在这段时间里，我发现了自己的优势，并且有效利用了它们来取得更好的成绩。写心得体会时，可以从多个角度去思考和解读，丰富自己的观点和思考。小编整理了一些精彩的心得体会，希望能给大家提供一些启示和思路。
培训师行为规范的心得体会篇一
随着社会的不断进步和发展，人们对安全意识的重视程度也越来越高。为了提高员工的安全意识和自我保护能力，许多企事业单位都进行了相关的安全培训。在参与安全培训的过程中，我深深地体会到了安全培训行为规范的重要性，并从中获得了不少收获和启示。
首先，安全培训行为规范是保障人身安全的基础。在进行安全培训时，教官要求我们按照行为规范进行训练，不仅是为了保护自己的安全，也是为了保障他人的安全。比如在火灾逃生演练中，要求大家排队有序地走出建筑物，不争先恐后、不推搡踩踏，这样才能确保每个人都能够安全地逃生。尊重规则、守法纪是我们作为培训人员的基本素养，也是我们作为从业者必须具备的品质。
其次，安全培训行为规范能提高培训效果。规范的行为让我们在培训过程中能更加专注、认真地学习，不会分心、犯低级错误。在模拟场景中，遵守行为规范的人能够更好地完成任务，获得更真实的培训体验。而那些不遵守规范的人则会徒劳无功。例如，在高温操作培训中，规范的行为要求我们佩戴防护服、手套等必要装备，不允许随意触摸、移动机器设备。只有遵守了这些行为规范，才能降低意外事故的发生概率，确保培训的顺利进行。
再次，安全培训行为规范是塑造良好职业道德的重要因素。作为一个安全培训者，我们要时刻牢记自己的职责和使命，要以身作则，严格要求自己遵守行为规范。只有我们自己做到了，才能够要求他人去做。在人前树立良好榜样，获得员工的尊重和信任，我们才能够更好地推动安全培训工作的开展。良好的职业道德可以提高我们的素质和修养，让我们在工作中更加专业、可靠。
最后，安全培训行为规范是保障工作顺利开展的前提。在安全培训中，规范的行为不仅体现在培训过程中，也贯穿于日常工作中。比如在搬运货物的过程中，我们要遵守操作规范，正确使用搬运工具，避免货物摔落造成意外伤害。只有在工作中严格按照行为规范来进行操作，才能确保工作的高效进行，提高工作质量。
综上所述，安全培训行为规范的重要性不容忽视。它是保障人身安全的基础，提高培训效果的关键，塑造良好职业道德的重要因素，以及保障工作顺利开展的前提。作为一个从业者，我们应该时刻保持警觉，严格要求自己，遵守行为规范，并在日常工作中践行这些规范。只有这样，我们才能够更好地保护自己和他人的安全，提高职业素养，创造更加安全和有利的工作环境。
培训师行为规范的心得体会篇二
公安行为规范培训是每个警察必须经历的阶段，对于本人而言同样如此。在这段时间的学习过程中，我对公安工作的理解更加深刻，对于规范化执法也有了更加全面的体会。以下是我对于公安行为规范培训的学习体会。
第二段：强调规范化执法的必要性。
在培训中，多次强调了规范化执法的必要性，因为严格规范的执法可以避免警察过度使用权力，保护公民的合法权利。同时，规范化执法也能避免警察自行发挥权力，导致疏忽或错误。
第三段：警察应该如何做好规范化执法。
如何做好规范化执法，是关键问题。首先，警察应该进行自我修养，强化自身素质。其次，警察应当清楚自己的权力，以及行使权力的时机、方式和方式。最后，警察必须严格遵守执法条件，确保执法行为符合法律规定。
第四段：执法中的技巧和策略。
除了规范执法的本质，还需要掌握一些执法技巧和策略。在警察执法过程中，可以采用一些有效的沟通方式，例如耐心地听取当事人的诉求、在采取强制措施之前试图说服等。同时，在采取强制措施的同时，在情绪控制上做好克制，以及充分思考风险和考虑后果。
第五段：总结。
公安行为规范培训让人们更加清楚执法的本质和必要性，同时培养了警察的素质和掌握执法策略的能力。从一个侧面也可以看出，警察是公民安全的维护者，保卫社会治安的重要力量，通过这次规范培训，我们都必须始终保持警觉，深刻地认识到我们的工作是为了保护社会的公共利益，保护公民的生命权、财产权、知识产权等合法权益，在执法中力求以公正、公正、公道、公信、权威的姿态，严格按照法规办事。
培训师行为规范的心得体会篇三
1.爱岗敬业。勤奋敬业，积极肯干，热爱本职工作，乐于奉献。
2.遵纪守法。遵守国家法律、法规、法令以及公司规章制度和劳动纪律。
3.勤学上进。努力学习科学文化知识，努力提高技术水平和服务质量。
4.公私分明。爱护公物，不谋私利，自觉维护公司的利益和声誉。
5.勤俭节约。具有良好节约和环保意识，节约能源，利用废物，杜绝浪费。
6.团结协作。严于律己，宽以待人，协调沟通，互帮互助。
7.严守秘密。未经批准，不泄露公司机密和个人隐私。
二、服务意识要求。
1.文明礼貌。语言规范，谈吐文雅，衣冠整洁，举止端庄。“请”字当头，“谢”不离口。
2.热情主动。以真诚的笑容，主动热情地为客户服务，了解用户需求，努力为客户排忧解难。
3.乐观积极。以乐观的态度对待工作和困难，积极寻求解决办法。
4.耐心周到。问多不烦，事多不烦，虚心听取用户意见，耐心解答问题，服务体贴入微，有求必应，面面俱到，追求完美。
5.平等博爱。一视同仁善待每位客户，不能厚此薄彼。
三、仪容仪表要求。
1.保持衣冠整洁，按规定要求着装，工作牌佩带端正。
2.工作场所不得穿短裤、背心、拖鞋。
