在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读担当有感篇一
在日常生活中，我们不可避免地与他人进行交流和对话。然而，并非每个人都能够做到“话担当”，即在与他人交谈时承担言语的责任，使对话具有积极的影响力。通过一段时间的实践和思考，我有了一些关于“话担当”的心得体会。
首先，作为一个具有“话担当”的人，我们需要学会倾听。倾听是对他人的尊重和关注，是理解他人的一种方式。只有在倾听的基础上，我们才能真正理解对方的意思，避免误解和冲突。而要做到真正的倾听，我们需要保持专注，摒除杂念，同时积极运用非言语的沟通方式，例如眼神交流和肢体语言。通过充分运用这些沟通方式，我们能更好地与他人建立联系，更好地理解对方的需求和期望。
其次，作为一个具有“话担当”的人，我们需要注重语言的准确和礼貌。语言是交流的媒介，准确的语言能够更好地传达我们的意思和观点。在表达自己的想法时，我们要注意用简洁明了的词语，避免模棱两可和含混不清的表达。同时，我们也要尊重他人的感受，用礼貌的方式进行交流。在与他人交谈时，我们要尽量避免使用冒犯性的言辞，避免批评和指责，而是要用温和、友善的语气表达自己的观点。
第三，作为一个具有“话担当”的人，我们需要提高情商和沟通能力。情商是指人们在社交情境中应对和处理情绪的能力，而沟通能力则是指通过言语和非言语交流传递信息的能力。提高情商和沟通能力，能够帮助我们更好地理解他人的感受和需求，更好地解决问题，并建立良好的人际关系。因此，我们要注重锻炼和提升自己的情商和沟通能力，例如通过阅读相关书籍、参加相应的培训和交流活动等方式。
第四，作为一个具有“话担当”的人，我们要学会尊重他人的思想和观点。每个人都有自己独特的思维方式和观点，我们应该尊重并接纳这种多样性。与他人交谈时，我们要尊重对方的意见，不要强迫或试图说服对方接受我们的观点。相反，我们可以通过问问题和提供信息的方式来启发他人思考，以促进彼此的共同进步和发展。
最后，作为一个具有“话担当”的人，我们要学会承担言语的责任。言辞的力量是巨大的，一句话可以改变一个人的心情，也可以影响一个人的行为。因此，我们要明智地运用言辞，避免使用伤人的言辞和负面的批评。同时，我们也要勇于承担自己的言行，认识到自己的言辞对他人产生的影响，并对自己的言行负责。
总之，“话担当”不仅是我们与他人交流的方式，更是我们对待与他人交流的态度。通过倾听、准确和礼貌的表达、提高情商和沟通能力、尊重他人的思想和观点以及承担言语的责任，我们能够成为一个具有积极影响力的交流者。而这种积极的影响力不仅可以改善我们的人际关系，也可以促进社会的和谐与进步。因此，让我们共同努力，成为具有“话担当”的人，为良好的交流与沟通做出贡献。
读担当有感篇二
段一：担当者的定义和重要性（200字）。
担当者是指在工作、家庭或社会中能够承担责任、勇于担当的人。担当者的存在对于任何一个集体或组织都是至关重要的。担当者以其坚定的决心和无私的奉献，为集体实现目标、家庭和睦相处、社会和谐稳定做出了巨大贡献。担当者能够不畏牺牲个人利益，始终秉持公义和正义的原则，为集体、家庭和社会的长远发展而努力奋斗。只有担当者的精神，我们的世界才能够更加美好。
段二：担当者的特质和能力（200字）。
担当者具备了一系列的特质和能力，这些特质和能力是其能够承担重任和担当的基石。首先，担当者具备坚定的信念和意志力，不轻易动摇；其次，担当者具备自律和坚持的品质，能够始终如一地追求个人目标和集体利益；再次，担当者具备敢于面对问题和解决问题的能力，能够以乐观积极的态度迎接挑战；最后，担当者具备良好的沟通和团队合作能力，能够与他人合作，达成共同的目标。这些特质和能力使担当者成为一个可信赖的人，也成为集体和组织中的重要支持者。
段三：担当者的责任和义务（200字）。
担当者的责任是集体和组织赋予的，这些责任既包括明确的任务，也包括一些潜在的义务。首先，担当者要勇于承担经济责任，以实际行动为集体和组织创造财富和经济效益。其次，担当者要担起社会责任，为社会的发展做出贡献，关注社会问题，积极参与公益活动。再次，担当者要履行环保责任，保护环境、爱护生态环境，为地球的绿色发展贡献自己的力量。最后，担当者要担负起教育责任，以身作则，传播正能量，培养和培育更多的担当者，为社会的可持续发展做好铺垫。
段四：担当者的价值和意义（200字）。
担当者的存在是社会的需要，他们的付出和奉献是社会进步的驱动力。担当者以其实际行动传递正能量和爱心，激发集体和组织的创造力和凝聚力。担当者不仅能够为集体和组织带来繁荣和发展，也能够为他人树立榜样，引导他人积极向上。同时，担当者的价值和意义也在于其自身的成长和提高。通过承担重任和担当，担当者能够不断锻炼自己的能力，不断超越自己的极限，最终成为一个更加出色和优秀的人。
作为一个担当者，我深切体会到承担责任和担当的重要性。在工作中，我时刻保持着谦逊和勤奋的态度，尽职尽责地完成自己的任务，并积极提出建设性意见，推动项目的进展；在家庭中，我与父母、配偶和孩子之间保持紧密的联系，关心家人的需求并尽量满足；在社会中，我积极参与公益活动，为弱势群体尽一份力量。通过担当的实践，我不仅获得了成就感和满足感，也收获了更多的人生智慧和情感财富。作为一个担当者，我将继续不断学习和成长，与他人一起为创造更美好的世界而努力奋斗。
