每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
诗歌大赛征稿篇一
我听见彼岸的呼唤。
十里柔情的风儿。
轻拂雄壮的胸怀。
我听见彼岸的呼唤。
在江河的中流。
翻腾的白浪朝天涌。
振翅的燕鸥飞万里。
在江河的中流。
有一叶远渡的轻舟。
信心百倍马力十足。
在惊涛狂澜中蓄积强大的力量。
有一叶远渡的轻舟。
载着我神圣的信仰。
载着我升起的希望 。
诗歌大赛征稿篇二
第一段：引言（200字）。
诗歌，作为一种表达情感和思想的艺术形式，具有它独特的魅力和能力。曾经，我对诗歌只是停留在学校的课本上，对它的理解也只是停留在歌词的领域。然而，当我深入诗歌的世界，探究其奥妙之后，我才意识到它的力量和美妙。诗歌是一把魔法师之剑，它能让我们情感激荡，思绪万千。
第二段：诗歌的表达之美（200字）。
诗歌是用特殊的语言和形式来表达作者的情感和思想的。当我阅读一首美妙的诗歌时，我可以感受到诗人用意象和意境构建出的别样景象，仿佛置身其中。诗歌的语言可以让我感受到它和其他形式文字的不同之处，它的押韵和节奏给人以美感的享受和愉悦。通过诗歌，我能够深入探寻作者的内心世界，领悟他们的情感和意义，与他们产生共鸣。
第三段：诗歌的疗愈之力（200字）。
诗歌能够给人以疗愈的力量。当生活中的困难和挫折让我疲倦不堪时，我会找一篇适合我的诗歌，舒缓自己的情绪。通过诗歌，我能够在文字中找到安慰和力量，让自己重新振作起来。诗歌能够引发我内心深处的共鸣，让我感受到并理解自己的情感。读诗的过程就像是在心灵深处种下了一颗希望的种子，让我重新恢复了信心和动力。
第四段：诗歌的思想之境（200字）。
诗歌不仅能够表达情感，还能够传递思想。诗人通过对生活和社会的观察，用文字凝固下思考和独立的见解，让人们产生共鸣。诗歌中蕴含的深意和哲理，能够引发人们对世界、人生和价值观念的思考，让我们更加关注和思索我们身处的环境。通过诗歌，我不仅能够感受到美的存在，还能够思考生活的意义和价值。
第五段：我和诗歌的关系（200字）。
在我与诗歌的接触过程中，我渐渐地发现了自己与诗歌的关系。诗歌让我感受到生活的美好和多彩，让我从诗人的眼中看到了不同的世界。通过自己的创作，我可以将内心的情感和思想通过诗歌的形式表达出来，释放自己的内心压力，同时也能够与他人分享我的故事和感悟。在写诗的过程中，我感受到了自由和创造的力量，丰富了自己的内心世界。
总结（100字）。
诗歌的美妙不容忽视，无论是表达情感还是传递思想，诗歌都能够给我们带来意想不到的惊喜和启迪。通过阅读和写作诗歌，我收获了情感的宣泄、思想的碰撞和获得了内心的平静。我愿意继续探索诗歌的世界，在其中感悟人生的真谛，让诗歌成为我生活中的一部分。
诗歌大赛征稿篇三
银屏上的故事与我们的故事穿插。
剧情也不全是动人和浪漫，
既有弥漫的硝烟，也有笑语中绽放的鲜花。
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硝烟里，铁道上的勇敢的列车卫士，
笑语里，剧场中青涩懵懂的你，我，还有她。
呼啸声里，热血青年们在斗智斗勇，
比肩而坐的我们，花生向日葵喜悦地传递着知心话。
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渐渐地，银屏上的故事情节，支离破碎；
