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最新晨读活动策划书(大全8篇)

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最新晨读活动策划书(大全8篇)
时间:2023-11-27 13:37:08     小编:字海

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晨读活动策划书篇一

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就成功。

承办:学习与社会实践部。

周三、周四早上7:00—7:40主要为大一学生。

周五早上7:00—7:40学部学生。

周末(不组织,自主晨读)。

下雨:三教205等教室。

1.宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。

2、组建晨读队:由辅导员本周日晚自习在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。

4、向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。

大一、大二英语课本等。

6、建立晨读qq群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四,英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。

5、周五,英文短文朗读pk、背诵pk。

(比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演。

(主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等)。

8、英语名人演说模仿秀(选取一些外国较容易理解的段话)。

注:3—6为常规活动,7-8为特定项目(月末或期末举行)。

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频,在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计,适时了解大家的意见,随时进行改善。

九、激励。

由于这个组织并非是强制性的,而是自发形成的队伍,为了。

持久的'激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。(激励的方法多种多样,以下的想法仅供参考)。

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者,颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者,颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者,颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

1晨读者不能带早餐进入晨读区,保持一个好的学习环境。

2做好签到工作利于奖惩(最好每一个晨读者编排一个号码)。

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

本方案从下周一开始实行,若有不妥再行修改。

管理学部学生会。

晨读活动策划书篇二

本年度新欣馨协会招新总人数为122人,其中外语系12人,其余均为外系同学。针对外系同学多的`情况,现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣,以及提高外国语学院的知名度。

提高会员英语学习兴趣,发扬新欣馨协会英语专业特色,提高外国语学院知名度。

“我学习,我快乐”

xx年xx月xx日起,除法定假日外的每周六早上。

新欣馨成长学社全体会员。

一教草坪。

每周五下午准时发放大学英语四级资料,周六早上七点半开始晨读,时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。

负责人。

部门。

职务。

负责事项。

备注。

袁盼。

会长。

资料搜集。

赵显勇。

副会长。

通知各部长。

周雨晴。

副会长。

协助各部门签到。

王罗涌。

漆坤元。

纪检部。

部长。

组织各部门签到。

1.各会员每月一次请假机会,超过一次即取消优秀会员资格。

2.各部门部长需到常。

3.七点半准时签到,迟到者需登记,以作日后评比资料。

文档为doc格式。

晨读活动策划书篇三

20xx年起,全国范围内陆续掀起亿万学生阳光体育运动的热潮,我院也以此项活动为契机,于2010年由基础课部牵头,体育教研室直接负责,在学生处、各系部、学生会的大力协助下精心组织了具有鲜明特色的阳光晨跑晨练活动,吸引了广大青年学生走向操场、走向大自然、走到阳光下。上半年活动主题为“我与阳光同呼吸”,时间为3月—6月;下半年活动主题为“拥抱冬天,拒绝寒冷”,时间为11月—12月。通过组织晨跑晨练活动,希望能进一步提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平,进而不断磨练学生的意志品质,培养其良好的锻炼习惯,逐步养成“健康锻炼一小时,开心工作五十年,快乐生活一辈子”的健康理念,并以此促进校风、学风向着更加健康、和谐的方向发展。

全年特别是下学期基于扎实有效的工作,活动取得了一定成效。现简要总结如下:

一、活动回顾。

1、部署周密,组织得当。

为使学校的冬季健康阳光晨跑晨练活动更具实效,更具影响力。学院成立了以周霞中副院长为组长,吴自力、崔博文为副组长的“阳光晨跑晨练”活动领导小组。

为更好地实施晨跑晨练活动,体育教研室制定了本次阳光晨跑晨练活动实施方案,将组织工作各项责任具体落实到人,并出台了详尽的考勤、纪律、安全预案、及学生跑步时的注意事项、跑步线路的安排要求等事项,并确定体育教研室龚德贤、湛浪为本次活动的指导老师,每天早上七点至七点半对参加阳光晨跑活动学生进行指导。学生处则组织辅导员会议落实活动的各项要求,各系部、辅导员、学生干部积极发动。在各级部门的通力协作下2010年下学期的阳光晨跑晨练活动于11月15日得以顺利启动。

