当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
大学读书心得体会篇一
大学读书是人生中非常重要的一段经历，不仅可以帮助我们获取知识，还可以拓宽我们的视野和思维方式。在读书过程中，我深刻地体会到了知识的力量以及阅读的乐趣。
第二段：迎难而上，不断突破自我。
在大学的学习过程中，我们不断地面对各种难题，比如学习难度大、层次高、知识面广等问题。但是正是因为这样的挑战，我们才能够逐渐了解自己的潜力和能力，在不断突破自我中不断前进。
第三段：多读书，多看世界。
在大学这个平台上，我们有很多的时间可以利用来阅读各种书籍。读书不仅可以帮助我们获取知识，还可以让我们更好地理解和了解这个世界。通过读书，我们可以了解到很多历史事件、政治事件、人物故事等，这些对我们的成长和生活都有着很大的影响。
第四段：培养批判思维，增强创造力。
大学的学习过程中，我们需要不断地进行思考和研究，这让我们逐渐培养了批判思维的能力，增强了我们的创造力。通过对各种问题的分析和思考，我们可以更好地理解问题的本质，从而更好地解决问题。同时，批判思维的培养也可以帮助我们更好地接受批评和建议，提高自己的层次和境界。
第五段：人生的另一种财富。
在大学的学习过程中，我们不仅可以获取知识和技能，还可以收获人生的另一种财富，那就是友谊和情感。在大学里，我们可以结交到很多志同道合的朋友，和他们一起度过难忘的时光，这些友谊和情感都将伴随我们一生。
总结：在大学的学习过程中，我们不仅可以获取知识和技能，还可以收获人生的各种宝藏，这些宝藏将伴随我们一生。我们应该珍惜这个机会，做好每一天的学习和生活。
大学读书心得体会篇二
大学期间，我们是以学习为主要任务的。而读书是学习的基础，也是我们获取知识的途径之一。为了深入了解大学生的读书情况和读书方法，我参与了一项大学读书调查活动。通过这次调查，我深刻认识到读书对于大学生的重要性，也收获了一些读书的心得体会。
第二段：读书的重要性。
在大学时期，我们需要学会的不仅仅是专业知识，还有一些思辨能力、判断力以及表达能力等。而通过阅读，可以提高我们的文思敏捷，锻炼我们的思考能力和逻辑思维能力。读书不仅可以开阔我们的视野，获取丰富的知识，还可以培养我们的情感，给予我们更多的思考和启迪。借助于读书，我们可以了解各行各业的先进经验和成功之道，从而让我们更好地应对未来的挑战。
第三段：读书的方法。
在大学读书的过程中，方法至关重要。通过调查，我发现许多大学生在读书过程中存在一些问题，比如没有制定合理的读书计划、不善于选择适合自己的读书材料以及阅读缺乏深度等。为了解决这些问题，我总结了一些读书方法。首先，制定合理的读书计划是必要的，可以根据自己的时间安排和学习目标设定一个合理的阅读计划。其次，选择适合自己的读书材料也很重要，可以根据自己的兴趣爱好和学习需求选择合适的书籍。最后，在阅读过程中要保持专注和深度思考，可以通过做读书笔记、与他人交流等方式来加深对书籍内容的理解。
通过参与这次读书调查活动，我收获了一些读书的心得体会。首先，我明白了读书是需要有毅力和耐心的。有时候，读一本厚厚的书，会遇到一些难以理解的地方，这时候我们要有坚持下去的毅力。其次，读书是一个积累知识的过程，需要持之以恒，不断学习。每读一本好书，都是一次心灵的洗礼，都是对自身知识储备的充实。最后，读书要注重读书的质量，而不仅仅是读书的数量。不为了完成任务而读书，要用心去品味书中的深意，有所思考，有所收获。
第五段：结语。
通过这次大学读书调查，我深刻认识到读书在大学生活中的重要性。合理的读书计划和方法可以提高我们的阅读效率和质量，也可以让我们更好地应对学业和生活的挑战。我将继续保持良好的读书习惯，不断完善自己的读书方法，通过阅读不断充实自己的内涵，为自己的未来打下坚实的基础。读书不仅仅是一种学习方式，更是一种生活态度，只有通过读书，我们才能不断地发现和改变自己。
大学读书心得体会篇三
最近，加入了峡实经典群，一直在对《大学》这本书，每天坚持朗诵一遍。从一开始的磕磕绊绊，20分钟;到现在的顺畅、流利，10分钟。也在读的过程中，收获到了很多。
《大学》是四书中的一本，其他三本分别是《中庸》《论语》《孟子》。许多大学也把《大学》作为自己的校训，厦门大学的校训：自强不息，止于至善;东南大学：止于至善;河南大学：明德，新民，止于至善;香港大学：明德格物……足见《大学》的重要性。
何为“大学”呢?古人八岁入“小学”，学习“洒扫应对进退，礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节;十五岁入“大学”，学习伦理、政治、哲学等“修己治人，治国安邦”的大学问，“大学”就是讲治国安邦的“大学”。“大学”是大人之学。讲的是修身、齐家、治国、平天下的道理。
“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”意思是：明了应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝末，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。明了应达到的境界其实就是要有坚定的目标。现阶段，为了使学生有坚定的目标，我们一定要用好两个帮手：
一是成长日记，教会学生使用成长日记，什么时间做什么样的事情;。
二是学习档案，反思总结这一周存在的问题，并为下一周做展望。
“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”从天子开始，一直到普通百姓，一律都要把搞好自身的修养作为根本。所以，不管任何时候，我们都要养成好的习惯。
大学读书心得体会篇四
作为一名在福建大学度过了四年本科生活的学生，我深深地体会到了读书的重要性和乐趣。在这里，我不仅获得了知识，还培养了良好的学习习惯和积极的心态。下面我将就我在福建大学读书的心得体会，从读书的习惯养成、自主学习能力的培养、多样化的阅读方式、跨学科的学习经历以及对未来的规划等方面进行论述。
首先，读书的习惯养成对于每位学生来说都至关重要。在福建大学的学习过程中，我逐渐养成了每天固定的读书时间和地点，这样能够提高我对学习的专注度和效率。此外，我还注意到在阅读时保持良好的姿势和呼吸方式也对提高学习效果很有帮助。通过这些习惯的养成，我逐渐掌握了高效读书的技巧，能够更好地理解和吸收所读的内容。
其次，自主学习能力的培养是在福建大学读书过程中得到的重要启示。在大学的学习环境下，我们需要主动地去寻找学习资源和学习方法，以提高自己的学习能力和解决问题的能力。福建大学给予了我们自由探索知识的机会，我经常利用图书馆和网络资源来查阅和学习相关知识。同时，我也养成了定期总结和复习的习惯，这样能够巩固所学的知识并加深印象。