渐渐地，剧场里，仿佛只有我俩和她；
渐渐地，我们似乎走进了不曾经历的故事；
渐渐地，心田里开出了少年怀特心里才有的奇葩。
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恍惚间，银屏上的故事有了结局，
人们有叹息有欢欣地逐渐散去。
我们都茫然不知该走向何方，
只盼可以牵着手，让我们的故事久久地延续。
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不知说了些什么悄悄话，
也不清未来的路上牵手的是你还是她。
古巷，见证了我们三双脚印在交错前行，
古屋，记录了一段无法复制的佳话。
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笑语在夜半时分不再飞向窗外，
空中的星星也有难言的寂寞和无奈。
她们消失在古巷里，我的心思在荒芜的夜色里疯长，
可夜色也无法预知我到底应该向谁敞开胸怀。
诗歌大赛征稿篇四
寻找你隔世的那首诗歌。
沿着爬满青藤的篱笆。
肥胖的蜜蜂们吟唱而来。
彩色的蝴蝶翩跹舞来。
我寻找的心情。
就像一朵迟开的花朵。
留下孤独的影痕和。
浅浅的哀叹。
也许这是你传递信息诗人。
在温柔且动人之处不露声色。
它教我正视一切。
并以平和的语气。
默诵线装古书里的绝句。
现在我抱着这枚哲理的果核。
置身在春天里。
诗人在你回望篱笆和鸟语的时候。
能不能告诉我。
那首诗歌飘逝的方向。
诗歌大赛征稿篇五
古诗歌是中国文学的瑰宝，它以其独特的形式和深刻的内涵吸引了无数读者。作为文学爱好者，我对古诗歌有着深厚的情感和理解。通过阅读和学习古诗歌，我逐渐领悟到其中的奥秘，并从中获得了许多心得体会。以下是我对古诗歌的一些体会。
第一段：
古诗歌是一座充满了智慧和情感的宝库。在古代，中国文人常常以诗歌的形式表达自己的思想和情感。古诗歌以其简练的语言和精确的形象，使得读者能够直接感受到作者的情绪和意境。例如，在李白的《静夜思》中，诗人用简洁明了的语言描述了一个人独自思念远方的场景，让读者感受到了孤独和思乡的情感。另外一些古诗歌如《登鹳雀楼》、《长恨歌》等，通过饱含情感的词句，表达了作者对历史和人生的深刻感慨，让人产生深远的思考。
第二段：
古诗歌对于语言的运用极为巧妙，将平凡的日常生活赋予了美的意义。古代文人以高超的技巧和丰富的想象力，将自然景物、人物形象与情感进行有机的结合，创造出了许多动人的诗句。例如，在杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，诗人以将灯与萤火虫相比，以实际的事物来凸显自然界与人类生活之间的关联，表达了作者对于宇宙、人生和社会的深深思考。
第三段：
古诗歌的艺术表现形式丰富多样，给读者带来了许多惊喜和享受。古代诗人们善于将音乐与诗歌相结合，通过韵律和节奏的变化来增强诗歌的感染力。例如，在李商隐的《夜雨寄北》一诗中，诗人巧妙地运用了抑扬顿挫的韵律，使得诗句如歌般流淌，让人陶醉其中。古诗歌的韵律和节奏恰如一幅和谐的画卷，带给读者美的享受。
第四段：
古诗歌给人以美的享受的同时，也能让人得到思想的启迪。古代诗人常常以自然、人生等为主题，通过对于这些主题的描述和思考，给读者以启示和思考的空间。古诗歌中的一些诗句如《白日依山尽，黄河入海流》、《春江潮水连海平，海上明月共潮生》等，不仅仅表达了作者对于美的崇敬，也让读者感受到了自然的伟大和人类生命的脆弱。通过阅读古诗歌，我们能够更加深入地思考生命的意义和人与自然的关系。
