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小学难忘的一天图画作品(汇总13篇)

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小学难忘的一天图画作品(汇总13篇)
时间:2022-12-29 12:14:45     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学难忘的一天图画作品篇一

一天阳光灿烂、万里无云,这真是个爬山的好天气,我和爸爸相约一起去登山。

很快我们来到了乌龙山山脚,我抬头向上看,一路上陆陆续续的有中年人往回走,他们的手里都提着几桶水。我觉得很奇怪,就问:“爸爸,他们手上提的水是从哪里来的?”“你想知道,就跟我走!”

一路上,我们边走边欣赏风景,这里空气清新,树木苍翠欲滴,时而有几只松鼠从我头上跳过,兴奋得我大叫。走到了半山腰,我便走不动了。我急忙叫住了爸爸,说:“爸爸,我走不动了,我们回家吧?”“你刚刚有没有看到路上的那些中年人,他们不仅能天天爬山,还能长久以往为家里提水。他们都能坚持,难道你连爬一天山都做不到吗?”听了爸爸的话,我觉得很有道理,于是,继续前进。

忽然,“哗、哗、哗”的流水声传入了我的耳朵。爸爸说:“那就是珍珠泉,也就是那些中年人天天来提水的地方!”“哇!他们天天都来这么远的地方提水的地方!”“是啊!这里的水不仅特别凉而且特别甜!”我听了之后,半信半疑地张开手掌,接了一口水喝,没想到这水真的如爸爸所说,是那样凉,那样甜。喝了以后,我感觉整个人都充满了力量,我开玩笑地和爸爸说:“呆会儿我也装点回去,要是能用自来水管把它接回家里,那真的是倍儿棒!”

在爸爸的鼓励下,我没有放弃、坚持不懈,登上了山顶。从乌龙山往下望,梅城古镇的景色尽收眼底。

这一天我不仅欣赏到了美景,品尝到了甘泉,更懂得了做任何事都要坚持,不能半途而费。我永远都忘不了这一天。

小学难忘的一天图画作品篇二

那是一个热似火炉的一天,我和妈妈一起去图书馆借书。回来时,我们俩人已经被累坏了,经过水果摊时,妈妈买了一个大西瓜,刚要拎回家,突然想起家中没有牛奶了。于是,我自告奋勇:“妈妈,我已经长大了,你去买牛奶吧,我把西瓜拎回家!”妈妈听了,笑嘻嘻的点点头,放心地走了。

我拎着那个圆滚滚的大西瓜,放慢了步伐,慢悠悠地往家走,走到楼道,我犯难了:哎,我家可住在七楼呀。我如果要拎着个大大的西瓜回家,也太难了吧!不行,我得想个办法。我眼珠一,想到了狗熊搬瓜》点子:于是我滚了一层,拎一层,终于把西瓜拎回了家。

小学难忘的一天图画作品篇三

每当我看到车子时,我都会想起那一件事。

记得是大年初二,我和妈妈一起去婆家给外婆拜年。我便和妈妈一起坐上了公共汽车。汽车还没开到半路,就有一位年过半百的老奶奶上了车。收费员阿姨见了,便叫:"哪位乘客让个位给这位老奶奶?"就在这时,一位阿姨的悄悄话声引起了我的注意:"你让给那个老奶奶吧!"另一位叔叔又说:"我不让,要让你自己让。"那位阿姨说:"还是你让吧!"叔叔又说:"我是不会让的,你想让你就自己让。"就这样,争吵声就渐渐消失了。突然,一种正义感使我身不由己地站了起来,忙把老奶奶送到我的位子上,说:"老奶奶,您就座这吧!"老奶奶慈祥的说:"谢谢你了小朋友。"我说:"不用谢,这是我应该做的。"去外婆家回来后,妈妈就对我说:"不是我说你,你也太爱管闲事了,那位老太太得不得座管你什么事,再说……"我听了妈妈的话,觉得自己很委屈,做了好事还挨批。第二天,我和妈妈到朋友家去拜年。谁知,那位老奶奶家就住在隔壁。老奶奶忙过来夸我:"这个小朋友懂礼貌,在车上还给我让座呢……"周围的邻居都过来了,弄得我的脸都红了。回家后,妈妈向我道歉:"寒毅,那天我不该批评你,你是在做好事,你做对了,我应该夸奖你才是……。"听了妈妈的`话我的心里比吃蜜还甜!

