人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
晨读活动策划书篇一
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功。
承办：学习与社会实践部。
周三、周四早上7：00—7：40主要为大一学生。
周五早上7：00—7：40学部学生。
周末（不组织，自主晨读）。
下雨：三教205等教室。
1.宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
大一、大二英语课本等。
6、建立晨读qq群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四，英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读pk、背诵pk。
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演。
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）。
8、英语名人演说模仿秀（选取一些外国较容易理解的段话）。
注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）。
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善。
九、激励。
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了。
持久的'激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）。
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
1晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）。
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改。
管理学部学生会。
晨读活动策划书篇二
本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。针对外系同学多的`情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣，以及提高外国语学院的知名度。
提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。
“我学习，我快乐”
xx年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上。
新欣馨成长学社全体会员。
一教草坪。
每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。
负责人。
部门。
职务。
负责事项。
备注。
袁盼。
会长。
资料搜集。
赵显勇。
副会长。
通知各部长。
周雨晴。
副会长。
协助各部门签到。
王罗涌。
漆坤元。
纪检部。
部长。
组织各部门签到。
1.各会员每月一次请假机会，超过一次即取消优秀会员资格。
2.各部门部长需到常。
3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。
文档为doc格式。
晨读活动策划书篇三
1.解决我学院大部分学生学习英语懒散，不自觉的的态度。
2.激发学生对学习的积极性，提高他们英语的日常表达能力。
3.把我们学院打造成从化市一所学风优良的独立学院。
1.培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态。
2.培育良好掌握学习语言的能力，变传统的被动学习为主动学习。
3.为我院打下一个刻苦学习的校园文化氛围。
4.增强社团的凝聚力，同时联络社员感情。
中上大学南方学院全体学生。
晨读时间：周一、周三7：00―8：00周五8：30―10：00。
晨读地点：申请教室或在东西区的操场。（也可以在中山头像那里或博学路）。
晨读组织形式：1以小组形式（自由组合，一般3～5人，没组合的可以服从安排，特殊的可以一人，每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用，为增加其趣味性每一组要有自己的口号，并且该小组固定下来一般情况不再更改）。
世界沟通，英协联通，晨读造就成功。
晨读室。
主旨：轻松晨读，“读”一无二的开始。