3.男员工头发不盖耳朵、不遮衣领，不留长须，扣好衣扣，衬衣下摆放入裤内。女员工不留怪异发型，不浓妆艳抹。
4.不在大庭广众下化妆、挖鼻孔、瘙痒、对人打喷嚏、打哈欠和伸懒腰。
四、行为举止要求。
1.站立时，自然挺立，眼睛平视，面带微笑，双臂自然下垂。
2.坐立时，上身挺直，双肩放松，优雅端庄，不得前缩后仰、摇腿翘脚。
3.行走时，眼睛前视，肩平身直，不左顾右盼，不与他人拉手、搂腰搭背。
4.在各种场合，遇见领导、同事、客户要面带微笑、点头示意、主动问好。
5.进入办公室、客户的家之前，应用手轻敲三下，征得同意后再进入。进入后，不得随意翻动室内物品。
6.乘坐电梯，先出后进。遇客户要礼让先行，主动按住电梯按钮。
7.保持公共场所的清洁和秩序，禁止大声喧哗，旁若无人。
8.上班提前到岗，上班时不做与工作无关的事情，不离岗、串岗。
五、接听电话要求。
1.所有来电应在铃响三声内接听。超过三声应先道歉；“对不起，让您久等了。”
2.拿起电话后，先致简单问候“您好！”，自报家门，语气亲切柔和。
3.不时以“嗯”、“是”、“好的”表示认真倾听，详细记录事由、时间、地点、姓名，并向对方复述一遍。
4.通话完毕后，向对方致谢并道别，等对方放下电话后再轻放电话。
5.打出电话时，应预先整理好通话内容，以便语言简洁、明了。
6.上班时间，不得打私人电话，如有急事，时间不宜超过3分钟。
六、处理投诉。
1.必须以客户满意为最终目标，高度重视客户投诉。
2.细心、耐心地聆听，让客户畅所欲言。
3.认真记录客户姓名、房号、投诉内容、时间，并把自己作为处理投诉的第一责任人，妥善处理或转交其他部门处理。
4.投诉记录不得涂改、损坏，作为处理投诉、奖罚之依据。
6.积极处理投诉，主动跟进和回复，并了解客户对处理情况的意见。
培训师行为规范的心得体会篇四
安全是生命的底线，安全培训行为规范作为一种有效促进安全意识和行为的方法，对提高人们对安全的认知和防护意识起到了重要作用。通过参与安全培训行为规范的学习，我深感到了安全知识的重要性，同时也领悟到了我个人在日常生活中应该如何自觉遵守安全规范，保障自己和他人的安全。以下是我对于安全培训行为规范的心得体会。
首先，在安全培训行为规范的学习中，我了解到了很多与我平时生活息息相关的安全知识。在以往，我很少关注具体的安全规范和操作要领，对于事故的原因也往往只知其一不知其二。而通过这次学习，我了解到不同环境下的安全隐患和防范措施，对于电器使用、火灾逃生、环境保护等方面都有了更深入的了解。这些知识不仅让我知道了很多原先未曾了解的安全风险，更让我明白了如何在日常生活中采取正确的安全措施，保障自己和他人的安全。
其次，安全培训行为规范还培养了我正确的安全意识。以往，我常常将安全归于他人的责任，认为只要他人认真负责，我就能免于事故的发生。但通过这次培训，我明白了安全实际上是个人的责任，每个人都应该对自己的安全负责，不能侥幸心理地将安全寄托于他人之手。我从中认识到，自己的安全意识应该时刻保持高度警觉，对于潜在的风险和危险要有敏锐的察觉能力，不能因为平时没有发生事故就放松警惕，保持一种“事不关己，高高挂起”的态度。
再次，规范的安全行为不仅关乎自身的安全，也关乎他人的安全。在学习中，我了解到许多意外事故都是因为他人的不规范行为而引发的。这让我深切感受到了自身的行为对他人安全的影响。我认识到，如果我自己不遵守安全规范，就有可能给他人带来安全隐患，甚至造成严重事故。因此，为了保障他人的安全，我应该从自身做起，养成良好的安全习惯，自觉遵守安全规范，做到守法、文明、文明。
另外，在学习过程中，我还体会到安全培训行为规范的必要性和重要性。无论是在校园、家庭还是社会中，安全都是一个永恒的话题。只有通过安全培训行为规范的学习，我们才能充分认识到安全的重要性，提高自己的安全意识和能力。安全培训行为规范可以为我们提供正确的安全知识和技能，让我们在遇到危险和意外时能够保护自己和他人。同时，它也是一种推动社会文明进步和法制建设的重要手段，通过人人遵守安全规范，才能保障整个社会的安宁和稳定。
最后，通过这次参与安全培训行为规范的学习，我深刻认识到安全是一个全员参与、共同维护的事业。每个人都有责任和义务去保护自己和他人的安全，不能将安全置之度外。只有每个人自觉地遵守安全规范，养成良好的安全习惯，才能共同构建一个和谐、安全的社会。同时，也应该加强宣传和普及安全知识，提高大众的安全意识，让更多的人参与到安全行动中来，共同保障我们的生命安全和财产安全。
总之，安全培训行为规范的学习给我留下了深刻的印象。它让我明确了安全的重要性，树立了正确的安全意识，培养了遵守安全规范的习惯。我将把这些学到的知识和经验付诸实践，做到守法、文明、文明，为自己和他人的安全保驾护航。同时，我也将积极宣传和普及安全知识，希望更多的人能够加入到安全行动中，共同实现安全的目标，让我们的生活更加安全、和谐、幸福。
培训师行为规范的心得体会篇五
为培养员工综合素质，树立公司良好的形象，特制定本规范。
二、组织行为。
1、遵守国家政策、法律、法规，维护社会公德。
2、遵守公司各项规章制度。
4敬业爱岗、尽职尽责、勤奋工作、无私奉献。求精务实、勇于创新、坚持原则、自尊自爱。
5、维护公司利益、公众利益、见义勇为、为人表率。
三、廉洁行为。
