无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的好朋友三年级篇一
第一段：概述好朋友的重要性（200字）。
好友是每个人生命中不可或缺的一部分。可以说，一位好朋友不仅能够为我们带来欢乐和快乐，还能在我们感到沮丧和无助时给我们支持和慰藉。我的一个好朋友就是这样的存在。她不仅对我始终友好，而且总能在我需要她的时候提供帮助和支持。在过去的几年中，我们一起度过了许多美好的时光，建立了真挚的友谊。这篇文章将重点介绍我所获得的关于好朋友的心得体会。
第二段：相互信任是建立真正友谊的基础（200字）。
在建立一段持久的友谊时，相互信任是基础。与我的好友不同，过去我常常把我的隐私告诉别人，但这往往导致我受到了伤害和背叛。当我遇到一个新的朋友时，我现在更加谨慎。我的好友是一个非常可信的人，她始终对我保持着诚实和透明。因此，我也信任并尊重她的感受。除了表达我们的运动以外，我们还经常彼此分享我们的内心世界。在我经历困难的时候，我的好友总是愿意听我倾诉，为我提供帮助和指导。
第三段：共同爱好有助于增强友谊的纽带（200字）。
我和我的好友有许多共同的兴趣爱好。我们经常一起跑步、阅读、聊天和看电影。这些共同的爱好帮助我们建立了友谊的纽带。我们可以谈论我们的兴趣，分享我们的知识和经验。此外，我们还可以尝试新的事物，并通过这些共同的经历增强我们之间的关系。在我的一生中，我发现共同的爱好是建立长期友谊的关键，因为这些爱好为我们提供了共同的话题和活动。
第四段：友谊应该建立在相互支持和理解的基础上（200字）。
友谊必须是相互支持和理解的。我的好友总是从正面的角度看待我的问题，并鼓励我克服我的困难。虽然我们不能总是拥有相同的观点，但我们学会了尊重彼此的意见并努力理解对方的观点。同时，我们也有相似的经历和相互理解的情况。这种支持和理解是维持我们友谊持久性的基础。
第五段：结论——好友带来的愉悦是无价的（200字）。
在生活中，拥有一位好朋友无疑是一份珍贵的礼物。我的好友是这样一位人，她始终在我身边支持和鼓励我。通过我们的交往，我深刻认识到了相互信任、共同爱好以及相互支持和理解在建立真正的友谊中是至关重要的。因此，我觉得能够与好朋友分享自己的快乐和烦恼是无价的体验。与人交往是人类最基本的需要之一，而好朋友正是那个能够实现这种需求的人，是我一生中最美好的财富之一。
我的好朋友三年级篇二
毕竟在这个层面上，我是他的下属，而且我业已习惯了常听取他的意见。一向中肯的他向来是我的一把稳当的标尺。
他抬头望了望老师，面上薄怒未消，又低头望了望“黑名单”，各人所辖之分惨不忍睹。终于，他抬头直视我的双眼，对我摆了摆手：“算了吧。”我颔首以示回应，复又低下头注视那本摊开的、严肃的、象征着规章制度的本子。
我明白，他的话很简单，其意在三：
一是老师刚刚平复了怒意，却总归未消余怒，此举无异于火上浇油；二……确是我之过，若课上同学们吵吵闹闹，难以维持秩序，我心头无名之火便会突然愈燃愈烈，从而抑制不住地在“黑名单”上露出端倪——严罚。这么多分一下尽消，不免要使人心惊肉跳的。
三，亦是极重要的一条被我疏漏了，幸亏他暗中提醒了我——不论出于什么目的，过多且事无巨细地汇报，就会“变味”，成为“打小报告”，这总是不当的。
思绪至此，又抬头冲他点点。他明白我懂了，笑笑，转身而去。稍有些匆忙的脚步告诉我——他还有事。
而更多时候，我们互不干涉。
我的好朋友三年级篇三
在贰年级四班，我有壹个最要好得朋友，她叫陈听雨。