第五段：
古诗歌是我们中华文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。通过学习古诗歌，我们能够更好地了解和传承我们的文化。古诗歌作品的学习让我感受到了中华民族的文化底蕴和哲学思想，也让我对于诗歌创作有了更深刻的理解。通过创作和欣赏古诗歌，我们能够提升自己的艺术修养，丰富自己的精神生活。
总结：
古诗歌是中国文学中的瑰宝，通过阅读和学习古诗歌，我体会到了其中的深厚意蕴和美的魅力。古诗歌让我感受到了作者的情感和思考，领悟到了诗歌艺术的奥秘。古诗歌的形式、风格和艺术表现形式给我带来了美的享受和思想的启迪。通过学习古诗歌，我更加了解了中国文化，也提升了自己的艺术修养。古诗歌的学习让我在深入思考人生、自然和社会的同时，也更加热爱和珍惜我们的文化传统。
诗歌大赛征稿篇六
像一粒粒珠玉，滴落荷尖的露珠。
滚动、蒸腾，然后随风而逝。
不留一丝痕迹，
直至夏天的风，吹出深秋的寒凉和萧瑟，
青春的'花朵，鞣成秋果上的一刀疤痕。
没有酣畅淋漓的旅行，
没有夜光晶杯满溢的琵琶声声。
陶瓮里的葡萄酒，飘出了诗歌、大海和咸菜的酸涩。
诗歌大赛征稿篇七
是焦虑之后的悠闲。
忙完了重重叠叠的考试测验。
不需再在睡梦中被提醒。
别忘了要早起。
梦想中的暑期。
是无忧无虑的玩耍。
在技丫交错中找找知了。
下河去捉捉泥鳅。
或是在凉凉的树荫下。
酣然大睡。
睡梦中还玩得酣畅淋漓。
酒窝里也溢出甜蜜。
最难熬的时候。
是面对着逼人暑气。
却得不到大人允许下水。
只能心如猫抓。
只能在热如烤箱的床上翻来覆去。
真想有个洞能悄悄地溜出去。
最舒适的时光。
是薄暮后的月光如水。
老人的鬼故事虽已重复了千遍。
再听还是觉得凉意透背。
一劲地想抱在一起。
却还是想听下去。
在故事声中悄悄入睡。
最喧嚣的时候。
是刚开学的校园。
分别多时的同窗好友重聚。
沸腾的欢声笑语。
好象要把烦躁的知了声比下去。
暑期，烦躁又快乐的暑期。
就算是到了白发苍苍的境地。
就算是你脸上心平如水。
在皓月当空的午夜。
你若能安静地翻阅过去。
那此以为早已遗忘了的岁月。
还是安详地静卧在心底。
诗歌大赛征稿篇八
近年来，诗歌读者群体不断扩大，越来越多的人开始倾听、赏析诗歌之美。而在听诗的过程中，我也逐渐领悟到了诗歌的奇妙之处。诗歌，如同一面镜子，映照出了我内心深处的感悟与情感。在听诗的过程中，我感受到了情感的共鸣与思想的启迪，也发现了自己对诗歌的深沉热爱。
首先，诗歌给予我情感的共鸣。诗歌是诗人对人生哲理与情感的抒发，每一首诗都蕴含着诗人深沉的思想与感受。当我聆听一首优秀的诗歌时，我往往能够感受到其中所描述的情感与心境。例如，在听到李白的《静夜思》时，我仿佛身临其境地感受到了那个寂静的夜晚，清新的空气中弥漫着淡淡的月光。这种情感的共鸣，让我对诗歌产生了更深的热爱与向往。
其次，诗歌激发了我思想的启迪。诗歌作为一种艺术形式，除了表达情感外，还能够启发人们思考人生的意义与价值。在聆听一首思想深邃的诗歌时，我常常会感受到一种智慧的启迪。比如，在听到顾城的《人生》时，我被他对于人生短暂性的思考所折服。他通过一句“人生若只如初见”道出了人生短暂无常的真实，让我不禁思考起了人生的意义和价值。这样的思想启迪，让我开阔了眼界，更加认识到诗歌的宝贵价值。
