美好，多么迷人的春天!
二年级描写春天景色的作文篇四
春天来了，小草从地下探出头来，沐浴着春天温暖的阳光，柳树也展开双臂，让微风轻轻拂过自己的身体，我也好想去感受春天。
于是，我叫了几个朋友，走出家门去寻找春天。我们先来到小溪边，发现原来冰冻的小溪在唱着“叮叮咚咚”的歌曲，小鸟也“叽叽喳喳”地叫着，似乎在歌颂春天的美好，许多小动物都苏醒过来了，开始活动筋骨。
春天的柳树发芽了，鹅黄的枝条在风中舞蹈摇摆。春天的迎春花，开得很欢快，我闻到了春天生气勃勃的田野，我触到了春天有温度的河水。
田野里的油菜花已经开放了，金黄色的，一大片一大片，远远望去，犹如金色的海洋，一阵微风吹过，“波涛”就连绵起伏，十分美丽。我拉着好朋友的手，向油菜花田奔去，闻到了空气中油菜花的香味，真舒服啊。
小鸟也演奏起了欢快的歌曲，穿着“燕尾服”，绅士一样在空中翩翩起舞。
春天来了，万物都唤醒过来了。
二年级描写春天景色的作文篇五
春天吹醒拉大地，吹绿拉树木，也吹绿拉田野。
下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。
瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。
我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添拉几分生机。
我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上拉厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆。 ”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！
啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满拉诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。
二年级描写春天景色的作文篇六
春天，是个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地，微风轻轻地吹拂着;美丽的花儿争先恐后地绽开了笑脸，它们在阳光下竞相开放，争奇斗艳;小草丛肥沃的土里钻出来,探着小脑袋四处张望……一切显得那样生机盎然，万物争着传播春的信息，到处都能找到春的踪迹。
春天来了，我期盼已久的桃花开了，一簇簇，一簇簇，开满了枝头，散发着淡淡的花香，真是让人过目不忘呀!粉红色的花瓣衬上亮黄色的花心，显得格外漂亮，美丽，谁见了都会夸赞几句，真是让人流连忘返啊!
远看，那簇簇桃花好似一片粉霞。啊!这一片粉霞比天上的彩霞还要壮观，美妙。瞧!他们正对着火红的太阳笑呢!
公园边上的柳树抽出了翠绿翠绿的柳枝正在溪边照镜子呢!
一阵微风吹来，柳树跳起了舞蹈，随风舞动着。那婀娜的舞姿，是那么美，是那么自然。
看!孩子们正在柳树下玩游戏呢!柳树可开心了，它舞动着那长长的衣袖和孩子们一起玩耍起来!
春雨来了，柳树痛痛快快地洗了个澡。柳树的叶子更绿了，显得更加璀璨，柳树把公园装饰得更美了，要是您在远处看，柳树就像一团团绿色的雾。
啊!我真心祈求上天，能保留这一切美丽的春色，不要让它们改变。
二年级描写春天景色的作文篇七
春天像一个调皮的孩子，用三把金钥匙打开了春的大门。
春天是花的使者，她蹦跳过去点开桃花，看到春来了，桃花对自己的伙伴说“我说开就一起开！”春一点，桃花就全开了。开的形状各不相同，有大有小。
春，又去呼唤其他花、草、树木。听到春的呼唤，他们全都乐开了花，地上绿油油的，来到花丛中就可以看到很多颜色不同的花，有红的、黄的、紫的……真可以用一句诗“万紫千红总是春”来形容了。
春，还是一位参谋。春天，燕子从南方归来，她就拿起图纸和燕子们一起筑窝，她左手拿着钉，右手拿着锤子，叮叮当当就全部都建好了。
春，又叫醒了在土里的青蛙，小青蛙一直这样传了下去，所有的动物都从冬眠的状态回到了从前，树林里一下热闹了起来。
各种花，各种植物，各种动物都欢迎着春天的到来！
啊！春天真的是太美了！