她有壹双水汪汪得大眼睛，塌鼻子，樱桃小嘴，壹笑，就露出两个可爱得小酒窝。她喜欢穿黑白相间得连衣裙，漂亮极了。但她从没说过壹声：“看，漂亮吗？”她学习很好，全班数第壹。她不但心地善良，还乐于助人。
记得有壹次，该上美术课了，可我忘记了带画笔，心里很着急，在课桌前踱来踱去。坐在我后面得陈听雨看见了，问：“蒿晨，你在干什么呀？”我着急得说：“我忘了带画笔。”她说：“给，我借给你，以后可不要忘带呀，要不，你长大了会变成壹个没头没脑得人。”我接过画笔，连忙说：“谢谢你！”她却说：“本来就该这样得嘛！”说着，甜甜地笑了。
下课了，她很渴，我把杯子递给她，说：“喝吧！”可她却说：“我有水，不喝你得！”说罢，拿出了自己得杯子。我壹看，呀！只有几滴水了！我把杯子送到她嘴边，她把杯子推开，说：“我不喝你得。”她把水喝完了，我趁她不注意，往她杯子里倒了壹些水。她看到杯子里得水，不由得惊叫起来：“咦？我得水怎么多啦？”她看我在壹旁偷笑，指着我说：“壹定是你捣得鬼，谢谢你啦！”说完，俩人都笑起来了。
现在还在放暑假，可是，我非常想念她。
我的好朋友三年级篇四
我的同桌是个可爱的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫张明珠，个子稍稍有点矮，不大不小的眼睛，一张小嘴如樱桃般红润润的，很是可爱，脑后是一条长长的马尾辫。虽然她与别人没有什么不同之处，甚至很平凡，但是，我却十分愿意和她在一起度过这美好的童年。
我和张明珠做好朋友，是因为她乐于助人，总是热心帮助那些有困难的人，这点令我十分钦佩。记得有一次，数学老师要求同学们第二天上学带量角器，并且一再强调如果不带就要受罚，可是，我这个马大哈还是忘得一干二净了。第二天，当同学们拿着量角器议论纷纷时，我才回想起了自己的量角器此时此刻还“躺”在家里呢！“怎么办？忘了，完了！”我的脸“唰”地一下子白了，“如果老师处罚我，那是多么难堪的事啊！”我心中忐忑不安起来。
对了，赶紧找别人借！我灵机一动，便开始向周围的同学寻问着，可是他们有的说自己只有一个，有的人即使有两个也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄坏了似的。“嗨，谁能借我呀！”我有点泄气了，正在这时，上课铃声响了。
“完了，完了！”我急得直抓脑袋，突然，有人拍拍我的头，抬头一看，是我的同桌张明珠，她笑着问道：“你是不是忘记带量角器啦！看你都要急成什么样了。”
“嗯！”我垂头丧气地点了点头。
这时，我似乎不抱什么希望了，“刚好我有二个，借你一个，没想到今天它们都能派上用场啦。”张明珠一边说，一边冲我傻呵呵地笑起来，递给了我一个量角器。
顿时，我感觉心中有一鼓暖流在涌动着，有种说不出来的感激，我一下子兴奋起来，开心地笑了，“谢谢你，太棒了。”心中的焦虑一扫而光。终于，我和张明珠一起度过了一节充满友爱的温馨的数学课。
记得还有一次，放学的时候天莫名其妙地开始下起了小雨，我没有带伞，站在门房里久久不敢出去。这时，一个熟悉的身影向我跑过来。
“陈芸昕，你一定是没带伞吧，正好我要找你借书，我们一起回去吧！”是张明珠，她来到我身旁，把手中的伞递给我，然后把帽子扣在了头上。我疑惑不解地问她：“你戴帽子干什么吗？不是有伞吗？”张明珠笑嘻嘻地捋了捋头发，说道：“挡雨呀。伞给你用，我不用，帽子就够了。”
我不好意思地慢慢撑开伞，但心中却充满了喜悦和感激，我拉住了张明珠的手说：“谢谢你，小张，你是我最好的朋友，我们一起打伞吧。”“嗯！”张明珠开心地挽着我的胳膊，一同走在伞下，这时，冷清的小路上一下子多了我俩的欢笑声。