第三，多样化的阅读方式对于读书心得体会的丰富化大有裨益。在福建大学，我们不仅可以通过课本和论文阅读来获得学术知识，还可以通过读报、读小说等方式来丰富自己的阅读体验。这样的多元化阅读方式能够培养我们的思维灵活性和文化素养，并提供了更多的视角和观点来思考问题。
第四，跨学科的学习经历也让我受益良多。福建大学鼓励学生跨专业学习和交叉学科研究，这为我提供了一个更广阔的学术舞台。通过选修跨学科的课程和参与科研项目，我培养了对不同学科的兴趣，不仅拓宽了自己的知识面，也增强了自己的综合能力。
最后，福建大学的读书心得体会还深刻地影响了我对未来的规划。通过在大学里的学习和阅读，我逐渐明确了自己的兴趣和目标，并决定进一步深造。福建大学丰富的学科设置和出色的师资力量为我们提供了很好的选择和机会，我期待着在研究生阶段继续深耕我的学术领域。
综上所述，福建大学的读书心得体会让我深刻地体会到了读书的乐趣和重要性。通过养成良好的读书习惯和培养自主学习能力，我能够更高效地学习和消化所读内容。多样化的阅读方式和跨学科的学习经历让我收益匪浅，并对未来的规划产生了重要的影响。我相信，福建大学的读书经历将成为我人生道路上宝贵的财富。
大学读书心得体会篇五
大学大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。这是古典诗文《大学》里的句子。所谓大学,实质为大学问,人世间最重要的学问。原为《礼记》中的一篇。
古诗文是中华民族优秀的文化资源宝库。它千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。
正如国学大师南怀瑾先生所说的：在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养成为生命的一部分，长大之后学习、工作、待人接物中自然运用出来。至于成年后再来读这些书，因为有了先入为主的观念，犹如脾胃不健康的人，即便面对串盛的美食，也难以吸收其营养了。
我们的经典琳琅满目，经典诗文的诵读，这项活动的开展，孩子们受益匪浅。
“会当凌绝顶，一览众山斜将杜老先生那种高-瞻远瞩和俯视一切的雄心彰显出来，那种豪迈的气概又影响了多少后人。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”孔老先生的这句话，让我更偏重理解的是学习者对学习内容的态度或感觉这一方面。正所谓“兴趣是的老师”。“少壮不努力，老大徒伤悲”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”等等这些千古名句教育了一代又一代的人，要珍惜时间，时间是宝贵的。“居高声自远，非是藉秋风”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这些古诗句教育人们要做一名爱国，尊重他人，孝敬父母的人。
通过经典诵读，孩子们从小就能体会“海内存知己，天涯若比邻”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，朋友间的深情厚意。
大学读书心得体会篇六
一个人的自立精神、生活经验、生活能力，只有通过时间才能锻炼出来。这是读完《乌塔》后最深的感触。
乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活能力多强！现在，每个家庭的家长都十分关心自己的子女，生怕子女受到一点点伤害，从不让他们做这做那，不让他们出门，生怕在外面受罪……就这样，孩子变得懒散了，性格变暴躁了，独立生活能力也差了，不能融入社会中。
望子成龙，望女成凤。这是天下所有父母的心。但为了孩子的未来，家长也要培养他们的能力啊！在这里，我要衷心地向父母呼吁：未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧！
乌塔曾经说过这样一句话：光从电视和书本认识世界总不完美。我觉得她说得很对，我们要走出我们自己的世界，到社会中去亲自体验，去认识世界。我要像乌塔那样，独立、自主、有主见，能独自处理自己的事情。这样，对我自己的成长有很大的好处。
但我们也要避免像个别同学流露出的那些片面想法，并不是我们每一个同学都要像乌塔那样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力，像乌塔一样有主见而不盲从，胆大而心细，会待人接物。
大学读书心得体会篇七
大学是每个人人生中非常宝贵的四年时光，这段时光对于每个人都是非常有意义的，也是人生的一个转折点。在这个时期，我们需要冷静思考，充分利用这段时间来增加我们的知识量，提升我们的思维能力，培养我们的实践能力，进而为我们未来的事业打下坚实的基础。但是，在大学里很多同学经常会出现迷茫的情况，不知道在大学里应该做些什么，如何开始自己的职业规划，怎样更好地利用这段宝贵的时间。本文就是想简单谈一下大学生迷茫读书的一些心得和体会。
第二段：迷茫，是正常的。
首先，我们要明确一点，大学生迷茫是很正常的，这是一个成长的过程，大家不需要对此感到惊讶或者自责。对于一个年轻人来说，什么都不会是很明朗的，毕竟我们还没有学到很多重要的知识和技能，我们需要在大学里尝试、学习、思考，然后渐渐地找到我们自己的方向和目标。
第三段：利用大学里的资源。
大学生最大的宝藏就是校园内的资源，可以让我们对自己的兴趣进行深入思考，并找到一条前进的路径。我们可以请教老师、辅导员、学长学姐，听他们讲述自己的经验和故事。我们可以利用课余时间多去参加社团活动，参加学术辩论、文学讲座、课程讲解等各种活动，一边扩展自己的视野，一边增加一些社会经验和知识储备。在这个过程中，我们可以去多尝试并失去怕走错路的心态，同时会更加自信和自信，从而能更加顺畅地找到自己的发展方向。
第四段：灵活调整读书计划。
作为一个大学生，在这种迷茫的状态下，我们需要及时调整自己的读书计划，让学习变得更有趣、更充实，同时也更符合自己的兴趣和发展方向。可以规划一些特定的学习计划，比如按照自己的特长和天赋进行学习，找到自己喜欢的环境同时能够大量阅读各方面的书籍等。切记，不要只是为了成绩学习，并非所有的知识都会在学校的课堂上得到。还有很多的实践，特别是对于需要学习专业的中国大学生而言，学校强调的竞争就让我们需要非常重视实践。实践居似是减少我们迷茫的一种方式，通过不断地实践，我们不仅能够马上感到成就感和喜悦感，同时也能够更加明确自己的学习方向，得到更多学习和发展的机会。
