演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
幼儿园安全演讲稿篇一
说到“安全”，确实是一个值得让人去关注和深思的活题，此刻的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障，其实“安全”和“危险”是相辅相成的，只要远离危险，我们会经过不一样的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性.
在20__年11月09日，早晨10点钟在我园举行了火灾演习，在演习的过程中，让幼儿了解一些突发事件来临时的一些逃生方法，及一些自救办法，了解安全对于我们的重要性，在演习时我们分了不一样的场景来进行，比如：寝室着火是该怎样逃生，教室着火时该怎样逃生，增强幼儿的生活经验，等到真的灾难来的时候，幼儿能够做到不害怕，不慌张，能够安全逃生。
危险并不可怕，只要我们懂得如何保护自我，就没有什么解决不了的。
一、让幼儿在危险中体会安全很多时候，家长会过分地溺爱幼儿，不让幼儿跑，不让幼儿爬，甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨，以致让幼儿构成一种思想：做什么事都要让爸爸妈妈看着，从而会偷偷地去做，但从家长的观念来看，就是不想幼儿的安全出现问题.有时候我们担心的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发现本事，我们应当放手让幼儿自我去危险中体验安全和重要性，才会学会如何更好地保护自我.
二、让幼儿在生活中体会安全平时在幼儿园里，教师担心的是怎样让幼儿远离危险，其实，我们明白危险处处都在，只要你一不细心就会随时发生危险，对他们进行课时式的教育，经过不断的案例教育，使幼儿会自然而然地明白安全课的重要性，也就会很自然地将生活中的安全事例引入到课堂中，从而时时地将安全牢记并与生活结合.
三、让幼儿在活动中体会安全如果一个人所遇到的危险越多如果克了，那就说明该幼儿对安全意识掌握越多，那么他也会自然构成一种观念：“这件事是否有危险是否是自我能够克服的，并有本事确定可去做否，也就无形中构成一种自我保护意识。”
总而言之，要让幼儿的自我安全得到保障，就要让幼儿学会有安全意识，学会懂得观察自我身边的事，不断地在生活中发现这些危险的事，并采取措施懂得如何保护自我，不让自我的人身安全受到伤害，让危险远离我们。
幼儿园安全演讲稿篇二
各位领导，职工朋友们：
大家好！首先，请允许我代表幼儿园22班组全体教师以及六百多个孩子对于您们的到来表示热烈的欢迎！20xx年我们22班组荣幸被长铝公司评为“优秀生产安全班组”，这是我班组的荣誉，也是22幼儿园全体师生的光荣。这一殊荣的获得与各级领导的大力支持分不开，与各位领导的全方位的关注、关心分不开。
下面，我将22班组在幼儿人身安全工作方面所进行的尝试和探索向大家做一个简要的介绍，希望我们的做法能给大家带来一些启发，更希望您能对我们下一步的安全工作提出宝贵的意见和建议。
儿童是祖国的未来，是家庭的希望。提高儿童安全意识和自护能力，确保他们健康安全茁壮成长，是全社会的共同责任，更是我们幼儿园工作主要职责。22幼儿园目前在册幼儿658人，98%的儿童是独生子女，可见入托儿童的人身安全在幼儿园的重要意义。
我们班组全体保教人员始终把孩子们的“安全与健康” 摆在每日工作的重要位置，牢固树立“安全第一”的意识，扎实开展各项安全防范工作，有效做好班级的安全工作，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度管理，落实责任强化检查力度，结合幼教特点，有计划有重点地开展了班组安全工作。
首先将是提高班组所有保教人员安全知识水平。再通过他们去教育、启发孩子们的安全意识；再通过家长会活动的方式，提高家长们的安全防患意识，通过家长去教育、启发孩子们掌握基本的自我安全自护技能。我们还以公司“安全生产月”和“质量月”各项活动的开展为契机，在班组内掀起了安全生产、优质服务宣传教育活动的高潮。组织班组成员学习有关安全生产、安全教育、安全检查等方面的知识，积极参加公司组织的《安全知识答卷》，通过学习大家进一步明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责。同时，坚持利用周一的安全例会时间，组织大家学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例。特别是对有关幼儿人身安全、身心健康等事例的报道进行分析、讨论。同时利用、健康、社会等教育活动，主题活动，及时开展安全教育宣传活动，普及各种安全常识，激发孩子们主动参与安全自护的积极性，加强师生自我保护的能力。利用园内墙壁张贴安全宣传图片和警示语，营造安全防范氛围，增加安全教育和交通安全教育内容，对师生进行潜移默化的安全教育。
