演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
讲文明守礼仪演讲稿篇一
班会主题：讲文明礼仪，构建和谐校园
班会出席人：本班同学，班主任
班会主持人：刘航宇
班会时间：周一
一、宣布班会开始。
二、班主任的讲话，带同学们进入主题。
三、大家阅读一篇关于文明的文章。
文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是希望，文明是我们的信念。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！花儿用美丽装扮世界，星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？我们可以用行动美化自然！天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，令地球难堪！放飞你的青春，奔洒你的热情。让我们一起来播种希望吧！让我们的心灵像花一样美丽。让我们告别不文明的行为。顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！让我们的素质及文明展现在一言一行中！让文明的气息洋溢在学校的每个角落。文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是希望，文明是我们的信念。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！花儿用美丽装扮世界，星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？我们可以用行动美化自然！天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，令地球难堪！放飞你的青春，奔洒你的热情。让我们一起来播种希望吧！让我们的心灵像花一样美丽。让我们告别不文明的行为。顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！让我们的素质及文明展现在一言一行中！让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
①文明行为
②不文明行为
③介于文明与不文明之间的行为
五、同学们积极发言，例举各种现象。
七、如何做一个文明之人？
八、提出“杜绝不文明，构建和谐校园”的倡议。
“杜绝不文明，构建和谐校园”倡议书
1．不带零食，不随地吐痰。不乱扔垃圾。
2．遵守课堂纪律，未经老师许可，上课期间不得随意进出。
3．自习时文明学习，阅览课要保持安静，杜绝大声喧哗。
4．讲究诚信，以正确心态对待考试，将考试作弊行为驱逐出校园。
5．注重个人仪表，不穿奇装异报，不留长发怪发。
6．不在校园内从事各种经营活动，不喝酒，不赌博。
7．注意寝室卫生，保持寝室干净、整洁，按时就寝，不影响他人休息。
8．注意寝室安全，不点蜡烛，不私拉乱接电线，不使用大功率电器。
9．以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。
10．排队就餐提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
11．男女同学自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有亲密行为。
九、总结本次班会，给同学们一种思想激励。
就在我们美丽的校园中，却出现了一些不和谐的音符。我们不难看到，在整洁的校园里，总有同学想丢就丢，纸屑、塑料袋、竹签满地；预备铃响后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学在左顾右盼，窃窃私语。也有个别同学受社会上不良风气的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹，与充满知识氛围的校园格格不入。这些行为都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生，就要从一点一滴的小事做起。管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
讲文明守礼仪演讲稿篇二
今天我们上一节班会课：班会的主题是《讲文明，重礼仪》
请欣赏相声《说话》
甲、乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗
乙：你怎么不会说话
甲：我„„我不是哑巴吧
乙：谁说你是哑巴啦
甲：可有人说我呀！
乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你邻居是老外吧外国赵老头儿！
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。
甲：比喻
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲：那我应该怎么说呀
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！
乙：哼！是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！
乙：你说谁呢
对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，（幻灯片图片，学生身边的不文明事件，红领巾乱扔，垃圾到处塞，桌子乱画，课本乱撕、、、、、、）看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？（生谈感受）下面还有一组老师搜集的图片，请大家认真观察（搜集的社会不良现象，让位问题，公共设施、、、、图片）
篇章二：校园文明大家谈 看了上面的几组图片，我们应该怎么做呢？所以我们的第二个篇章“校园文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，没有一个固定的答案，大胆一点，畅所欲言。）好，刚才这些看法都是代表学生的观点，现在我假设你们是老师，那请哪位老师过来说说你对校园不文明现象的看法，以后打算采取什么措施来防止这些现象的发生？（大家踊跃点，来尝尝当老师的滋味吧！）（当学生过来时，称呼某老师好，我想问你怎样看待这问题 同学们的观点都很好，下面我们插播一段广告（播放公益广告）
集体拍手儿歌
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。
文明做个好孩子，人人夸奖数第一。
篇章三：开心一刻
篇章四：写出你心中的不文明 篇章五：文明宣言：