1、在业务范围内，要坚持合法、正当的职业道德。不准索取或者收受相关业务往来单位（客户）的酬金（回扣）。
2、不得挪用公款，不得利用职务之便为亲友和任何人谋取私利。
3、在业务往来中，相关单位（客户）酬谢的礼品（佣金），应上缴公司。
4、确立“公司第一”的原则，不得做出有损公司利益的事情，不得擅用公司名义办理与公司业务无关的事项。
四、保密行为。
1、必须妥善保管公司机密文件及内部资料，不得擅自复印，未经特许，不得带出公司。
2、机密文件和资料无需保留时,要及时粉碎销毁。
3、员工未经公司授权或批准，不准对外提供标有密级的公司文件及如下信息：市场销售、财务状况、技术情况、设备运营状况、人力管理、法律事务、领导决定，并且不得将这些信息设置为共享文件。
4、严禁携带违禁品、危险品进入公司办公区及机房；严禁任何人以任何理由带领外来人员进入公司财务室、人力资源档案室、技术资料室、仓库等公司重地。
五、交际行为。
1、仪表整洁，举止端庄，谈吐得体，行为检点。
2、工作时间着正式服装、不许穿短裤短裙。男士不行留长发，女士不得浓妆艳抹。庄重场合，男士穿西服，女士着职业装。
3、办公场所不许大声喧哗吵闹，任何时候不得发表有损公司形象的言论。
培训师行为规范的心得体会篇六
作为一名公民，在生活中难免会接触到一些涉及公安部门的事务，比如身份证、户口等问题，甚至还有可能会遇到刑事案件。身处这个复杂的社会环境，我们需要了解公安部门的工作，也需要知道公安行为的规范和标准。因此，我有幸参加了公安行为规范培训，深刻体会到了这次培训的重要性和实用性。
第二段：培训内容。
本次培训主要围绕公安队伍建设、公安行为规范、公安执法程序、公安信访工作等方面展开。受训期间，我们不仅学习了公安职业道德、法律法规、社会责任等方面的知识，还进行了现场模拟演练、案例分析等实践环节。通过这些培训内容，我们深入了解了公安工作的职责、常见问题的处理方式，也明确了公安员的工作标准和要求。
第三段：收获与体会。
通过本次培训，我对公安职业更加了解，更加珍视了公安员的付出，也感受到了公安队伍建设与社会安定的密切关系。同时，我也认识到自己在个人生活中需要更加遵守法律法规、维护公共安全，以及积极配合公安部门开展各项工作。在接受规范化训练的过程中，我和其他受训者均深刻体会到如何处理有争议事件、如何化解矛盾、如何维护稳定等技巧和方法，这些对我们的实用性很强。
第四段：实践应用。
受训结束后，我积极将所学知识运用到实际生活中，着力维护自身权益，责任分享社会生活，同时也与周围人士分享公安行为规范，提高他们的法律意识与安全意识。在遇到一些疑难案件时，我也能够准确把握处理方法和流程，在保证自身安全的前提下为社会稳定贡献自己的力量。
第五段：结尾。
维护公安局是我们每个公民的责任与义务，在参加这次公安行为规范培训后，我在维护自己权益的同时，更加注重为他人创造安全与和谐的生活环境。相信随着我们参加公安行为规范培训的人越来越多，社会安全环境会越来越好，人们的幸福感和安全感也必将随之提高。
培训师行为规范的心得体会篇七
公安行为规范培训是对公安民警职业行为的规范化管理，是提高公安民警党性修养和职业素养的有效途径。参加此次培训是我的幸运，通过培训，我对公安行为规范有了更深刻的理解，也学到了许多宝贵的知识和技能，收获颇丰。
第二段：学习内容。
在培训中，我们详细学习了《公安民警职业行为规范》、《公安机关办公室工作规范》等文件的内容，并参与了多项职业素养培训。我们了解了公安民警从业的法律法规，了解了公安民警的形象管理、接待礼仪、日常工作流程等方面的知识。通过学习和交流，我们深刻认识到职业道德、法律意识和公仆意识对公安民警职业行为的重要性。
第三段：实践操作。
通过模拟实操和组织演练，我们学习了如何妥善处理突发事件和违法犯罪活动，如何正确采取拘留措施、随身携带行动装备等相关技能。释放出的警示枪声、闪烁着红蓝色的警灯、警车鸣笛声，让我以身临其境的方式感受到当严峻任务面前所需要的快速反应和行动。
参加公安行为规范培训的过程中，我深深感受到了自身素质的不足。比如，我原以为维护法律法规只是一个机械性的工作，丝毫不知应该以自身的道德观来引导工作.但是，通过培训，我认识到作为公安民警，修身齐家、严格遵循职业道德，方能不断提升司法公信力。
第五段：结语。
在公安行为规范培训中，我深入了解了职业素养，掌握了实用技能，提升了对公务员法律法规的理解和对公安职业的认知。此次培训让我更加清晰地认识到自身的不足，也唤起了我不断提升自身素质和服务民众的使命感。在今后的工作中，我将坚守公安民警职业行为规范和职业道德要求，勇于担当、勇于负责，为维护社会稳定和人民群众的安全利益做出自己应该有的贡献。
培训师行为规范的心得体会篇八
安全是企业发展的重要保障，培训是提升员工安全意识和安全知识的有效途径。而行为规范是建立良好安全文化的基础。最近我参加了一次安全培训，通过学习和实践，我深刻认识到安全培训行为规范的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
首先，安全培训行为规范要注重前期准备。在培训开始之前，培训师应该对课程进行充分的准备，包括教学材料的准备、培训目标的明确以及培训内容的合理安排等。同时，培训师还应该了解参培人员的具体情况，根据不同的岗位和特点制定个性化的培训方案。只有充分的准备工作才能提高培训的效果，确保培训内容能够真正被参培人员所接受和理解。