另外，聆听诗歌也是一种审美的享受。优秀的诗歌常常能够给人以美的享受，给人一种心灵的满足感。每一句细腻的词句都如同画家的笔触，勾勒出了一幅幅美丽的画面。例如，在听到杜牧的《秋夕》时，我被他以极其细腻的笔墨刻画出的秋天的景色所征服。他用诗歌将秋天描绘得如此生动而美丽，让我如沐春风，心旷神怡。这样的审美享受，使我深深地热爱上了诗歌。
此外，诗歌对于我而言也是情感宣泄的一种方式。有时候，当我感到情绪低落或困惑时，我会选择去聆听一些诗歌，用诗歌去倾诉内心的情感。在这个过程中，我感受到了情感的宣泄与释放，也找到了情绪上的平衡与安慰。诗歌就像一位朋友，默默地倾听着我的心声，帮助我找到情绪的出口。这种情感的宣泄，让我更加坚定了对诗歌的热爱与依赖。
最后，聆听诗歌使我成为了一个更加敏感细腻的人。诗歌常常通过细腻的描写与神秘的隐喻传递情感与意义。在聆听诗歌的过程中，我慢慢培养了一种敏感细腻的情感触觉。我能够更准确地感知到自己和他人的情感，更好地去理解他人的内心世界。这样的培养，让我成为了一个更加善于思考和理解的人。诗歌让我成长，让我懂得如何去审视世界和感悟人生。
在听诗的过程中，我不断领悟到诗歌的奇妙与宝贵。诗歌给予我情感的共鸣，激发了我思想的启迪，提供了一种审美的享受，成为了我情感宣泄的方式，也使我成为了一个更加敏感细腻的人。我深深地爱上了诗歌，而听诗的过程也成为了我生活中不可或缺的组成部分，使我得到了灵魂深处的满足与愉悦。
诗歌大赛征稿篇九
是五颜六色的美梦，一盏夜的月灯；
一颗珍珠痛苦的妊娠、分娩，而后喜极而泣。
赤橙黄绿青蓝紫的设定，
通俗却是野心勃勃，
大哭、大笑、大悲、大喜。
头抢地，流血的惨事，猩红的绘图。
爬行、跪立、跬步、蹒跚，
絮絮叨叨，凝固的牢骚溅落，一地狼藉。
而后虔诚地顶礼合十。
坚贞不屈的信徒，踽行于城市的废墟，
神圣的光环敛没，慈悲与怜悯，如藤蔓丛生。
诗歌大赛征稿篇十
首段：介绍诗歌的魅力和意义（200字）。
诗歌，作为一种独特的艺术形式，源远流长，有着无穷的魅力和意义。它是人类精神和情感的深邃表达，是思想和生活的结晶。通过诗歌，我们可以感受到诗人的文字之美和灵魂的深沉。在音乐般的语言节奏和意境丰富的表达中，诗歌传递着情感、探讨着人生、让我们内心深处的思想得到启迪和安抚。
二段：诗歌引发的共鸣和情感的表达（200字）。
每个人都有自己的心灵世界，而诗歌正是让人们能够在这个繁杂的世界中找到宁静和思考的一种方式。当我们聆听一首优美的诗歌时，或许会被其中所述的事物和经历引发共鸣。诗歌给予我们思考的余地，让我们在情感的涟漪中流连忘返。通过诗歌，我们可以找到自身感受的共通点，从而展开更加深奥的思考，进一步了解自己和世界。
三段：诗歌中的意境与杂念的抚慰（200字）。
诗歌的魅力在于它的意境丰富而又具象深化，通过独特的表达手法唤起读者的感官体验。在诗歌中，对于自然景象的描绘如同一幅五彩斑斓的画卷，让人仿佛身临其境。而在现实的喧嚣与纷杂中，倾听诗歌则宛如长桥为我们的心灵搭起安详和宁静的景致。诗歌的凄美、悲壮，或者是它所描绘的奇幻和精灵世界，都能起到舒缓压力和纾解内心情绪的作用。
四段：诗歌带来的思考与启迪力量（200字）。