总结：担当者是一个社会不可或缺的角色，他们以自己的特质和能力，承担重任和担当责任，为集体、家庭和社会的发展做出贡献。担当者的责任和义务是多方面的，他们的存在和付出对于社会的进步和发展具有重要价值和意义。作为一个担当者，我们应当时刻保持自己的信念和意志力，发挥自己的特长和才华，为社会的可持续发展贡献自己的力量。通过担当的实践，我们将不断成长和提高，成为更加出色和优秀的人。让我们共同努力，成为一个担当者，为我们的世界创造更美好的未来。
读担当有感篇三
近期公司组织深入开展“讲大局、讲奉献、讲长远”的学习教育活动，开展此次活动我收获很多，体会深刻。收获是沉甸甸的，其中有领悟、有灵感、有激励，也有反省。
在一个企业工作，不论在哪个部门工作，都应胸怀大局，只有讲大局才能保持清醒的头脑，坚持高尚的操守才能不斤斤计较蝇头小利，不拘泥于个人的恩怨得失。讲大局，培养正确的大局观，真正做到“讲大局”必须用全面长远的眼光看问题，办事情，要把公司的大局放在首位，要防止只见部分利益，不见全局利益只见个人利益，不见集体利益。要认识到公司和个人的根本利益和长远利益是一致的。公司有公司的大局，个人有个人的大局，在处理公司与个人的关系时，要做到个人利益服从公司利益，个人的“小”大局要服从公司的“大”大局。在处理个人的事务时，要从公司的大局出发，以服务于大局为一切工作的标准。所以“讲大局”，就要求我们思考问题，决定问题和处理问题都要从公司的大局出发，用这个大局检验，自觉服从服务于这个大局。
讲奉献，没有奉献精神，创业实际很难实现。奉献，是一种真诚自愿的付出与收获；奉献，是一种纯洁高尚的精神与境界。提倡奉献精神，绝不是陈年老调，而是应在全社会大力弘扬的时代精神。就像滕总讲的有选择就有放弃，有得就有舍。要吃得起苦、吃得起亏。任何事一旦上升到“应该做”和“我要做”的境界，就会自动自发，就会有阳光心态，那就是奉献精神。奉献不是痛苦，不是剥夺，不是丧失，不是单向的给予，奉献是爱心的流露，境界的升华、美德的弘扬，是一种巨大的精神收获。
“无私奉献”应当成为我们创业精神的重要内涵，提倡服从大局的奉献精神，提倡“舍小家 ,顾大家”的奉献精神.。既然选择了这份工作，我就明白自己肩上的重任和责任，要耐得住寂寞，踏实做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。这就是敬业，这就是奉献。
讲大局，讲奉献，就要讲长远，在工作上如果自己到了某个阶段，认为很强了再不用重点发展自己了，而不再去拼博，那就不会有以后地发展，那就是从长远谋划问题，用发展的观点看待问题所给我们带来得益处。
总之，不讲大局就不会讲奉献，更谈不上讲长远，没有这样的意识，就不会自觉的做出牺牲，没有这样的意识，就无法用长远的眼光和发展的眼光看问题，工作中难免磕磕碰碰，产生诸多不和谐的因素。
结合公司开展的三讲活动，我认为作为一名普通员工，一定要将公司经营理念烙印心中，“视客户为生命，把保安服务做到用户心中”这也是成为我们每名员工的价值观。我们应该不断提升自身素质与能力，立足本职工作，从平凡着眼，从小事做起，从细节抓起，熟练掌握各项业务，不断总结经验，形成灵活多样、行之有效的工作做法。
读担当有感篇四
疫情发生以来，中国始终秉持人类命运共同体理念，坚持同国际社会携手抗击疫情，有力践行了大国担当。
采取最全面、最严格、最彻底的防控举措。习近平总书记指出，“中国党和政府本着对中国人民和国际社会高度负责的态度，采取了最彻底、最严格的防控举措”，“取得了重大成效”。中国按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策总要求，向疫情全面宣战，行动速度之快、规模之大，世所罕见：提出“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控要求和“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的救治要求;科技人员夜以继日投入工作，短时间内就成功分离病毒毒株并研制出检测试剂;340多支医疗队、42000多名医务工作者从全国各地向湖北、武汉逆行出征;数千名工程人员通宵达旦，仅用10天左右时间就分别建成火神山、雷神山两座专门医院;基层党员干部、社区人员、志愿者等在风雪中深入每一个街巷，筑起群防群控的人民防线……在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿多中国人民团结一心、众志成城，取得了抗疫斗争的阶段性重要成效。