第五段：总结。
迷茫是大学生活中普遍存在的一种状态，但是大家不必过于担忧，在这个过程中，我们需要充分利用校园里的资源，灵活地调整自己的读书计划，可以得到更多的实践经验和策略上的理解。通过这种方式，我们可以更加清楚地认识自己，明确自己的职业规划，并在不断的努力中走向成功的道路上。
大学读书心得体会篇八
第一段：导言（120字）。
作为一名福建大学的在校学生，我有幸能够在这个优秀的学府求学，从中收获了丰富的知识和宝贵的经验。在福建大学的这段读书时光中，我深切体会到了读书的重要性和益处。本文将就福建大学读书的体会谈谈我的一些见解和领悟。
第二段：自主阅读的重要性（240字）。
在福建大学，我们不仅要完成老师布置的课堂作业，还需要进行大量的自主阅读。自主阅读是培养自我学习能力的重要途径，它不仅扩展了我们的知识面，还提高了我们的综合素质。通过自主阅读，我学到了很多书本上没有的东西，培养了深入思考、独立分析的能力，让我从不同的角度审视问题。此外，自主阅读还让我领略到了文字的魅力和阅读的乐趣。在读书的过程中，我渐渐发现，阅读并不仅仅是为了获取知识，更是一种心灵的熏陶和升华。
第三段：精读经典著作的收获（240字）。
福建大学重视经典著作的引导和研读，我有幸接触到了许多优秀的作品。阅读经典著作不仅能够拓宽视野，提高思维水平，更能够丰富自己的情感世界。通过精读《红楼梦》，我领悟到了人性的复杂和社会的世故；通过研读《论语》，我学到了做人处事的道理。这些经典著作给予了我许多的启迪和感悟，让我更加深刻地认识自己和社会。同时，也让我学会欣赏文学的艺术，感受到文化的魅力。
第四段：跟随教授学习的收获（240字）。
在福建大学，我有机会跟随教授进行学术研究和深入讨论。这是一次难得的学习机会，让我受益匪浅。与教授共事的过程中，我不仅学到了专业知识，更重要的是培养了科研的方法和态度。教授们渊博的学识、严谨的治学态度，都深深地影响着我，激发了我的求知欲望。在与教授的交流中，我学到了如何提出问题、如何思考问题、如何解决问题。这些经验不仅在学习中起到了积极的引导作用，也在将来的工作中帮助我成长。
第五段：读书的收获与未来展望（360字）。
通过在福建大学的读书经历，我不仅积累了大量的知识，提高了自己的思维能力，还发展了自己的兴趣爱好和追求。读书不仅仅是获取知识，更是一种自我完善的过程。通过读书，我拓宽了自己的视野，提高了自己的综合素质，增长了自己的见识。这些收获将使我在今后的学习和工作中受益无穷。我将继续坚持读书，不断追求知识与真理。同时，我也希望能够将自己的知识与经验分享给更多的人，以期使更多的人能够受益于阅读的力量。
总结（120字）。
在福建大学的读书经历中，我体会到了读书的重要性和益处，领略到了文字的魅力和阅读的乐趣。精读经典著作和跟随教授学习让我受益匪浅，提升了自己的思维能力和学术素养。通过读书，我积累了大量的知识，发展了自己的兴趣爱好，增长了见识。这些收获将使我在未来的学习与工作中受益无穷。我将坚持不懈地读书，追求知识与真理，同时也希望能够将自己的知识与经验分享给更多的人，共同感受阅读的力量。
大学读书心得体会篇九
《老人与海》是美国作家海明威的著作，凭借此书他获得了诺贝尔文学奖。书中描述了一位勇敢、执着的老人，应对着各种艰险和强大的对手，最终用自我的行动获得了人们的尊敬。
故事中讲述的老人桑提亚哥是一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的的孤独老人，他的朋友除了一个小男孩几乎没有。可是他的眼睛却像海水一样蓝，仿佛充满着欢乐。
老人有一次84天没有捕到一条鱼，在别人的嘲笑下，他依然坚信他会捕到大鱼。老人与孩子相互依存，相互照顾。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人能够找到友谊和他深爱的东西。老人爱大海，他把大海比作是一位仁慈、美丽的女性。他把鸟、鱼和海风看作是他的朋友。有时候他和他的朋友聊天，他也会喃喃自语。从他的语言中能够看出老人内心的复杂。就算是对于大马林鱼，老人的情感也在不停的变化。刚开始，老人是兴奋的，因为他最终能够结束他的噩运了，并且这样一条大鱼能够给他带来很大的财富;但渐渐老人开始欣赏马林鱼的智慧和和毅力，甚至把马林鱼当成一个伟大的敌人;最终老人被马林鱼感动了，他为马林鱼的死感到难过。
海明威说：“我试图描述一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。文中有一段经典的句子”一个人并不是天生就要被打败的，你尽能够消灭他，却打不败他“。这句话说明失败并不可怕，可怕的是自我对失败屈服，一旦屈服，那么所有梦想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样勇敢地去应对，即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。
大学读书心得体会篇十
作为福建省的一所重点综合性大学，福建大学拥有悠久的历史和卓越的学术传统。校园位于福州市，面积广阔，环境优美，被誉为福建省最美校园之一。福建大学图书馆是校园中的一个重要地标，它不仅拥有海量的图书和电子资源，还提供现代化的学习设施，为学生提供了良好的阅读和学习环境。
第二段：阅读的重要性及个人体会（300字）。
阅读是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅可以开阔我们的眼界，增长知识，还可以提升我们的思维逻辑和综合能力。在福建大学的读书过程中，我体验到了阅读的重要性。通过阅读，我不断丰富自己的知识储备，了解到各种不同的观点和见解。同时，阅读也培养了我的思辨能力和创造力，让我能够更好地理解和分析问题，有自己的独立思考。
第三段：福建大学图书馆的资源与服务（300字）。
福建大学图书馆是学生们读书的重要场所，图书馆拥有丰富的图书藏书和电子资源，涵盖了各个学科领域。图书馆的阅览室设施一流，座位舒适宽敞，充足的自习桌椅为学生提供了良好的学习环境。此外，图书馆还提供丰富的电子资源，学生可以在线获取各种期刊、论文和学术资料。馆内还有专门的学术咨询服务，让学生获得更好的阅读体验。
第四段：读书心态与方法的调整（300字）。
在读书的过程中，我逐渐调整了自己的读书心态和方法。首先，我意识到阅读不仅是为了应付考试，而是为了自己的人生成长。因此，我开始选择自己感兴趣的书籍，而不仅仅局限于课程要求。其次，我明白了读书需要有计划和目标。为了更好地管理时间，我制定了每天的阅读计划，并且尝试将重点放在深度阅读和批判性思考上。通过这样的调整，我能够更有效地利用时间，提高学习效果。