主要活动：
1英语美文诵读（室内外均适合）。
2英语对话（室内外，最好室内）。
【注：可以是本人随机的生活对话，或是从网上?课本获得的主题后而展开的'对话】。
3英文短文朗读pk（室内外，室内比较好）。
【注：比赛课文内容统一1同一时间内，读的篇幅的大小分胜负。
4英语绕口令。
【注：选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令。】。
5英文单词拼读。
6小组联谊表演。
【主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等】。
7英语名人演说模仿秀。
【选取一些外国较容易理解的段话】。
其中，1-5为常规活动，6-7为特定项目（如：月末或期末比赛）。
听力室。
主旨：语音语音，使我们更知心。
主要活动：
1英语听力。
2看电影配音。
3听歌猜词。
4听歌译词。
【注：选择一些比较容易的中文歌让听者翻译其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2为常规节目，3-4为特定项目（如：月末或期末比赛）。
附：以上比赛均以小组形式进行，对于个人的踊跃参加应给予记分，积分情况如下：
前期准备。
1.策划部工作。
2.学术部门。
1）得事先向学校申请所需晨读室（两间，一阅读室一语音室）和告知此晨读以后可能用到的地方，例如：东西区的操场、中山头像那里或博学路。
2）部门编制次日阅读材料做好阅读材料印制工作（按人数定制数量）（待问卷结束时再定）。
3）制定较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读内容。
2.宣传部。
1）晨读社前夕在东、西去设立宣传点（咨询点、报名点）。
2）复印约500份传单，在东、西区派送。
4）利用声影技术！收集每天东西区晨读的场景，并制作成各式视频和相片。频则放到中大南方后院等地进行宣传。（与网络部合作）。
5）制作并张贴海报（2张长期张贴于东区和西区，2张在进行宣传时使用）。
6）要在学校设有的各个信息渠道宣传晨读社。
3、外联部。
1、向学校方面申请奖励优秀社员的学分。
2、奖励会员的奖品。
4秘书部。
1、过新社员qq群或手机飞信发出通告预算参加人数，
2、每日签到的准备。
3、制作供加晨读社的同学使用的“晨读社员”卡，与未参加者进行区分。
5文娱部。
1）建立一个共用邮箱（把邮箱的地址和密码告知每一位学员），把次日要用到的资料上传和负责打印要用到的资料。
2）做好调查表的前后工作，如调查、统计……。
6、网络部。
1、拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
2、将晨读开展前几天的情况做成视频、照片，在学校的网络渠道上进行宣传。（与宣传部合作）。
实施过程。
1各相关人员提前到准备晨读室签到。
2月底晨读活动结束可进行小型朗赛目，提高社员朗诵热情。
后期工作。
1月末举行晨读活动总结晨读大会，对那些积极分子进行表彰。
2总结活动的缺点、为下次晨读活动的开展积累经验。
3、适时了解会员意见，随时进行改善。
1）海报4张（2张长期张贴，2长宣传期使用）一张20元，共80元。
2）传单(学校宿舍楼下张贴)30张共15元。
3）奖品赞助。
4）学习资料待定。
由于这个组织并非是强制性的。而是以自发为目的的组织，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。必须给予学员一定的激励。激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考：
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，奖励学分或奖品。----勤奋奖。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，奖励学分或奖品。----飞跃奖。
5、凡参加晨读社的学员，参加英协举办的活动有一定的特殊待遇，具有优先权。
1不准学员带早餐进入晨读室，保持一个好的秩序。
2做好签到工作利于奖惩（最好每一个学员都有一个属于自己的号码，例如：学号。便以登记）。
3如遇风雨，可以取消次日活动，相关的人员可以不到。但学员可以到也可以不到，晨读室依然为他们开放。
4迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
附：每签到一次积分加一，可以和活动所得积分相加供月末或期末评优的依据。
另附：
调查表。
各位亲爱的同学：你好！