这次我还真做对了!

小学难忘的一天图画作品篇四

2008年5月12日,是我最难忘的日子。

那天下午,我们正准备上课,我的桌子却摇了起来,我还以为是同学在跟我开玩笑,“真讨厌”我心里埋怨着。这时,我听见哐啷哐啷的响声,就象火车经过的声音,又象刮大风的音,并且响声越来越大,接着教学楼像按了弹簧似的摇摆起来,课桌上的书、笔、书包等纷纷都掉到了地上,我们都站不稳,只有扶着桌子。忽然老师大叫:“是地震,快跑!快跑到操场上去!”我心里像装了几只小兔子一样蹦蹦跳跳。同学们有的踩着地上的书包、本子拼命的往外挤,只听见哭声、叫声、喊声混成一片。房顶上的磁砖、墙土也纷纷往下掉。在跑的途中,有些同学摔伤了、挤伤了,我心里很恐惧:“难道这是世界的末日?我以后难道再也见不着爸爸妈妈了吗?”我终于跑到了操场,这时操场上已经是黑压压的一片,到处都是人,我惊慌失措的在人群中寻找着老师和我们班的'队伍。

不一会儿,就有许多的家长来接自己的孩子,我看着那些同学一个个被家长接走,心里很着急,突然我看见了爸爸,我猛扑到他怀里,哭着说:“妈妈、外婆在哪里呢?”这时我听到了一个熟悉的声音:“三六班在哪里?看到冉菁照吗?”“妈妈,我在这里”!我着急地回答。妈妈把我紧紧地抱在怀里,激动地流出的泪水。接着我们又找到了外婆,一家四口终于在学校团聚了。

小学难忘的一天图画作品篇五

到了第二天,数学老师在表扬昨天书面较好的同学,当数学老师念到我的名字时,我的心怦怦直跳,心想我的耳朵会不会听错,也许我刚才的举动被老师看出来了。数学老师说:“东铤刚才我表扬你的时候怎么那么紧张?”“我以为我听错呢!”我说。我的心情一下子开心了。

每当我回想起这件事,我不禁对自己的贪玩而后悔,我决定改正错误,做一个按时做作业的良好习惯。

小学难忘的一天图画作品篇六

那一天,是我踏进校园的第一天;那一天,是我小学生活的第一天;那一天,是开启我知识的第一天。

那一天,我胆怯地走进校园,一切那么美丽、那么安宁。让我有一种久违的感觉,使我对这陌生又美丽的地方产生了一种好感。

在这里,我见到了我小学的第一个老师。她是亲切、和蔼、善良的化身。上课了,她轻言细语地问我们叫什么名字,问我们……她在和我们谈话中拉进了我们之间的距离。课间时,她亲切地和我们玩耍,用妈妈似的语言关心我们。使我在学校感受到了妈妈的亲密。

在这里,我结识了新朋友。让我感受到了快乐、幸福。我和新朋友尽情地玩耍。什么老鹰捉小鸡呀,捉迷藏呀……都是我们忘记悲伤的游戏方式。

在那一天里,人生中的好心情都一一经历了:胆怯、舒心、高兴、快乐、激动、幸福……那一天是有意义的;那一天是幸福的;那一天是最难忘的!

