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最新有关初中的老师作文七篇(四篇)

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最新有关初中的老师作文七篇(四篇)
时间:2022-12-19 14:44:14     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关初中的老师作文七篇篇一

小学的时候,我总是日日盼,夜夜盼,盼望能够尽快成为一名中学生。盼望着看中学的老师是什么样子,是严肃还是和蔼?向往着看中学的校园,是飘逸还是潇洒?最主要的,还要看看我那“未来”的班主任,到底是谁?

20xx年7月,二零零六级学生伴随着春风,踏进了马戈庄中学的校园。(这可是我第一次踏进中学的校园。)这绿草成茵,花团锦簇。中学的学生们拍一一列列,站在大道两旁,是否在欢迎着我们的到来。怀着无比激动的心情,我被分进了一班。当我第一次看到我中学的班主任时,心里一酸,坏了,是个严的!

他是一名教语文的老师。早就听说了他的教学质量,名气也是顶呱呱。对于这么好的老师,唯一的武器,谁都会猜得到,那就是一个字“揍”!揍的学生没人敢惹他,头发自然而然也白不了。他姓于,全名于慈成。整天穿着一个粉白色的t血衫,一个黑色的裤衩。猛了一看,是一个还未结婚的小伙子!连一根白头发也没有。后来才知道,班主任的女儿比我都大,猛吃了一惊!

严:

上课了,这是上中学的第一节课,也是第一节语文课。从老师监考的态度来看,这可不是一般的老师。这是一个verystrict的chineseteacher。每次遇见他,我总感觉提心吊胆的。第一节课,老师并没有讲课,而是给我们这一班新学生讲了“七年级一班”的规章制度以及班规。这个不能干那个不能干,也不知道能干点什么。上课不能说话,下课不能随自外出,不能勤逛于小卖部,不能勤换衣服,钱不能多拿。唯一能干的,是在门前聊个天,跳个绳,踢个毽。老师,您这般规律也忒严了吧!

怒:

自打中学以来,总是看见老师板着脸,从未对我们嬉皮笑脸过。偶尔的,老师对我们笑一笑,都会吓得直哆嗦。不过,时间长了,我们也都习惯了,虽然笑很少见,怒就更少见了!至今,唯一一次令大是大发雷霆的我还犹记心中。老师这条规则并未对我们说过,那就是课间不许看小人书。当午休时间老师发现了时,无论学习好与不好的,通通的接受惩罚。虽然不是太惨,但我相信,一定会使他们刻骨铭心的!看来这老师不好惹,不是一般的不好惹!

喜:

长时间和他相处以来,才发现,其实这老师还是很有风趣的。比如他上课,偶尔还给我们讲讲小故事或笑话,逗我们开心开心。下课有时还会陪我们玩玩游戏,就连上体育课也会陪我们玩游戏,使我们心情身体放松放松,好精神百倍的去迎接他的作文课!

狠:

要说这老师,特点优点缺点结合起来三天三夜也讲不完。一堆一堆的。当然了,最出众的一条就是与众不同。至于怎么个不同法,且听我慢慢道来。首先我们说着上体育课,第一节就先给我们来了个杀头阵的十圈。先来锻炼锻炼我们的意志。后来一节体育课有好几个班一起上。只要我们班主任来了,我们上体育课的愿望就会瞬间磨灭。别看他会陪我们玩游戏,在玩游戏前,我们也会受到应有的“惩罚”。打了铃之后最多我们都会跑两圈而解散。但只要班主任一道到来,我们都会跑个不停,在夏天或冬天甚至我们都会跑大半节课,等我们跑完了在玩玩游戏,课也就差不多下了。别的班的同学则会坐在台上,听我们那洪亮的喊号,不停的鼓掌甚至会嘲笑。而老师最以为,“看,我们永远是七一,多自豪!”

要说我们班主任的故事,一大摞一大摞的堆成堆。今天算来,到七年级一班已经大半年了,我最记得我们的其中一条版规:他们玩,我们学,他们学,我们玩!七一万岁!

说完了我们的班主任,我们再来谈谈我们的数学老师。其乃姓杨,全名杨德省。那也是和我们班主任一样,揍得很出名!当然,他们还有一共同点,那就是教学质量名气一样的顶呱呱。其乃是二班的班主任。和我们班主任的不同点就是,生活方面他管得较松一点,我们老师管得较严一点。还有一个不同点就是上课他管的较严一点,我们老师上课管的.较松一点。对了,还有一个特显着的特点,那就是杨老师那双有圆有大的眼睛,瞪起来,能把你吓趴下!我试过,但我没趴下,我仅吓出了一身冷汗!班主任的眼睛虽小,但带有杀气;数学老师的眼睛虽大,但带有力气。这两个老师结合起来真是天下无敌!

严:

上课前,黑板课桌必须抹得干干净净,不留一点污渍。黑板只要留一点痕迹,立刻走人。(说来也怪,女老师都不嫌脏,男老师竟这么干净。)上课时,在他讲课期间,不许出任何声音,违反者“杀”!再有就是上课不许打瞌睡,瞌睡者后面“平举”罚站十分钟。考试时,只要是他讲过的题,这不算个,算类型,只要是他讲过类型的题,一旦你错了,依旧“杀无赦”!

喜:

其实这个老师和我们班主任一样的风趣。上课时,偶尔还会来些“小插曲”,给我们放松放松。也会给我们讲讲故事说说笑话,逗逗我们,于是我们都会精神百倍,认真学习了。从而还会教导导教导我们人生哲理,仔细品味品味,这个老师,也挺好!