感谢您抽出宝贵的时间阅读这份调查问卷。此份问卷是为了解每一位同学对于我院英语协会将要举办英语晨读活动所设计。请您认真仔细阅读下列问题，并在（）内填入您所选的答案，若有其他意见可以在_____写出来。在此，我们对您给予这一调查工作的帮助和配合表示诚挚的感谢！
1.你现在正处于大学的哪个阶段？
a.大一b.大二c.大三d.大四或研究。
2.你的专业是？
a.语言类b.非语言类。
3.以前是否有晨读习惯。
a、有b、没有c、偶尔。
4、若参加晨读，主要原因是什么？
a、提高听力水平b、锻练口语能力。
c、备考d、培养良好习惯e、其他_______。
5.、若学校开展晨读活动，希望有哪些内容？
a、自读b、听力练习c、口语对话练习d、其他_______。
6、理想的晨读开始时间。
a、6：30b、7：00c、7：30d、其他_______。
a、一小时b、一个半小时c、两小时d、其他_______。
8.你认为晨读应只局限于读英语，还是希望广泛阅读？
a.广泛阅读b.只读英语c.无所谓。
9、您认为适合晨读的资料是？
a、四六级听力材料b、cnn、bbc原声新闻材料。
c、李阳疯狂英语d、大学英语课本e、其他________。
10.如果你参加了晨读活动，你更喜欢什么模式？
a.个体室内b.个体户外c.集体室内d.集体户外e其他。
11.你觉得晨读的效率高吗？
a.很高b.比较高c.一般d.不高。
12.你会积极参与这个活动吗？
a.会b.不会c.看情况d不知道。
13.除了英语课你还通过其他方式练习口语吗？*。
a.晨读b参加专门培训机构。
c.通过同学进行交流d无e其他____。
14.你花在读英语的时间占整个英语学习的比重是？
a.极少b.较少c.一般d.较多。
15、依您看，晨读的资料a、自己准备b、英协统一准备c、两者兼有。
d其他。
16、您使用过的晨读资料有哪些？
17、若您对英协的晨读活动有其他意见或建议，欢迎您提出：
注：其统计结果有待记录。
晨读活动策划书篇四
一、活动背景：
xxx学院第十二届学生会、自律会（以下简称学生会）各个部门经过招新，面试，人员调配等一系列工作之后，现各个部门成员已基本落实。为了使各个部门成员更加深入了解和意识到作为学生会成员的一份责任感，开展此次活动。同时作为学生会干事考核选拔的一部分进行。
二、活动意义和目的：
1、协调各个部门紧密联系的开端，建造学生会成员彼此认识、各个部成员相互结识的一个初步平台。加强成员间的'相互了解。
2、增强学生会各部门成员的组织性、纪律性，锻炼学生会成员的身体素质和意志。
3、完善学生会结构，对干事进行进一步选拔和考核。同时对新上任的部长进行体能训练。
4、增强学生会的凝聚力，提高学生会工作效率。
三、活动口号：
做土木人，树土木魂。
四、活动时间：
拟10月8日开始，周一至周五每天早上的5：30―6：50，为期三周。（具体时间待定）。
五、活动地点：
校新操场。
六、活动对象：
主席团、所有部长、全体学生会新干事。
七、活动内容：
晨跑和部门座谈。
1、前期准备：
a、各个部门把自己部门的总人员人数上报至秘书处。
b、各部制定各部门考勤表每日考勤。
c、开会确定具体实施方案，并下发通知。
d、网信部与宣策部对学生会拉练进行宣传。
2、拉练过程：晨跑。
a、所有人5：30准时新操场集合，干事一组，部长一组。体育部负责院旗的到位。
b、部长对本部干事认真考核，考核结果记录到部门考勤表，各部自行保留考勤结果，但是须上报每日晨跑人数。
c、整理队伍开始晨跑，男生5圈，女生3圈。每圈都要喊口号，具体口号待定。
d、跑步结束，集合整队，如有需要主席团对晨跑进行简单总结。
e、有序解散，开始部门座谈。
部门座谈（可根据实际情况决定需不需要）。
a、跑步结束后，部门自选区域座谈，加强部门内部的了解和交流。
b、部长公布每日出勤情况，并总结拉练情况。
c、根据需要下发通知等等，自行安排。
3、拉练结束。
在成员进行所有的周期性训练之后（拉练最后一天），进行一次所有成员的总结大会。主席团对拉练进行总结和对学生会提出倡议和跟高的要求。各部长根据成员的表现情况筛选最后将留下的成员（筛选方案待定），并公布。而成员根据自己几天来的表现，写出一份实感的拉练感言。
八、注意事项：
1、所有学生会成员不分年级、不分职位，一律严格按照规定的时间参加活动，不得无故迟到、旷到、早退。
3、着装要求与体育课相同。不得穿着奇装异服，亦不许穿着裙子、皮鞋、高跟鞋。
4、成员有特殊情况的，需要提前一天请假，各个部门根据自己部门情况拟定请假程序。
5、每个部长应有本部考勤表，并自备纸笔方便记录过程中的干事表现。
晨读活动策划书篇五
