在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察的日记篇一
今天，我做了一个非常有趣的实验。妈妈拿出了许多豆，哇！这么多的豆！这是绿豆，这是黄豆，这是红豆等等，原来豆是有那么多的种类我挑了几种容易种的豆，它们分别是红豆、绿豆和黄豆，我用个小盘子装一点水，把豆子们装入水中。
3月27日天气阴
中午回家，我看了看水中的豆，觉得十分纳闷，怎么回事？绿豆已经发芽了，而黄豆和红豆的皮才起了一些皱，就像是少女变成老太婆。为什么呢？午饭时，我便问：“爸爸，为什么黄豆和红豆的皮才起了一些皱，而绿豆已经发芽呢？”爸爸说：“红豆和黄豆体形较大，需要的水分就更多了。”于是，我就往盘子里装多点水。
3月28日天气阴
放学回家，我看了看盘子，哟！一股臭气冲我鼻子钻，一问才知道，原来泡豆是不能放太多水的。经过这次教训，我这次只加了点水。不过黄豆和红豆已经把它们不合适的小衣服脱掉，长出大约有3毫米的芽。
3月29日天气晴
做完作业后，我迫不及待跑去看水中的豆，哟！绿豆已经长叶了，不过还是合拢的，芽儿变绿了，就连它们的肉都变成了绿色的。而黄豆和红豆的芽已经有拇指般长了。而且，我还在观察时发现了一个奥秘，豆是先长芽再脱皮的。
3月30日天气阴
午饭过后，水中的绿豆已经舒展开自己碧绿的叶子，芽底部长着一些根。红豆和黄豆也是如此，我很吃惊，它们的生长速度竞如此的快。从这几天的观察中，学到了以前不会的知识，并悟出了一个道理—做任何事情都不能盲目干。
观察的日记篇二
写观察日记是一种非常有趣和富有挑战性的写作方式。通过观察周围的事物，我们可以更深入地了解它们，并对自己的思想和感受进行反思。在这篇文章中，我将分享我写观察日记的经验，并说明它对我的阅读理解和写作技巧方面的影响。
第二段：个人例子。
我用写观察日记的方式记录了我日常生活中的种种，比如我所见到的动物、我听到的音乐、我品尝的食物和我所经历的各种场景。在我观察这些事物的过程中，我开始在头脑中构建起一个更加详细的画面，我可以关注到这些事物的形态、颜色、气味和质地等等。
第三段：阅读理解方面的影响。
通过写观察日记，我可以提高我的阅读理解能力。我不再只是看到文字，而是开始从主题、情节和人物等方面去理解故事。我现在更加容易理解作者的想法和意图，因为我已经开始在阅读中观察和分析环境。
第四段：写作技巧方面的影响。
观察日记的写作过程不仅提高了我的阅读理解能力，同时还加强了我的写作技巧。我现在更喜欢通过细节、描写和感觉来构建一个场景，这些细节增强了我的写作，使我的历史和故事更加真实。
第五段：总结。
写观察日记是一种有益的写作方式，可以提高一个人的阅读理解技能和写作技术，同时也可以让我们对周围的事物有更深入的理解和思考。在写观察日记的过程中，我们必须学会聆听和观察，这些技能对我们阅读和写作技巧都非常有用。与此同时，写观察日记也可以让我们更加珍惜生命中的美好瞬间，并让我们更好的感受和理解自己的感受和思考。
观察的日记篇三
金鱼是靠脑袋下的四片东西来游水。游时，金鱼还会不停地摇摆着那条尾巴，而且我发现金鱼喜欢隐藏在黑暗处。
当它饿了，我放一把金鱼食，它们就会抢过来，全不顾往日的绅士风度;可它不饿时，你硬给它喂食，它会吃了又吐出去，硬生生地把你气个半死，而且鱼它不管它在干什么，眼睛始终都是鼓得大大的。
怪事
这几天金鱼总是浮上水面来吐气，使我感到不解，为什么金鱼老是要浮起来透气呢?你们知道吗?这可真是个谜团呀。
中午，我来看金鱼的时候发现了那条身穿五颜六色的金鱼死了，我伤心的哭了。
绝食
第二天，我发现我给鱼喂食，他们不会向往日一样抢着吃，甚至对食物是视而不见。
中午，鱼始终都对食物没有胃口，这让我感到莫名其妙。昨天还好好的，今天怎么这么忧虑，还绝起食来了。
我起了想设：是不是因为它们发觉少了一个好友?可是，昨天它们都还很自在呢。我又想，它们是不是因为昨天以为那条小金鱼是出去玩，所以不担心，可都这么久了，它们怎么还没吧鱼放回来啊?!