其次，培训师在安全培训中要注重理论与实践的结合。安全知识虽然重要，但仅仅停留在理论层面是远远不够的。只有通过实践操作和演练，才能真正加深对安全规范的理解和掌握。作为培训师，我们要注重实践的操作，而不仅仅是简单地呈现理论知识。通过模拟实际工作环境，让参培人员亲身体验安全风险和应对措施，引导他们在实战中学习和成长。
第三，培训师要注重启发式教学。传统的被动接受式教学已经无法满足现代化企业培训的需求，我们更需要激发参培人员的主动性和创造性。与其将答案直接告诉参培人员，不如通过提问和引导的方式，让他们自己去发现问题的答案。这样既能够加深他们对知识的理解，又能够培养他们的思考和解决问题的能力。
第四，培训师要注重互动与反馈。在培训过程中，培训师应该积极鼓励参培人员的发言和互动，让他们参与到培训中来。通过互动交流，可以更好地了解参培人员的需求和困惑，及时解答他们的问题。同时，培训师还要及时给予参培人员反馈，鼓励他们在实践中不断改进和完善自己。只有积极的互动和反馈，培训效果才能得到最大化的发挥。
最后，培训师要注重培训效果的评估和总结。培训结束后，培训师应该对培训效果进行评估和总结。参培人员的学习效果以及对培训内容的掌握情况都应该进行客观的评估。通过评估和总结，可以发现培训过程中的不足和问题，并及时进行调整和改进，提高安全培训的质量和效果。
通过这次安全培训行为规范的学习，我深刻认识到了安全培训的重要性以及培训师的责任和角色。好的安全培训行为规范能够提高参培人员的安全意识和安全素养，有效预防安全事故的发生，保障企业的可持续发展。同时，我也从中获得了一些宝贵的经验和体会，包括前期准备的重要性、理论与实践的结合、启发式教学的应用、互动与反馈的重要性以及培训效果评估和总结的必要性等。我相信，在今后的工作中，我将更加注重安全培训行为规范的落实，为企业的安全发展做出积极的贡献。
培训师行为规范的心得体会篇九
中国共产党始终代表中国最先进的文化、科技、生产力等等，建立学习型党组织一直是我党所追求的目标，党员是党的细胞，党员的作用发挥得如何，直接影响到党的形象。因此，要切实加强对党员的教育管理，使党员始终牢记党的性质和宗旨，坚定走有中国特色社会主义道路的信念不动摇，在各自的工作岗位上，开拓创新，勤奋工作，为党的事业奋斗终身。
加大思想教育力度，帮助党员进一步坚定理想信念。加强对党员的理想信念教育，不仅是《党章》中作出的明确规定，而且也是形势发展给我们党提出的新要求。面对错综复杂的国际国内环境，党员如何保持清醒的头脑，牢固树立远大理想，精神支柱不动摇，肩负起历史赋予的神圣使命，始终把实现共产主义社会作为自己毕生的追求和奋斗目标。因此，我们各级党组织、各级党的领导干部，要提高对搞好党员思想教育工作重要性的认识，充分认识到对党员进行思想教育是一项长期的战略任务，加大对党员思想教育的力度，做到常抓不懈，锲而不舍。
抓好行为规范教育，帮助党员树立高尚的道德情操。高尚的道德情操是一名党员应具备的基本素质，也是我们中华民族的传统美德。一个人的行为规范，是一个人综合素质的外在表现，也是一个人道德水平高低的反映，一个群体要有一个好的行为规范，首先要求构成群体的个体必须有好的行为规范，只有个体的行为规范好了，群体的行为规范才有基础。应该充分肯定，广大党员通过保持共产党员先进性教育、行为规范总体是好的。但由于党员文化水平，知识结构，成长环境，教育程度的差异，在注重自身行为规范上也不尽相同，有的党员很注意自身行为的培养，说话文明，举止端正，而有的党员却说话粗鲁，行为不端，办事蛮横，不遵守社会公道，甚至违反党纪国法，不仅害了自己，而且使党的声誉受到了不同程度的影响。
因此，我们不能忽视和放松党员行为规范的培养和教育，要从帮助党员怎样立身做人入手，从说话办事抓起，尤其是要抓好是与非、美与丑、善与恶、荣与辱的教育，帮助党员划清是非界线，自觉校正自己的言行，做到讲文明、懂礼貌、守规矩、关心他人、爱护集体、遵老爱幼、行善积德、多做好事、不做坏事，维护社会公德，时时事事体现出一名共产党员应有的思想品质和道德规范。
要加强对党员进行理想信念、党纪党规、时事政策等教育，帮助他们坚定走建设有中国特色社会主义道路的信心，带头贯彻执行党的路线方针政策，听招呼、守规矩，做讲党性、顾大局、守纪律的表率;带头实践党的宗旨，立党为公，执政为民，做全心全意为人民服务的表率;带头树立正确的世界观、人生观、价值观，经受住权力、金钱、美色的考验，做清正廉洁、言行一致的表率;带头发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，艰苦创业，励精图治，做爱岗敬业，开拓进取的表率。同时，要坚持从严治党的方针，对违反党规党纪的党员，要依据有关党纪党规进行严肃的处理，维护党的形象。
开拓创新，是与我国社会发展趋势完全一致的，是对新时期共产党员的党性要因素。作为思想观念，开拓创新是推动改革开放事业的精神动力;作为行为方式，开拓创新是实现改革开放带来的必要环节。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。
五、坚持求真务实的实践原则。