**届会员的加入要求eia各部门进行进一步的调整、组合，以达到会员的期望，提高会员的英语口语、听力水平，落实eia的职能，因此特意开展英语晨读角，为会员提供学习英语的平台。
二、活动目的、意义、目标。
提高会员英语水平，改变会员只会笔试而缺乏口语经验，()以至于不能和外国人交谈的现状，让会员能够有所学、有所悟。同时可以锻炼各部的组织、协调能力。
三、资源需要。
人力：组织者、参与者、监督者物力：手提电脑、英语资料。
四、活动开展。
时间：每周一至周五6：40-----7：30（雨天除外）。
地点：五教前的草坪。
活动步骤：（1）每晚确定第二天参与人数，确定大概要打印的资料份数，将听力原文。
发放（也可用飞信）。
（2）听力材料在开始时选取一些短语，放后要求听懂的会员复述，重复放几次并让剩下的人复述。在发材料根据它再听。
（3）后期听力资料可改为猜谜、故事、情景对话、电影、音乐等，主办人要将生词、发音较难的进行详细解析。
（4）待到人数固定下来后，扩大活动范围，将口语部会员分组，每两人带16个，若有新成员加入再加组。
五、经费预算。
复印资料。
六、活动负责人、参与者。
负责人：口语部部长参与者：eia成员。
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晨读活动策划书篇六
20xx年起，全国范围内陆续掀起亿万学生阳光体育运动的热潮，我院也以此项活动为契机，于2010年由基础课部牵头，体育教研室直接负责，在学生处、各系部、学生会的大力协助下精心组织了具有鲜明特色的阳光晨跑晨练活动，吸引了广大青年学生走向操场、走向大自然、走到阳光下。上半年活动主题为“我与阳光同呼吸”，时间为3月—6月；下半年活动主题为“拥抱冬天，拒绝寒冷”，时间为11月—12月。通过组织晨跑晨练活动，希望能进一步提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，进而不断磨练学生的意志品质，培养其良好的锻炼习惯，逐步养成“健康锻炼一小时，开心工作五十年，快乐生活一辈子”的健康理念，并以此促进校风、学风向着更加健康、和谐的方向发展。
全年特别是下学期基于扎实有效的工作，活动取得了一定成效。现简要总结如下：
一、活动回顾。
1、部署周密，组织得当。
为使学校的冬季健康阳光晨跑晨练活动更具实效，更具影响力。学院成立了以周霞中副院长为组长，吴自力、崔博文为副组长的“阳光晨跑晨练”活动领导小组。
为更好地实施晨跑晨练活动，体育教研室制定了本次阳光晨跑晨练活动实施方案，将组织工作各项责任具体落实到人，并出台了详尽的考勤、纪律、安全预案、及学生跑步时的注意事项、跑步线路的安排要求等事项，并确定体育教研室龚德贤、湛浪为本次活动的指导老师，每天早上七点至七点半对参加阳光晨跑活动学生进行指导。学生处则组织辅导员会议落实活动的各项要求，各系部、辅导员、学生干部积极发动。在各级部门的通力协作下2010年下学期的阳光晨跑晨练活动于11月15日得以顺利启动。
2、宣传积极、气氛较好。
为更好地开展冬季健康阳光晨跑晨练活动，传播健康理念，在活动开始之前由基础课部吴自力主任亲自确定了“拥抱冬天，拒绝寒冷”的活动主题，并认真指导和修订了活动方案；为更进一步做好本次活动的宣传发动工作，活动领导小组在校园内悬挂了宣传标语，并充分利用校园网、校报、广播等渠道，广泛宣传阳光晨跑晨练活动；同时，安排龚德贤、湛浪两位指导老师多次组织学生干部会议，积极传播“健康第一”和科学锻炼的理念。随着活动的不断开展，学生积极参与阳光晨跑晨练活动的积极性空前高涨。
3、成绩突出，效果明显。
本次阳光晨跑晨练活动开展时间段主要在冬季，早晚温差大，但因为组织到位，部署周密，所以，取得了明显的成效。主要表现在：第一，每天参与人数不断创高。参与人数每天高达千余人。其中经管系参与学生最多，几乎全系学生均参与活动；其次是汽车系、生物与信息工程系、机电系。比较好突出班级有xxxxx等班级，比较突出的学生有邓利、余佳斌等同学，他们能每天坚持锻炼，在同学中起到了积极带头作用。第二，参与运动项目多样化。除传统的晨跑为主的锻炼外，许多同学还参加篮球、羽毛球等球类以及在单双杠上的锻炼。第三，参与的时间长。本次活动规定锻炼的时间是早晨七点至七点半时间段锻炼半个小时，但几乎所有参加活动的学生都自发增加了锻炼时间。
二、几点体会。
我们通过阳光晨跑晨练活动的成功开展，积累了许多活动组织的经验，同时使我们更深切地认识到：提高青少年体质是一项“长久之计”，绝非一日之功。对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，帮助他们在运动中学会相互帮助、支持、鼓励与合作，学会克服困难、学会尊重与理解。
同时也对如何更好地加强学院体育文化建设形成如下认识：
