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2022年幼儿园小班教案《洗脸》(四篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-25 12:14:06
2022年幼儿园小班教案《洗脸》(四篇)
时间:2022-12-25 12:14:06     小编:zdfb

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班教案《洗脸》篇一

活动目标:

1、懂得洗手的时间和重要性。

2、根据洗手流程图学习正确的洗手方法。

重点难点:

重点:懂得洗手的时间和重要性。

难点:根据洗手流程图学习正确的洗手方法。

活动准备:

1、挂图:小手洗一洗(贴在盥洗室的墙上)

2、盥洗室内准备4-5块颜色、形状、香型不同的香皂。

活动过程:

一、组织幼儿讨论洗手的时间和重要性。

1、什么时候需要洗手?什么时候手会变脏呢?(饭前便后、吃东西前、户外活动后等)

2、为什么要洗手呢?小手洗干净后再吃饭,才不会把细菌吃到肚子里,不然容易生病。

3、你在家是怎样洗手的?

二、一齐看幼儿用书,给幼儿示范正确的洗手步骤,并请幼儿一齐学学洗手的动作。1.湿:打开水龙头,把手冲一冲。

2、搓:关上水龙头,抹上香皂,搓搓手心,搓搓手背,搓搓手指缝,搓搓大拇指,搓搓手腕。

3、冲:打开水龙头,双手手指朝下,将手上的肥皂泡冲洗干净。

4、捧:捧起水冲冲水龙头,再把它关紧。

5、擦:拿小毛巾将手心、手背、手指、手腕的水迹擦干净。

三、带领幼儿走到盥洗室,认识洗手的相关用具。

1、这是香皂你明白它是用来做什么的吗?

2、香皂能够帮我们把小手洗得更干净。

四、组织幼儿根据洗手流程图的提示,轮流洗手并擦手。

幼儿园小班教案《洗脸》篇二

幼儿园小班《多吃蔬菜不挑食》健康教案

班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃,不爱吃的少吃或不吃,还有的幼儿不吃菜,为了使幼儿懂得不挑食的重要性,养成不挑食的好习惯,特设计这节教学活动。

一、活动目标:

1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

2、引导幼儿认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

教学重点:培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

教学难点:认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

教学关键点:透过在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称,引导幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。。

二、活动准备:

1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片2、多媒体课件三、活动过程:

1、影片导入,观看《走进蔬菜园》

(1)师:小朋友,你们看到的是什么地方?

幼:蔬菜园!

师:我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。

师:你们都看到了哪些蔬菜?

幼:西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒。.。.。.

师:小朋友,你们认识这些蔬菜吗?

幼:认识。

(2www.)师:生活中我们吃的蔬菜种类很多,下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?

2、分别出示出示幻灯片4-23,认识蔬菜,了解其丰富营养。

(1)师:这是菠菜,长得什么样貌呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜内含超多的胡萝卜素和铁,它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片《大力水手》吗?大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷,什么困难都能解决是不是?所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面内含胡萝卜素你明白是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,小白兔十分愿吃。对!是胡萝卜。小朋友吃了后,我们的眼睛会变得更加明亮。

(2)师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,像vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。

(3)小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的,此刻我们还明白了它对人体的作用。

3、示图8——10:芹菜、大蒜、香菜——有香味的菜。

(1)师:芹菜中内含铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含超多的纤维,有利于排便。对人体健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅仅能调味,还能杀菌。

(2)下面这些蔬菜你们吃过哪些?

大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。

幼:吃过,有的没有吃过。

(3)师:这些菜都内含丰富的营养物质和维生素,所以,小朋友都要吃,只有这样我们的身体才能长的好,不会因为缺乏维生素而患病。

4、结束部分:

(1)欣赏儿歌《不挑食》

小乌龟爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,耷拉着脑袋没力气。

小老鼠爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,焉头耷脑没力气。

小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红红笑嘻嘻!

