在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
童年读书心得篇一
“童年是我们一生中最幸福的时光。”每当想到这句话，我的脑海里便会浮现出许多关于童年的美好回忆：一次次无忧无虑的玩耍，一本本饱含着智慧和感动的图书，以及那些陪伴着我度过快乐童年的人们。尤其是那些书籍，它们无疑承载了着我童年时代最美好的时光和难以忘怀的记忆，也因此我对于读书有着极为深刻的感悟和心得体会。今天，我想分享我在读书过程中所得的对于童年的见解和理解。
第二段：读书让我认识童年。
在我的印象中，每当读完一本书，我总有一种从书中走出来的感觉。如同被书籍带入到一个全然陌生的世界，体验完那里面的人情世态和种种情感，最后以一种豁然开朗的感觉回到现实。无论是小说、诗歌还是散文，每个作者都通过自己的笔触诠释了他们对于童年的理解和认识，而这也使得我对于童年有了更加全面和深刻的认识。在书的世界里，我看到了童年中的各色人物，也体会到了童年中的各种情感。
第三段：读书开启了我对于成长的思考。
在童年时代，我们不仅仅是在玩耍中度过了愉快的时光，也经历了酸甜苦辣的生活阅历。与此同时，我们也在不断地成长着。而读书则使我得以享受到成长的乐趣和体验。通过书中那些人物的成长历程，我认识到成长的道路不是一帆风顺的，而需要付出持续努力的过程。同时书籍也启迪了我的想象力，让我学会用一种更加开放的心态去接近这个世界，从而更好更快地成长。
第四段：读书成就了我的思考能力。
读书是我童年时代最大的欢乐之一，也出了我在阅读中不断提升思考能力的积淀。在书籍的世界里，我学会了看问题更加清晰，理性思考，总结经验和教训。有人说读万卷书，行万里路，我在读书的过程中也收获了更多思考的能力和创新的思维方式，成就了我的智慧和思想。
第五段：结语。
回想童年时代，读书带给我的不仅仅是快乐的时光和好玩的回忆，更多的是对于成长、思考和人生的深刻理解。读书从小培养了我和书籍之间深厚的感情，也为我提供了更多扩展自我、探险未知的机会。如今，我也会将这份热爱书籍和追求知识的精神不断赋能，让自己在这个世界上更加自信、深邃和充满韧性。
童年读书心得篇二
童年是人生中最纯真、最无忧无虑的时光，而读书无疑是童年时光中最重要、最有意义的一部分。童年读书，不仅仅是为了满足好奇心、丰富知识，更是经历思考、感悟人生的过程。以下将围绕“童年读书处心得体会”这一主题展开，以五段式的形式进行叙述。
第一段：童年的第一本书。
在我记忆中，童年读书的第一本书是《小红帽》。那时候，我还不会读，爸爸妈妈常常帮我读故事。每当他们拿起这本书，我就兴高采烈地坐在他们的身边。在童书中，我看到了美丽的插图，听到了激动人心的故事，我仿佛置身于故事中，与小红帽一起经历了许多奇幻的冒险。书中的主人公敢于面对困难，勇敢地展开追寻，这让我在童年时期获得了一个强大的正能量。
第二段：童年的书海探索。
在熟悉了一些故事之后，我开始尝试自己阅读。虽然一开始阅读的速度很慢，但是每次成功地读懂一段文字，我都会兴奋不已。爸爸妈妈为我买来了一本本名著、百科全书和童话书。我逐渐融入到书海中，读遍了《西游记》、《红楼梦》、《百科全书》以及格林童话等经典作品。这些书籍中蕴含着深意、智慧和情感，通过阅读我感受到了各种各样的人生观、价值观和美学观，逐渐形成了自己的世界观和价值观。
在童年时期，我的读书启蒙老师是我的父母。他们无私地付出时间和精力，陪伴我一起读书。每次读完一本书后，他们都会和我进行讨论，让我梳理思绪，总结体会。通过和他们的交流，我学到了阅读的方法和技巧，也掌握了评析书籍的能力。他们不仅是我的阅读引导者，更是我的精神导师。他们教会了我如何思考问题，如何从不同角度看待世界，这为我后来的学习和成长打下了坚实的基础。
第四段：童年的读书收获。
童年读书不仅带给我了快乐和知识，更重要的是培养了我独立思考和解决问题的能力。通过阅读，我学会了思考，学会了将字里行间的哲理运用到生活中，学会了从不同的角度看待问题。我从书中汲取了很多营养，这些知识和经验在我成长的道路上起到了重要的引导作用。同时，通过阅读，我还认识到了身边的人和事的珍贵，明白了珍惜时间和珍惜身边的人，这是我精神成长的另一重要方面。
童年读书对我来说不仅仅是一种经历，更是一种价值观的塑造和人格的培养，它在我成长的过程中扮演了重要的角色。通过读书，我学会了欣赏美，学会了表达思想，学会了与人交流。读书使我丰富了内涵，增强了人生的感悟力和思考力。童年读书让我懂得如何成为一个善良、有爱心、有责任感的人，它影响了我人生的方向和态度。童年读书是我成长道路上的一盏明灯，带给我智慧、启示和力量。