诗歌能够引发我们对生命和存在的思考，也能够唤醒沉睡的灵感和想象力。当我们在欣赏一首充满智慧和启迪的诗歌时，或许会得到一种重新审视世界的能力，更加审慎地对待生活中的琐事。诗歌真正的美不仅在于表达出来的意境和情感，更在于它给予我们独立思考的力量，唤醒我们对内心世界和外部世界的觉知。
五段：展望个人未来与诗歌鉴赏的关系（200字）。
从现代人与往昔诗人的距离来看，我们可以发现，尽管时光已逝、岁月匆匆流转，但诗歌的魅力从无法被完全取代。对于现代人来说，诗歌在繁忙的生活中是一扇打开心灵窗户的大门。通过品味和欣赏诗歌，我们或许会发现自己未曾发觉的才情和美感。同时，诗歌也能够帮助我们正确对待生活和人生，用一种淡定和平和的姿态面对一切。因此，在未来，我将继续倾听诗歌，品味诗意，使内心更加平静，思想更加深沉，从而更好地面对自己的人生。
结束语（100字）。
诗歌在生活中的意义和价值不可小觑，不仅给我们带来了美的享受，更让我们心灵得到了升华。面对纷杂的现实和日常压力，我们需要给自己一些时间，去听一听诗歌，寻找特别的温暖和感动，让内心变得更加平静和宁静。无论是在艳阳高照的日子还是寒冷的夜晚，诗歌总是可靠的陪伴和朋友，带给我们宇宙中最宝贵的礼物——思想和心灵的自由。
诗歌大赛征稿篇十一
飘曳着稀饭、包子和馒头的炊烟。
两杯三盏，激烈的二锅头，
一碟咸干花生，一个个平平淡淡的故事。
昨日的情怀，散落一地，
门后的扫帚和畚箕，依稀还记得。
毛茸茸的黑霉，饕餮着门缝里的一粒米，
一星半点的油光，一撮绿油油的野菜。
有过哭声、笑声，
卷起半旧的裤腿，一脚跨进了田间淤泥；
蹒跚的走，弯腰、起立再弯腰，
直至深褐的拐杖撑起弯曲的脊梁。
仍旧蹒跚地走，不断回忆昨天的故事；
直到最后一天夕阳染红了山间，彩霞与树叶一样火红。
有过的痛苦和悔恨，酿出了满满感激的醇酒；
一如十八岁的相遇，回眸已成白首。
诗歌大赛征稿篇十二
诗歌是一种极具艺术性和感染力的文字表达形式，能够引发人们内心深处的共鸣。近来，我参与了一场诗歌朗诵会，深深感受到了诗歌的美妙和其中蕴含的感悟。通过聆听各位诗人的朗诵，我体味到了诗歌所传递的情感和思想，也重新认识到了诗歌对于我们人类生活的重要意义。
第二段：诗歌的音律与韵律。
在朗诵会上，诗人们用不同的声音和语调为我们呈现了各种各样的诗歌作品。有的诗歌舒缓悠扬，仿佛用音符组成的歌曲，使人心情愉悦；有的诗歌激昂激烈，气势磅礴，给人以震撼和激励。这些不同的音律和韵律展示了诗歌的多样性和独特之处，使人们在聆听的过程中感受到音乐般的美妙。
第三段：诗歌的意象与表达。
诗歌在表达情感和思想时往往借助意象，通过丰富的想象力和独特的表达方式，使读者产生共鸣。在朗诵会上，有种种清新而细腻的描绘城市大街小巷的诗歌，使我仿佛置身其中，感受到了城市的喧嚣与生活的美好；也有一些表达生活哲理和人生感悟的诗歌，让我不禁思考人生的意义和价值。这些意象和表达方式使诗歌更加具有感染力和魅力。
第四段：诗歌的艺术与美学。
诗歌是一种艺术形式，它蕴含着美学的规律和原则。朗诵会上，我发现每一位诗人都有自己独特的写作风格和表达技巧，用不同的艺术手法展现诗歌的美和韵味。有的诗人注重修辞手法的运用，运用比喻、拟人等手法将形象绘声绘色；有的诗人则善于运用对仗和押韵，给人以听觉上的享受。这些艺术与美学的呈现使诗歌成为一个精致而深邃的艺术品。