我们坚持制度管人的方针，不断完善安全管理机制。我们在幼儿园与班组签订《安全管理责任书》的基础上，进一步将责任细分，班组也与每位教师签定了安全责任书，在从上至下，层层签定安全责任书，明确了各自责任范围和工作要求，使得班组组员人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施。
同时班组成立了安全检查小组，各班老师严格对待班级安全工作，各项安全工作责任到人，每位老师都把安全放到班级工作的重中之重的位置来对待，并采取积极有效的措施，杜绝一切不安全因素的发生。具体工作中，我们主要坚持做到“一查二检三严”。
一查就是对幼儿经常使用的玩教具，确定专人定期检查，消除不安全隐患。如：幼儿园的户外大型运动器械，长期放置户外，风吹雨淋，加之幼儿每天频繁的活动，使用率较高，因而较易损坏，将每一件户外运动器械分配落实到人头，由个人负责，除了保证其卫生外，还要负责检查安全方面的问题，细到螺丝是否松动、铁钉是否露出、衔接是否牢固等等，发现问题及时修理或上报，以确保幼儿活动时的身体安全。
二检就是一检幼儿日常生活保障是否到位，二检消毒制度是否有效执行。
为保证幼儿在园期间的安全，我们要求教师每天按时做好晨检工作，每班专门设置了小药箱，由教师按时为孩子服药。保育员每天7:30来园打好开水，保证孩子来园喝上温开水，预防孩子烫伤；厕所地板保持干燥，预防孩子摔伤；午睡时，晚班老师加强巡视，预防意外事故的发生。同时，我们还强化消毒管理制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天同电子消毒；玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒；寝室每天用紫外线灯消毒，幼儿园园周围保持整洁。
三严 即：严格执行晨检和全日观察制度，严格执行交接班制度，对严格消防设施的责任人以及大型活动安全确认制度。
坚持实行家长持卡接送孩子的制度，决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿，严格防范孩子在接人时候发生意外。
我们对消防设施使用和维护也提出了严格的要求，既要保证灭火器的卫生清洁，又要达到会操作使用的要求，以防不测。对于集体外出以及大型活动，我们都严格按照幼儿园大型活动安全确认制度实施，做好各项安全准备工作，保证每次活动的安全工作到位。
幼儿的安全工作仅仅靠幼儿园单方面的努力是远远不够的，只有家园互动，才能真正确保幼儿园内外平安。为此，结合橱窗栏、卫生宣教、家长会、家长开放日等形式，向家长宣传有关安全知识，增强家长的安全意识，取得家长的配合和支持，实施幼儿园和家庭的同步教育，交给孩子安全、生存的钥匙。我们邀请个别医护家长来到幼儿园“客座老师”，与孩子们交流做游戏，讲授一些卫生小知识，得到广大家长的认可。今年幼儿园1号楼进行拆建，为了保证安全，我们及时召开家长会，请家长配合改道行走，同时张贴醒目的警示标语，提醒家长每位家长，教师在日常组织孩子活动，要远离施工地带，同时教育幼儿不要到危险地带，以保证安全工作到位。
为了将安全的重要性直观化和具体化地展现给孩子，从小培养幼儿讲安全守规则的良好习惯，我们还针对幼儿特点开展了形式多样的安全教育活动。不定期邀请长铝消防中心的消防人员、以及部分家长为小朋友和老师讲授相关消防安全知识。 为了提高幼儿的自我保护意识以及老师在紧急情况下的应急能力，每年四月份和十月份，我们22班组按照幼儿园的统一部署，根据紧急疏散预案，有序地组织幼儿进行安全疏散演练。在今年4月份，我们幼儿园和长铝消防中心消防队共同开展了“假火场真逃生”的演练活动，我班组幼儿参与此次活动。此次活动，让教师与幼儿掌握了遇到紧急情况，不慌不乱，学会如何自救。同时还学会正确使用消防栓等。提高了师生心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识，也使孩子们了解了一些交通知识，如认识各种安全标志；遵守交通规则等，并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
通过一系列的消防活动的有序开展，幼儿在学会了紧急情况下有条不紊地安全撤离危险现场的同时，幼儿、教职工的心理素质也得到了很大的提高。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，也才最具有现实意义，在保障安全工作的前提下，由于全体保教人员的共同努力，我们22班组分别获 “省级青年文明号”、长铝“安全生产优秀班组”、“五一巾帼示范岗”称号。教师积极撰写论文多次参加省、市、公司幼教科研论文征文活动，并取得良好的成绩。其中韩双利老师撰写的论文《提问的技巧》参加20xx年全国“分享阅读”论文征文活动，荣获二等奖。王妍华和郑军两位老师制作的玩教具《多功能趣味盒》获郑州市一等奖。在公司党委举办的“同心同德，和谐共赢”巡回演讲比赛活动中，范真真获得金奖。今年李慧、韩双利获得后勤中心“十佳学习型职工”称号。在公司6月份举办的“铝城正气歌”合唱比赛中，我们老师和孩子共同表演的节目“廉正歌”荣获创新奖，这些成绩的取得都来源于全体老师的共同努力，来源于以安全生产为重要举措。