总结：
在童年的阅读中，我获得了成长、感悟和启迪。从小红帽到百科全书，从爸爸妈妈的指导到个人的探索，我深深地明白，读书对于童年来说不仅是一种享受，更是一种成长。童年读书塑造了我世界观和价值观，培养了我思考问题和解决问题的能力。童年读书是我童年时光最美好的一部分，也是我一生中至关重要的一段经历。我将继续保持阅读习惯，不断学习和成长，在书籍中感受生活的美好。
童年读书心得篇三
“小英子！”随着一声朦胧又亲切的呼唤，我的心被扯回了现实世界。看着桌上的那本《城南旧事》，我陷入了思绪中。
小英子是一个天真未泯，活泼可爱的小女孩，她的成长伴随着阳光般的温暖，离别时的感伤和有趣的故事。那些令她难忘的，开心的，失望的，疑惑的人物，也频频出现在她的童年中。伴随着小英子的成长，她也变得越来越坚强和懂事。
在惠安馆时，因此碰见了因失去孩子而悲伤的“疯子”秀贞。他以自己的热心和善良，似懂非懂的找到了秀贞失散的孩子——她的好朋友妞儿。小英子是那样热情开朗，她是多么对世界充满好奇心，以宽容开朗的心态面对所有事情呀！
小英子搬家后，她在找球时发现了蹲在草地里的坏人，她天真的相信他的话，以为他是好人。可最后她却发现他是个将赃物藏在草丛中的贼。英子害怕离别——就像和秀贞一样，她珍视与大朋友们的友谊。可人心却如此复杂，竟将英子的厚道善良深深嘲讽了！
英子逐渐长大，尝到了甜头，也尝到了离别的滋味。在小学毕业典礼时，英子“爸爸的花儿落了”，而自己“也不再是小孩儿了”，她终将成为了爸爸的骄傲——取得了好成绩，并代表同学领毕业证书和致谢词。而这些爸爸却再也不能看到了。英子面对与同学们和最亲爱的爸爸的离别，内心是多么悲伤难过啊。但她没有被困难打倒，她学会了成长并承担起了自己作为子女和长姐的责任。秀贞、欺骗了英子的贼、兰姨娘、宋妈以及父亲都曾像阳光温暖了英子的心，如今却都像影子般消失了，而英子也长大了。她是那样热爱着自己的故乡，怀念着自己的童年。在她的眼中，家是最温暖的地方呀！
童年读书心得篇四
《童年》是俄国文学家高尔基的自传体小说，通过对自身的回忆和感悟，讲述了作者的成长历程和人生经历。我在读完这本书之后，深感其中所包含的思想和情感对我产生了深刻的影响和启示。
第二段：对文本的审视。
在阅读过程中，我对书中所反映的许多问题进行了深入的思考和反思。比如，书中所揭示的社会现实、阶级关系、家庭纷争等，都向我们揭示了人类社会的原始面貌和丑陋面目。同时，高尔基在书中也充满了对于童年生活的美好回忆和感悟，诠释了他对未来美好生活的向往和追求。
第三段：对作者思想的分析。
高尔基在《童年》中所倡导的思想主要包括人性的善良、劳动的价值和自由的追求。这些思想不仅贯穿了整个故事的情节和人物性格，而且深刻影响了当时的社会，并对现代社会产生了深远的影响和启示。在我看来，高尔基对于人性的呈现和对人性的探讨，是很有意义和价值的。
第四段：阅读体验与感悟。
在阅读《童年》的过程中，我深深感受到了高尔基那种深切人性、洞见社会的才华和思想深度。在阅读中，我不仅感受到了高尔基的才华和创造力，更从中汲取到了很多人生智慧和经验。同时，我也深切感受到了自己对于人性、社会、历史等的认识的不足之处，这也激发了我更深入思考的欲望和行动。
第五段：总结。
在我的文学修养和人生体验中，阅读《童年》是一次非常重要的经历和体验。通过阅读这部作品，我对于人性、道德、文化、精神等方面都有了更深入的了解和思考。我相信，在未来的修行和发展中，这种体验和感悟将不断帮助我前进，成为更好的人。
童年读书心得篇五
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌，我不由得想到了那美好、快乐的童年。童年是我们一生中宝贵的时间，每个人都有自己无忧无虑的童年，但是，也有些孩子的童年并不快乐，这几天我读了高尔基的《童年》，其中的主人公阿廖沙就是一个例子。我读完这本书后受益匪浅，明白了许多道理。
《童年》这本书的主人公阿廖沙就是高尔基本人的经历，他自幼丧母，随着父亲和外祖母来到外祖父家，这之后，阿廖沙艰苦的生活就开始了。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我们简直太幸福了。生活中，父母呵护我们;学习中，老师鼓励我们，社会中，也有好心人帮助我们。我们不愁吃、不愁穿，我们的童年是多么快乐啊!但是，有的同学还是身在福中不知福，觉得自己生活还不好，家人过度溺爱，导致他会逐渐变成脆弱的花朵，经不起风雨。不能在外面独立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破壳而出的蝉，一片刚刚伸出头来的芽儿，娇生惯养，不能经历一点磨难，而这样的结果就势必导致将来的痛苦。所以，只有吃了别人吃不了的苦，才能在将来享到别人享不到的福。