第一，要注重学院体育活动的统筹发展，通过体育教师加大对学生运动技能的培养，提高学生对运动技能的认知能力，提高学生对不同体育项目的兴趣，使学生可以通过不同的运动项目达到锻炼身体的目的。
第二，要更多的开放室内运动场地和加大对体育设施的维修、增设。以更好地满足学生不同运动项目的需要。
第三，广泛组织学生参加体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动，通过竞赛吸引学生积极参加体育运动。
本学期阳光晨跑晨练活动至12月24日虽已告一段落，但此类活动要成为今后我们体育工作的重点将努力坚持下去，要将“阳光体育”与校园体育文化紧密结合，积极开展更多形式多样、内容新颖的体育活动。逐步实现以体育为手段，磨练青少年意志品质、强健体魄、培养毅力，促进青少年全面发展的活动目标。使阳光晨跑晨练活动真正成为学院重要的教育活动形式之一。
文档为doc格式。
晨读活动策划书篇七
一、活动主题：
某大学阳光晨跑（冬季长跑）活动。
二、活动目的：
提高同学的身体素质，培养同学们的毅力及奋斗精神。增强免疫力，保持昂扬的精神状态，树立健康的大学生形象，更加凸显当代大学生的青春活力，使大家能更好地投入学习，展现我院莘莘学子的优良风貌。
三、活动安排：
1、时间：9月10日起每天早7：00~7：30。
2、地点：苏州工业园区职业技术学院操场。
3、参加人员：软件一班。
4、内容：绕400米标准跑道跑步1圈。
四、活动要求：
1、各班于7：00按四列纵队将队伍集合完毕，各系部体育部负责人负责系部各班级的考核工作。
2、阳光晨跑活动（含跑步途中及退场）由各班体育委员带队，确保步调一致、口号响亮，各系部集合完毕则开始跑步，先集合好的系部先跑。
3、院系体育部助理必须每天按时到场进行管理及督促。
4、各班学生如因事、病等请假，需要系部提供假条证明，由体育委员交予系部体育部助理，系部体育部助理上交院部体育部助理进行销假。病、事假一月不得超过两次，有假条则不做扣分，若没有假条，则相应扣除该生个人分数以及优秀班级评选分数。若有班级出现多人未来参加晨跑，且无特殊事宜，则取消该班级评选优秀班级资格。
5、严格按此策划书内容执行，如遇雨、雪等特殊天气情况，则正常早自习，当日阳光晨跑活动取消。如有其它活动安排，另行通知。
五、活动考核：
1、各系部由各系部体育部负责全部点名，院体育部进行每天抽查。
2、院体育部同学在操场四个点上进行监督考核，防止有同学不能自觉完成晨跑。
3、系体育部在开始时要进行考核，在晨跑结束退场时要进行二次考核，并做好记录。
4、具体任务分配请见附录。
六、其他注意事项：
对于有心脏病或者其他疾病不能参加晨跑的同学进行统计，让他们适量地减少此项运动，或者经过学生管理处同意，取消该同学参加晨跑。
晨读活动策划书篇八
针对xx大学全体学生和教职工。
xx年3月21日——xx年6月20日。
一、启动仪式。
二、评选“三早达人”比赛。
2、活动口号：早读、早餐、早锻炼践行“三早”达人生活。
3、活动内容：
早餐达人赛（每次至少10人）。
（1）参赛者到肯德基餐厅参加早餐diy搭配比赛（diy的材料可以自备）；
（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7点在肯德基合肥长江餐厅举办比赛。
（4）每次比赛评出两名早餐达人（共8人）；
早读达人赛（4月2日至5月31日）。
（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早读达人赛。
（2）由学生会在比赛前一周在安农青年网和青禾bbs上公布三个以上的可选晨读内容，并接受学生评选，获得最多选票的读物作为当期的内容。
（3）每周六由学生会组织一场早读达人赛，制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早读达人（共9人）。
早锻炼达人赛（4月2日至5月31日）。
（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早锻炼达人赛；
（2）由学生会提前在安农青年网和青禾bbs上公布每周的锻炼内容。
（3）每周六由学生会组织一场早锻炼达人赛，由学生会制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早锻炼达人（共9人）。
早达人总决赛（6月5日）。
（1）共26名三早达人参加总决赛；
（2）奖项设置：冠军1人，亚军2人，季军3人；从历次参赛人选中选择表现突出未获得达人称号的同学中选取30名授予优秀“三早”达人称号；从以寝室为单位报名的团体中选取寝室成员表现突出的6个寝室授予优秀“三早”寝室称号。
