演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
讲文明守礼仪演讲稿篇一
今天我们上一节班会课：班会的主题是《讲文明，重礼仪》
请欣赏相声《说话》
甲、乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗
乙：你怎么不会说话
甲：我„„我不是哑巴吧
乙：谁说你是哑巴啦
甲：可有人说我呀！
乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你邻居是老外吧外国赵老头儿！
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。
甲：比喻
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲：那我应该怎么说呀
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！
乙：哼！是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！
乙：你说谁呢
对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，（幻灯片图片，学生身边的不文明事件，红领巾乱扔，垃圾到处塞，桌子乱画，课本乱撕、、、、、、）看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？（生谈感受）下面还有一组老师搜集的图片，请大家认真观察（搜集的社会不良现象，让位问题，公共设施、、、、图片）
篇章二：校园文明大家谈 看了上面的几组图片，我们应该怎么做呢？所以我们的第二个篇章“校园文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，没有一个固定的答案，大胆一点，畅所欲言。）好，刚才这些看法都是代表学生的观点，现在我假设你们是老师，那请哪位老师过来说说你对校园不文明现象的看法，以后打算采取什么措施来防止这些现象的发生？（大家踊跃点，来尝尝当老师的滋味吧！）（当学生过来时，称呼某老师好，我想问你怎样看待这问题 同学们的观点都很好，下面我们插播一段广告（播放公益广告）
集体拍手儿歌
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。
文明做个好孩子，人人夸奖数第一。
篇章三：开心一刻
篇章四：写出你心中的不文明 篇章五：文明宣言：
我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。
讲文明守礼仪演讲稿篇二
二、活动主题：学文明礼仪 创和谐校园 做文明使者
三、活动目标：在进行为习惯培养的活动中，我们在全面关注的同时实现重点突破，树立典型，以点带面。
四、活动过程：
【第一阶段】活动启动
利用教师节庆祝之际，举行学校首届礼仪节启动仪式。（启动仪式程序另发）（教师节庆祝之日）
【第二阶段】宣传发动
利用升旗仪式、教师会、家长会、班会等各种会议及印发倡议书等形式向师生、家长传达礼仪教育的重要性，统一认识。（9月份的第一周和第二周）
【第三阶段】活动渗透
主要活动内容：
为本学期班队会观摩活动主题，组织学生开展讨论，理解文明礼仪的重要性。从六节班会中优中选优录像作为班会范本，存档观摩。（韩芳主任负责）
2、开展校园“文明礼仪示范班”评比活动。整合纪律、安全、卫生管理评价细则，每周会总成绩评选出“文明礼仪示范班”，一个班年级评一名，颁发奖牌，受奖班级班主任学校颁发奖金50元，奖牌悬挂在教室门口墙壁上作为外显的标志，发挥示范带头作用。每周的评价成绩存档作为班主任学期末班主任工作评价指标。（王丛丛老师负责）
3、各班根据实际情况确定每周的礼仪训练重点。强化训练，形成习惯。按照周目标达成制度，学期初设置好每周的礼仪教育目标，列入班队活动计划中。（王丛丛老师负责）
4、继续开张“一卡一章一岗一瞬”活动。学期初精挑细选出文明示范岗位队员，设置示范岗位职责，制定文明示范岗位之星评选标准，每周评选文明示范岗位之星。（王丛丛老师负责）
5、各班以本次学校文明礼仪教育活动的相关内容为主题办一期黑板或墙报。在9月16日之前组织评比。（王丛丛老师负责）
6、开展学生“文明达人”评比活动。制定评选标准，学期初面向全体师生公布，设置申请表，通过撰写典型事迹申报，通过审核确定评选结果，闭幕式上公布表彰，做展板宣传文明达人事迹。（王丛丛老师负责）
7、开展“文明课堂”评选活动。结合学校每学期常规课堂教学评比活动，学期初制定出课堂文明标准，对师生的教学行为提出明确要求，规范师生课堂言行，形成可操作模式，作为优质课评比的重要指标。力求每学科录制一节规范课，供全校师生学习。从教和学的角度选出代表制作师生课堂文明典型脚本，交由赵建宝主任拍摄、编辑、制作专题片宣传学校课堂教学改革成果。（徐文霞校长负责）
8、开展“弯弯腰文明小天使”评比活动。和“文明达人”评选整合，倡导弯弯腰捡拾垃圾的保洁行动。学期初制定评比标准，面向全校师生公布，评选结果在闭幕式公布、表彰。（陈爱民老师负责）
9、在低段班级中举行“文明礼仪儿歌创作诵读”活动。鼓励低年级家长和学生一起编创文明礼仪儿歌，鼓励大家诵读原创作品，创作和诵读活动分别评奖。（陈爱民老师负责）
10、中段学生举行“文明礼仪宣传标语”创作大赛。根据提交材料情况评选出一、二、三等奖若干，同时将优秀作品制作成宣传条幅贴挂于校园各处，条幅中注明原创学生名字。（王露主任负责）。
11、高段学生举行“我讲身边的礼仪故事”征文、演讲活动。评出征文和演讲两项比赛的奖次。（盛淑娟主任负责）
12、利用外界教育资源，对师生或家长进行文明礼仪教育活动培训。（孙立华校长负责）
13、各班开展 “评选小孝星”的活动。引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。面向家长征集“孩子对长辈的禁忌语”，面向学生征集“家长对孩子禁忌语”，汇集成册发给每个家庭。（孙立华校长负责）
14、举行文明办公室评比活动。学期初制定出文明办公室评选标准公布于众。评选结果闭幕上公布并表彰。（商和举主任负责）
15、举行文明党员示范岗活动。设置优秀党员示范岗位，监督校园纪律、安全及卫生等，制定优秀党员示范岗评选标准。按照党员评价排名设置岗位，树旗帜，当典型，为广大师生树立文明榜样。（谢洪森书记负责）
16、举行教师礼仪之星评选活动。制定教师一日礼仪常规，制定教师礼仪之星评价标准。评价结果闭幕式公布并表彰。（刘京贵主席负责）
1、成立固定检查组，确定责任人，组织、鼓励学生参与。对可以进行具体检查的项目加强检查、督促、教育。（检查组成员为全体班子成员）