记得有一次，我在电视上看到一个孩子从小吃苦耐劳，与奶奶相依为命，经常用一句名言鼓励自己：吃得苦中苦，方为人上人。最后在他勤工俭学读完大学之后，终于被人慧眼识英，成为了一名月薪两万的销售部总经理。他的事迹很鼓舞我，我知道，一粒细沙，不经水流的一次次冲洗不会变成一颗价值连城的珍珠;一棵小树，不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;一只幼虎，不经历草原上的一次次生死搏斗，也不会成为森林之王。我们也一样，不经历磨练，也就不会成为一个有价值的人。所以我决心埋头苦读，通过努力学习来实现家人及老师对我的期望。
通过阅读《童年》，我深深地感悟到：只有当我们感受到到生活的困苦，我们才知道了现在的生活来之不易。所以，我们要珍惜这拥有的一切，努力奋斗，好好学习，将来回报父母，让自己将来的生活水平步步高升，成为国家、社会的栋梁之才。
童年读书心得篇六
在成长过程中，阅读名著是极为重要的一部分。童年时期，在通过阅读名著的过程中，我获得了很多的启示和感悟。今天，我想分享一些我读过的名著对我童年时的影响。这些名著打开了我心灵的窗户，给予了我启迪，塑造了我独特的个性。
第二段：成为更好的人。
童年时阅读名著，有助于我成为更好的人。例如，《小王子》这本书，它教会了我珍视朋友，关爱别人。通过小王子的冒险，我深刻地理解了友谊的力量和重要性。另外，经典名著《汤姆·索亚历险记》也对我童年的成长产生了深远的影响。书中的主人公汤姆·索亚勇敢地追求自己的理想，敢于冒险和面对困难，这启发了我勇敢探索未知领域的勇气和决心。
第三段：拓展知识广度。
名著不仅让我成为更好的人，也帮助我扩展了知识的广度。通过阅读《格林童话》和《安徒生童话》，我领略到了不同的文化和传统。这些故事教会了我不同的道德价值观和勇敢面对挑战的精神。同时，我也在《傲慢与偏见》的世界中了解到了英国社会的构架和旧时代的风貌。这些名著开拓了我的视野，让我对世界充满了好奇和渴望。
第四段：培养良好的价值观。
名著还深深地影响着我对世界的看法和价值观。例如，《小妇人》这部经典作品，通过四个姐妹的故事展示了家庭、友情和爱情的重要性。这本书教会了我团结、友善和慷慨的精神，让我明白了人与人之间的关系是如何构建的。同样，《红与黑》这部作品展示了社会阶层和人性的复杂性。通过主人公朱利安·索雷尔的故事，书中对虚伪和自私等人性弱点进行了深刻的探讨，这使我对自我审视和道德观念的思考更加深入。
第五段：启发创造力。
阅读名著还激发了我内心的创造力。《哈利·波特》系列是我小时候最喜欢的书之一。通过这一系列故事，我进入了一个魔法世界，感受到了神奇与冒险的乐趣。这些故事让我的想象力得到了极大的发展，并激发了我写作的兴趣。我从中学到了什么是真正的友情、勇气和忠诚。这些名著的魅力在我童年时期的阅读中不断催化，在我的创造力和想象力的根基上不断发酵。
总结：
童年时读名著对我产生了深远的影响。它们不仅帮助我成为更好的人，拓展了我的知识，培养了良好的价值观，还激发了我的创造力。通过这些名著，我的童年变得更加丰富多彩，我在其中得到启发和指引，收获了知识和智慧。阅读名著是我童年记忆中最美好的一部分，也为我今后的发展奠定了坚实的基础。我相信，阅读名著的人生旅程将会是永恒的。
童年读书心得篇七
最近，我读了一本书，是高尔基的《童年》。
《童年》，一个悲惨的故事，文中的阿廖沙三岁丧父，住在外祖父家。外祖父性格暴躁，自私;两个舅舅也自私至极，争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童……在这样的家庭中，小阿廖沙仍然坚持着。也许多善良的人们给了他正确的指引和支持，使他看到了光明。正是这些善良的人让阿廖沙对生活产生了积极态度和反抗精神。最后，十一岁的作者被外祖父残忍地赶出了家门，走向了人间……阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的生活苦难历程。
看看阿廖沙，再看看我们现在的童年，名牌、电脑也许就是我们童年的标志。我们始终都不能明白自己的童年是什么，始终都不会明白自己有着怎样的童年，始终都没有自己真正的童年!但读过《童年》之后，我们应该反省自己曾经的奢侈，我们不应该再浪费，我们要学会珍惜。