哎，这再怎么猜测也猜不出来，谁能懂鱼语来帮忙问一下为什么变得这么令人担心，但这世上又有谁懂金鱼的语言呢!
疑团
这几天金，我给鱼换水，发现每当换水时，它们都会变得很凶，好像怕会跟那条小金鱼一样被我给玩。
观察的日记篇四
作为一名学生，我们在学习中常常被要求写一些观察日记。观察日记是记录一些观察所得、对想法和感受的记录。在这个过程中，我们不仅能够提高自己的观察力和思维能力，还通过心得体会，学会如何更好地应对生活和学习。接下来是我对在写观察日记中的体验和思考的总结。
一、阅读思考难度高于写作难度。
在写观察日记的时候，我们需要在观察到的、听到的、感受到的、想到的和想象的各种事物中寻找灵感。然而，尽管这种寻找有时比较困难，但最困难的还是思考和阅读。我们需要花费大量的时间在思考上，而且这部分时间不一定能够得到任何有形的回报。而写作的难度相对较小，因为一旦有了一个良好的思路，我们就能比较流畅地将它们转化为文字，从而写出自己的观察日记。
二、观察能力能够帮我们更加细致地生活。
在写观察日记时，我们需要多留心周围环境，多观察、多感受、多思考，能够让我们对周围的事物有了更加深刻的理解和认知。在日常生活中，这也一样适用。通过观察能够锻炼我们的洞察力，让我们更加了解周围的人和事，这有助于我们更好地生活和学习。
三、经常记录心得体会，能够提升写作能力。
观察日记的主要目的是记录和思考，我们需要通过文字形式将自己的观察和思考记录下来。这样的写作方式可以提高我们的写作技巧，增强我们的文字表达能力。如果我们在写作中反复训练，将能够编写更加简洁、准确和富有表现力的文字。
四、观察日记能够帮助我们更好地思考问题和解决问题。
观察日记的过程是一个思考和分析问题的过程，我们需要对已有的认识和信息进行整合和理解，从而产生更好的思考和结论。这个过程本身就能够帮助我们培养解决问题和应对挑战的能力。
五、记录心得体会是一个可以延伸的过程。
通过观察日记的写作，我们还可以进一步创造性地扩展这个过程。我们能够将这些记录和思考带到课堂上，和同学们分享，从而更好地展示自己的想法和能力。这也是一个不断推进和创新的过程，能够让我们不断进步。
总之，磨砺观察力、磨砺思考能力和改善写作能力是观察日记的核心目标。这种学习方式不仅能够帮助我们更好地理解周围的世界，而且还能够培养我们解决问题和应对挑战的能力。因此，我们应该时刻保持警觉，用心观察周围的世界，总结并记录自己的想法和经验，从而不断提高自己的各种能力。
观察的日记篇五
今天轮到我和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里鸡冠花都有点郁郁葱葱样子。
今天到了花房后，我们发现今天工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新家，这样我们也可以有不同实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花长势，并记录了鸡冠花叶片长度。然后我们必须把每一株鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里伯伯给我们做了分株示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它新家，再轻轻地按下泥土，让它根深深地扎入土壤中。我和叶蓁也学着伯伯样子做了起来。我和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩小苗在我们保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥，可以施无机肥，也可以是不施肥。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同实验组用牌子标记好。