诗歌作为一种文字表达形式，具有启迪和传承的作用。在朗诵会上，我看到许多年轻的诗人们积极创作和朗诵自己的作品，他们通过诗歌表达自己的思想和情感，感受到创作的乐趣和自我价值。同时，我也看到了许多老诗人倾情演绎自己才华横溢的作品，他们的诗歌传承了历史文化的精华，让我们更好地理解和感受到先辈们的思想和情感。诗歌的启迪和传承让我们能够更好地认识自己和世界，塑造我们的价值观和人生态度。
结论：
通过参与诗歌朗诵会，我对诗歌的美妙与感悟有了更深的体会。诗歌的音律与韵律、意象与表达、艺术与美学，以及启迪与传承，使我认识到诗歌的独特之处和它对人们生活的重要意义。希望未来能继续聆听诗歌的声音，感受更多优秀的诗歌作品，让自己在诗歌的海洋中追求内心的美与宁静。
诗歌大赛征稿篇十三
诗歌从古至今一直是文学领域中的重要艺术形式，有着深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。学习诗歌不仅可以开启视野，陶冶情操，还是提升文学修养的重要途径。在我学诗歌的过程中，我深刻感受到了它的美妙和深刻之处。以下将从五个方面，分享我在学诗歌中获得的心得体会。
第一，诗歌需要音乐感。学习诗歌必然涉及到对音乐美感的认知。好的诗歌应当有韵律，平仄、押韵等的规律，这些规律结合在一起，形成了一种美妙的韵律感。比如，李白的《将进酒》，咏酒描情，浓厚的韵律感让读者们在音乐美中陶醉。学诗歌，要注重对音乐感的认知和训练，这对以后的写作和音乐制作都有益处。
第二，诗歌需要精益求精。好的诗歌需要深入研究，不断地推敲完善，才能成为经典之作。比如，苏轼的《赤壁之战》就是经过多次改动后才得以面世的。学习诗歌，需要注重修改，不满足于自己的诗歌，不断地追求更高的艺术成就。
第三，诗歌需要情感体验。好的诗歌必然情感丰富，其所表达的情感要与读者产生共鸣。诗歌只有真情流露，才能感染读者。学习诗歌，要通过自身的感受来丰富词汇和表达，让诗歌更具有人情味。
第四，诗歌需要文化底蕴。古代文人的诗歌作品，有着深厚的文化底蕴，从中可以得到文化和历史的滋养。学习诗歌，要善于吸取和研究古代文人的诗歌作品，了解其中所蕴含的文化和历史底蕴，以及作者的生活背景，这有助于提高自身的文学素养和提升创作质量。
第五，诗歌需要独特性。好的诗歌必定有独特性，涵盖丰富多样、兼具流畅和独特的语言风格、独特的表现方式以及独特的表现思想。学习诗歌，需要创造独特的思想和创新的表现方法，从而让自己的诗歌更富有个性和特色。
总之，诗歌是一门富有灵魂、富有文化、技巧和情感的艺术形式，在诗歌中，我们可以尽情享受美的感受和意蕴，同时也需要不秒杀学习与充实。始终坚持精益求精、情感体验、文化底蕴、独特性等多方面的要求，才能写出高质量的诗歌作品。
诗歌大赛征稿篇十四
诗歌是文学圣坛上的一颗明珠。仅管它已经历几千年的历史，仅管它被更好的文学取代，仅管它经过岁月的洗礼，但它仍是最璀璨的明珠，因为它不会因时光变迁而被遗忘，它是流芳千古的！它，就是诗歌！没有歌曲般动听，但它是有韵律的；没有画般精彩，但它是传神的，它像一杯茶，或浓或淡，只有细细品味，才能拥有精髓。
吟诵一首首诗歌，我有这么一刻，感觉自己是在歌唱，唱诗人的心，唱诗人的情。读诗的时候，犹如享受月光，那柔软的心情，没有一丝杂念，那淡淡的色彩，如同诗歌，虽不浓烈，但是文雅，那种感觉，也许只有诗歌可以给予我，满足我。