我小的时候，特别怕疼。有一次，我在外面玩了一天，到吃饭的时候还没回家，家里人都急了，最后妈妈找到了一身是泥的我，把我揪回了家。一到家，我就被爸爸打的狗血喷头，为此，我哭哭啼啼的闹了一个晚上。可再想想阿廖沙呢?他被鞭子抽，被舅舅们毒打，但是他还是坚强的向前走着，时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”所以美好的生活必须有付出。
高尔基用他充满苦难的童年向我们描绘着一个真理：只要不对任何事情失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但黑暗总会过去，曙光总会到来。只要能保持不灭的信心，执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活，光明才会到来。
童年读书心得篇八
《童年》是俄国小说家杜斯妥也夫斯基的一部自传性小说，描写了小杜斯妥也夫斯基童年时期的生活和成长经历。这部小说以其真实、深刻、动人的生活细节和感情描绘受到世人的广泛赞誉。同时，杜斯妥也夫斯基也是俄国文学史上的一位重要作家。他以其深邃的思想、精湛的描写和深入社会底层的经历，成为了19世纪俄国文学和世界文学的代表之一。
第二段：杜斯妥也夫斯基童年时期的影响。
在《童年》这部小说中，杜斯妥也夫斯基通过个人的亲身经历深刻地描绘了俄罗斯贵族家庭的生活、贫困农村的景象和缺乏教育的情况。他的童年经历深刻地影响了他的文学写作，成为了他奋斗一生的主题和语言基调。杜斯妥也夫斯基认为，童年是人生的根源，一个人的成长环境和过往经历会对其日后的生活、性格和价值观产生重要影响。
第三段：从《童年》中感受到的成长和自我认识。
《童年》通过杜斯妥也夫斯基本人的童年经历，向我们展示了一个孩子的成长历程。这里有快乐、有痛苦、有童年时期的情感和心境。在读完这本书之后，让我更深刻地认识到一个人在成长的过程中，需要不断的探索和寻找自我。同时，书中展示的思想和观点也给我带来了深刻的启示，让我更加珍视生命，珍惜时间，珍惜每一个人与我相处的时光。
《童年》的阅读不仅仅让我了解了杜斯妥也夫斯基的生活经历，更是让我在思想上不断寻找自己，加强了对自己价值的认同。同时，本书也让我接触到了新的思想和见解，更加关注和体验生命中各种各样的情感和心境。这种由文学作品带来的启发和影响，对于个人成长和社会进步有着重要的推动作用。
第五段：总结。
《童年》这部书籍除了展现了杜斯妥也夫斯基的个人经历和思想，还深入探讨了人类的本质、生命的价值和自我认知的意义。通过这本书籍的阅读，我们不仅能够了解到童年时期的生活和成长经历，更能够深入思考人生和社会的问题，提高我们的文化素养和理解能力。阅读《童年》，不仅是一次精神成长和知识体验的旅程，也是我们个人和社会进步的必由之路。
童年读书心得篇九
童年是我们一生中最美好的时光，而回忆起那段时光，我最深刻的回忆莫过于我在童年时期的阅读经历。在那段充满奇幻和想象力的岁月里，我通过读书开启了想象的大门，畅游在书的世界中。这些读书的回忆和心得让我受益至今。
第一段：对书籍的初入迷茫。
在幼儿园时，我第一次接触到书籍。那时的我就像一只迷路的小鸟，对于这新奇的事物充满好奇却不知如何去掌握。我拿起一本绘本，一页一页地翻阅，看到了许多可爱的图片，却并不知道它们所代表的意义。我跑向父母抱怨，他们则耐心地教我如何认识字母，如何跟随文字理解故事。从此，书籍成为了我生活中的一部分。
第二段：沉迷于奇幻的故事世界。
长大后，我逐渐迷上了奇幻故事，特别是那些有关魔幻世界和魔法的书籍。在读书的过程中，我仿佛成为了故事中的主人公，跟随着他们的足迹，踏上一段冒险之旅。《哈利·波特》系列是我最喜欢的书之一，作者J·K·罗琳的笔下创造了一个奇幻的世界，让我可以与主角哈利一起学习魔法、与朋友们一同探索秘密。这些故事不仅满足了我的想象力，也教导了我坚持不懈、勇敢面对困难的精神。
第三段：感受故事中的情感和人生智慧。
随着年龄的增长，我开始阅读更加复杂和成熟的作品。在阅读中，我逐渐开始感受到故事中的情感和人生智慧。《小王子》是我读过的书中最具触动力的一本，它不仅教会了我如何珍惜友谊，还让我对生命和幸福产生了新的思考。当那颗小小的行星上的小王子告诉我们关于蔷薇和狐狸的故事时，我仿佛看到了真正的美和真理。
第四段：阅读塑造了我的人生观。
