范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级日记篇一
时间如流水，转眼间，我已经升入三年级了。在这个属于国家的重要日子——国庆节即将来临之际，我想写下自己的体会和感悟。
第二段：国庆节前的准备。
在学校的课堂里，老师给我们讲解了国庆的历史背景和意义，让我们更加深刻的认识到国庆的重要性和意义。同时，在老师的引导下，我们积极参与国庆文化活动，如插花、制作国庆手环等。就在国庆节前一周，同学们还准备了一场别开生面的演出。大家都穿上了五彩缤纷的衣服，舞蹈、诗朗诵、情景表演等精彩纷呈，让我们感受到国庆氛围的浓厚。
第三段：国庆日的欢庆。
终于，国庆节的到来了。在这一天，全国人民欢庆国庆节，悬挂五星红旗，高唱国歌。同样，我们的学校也举行了盛大的国庆集会。整个操场上铺满了鲜艳的红地毯和鲜花，五星红旗高高飘扬，空气中弥漫着国庆节的喜悦气氛。我们身着整洁的校服，排成整齐的队伍，欢呼着欢迎校园领导和老师的到来。整个集会上演出了形式多样的节目，同学们奋发向上，展示了自己的才艺和风采。最后，全体同学一起高唱国歌，表达我们对祖国的热爱和敬仰。
第四段：国庆节的意义。
在这样一个特殊的日子里，我越来越认识到自己是中国人的身份，这不仅仅是出生于中国的标识，更是一个国家、一个民族的归属感和自豪感。身为一名小学生，我也应该为祖国的强盛而努力奋斗。在以后的学习中，我要学好本领，长大后能做更多的贡献，为国家的繁荣发展尽自己的一份力量。
第五段：结尾总结。
总之，这次国庆节的庆祝活动让我更加了解了祖国的丰富历史和文化。我感到非常幸福和骄傲，能够在这样一个充满爱国主义氛围的国家成长。我相信，在未来的岁月中，我会一直为祖国的强大和发展而奋斗，用自己的努力让祖国更加繁荣昌盛。
三年级日记篇二
自学是一种学习方式，是指在没有老师的情况下，独立完成学习任务的过程。作为一个三年级的小学生，我在家里也尝试了自学。在这三年的时间里，我体会到了自学的乐趣和收获，认识到了自学的优点和难点。接下来，我将分享我的自学心得。
第二段：自学的优点。
首先，自学可以提高我们的自我管理能力。没有老师的监督，我们只能靠自己的意志力和毅力去完成学习任务。在这个过程中，我们需要规划好学习时间和内容，按照计划去完成任务，这样才能达到预期的效果。
其次，自学可以促进我们的主动学习。在自学的过程中，我们需要主动地去寻找资料、阅读书籍、搜索互联网信息等，这些都需要我们发挥主观能动性，锻炼我们的主动学习能力。
第三段：自学的难点。
虽然自学有很多好处，但是也存在着一些难点。首先，自学需要面对孤独感。在没有老师和同学的陪伴下，我们需要一人独自面对学习任务，这种孤独感会让我们感到无从下手，容易消沉。
其次，自学需要面对知识结构不完整的问题。在学习过程中，我们可能会遇到不懂的问题，这时需要我们去查阅资料或者向他人请教，但是由于我们自己构建的知识体系可能不完整，查阅资料和请教人也可能不一定能解决问题。
第四段：自学的技巧。
当面对自学的问题时，我们需要掌握一些自学的技巧。首先，我们需要学会自我规划。在开始学习之前，我们需要给自己制定一个学习计划，规划好学习的时间和内容，这样可以帮助我们更好地完成学习任务。
其次，我们需要注重学习方法的积累。在自学的过程中，我们需要不断地积累学习方法和技巧，这样才能更好地应对学习中遇到的各种问题。
第五段：自学的启示。
通过这三年自学的经历，我认为自学让我受益匪浅。自学让我有了更多的机会去解决问题和学习新的知识，在此过程中，我也更多地体会到了自我管理的重要性。与此同时，我也认识到了自学的一些难点，这些难点需要我们用正确的自学技巧去应对。
最后，我要说的是，自学并不仅是一种学习方式，更是一种学习态度。只有发扬自主学习的精神，积极面对学习中的问题和挑战，才能在自学的过程中不断提高自己的学习能力。有了自学的精神，我们就可以更加自信地面对未来的学习和工作。
三年级日记篇三
我在实验小学上学，它位于垂柳街的中段，是一所环境优美、充满笑声与智慧的学校。
一进学校门口，打远望去有一棵高大挺拔的雪松。那一棵雪松足足有三、四层楼那么高，就像守护神保护着我。让我们平安的在明亮的教室里学习。
再往里走是葡萄架。夏天的时候，葡萄有浅绿色的、嫩绿色的、还有深绿色的。在太阳光的照耀下葡萄像钻石一样，晶莹透亮，真美丽！秋天的时候，葡萄成熟了，绿色的葡萄又变成了紫色的、红色的，诱人极了！过路的老师和同学常被那香味勾住！