古诗是文雅的，是诗坛的最高境界；近代诗是哲理的，是消除愚昧无知的良药；现代诗是易懂的，是表达情感，抒发心情的最佳方式；外国诗是奔放的，是用文学语言体现诗人强烈感情的诗歌。每一种诗，各有千秋，但我最喜欢近代诗和外国诗，那种运用拟人或比喻表达道理的文学底蕴令我钦佩，外国诗人那开朗、奔放的情怀让我喜爱。“腹有诗书气自华”，人的相貌美丑并不重要，心灵的美好才真正体现出一个人的最佳气质，诗歌正是这样一种文学修养和优雅气质的体现，诗是高雅的，高尚的，它可以净化人的内心，提升人的思想境界。
读诗如同品一杯上好的茶，悠悠的香，隐隐的苦，令我沉醉，诗带给我的，是一种纯纯的美，暖暖的情，润润的甜，这美好的感觉我会好好珍藏。
诗歌大赛征稿篇十五
会心的微笑。
是开不败的花朵。
多少次路过人生的什子路口。
犹豫徘徊。
而神魂在荆棘丛生中穿越。
登我心中的高峰。
我别无选择。
吐尽所有的蚕丝。
填补心中的相思。
为爱拨动的琴弦。
拉长了情丝。
牵动不了我翻滚不息的情爱。
没有爱情的日子。
我独自燃起了灯盏。
重新整理。
我迷乱的路径。
诗歌大赛征稿篇十六
趁着夜色扎入湖面。
忘情地与水里的影子交融。
我不觊觎那身体的另一半。
所隐藏的秘密。
总会有一些，羞赧的花儿。
遮盖起春天里的`情事。
多情，总在这样的夜晚。
你，深邃得如水一般明晃的瞳孔。
漫过远处的那一片海。
那片沙洲。
还有水莲花开，我的身体。
所有暧昧的词汇。
荡漾在脚下的这片湖里。
一颗心，在那滚滚的波涛里。
泅渡上岸。
那涣在水里的笑容已然拧干。
皱巴巴地伏在你的眉梢上。
身后，一片被水清洗干净的云。
你的目光将我上下打量。
夜色掩护着月光。
将哽咽的喉咙刺破。
利落地扣响季节的扳机，是你。
闻到一朵花香。
弥漫在我鲜红的胸口。
你的爱，是。
一颗射向春天的子弹。
而我，沉默。
一如那颗子弹的沉默。
诗歌大赛征稿篇十七
众所周知，诗歌是一种具有较高艺术价值的文学形式，能够将复杂的情感和思想变得简洁而深刻地表达出来。在阅读和创作诗歌的过程中，不仅可以享受美感，还可以获得内心的启示和感悟。本文将从阅读、创作和分享三个方面，分享我对诗歌的心得体会。
第一段，阅读：阅读是理解诗歌的基本方式，也是寻找灵感和获得心灵滋养的途径。在诗歌中，我们能够感受到每一种情感的深度和广度，它们或热烈、或悲伤、或平静、或激昂地表现出来，引导我们去思考和感悟人生。《行路难》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”引发了我对人生的反思，让我明白了要不断地探索前行，才能去实现心中的理想。
第二段，创作：写诗是将自己的心灵与内在情感融入其中的创造过程。在创作之前，我们需要去观察生活，去感受生活，去琢磨人生中的疑问和困惑，在自己的词汇库和感官刺激的基础上，让文字流露出内心的情感。在自己写的《闲话小道》中，叙述了自己在一个下着小雨的夜晚闲逛的故事，通过这个描写表达了欣赏小而美的事物，平淡中的小确幸与感悟。
第三段，分享：分享是诗歌的魅力所在。无论是在诗歌朗诵会、诗歌评比还是以小组形式分享，我们都可以通过将内心所思所想表达出来，或得到他人的启示和帮助，或迎来别人的共鸣和肯定。而诗歌中的主题是个人经历和想法的体现，也就是说每个人都有自己的独特体验和感触。在诗歌分享的过程中，大家聚集在一起，倾听彼此的心声，以此建立情感和谐的关系，从而更好地理解和尊重每个人的思想和感受。