怎么样,听了我的介绍,你也大体的认识我们这语数老师了吧!俗话说:严师出高徒。那么有这么严的老师,会不会这一二班出来一班高徒呢?但愿吧!

有关初中的老师作文七篇篇二

敬爱的初中老师:

您好!我即将小学毕业,来到您的班级,汲取您传授给我的知识,下面我来介绍一下自己,相信您一定会通过这一封信了解我的。

我在数学方面有很大的天赋,担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的数学难题,我总能绞尽脑汁解答出来,并举一反三,推出其它同类题型,也能一一解答。

说起语文,我也不错,尤其是作文。我常常写随笔,经常得到老师的夸奖。老师让写的作文,我也能尽心完成。其次阅读题也可以,经常是满分,这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。

除了语数之外,就剩下英语了。我在外面上英语辅导班,初中的知识几乎也学到了,我的单词背得不错,读英语也很好,会一些音标,老师教过的英语我基本都可以记牢。

不过,我的字体不太好,进入中学后,我要尽量把字体写好,以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划,让自己不论做什么事都能够有条有序,有头有尾,不半途而废。

我升入中学后,请您多多关照,严格要求。

敬祝

工作顺利 身体健康 万事如意

您未蒙面的学生:xxx

有关初中的老师作文七篇篇三

蔚蓝的天空,清澈的河水,青葱的高树,芬芳的花儿……一切美好的景象,一切动人的风景,一切的一切都会成为过去。美丽的风景总是转瞬即逝,这种美丽需要你我一同去呵护,呵护你我共同的家园,守住我们的根!

世界上的森林正在一片片的减少,鸟儿的栖息地正在逐渐消逝,而我们人类所做的却是微乎其微。我们砍伐森林,却不植树;我们使用一次性筷子,使用纸巾,使用一次性饭盒。这些做法,这些行为都是在破坏世界,加剧“世界末日”的到来。

“鱼儿自由自在的遨游在海妈妈的怀抱里”,这是多么和谐的一幅画啊!可是如今,鱼儿们都争相跳出水面寻找钓鱼翁。发了臭的河水,翻了白肚皮的鱼儿,长满绿藻的河水,都是人们向河里排放生活污水,乱丢垃圾所致。

现在,南极的冰层正在融化,一些南极生物就要失去自己的家园。可爱的动物找不到适合自己的生存环境。最后,等待它们的只有灭亡!

所以,人类啊!醒悟吧!世界正在一步一步的远离我们,我们赖以生存的家园就要抛弃我们。如果我们还在破坏,如果我们还不行动起来,那么到最后,我们会承受苦难,得到应有的惩罚!

资源是有限的,它是经过千年甚至亿年形成的,我们不能怀揣取之不尽,用之不竭的残梦不肯醒来。所以,珍惜合理利用自然资源,为自己的子孙后代留下一笔财富,让世界能代代不息是当务之急。

我们抛弃了世界,那么世界最终也将抛弃我们。现实的残酷是不可否认的,世界不是永恒的,如果我们还不行动,而是继续破坏,那么世界将变成一个过往,从这无限的宇宙中消失!

现在,就让你、我、他携起手来,用“人类命运与世界共同体”的思维去对待所发生的一切,人类的前途将一片光明!

世界,正等着你我去改变!

有关初中的老师作文七篇篇四

亲爱的刘老师:

您好!

您马上就将成为我的老师了,听闻您的鼎鼎大名,还真是迫不及待地想要见到呢!您将会带来我开启怎样的一段旅程?我想,无论是奇妙的、现世的、抒情的......一定都会无比精彩!

嘿!废话不多说,先来个简单的自我介绍:小女姓张名小清,今年芳龄正十二;不比悟空火眼精,却有心思细如针;绘画舞蹈与钢琴,特长倒还真不少;交友广泛兴趣多,愿伴君侧共言乐;文笔略逊直奔真,望博君莞尔笑矣。

嘻嘻,这就是我的基本介绍。不过,小女的擅长领域也是五花八门:艺术方面钢琴拔得头筹,学习方面逻辑最是擅长,体育方面跑步更优其它,若是您还不信,且待小女拜师,方为您演一出“串烧‘独角戏’”。

小学时,小女的管理能力未被太多展现,三科组长及课代表都有过我的“光辉身影”,也被同学推举当过班长,后来自己辞职倒觉怪可惜,若是问我原因,待见面再与您畅谈,否则,这信便没完没了了,您说如何?纪律委员倒也干过几个学期,卫生委员则更是长伴小女五年。您可别说我“花心”。事实上,小女认为,每个领域之间皆有通径,不存在任何屏障,每一个部分都相互关联,相互影响,共同构成一个庞大的知识体系,世间万物,都可以纳入这个知识体系中,最理想的状态,当然就是在这个体系中自由游走。也不知于初中能否为君得力助手,担其大职,助军一臂之力?小女期待着您的决定。

活动也参加过不少,全国小学生英语竞赛喜获一、二等奖,数学竞赛佳音频传,作文比赛也得过不少奖,礼物自然也是有的嘞!三科缺一不可,全面发展才是王道,您说是否?

自然,初中乃大人物云集之地,小女也不敢自称“最牛”,狂妄自大矣!愿余非最优,但为最勤者矣!

好了,啰嗦半天,这信也该结束了。只待加入汝班,与君共度初中漫漫长路,与友共采前路累累硕果,不知您意下如何?

此致

敬礼!

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