第一时间公开透明发布疫情信息。习近平总书记指出，中国政府始终“本着公开、透明、负责任态度，及时同世卫组织和国际社会分享信息，积极回应各方关切，加强国际合作”。20__年12月31日，中国就向世界卫生组织驻华代表处报告了不明原因肺炎病例;20__年1月3日起，中国开始定期向世界卫生组织、包括美国在内的各国以及中国港澳台地区及时、主动通报疫情信息;1月12日，向全球共享新型冠状病毒基因组序列信息，为患者诊断、疫苗研发等奠定坚实科学基础;1月20日至21日，世界卫生组织派出专家组赴武汉进行短暂实地考察;1月21日起，国家卫健委每日发布疫情情况，2月3日起英文网站同步发布;1月22日起，国务院新闻办公室、国务院联防联控机制等开始举办新闻发布会，广泛回应外界关切;2月16日至24日，包括2名美国专家在内的中国—世界卫生组织联合专家考察组对中国进行了为期9天的考察，充分肯定和高度评价中方疫情防控举措。
积极主动分享防控和治疗经验。习近平总书记指出，中方“毫无保留同世卫组织和国际社会分享防控、治疗经验”，“积极开展抗疫国际合作”。中国用创纪录短时间分离鉴定出病原体并与全球共享病毒全基因组序列;将最新诊疗方案、防控方案等一整套技术文件及时分享给了全球180个国家、10多个国际和地区组织。国家卫健委和世界卫生组织共同举办“分享防治新冠肺炎中国经验国际通报会”，全球77个国家和7个国际组织代表参会，各方高度评价中国防控成效，呼吁各国借鉴中国的防控经验。中国向意大利、塞尔维亚等多国派出医疗专家组，提供防控和诊疗指导与咨询，向当地民众和华人华侨普及防护常识，得到广泛认可和盛赞。
力所能及提供支持和援助。习近平总书记指出，中国“尽己所能为有需要的国家提供支持和援助”，“为全球抗疫提供尽可能多的物资保障”。中国在全力抗击本国疫情的同时，克服自身困难，优先恢复和提高医疗防疫物资产能，向有需要的国家提供力所能及的帮助。中国已向140多个国家和国际组织提供包括普通医用口罩、n95口罩、防护服、核酸检测试剂、呼吸机等在内的物资援助。对于有些国家通过外交渠道向中方提出的商业采购协助请求，中国积极推荐了有资质的出口商。目前已有50多个国家和4个国际组织同中方出口商签署了包括口罩、防护服、核酸检测试剂在内的商业采购协议。
事实充分表明，中国政府采取的一系列举措、中国人民付出的一系列努力，维护了中国人民生命安全和身体健康，也维护了世界各国人民生命安全和身体健康。中国负责任、有担当、重情义，充分彰显了负责任大国的担当，为世界所公认。
读担当有感篇五
话担当心得体会是指在日常生活和工作中，我们对待语言的使用要负起责任，言出必行，言行一致。而这种担当并不是一件容易的事情，它需要我们不断的反思和实践。在我个人的成长和经历中，我也深有体会，因此，在此我想分享一下我对于话担当的心得体会。
首先，我认为话担当在人际交往中尤为重要。言语是人与人之间沟通的桥梁，我们的周围充斥着各种各样的信息，我们也在不断地进行着交流和表达。当我们对别人承诺言出必行时，我们就必须要为自己的承诺负责，以实际行动去兑现自己的承诺。只有这样，我们的话语才能树立起权威和信任的形象，与他人建立真诚的互信关系。言而有信和守信诺，是一种对自己和他人负责的表现，也是一种展示个人价值和修养的重要方式。
其次，话担当也是一种职业素养的体现。无论在什么职业中，我们都需要与他人进行言语的交流和沟通，而这种交流中的话语就必须要切合职业道德和规范。对于一名公务员来说，他需要严格遵守职业操守，表明他对公众的诚信和责任心；对于一名企业员工来说，他需要在工作中提供准确明了的信息，以便顺利地完成工作任务。因此，责任感和担当是商务场上乃至工作岗位上的一种基本品质，也是对职业素养要求的一种具体体现。
此外，话担当也是对自己的一种约束和规范。生活中，我们时常会面临各种选择和抉择，有时我们可能会轻率地发表一些不负责任的言论和承诺。然而，这些言论和承诺未必能够实现，却会给自己的声誉和形象带来一定的负面影响。因此，我们在实际生活中要时刻对自己的话语负责，要认真思考和评估自己的能力和承诺的可行性。只有这样，我们才能够克制自己的冲动，避免一时的虚张声势而造成不必要的麻烦。
最后，话担当还需要注重言辞和语态的审慎选择。不同的场合和环境中，我们的言辞和表达方式可能需要有所变化，以便更好地与他人进行沟通和交流。我们需要时刻关注对方的情感和感受，尽可能地避免使用激烈和冲突的语言，以免引起不必要的纷争和矛盾。因此，我们要学会在话语中恰如其分地表达自己的观点和意见，让别人能够理解和接受。
总结起来，话担当不仅是我们对自己和他人负责的表现，也是一种职业化素养和道德修养的具体体现。我们需要在言辞和语态的选择中，找到一个恰当的平衡点，既能够保持自己的独立性和主张，又能够尊重他人的观点和感受。只有这样，我们才能够在工作和生活中有效地与他人进行沟通和交流，建立起真诚和可信的关系，同时也保持自己身心的平衡和健康。因此，我坚信，话担当是我们在成长和发展过程中必须要关注和努力的一个重要方面。
读担当有感篇六
担当者心得体会总结了个人在担当角色时的体验和感悟，是一种深入思考并从中汲取经验的过程。作为一个担当者，不仅要承担起责任，也需要明确自己的目标，并且以实际行动来落实它。在这个主题下，我将分享我的一些心得体会，希望能够在与读者的交流中，共同学习与进步。
第一段：担当者的特质与重要性。
担当者是指在特定情境中承担责任的人，他们以坚定的决心和勇气来迎接挑战。担当者意味着不逃避、不推诿，而是勇于面对问题并提出解决方案。担当者的特质体现在积极主动、责任心强和团结协作等方面。担当者的重要性不言而喻，这是组织中稳定和发展的基石，是推动团队奋进的中流砥柱。