第五段：读书带来的收获与启示（200字）。
通过在福建大学的读书经历，我获得了很多收获和启示。首先，阅读让我拥有了广阔的知识视野，能够更好地理解和思考世界。其次，阅读培养了我的内省思考和理解能力，让我能够更准确地表达自己的想法和观点。最重要的是，阅读不仅满足了我的好奇心，还提升了我的人文素养和情感修养。通过不断地读书，我感受到了知识的力量，同时也更加深刻地认识到自己的不足。
总结：
福建大学提供了良好的阅读环境和丰富的资源，让我们能够充分发挥阅读的作用，提高自己的综合素质。通过阅读，我们不仅能够增加知识量和专业修养，还能够培养批判性思维和创新思维。读书是一种有益且愉悦的方式，我们应该积极投入其中，不断推动自己的学术进步和人文修养。
大学读书心得体会篇十一
《隋唐演义》讲的是在隋朝末年，因为隋炀帝非常残暴，人民无法忍受，便反抗隋炀帝，一共有38个部落在反抗。秦琼、程咬金、罗成、徐茂公、李密、李靖、单雄信、王伯当等39名好汉，在一家酒店里结义，此后众好汉南征北战，反抗隋炀帝，并与其他藩王作战争王。后来隋炀帝被消灭，杀死隋炀帝的部落首领做皇帝。其他的反抗部落便想尽方法杀他，让自己的部落首领做皇帝。最终秦王李世民做了皇帝，建立了唐朝，自号唐太宗。秦琼、徐茂公、程咬金等人则做了秦王的手下。
在这部书中，让我印象最深刻的是隋炀帝。他是书中的主人公，但却是个两面三刀的伪君子。当初在和兄弟李勇公平竞争时，他表面上是个简朴节俭、循规蹈矩、关心人民群众的好君王，背地里却骄奢淫逸，而且还买通宠妾，想陷害自己的亲兄弟。皇后开始越来越喜欢杨广，而轻视了李勇。就这样，杨广步步高升，青云直上，最终做了皇帝。但是，做了皇帝后，隋炀帝的一些恶习开始暴露。他变成了一个残暴无情的暴君。相传有一次，听说某地可以看到一种十分绚烂美丽的花(人称琼花)，隋炀帝当即迫不及待地要去观看。由于当时交通不发达，不能马上到达，隋炀帝便愚蠢地派人马上从皇宫开始修一条大运河。大运河的修建使人们由于劳动过度，加上士兵的鞭打而悲愤地死去。许多妻子没有了丈夫，许多孩子没有了爸爸，许多老人没有了儿子……大运河的修建伤害了人民，但是却丝毫没有影响到隋炀帝观看琼花的兴致。由这件事可以看出，隋炀帝是个只顾自己的感受，不考虑人们利益的暴君。
当然，恶人有恶报，隋朝宫廷的花天酒地生活没有维持很久，隋朝就灭亡了。我认为隋炀帝的制度有一些不正确的地方。他不能只考虑自己的感受，应该为人民着想，尤其是贫苦人民。一个君主，如果自己非常贤明，但是却得不到人们的支持的话，国家一样会变得衰败。没有人民的力量，哪里有皇帝的威风!所以，我认为隋炀帝应该从获得人民的信任和支持做起。爱江山不爱美人,国家才会强大。
弟这种为人民着想、大公无私的精神值得我们学习。王伯当虽然跟错了人，但他一心为自己的主人效劳，他这种忠于职守的精神让我非常感动。雄阔海托住千斤闸，让十八路反王安全逃离，让我从中体会到不能只顾自己的安危，不管他人的性命。我想如果世上每一个人都学他们的一个优点，这世界将变得更加美好。
有机会，你也去看一看《隋唐演义》这本书，保证你百看不厌、爱不释手。
大学读书心得体会篇十二
悲惨世界是19世纪法国作家维克多雨果的一部长篇小说，故事讲述了酷刑犯冉阿让跌宕起伏的一生。
主人公冉阿让是一名诚实的工人，他帮忙姐姐抚养7个可怜的孩子，有一年的冬天，冉阿让找不到工作，为了不让姐姐的孩子挨饿，他偷了一块面包，却所以被判五年的有期徒刑，服刑期间因受不了牢狱里面的生活，他逃跑四次无果反而使得刑期从五年被加至十九年。
假释出狱之后的一个晚上，冉阿让来到了米利埃主教家门前，仁慈的主教和他一齐进餐并收留他过夜，在那个夜里，冉阿让却偷了主教家里的银器，被主教发现之后还将其打伤，冉阿让携带银器在逃跑的途中被巡逻的警察发现并且逮捕至主教门前，在这个关键时刻，主教米利埃却和警察说冉阿让身上的银器是他馈赠给他的，并且当着警察的面，他将自我家里的银烛台也一并取出赠送给了冉阿让，就这样冉阿让被释放了，主教的善良宽厚与仁慈给了冉阿让新生的勇气，那一个晚上，冉阿让的灵魂因为一袋银器得到了救赎。
从那以后，冉阿让更名换姓为马德兰，并开始了新的生活。经过十年兢兢业业的努力冉阿让成功地蜕变为一名成功的商人，他开办了工厂，并乐善好施，兴办福利，救助孤寡等等义举得到了市民们的爱戴与尊敬，还当上了市长。
也是在兴办工厂期间，他认识了一位名叫芳汀的女工，这位女工貌美，却因年轻时候的无知与天真，真心地错爱上了一位大学生并失身怀孕还产下一女柯赛特，这位大学生薄情寡义，不久便离开了芳汀，芳汀为了养活女儿，将其寄养在一户贪婪的人家：泰纳迪埃的家里，芳汀自我外出打工并每月寄生活费给女儿。
在马德兰的工厂工作的芳汀却因美貌遭人嫉妒而被举报她养有一私生女，马德兰知晓此事之后因尊重当地风俗给了女工芳汀50法郎并让她离开，从此芳汀开始了她悲惨的生活，芳汀被解雇之后再也无人雇佣她，失去经济来源的芳汀变卖头发和牙齿，最终穷途末路之下沦为了娼妓，保受社会歧视的芳汀去街上揽客，却遭到恶少无情的戏弄，将雪团硬生生塞进芳汀内衣里，芳汀奋起反抗，却遭到了冷面警官沙威的逮捕，马德兰得知此事后出面干涉却被警官认出他就是当年偷东西的罪犯冉阿让，罪人永远是罪人这种观念在沙威脑子里根深蒂固，他写信告发，却没得到理睬。马德兰将芳汀救出之后明白她的真实遭遇，感到十分的内疚与自责，并起心要照顾好芳汀母女，在芳汀病入膏肓之后又一烧心事件接踵而来。
当地一个叫尚马蒂厄的老头被当成冉·阿让正在理解审判，冉阿让再次陷入纠结之后，如果他去自首，则又将陷入牢狱之灾，无法继续照顾芳汀母女，而如果任之由之，那个无辜的老头将代他受牢狱之灾，身为市长的马德兰良知在左，最终还是走上了法庭，勇敢的站出来并承认自我就是当年那个冉阿让，从此便又走上了被通缉的道路。读到那里，忍不住掩面沉思。
应对沙威警官的穷追不舍，冉阿让在救出柯赛特之后带着这个小女孩在修道院里度过了一段相对平静的日子，并将其抚养成人，不久后法国大革命爆发，而与柯赛特相恋的马里尤斯却要去巴黎参加起义，冉阿让为了成全二人，亲赴战场寻找马里尤斯，却恰好碰见起义军将要处决被俘的沙威。冉阿让最终以德报怨，放走了沙威。而沙威也受到了感化，相信犯过错的人真的会幡然醒悟，重新做人，最终革命失败，冉阿让冒险救出受伤的马里尤斯，在成全他与珂赛特的婚事后离世。
故事讲到那里便结束了，读这个故事始终让我的心揪着，再让我如释重负，在这本书里，在某一个主角里，你总能看见自我的影子，主人公冉阿让见识了金钱的丑陋，人性的贪婪与冷酷，但他始终坚持用当年主教的善良去温暖身边的所有人，每一个时代都有它的局限性与悲惨性，但冉阿让让我在他的世界里看见了温暖，细腻与真实，他始终坚持着努力着去以德报怨，用自我的力量温暖这个世界。