通过阅读，我发现自己的兴趣和优势，这也为我未来的道路指引了方向。我深爱着文学，因此选择了文学专业。在大学里，我读了许多有挑战性的作品，如托尔斯泰的《战争与和平》和雨果的《悲惨世界》。这些书籍不仅拓展了我的知识面，也塑造了我的人生观。我开始从不同的角度思考问题，关注社会问题并思考自己应该承担的责任。
第五段：阅读为我带来了成长和快乐。
最后，我想说阅读是一种快乐的享受和一种成长的过程。通过阅读，我不仅扩大了自己的知识储备，也培养了自己的思维能力和表达能力。每当我面临困难时，读书成为了我最好的咨询对象。读书不仅能激发我的创造力和想象力，也可以让我找到解决问题的方法。阅读使我成为一个更有趣、更有见识和更富有智慧的人。
总结：
童年回忆中的读书经历是我成长中最重要的一部分。它们不仅让我的想象力得以飞翔，也教会了我如何面对生活的挑战和关心他人。读书是一种成长和快乐的过程，它塑造了我成为一个更有趣、更有见识和更富有智慧的人。我希望未来的孩子们也能在童年时期享受阅读的乐趣，并从中汲取智慧和快乐成长。
童年读书心得篇十
名著是一种经典的文学作品，它不仅给人们带来了独特的艺术享受，还承载了深刻的人生哲理和价值观。在我的童年时光里，我曾阅读过许多名著，每一本都给我留下了深刻的印象。通过阅读名著，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了独立思考和品味艺术的能力。在这篇文章中，我将分享我在童年时读名著时的一些心得体会。
第一段：名著教会我坚持不懈的勇气。
在童年时，我读过一本名为《小王子》的名著。故事中的小王子是一个寻找真相和友谊的坚定男孩。通过与各个行星上的奇特居民的交往，他逐渐领悟到了人类的无知和虚伪。这本书深深地触动了我，让我意识到在追求梦想的过程中需要坚持不懈。无论遇到什么困难，我都要像小王子一样坚定地前进，永不放弃。
第二段：名著教会我宽容和理解的力量。
在我的童年时，我阅读了《安徒生童话》。这是一本充满奇幻与想象力的作品，故事中有许多美妙的仙境和动人的情节。通过与童话中的各种人物的交流，我学会了宽容和理解。每个故事都有一个道德寓意，它们告诉我要对世界充满爱和善意，要宽容接纳不同的观点和个性。这些宝贵的教训一直伴随着我成长。
第三段：名著教会我独立思考的能力。
在我的童年时代，我也读过许多莎士比亚的作品，如《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。莎士比亚的剧作充满了复杂的情节和深刻的人物形象。通过阅读这些作品，我学会了独立思考和分析。我开始思考每个角色的动机和他们所做的选择背后的原因。这种独立思考的能力帮助我在现实生活中更好地理解他人的行为，并做出自己的决策。
第四段：名著培养我品味艺术的眼光。
我还读过一本名为《鲁滨逊漂流记》的冒险小说。在这个故事中，主人公鲁滨逊因船只遭遇海难而被困在一个无人岛上，他通过自己的聪明才智和勇气，生存了下来。这本书不仅是一个令人兴奋的故事，也是一个关于艺术的启蒙。我通过阅读这本书，培养了自己的想象力和对艺术的欣赏能力。我开始注意故事情节和人物形象的细节描写，感受作者的文字魅力。
第五段：名著对我童年的影响。
名著是我童年最好的伙伴之一。它们引导我探索世界，培养我独立思考和品味艺术的能力。通过与名著中的故事和人物的交流，我的心灵得到了滋养，我获得了前行的勇气和智慧。我相信，这些珍贵的经验将伴随我一生，成为我成长道路上的宝贵财富。
童年读书心得篇十一
读了《童年》，我知道了高尔基的童年并不是那么快乐。
在高尔基三岁的.时候，父亲就去世了，他的外婆把接到了外公家，外公经常打高尔基，母亲又离家出走。之后，高尔基新认识了好朋友茨冈，外公的染坊失火了，高尔基的好朋友茨冈被两个贪婪的舅舅害死了，高尔基很恨外公和两个舅舅，也为茨冈感到伤心。
高尔基的童年很不快乐，而我们现在童年想要什么就有什么，想去哪儿就能到哪儿。我们的童年和高尔基的童年相比，我的童年更快乐。我深感到高尔基的童年被贪婪、自私的外公打骂，幸好有一个善良的外婆的宠爱他，就这样被抚养长大，渡过了不幸的童年。
看到高尔基的童年这么残酷，真难以想象他是怎么熬过自己不幸的童年的，后来他通过自己的坚持和努力，成为了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年，我今年也11岁了，当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事还要让父母帮忙，遇到不会的题还求父母帮忙，衣服都是父母帮着洗，事情与自己的心愿不一致会发脾气。总之，就是我依赖性太强，缺乏独立生活和独立思考的能力。