共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和“情况不明决心大”的官僚主义倾向;要注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党人行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之“习惯成自然”;要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系。不要说的是马克思主义，干的是非马克思主义，对他人严格要求，对自己随心所欲，公开宣传和实际遵循的价值准则不一致。增强共产党员党性修养就必须在“建设”上做文章，少说多做，说到做到，表里如一，上下一致，真正坚持求真务实的实践原则，以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。
培训师行为规范的心得体会篇十
世界上没有教育不好的学生。当然，这并不是否认学生之间的差异。但作为教育者，应让每一位学生都能平等地享有受教育权，使每位学生都有机会成长，让他们做得更好，得到充分地发展，各尽其才，各尽所得，既是我们每个教育工作者对这个社会应尽的义务，更是一种奉献，一种高尚的品德。
所谓“双差生”，就是常人眼里的学习成绩差，行为习惯差的学生。实际上，这两者真的是相辅相成的呢，也就是行为习惯性差的学生必然学习成绩上不去，学习成绩差，没了自信，破罐子破摔，行为习惯会更差，甚至危害他人，危害社会。
记得有位教育家说过：“一个人学习不好是次品，体育不好是废品，品德不好是危险品，那个轻，哪个重，应该很清楚”，这就启发我们每一个教育工作者要重视德育，在教育过程中“力求个个成人”。所以我认为，教育的成功，不光看他培育了多少顶端人才，更还应看他是否真真正正让每一位学生都得到了发展。
谁都希望自己的孩子成龙成风，谁都希望自己的学生成名成家！但在我们这个社会能成名成家的毕竟少数，作为教育者，我们不得不正视这个现实，这个社会多数还都是普通人，也正是因为这些默默奉献的普通人，扛着我们我们中国特色现代化建设的重担，他们兢兢业业，忍辱负重，推动着中国现代化建设的不断前进。毕竟，现代化建设事业是我国千百万大众共同的事业，要靠我们每一位公民共同努力。教育的成功，应该是让家长称心，让社会放心，而不是把哪位受教育者拒之门外，让家长忧心，社会担心。
当然，要想每位同学个个成人，并非容易之事这就需要我们教育工作者既要有爱心、耐心，更要有信心和决心，有百折不挠事业心，教师不仅仅是一个职业人，更是一个人类灵魂的工程师。我任教近三十年，带差班的这副重担总是光荣地落在我身上。俗话说，有所失必有所得。代好班的老师常常慨叹的是某某学生没有良心，出了社会就不认得老师了，我却没这个后顾之忧。因为我所带的学生，都是名师不愿要的，我把他们带好了，个个都会感激涕零，甚至几十几年过去了，他们见了我，总是大老远的撵过来滔滔不绝的问寒问暖，总说着“没有您就没有我的今天”之类的感恩话，让我倍感满足。
如何转变双差生？让他们有一个良好的行为习惯，既是一门艺术，更是一项伟大的事业，我认为重在以下几点：
让双差生养成良好的行为习惯，绝非一日之功。高中的差生可不是一般的差，十几年的积淀，好多坏的习惯对于他们已经根深蒂固，要改变，需要教育者博大的爱心和耐心。对于这种情况，我首先做到的是，不放弃每一位学生。我总想，要不是当初我的老师的无私奉献，我这个普通女人肯定奏响地只会是锅瓢碗盏交响曲，哪里还能站在三尺讲台之上为人师表！我真的应该感谢党的男女平等政策，国家对我所施的无偿教育，我应该报效社会，奉献于孩子。正是由于具备了这样的胸怀，我并不计较个人的得失。培养孩子的良好习惯，穷抓不舍，遇到搁浅也毫不气馁。从每一丁点小事做起。比如，孩子的发型、衣着、举止谈吐、还有纪律习惯、学习习惯、饮食习惯（吃零嘴、抽烟、酗酒等）、作息习惯（迟到、早退、上网等）、卫生习惯、劳动习惯，我都给予认真仔细地密切关注，细化到他们行为的每一个细节，引导他们因人而异在每个时间段都制定出不同的目标要求，不求多，不求难，只求一一兑现。逐步培养学生的自信，让他们深深明白，自己也很棒，也能把这一切都做得很好。天长日久，坏习惯就逐步的搬过来了，好的习惯逐步养成了，班风日益好转，班风促学风，学风带班风，慢慢地，每一位学生都有了新的起色，班风正，学风自然就浓起来，学生的文化课成绩也逐步得到提高。
我不求大富大贵，所以我对有钱人的孩子，有权人的孩子我都一视同仁，真诚的爱他们，关心他们，严格地要求他们，但不能声色俱历，和他们平等交谈、平等对话，作他们的知心朋友。无论是生活还是学习，还是内心的隐秘世界，需要我帮助的，我都会及时热情地伸出自己的双手，竭尽所能，用我的爱心，哺育孩子的爱心，逐步的让家庭环境好的孩子甩掉优越感，让家庭环境差的孩子克服掉自卑，平等地和其他学生相处。这样，既有利于培养团结合作的团队精神，又有利于营造互相帮助、互相爱护、平等竞争氛围，激发每位同学的上进心。
在班级管理中，每周都及时召开班会，评比出进步明显的学生、行为习惯最好的学生、优秀班干部，排在黑板报的光荣榜上。这样，每一位学生都有机会上光荣榜，从而激发了同学们的竞争意识，使他们学有目标，赶有方向，每一位学生的上进心不断地被唤醒，从而促进行为习惯的根本好转。