人情反复，世路崎岖，但我选择相信，人性本善。期望我们每个人都有本事，继续以秋衣扎进秋裤里，秋裤扎进袜子里那般的温暖人心。
大学读书心得体会篇十三
近年来随着科技的快速发展，科技大学成为了越来越多学生的首选，我也不例外。在科技大学的三年学习生活让我深感到技术创新和人文教育相辅相成的重要性，我从中获得了不少珍贵的经验和体验，下面我将就此进行分享。
第二段：科技创新与实践。
在科技大学学习的第一个显著特点就是实践课程的丰富性和科技创新的推崇。学校开设了大量的实践课程，例如计算机编程实验、机器人设计、电子模拟等等，这些实践课程的设置使得我们能够充分接触到最前沿的技术，加深对技术的理解和掌握程度。同时，学校也十分重视学生的创新能力的培养，组办了大大小小的创新比赛，为有研发创意的学生提供了施展才华的平台，大大增强了我们的实践动手力，促进了创新应用的思考和实践。
第三段：人文教育与社会责任。
在科技大学，我也深感到了人文教育的价值和社会责任的使命。学校不仅注重培养我们的科技能力，也非常关注我们的社会责任感和人文素养。学校每学年举办的“青春乐活月”、“义务劳动月”活动，使我们能够参与公益事业，为社会出一份力，更加自觉地担当起青年人应有的社会责任。同时，在人文方面，我们学习到了国旗国徽、民族文化、礼仪文明等课程，这些人文课程的学习虽然不能直接带来职业技能的提升，但是却有一种深远的意义，使我们更加全面地进行学术课程和职业生涯的规划和生活的安排。
第四段：学科交叉与跨领域创新。
在科技大学，学科交叉和跨领域创新的氛围也非常浓厚。学校的课程设置中，存在很多跨领域的选修课程，这些课程既打破了单一学科的局限性，又能够满足我们广泛的知识需求。例如，我选修的跨媒体传播课程，让我学习到了各种语言、美术、音乐、社会学等多个学科知识，使我更全面地了解了当代社会背景下的传媒产业。同时，在学校的项目竞赛中，也有很多学生形成跨学科的团队，共同完成某一项目，这些实践活动的开展使得我们的创新能力更加具备前瞻性和综合性。
第五段：坚定前行，准备未来。
在三年的科技大学学习生活中，我受益匪浅，我有了技术创新和实践的热情，有了人文素养和社会责任感的意识，有了跨学科和跨领域创新的启示。这都是我在科技大学学习中积累的宝贵财富，让我更加坚定了未来道路的走向。科技大学让我能够在未来的职业生涯中更加自信和深入，更有决心为实现更加美好的未来而奋斗。
大学读书心得体会篇十四
一本充满平静的书，一本凝结智慧的书，一本拷问心灵的'书，这就是两千年前的古罗马帝王马克·奥勒留从灵魂深处流淌出来的文字——《沉思录》。“《沉思录》有一种不可思议的魅力，它甜美，忧郁而高贵。这部黄金之书以庄严不屈的精神负起做人的重荷，直接帮忙人们去过更加完美的生活。”美国的费迪曼如是评价。的确如此，在时隔两千年的今日，我们仍能跨越时空，看到作者低头沉思，与作者内心对话。
用灵魂去思考
此刻，快节奏的生活工作让人渐渐忽略思考的重要性，在忙碌的生活中，往往疲于应付，没有时间安静下来细细思考。作为古罗马的帝王，奥勒留在他执政的近20年间，遭遇水灾、地震、瘟疫、饥荒、蛮族入侵、军事反叛等天灾人祸不断，公共职责的沉重负担和个人际遇的沉痛经历使他陷入了极大的悲观中，而使他能忍受下来的是思考，他以“哲学的沉思”来避开人世的纷扰，追求内心的安宁。他就像一个异常严峻而又平和的人站在镜子面前，时常自省，对镜子中的自我作出告诫与提醒。
所以，贯穿在书中最为明显的是一种隐忍的恬淡，和对人的命运的深刻洞察。有人说，这是一个浮躁的社会，人们渐渐疏远，信仰渐渐缺失，一切都流于世俗。我认为，一味的否定是逃避，而思考将是一剂良药。这种思考不是无用和琐屑的思想，而是一种深层的思考，是对自我心灵的拷问，是与自我灵魂的对话。如同长途跋涉需要小憩，我们在行进的过程，身体的劳累能够经过睡眠缓解，然而心灵的劳累更不能忽略，也需要思考作为驿站。哪怕几分钟的沉思，也能让源自灵魂的潺潺溪水洗涤浮世尘埃。
用灵魂去生活
奥勒留认为，事物不能拂乱灵魂，“外部事物使你烦躁不安，那么请你注意，使你心境烦乱的并非事物，而是你对事物的看法，而只要你愿意，你是很能够将它打发掉的”。在生活中，我们容易被外界影响，让我们躁乱不安。很多外界的事物，似乎都“来者不善”。
我认为，“不善”的并非事物，而是内心无法抑制的“不善”。人经过双眼看世界，可是有个死角就是自我，看清自我，与自我对话不是眼睛能够做到，唯有用心灵。当繁琐的事物压来，你是否消极低落？当生活的不公袭来，你是否怨天尤人？奥勒留会告诉你，当你低落，当你埋怨，你只是在逃避生活。古往今来，有很多人所谓“看破红尘”，便要退隐，寻找山林，寻找海滨。他们放弃了作为一个“社会人”应肩负的职责。奥勒留教给我们，怎样用恬静、自然、完美的态度去对待一切。其实要相信，我们的心就是一个宁静去处，我们能够挖掘灵魂的力量，既获得平静，又担负职责，并且让这种平静更好地为担负职责而服务。所谓“大隐隐于市”，当俗世的烦嚣和肩负的重任都不能让我们烦恼退缩，我们便懂得了用灵魂去适应生活，改善生活，我们便懂得善用灵魂的力量，去加重生活的分量。
用灵魂去创造
奥勒留在后期很少待在罗马，大多是在帝国的边疆或外省的军营里度过。《沉思录》大部分就是在这种鞍马劳顿中写成的。正如我们明白的，奥勒留并不像一般的隐者那样逃避自我的职责和义务，他从不怠慢社会历史赋予一个罗马皇帝的使命。“……去履行一个人所负有的职责，难道我会不乐意履行我之被塑造，我之被生于此世间而应当负有的职责吗？”奥勒留对于使命，对于职责，是进取的。在灵魂与外界使命、职责之间，他找到了一个平衡点，他要用宁静之心、关怀之心创造出一个有爱的帝国。
当我们懂得如何用灵魂去思考，如何用灵魂去生活，我们要勇于承担职责，学会如何用灵魂去创造，为这个世界创造价值，为人类创造未来。要从周围人们身上汲取优良品质，热忱地从其他人身上学习他们最优秀的品质，化为自身成长的精神钙质；要时刻不忘自我作为社会一份子的本分，致力于整个社会的利益，热爱自我的使命，并为之努力；要抱有创造的心态，不断审视自我，完善人格，加强职责，让生命脱离庸碌无为。
大学读书心得体会篇十五
作为一所著名的科技大学，我在这里度过了四年至关重要的大学生涯。在这段时间里，我深深体会到科技大学求学之路的艰辛和充满挑战，但同时也收获了很多珍贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我在科技大学读书时的心得和体会。
第一段：良好的学习氛围。