我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。
讲文明守礼仪演讲稿篇三
辅导员：蔡美玉指导老师：陈清香
一、活动目的：
为检验队员在学校开展“文明礼仪伴我成长”专题教育活动以来，对文明礼仪常识的掌握情况，加深文明礼仪知识的认识，进一步规范学生的文明礼仪行为，养成讲文明，懂礼仪的好习惯。
二、活动准备：
1、要求队员对我校开展的文明礼仪教育活动以来所学习的有关礼仪常识进行整理。
2、以小队为单位在校，在家，在社会等不同处所的一些基本礼仪常识进行归类整合。
3、大家合作运用各种形式在中队主题中汇报展示。
三、活动程序：
（一）进场仪式
中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，五（1）中队应到51人，实到51人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。
辅导员：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。唱队歌。请坐。
（二）中队长讲话，宣布活动开始
中队长：队员们，今天有许多客人老师也来参加我们的活动，让我们首先对他们的到来，表示热烈的欢迎！中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，凉下小学五（1）中队“讲文明,习礼仪,我们在行动”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：xxx 和 xxx同学。男：队员们, 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
男：千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，生下来就有父母的教育，男：上学后有老师的教育，女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
男：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。女：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！它可以概括为十个字。
男：哪十个字？
女：这可是神奇的、有魔力的十个字。请看：（五名队员头戴头饰逐一出来。）
1、礼貌用语表演
请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）您好：老朋友，您好。（握手）我们好久不见了。哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。
请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）
谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。
请：对对对，谢谢你！谢谢你！
谢谢：哇，疼死我了。
您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！
对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。
您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！
请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。
您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。
谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。
请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下去）
再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。
众：对呀，说再见！
老朋友再见！老朋友再见！老朋友再见吧！再见吧！再见吧！
男：看来这十个字不光有趣，还很管用。
女：那当然，他们各有各的本领呢！聪明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的魅力后，他也要学礼貌用语了，可是他却闹了个笑话。
2、请听全班男生带来的：《礼貌用语歌》
小学生，有礼貌，文明用语要记牢：
“谢谢，再见，对不起”，求人“请”字别忘掉。
见到长辈问“您好”，态度和气面带笑。
3、小品《家里来客人了》
女：好，小品看完了，这位同学有哪些不文明的行为和语言,我们现在找队员来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
队员1:
队员2:
队员3:
„„
男：这位同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?（生答）
(1)每周一升国旗时,要注意什么?
（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？
（3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？
（4）要进老师办公室应该怎么办？
（5）中午在课间游戏应注意哪些？
（6）你向同学借文具时，应该怎么说？
女：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几个小画面，思考问题，可要看仔细啰。（略）
男：谢谢队员们的踊跃发言，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。下面请欣赏《礼仪操》。
5、欣赏《礼仪操》
女：文明礼仪无处不在，从小事做起，每个人都可能成为文明标兵。自从学校开展“文明礼仪活动后，我们班便涌现出了一批“文明之星”。掌声有情他们。请老师们为这些光荣的“文明之星”颁奖。
6、为“文明之星”颁奖，并请他们发表获奖感言。
男：我们是文明少年，更要做世界的文明人。让我们用英语来说几句文明语，为今日的主动中队活动画上一个圆满的句号吧。
7、合唱英文文明语
女：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖！
男：让我们从现在做起，从每一个细节做起，更加严格要求自己，养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生！
女：五（1）中队“讲文明，习礼仪，我们在行动”主题队会到此结束。下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！