小学难忘的一天图画作品篇七

2008年5月12日,是我最难忘的日子。

那天下午,我们正准备上课,我的桌子却摇了起来,我还以为是同学在跟我开玩笑,“真讨厌”我心里埋怨着。这时,我听见哐啷哐啷的响声,就象火车经过的声音,又象刮大风的音,并且响声越来越大,接着教学楼像按了弹簧似的摇摆起来,课桌上的书、笔、书包等纷纷都掉到了地上,我们都站不稳,只有扶着桌子。忽然老师大叫:“是地震,快跑!快跑到操场上去!”我心里像装了几只小兔子一样蹦蹦跳跳。同学们有的踩着地上的书包、本子拼命的往外挤,只听见哭声、叫声、喊声混成一片。房顶上的`磁砖、墙土也纷纷往下掉。在跑的途中,有些同学摔伤了、挤伤了,我心里很恐惧:“难道这是世界的末日?我以后难道再也见不着爸爸妈妈了吗?”我终于跑到了操场,这时操场上已经是黑压压的一片,到处都是人,我惊慌失措的在人群中寻找着老师和我们班的队伍。

不一会儿,就有许多的家长来接自己的孩子,我看着那些同学一个个被家长接走,心里很着急,突然我看见了爸爸,我猛扑到他怀里,哭着说:“妈妈、外婆在哪里呢?”这时我听到了一个熟悉的声音:“三六班在哪里?看到冉菁照吗?”“妈妈,我在这里”!我着急地回答。妈妈把我紧紧地抱在怀里,激动地流出的泪水。接着我们又找到了外婆,一家四口终于在学校团聚了。

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小学难忘的一天图画作品篇八

到了溪冲的海边,我和爸爸、妹妹穿上泳衣泳裤,准备要去游泳。下了沙滩,哇!那里人山人海,热闹非凡,有游泳的,有捡贝壳的,有拔河的,有拍婚纱照的……我们下了水,感觉很舒服。但那里的水比游泳池的冷多了。我用蛙泳的'姿势,摆动着身体,我和爸爸两人你追我赶地比赛着。大概游了十几分钟,突然发现,海浪会把一些贝壳打到湿沙上。我想把它们捡起来,它们居然会钻沙!!然后我挖了一小块湿沙抓到几只贝壳,把它们装载一个装满海水的瓶子,我又发现:这些贝壳居然有生命力,还有六只脚!我又抓了几个,都是这样的,真奇怪!我把这个发现告诉妹妹,妹妹听得津津有味,她就和我一起抓。我们抓了一瓶满满的小贝壳,有趣极了!爸爸和姑丈还抓了几只“红心螃蟹”呢!

到了晚上七点钟,吃完晚饭的时候,我闷闷不乐地坐在床上。姑姑走过来,看到我无精打采的样子,对我说:“我们去烧烤怎么样?”我顿时精神振奋,回答说:“好!”我们去到烧烤场,whatanuisance!(真讨厌!)烧烤场满人,连烧烤炉都租不到。我垂头丧气地回到家里。突然,姑丈对我说:“不要灰心,我们自己在家里烧。”我问:“有工具吗?”姑姑边走边说:“有!”不一会儿,姑姑拿出来一个大袋子,里面全是烧烤用的东西。有炭,有叉子,有烧烤网,有烧烤料等等。爸爸和姑丈点着了炭,姑姑把要烧的东西插好,然后把炭放进炉,再架上烧烤网,我们就开始烧烤了。我拿了一根香肠来烧,不一会儿,被我烧坏了,没关系,再拿一根来烧。烧好了,擦上一些蜜再来烧。第一根香肠终于完成了!爸爸和姑丈还烧了玉米、鸡翅。虽然烧得不是很好,但吃起来香甜可口,格外香。因为这毕竟是我们自己亲自动手,使自己劳动得来的。

这一天我玩得开心,是我难忘的一天,我不但学到了不少知识,还尝到了不少美味。我恋恋不舍地离开了溪冲度假村,真盼望下次这样的机会快点到来。

小学难忘的一天图画作品篇九

今天是非常非常痛苦的一天,因为今天上午又要去练笛子。

一大早,我就打起了鬼主意来——反正有的是时间,笛子课要在十一点上呢,现在才七点半,可以玩会儿电脑。我蹑手蹑脚地来到电脑房间,轻轻地打开电脑。咦,怎么打不开网页呢?可能早上它还没有“睡”醒吧。我只好在迅雷看看上看电影了。