作为一所高水平的科技大学，科技大学拥有优秀的师资力量、先进的教学设施以及严格的管理机制，这些都为学生提供了一个良好的学习氛围。在这里，我遇到了很多优秀的教授和同学，他们不仅教授我课程知识，更重要的是在学习和生活上给予了我很多指导和帮助。这种良好的学习氛围让我充分利用学校的资源，激发了我对知识的热情和学习的动力。
第二段：多元化的课程和活动。
科技大学拥有丰富多彩的课程和活动，为学生提供了广泛的学习和发展机会。在课程上，科技大学注重实践教学，让学生在理论学习的基础上，实际掌握相关技能和知识。同时，学校也鼓励学生积极参加各种学术、文化和体育活动，丰富学生的课余生活，培养学生综合素质。这种多元化的课程和活动不仅让我们充实了自己的生活，也为我们的职业和人生发展提供了更多的机会和选择。
第三段：全球化的视野和团队合作。
在科技大学，我们的教育和学习已经超越了国界，注重培养全球视野和国际化的交流能力。学校与全球许多著名的大学和机构建立了良好的合作关系，每年都有大量的国际学生和教师来校交流和学习。与此同时，学校也组织了许多与国外企业和机构合作的项目和实践活动，让我们更加了解国际市场和行业。在这个全球化的环境下，我们需要与国际同行合作、交流和竞争，这让我更加注重团队合作和人际交往的重要性。
第四段：创新和创业教育。
作为一所科技大学，科技创新和创业教育是学校的重要特色和优势。学校注重培养学生的创新思维和实践能力，提供了多种机会和平台来实现创新和创业的梦想。通过参加创新竞赛、科技项目和企业实习等活动，我们不仅可以学到更多的技术知识和管理经验，也可以锻炼创新和创业的能力和意识，为未来的职业和人生发展做好准备。
第五段：反思和成长。
在科技大学的四年里，我经历了很多挑战和机会，学到了很多知识和技能。但是，我也意识到还有很多需要改进和提高的地方。我需要更加注重学术和品德的修养，提高自己的思维能力和创新意识，更加积极地参与社会活动和公益事业。这些都需要不断地努力和反思，才能实现自己的梦想和成长。
结论：
总的来说，科技大学的教育和学习充满了机会和挑战，让学生不断地成长和发展。在这里，我们需要积极追求知识和创新，发扬团队合作和人文关怀，不断提高自我素质和思维能力，为未来的职业和人生做好准备。在未来的日子里，我将继续努力和奋斗，为实现自己的梦想和成长贡献自己的力量。
大学读书心得体会篇十六
又翻回原著，一个字，一个字地重温了两遍。
她也听得见柳原的声音在那里心平气和地说：流苏，你的窗子里看得见月亮么?流苏不知道为什么，忽然哽咽起来。泪眼中的月亮大而模糊，银色的， 有着绿的光棱。柳原道：我这边，窗子上面吊下一枝藤花，挡住了一半。也许是玫瑰，也许不是。他不再说话了，可是电话始终没挂上。许久许久，流苏疑心他 可是盹着了，然而那边终于扑秃一声，轻轻挂断了。流苏用颤抖的手从褥单上拿起她的听筒，放回架子上。她怕他第四次再打来，但是他没有。这都是一个梦越 想越像梦。
直待白流苏第二次赴港，范柳原才终于走进她的房间，从那里看到月亮。
柳原道：我一直想从你的窗户里看月亮。这边屋里比那边看得清楚些。那晚上的电话的确是他打来的不是梦!他爱她。这毒辣的人，他爱她， 然而他待她也不过如此!她不由得寒心，拨转身走到梳妆台前。十一月尾的纤月，仅仅是一钩白色，像玻璃窗上的霜花。然而海上毕竟有点月意，映到窗子里来，那 薄薄的光就照亮了镜子。流苏慢腾腾摘下了发网，把头发一搅，搅乱了，夹钗叮铃当啷掉下地来。她又戴上网子，把那发网的梢头狠狠地衔在嘴里，拧着眉毛，蹲下 去把夹钗一只一只拣了起来，柳原已经光着脚走到她后面，一只手搁在她头上，把她的脸倒扳了过来，吻她的嘴。发网滑下地去了。这是他第一次吻她，然而他们两 人都疑惑不是第一次，因为在幻想中已经发生无数次了。从前他们有过许多机会适当的环境，适当的情调;他也想到过，她也顾虑到那可能性。然而两方面都是 精刮的人，算盘打得太仔细了，始终不肯冒失。现在这忽然成了真的，两人都糊涂了。流苏觉得她的溜溜转了个圈子，倒在镜子上，背心紧紧抵住冰冷的镜子。他的 嘴始终没有离开过她的嘴。他还把她往镜子上推，他们似乎是跌到镜子里面，另一个昏昏的世界里去，凉的凉，烫的烫，野火花直烧上身来。
《倾城之恋》未完，我的心中，陈数却已是白流苏，黄觉也等同范柳原。电视剧的缓慢与铺张，只是奋力将张爱玲的寥寥几笔充盈成完整的故事，却着实冲 淡了主线。无复原本的精彩练达，却能够满足大众对情节的要求。我亦草草看了由旁杂延伸的冗长交代，只着重欣赏了他们的香港相遇。倒还谈不上相守的。着迷于 他们似有若无的期许，轻描淡写的拨弄，明里暗里的相持。他们相互试探，话说一半;他们彼此撩挑，迟疑不定。也许，他们真的都没有那么真心。到底，我看不 穿。
记住了那几夜。原著中，只一句话吧。这是他第一次吻她，然而他们两人都疑惑不是第一次，因为在幻想中已经发生无数次了。剧中对这几夜空等、煎熬、幻想的呈现，却是花了大力气的，精致到位，亦别有风情。再慢慢看吧，空了心思，看白流苏旗袍摇曳，低眉浅笑;看范柳原嘴角上扬，招摇风月。沉醉在，他们相会的每一刻。也许是理解出现偏差，或者仅仅是程度有限了，好像更把这一出戏往最为简单真实的情感上去看了，没了张爱玲冷淩淩的犀利。
不可否认，她是文字的天才。只是，少了一些诗意。她不留情面地揭露男男女女的装腔作势、自私自利，我却宁愿相信尘世有真爱。
大学读书心得体会篇十七
20xx年10月6日，苹果公司的创始人，it世界的传奇人物史蒂夫乔布斯传去世，10月24日，《史蒂夫乔布斯传》在全球发售，此书由作家沃尔特艾萨克森（walterisaacson）在过去两年与乔布斯面对面交流40多次、对乔布斯100多位家庭成员、朋友、竞争对手和同事的采访的基础上撰写而成。艾萨克森是原《时代周刊》主编、cnn董事长兼首席执行官，撰写过爱因斯坦传记、基辛格传记、富兰克林传记等畅销书籍。
《史蒂夫乔布斯传》向外界展示了一个真实的乔布斯，和他光鲜耀眼的成功相比，他经历坎坷，成功也并不是一帆风顺，而且性情孤傲、自私、冷漠、固执，习惯谎言与背叛，但他毫不畏惧，在内心深处的理想引领下，坚持把每一天都当成生命的最后一天来战斗，在工作中充满了创意，正是这个复杂的人，最终成就了非凡的苹果，创造出个人电脑、动画、音乐、手机、平板电脑以及数字出版等6大产业的颠覆性变革。乔布斯是一个私生子，早年被养父和养母收养。少年时代极为叛逆，喜欢披头士，曾经吸毒、辍学，成年后到印度旅行时对佛教禅学产生兴趣，并最终在日本拜师学习。大学期间，乔布斯认识了一生中最重要的伙伴沃兹。1976年，年仅21岁的乔布斯和26岁的沃兹成立了一家电脑公司。这就是后来举世闻名的苹果公司。他们的事业，是从设计制造第一块电路板开始的，并因此积累了第一桶金。1980年，苹果公司在华尔街上市。一夜之间，乔布斯成为一名年轻的亿万富翁。之后，随着企业的壮大和发展，他成为美国时代周刊的封面人物。但在1985年，因决策上的失误频出，乔布斯从苹果出走并成立了next公司，取得了不俗的业绩。1986年，收购并创建了皮克斯动画工作室，并制作了世界上第一部3d动画片《玩具总动员》，开启了3d动画时代。1996年，在苹果公司负债累累的时候，乔布斯毅然回到苹果，拯救自己一手创立的企业，并通过改革促使苹果扭亏为盈，现在苹果公司的名声更胜从前，创造辉煌。