优秀的干部团队，对班风的好转有着巨大的促进作用。每周召开一次办委会，让班干部相互切磋，充分交流工作心得，互相学习，取长补短，增强和提高管理能力；及时通报班内的各种情况，制定对策，对不同的人和事做到对症下葯，增强班级管理效果；班干部力争做到分工明确，各司其职而又不失互相协作，用班干部好的模范行为带动全班同学，做到正人先正己，这给全班同学的习惯行为的好转其到了督促和引导作用。
素质教育的目的是让每一位学生都有机会发展，使每一位学生都得到发展。差班文化课功底较差，学习习惯较差，行为习惯较差，爱张扬个性，夸张自由，但差班也是个藏龙卧虎的团队。差班的学生往往动手能力较强，在文艺、美术、体育、写作等方面都有独到之处，与那些文化课成绩优良的学生相比他们有巨大的优越性。所以，我们在抓习惯养成教育的同时，很注意培养学生的个人爱好，挖撅他们的内在潜质，让他们的能力放量发挥，既能增强他们的自信，还能养成他们良好的行为习惯，让他们也能成人成才。
常听人说“5+2=0”，这是指学校的五天教育让放回家庭社会的两天全抵消了。针对这种现状，要想巩固教育成果，就必须形成家庭、社会、学校三维立体教育空间。学校要密切与家长的联系，通过电话、面谈、家长会、家访等多种形式的及时沟通，及时把握学生思想行为动态，做到心中有数。学校还要与社会组织、政府部门密切合作，为学生健康成长创造良好的外围空间。学校对在外寄宿生，要定期或不定期的进行摸底排查，及时与房主沟通，为学生良好的行为习惯养成打造好的居住环境。
总之，双差生的思想转化和良好的行为习惯的养成，是一项长期艰巨庞杂的系统工程，不能急于求成，它需要我们教育工作者有博大的爱心，极强的耐心以及无私奉献的责任心，还要加上工作中的悟性和灵性以及社会与家庭的广泛支持，在良好的育人环境中，不断启迪同学们的情商、智商，让他们的脑矿得到最充分地开发，促使每个人成长成才，为全面提高中华民族的素质作出自己的贡献。
培训师行为规范的心得体会篇十一
通过学习《规范办学行为，推进素质教育》，作为一位普通的小学教师，我深深地感受到规范办学行为、回归素质教育、实施课程标准带来的变化。学习中我认识到，规范。
教学。
行为，最基本的一点就是“把时间还给学生”，具体体现在把晚自习、双休日的自主权还给学生：即使是寄宿生的晚自习老师也不进教室讲课，也不具体分到某一学科在双休日学生可以支配自己的时间以自主学习和发展。“把时间还给学生”给了学生最大的尊重和信任，学生在自己的学习上有足够的自由，这对那些自制力强、学法得当的学生来说有了自主学习的时间和空间。在这种模式下，他们不仅可以快乐地学习，而且学会了计划，善于安排自己的学习和生活；他们的自主设计能力增强，自我规划长远，优势更加明显。从老师角度讲，晚自习、双休日不准讲课，而要在有限的时间内完成规定的教学任务，他们必然要考虑如何把方法教给学生，而不是像过去那样争时间。这样，老师给了学生足够的方法指导，学生有了可自主支配时间，又有了恰当的方法，使实现高效学习成为可能。
都说考、考、考是老师的法宝，分、分、分是学生的命根。很长一段时间以来，很多老师为了学生能考出好成绩，花费大量时间，死看学生学习，而不能把精力放到课改上；规范办学行为之后，不以考试成绩作为唯一评价依据，我们便可以切切实实地做点自己的事情，在内涵发展上下点功夫。规范办学行为以后，学生自主学习时间大大增加，但学生自主学习的能力和自主学习的自觉性参差不齐，聪明的学生自学能力强，能充分利用时间；勤奋的学生学习的自觉性强，也能好好利用时间；但也有相当一部分学生不会自学也缺少学习的自觉性。这就需要老师教会他们利用好自习时间，学会自主学习。
温家宝总理说：我一直信奉这样一句话：“教是为了不教”。不在于老师是一个多么伟大的数学家或文学家，而是老师能给学生以启蒙教育，教他们学会思考问题，然后用他们自己的创造思维去学习，终身去学习。有些东西学校给予的是启蒙教育，但更重要的要靠自己学习。
温总理的这些话给我们提出了教育改革的方向和真谛。“教是为了不教”，就是要教给学生以方法，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在知识的本身。学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。
培训师行为规范的心得体会篇十二
8月17日学习了员工行为规范，感触颇深，自近期员工行为规范实施以来，各部门负责人纷纷亲自带队，最明显的是迟到、早退基本杜绝，中午都已经按时吃饭，车间吸烟的情况也明显改善，但是也有一些不足，需要进一步学习改善。
作为工艺部门，在学习员工行为规范过程中，我越来越感觉到其重要性。重要在它贯穿于我们工作之中、重要在他能够杜绝风险事故的发生、重要在他能体现工艺部门的精神面貌、更重要的是它还能规范工艺部门的行为准则。
没有规矩，不成方圆。首先要做到“有规可循”，此次活动的开展就是要让我们每位员工都成为合规文化建设的倡导者、策划者、推动者。树立主人翁意识，确保我公司竞争力持续体现和在关键时刻合资的顺利进行。通过这次认真学习，了解了很多日常工作中的重大风险点及教训深刻的案例，感悟颇多。