我还没有看完一集,爸爸就来了。他说:“你还玩,电脑都被你玩坏了,昨晚我修了一夜都没有修好,你还玩!”“不是我弄的,你有什么证据说是我弄的。”“你给我关上!”爸爸生气地的说。“不!不!”“关上!”“不!不!”爸爸一下拔了插头,捏着我的耳朵,把我从屋里拖到屋外,我拼命地挣扎,就像一条刚掉到地上的鱼,使劲甩着尾巴。过了好长时间爸爸才松了手,我觉得自己的耳朵就要掉下来了,疼死了。我就躺在地上“哇哇”大哭起来,使劲地哭,拼命地哭!“你再哭,我就把你扔出去!”我听了,赶紧起来跑到房间里锁上门,趴在床上哭得死去活来,嗓子都快喊破了。我想:爸爸捏我耳朵不喜欢我,妈妈当没看见不理我也不喜欢我,谁都不喜欢我了!“啊,啊!哇,哇!”我的手脚不停地蹬,整张床几乎都被我哭湿了。我把我擦过眼泪鼻涕的纸到处乱扔,我见到什么就扔什么,原本干净整洁可爱的小房间,竟变成狗窝了。我猜想这次哭肯定是我一生中最惨,最痛苦的,因为我整整哭了一个小时。

最终在爸爸妈妈的逼迫下,我还是把门打开了,乖乖去上课了……

小学难忘的一天图画作品篇十

正月初一的晚上,我和爸爸妈妈吃完年夜饭后,兴高采烈地去滨江公园。

一路上我入火树银花、车水马龙、人山人海,人们三五成群地相互祝福:“新年快乐。”一片祝福滔滔不绝,来到了滨江公园游乐场,展现在眼前的各式各样的游乐设施,我要是能够把全部玩一遍该多好啊!但是想想不能那么贪心。最终选择了两款最喜欢的,第一款是碰碰车,我和爸爸坐上一辆红色的碰碰车,爸爸坐在驾驶位上,我坐在副驾驶位上,游戏开始了,‘驾驶员’突然猛地加速,耳边呼呼冒着风,然后忽然撞了两辆蓝色的碰碰车,其中有一辆碰碰车被撞过一次,然后看到‘驾驶员’就开车逃跑了,可是还是撞到了它。还有一辆车本想从后面偷袭我们,结果被我发现了,于是我马上告诉了‘驾驶员’,‘驾驶员’听后马上来了个360°转弯,接着撞击了他。两分钟的时间到了,最后每辆碰碰车几乎都被爸爸撞击了两次。接下来去玩第二种比较喜欢的投篮球,我和妈妈先去售票处换了十个游戏币,两个游戏币投一次,妈妈基本上次次都投进得分,可我在偶尔才投进得分,一共玩了五个回合,玩的'开心又快乐,最后我们才恋恋不舍地踏上了的归途。

就这样,大年初一的夜晚画上了圆满的句号。

小学难忘的一天图画作品篇十一

我的财富是什么呢?那就是和同学们的美好、纯真的友情。

记得在我二年级课间活动时,我正在玩跳皮筋。我看见有两位高年级的同学追跑打闹,只顾着往前跑,也没注意前方有没有人。霎时,高年级同学撞到了一位正跳绳的小同学身上。“哇”一声,小同学立刻摔倒,趴在地面上。那位高年级同学被眼前的情形吓呆了。可能因为不想让老师知道他们的过错,所以马上缓过神来,一溜烟就冲向教学楼。