乔布斯能够拥有如此巨大的成功，与他身上特有的不惧失败勇往直前的性格，为客户着想的理念和血脉中流淌的创新基因识是分不开的：
乔布斯永远不放弃内心的追求，不断的尝试和努力，这是他身上永不服输的韧劲。1985年乔布斯因与管理层的分歧离开自己亲手创办的苹果，那年他刚30岁，这种打击几乎放在任何一个人身上都是毁灭性的。但是，他没有从此沉沦下去，他重新振作起来，创办了next公司，后面又收购了皮克斯。虽然next公司时浮时沉，没有多大起色，但皮克斯公司却开创了数字动画的辉煌。后来next公司被苹果收购后，他又回到苹果，临危受命重新缔造了苹果复兴的神话。他热爱创新更有着常人不能比的创造力，让他在一次又一次的失败打击下不断走向成功。当他被诊断为胰腺癌，并被告知只有几周生命时，他却说没有什么比垂死更能让人集中精神。20xx年他在斯坦福大学的演讲时说：没有人愿意死。就算想上天堂的人也不希望通过死去那个地方。但是，死亡是我们共同的终点。没有人逃得过。你的时间是有限的，所以不要浪费在过别人的生活上。不要受困于教条，也就是按照别人思考的结果生活。不要让他人的意见淹没你内心的声音。最重要的是，有勇气遵从你的内心和直觉。它们不知道你真正想成为什么。其他的都是次要的。他说的话更好的诠释了他的成功是有勇气去坚持内心的声音和直觉并为之不懈奋斗，他的话对于我来说也是一种启迪。
乔布斯在关注产品功能的同时更关注用户的体验，他美学至上的设计理念和追求产品简约便利的设计为苹果产品在全世界赢得了许多忠实的追随者。为了解放按键对手机的约束，才能让用户体验全屏幕操作带来的快感，iphone诞生了。乔布斯当初提出要设计一款只有一个按键的手机时，连苹果的工程师都觉得有点难以实现。乔布斯曾当面指责负责为mac电脑设计操作系统的拉里，他认为当时的mac电脑启动速度过慢。乔布斯问拉里：如果能救人一命的话，你可以将系统启动时间缩短10秒钟么？拉里有点不明白，10秒钟怎么会救人一命，乔布斯在白板上列出：如果mac电脑卖出500万台，而每天每台机器开机多花费10秒钟，那加起来每年就要浪费大约3亿分钟，而3亿分钟至少相当于100个人的寿命！工程师拉里听了之后，用了2个周的时间将系统启动时间提速了28秒。现在，据360安全中心发布的一份《中国电脑不健康状况调查报告》显示，我国电脑平均开机时间为56秒，而国际上电脑的正常开机时间只有45秒，比正常健康水平慢了11秒，正是这不起眼的11秒，就能每年浪费100个人的生命，每天浪费6万千瓦的电能。正是这种本着真心为客户服务的理念，苹果才会被用户喜爱，真心拥戴。
乔布斯坚信用户不知道自己要什么。当年福特有句名言如果你问19世纪末20世纪初的人要什么，他们绝不会说是汽车，而会说我要一匹跑得更快的马。另一句在技术界反复流传的话出自电脑先锋艾伦。凯之口：预测未来的办法是发明未来。乔布斯毫无疑问是这一阵营里的人。早在早期的个人电脑都有一个难懂的前面板，没有屏幕和键盘。在applei之后，所有电脑都有了屏幕和键盘，让人机交互更简单，让电脑更容易使用，让计算机成为大众消费品。图形界面只用键盘操作太麻烦，鼠标操作又被苹果应用出来，虽然最早的鼠标理念并不是苹果发明的，但真正让鼠标变成现实并改变电脑操作方式却是苹果来实现的。手机有太多按键太麻烦，那就造一个只有一个按键的手机，要是连软键盘都懒得按，让iphone4s的siri帮忙，你只需动动嘴皮子，她就会为你打点好一切。苹果一直在创造神奇，乔布斯真的一直在创造未来，用他自己的话来说：活着就是为了改变世界。
以上所叙述的，就是我所理解的乔布斯精神，他坚定不移，不惧失败，敢于创新，工作中充满热情。在我日后的工作当中，要以这种精神为引导，正视失败，热爱事业，真心服务群众，不懈奋斗。
人无完人，乔布斯并不是一个圣人，他有时候为人比较刻薄，说话有时也很恶毒，当初比尔盖茨拿他发明的windows操作系统给乔布斯看，结果乔布斯出言相讽，说的话难听之极，把windows贬得一无是处，幸亏盖茨也非凡人，否则就不会有今天的微软。他不善交流，甚至连苹果的系统都收他影响，是个封闭的系统，兼容性不是很好。这些缺点是我工作中需要回避和注意的，仪器站的工作信奉走出去，请进来，强调沟通、交流，资源共享才是和谐发展之道。
最后，用乔布斯在斯坦福大学讲话时的一句名言来自勉：求知若饥，虚心若愚（stayhungry，stayfoolish）。
大学读书心得体会篇十八
第一段：引言（大约200字）。
西方大学教育一直以来吸引着全世界的目光，无论是美国的常青藤名校还是英国的剑桥牛津，都以其高素质的教学质量和卓越的学术研究成果而闻名。作为一名中国留学生，我有幸在一所西方大学完成了我的学业。在这个过程中，我受益匪浅，积累了很多宝贵的经验和体会。下面我将就学习氛围、自主学习、跨学科和交流互动四个方面，向大家分享我在西方大学读书的心得体会。
第二段：学习氛围（大约300字）。
西方大学注重营造良好的学习氛围，这对于学生而言是一种强大的推动力。学习氛围主要体现在两个方面，一是教师的激情授课，他们富有经验和知识，能够把复杂而抽象的概念讲解得浅显易懂；二是同学们之间的积极互动。在课堂上，我们经常被分成小组进行讨论和研讨，互相之间分享见解和经验，这种互动极大地激发了我们学习的热情。同时，西方大学还鼓励学生积极参与到学术研究中去，提供了丰富的实践机会和项目，让我们在学习中能够更加深入地探索学科的边缘。
第三段：自主学习（大约300字）。
自主学习是西方大学教育的一大特点。在这里，教师并不是简单地传授知识给学生，而是激励我们主动探索和思考。大学课堂上，教师会给予我们一定的自主学习空间，提供阅读材料和指导问题，要求我们从不同的角度去思考问题。同时，西方大学也注重培养我们自主解决问题的能力，教授研究方法和学术写作技巧。在这个过程中，我发现自主学习不只是获得知识，更是培养了我批判性思维和问题解决能力。
第四段：跨学科（大约300字）。
西方大学强调跨学科学习，鼓励学生从不同的学科领域获取知识和经验。这种跨学科的学习模式使得我们能够拥有更加全面的视野和深厚的专业知识。在我的学习中，我选修了许多与我专业不直接相关的课程，比如哲学、历史和艺术等。这些课程开阔了我的思维，让我对世界有了更深入的理解。同时，跨学科的学习也培养了我良好的团队合作能力，因为我们需要与不同专业背景的同学一起完成项目和研究。