（三）辅导员讲话：
队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，其实文明礼仪都是日常生活中的小事。也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许只是一个微笑。只要我们真正有心去做，每个人都能做到。老师相信在今后的学习、生活中一定能看到你们用实际行动更好地实践文明礼仪，使文明礼仪之花在我们班处处开放！
（四）呼号
辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体队员：“时刻准备着！”
（五）退场仪式
（六）延伸教育
讲文明守礼仪演讲稿篇四
二、活动主题：学文明礼仪 创和谐校园 做文明使者
三、活动目标：在进行为习惯培养的活动中，我们在全面关注的同时实现重点突破，树立典型，以点带面。
四、活动过程：
【第一阶段】活动启动
利用教师节庆祝之际，举行学校首届礼仪节启动仪式。（启动仪式程序另发）（教师节庆祝之日）
【第二阶段】宣传发动
利用升旗仪式、教师会、家长会、班会等各种会议及印发倡议书等形式向师生、家长传达礼仪教育的重要性，统一认识。（9月份的第一周和第二周）
【第三阶段】活动渗透
主要活动内容：
为本学期班队会观摩活动主题，组织学生开展讨论，理解文明礼仪的重要性。从六节班会中优中选优录像作为班会范本，存档观摩。（韩芳主任负责）
2、开展校园“文明礼仪示范班”评比活动。整合纪律、安全、卫生管理评价细则，每周会总成绩评选出“文明礼仪示范班”，一个班年级评一名，颁发奖牌，受奖班级班主任学校颁发奖金50元，奖牌悬挂在教室门口墙壁上作为外显的标志，发挥示范带头作用。每周的评价成绩存档作为班主任学期末班主任工作评价指标。（王丛丛老师负责）
3、各班根据实际情况确定每周的礼仪训练重点。强化训练，形成习惯。按照周目标达成制度，学期初设置好每周的礼仪教育目标，列入班队活动计划中。（王丛丛老师负责）
4、继续开张“一卡一章一岗一瞬”活动。学期初精挑细选出文明示范岗位队员，设置示范岗位职责，制定文明示范岗位之星评选标准，每周评选文明示范岗位之星。（王丛丛老师负责）
5、各班以本次学校文明礼仪教育活动的相关内容为主题办一期黑板或墙报。在9月16日之前组织评比。（王丛丛老师负责）
6、开展学生“文明达人”评比活动。制定评选标准，学期初面向全体师生公布，设置申请表，通过撰写典型事迹申报，通过审核确定评选结果，闭幕式上公布表彰，做展板宣传文明达人事迹。（王丛丛老师负责）
7、开展“文明课堂”评选活动。结合学校每学期常规课堂教学评比活动，学期初制定出课堂文明标准，对师生的教学行为提出明确要求，规范师生课堂言行，形成可操作模式，作为优质课评比的重要指标。力求每学科录制一节规范课，供全校师生学习。从教和学的角度选出代表制作师生课堂文明典型脚本，交由赵建宝主任拍摄、编辑、制作专题片宣传学校课堂教学改革成果。（徐文霞校长负责）
8、开展“弯弯腰文明小天使”评比活动。和“文明达人”评选整合，倡导弯弯腰捡拾垃圾的保洁行动。学期初制定评比标准，面向全校师生公布，评选结果在闭幕式公布、表彰。（陈爱民老师负责）
9、在低段班级中举行“文明礼仪儿歌创作诵读”活动。鼓励低年级家长和学生一起编创文明礼仪儿歌，鼓励大家诵读原创作品，创作和诵读活动分别评奖。（陈爱民老师负责）
10、中段学生举行“文明礼仪宣传标语”创作大赛。根据提交材料情况评选出一、二、三等奖若干，同时将优秀作品制作成宣传条幅贴挂于校园各处，条幅中注明原创学生名字。（王露主任负责）。
11、高段学生举行“我讲身边的礼仪故事”征文、演讲活动。评出征文和演讲两项比赛的奖次。（盛淑娟主任负责）
12、利用外界教育资源，对师生或家长进行文明礼仪教育活动培训。（孙立华校长负责）
13、各班开展 “评选小孝星”的活动。引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。面向家长征集“孩子对长辈的禁忌语”，面向学生征集“家长对孩子禁忌语”，汇集成册发给每个家庭。（孙立华校长负责）
14、举行文明办公室评比活动。学期初制定出文明办公室评选标准公布于众。评选结果闭幕上公布并表彰。（商和举主任负责）
15、举行文明党员示范岗活动。设置优秀党员示范岗位，监督校园纪律、安全及卫生等，制定优秀党员示范岗评选标准。按照党员评价排名设置岗位，树旗帜，当典型，为广大师生树立文明榜样。（谢洪森书记负责）
16、举行教师礼仪之星评选活动。制定教师一日礼仪常规，制定教师礼仪之星评价标准。评价结果闭幕式公布并表彰。（刘京贵主席负责）
1、成立固定检查组，确定责任人，组织、鼓励学生参与。对可以进行具体检查的项目加强检查、督促、教育。（检查组成员为全体班子成员）
2、各责任人定期向学校汇报文明礼仪活动落实的具体情况，分析优势与不足，将活动开展情况定期在国旗下讲话和学校网站中进行全校汇报，特别是对好的现象要进行大力宣扬，对不良现象不包庇、不隐瞒，要进行有针对性的教育。以此促进师生学习文明礼仪的意识培养及实施文明礼仪行为的自觉性。
【第五阶段】总结提高
1、根据活动开展情况，在日常教育中注意进行及时小结、反思，对出现的问题及时进行记录与调整。相关内容以日志形式在学校网站家园及学校网站主页“特色教育/行为习惯”中发。
3、根据总结反思情况，调整教育点与具体实施措施，改进教育方案，提升活动的教育效果。
【第六阶段】初成模式
1、根据活动开展情况，总结成功经验，初步形成学校文明礼仪教育模式。
2、教育范围拓展。利用初成的教育模式，落实其它文明礼仪具体内容的教育。例如，亲子诵读活动的开展。
3、在首届礼仪节拟形成【文明礼仪教育突破点】如下：
（1）课堂教学礼仪规范（徐文霞王露 韩芳 盛淑娟）（2）办公室礼仪规范（商和举 苏文）
（3）学生校园礼仪规范（王丛丛 陈爱民 谢洪森）
（4）教师礼仪规范（刘京贵杜滨 李兴勋）（5）家庭礼仪规范（孙立华）
（6）网络文明礼仪（赵建宝）
讲文明守礼仪演讲稿篇五
大家好！今天，我演讲的题目是：《讲文明懂礼仪从我做起》。
我们都知道，中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世代传承了许多好的传统和美德。从孔融让梨、到毛主席敬老尊贤、以礼待人，从尊敬老师诚恳求教的“程门立雪”到做好事不留名的雷锋叔叔……，他们都是中华民族传统美德的具体体现，为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！讲文明，懂礼仪，从我做起。
残……，文明礼仪在举手之间随之产生，一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都体现出你的文明。
谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