第二段：担当者的经验与挑战。
作为一名担当者，我深刻感受到了责任的分量。在承担角色之初，我经历了一系列的挑战。第一个挑战是如何更好地认识自己，明确自己的责任和目标。这需要我对自己进行深入思考，了解自己的优势和劣势，确保能够做到应尽之责。第二个挑战是如何与他人进行有效的沟通和合作。担当者需要与他人紧密配合，而这需要我学会倾听和理解他人的观点，建立良好的团队协作关系。第三个挑战是如何处理困难和压力。作为担当者，我必须时刻保持良好的心态，面对困难和挫折时，要积极寻找解决问题的方法和办法。
第三段：担当者的收获和成长。
通过不断的实践和反思，作为一名担当者，我收获了很多。首先，我逐渐变得更加自信。在担当者的角色中，我不仅需要对自己的能力和决策有信心，也需要展现出自信的形象，以便激发团队成员的信任和敬意。其次，我学会了更好地与他人合作。团队协作是担当者成功的关键之一。我了解到，团队成员的配合和协作至关重要，不能以个人的成就为唯一目标，要以整个团队的利益为先。最后，我也收获了更强的抗压能力。作为担当者，面对压力和挑战是不可避免的，而我通过处理困难的经验，不断提升了自己的抗压能力，并且在压力下依然能够保持积极乐观的态度。
第四段：担当者的启示和感悟。
在成为一名担当者的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性和力量。只有团队成员共同努力，才能够实现更大的目标。同时，担当者还需要学会积极主动，主动承担责任，并独立解决问题。没有人会永远依靠别人，只有通过自己的努力，才能实现自己的目标。最重要的是，担当者要时刻保持谦卑和学习的态度。只有不断汲取经验和知识，才能够更好地担当起自己的角色。
作为一个担当者，不仅仅是在团队中承担责任，也是为了给予社会更积极的影响。作为一个积极向上的人，我的行为和态度将会激励和感染他人，形成一种正向循环。通过我自己的行动，鼓励他人也成为担当者，共同为社会的发展贡献力量。
担当者心得体会是一种宝贵的经验总结，可以帮助我们更好地认识自己，进一步提升自我。通过担当者的角色，我学会了成长、学会了应对困难、学会了团队协作。无论是在工作还是生活中，我将时刻保持担当者的心态，并积极努力地提高自己，为社会做出更多的贡献。
读担当有感篇七
担当是一种责任，是人在面临困难和压力时积极承担义务和责任的精神状态。在生活和工作中，担当是一种非常重要的品质，只有担当起自己的责任，才能真正实现个人价值，为社会做出贡献。在我的成长过程中，我也有着担当心得和体会，通过努力和经历，我逐渐领悟到了担当的重要性，并在实践中不断锤炼自己。
首先，担当需要背负责任。在面对困难和挑战时，我们不能退缩或逃避，而是应该勇敢面对并承担起责任。在高中时期，我曾担任班级的班长，负责协调各项活动和管理班级秩序。有一次，我们班举办运动会，我需要组织同学们参与各项比赛，并确保比赛的顺利进行。然而，由于各种原因，有几个项目出现了问题，运动会的进行受到了一定的影响。面对困境，我不能放弃，而是主动承担起责任，与老师和同学们一起寻找解决方案。通过大家的共同努力，我们及时解决了问题，并成功举办了一场精彩的运动会。这次经历让我深刻认识到，作为一名领导者，我必须承担起责任，勇敢应对困难。
其次，担当需要勇于决断。在生活和工作中，时常会面临各种抉择，这时需要我们勇于决断，不畏困难和风险。大学期间，我参与了一项志愿者活动，是为一所中小学的学生上课辅导。有一次，我遇到了一个学生学习困难，他对数学的理解非常薄弱。经过多次辅导，我发现他在理解方面存在根本性的问题，如果不能及时解决，将会对他的数学学习产生长期的障碍。面对这个情况，我不得不决定告知他的父母并寻找更专业的解决方案。尽管这一决定给我带来了一定的压力和责任，但我选择相信这是对他学习最负责任的决定。最终，通过与学校和专家的合作，我们找到了适合该学生的辅导方法，并取得了显著的效果。这次经历让我明白，担当的过程中需要权衡利弊，做出正确而勇敢的决策。
再次，担当需要有坚定的信念。在遭遇困境和挣扎时，我们需要坚信自己能够解决问题并实现目标。曾经，我参加了一项大型的社会实践活动，需要前往一个偏远地区教学支援。在路上，我们遇到了很多困难，包括路途坎坷、交通不便等。更严重的是，由于沿途的降雨，我们所去的那个地区发生了山洪。情况非常紧急，但是我坚信只要我们集思广益，动员积极力量，一定能够找到解决方法。于是，我带领大家组织了各种救援行动，最终使每一位队员都安全返回。在这次活动中，我明白到，只要自己坚定信念，勇往直前，任何困难都可以被克服。
最后，担当需要敢于承担后果。当我们做出决策并做出行动时，必须要能够承受相应的后果。大学期间，我曾在学生会组织一次大型的校园文化活动。为了确保活动的顺利进行，我和同事们付出了大量的时间和精力。然而，在前期的准备工作中，我们疏忽了一些细节，导致在活动当天出现了一些问题。这给我带来了很大的压力和困扰，但是我并没有推卸责任，而是果断承担了自己的不足。通过整理和总结经验教训，我们对类似的活动做出了进一步的改进和完善。通过这次经历，我更加明白，担当的过程中，我们不能回避问题，而是应该真正承担起后果，以此为契机不断提升自己。