2、各责任人定期向学校汇报文明礼仪活动落实的具体情况，分析优势与不足，将活动开展情况定期在国旗下讲话和学校网站中进行全校汇报，特别是对好的现象要进行大力宣扬，对不良现象不包庇、不隐瞒，要进行有针对性的教育。以此促进师生学习文明礼仪的意识培养及实施文明礼仪行为的自觉性。
【第五阶段】总结提高
1、根据活动开展情况，在日常教育中注意进行及时小结、反思，对出现的问题及时进行记录与调整。相关内容以日志形式在学校网站家园及学校网站主页“特色教育/行为习惯”中发。
3、根据总结反思情况，调整教育点与具体实施措施，改进教育方案，提升活动的教育效果。
【第六阶段】初成模式
1、根据活动开展情况，总结成功经验，初步形成学校文明礼仪教育模式。
2、教育范围拓展。利用初成的教育模式，落实其它文明礼仪具体内容的教育。例如，亲子诵读活动的开展。
3、在首届礼仪节拟形成【文明礼仪教育突破点】如下：
（1）课堂教学礼仪规范（徐文霞王露 韩芳 盛淑娟）（2）办公室礼仪规范（商和举 苏文）
（3）学生校园礼仪规范（王丛丛 陈爱民 谢洪森）
（4）教师礼仪规范（刘京贵杜滨 李兴勋）（5）家庭礼仪规范（孙立华）
（6）网络文明礼仪（赵建宝）
讲文明守礼仪演讲稿篇三
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的`面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”礼仪演讲稿范文节选!
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。
在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
讲文明守礼仪演讲稿篇四
辅导员：蔡美玉指导老师：陈清香
一、活动目的：
为检验队员在学校开展“文明礼仪伴我成长”专题教育活动以来，对文明礼仪常识的掌握情况，加深文明礼仪知识的认识，进一步规范学生的文明礼仪行为，养成讲文明，懂礼仪的好习惯。
二、活动准备：
1、要求队员对我校开展的文明礼仪教育活动以来所学习的有关礼仪常识进行整理。
2、以小队为单位在校，在家，在社会等不同处所的一些基本礼仪常识进行归类整合。
3、大家合作运用各种形式在中队主题中汇报展示。
三、活动程序：
（一）进场仪式
中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，五（1）中队应到51人，实到51人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。
辅导员：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。唱队歌。请坐。
（二）中队长讲话，宣布活动开始
中队长：队员们，今天有许多客人老师也来参加我们的活动，让我们首先对他们的到来，表示热烈的欢迎！中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，凉下小学五（1）中队“讲文明,习礼仪,我们在行动”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：xxx 和 xxx同学。男：队员们, 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
男：千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，生下来就有父母的教育，男：上学后有老师的教育，女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
男：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。女：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！它可以概括为十个字。
男：哪十个字？
女：这可是神奇的、有魔力的十个字。请看：（五名队员头戴头饰逐一出来。）
1、礼貌用语表演
请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）您好：老朋友，您好。（握手）我们好久不见了。哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。
请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）
谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。
请：对对对，谢谢你！谢谢你！
谢谢：哇，疼死我了。
您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！
对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。
您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！
请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。
您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。
谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。
请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下去）
再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。
众：对呀，说再见！
老朋友再见！老朋友再见！老朋友再见吧！再见吧！再见吧！
男：看来这十个字不光有趣，还很管用。
女：那当然，他们各有各的本领呢！聪明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的魅力后，他也要学礼貌用语了，可是他却闹了个笑话。
2、请听全班男生带来的：《礼貌用语歌》
小学生，有礼貌，文明用语要记牢：
“谢谢，再见，对不起”，求人“请”字别忘掉。
见到长辈问“您好”，态度和气面带笑。
3、小品《家里来客人了》
女：好，小品看完了，这位同学有哪些不文明的行为和语言,我们现在找队员来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）
队员1:
队员2:
队员3:
„„
男：这位同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?（生答）
(1)每周一升国旗时,要注意什么?