葡萄架的后面有好几颗木瓜树。秋天的时候，木瓜成熟了，像一个个鸭梨似的，香味可大了，真想吃一口！冬天到了，一场大雪过后像鸭梨似的木瓜也没了，光秃秃的树枝上只有雪，像梅花鹿的鹿角，景色非常迷人！
木瓜树的旁边有一个小花坛。那里有白玉兰花、百日红花等等。春天的时候，这些花开的都很漂亮，朵朵争奇斗艳！小花坛的南面是竹林。夏天的时候，竹子很青翠，我仿佛看见熊猫在吃青翠的竹子！
瞧，我的校园一角美丽吧！
三年级日记篇四
在三年级的数学课上，老师要求我们每个人拿一个本子，作为数学日记的记录工具。起初，我觉得这个主意很有趣，但也不免有些困惑：数学课上写日记是什么意思呢？然而，随着时间的推移，我逐渐发现了数学日记的妙处。
第二段：记录发现。
每天下课后，我开始专心致志地写数学日记。首先，我会记录当天老师上课的主题和重点内容。然后，我会用自己的话总结和理解老师所讲的知识点。有时候，我会用图画和图表的方式来解释问题，让自己更好地理解。通过这样的记录方式，我发现自己更加主动地思考和学习，而不再仅仅是被动地听课。
第三段：思考提问。
在写数学日记的过程中，我常常会思考一些问题并亲自解答。比如，如果今天学了加法运算，我会想到一些实际的例子，并计算它们的结果。我会思考为什么加法可以这样做，这对我来说有什么好处。有时候，我还会问老师一些问题，寻求更深入的解释。通过这样的思考与提问，我不仅对数学知识有了更深刻的理解，也提高了我的问题解决能力。
第四段：反思与改进。
写数学日记也让我发现了自己的不足之处。有时候，我会在日记中记下不理解的问题或错误的答案。但是，这并没有打击到我，相反，我会利用数学日记这个工具来帮助我找出错误的原因，并纠正它们。通过这种方式，我能够更好地巩固之前的知识，并在今后的学习中避免犯同样的错误。
第五段：收获与感悟。
数学日记不仅帮助我更好地理解数学知识，也教会了我很多重要的学习方法和态度。通过记录和解决问题，我意识到数学并不只是一堆抽象的数字和符号，而是与我们日常生活息息相关的。我开始将数学应用到实际问题中，如计算购物的总价、编写游戏的规则等。这不仅使我更加喜欢数学，也让我意识到学习数学可以带来很多乐趣和成就感。
总结：
通过写数学日记，我不仅养成了良好的学习习惯，也提高了自己解决问题的能力。我学会了思考与提问，并在错误中成长。数学日记让我对数学的理解更加深入，也让我发现了数学的乐趣与应用。我相信，数学日记将继续陪伴我，在今后的学习中发挥更大的作用。
三年级日记篇五
大家都知道保护环境的重要性，因为，大家所生存的环境，一旦受到破坏，大家的家园也许就会毁灭。
难道大家不应该有所付诸行动吗？
“保护环境，人人有责。”这句话的意思大家都懂，也都知道这句话，不只是说说而已，而是家园真的需要大家来保护。
地球是脆弱的。
我在学习中，一句保护环境的话语，一直印在我的脑海中，忘不掉，而这句话就是：
“家园只有一个，地球不能克隆。”
相信大家，也都是愿意保护地球的吧，那么，保护环境，就从小事做起，从大家的身边做起吧！
三年级日记篇六
三年级的我，发现自己开始对知识有了浓厚的兴趣。而且，最近在学校里越来越多地遇到了不懂的问题，可我并不能一直去问老师，那么就需要我自己学会如何自学。接下来，我来分享一下我这一年里如何自学的经验。
第一段：学会有目的地阅读。
学会阅读是我自学的第一步，因为要学习，意味着我首先要了解这个知识点。所以，我每次去自习室，先会通读一遍课本或参考书，然后再根据自己的理解，重点阅读有关的章节，并加一些主观思考。这样，我的阅读多了一个目的，不再是只读，而是通过阅读找到答案，解决问题。
第二段：学会整理笔记。
每个人的理解程度和表达方式都不相同，所以我觉得整理笔记是一个好的办法。在做笔记的时候，我从大段落入手，把我理解到的知识点用简明扼要的方式记录下来。有的时候，我还会用自己的话解释一下，这样，如果出现了问题，我可以第一时间回忆并解决，提高效率。
第三段：学会主动发问。
我觉得，在自学的这个过程中，你需要主动地开口去问问题，要不然，你永远都不了解你所缺失的东西是什么。在自习室，我会和同学讨论，发现自己不懂的问题，也会看论坛或视频去寻找答案。我认为，不管这些途径是谁提供的，重要的是能找到答案，它就是有价值的。
第四段：学会自我纠错。
自学的过程中，犯错是不可避免的，但要及时纠正和总结。当我发现错误时，我会静下心来，想想是为什么发生了这个错误，然后逐个检查并改正。要把这些错误都记录下来，通过反复修改，最终达到掌握知识点的目的。