我马上停止了玩跳皮筋,跑到那位被撞倒的小同学旁,看了看她的伤口,没想到它已经流出很多鲜血。我正想准备扶起她,并把她送到医务室,只听她嘴里念到:“大姐姐,我已经站不起来了,只能让你背我了。”“丁零零”“丁零零”上课铃声响了。我的几位同伴对我说:“婵媛,上课了,该回教室了。”我正要走,可心里又想:我要走了,那位小同学岂不只能孤零零地趴在操场上,而且她的伤口还正流血呢!我改变主意,背起小同学向医务室走去。一路上,那位小同学看见我冒出了许多汗,就用她的卫生巾,给我擦汗。在那瞬间,我感觉到了她给予我无限力量。到了医务室后,我把她放在病床上,让医务室的医生,给她包扎伤口,为了尽快去上课,我急匆匆地跑了回了教室。

一学期后,一次偶然的机会,我又遇到了曾经被我背到医务室的小同学。小同学对我表示感谢。虽然,我只和她见了一面,但是我和她已成了要好的朋友。那天,小同学给我擦汗时,是我最富有的瞬间。

小学难忘的一天图画作品篇十二

“好了,同学们。这个周末老师只安排一项作业就是写你“最难忘的一天”要1000字,好了,下课”老师飞速说完后就走了。老师这一走同学们在下头可议论纷纷,有个同学说:“老师这不是要我们的命吗?分明是虐待儿童。”

“对啊!对啊!”其他同学也跟着起哄。同桌走过去笑嘻嘻地说:“不如我们全班集体不写,人多力量大嘛!想必老文也不会怎么处置偶们!”同学们互相点了点头。就着么办了。看他们乐翻了天我可不好受,因为我是语文课代表……老文放得过他们可放不过我啊!我向他们走过去装得十分和气地说“大家就别这样了,不完成作业不是好孩子……”还没等我说完同桌走过来拍拍我的`肩膀说:“嘿!别说了,同学们都回家去了……”这时可傻了眼,哎……他们不写我可必须写咯!最倒霉是放学回家的路上同桌不停地说:“好可怜呀!好可怜呀!当初你就不该当那个语文代表,诶!后悔了吧!喔……啦啦……喔……啦啦……”

小学难忘的一天图画作品篇十三

一、学习目标:

1、初步认识“计,算”等13个字,会写5个字。

2、正确,较流利的朗读课文。

3、体会小作者激动,紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。

二、学习重点:识字

学习难点:书写美观

三、学习方法:自主学习

四、学习准备:小黑板

五、学习过程:

(一)谈话引入

1、有谁知道邓爷爷的故事?(指名说一说)

2、概括介绍邓小平的生平。

3、揭题

(二)初读感知

1、自读课文,画出不认识的字词,看拼音或问问同学认一认

2、采用多种形式练读课文,把课文读通顺。

3、检查是否读通顺,指名分自然段朗读或表现读。

读后用生字卡片抽读生字。

(三)自读自悟

1、自读课文

2、指名说说你知道了什么,是从哪一段知道的。

(1)知道朗读第三自然段,你从这一段看出邓爷爷是个怎样的人?是从哪里看出来的?

(2)指导朗读第五自然段,从这一段你看出邓爷爷是怎样的人?邓爷爷的话该怎样读?

(3)指导朗读第六自然段。我的心情怎样?从哪里看出来?我会想些什么?怎样读?

3、有感情的朗读课文

(1)你们对邓爷爷有种怎样的感情?

(2)有感情的朗读课文。

(四)书写指导

方法同上

一、学习目标:

1、巩固13个生字,会写其余5个字。

2、流利,有感情的朗读课文。

3、提高对计算机的兴趣,能想想自己肩负的责任。

二、学习重点:朗读

学习难点:识字

三、学习方法:自主学习为主

四、学习准备:田字格小黑板

五、学习过程:

(一)复习课文

1、指名朗读课文,自由选择读的内容,同学评议

2、说说你读了这篇课文有什么想法?

(二)复习生字词

1、认读生字词

计算机、展览馆、紧张、怦怦的、握手、笑语、普及、兴奋、灿烂

a、学生自读

b、读词语中的生字,同桌交流识字方法

2、巩固生字词

a、卡片抽读,开火车轮流读

b、给生字组词。

c、开火车读出生字,并组词

(三)书写指导

方法同上

(四)积累运用

读课后词语,并选择词语说话。

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