2、宣传积极、气氛较好。

为更好地开展冬季健康阳光晨跑晨练活动,传播健康理念,在活动开始之前由基础课部吴自力主任亲自确定了“拥抱冬天,拒绝寒冷”的活动主题,并认真指导和修订了活动方案;为更进一步做好本次活动的宣传发动工作,活动领导小组在校园内悬挂了宣传标语,并充分利用校园网、校报、广播等渠道,广泛宣传阳光晨跑晨练活动;同时,安排龚德贤、湛浪两位指导老师多次组织学生干部会议,积极传播“健康第一”和科学锻炼的理念。随着活动的不断开展,学生积极参与阳光晨跑晨练活动的积极性空前高涨。

3、成绩突出,效果明显。

本次阳光晨跑晨练活动开展时间段主要在冬季,早晚温差大,但因为组织到位,部署周密,所以,取得了明显的成效。主要表现在:第一,每天参与人数不断创高。参与人数每天高达千余人。其中经管系参与学生最多,几乎全系学生均参与活动;其次是汽车系、生物与信息工程系、机电系。比较好突出班级有xxxxx等班级,比较突出的学生有邓利、余佳斌等同学,他们能每天坚持锻炼,在同学中起到了积极带头作用。第二,参与运动项目多样化。除传统的晨跑为主的锻炼外,许多同学还参加篮球、羽毛球等球类以及在单双杠上的锻炼。第三,参与的时间长。本次活动规定锻炼的时间是早晨七点至七点半时间段锻炼半个小时,但几乎所有参加活动的学生都自发增加了锻炼时间。

二、几点体会。

我们通过阳光晨跑晨练活动的成功开展,积累了许多活动组织的经验,同时使我们更深切地认识到:提高青少年体质是一项“长久之计”,绝非一日之功。对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,帮助他们在运动中学会相互帮助、支持、鼓励与合作,学会克服困难、学会尊重与理解。

同时也对如何更好地加强学院体育文化建设形成如下认识:

第一,要注重学院体育活动的统筹发展,通过体育教师加大对学生运动技能的培养,提高学生对运动技能的认知能力,提高学生对不同体育项目的兴趣,使学生可以通过不同的运动项目达到锻炼身体的目的。

第二,要更多的开放室内运动场地和加大对体育设施的维修、增设。以更好地满足学生不同运动项目的需要。

第三,广泛组织学生参加体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动,通过竞赛吸引学生积极参加体育运动。

本学期阳光晨跑晨练活动至12月24日虽已告一段落,但此类活动要成为今后我们体育工作的重点将努力坚持下去,要将“阳光体育”与校园体育文化紧密结合,积极开展更多形式多样、内容新颖的体育活动。逐步实现以体育为手段,磨练青少年意志品质、强健体魄、培养毅力,促进青少年全面发展的活动目标。使阳光晨跑晨练活动真正成为学院重要的教育活动形式之一。

文档为doc格式。

晨读活动策划书篇四

时光匆匆,我们在忙碌中奔走,一段时间的工作已告一段落,面对新的工作,制定好新的目标,是不是需要好好写一份策划书呢?那么策划书有什么格式呢?下面是小编为大家收集的英语晨读活动策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

为了激发我学部学生对学习的积极性,提高学生的英语水平(日常表达能力等),变传统的被动学习为主动学习,同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围,我学部特从本期起开展英语晨读活动。

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就成功

:管理学部学生会

承办:学习与社会实践部

:轻松晨读,读一无二的开始

周三、周四早上7:007:40 主要为大一学生

周五早上7:007:40 学部学生

周末 (不组织,自主晨读)

: 天晴:三教前塑像广场

下雨:三教205等教室

: 管理学部学生

1. 宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。

2、组建晨读队:由辅导员本周日晚自习在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。

4、向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。

6、建立晨读qq群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四, 英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。

5、周五,英文短文朗读pk、背诵pk(比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。

6、每月最后一天的`晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演(主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等)

8、 英语名人演说模仿秀 (选取一些外国较容易理解的段话)注:36为常规活动,7-8为特定项目(月末或期末举行)

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频,在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计,适时了解大家的意见,随时进行改善

由于这个组织并非是强制性的,而是自发形成的队伍,为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。(激励的方法多种多样,以下的想法仅供参考)

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者,颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者,颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者,颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

1 晨读者不能带早餐进入晨读区,保持一个好的学习环境。

2 做好签到工作利于奖惩(最好每一个晨读者编排一个号码)。

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

晨读活动策划书篇五

众所周知,作为一名地质工作者,不仅要具备丰富的科学文化知识,拥有一个良好的身体素质也尤为重要。有了良好的身体素质,我们才能更好地在野外工作,才能更好地适应野外的工作环境特点。

一、活动目的。

提高全体同学的身体素质,培养同学们的毅力与奋斗精神,保持积极向上的精神状态,树立阳光健康的大学生形象。

二、活动主题让我们的梦想跟随清晨的阳光一起飞翔!