一路上，我一直都牵着张明珠的手，我感觉，即使天正下着雨，但我只要和张明珠走在一起，感觉就像沐浴在暖洋洋的阳光下一样，心里暖暖的。
这就是我的好朋友，一个不普通的女孩儿，一个善良友爱的女孩儿，愿我们的友谊天长地久。
我的好朋友三年级篇五
在我们的成长中，父母一直是陪伴我们的最亲密的人。他们给我们带来温暖、快乐、爱和支持。在传统的观念中，家长往往是我们的“长辈”、“父母”，是严肃的教育者。但是，随着社会的发展，越来越多的父母开始尝试走进孩子的内心世界，与他们建立亲密的朋友关系。在我的成长道路上，我的父母也成为了我的好朋友。今天，我想分享一下我是如何与我的父母建立品质友谊的，以及这个关系如何帮助我成长。
第二段：与父亲的交流。
我和我的父亲之间的关系一直比较紧张。随着我人生阅历的增加和经验的积累，我渐渐意识到了我们之间的隔阂。为了改善这种状况，我开始关注我们之间的共同点，了解他、尊重他，而不是简单地对他进行批评或指责。渐渐地，我和我的父亲之间建立了深层次的友谊。我们一起讨论世界的变化，分享个人的经历，分享我们对家庭、人生的态度和思考。现在，我发现我们之间的距离越来越小了，我们成为了对方生命中不可分割的一部分。
第三段：与母亲的交流。
我和我的母亲之间的友谊从小就开始了。作为女儿，我总是和母亲更亲近。虽然她经常会逼我作出选择，但我知道母亲是爱我的，她只是想为我争取最好的。后来，我发现有时我和妈妈的思维方式非常相似，我们总是会在某些问题上达成共识。我们之间的交流变得越来越顺畅，“心有灵犀”的感觉越来越强烈。我们一起看电影，逛商场，做饭......我们就像好朋友一样越来越亲密。
第四段：友情带给我的影响。
家长和孩子之间的友谊不仅仅是一种关系，更是一种生命的场所。我和我的父母之间的亲密关系可以让我更好地理解他们的想法和行为，更好地与他们建立相互尊重、相互信任和共同成长的关系。在面对挫折、失落和痛苦的时候，我总是能够找到依靠和安慰。以前面对孤独时，总觉得自己很孤单，无人问津。现在，我每一次遇到问题，都可以与我的父母一起分享。我的父母不仅是我的家长，还是我的良师益友，我们共同陪伴和支持着对方。
第五段：总结。
“父母是我的好朋友”。这句话虽然不是每个人都能说出口，但它确实道出了这个世界上最重要的人陪伴我们一路成长。靠着我们亲密的友谊，我和我的父母不断地建立品质关系，建立起相互间的信任、宽容、理解和支持。这种友谊不仅帮助我成长，也让我成为一个更加有爱心和责任感的人。我一直相信，在这个世界上，无论是充满荆棘和挑战，仍然可以找到那些值得我们依靠和感激的人，这些人就是我们的亲密朋友，我们的父母！
我的好朋友三年级篇六
眼睛，白白的脸蛋，一张能说会道的小嘴巴。今年他只有11岁，却戴上了眼镜。他就是我的好朋——任家麒。
我的好朋友任家麒是一个从不服输的男孩子。记得上四年级时，每天中午我做完作业都会找他陪我打架，打架时他的眼镜就成了他最好的武器。我每次和他打架总会借着我体力重，把他压在地上。每当这个时候他就说：“我的眼镜快掉了，这个可是200多元，摔坏了你赔得起吗？”虽然我知道他在骗我，但是我不得不让他起来，不过我还是倍加小心的守好门。人算不如天算，那知任家麒为了图方便，把教室后门打开，从后门走出来，悄悄走过来把我抱住，然后把我压在地上。我马上反应过来，使劲儿一转，又把他压在下面。我问他认不认输，他总是说：“我才不认输呢，除非你把我打死。”