第五段：交流互动（大约200字）。
西方大学十分注重交流与互动，它为我们提供了丰富的交流机会和平台。通过与教授和同学的交流，我不仅深入了解了学科领域的最新研究进展，还培养了自己的语言表达能力，提高了沟通和讲解复杂问题的能力。此外，我还参加了一些学术研讨会和国际学生组织，与来自不同国家和文化背景的人们交流，拓宽了我的视野，丰富了我的人际关系。
结尾：总结（大约100字）。
通过在西方大学的学习，我深深感受到了西方大学教育的独特魅力。学习氛围、自主学习、跨学科和交流互动，这些成为了我在大学中获得全面发展的关键。我相信这些宝贵的经验和体会，将伴随着我未来的成长和发展。
大学读书心得体会篇十九
《世界是平的》这本书是当前畅销全球的关于经济全球化的书，让人在阅读的乐趣中了解经济全球化。世界被十辆推土机推平了，各肤色各人种的竞争机会平等了。托马斯·弗里德曼的《世界是平的》向读者阐述了可能大家都在经历但却没有认真思考或意识到的一个问题：世界正发生着显着的变化，科技、政治和经济革命正在消除各种壁垒，让世界变得更加平坦。平坦后的世界，竞争环境变得公平了，大家的机会也都渐渐变得越来越均等了。这些观点都在启发人们思考该如何应对这场正在发生的不以个人意志为转移的全球化变革，如何调整自我来迎接这场变革。这本书与其说是介绍经济全球化的书，不如说是一本以经济全球化为主题的长篇新闻通讯加狂想。
事实上《世界是平的》这本书并不是一本很严谨的经济学类的书籍。它用通俗易懂的语言，众人皆知的事例，以及所有人都必须正视的热点问题，讲述了全球化的状况，以及它对人们所带来的影响。作者弗里德曼以他独特的视角给我们描述了世界正在变平的过程及其原因，他将全球化分割成三个阶段：第一个阶级即其所定义的全球化1.0版本，始于哥伦布发现美洲新大陆，从1492年持续到1800年，国家和政府在宗教与帝国主义的影响下，利用暴力击碎国界的藩篱，将世界连为一体；第二个阶级即是他所指的全球化2.0版本，这一时代从1800年左右一向持续到20xx年，这时，推动全球化的主要力量是跨国公司，这些公司到国外去寻找市场和劳动力，运输成本与通讯成本的下降推动了一体化的进程；第三个阶段即全球化3.0版本，世界从20xx年进入了一个全新的时代，整个世界进一步缩微，人们能够作为一个个体走向全球，轻而易举地参与全球化，将他们联系在一齐的是电脑、网络和各种软件等，全球化3.0版本的推动力则来自个人，世界被进一步拉平了。
弗里德曼以他独特的视角讲述了世界正在变平的过程，他在书中援引了很多热点话题，介绍了诸多令人瞩目的市场和炙手可热的行业。开发源代码、外包、离岸生产、供应联合搜索技术等被描述成为铲平世界的10大动力，而中国、印度等国家和一些站在全球顶尖位置的.公司和机构，则被描述成为变平的世界中举足轻重的主角。他把所有的这一切编织在一齐的时候，却揭示了一个正在发生的深刻变化——全球化的趋势。它正随着那些动力，在地球各处勇往直前、势不可挡，世界也所以从一个球体变得平坦。
整本书的内涵远不止这些，细微之处仍需研读，《世界是平的》将竞争和合作的平台延伸至整个世界，在强烈的使命感和紧迫感的驱使下，我们每个人都应进取思索，努力使我们自已以及国家在前所未有的机遇和挑战面前赢得先机。我们必须不断地学习吸收新知识，不断结合自我工作实际，丰富自我管理知识和提高管理水平，才能在这平坦的世界竞技场下拥有一席之地。
“世界竞赛，正在被抹平”，这个观点多次在书中出现，发展中国家也好，发达国家也罢，竞争的环境及外在因素尽管有差别，但也应当看到差距在逐步的缩小。竞争和挑战是我们必须加入全球竞争的行列，学会运用平行思维的观点看待问题，改变我们的经营思想，以创新的态度修正自我的理念去适应新的环境及外界的变化。
对于处于经济全球化中的我们，异常是作为一个个体，不学习、不创新，工作上原地踏步，到最终只能被企业和社会淘汰。所以我们要做到：第一，不断地学习吸收新知识；第二，不断地巩固已学到的知识；第三，不断地了解同行业的发展状况，把握市场发展的趋势。只要不断的提高自我，让自我永远坚持很强的竞争力，才能在平坦的世界竞技场下拥有一席之地。第四，每个人身上都有很多潜力可挖，我们应当给其他人供给一个很好的机会，能让他们发挥他们的潜力去为社会创造财富。一个不能发挥人们的创造性和进取性的事业必然会失败。
大学读书心得体会篇二十
在如今全球化的时代背景下，越来越多的中国学生选择去西方国家的大学深造。而在这个过程中，他们不仅能够接受先进的知识和教育，还可以体会到西方大学独特的学习氛围和文化氛围。本文将就西方大学的读书体验，结合个人经历和感悟来探讨其所带来的价值和意义。
第二段：学术自由与独立思考。
在西方大学，学术自由和独立思考被视为最重要的核心价值之一。与中国传统教育系统有很大不同的是，西方大学鼓励学生用批判性的眼光思考问题，追求真理，尊重学术多样性。在我的学习过程中，我被鼓励积极探索自己感兴趣的领域，与老师和同学们进行深入讨论，提出自己的观点和疑问。这种学术自由的氛围激发了我的思维，培养了我的独立思考能力。
第三段：多元文化与友好交流。
西方大学具有强烈的国际化氛围，吸引了来自不同国家和地区的学生。这使得校园成为一个跨文化交流的平台。在这里，我结识了来自世界各地的朋友，了解和尊重不同文化的习俗和观念。我们不仅学习彼此的语言和历史，还一起分享着生活的喜悦和困惑。通过交流和互助，我拓宽了自己的视野，培养了跨文化沟通的能力。
第四段：综合发展与全人教育。
西方大学注重学生的综合发展，倡导全人教育。除了学术上的学习，我还参与了多种课外活动，如学生社团、志愿者工作和实习项目。这些活动丰富了我的生活经历，培养了我的组织能力、领导能力和责任感。通过与不同背景的人合作，我学会了团队合作和解决问题的能力。西方大学给予了我全方位的培养和发展，使我成为一个更加全面的人。
第五段：对未来的影响与启示。
西方大学的读书经历对我个人产生了深远的影响。首先，学术自由和独立思考的精神让我学会了更加全面和客观地看待问题，不断质疑和探索。其次，跨文化交流和多元文化的体验打开了我对不同文化的理解和包容之门。最后，综合发展和全人教育的理念培养了我面对未来挑战时的自信和勇气。在我将来的职业生涯中，这些宝贵的经验和思维方式将起到重要的引导作用。
总结：
通过对西方大学读书体验的探讨，我们可以看到，它不仅是传授知识和技能的地方，更是一个培养全面人才的场所。它倡导学术自由和独立思考，鼓励跨文化交流和多元文化的融合，注重学生的综合发展和全人教育。西方大学的读书经历将会对个人未来产生深远的影响，并提供宝贵的指导和启示。因此，我认为，选择去西方大学深造是一个令人激动且富有挑战性的决定，它将为我们的未来打开更加广阔和多彩的大门。