在担当的道路上，我感受到了责任的重量，也体会到了担当带给我的成长和收获。通过背负责任、勇于决断、坚定信念和敢于承担后果，我逐渐成长为一个勇敢面对挑战的人。我相信，在今后的生活和工作中，我将继续保持担当的精神，不断超越自我，为自己和社会做出更多更好的贡献。
读担当有感篇八
他毫不犹豫地将一件一件的事儿扛在肩上，是为了什么？——担当，这一对责任的承诺告诉我，担当是世上最值得敬佩的品质！
他担当的是对父母的承诺。古往今来，似乎孝顺更多地体现在对父母物质上、直接性的关爱。然而，今天我领略了一种更难得的孝顺：为了不让父母操心，他担当起了调解各兄弟的关系、整个儿大家庭住在一块儿，其乐融融，为的是年老的父母能放心自己的孩子，他们都很团结、生活也安定，不让饱受沧桑的父母再操心！这难道不是孝顺，不是担当吗？因为爱父母、感激父母，他接受并承担起对父母的责任——这是担当！
他担当的是对手足的情谊。看遍了世间都少手足相残、为了利益而争斗的兄弟。“本是同根生，相煎何太急！”是对兄弟相残的控诉！又感动于无数兄弟情深的场景。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”是对兄弟情深的表白……然而，每一个小故事都是最感人的电影，他照顾兄弟是如此地义无反顾，无论是小时候还是现在，甚至牺牲自己的利益、放弃了一个又一个自己富裕的机会。这难道不是手足情、敢担当吗？因为铭记“兄弟同心，其力断金”，他接受并承当起对兄弟的责任——这是担当！
他担当的是对子女的责任。谁说家长只在抚养上对儿女有义务和责任？父母对子女最艰巨的任务不是将其抚养成人、送上名牌大学，而是教会子女做人！道德的缺失是一辈子都弥补不了的！他是个担当的父亲。不只是承担起养育子女的责任，更是“言传身教”，给子女做好了榜样，为子女提供了道德标准。这难道不是担当吗？为人父亲，在这复杂的社会中为子女点亮明灯——这是担当！
担当，千里之行，始于足下！
读担当有感篇九
本文目录。
通过认真学习《教师是担当教育变革的主力军》，我深刻地认识到，现在是一个信息化的时代，信息可以说就是引领时代不断发展的重要因素之一。对于一名教师而言，在这样一个信息化的时代，更应紧追时代步伐，掌握现代化教学技能，熟练使用现代化教学工具，而不能墨守陈规，如果这样只会误人子弟，违背作为一名教师适应有的职业道德，是会被社会淘汰。具体应做到以下几点：
1、及时掌握时代信息，紧随时代潮流并能正确把握时代主流，积极有益的引导学生。信息时代各种各样的信息通过各种各样的传播工具及传播方式遍布我们的日常生活。作为学生很容易被各种各样的信息冲击和左右，所以更需要老师的正确引导，只有这样才不会被一些错误的、有害的、不良的信息伤害。这就要求教师运用熟练的计算机及其他途径能够迅速了解各种各样的信息，并能正确引导他们。
2、学习、掌握各种现代化的教学技能，使用现代化的教学工具。作为一名教师应掌握并熟练使用现代化的教学技能，能够使用多媒体教学，力求在授课过程中形象、生动、精彩。
3、注重对学生进行信息素养的培养。教师应注重学生信息能力的培养，要根据教学的需要，引导和指点学生学会搜集和处理信息，并转化为自己的一种能力;要引导学生正确利用网络、书刊、电视等渠道来开展学习，培养学生的探索能力、自己发现问题和解决问题的能力。
总之，面对日益逼近的全球化时代，作为一个教师，就必须有一个清醒的认识和正确的态度，就必须重视自己素质的提高，以便更好地迎接新挑战。
现在是一个信息化的时代，信息可以说就是引领时代不断发展的重要因素之一。对于一名教师而言，在这样一个信息化的时代，更应紧追时代步伐，掌握现代化教学技能，熟练使用现代化教学工具，而不能墨守陈规，如果这样只会误人子弟，违背作为一名教师适应有的职业道德，是会被社会淘汰。具体应做到以下几点：
1、及时掌握时代信息，紧随时代潮流并能正确把握时代主流，积极有益的引导学生。信息时代各种各样的信息通过各种各样的传播工具及传播方式遍布我们的日常生活。作为学生很容易被各种各样的信息冲击和左右，所以更需要老师的正确引导，只有这样才不会被一些错误的、有害的、不良的信息伤害。这就要求教师运用熟练的计算机及其他途径能够迅速了解各种各样的信息，并能正确引导他们。
2、学习、掌握各种现代化的教学技能，使用现代化的教学工具。作为一名教师应掌握并熟练使用现代化的教学技能，能够使用多媒体教学，力求在授课过程中形象、生动、精彩。
3、在信息化的时代要与时俱进，不断充实自己的专业知识。教师只有不断充实自己才能在教学的过程中游刃有余。
4、注重对学生进行信息素养的培养。教师应注重学生信息能力的培养，要根据教学的需要，引导和指点学生学会搜集和处理信息，并转化为自己的一种能力;要引导学生正确利用网络、书刊、电视等渠道来开展学习，培养学生的探索能力、自己发现问题和解决问题的能力。
教育信息化是当今时代社会发展的需要，也是我国教育信息化发展的重要组成部分。作为二十一世纪的教师，必须树立教育新理念强化信息技术在教学过程中的应用，再不断的运用过程中提高教师的信息素养。
返回目录。