第五段：学会自我激励。
自学不是一件容易的事情，特别是在遇到困难时，我们很容易放弃。这时候，我们需要学会自我激励。我告诉自己，我可以做到！并不断给自己设立小目标，譬如：今天学号数十个英文单词，或是把这个练习题完成。当我成功完成一个小目标，我会为自己加分，并给予自己鼓励。
总结：
通过自学这些经历，我懂得了更多关于如何有效提高学习的方法。我从现在开始不再是抱着好成绩而畏惧错失，而是更加勇敢尝试去发掘知识，提高自身水平。今后，我还会探索更多自学方法，打破自己的成长瓶颈，不断向更高处攀升。
三年级日记篇七
严寒的冬天悄然离去，春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她撒下点点甘露，滋润着人间和大地。世间万物都尽情地吮吸着甘露而茁壮成长。
田野上，到处是盛开的鲜花，一朵朵花儿散发出阵阵芳香，沁人心脾，引来一群群蜜蜂在它们上面翩翩起舞。田间的麦苗碧波荡漾，油菜花黄灿灿的，在风姑娘那双小手的抚弄下不时落英点点。一群爱美丽的小女孩儿来到花丛中，摘下朵朵鲜艳明丽的鲜花插满了头，你看着我笑，我看着你笑，鲜花映红了脸，真是美极了。
你看，那开阔的河面，犹如千万匹被风吹动的绸缎，水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，一只只小鸭子拍着水花，时而潜入水中，时而浮出水面，他们为了表达自己心中的欢乐，还不时的引颈高歌，好象在唱：“春天来了春天来了！”难怪古诗云：“春江水暖鸭先知。”
“一年之记在于春”。田边地头，农民伯伯们正在辛勤的松土、播种、浇水。
好一派无限春光！这自然界的美、纯朴、恬静，令人心旷神怡。我愿我家乡的“春”常在！更愿我们伟大的祖国处处有“春”光！春光无限好！
三年级日记篇八
今天下午运动会结束的时候，我们就回到教室，开启了狂欢会的“大门”。
狂欢会开始了！当我们坐好的时候，狂欢会就开始了第一项“看图观世界”。我们从图中看到有的运动员挥撒着汗水；有的是光荣地站在领奖台上；还有的在做鬼脸呢！
狂欢会第三项：“吃蛋糕”！看那个大蛋糕，它是正形的，蛋糕上散着白花花的奶油；蛋糕中间还夹着香喷喷的火龙果汁！真让人垂涎欲滴。吃蛋糕的时候，我迫不及待地咬了一口。啊，真甜啊！接着我又咬了两口、三口……最后，原本香甜美味的蛋糕“变”成了一个光秃秃的盘子。我不但把自己的蛋糕给吃完了，还把孙米妮的蛋糕也给“变”没了。
虽然狂欢会已经结束了，但我们依然沉浸在欢乐之中。
三年级日记篇九
今天，我差一点点就要迟到了，因为我下车的时候，我听到了老师做操的音乐。我就一百米冲刺的速度冲进教室，我看见同学都在阅读，我就马上进去阅读了。
我昨天的时候一回家就期盼着抓住了老鼠，先看客厅，没有，再看厨房，啊！才抓着一只偷油婆！我垂头丧气地走到我的屋里，开始做作业。
20xx年9月19日天气晴。
今天早上妈妈告诉我：“昨天夜晚，居然，我们家灯还亮着的，就跑出来了一只老鼠，因为我们那个时候忘把粘鼠板打开了，老鼠就跑到客厅了，因为，我猜，肯定是它以为进去了还可以出来，妈妈就把粘鼠板打开了，所以老鼠就被粘住了。”
早上我的早饭是月饼，还有牛奶。
还有今天爸爸不能送我上学，因为他一晚上都没睡好，我和妈妈就打的上学的。
中午我又一次当了小老师。
我很开心！！！
20xx年9月20日天气多云。
今天，我走得有点晚，到了学校，什么音乐都没有了，我肯定迟到了。到了教室，我说：“报告！”张老师说：“请进。”
第一节课是数学课，梁老师一进来就说要选科代表，她宣布的第一个名字就说……王肖尧！我高兴极了！
今天是罗宇潇的生日，中午，我正在打扫清洁，忽然看见罗宇潇的妈妈抱着两大筐子的蛋糕进来了，我突然想起来了，昨天下午，罗宇潇问我：“你明天来不来我家？”我问：“为什么？”他说：“我明天过生日。”我说：“我不去。因为我要做作业。”原来是这样。
我很开心，因为我和爸妈一起分享了蛋糕。
20xx年9月24日天气多云。
今天是我婆婆的生日，昨天我们就提前为她庆祝了生日，是在钦善斋举行的。我一见到婆婆，啊，今天婆婆穿得精神抖擞。到了钦善斋，一下车天气冷飕飕的。我们吃的是汤锅，而且是不辣的。我自己就点了好多菜，有鲍鱼、乌鱼片、藕、大白菜……我去卫生间的路上，我看见后面有一座花园，它风景如画，水清澈见底。
我吃的饱经沧桑。
我昨天很开心！