读完《童年》这本书，我想，我要珍惜我自己的童年，试着自己去处理一些事情，让父母少为我操心。
童年读书心得篇十二
为了更好地提升自身的素质，在我这个寒假，我利用假期多读好书，写出心得。希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地，找到属于自己的“黄金屋”。 在这个假期中,令我颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》.这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部.这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面.
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束.外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去.幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉.他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西.两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴.在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶.舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓.这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴.
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明.这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活.外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人.
而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣.爱丰富了他,使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多像小孩子似的,喜欢拿忧伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而羞愧„„正是从这个足迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增辉.《童年》,也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户.
读完这本书后,我不仅从中读到扣人心弦的故事情节,获得珍贵的精神食粮,而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格.高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新,明净,一片蔚蓝.相信自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的勇气。
童年读书心得篇十三
童年是人生中最美好的时光，而读书是童年中最美好的体验之一。在童年时读名著，我们不仅能够陶冶情操，还能够从中得到重要的人生启示。在这篇文章中，我想分享一下我在童年时读一些名著的心得体会。
第二段：心灵的触动。
童年时期，我读过了《小王子》这本名著。这本书讲述了小王子与行星上的各种奇特生物的故事，通过小王子的经历，我懂得了爱与责任的重要性。书中的小王子常常表达对星球的责任，以及对一朵玫瑰花的独特情感。这使我明白了每个人都应该为自己的行为负起责任，并且懂得关爱他人。这本书给了我对生活的深刻思考，也为我塑造了一个正直、有责任感、关爱他人的人格。
第三段：艺术的审美。
另外一个让我受益匪浅的名著是《红楼梦》。这本书以极高的艺术价值描绘了一个古代贵族家庭的兴衰史。我通过这本书触发了对中国古代文化的兴趣，也开阔了我的艺术眼界。《红楼梦》中的细腻描写和丰富的人物性格让我对文学有了更深的理解。我能够欣赏到书中所表现的美学价值，同时也学到了如何通过艺术形式表达情感和思想。读完这本书后，我开始对文学作品更加敏感和热爱，也对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