歌德曾说：“毫无节制的活动，无论属于什么性质，最后必定一败涂地。”这就是告诉我们，万事都要有规矩，一个家庭有家庭的规矩，一个国家有国家的规矩，一个企业员工，也必须要有遵守企业的规矩。遵守规矩，这是人类社会得以正常运行不可缺少的前提条件，是保障我公司稳定发展的必须条件，也是我们个人得以成长的必备条件。而这就是我们今天所讲的“行为规范”。
工艺部门开展行为规范以来，首先进行员工行为规范学习，学习了一个周的时间，然后进行大讨论，分析问题，解决问题，针对迟到，很多人并不是有意识迟到，可能堵车，也有可能公交车不按照时间发车，有位年龄大的老员工说，我们可以早来会，不要卡时间。他在泰山脚下住，是最远的一位员工，却每次都能来的最早。这只是一个简单的建议，却很有作用，彻底杜绝了迟到早退，目前还未发现迟到早退，员工在7点45之前都能到达公司。
通过上面的一个小例子，带动了行为规范大讨论，也总结出了一些好的建议，保证能够按照行为规范执行。同时，又进行了行为规范考试，经过复习和考试，又加深了对行为规范的认识和理解，彻底掌握了行为规范。大家都能按照章程办事。
从小事做起、从身边做起，规范操作、按章办事就是我公司的生命力，就是我们赖以生存和发展的源泉。我们要以此为契机，将认识规范、按章办事的实际行动落实到每一件小事、每一项工作中去，或许短时间内不能完全杜绝工作中那些违章的现象，但我相信，这是一个循序渐进的过程，只要我们保持对行为规范的高度重视和认识，行为规范就会化为一缕阳光，照亮每一个阴暗的角落。指引我公司稳健快速的向前发展。
培训师行为规范的心得体会篇十三
自石家庄使轨道交通有限责任公司运营分公司《员工日常行为规范（试行）》实施以来，调度部组织全体员工认真学习相关内容，并要求每一位员工都要认真学习，领悟其中的精神要求，除部门组织学习外，我为了进一步掌握相关内容主要对岗位规范、形象规范、语言规范、电话规范、社交规范、会议规范、安全规范、职业规范等各方面内容进行再次学习，使自己在日常工作生活中严格执行自己。通过对《员工日常行为规范》的学习，主要有以下几方面的心得体会：
首先，要想成为一名合格的员工就必须做好日常行为规范，不仅要学好技术方面的知识而且要规范自己的日常工作行为，也时刻调整自己的行为和心态，光技术做的好是不够的，更要按照职业要求去规范自己，努力工作。
其次，员工是企业的主人翁，员工是企业的灵魂，员工行为规范的好坏，直接体现着一个公司的面貌。《员工日常行为规范》中主要对“形象规范、语言规范、电话规范、社交规范”等八个方面的规范要求。充分体现公司对员工的日常行为规范要求很严格，我作为一名石家庄地铁的电力调度员，时刻掌握石家庄地铁供电系统的运行状态，做好各项应急处理的准备工作，确保石家庄地铁供电系统的可靠运行，因此更应该从各方面严格要求自己，在做好本职岗位工作的基础上，还要时刻牢记自己日常工作对石家庄地铁正常运营的重要性。
公司的兴衰，关乎着我们每位员工的命运。我们要热爱地铁事业和我们的公司，热爱岗位，全心全意，尽职尽责，不仅要做好我们自己的本职工作，还要勇于进取创新，才能做得更好。
最后，员工的形象，代表公司的形象。外表即员工的仪容仪态。它就要求我们员工着装整洁、得体；仪容自然、大方、端庄；举止文雅、礼貌、精神。一句“你好”！能表现出你对别人的友好和关爱；一句“对不起”！能体现出你的宽宏博大的心胸。也许它就是“增强文明意识，提升行为素养。”的最为普通的一种方式！努力提高自身综合素质。
从小事做起、从身边做起，规范操作、按章办事就是公司的生命力，就是我们赖以生存和发展的源泉。我们要以此为契机，将认识规范、按章办事的实际行动落实到每一件小事、每一项工作中去，或许短时间内不能完全杜绝工作中那些违章的现象，但我相信，这是一个循序渐进的过程，只要保持对行为规范的高度重视和认识，行为规范就会化为一缕阳光，照亮每一个阴暗的角落。指引我今后的各项工作稳健快速的向前发展。
培训师行为规范的心得体会篇十四
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为教育在校学生的教育者，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们的学生，教育者要教会学生该怎么做不该怎么做。
但是，如果学生总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以学生应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高学生自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，教会学生一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范学生的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该要求以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位学生都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对学生现在的学习有益，在几年后，当学生们陆续结束自己的学生学习涯走上社会的时候会发现它对于学生们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当他们还是学生时，犯了错误还有再来一次，从头开始的机会，可是一旦走进社会，就必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，我们身为教育者应该教会学生互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