以更严格的要求推进党风廉政建设主体责任的落实，把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责，做清醒人、明白人、局中人、带头人;深化认识、正视问题、强化担当，切实增强落实主体责任的责任感、紧迫感和使命感，做到真信真懂真明白，真抓真管真担当;要加强纪律教育，使纪律“红线”入脑入心，增强守纪律、讲规矩的思想自觉，加强日常监督管理，多做提提领子、扯扯袖子、咬咬耳朵的事，把问题遏制在萌芽状态。
围绕“担当负责、争作为、守规矩”这一主题，如何更好地贯彻学习讨论落实集中教育活动精神，做好本职工作，我认为重点要做好以下五个方面：
一、树立学习意识，提升尚德为政的能力。
借此次集中教育活动之机，我会认真学习习总书记系列重要讲话精神、中央《干部能上能下规定》、省委主要领导同志在落实党风廉政建设主体责任推进会上的重要指示精神和近期省委通报的落实主体责任不力的8起典型案例，认真学习“把纪律和规矩挺在前面”相关精神和文件，坚持学习政治理论知识，不断提高领导能力和执政水平，不断提高科学判断形势，应对复杂局面的能力。我会把“三严三实”作为净化思想的武器、对照检查的准绳、整风肃纪的标准，修身正纪、保持本色。一是会常思贪欲之害。在德、能、勤、绩、廉中，廉洁与其它几项的关系就好比“1”和“0”的关系，一旦廉洁出了问题，能力再强、功劳再大也等于零。二是会常存敬畏之心。要时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，反思自己对群众是否尊重，对岗位是否尽责，对工作是否用心，时刻自重、自省、自警、自励。三是会常思监督之益。领导干部随着权力的增大，唱赞歌的人多了，抬轿子、拉关系、套近乎的人也多了。这种情况下，加强监督是对党员干部最大的爱护，自觉接受监督是领导干部最好的自我保护。
二、树立大局意识，提升守纪律讲规矩的能力。
始终把纪律挺在前面，将纪律和规矩严起来、立起来，不碰这条带电的“高压线”。一是会严守政治纪律的“红线”。坚决维护中央权威，对上级作出的各项安排、部署和任务，要做到不讲价钱、不找借口、不打折扣，坚持执行，以严明的纪律保证各项任务目标得到有效落实。二是会严守作风端正的“底线”。“四风”问题在地税系统特别容易被“放大”，我们要以抓铁有痕、踏石留印的强劲势头，继续深入抓好中央“八项规定”和省局“八条禁令”的落实，进一步规范公务接待制度，严格“三公”经费、会议费、培训费管理，严肃查处公款吃喝、“带彩”娱乐、公车私用、奢侈浪费等问题，坚决防止“四风”问题反弹回潮。三是会严守廉洁自律的“界线”。严格执行领导干部廉洁自律各项规定，坚持慎权、慎独、慎微、慎友，决不能把权力变成谋取私利、收敛钱财的工具。四是会严守法纪的“高压线”。遵守法纪没有特权，执行法纪没有例外，对不该办的事情，宁可伤感情，也不能开口子;对不该突破的禁区，宁可伤和气，也不能“闯红灯”。“闸门”一旦打开，欲望的“洪水”就会一泻千里。
三、树立法治意识，提升严格依法用权的能力。
为人民用权，就要集中体现在按规则、按制度用权，不能忘了规矩，乱了章法，任性用权。公权再小，一丝一毫都不能私用;公款再少，一分一厘都不能乱花。一是会坚持公器公用、公器慎用、公器公管，不拿权力作交易。牢记手莫伸，伸手必被捉。二是会把权力关在制度的笼子里。紧紧围绕权力行使安全、资金运用安全、项目建设安全、干部成长安全，针对“征、管、查，减、免、罚，清、销、欠，招、采、建，核、票、鉴，人、财、物”等环节的风险点，制定切实有效的防范措施，从源头上堵塞漏洞，遏制消极腐败现象。三是会严格监督管理。坚持严抓严管、真管真严、敢管敢严，在抓早、抓小、抓常上下功夫，对分管部门所出现的苗头性、倾向性问题，要及时提醒、严肃批评、坚决纠正，形成震慑，决不能管一阵、放一阵，严一阵、松一阵。
四、树立担当意识，提升勇于进取的能力。
担当起该担当的责任，是我党的优良传统，也是共产党人的鲜明特点和必备素质。有权必有责，尽责必担当。一是会始终做到对党赤诚忠心。坚持在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，言行一致、表里如一。时刻牢记共产党员的第一身份，时刻牢记自己的使命责任，敢抓敢管、敢于碰硬。二是会勇于承担起党风廉政建设监督责任。突出监督执纪问责的主业，敢于动真碰硬，对各种不正之风和腐败问题敢于较真、敢于制止、敢于查处，不能姑息迁就、当“老好人”，不能把随声附和当作谦和低调，不能把睁只眼闭只眼当作维护团结;敢于“得罪”那些违法乱纪、违规“出笼”的人，做到铁拳办案、铁面监督、铁心问责。三是会埋头苦干树形象。不图虚名，不做表面文章，在自己分管的政务、事务、财务工作方面，想问题、抓工作、办事情，多考虑机关和基层的需要;定计划、交任务、提要求，多考虑是否对工作有益。定下来的事情就抓紧实施，部署了的工作就一抓到底，不见成果不撒手，不达目的不罢休，身先士卒当先锋。
五、树立团结意识，提升务实为民的能力。