这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我脑海里，真期待下周快点到来！
观察的日记篇六
也许，许多同学喜欢华丽高贵的牡丹花，喜欢诗意葱茏的异草，可我却喜欢平淡大方的月季花。
月季花又叫月月红，远看它月季花很像玫瑰花，它有半米高，每一朵花像一个个小红太阳。月季花的茎又细又长，黑绿色的茎上长着许多刺，好像在警告人们只能看不能摘。月季花叶子的圆圈有许多软刺，就像一个个小齿轮。经过我的仔细观察，发现这么多叶子除了极端的以外，其它的都是对生的，它们就像一对对可爱的亲兄弟，舍不得分开似的。
月季花的颜色也很多，红的似火，粉的像霞，黄的赛金，绿的如玉，白的胜雪，真是美丽。
月季花从不向暴风雨低头，记得有一次大雨哗哗哗地落下来，月季花的花瓣已被打掉了几片，但它毫不退缩，还在和大雨做斗争。大雨过后，它又昂起了头，露出了美丽得笑脸。
月季花季季开花，却不知疲倦，我喜欢美丽的月季花。
观察的日记篇七
四月是桃花开花的季节，这个月份也是适合桃花种植的好时机。我最近也开始尝试种植桃花，经过一番探索和学习，我有了一些心得体会。首先，在种植之前，我们需要准备一些必要的工具和材料，如土壤、种子、肥料等。然后，我们需要选择一个阳光充足、空气流通的位置进行种植。当然，在这个过程中还需要进行一些日常的护理和管理工作。
段落二：重视土壤的管理。
在种植桃花的过程中，土壤的质量是非常重要的。要想种出高质量、高产量的桃花，我们必须重视土壤的管理。首先，我们需要选择肥沃、松软、透气性强的土壤，并在种植前进行适当的松土、肥料掺和等处理。同时，还需要定期施肥、浇水，以保持土壤的营养和湿润度。通过这些措施，我们可以为桃花的萌芽、生长和开花创造一个良好的环境。
段落三：善于把握光照和温度。
桃花属于喜阳的植物，因此在种植过程中，光照是非常关键的因素。我们需要选择一个阳光充足、避风的位置进行种植，并且保持足够的光照时间。此外，温度也是桃花种植过程中需要关注的因素。桃花喜欢温暖湿润的环境，需要保持20℃左右的温度，同时也要注意防止过量的阳光曝晒和冷空气侵袭。
段落四：注意桃花的日常护理。
桃花虽然是一个比较耐受的植物，但也需要日常的护理和管理。首先，我们需要保持花盆清洁，及时清除落叶和杂草以保持通风；其次，定期浇水、施肥，并注意不要过度湿润；还需要注意防止病虫害的危害，及时采取措施防治。通过这些护理和管理工作，我们可以让桃花更加健康茁壮地成长和开花。
通过这段时间的桃花种植过程，我收获了很多。首先，我明白了桃花种植的基础知识和注意事项，学会了灵活应对不同的环境和问题。其次，我认识到了种植的过程中需要付出耐心、细心、认真的努力，才能取得最好的成果。最后，我深刻理解到桃花的美是来自种植者的用心与耐心，每一片桃花背后都有一份热爱和付出。
总之，桃花的种植过程让我感受到了大自然的神奇和生命的力量，同时也让我更加热爱和珍惜生命中的每一个美好时刻。
观察的日记篇八
今天，同学们观察了小金鱼。
我们组的小金鱼全部都是锦鲤。有红色的，也有黑色的。黑色的，是个小崽儿，它太小了，是刚生下的吗？它的眼睛很扁也很小。外边是一圈白白的，里面是一片黑黑的。它的嘴巴非常小，在水里游泳时，还一张一合的，是在吮吸鱼缸里的水吗？它的胸鳍在前后摆动，像渔夫在划船时使用船桨似的。它总是利用胸鳍前进。它的鱼鳞一片片的，大约有100多片吧！腹鳍差不多有15棱呢！它的尾巴像公主的面纱，又像透明的剪刀一样。
那条红的，也是条小崽儿，他们是一条鱼妈妈生的吧？龙凤胎？一男一女？它游得非常快，非常灵活。真怕它撞到鱼缸上。要是撞上了。那条黑的，还要哭呢！
过了几天，体型大的几条鱼，全都死翘翘了。个个浮在水面上，仰着头，肚子朝天，它们死得真的好惨哪！真不知道它们是怎么死的？听老师说：“死的全都是‘鹤顶红’。”我有闻了闻，一股腥臭味扑鼻而来，真不好闻哪！
我昨天还高高兴兴的呢！可今天被这死鱼弄得非常郁闷，幸好还有活鱼安慰我。
去天堂的鱼，永别了。