根据我院行为规范教育活动的要求，通过学习结合本职工作，我深刻体会到：此次教育活动，落实到我们每一位干警，就是要规范司法行为，促进司法公正。就是要在审判活动中，维护司法公正，提高司法效率，弘扬司法正气，保持司法廉洁，讲究司法文明，树立司法权威；就是要在人民群众的心目中树立人民法院和法官公正、高效、文明、廉洁的形象；就是要使每一位法官具有坚定的信念，娴熟的业务，高尚的情操，良好的职业道德，克己奉公的品格，全心全意为人民服务的精神。
作为一名普通的法官，在这项活动中我认真阅读了《中国共产党章程》、《九江市党的机关工作人员行为规范（试行）》、法官法、《法官行为规范（试行）》、《法官职业道德基本准则》和《人民法院审判纪律处分办法（试行）》等规定的学习，提高了遵守各项审判纪律的自觉性，依法公正行使手中的审判权和执行权；切实提高自己的职业道德素养，切实建立起秉公司法、拒腐防变的隔离带。同时通过对法院系统先进典型的学习，坚持以正面典型引路，学习优秀法官严格依法办案，模范遵守宪法、法律，艰苦奋斗、甘于奉献的先进事迹，弘扬司法正气。
行为规范教育活动与我们每一位干警，都是息息相关的，一定要在思想上高度重视，行动上要处处约束自己。尤其作为审监庭的法官，我们要全面落实公开审判原则，以公开促行为规范，以公开促司法公正。在审方面，要提高当庭举证、质证、认证的质量，严格依照诉讼程序办案，提高诉讼效率。在裁判及制作法律文书方面，要在公开裁判结果的同时，更要公开裁判理由，做到有理有据，以理服人。制作法律文书要细致认真，要条理清晰，层次分明，逻辑性要强，对标点符号，错别字要认真校对，保证法律文书高质量，避免低级错误的发生。在遵守法庭纪律方面，要求旁听群众做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣着要整洁规范，一言一行要符合法律规定，不能审判服与便装混穿，不能在庭审中接打手机，随意出入法庭或者嘻笑开玩笑等等，要保持庭审严肃，维护法庭的形象。在接待当事人方面，要热情耐心，克服冷、硬、推的行为，要想法化解当事人或上诉群众的激动情绪，化解矛盾，不能激言微词对待当事人。
总之，我们要保持在先进性教育活动中那种积极性和主动性，向政法战线上的先进人物学习，在这次行为规范教育活动中，脚踏实地，发现自己的缺点和不足之处，坚决改正，真正做到事事有规范，招招有章法。
首先我在开学初制定了活动考核细则。经过几周来活动的开展和。
总结。
我对班级学生的情况比较了解因此在制定细则的时候我依据学生普遍存在的问题和学校的《学生一日常规》从上课、上操、上学、下课、集会、放学六方面做了明确的规定。并且在班级对学生详细地逐条讲解要求学生每一条都牢记心中。
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要使学生养成良好的行为规范，关键在于平时的教育与督促。所以，平时我一旦发现有学生行为不良，马上对其指出，要求其改正。并且建立了班级日志，请负责的学生记录下来，作为考核的依据。同时，我也充分发挥班干部的作用，在要求他们以身作则的同时，协助老师共同管理好同学。早自习的时候，我安排班长负责维持秩序，带领大家进行早读，大部分学生都能在班长的带领下进行学习。
在卫生方面，除了我平时反复强调外，值日组长起了很大的作用，负责好一日三扫，由于组长的负责和学生的共同努力，本学期班级在卫生方面比上学期有所进步，特别是放学前的值日，同学们都能自觉进行打扫。并且使他们能快速完成。我也注意发挥班集体的力量，我就要求班干部甚至所有的同学发现班级有违纪的同学马上帮助其改正或向老师汇报，这也收到了较好的效果。学生的行为往往出现反复，我就利用每天晨会课的时间，根据班级日志的记载与我的发现，对前一天的优点和存在的问题向学生一一反馈，甚至是别的班级学生中出现的违纪现象，我也提出来，给学生打好预防针，使学生有则改之，无则加勉。对于有些在某一方面存在很大不足的学生，专门进行了行为偏差生的转化工作，重点对班级的张翔、陆飞龙、徐洪斌等进行着重教育与强化，必要时，与家长取得联系，共同努力，一学期下来，已收到了明显的效果。
为提高学生的积极性，班级开展争做小小达标生的活动，在教墙壁上贴上反馈表。根据班级日志里的记录情况，一周一小评，一月一大评。也让他们对于自己一个月来的表现所不足之处提出意见。规定：凡是一周内没有违反纪律的学生印上一朵小红花以示鼓励；一月内得到两朵或两朵以上红花的学生就被评为本月小小达标生；一学期没有发现违纪行为的学生，就被评为本学期优秀达标生。还进行了一周小明星的评比，在一周中哪个同学受到老师的表扬最多，他就可以被评为一周小明星。
一学期下来，班级学生的行为整体上来说又有了较大的改善，当然，也出现了以前没有的新问题，在以后的工作中还须不断探索更有效的教育方法，更好的培养学生的行为规范。