第四段：历史的启示。
在童年时期，我也读过一些历史类名著，如《西游记》和《水浒传》。通过这些书，我了解到了中国古代历史和文化的精髓。《西游记》讲述了孙悟空与他的伙伴们西行取经的故事，而《水浒传》则讲述了一群起义英雄反抗统治者的传奇。通过这两本书，我学到了勇气和毅力的重要性，也深刻认识到历史对于塑造一个国家和一个人的重要性。这些经历让我明白了中国传统文化的伟大，也为我日后的学习和成长提供了坚实的基础。
第五段：人生的指导。
读名著给予了我很多重要的人生指导。在我童年时读过的名著中，每一本书都给予了我深深的感悟和启示。通过这些书，我懂得了爱、责任、艺术和历史的重要性。它们不仅使我成为一个更好的人，还帮助我明白了人生的真谛。童年读书的经历将伴随我一生，不仅证明了读书对人的修养的影响，也表明了名著对于培养人的人生观和价值观的重要性。
总结：
童年是人生中最重要的时光之一，而读名著是童年时期最美好的体验之一。从小我们就能够接触到一些经典的名著作品，这些作品中蕴含着关于爱、责任、艺术和历史等重要的人生真谛。通过这些名著的阅读，我们的心灵得到了触动，审美眼界得到了开阔，对生活的理解也更加深刻。在未来的成长过程中，我们将会继续受益于这些名著带给我们的智慧和启示。童年时期的读书经历，将成为我们一生中最宝贵的财富。
童年读书心得篇十四
在这个假期时，我看完了《童年》这本书，这本书重主要讲阿廖沙的外祖父。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
童年读书心得篇十五
童年是每个人一生中最美好的时光，而我在这段美好的时光里，度过了许多宜人的时光，其中包括与书籍相伴的快乐时光。通过读书，我不仅领略了许多优美的文字，还获得了珍贵的人生体验和深刻的心灵感悟。本文将以童年回忆为线索，以我与书籍之间的故事为主线，揭示我从阅读中所获得的心得体会。
首先，童年时光伴随着不断探索的好奇心。我记得小时候，每当放学回家之后，我总是迫不及待地找到我最爱的绘本，静心翻阅其中的故事和插图。那些鲜活的形象、灿烂的色彩以及有趣的情节都深深地吸引着我。我发现，每一本书都是一个世界的大门，打开它，我就能探索到一个全新的、奇妙的世界。绘本中的动物、植物、人物都像是拥有了灵魂，当我熟练地读懂文字时，我进入了一个个令人兴奋的故事世界，真实且魔幻。读书，让我感受到了无穷的想象力和创造力，培养了我对世界的好奇心和对知识的渴望。
其次，通过阅读，我不仅能够增加见识，还能够从中汲取到生活的智慧。家里的书架上摆放着各种各样的书籍，范围涵盖了文学、历史、科学等各个领域。每当闲暇时刻，我总是投入地沉浸于书海之中。通过阅读，我了解了许多不同的历史故事和文化传统，领略了不同国家的风情和智慧。书本里的人物形象和他们的思想，对我产生了深远的影响。例如，小说《红楼梦》中的宝钗、黛玉等人物塑造得栩栩如生，她们的悲欢离合、人情世故，使我对人性的复杂性和现实的残酷有了更深刻的认识。每一次的阅读都是一次启迪，它让我在人生的迷茫时刻找到了方向，并且付诸实践。
第三，通过阅读，我获得了自我认知和情感的慰藉。每一个阅读的片段都像是镶嵌在人生的旅途中那些记忆的宝石，凝聚着历久弥新的温暖和力量。在阅读的过程中，我发现我能够在书中找到共鸣和理解。当我读到爱情小说中的那份浪漫，或是遇到家庭故事中的亲情，我能够立刻感受到内心深处的感动和激动。有时候，我面对着繁复的事务和残酷的现实，心里总是感到无奈和迷茫，但是当我读到一本鼓励人努力奋斗的书籍时，我就感到内心的力量被唤醒了。阅读给予了我更多的勇气去面对生活中的挑战，并努力成为最好的自己。
此外，阅读还让我发现了自己的兴趣和天赋。当我读到一本与科学相关的书籍时，我不仅喜欢其中的知识，还迷恋其中的实验和探索过程。我发现，通过阅读，我能够培养出整合和批判性思维的能力，并用于解决现实生活中的问题。在我中学的时候，我选择了自然科学的学科，并且在做完实验后，我会去图书馆阅读相关的书籍来帮助我理解实验的原理和知识。久而久之，我发现我对科学有着浓厚的兴趣，也获得了学习科学的成就感。通过阅读，我不仅获得了知识，还发现了自己的潜力和追求。