（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？
（3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？
（4）要进老师办公室应该怎么办？
（5）中午在课间游戏应注意哪些？
（6）你向同学借文具时，应该怎么说？
女：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几个小画面，思考问题，可要看仔细啰。（略）
男：谢谢队员们的踊跃发言，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。下面请欣赏《礼仪操》。
5、欣赏《礼仪操》
女：文明礼仪无处不在，从小事做起，每个人都可能成为文明标兵。自从学校开展“文明礼仪活动后，我们班便涌现出了一批“文明之星”。掌声有情他们。请老师们为这些光荣的“文明之星”颁奖。
6、为“文明之星”颁奖，并请他们发表获奖感言。
男：我们是文明少年，更要做世界的文明人。让我们用英语来说几句文明语，为今日的主动中队活动画上一个圆满的句号吧。
7、合唱英文文明语
女：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖！
男：让我们从现在做起，从每一个细节做起，更加严格要求自己，养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生！
女：五（1）中队“讲文明，习礼仪，我们在行动”主题队会到此结束。下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！
（三）辅导员讲话：
队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，其实文明礼仪都是日常生活中的小事。也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许只是一个微笑。只要我们真正有心去做，每个人都能做到。老师相信在今后的学习、生活中一定能看到你们用实际行动更好地实践文明礼仪，使文明礼仪之花在我们班处处开放！
（四）呼号
辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体队员：“时刻准备着！”
（五）退场仪式
（六）延伸教育
讲文明守礼仪演讲稿篇五
演讲稿一：通过加强文明礼仪建设，机关工作人员可以共同用礼仪来规范彼此的交际活动，表达相互间的尊重，促进交际双方进行积极的沟通，增进相互之间的信任、了解和友谊，进而形成和谐、良好的人际关系。
心理学研究表明，人们一般都喜欢与具有良好修养的人在一起或交朋友，觉得他们更容易亲近，更富有吸引力，更促使自己进步。有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行，指的是良好的文明礼仪对个人成长和发展产生的巨大影响。
文明礼仪是一种具有潜在约束力的道德力量，潜移默化地熏陶着人们的心灵，引导着人们的行为，调节着人际间的交往。
从古到今，中国人就以讲究礼仪闻名于世。
中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的伟夫事业中，十分重视社会主义礼仪文化建设，努力把提高各族人民的文明修养和全社会的文明程度作为重要的工作任务。
以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，作为每一个共党员的道德修养标准。邓小平同志强调，要建设“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
******同志提出，要做知行统一、脚踏实地的人，努力使自已真心实意地为祖国、为人民做好每一件有意义的事。
******同志提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，倡导各级领导干部要大力提倡“勤奋好学、，学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦畲斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主，团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”的优良作风。
全党全社会自觉把文明礼仪建设作为提高思想道德素养、推动工作的重要内容。
领导部带头倡导礼仪、践行礼仪、推动礼仪，一些机关和干部结合工作实际，提出了切实有效的工作措施，有力地推动了机关文明礼仪和全社会的文明礼仪建设。
演讲稿二：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春四月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先就要做文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
我们小学生要做文明之人首先就要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明的国度，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，永远的唿唤!一生的追求!演讲稿一：通过加强文明礼仪建设，机关工作人员可以共同用礼仪来规范彼此的交际活动，表达相互间的尊重，促进交际双方进行积极的沟通，增进相互之间的信任、了解和友谊，进而形成和谐、良好的人际关系。
心理学研究表明，人们一般都喜欢与具有良好修养的人在一起或交朋友，觉得他们更容易亲近，更富有吸引力，更促使自己进步。有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行，指的是良好的文明礼仪对个人成长和发展产生的巨大影响。
文明礼仪是一种具有潜在约束力的道德力量，潜移默化地熏陶着人们的心灵，引导着人们的行为，调节着人际间的交往。
从古到今，中国人就以讲究礼仪闻名于世。中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的伟夫事业中，十分重视社会主义礼仪文化建设，努力把提高各族人民的文明修养和全社会的文明程度作为重要的工作任务。
以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，作为每一个共党员的道德修养标准。
邓小平同志强调，要建设“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
******同志提出，要做知行统一、脚踏实地的人，努力使自已真心实意地为祖国、为人民做好每一件有意义的事。
******同志提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，倡导各级领导干部要大力提倡“勤奋好学、，学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦畲斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主，团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”的优良作风。
全党全社会自觉把文明礼仪建设作为提高思想道德素养、推动工作的重要内容。
领导部带头倡导礼仪、践行礼仪、推动礼仪，一些机关和干部结合工作实际，提出了切实有效的工作措施，有力地推动了机关文明礼仪和全社会的文明礼仪建设。
演讲稿二：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春四月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先就要做文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
我们小学生要做文明之人首先就要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明的国度，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，永远的唿唤!一生的追求!