任家麒不但不服输而且还勤奋好学。每天老师布置的作业，遇到不会做的，他总爱找我讨论。当我想不起来时，就不耐烦地对他说：“这是家庭作业，随便写一个答案算了。”而任家麒却不听我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案为止。
这就是我的好朋友任家麒，我佩服他不服输和勤奋好学的精神。
我的好朋友三年级篇七
每个人都有自己的好朋友，当然我不例外，我的好朋友，她不仅是我的好朋友，还是我的同校同班的呢，她叫伍涵容，怎么样？名字好听吧！
我的好朋友，有个好听的名字，外貌就不用说了。伍涵容中等个子，白白的脸蛋，乌黑亮丽的头发，大大的眼睛，忽闪忽闪的，像一双小星星，可爱极了，能说会道的嘴巴，凑成了一个活泼可爱的小姑娘。
伍涵容也很喜欢乐于助人，，特别是当你很紧急的时候，她会像一位善良的天使出现在你的面前。有一次，美术课，我没带铅笔，我急得向热锅上的蚂蚁，到处乱转，我每次去借，他们说只有一支，当我绝望的时候，伍涵容把她仅有的一支铅笔借给了我，我那是心里被她融化了，我想这就是真的友谊吧！
我和伍涵容还很有默契，怎么说呢，每次，我跟他吵架，无论吵得好凶，说出了多么绝情的话，我们俩一会儿，都会和好，几乎我们班都知道。
看！我的好朋友就是这样，活泼可爱、乐于助人、与我默契，我很喜欢她，你呢？
我的好朋友三年级篇八
“爸妈是我的好朋友”，这句话或许会让一些人感到意外或者难以接受。在传统的观念中，家长与孩子之间往往存在着一种“威严”关系，而不是平等、友好的相处。然而，随着时代的变迁和家庭教育的转变，更多的人开始认识到，与孩子以良好的关系相处是家庭教育的关键。作为孩子，我深刻地体会到，和爸妈成为好朋友的重要性，这也是我在成长过程中得到的宝贵经验。
第二段：亲情与友情不冲突。
有些人可能会担心，如果家长和孩子成为好朋友，那么会不会失去了传统的家长权威呢？其实这种担心是多余的。父母和孩子的关系中，应该最重要的是亲情。与此同时，友情也是关系中不可或缺的。亲情和友情之间并不矛盾，互相补充，相得益彰。父母作为孩子的亲密伙伴，可以帮助孩子在亲情的基础上建立自信，培养独立思考的能力，增强与他人沟通的能力，以及应对挫折和失落的勇气。
第三段：对话与沟通是关键。
俗话说，“不闻不问，不和不伴”。在家庭生活中，有良好的对话和沟通是关系良好的基础。而成为与父母之间的好朋友，则需要更多的互动和交流。孩子应该主动向父母倾诉自己的日常经历、思考等。与此同时，家长也需要花时间听取孩子的心声和反馈，鼓励孩子在成长中做出正确的决定。只有这样，才能建立起亲密而和谐的亲子关系。这也是我与父母保持着稳定、友好的关系，成为了他们的好朋友。
第四段：尊重是基石。
对于家长和孩子之间的友情，尊重是最为重要的基础。尊重孩子的选择和决定对于孩子的成长至关重要。同样，孩子也应该尊重父母的选择和意愿，理解他们的角度和立场，更好地应对生活中的挑战。有了彼此的尊重，家长和孩子之间的关系才能保持稳定和谐。有时尊重不只是简简单单的表达，而在于细微处如何理解和感知对方，这样的尊重才是心灵的尊重。
第五段：结语。
“爸妈是我的好朋友”，这句话其实包含了对父母与孩子之间关系的重新定义。成为好朋友并不代表家长和孩子之间的关系变得不正常，而是希望在亲情基础上增加互相尊重、对话沟通和理解，以及共同成长的元素。在我的经历中，父母是我的好朋友也是我的支持、鼓励和陪伴。我相信这样的关系挖掘了家庭关系中的更多巨大潜力，也为我打开了理解世界、成长成熟的大门。