综上所述，童年回忆中的读书经历对我的成长起到了至关重要的作用。它开启了我的心灵之门，培养了我的想象力和创造力，扩大了我的见识和认知，也让我从中获得了宝贵的人生智慧和勇气。通过阅读，我找到了生活中的共鸣和力量，呈现出最真实的自我。我相信，在我未来的人生旅程中，读书将继续伴随着我，成为我一生的财富和力量源泉。
童年读书心得篇十六
我读了高尔基的《童年》后，深受感悟。
这本书的主要内容是：讲述阿廖沙从三岁到十一岁的童年生活，在他三岁时父亲就去世了。阿廖沙的外婆实在看不下去了，于是就把他带到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾气很暴躁，动不动就大阿廖沙还打她外婆，最后他妈妈又找了一个男人成为阿廖沙的爸爸，随后他妈妈去世了，阿廖沙走向了人间。
此刻，我感到：阿廖沙很坚强、勇敢和正直，而且充满爱心，不论遇到什么事都沉着应对，最后解决了问题；他的外婆很善良，而且乐观，不论在什么情况下都护着阿廖沙，心中充满了无私的爱，他的外公对阿廖沙非常的严格，而且他既暴躁又乖戾，还是个既贪婪又自私的一个人。
此时此刻我想对我们说：“我们现在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那个时候，要啥没啥，所以我们要好好珍惜这美好的时光，不要让时间与我们擦肩而过，过去了就再也没有了。
假如有时间，你也找来读一读这本书吧！《童年》。
童年读书心得篇十七
小时候，我曾经经历过一次令我至今难忘的失火事件。那天，我正在家中读书，突然间闻到一股刺鼻的烟味。我赶紧放下手中的书籍，迅速走出书房，只见整个客厅被烟雾弥漫，火势已经蔓延到沙发上。我惊慌失措地跑向灭火器，却不知道如何使用，只好拨打了紧急电话。最终，消防员及时赶到，扑灭了火势，避免了更加严重的火灾。自此之后，我对失火事件有了更深刻的认识，明白了安全防范和自救的重要性。
第二段：读书带来的启示。
我深知，这次失火事件与我平日的读书有着密切的关系。读书是知识的源泉，知识不仅能开拓我们的眼界，还能提高我们的素质和智慧。通过阅读，我了解到火灾是人们生活中常见的灾难之一，而如何防范和应对火灾也成了我学习的一部分。经过书本上的指导，我明白了要随时维持家中的低空氧气浓度，要检查电器设备是否安全可靠，要平时切勿点燃明火等等。同时，我还学会了正确使用灭火器等紧急工具，即使遇到突发事件，也能及时将其化解。
第三段：读书带来的自律与独立。
失火事件也让我明白，读书不仅能教会我们如何防范火灾，更重要的是培养了我自律和独立的能力。读书时，我需要坚持每天的规定时间，安排好自己的学习进度，提高自己的学习效率。此外，读书还锻炼了我的独立思考和解决问题的能力。在面对火灾时，我能迅速采取正确的措施，拨打紧急电话并使用灭火器，保护了自己和家人的安全。这种自律和独立的能力，对我今后的成长和发展具有重要的意义。
第四段：读书的培养健康兴趣爱好。
除了带来自律和独立能力，读书还为我培养了一系列健康的兴趣爱好。通过阅读，我不仅来到了神奇的世界，了解了大量的知识，还找到了我自己的兴趣所在。我喜欢读历史书籍，了解古代文化和人物故事；我也喜欢读科学书籍，探究自然的奥秘和人类的科技发展。通过不断地读书，我不仅满足了自己对知识的渴望，也培养了良好的阅读习惯和兴趣。
第五段：读书使我更加自信。
最后，读书使我更加自信。通过阅读，我逐渐拓宽了自己的知识面，掌握了更多的技能，提高了自己的人际交往能力。这些成果让我在与他人的交流中更加自信，也更容易与他人建立良好的关系。同时，读书也让我明白了，只有持续不断地学习和读书，才能保持自己的竞争力，不断适应社会的变革。因此，我会继续保持阅读的习惯，用读书来充实自己，不断进步。
综上所述，童年的失火事件虽然给我带来了不小的惊吓，但也让我深刻体会到了读书的重要性。通过阅读，我不仅学会了防范火灾和保护自己的方法，还培养了自律和独立的能力，发展了健康的兴趣爱好，增强了自信心。我相信，读书将伴随我一生，成为我成长道路上的指路明灯。
童年读书心得篇十八
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，但是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取他人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他很激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看到少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