一是把团结作为党员干部必须具备的一种境界来提升。善于把事、原则和感情有机结合起来，用公道、公正和公平来凝聚人心、维护团结。团结是各级领导班子的优良传统，我要继续继承发扬这个光荣传统，十分珍惜、坚决维护班子的团结统一，真正做到不利于团结的事不做，不利于团结的话不说。二是把求真务实作为党员干部履职尽责的一项基本要求。把抓落实的过程贯穿于履职尽责的始终，将上级精神与本地实际结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，一项一项地督促，一件一件地落实，一年一年地见效。三是把提升纳税人满意度作为检验“三严三实”活动成效的重要标尺。坚持问题导向，着力打通联系纳税人、服务纳税人的“最后一公里”路障，强化落实履职尽责，做到让纳税人满意，切实提升纳税人满意度。
返回目录。
提出好干部五项标准之一的敢于担当，是对所有领导干部政治品质的普遍要求。敢于担当，在“三严三实”教育活动中是一个重要达标项。夺取全面深化改革的胜利，实现中华民族的伟大复兴，需要无数敢于担当的领导干部。
“敢于担当”分多个层次。一是有所作为，即在其位谋其政、尽其责，这是基本要求。那些只当官不干事、只揽权不担责、只图虚名不出力的人，缺乏担当的资格;二是“敢”当头，不当“太平官”，遇难题敢闯敢试、敢为人先，遇矛盾和危机挺身而出，对歪风邪气坚决抵制，对失误敢承担责任;三是能够担当，具备担当的胸襟、胆识、水平、能力、谋略。
有所作为、敢当头、能够担当这三者统一不可分，而“能够担当”处于关键位置，它是“敢于担当”的基础条件。“能”者一般为“敢”者，不“敢”大多因缺乏“能”。改革发展大业中，有无数的新问题、新矛盾，需要破常规、动真格、啃“硬骨头”，这对思想智慧、行动智慧提出了更高要求。心无主见、遇事无策者，谈不上担当;思想平庸、不敢创新者，担当的效果差;懵懵懂懂、浑浑噩噩者，盲目“担当”，只会逞匹夫之勇，把事情办坏。
具有好品质、好身手的政治家和先进模范，是敢于担当的榜样。毛泽东、邓小平等领袖人物之所以能担当历史大任，做出惊天动地的伟业，源于他们高超的理论水平、崇高的理想信念、深刻的洞察能力、非凡的政治才华和坚强的意志品质。以为总书记的新一届中央领导集体，以巨大的政治勇气治党、治国、治军，在党的建设、反腐倡廉、深化改革等多方面攻坚克难，神州大地出现许多新气象，这源于等领导人立党为公的政治本色、“打铁还需自身硬”的高尚觉悟、卓越的战略眼光、亲民爱民的情怀。焦裕禄、孔繁森、杨善洲等成为党员干部的楷模，也是因为“担当”的品质过硬：对党和人民忠诚，视名利淡如水，看事业重如山。
担当者需要厚实的底气。胸怀决定担当的高度，领导干部具备心忧天下、心中有梦、心中有“道”、视人民利益大于天这样的宽阔胸怀和气度，其担当就自然有高度、深度、广度;眼界决定担当的方向，担当者既要提高系统思维、综合决策、驾驭全局的本领，也要跳出本部门本单位圈子，善于从更广范围、更高层次看问题，增强识大局的能力;实干决定担当的分量，实干贵在持之以恒，一抓到底，励精图治的实干有着沉甸甸的分量，才能为担当者谱写精彩华章;正气决定担当的境界，正气是担当者的精神之“钙”，“钙”质充足，既廉又勤，既干净又干事，担当就有了聚集传播正能量、以廉树威、凝聚人心、指挥千军万马向着共同目标奋进的全新境界。
在“三严三实”专题教育活动中，我们要力争做合格的担当者，提升思想、提升业务、提升境界，有了应对“本领恐慌”的紧迫感，练就了“能够担当”“敢于担当”的素养，我们的改革发展事业就一定能够顺利达到目标。
读担当有感篇十
“铁肩担道义”，是对中华好男儿责任与担当的形象描述，而军专干部作为其中的佼佼者，更有自己的责任与担当。
曾几何时，怀揣保家卫国梦想的青年投身军营；现如今，胸怀再立新功志向的军人转业到地方。初到地方，面对新的环境、新的工作、新的岗位，我们可能不知所措、心中迷茫。但我们只要牢记军专干部的使命、责任与担当，朝着太阳的方向，无所畏惧地向前，一路上落英缤纷，万物芳华，而我们就会在中央。
军专干部的责任与担当，归根揭底，是踏实做事，老实做人，立足岗位，尽职尽责，再创辉煌。而实现这一责任与担当，永葆本色是前提，加强学习是基础，务实创新是关键。
发挥军队优良传统，永葆军人本色是实现军专干部责任与担当的前提。“军专干部是国家的财富”，而军队优良传统是军专干部的最大财富、最大优势。脱下身上的军装，却不能扔到心中的武装。当今中国飞速发展，面对重大历史性机遇，我们最需要的是时不我待的担当、积极作为的使命意识和勇往直前的锐气豪情，军专干部要继续发扬我军的艰苦奋斗的务实精神、雷厉风行的工作作风，始终坚持清醒的思想状态，始终坚持坚定的政治信念，始终坚持为人民服务的宗旨意识。
与时俱进，加强学习是实现军专干部责任与担当的前提。内因是事物发展的根据，外因通过内因发挥作用。新的工作有新的特点，我们不能依赖等靠要的思想，面对新的环境，多了一些浮躁喧嚣，面对新的困难，多了一丝怨天尤人。工作只是被动适应不行，光靠盲目蛮干也不行，还要与时俱进，加强学习。学习新时期新环境的工作理念，学习焦裕禄“死了也要看你们把沙丘治好”的坚守，学习孔繁森为民务实的奉献。还要立足本职岗位，积极学习业务知识，力争在最短的时间内成为业务骨干。
积极进取，务实创新是实现军专干部责任与担当的关键。务实是脚踏实地，尽职尽责，履行责任与使命。创新是立足本职，打开新思维，想方设法解决问题。务实是我们的优势，而创新是我们的短板。地方工作环境不同，更要求有务实创新、积极进取的思想意识，我们要以为人民服务为宗旨，加强形成创新思维，以务实创新，积极进取实现军专干部再续辉煌的梦想。