第四段，反思：诗歌不仅可以带给我们思考和启示，还能够激励我们反思自我的生活状态，让我们在写作中寻找缺少或者感想到的平衡和完整。在我们的诗歌中，我们不仅会发现自己的闪光点，我们同样会发现自己的短板，“诵读自己的诗歌后，我意识到表达和凝视是可以甚至应该互通的，在写作的过程中，我们应当不断地学会寻找自己的心声，在自己的挣扎和试图之间找到一种平衡。”
第五段，总结：在我阅读、创作和分享诗歌的过程中，无论是学习还是生活，我都从中获得很多启示。无论在诗歌中还是生活中，我们都应当准确而执着地追求自己的想法和观念，不断地寻找和成长自己内心的声音。有时候，生活让我们失去一些东西，诗歌却能让我们重新拾起，更好地继续接下来的征程。因此，在接下来的人生旅程中，我将会不断的创作和思考，用诗歌记录我的生命和感悟，同时欣赏、分享和借鉴他人的作品，与他人一起创造一个更加充实而鲜活地生命。
诗歌大赛征稿篇十八
却等不到那人翻开往事，轻轻诵读。
每个人心中都会有一首诗。
每首诗都会有一个故事。
有的故事可能会被雕刻成一幅画。
封存在遥远的古都。
有的故事被后来人拍成一部电影。
悬挂在闹市的街头。
来来往往的过客。
吵吵闹闹的人群。
从醉人的雨巷走到寂寞的胡同。
乘着月色误入风情的死角。
记忆与臆想拼凑的意境。
时空折叠众生颠倒。
鸟雀躲在晚风中撕心裂肺地叫嚣。
女人，孩子，家。
可口的`饭菜，温暖的床被，爱人的怀抱。
谁的声音震颤了流浪的灵魂。
谁的容颜凋零了血红的枫叶。
一切都是利益的完美操控。
人性的闹剧一幕幕地上演。
现实一次次掌掴烂漫的心。
诗人端起刺刀冲入迷雾蔓延的人群。
在疯狂的决斗中奔向天堂。
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诗歌大赛征稿篇十九
古人云：“诗能言志，歌能发声。”诗歌，是人类语言艺术中的一种，它能够以高度浓缩的形式表达出作者的情感、思想、人生观等。在我的学习中，我深感到学习诗歌是非常有必要的。不仅可以丰富自己的内涵，还可以提高语言的修养和表达能力。下面，我将分享一些学习诗歌的心得体会。
第二段：阅读诗歌的方法。
阅读诗歌有许多不同的方法，每种方法都可以让我们体会到不同的美感。首先，我们可以通过朗读的方式感受到韵律和音乐性。其次，我们可以先通读整首诗歌，把握作者的情感和思想，再逐句解读，理解其中的含义。最后，我们还可以结合作者的生平、时代背景等来理解诗歌的内涵和形式。
第三段：诗歌的内涵及其审美追求。
诗歌的内涵是多种多样的，既可以表达作者的个人情感和思想，也可以体现社会人类的共同感受和价值观。在阅读诗歌时，我们应该通过分析诗歌的意境、意象和意义来体会其中的深意。另外，诗歌的审美追求也是值得注意的。诗歌不仅要有鲜明独特的个性和思想，还要有美的审美标准和表现形式，只有这样才能真正被人所欣赏和接受。
第四段：写作诗歌的技巧。
写作诗歌是一项艰难的任务，但也是一项极具挑战性和创造性的工作。在写作过程中，我们要注意语言的精练和优美，艺术形式的创新和突破，情感和思想的深度和广度。同时，在写作诗歌时，我们还应该注重语言和思想的连贯和搭配，切勿流于平淡和散漫。
第五段：结语。
诗歌是一种高尚的艺术形式，它能够表达我们的心灵和思想，让我们感受到世界的美好和多彩。在学习诗歌的过程中，我们要不断地丰富自己的阅历和人生经验，不断地完善自己的语言能力和思维方式，将诗歌作为一种生活方式和修养境界，借助它渲染生活、令人感动、为社会做出贡献。