(2)欣赏动画片《不挑食》。幼儿跟着学唱并结束。

幼儿园小班教案《洗脸》篇三

目标:

1.学习用自然的声音唱歌,边唱边根据歌词做动作。

2.能感受笑的情绪。

准备:

1.哭、笑脸谱各一个。

2.歌曲录音带、录音机。

过程:

1.感知大家喜欢笑娃娃。

?对比哭、笑脸谱,引起幼儿兴趣。

提问:这两个宝宝,你喜欢谁?为什么?

2.欣赏歌曲。

?教师用不同的表情演唱歌曲。

提问:你能学学哭宝宝和笑宝宝的样子吗?歌曲里唱了什么?

3.幼儿学习有表情地唱歌。

?幼儿边唱边根据歌词自由地做动作表演。

建议:

此歌曲幼儿可以在玩娃娃家时轻轻唱着哄“娃娃”。

评价:

会用两种不同表情唱这首歌。

[附] 歌曲

1=c

1 3 5 5 │ 5 3 5 5 │ 1 3 5 5 │ 5 4 3 2 1 │

宝 宝 哭 了,不 好 看 了,宝 宝 笑 了,大 家 都 喜 欢。

幼儿园小班教案《洗脸》篇四

1.理解故事内容,懂得外出时不离开父母的道理。

2.具备初步的自我保护意识。

1、幼儿用书:《和妈妈在一起》。

2、根据故事《和妈妈在一起》的内容准备小鱼、小鸡、小猴胸饰若干,鱼妈妈、鸡妈妈、猴妈妈头饰各1个。

1.引导幼儿猜测故事中的部分内容,初步理解故事情节。

教师讲述故事的前半段,即从开头到“小鱼就游到哪里”。

师:小鸟和妈妈在一起,它们在蓝蓝的天空中飞行,妈妈飞到哪里,你们猜猜,小鸟就怎么样?

师:小猴和妈妈在一起,它们在高高的大树上跳来荡去,妈妈跳到哪里,你们猜猜,小猴就怎么样?

师:小宝宝和妈妈在一起,他们在公园里快乐地做游戏,妈妈走到哪里,你们猜猜,小宝宝就怎么样?

教师讲完故事。

师:刚才的故事你们猜对了吗?大家一起来看图书吧。

师幼一起看幼儿用书《和妈妈在一起》的画面,教师完整地讲述故事。

2.教师引导幼儿深入理解故事内容。

师:为什么妈妈到哪里,宝宝就要跟到哪里?如果不跟着妈妈会怎样?

教师小结:小朋友在外面一定要跟好爸爸妈妈,如果不跟着爸爸妈妈,就会走丢,发生危险。

3.表演游戏“和妈妈在一起”。

角色分配。幼儿根据自己的意愿扮演小坞、小鱼、小猴.请两位能力强的幼儿扮演猴妈妈、鱼妈妈。一位教师扮演鸡妈妈.另一位教师扮演小宝宝的妈妈。

师:小宝宝们戴好胸饰,跟好自己的妈妈.一起来表演吧。

师幼共同表演。教师在表演的过程中一边讲述故事,一边鼓励幼儿跟着讲述并表演。

师:今天大家都是好宝宝,在外面玩不乱跑,都能跟好自己的妈妈。以后和爸爸妈妈出去游玩时,也要紧跟爸爸妈妈,这样就不会有危险了教学材料和妈妈在一起小鸡和妈妈在一起,它们在绿油油的草地上散步,妈妈走到哪里,小鸡就走到哪里。小鱼和妈妈在一起,它们在清清的小河里游泳,妈妈游到哪里,小鱼就游到哪里。小鸟和妈妈在一起,它们在蓝蓝的天空中飞行,妈妈飞到哪里,小鸟就飞到哪里。小猴和妈妈在一起,它们在高高的大树上跳来荡去,妈妈跳到哪里,小猴就跳到哪里。小宝宝和妈妈在一起,他们在公园里快乐地做游戏,妈妈走到哪里,小宝宝就跟到哪里。小宝宝和妈妈回到家里。妈妈坐在沙发上,小宝宝坐在妈妈怀里。小宝宝和妈妈一起看图书,图画书呀真有趣,小宝宝乐得拍手笑嘻嘻。

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