中国梦是中华民族伟大复兴的民族梦，也是实现自我价值的个人梦，是你的梦，是我的梦，梦中有责任，梦中有担当，梦会更精彩。
读担当有感篇十一
作为担当者，一直都是一个承担责任的角色。担当者需要有一颗勇敢坚定的心，面对挑战并积极主动地承担起自己的责任。在这个过程中，我深深地体会到了责任与担当给我的成长和收获。以下是我对担当者心得体会的连贯思考。
首先，作为担当者，我深深明白责任是不可推卸的。当我接受了某项任务或者角色后，我会全身心地投入其中，并且承诺会以最大的努力来完成它。我了解到，责任感是一种从内心产生的力量，它激励着我始终保持专注和付出努力。无论遇到什么困难或者挑战，我都会勇敢面对，并尽一切可能去解决它。这一点使我在成长的道路上不断积累经验，不断提高自己的能力与素质。
其次，担当者是永远不会被动等待的。在承担责任的过程中，我意识到我不能等待好事发生，而是要主动迎接挑战。担当者应该具备积极主动的心态，主动地寻找问题和解决问题的方法。此外，担当者还需要具备一定的沟通能力，发现问题并有效地与他人进行合作。通过主动参与、积极沟通，我学会了更好地理解和满足他人的需求，这提高了工作效率，也增强了团队的凝聚力。
第三，担当者应该勇于接受挑战并超越自我。担当者并不只是完成任务，而是要利用挑战和困难作为成长的契机。我相信每个人都具备无限的潜能，只有在压力下充分发挥并超越自己，才能真正实现有价值的成长。在工作中，我时常会遇到一些难题，这让我学会了如何保持冷静，怀揣着勇气与信心去面对。通过不断地克服困难，我变得更加坚韧，能够应对更多的挑战。
第四，作为担当者，我明白团队协作至关重要。在一个团队中，担任着各自不同的职责，但无论如何，团队的协调与合作是成功的关键。作为担当者，我意识到我不能自私地追求个人的成就，而是要与团队密切合作，形成共识并共同努力。通过协作，我学会了如何倾听他人的意见并提出自己的建议，也学会了如何统筹安排工作，实现最大的效益。团队的成功并不仅仅取决于个人的能力，而是所有成员共同努力的结果。
最后，担当者要保持积极乐观的心态。在承担责任的过程中，我经历了成功与失败，喜悦与挫折。然而，我知道每一次的经历都是我成长的机会。无论面对多么困难的挑战，我都要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，并坚定地朝着目标前进。担当者要有强大的内心能量，不被困惑影响，持续不断地追寻进步的机会。
总结起来，作为担当者，我明确了责任与担当的重要性，学会了主动承担责任并积极解决问题。在这个过程中，我迎接了挑战并超越了自我，体验了团队协作的力量，保持了积极乐观的心态。这些心得体会使我不断成长，提高自己的能力，也为我今后的发展和成功打下了坚实的基础。作为一个担当者，我将继续不断学习和努力，不断挑战自我，为实现更大的成就而努力。
读担当有感篇十二
担当是指自觉承担责任，勇于承担压力和艰难困苦的行为，是一种积极向上、主动奋发的精神状态。担当是一种品质，是一种能力，对于个人的成长与发展以及社会的进步与繁荣至关重要。担当意味着敢于面对挑战，坚韧不拔地追求目标，同时也要善于经受挫折和承受压力。只有拥有担当精神，我们才能真正成为有价值的人。
第二段：担当的培养和展现。
担当的培养是一个持续的过程。首先，要树立正确的价值观念，明确自己对事物的认知和要求。其次，要勇于承担责任，敢于担当团队的领导者和倡导者的角色。在团队中，要发挥自己的优势，勇敢地去解决问题并承担后果。同时，要不断学习，提升自己的能力，以更好地应对各种挑战和困难。在展现担当时，需要大胆地表达自己的见解和想法，同时也要积极参与并投入行动，亲手去实现自己的目标和愿景。
第三段：担当的意义和价值。
担当是实现个人发展和社会进步的基石。首先，担当使个人积极面对挑战，勇往直前，不畏艰辛。只有在困难中勇于承担，我们才能不断超越自我，实现自己的梦想和抱负。其次，担当促使个人发挥其最大的潜力。担当不仅能够唤起我们内心深处的力量，也能够让我们充分发挥自己的才能和能力，实现个人价值的最大化。最后，担当也是社会进步的动力。只有每个人都能够担当起自己的责任，才能共同实现社会的繁荣与进步。
第四段：担当的案例和启示。
身边有许多感人的担当故事。比如，那些在抗疫一线默默奉献的医护人员，他们主动扛起了保护人民生命安全的责任，冒着极高的感染风险投入到工作中，体现了真正的担当精神。此外，还有那些为环境保护奋斗多年的人们，他们舍弃了个人的享受和利益，义无反顾地投身到环保事业中，用实际行动为我们的地球家园保驾护航。这些案例告诉我们，担当是一种无私奉献的精神，是为他人着想、为社会尽责的行为。
第五段：结语。
担当是每个人都应该具备的优秀品质。担当不仅是一个人的责任和义务，更是一种责任感和使命感。在面对各种挑战和压力时，我们必须积极面对，勇往直前，勇于承担自己应有的责任和担当。只有这样，我们才能不畏艰辛，不断进取，实现自己的人生目标，同时也为社会的进步和发展做出贡献。让我们始终保持担当的心态，做有担当的人。