三、活动安排的时间及地点。

四、参加人员。

71161班级学生(采取自愿原则)。

五、活动内容。

六点前到达操场,主动加入队伍中进行晨跑,早上跑步不要求过久,六点半即结束,之后绕操场步行几圈即可。

(一)﹕针对我们区域地质调查及矿产普查专业以后需要长期在野外工作这一特性,我们班级组织晨跑活动,以此来提高同学们的身体素质,从而提前适应以后工作时的困难,对以后工作也会有非常大的帮助。

(二)﹕晨跑活动能够让班级同学有一个规律性的作息时间,让同学们都处于昂扬的精神状态并不断保持这样的精神状态工作学习,能够更好地树立大学生形象。

(三)﹕参加晨跑的同学能够更好的、更主动的完成学院规定的早操,能够在时间方面更加有条不紊,合理的规划着自己的作息时间,能够在之后的大学生活中绽放自己独特的光彩。

六、活动安全。

对于身体患有疾病,不能参加晨跑这类运动的同学,不予参加。如活动中有出现身体不适的同学,将立即送往校医室处理。并将指定多名负责人,对活动安全进行全程配合。

如果我们可以每天早上坚持锻炼的话,不仅可以增强体魄,而且会成为学校一道亮丽的风景线,在此,希望大家能积极主动起来,锻炼身体不禁为了自己,也为了今后的工作,也能提高班级的`凝聚力。

希望我们策划的晨跑活动能够进行顺利。并且带动其他班级,以小集体带动大集体,让我们积极响应起来,锻炼身体磨练意志。俗话说:“身体是革命的本钱,”所以我们应该增强体质做好榜样。

此次巢湖实习是对我们身体素质的一种考验,对于让大家此次实习更轻松、愉悦,希望大家能积极配合!

晨读活动策划书篇六

**届会员的加入要求eia各部门进行进一步的调整、组合,以达到会员的期望,提高会员的英语口语、听力水平,落实eia的职能,因此特意开展英语晨读角,为会员提供学习英语的平台。

二、活动目的、意义、目标。

提高会员英语水平,改变会员只会笔试而缺乏口语经验,()以至于不能和外国人交谈的现状,让会员能够有所学、有所悟。同时可以锻炼各部的组织、协调能力。

三、资源需要。

人力:组织者、参与者、监督者物力:手提电脑、英语资料。

四、活动开展。

时间:每周一至周五6:40-----7:30(雨天除外)。

地点:五教前的草坪。

活动步骤:(1)每晚确定第二天参与人数,确定大概要打印的资料份数,将听力原文。

发放(也可用飞信)。

(2)听力材料在开始时选取一些短语,放后要求听懂的会员复述,重复放几次并让剩下的人复述。在发材料根据它再听。

(3)后期听力资料可改为猜谜、故事、情景对话、电影、音乐等,主办人要将生词、发音较难的进行详细解析。

(4)待到人数固定下来后,扩大活动范围,将口语部会员分组,每两人带16个,若有新成员加入再加组。

五、经费预算。

复印资料。

六、活动负责人、参与者。

负责人:口语部部长参与者:eia成员。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

晨读活动策划书篇七

一、活动背景:

xxx学院第十二届学生会、自律会(以下简称学生会)各个部门经过招新,面试,人员调配等一系列工作之后,现各个部门成员已基本落实。为了使各个部门成员更加深入了解和意识到作为学生会成员的一份责任感,开展此次活动。同时作为学生会干事考核选拔的一部分进行。

二、活动意义和目的:

1、协调各个部门紧密联系的开端,建造学生会成员彼此认识、各个部成员相互结识的一个初步平台。加强成员间的'相互了解。

2、增强学生会各部门成员的组织性、纪律性,锻炼学生会成员的身体素质和意志。

3、完善学生会结构,对干事进行进一步选拔和考核。同时对新上任的部长进行体能训练。

4、增强学生会的凝聚力,提高学生会工作效率。

三、活动口号:

做土木人,树土木魂。

四、活动时间:

拟10月8日开始,周一至周五每天早上的5:30―6:50,为期三周。(具体时间待定)。

五、活动地点:

校新操场。

六、活动对象:

主席团、所有部长、全体学生会新干事。

七、活动内容:

晨跑和部门座谈。

1、前期准备:

a、各个部门把自己部门的总人员人数上报至秘书处。

b、各部制定各部门考勤表每日考勤。

c、开会确定具体实施方案,并下发通知。

d、网信部与宣策部对学生会拉练进行宣传。

2、拉练过程:晨跑。

a、所有人5:30准时新操场集合,干事一组,部长一组。体育部负责院旗的到位。

b、部长对本部干事认真考核,考核结果记录到部门考勤表,各部自行保留考勤结果,但是须上报每日晨跑人数。

c、整理队伍开始晨跑,男生5圈,女生3圈。每圈都要喊口号,具体口号待定。

d、跑步结束,集合整队,如有需要主席团对晨跑进行简单总结。

e、有序解散,开始部门座谈。

部门座谈(可根据实际情况决定需不需要)。

a、跑步结束后,部门自选区域座谈,加强部门内部的了解和交流。

b、部长公布每日出勤情况,并总结拉练情况。

c、根据需要下发通知等等,自行安排。

3、拉练结束。

在成员进行所有的周期性训练之后(拉练最后一天),进行一次所有成员的总结大会。主席团对拉练进行总结和对学生会提出倡议和跟高的要求。各部长根据成员的表现情况筛选最后将留下的成员(筛选方案待定),并公布。而成员根据自己几天来的表现,写出一份实感的拉练感言。

八、注意事项:

1、所有学生会成员不分年级、不分职位,一律严格按照规定的时间参加活动,不得无故迟到、旷到、早退。

3、着装要求与体育课相同。不得穿着奇装异服,亦不许穿着裙子、皮鞋、高跟鞋。

4、成员有特殊情况的,需要提前一天请假,各个部门根据自己部门情况拟定请假程序。

5、每个部长应有本部考勤表,并自备纸笔方便记录过程中的干事表现。

晨读活动策划书篇八

一活动目的:

1.解决我学院大部分学生学习英语懒散,不自觉的的态度。

2.激发学生对学习的积极性,提高他们英语的日常表达能力。

3.把我们学院打造成从化市一所学风优良的独立学院。

二活动宗旨。

1.培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态。

2.培育良好掌握学习语言的能力,变传统的被动学习为主动学习。

3.为我院打下一个刻苦学习的校园文化氛围。

4.增强社团的凝聚力,同时联络社员感情。

三活动对象。

中上大学南方学院全体学生。

晨读时间:周一、周三7:00―8:00周五8:30―10:00。

晨读地点:申请教室或在东西区的`操场。(也可以在中山头像那里或博学路)。

晨读组织形式:1以小组形式(自由组合,一般3~5人,没组合的可以服从安排,特殊的可以一人,每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用,为增加其趣味性每一组要有自己的口号,并且该小组固定下来一般情况不再更改)。

五活动口号:

世界沟通,英协联通,晨读造就成功。

晨读室。

主旨:轻松晨读,“读”一无二的开始。

主要活动:

1英语美文诵读(室内外均适合)。

2英语对话(室内外,最好室内)。

【注:可以是本人随机的生活对话,或是从网上?课本获得的主题后而展开的对话】。

3英文短文朗读pk(室内外,室内比较好)。

【注:比赛课文内容统一1同一时间内,读的篇幅的大小分胜负。

2同一课文,读的时间的多少分胜负。由于该比赛分胜负的复杂性,可以由学员投票决定】。

4英语绕口令。

【注:选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令。】。

5英文单词拼读。

6小组联谊表演。

【主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等】。

7英语名人演说模仿秀。

【选取一些外国较容易理解的段话】。

其中,1-5为常规活动,6-7为特定项目(如:月末或期末比赛)。

听力室。

主旨:语音语音,使我们更知心。

主要活动:

1英语听力。

2看电影配音。

3听歌猜词。

【注:让学员预先把一些统一的英语歌熟悉透以便该项目的进行。进行时只摘取某一小段】。

4听歌译词。

【注:选择一些比较容易的中文歌让听者翻译其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2为常规节目,3-4为特定项目(如:月末或期末比赛)。

附:以上比赛均以小组形式进行,对于个人的踊跃参加应给予记分,积分情况如下:

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