幼儿园安全演讲稿篇三
尊敬的领导和老师：
大家好！
教育部颁布了《伤害事故处理办法》，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”，但同时《办法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结合《中小学幼儿园安全管理办法》与《学生伤害事故处理办法》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行，今天再谈学校安全话题。
俗语说，“水火无情”，一旦有火灾发生，往往会对人们的生命财产安全造成毁灭性的灾难。那么，一旦发生火灾时我们应该：
一是及时报警：当发生火灾，现场只有一个人时，应该一边呼救，一边进行处理，必须赶快报警，边跑边喊，以便取得群众的帮助;报警拨通“119”电话后，应沉着、准确地讲清起火单位、所在地区、街道、房屋门牌号码、起火部位、燃烧物是什么、火势大小、报警人姓名以及使用电话的号码。
二是火线自救。
1.平时要想好几条不同方向的逃生路线。
2.躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻。
3.火势不大要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
4.不要留恋财物，尽快逃出火场，千万记住，既已逃出决不回跑。
5.在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
6.如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚压灭身上火苗。
7.不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下。
8楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其他小物品，夜间则可打手电，发出求救信号。
9.若逃生路线被火封堵，立即退回室内，关闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗浇水。
10.室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于打开门窗。
自1886年世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过3000万，并且每年仍以40万的速度在增加。目前我国的交通事故十分严重，每年都有数万人死于交通事故，如20xx年，全国共发生道路交通事故32.7万起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。
毋庸置疑，发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的，交通规则可以说都是用血的教训换来的，为了自己和他人的生命安全，切不可漠视交通规则的存在。学校重申：
1.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。
2.横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。
3.遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。
4.在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。
5.不要在车辆临近时突然横穿公路。
6.严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
7.不要嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。
8.乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
9.候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。文明骑车。
今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体学生进行安全教育活动，今天的教育主题是“强化安全管理、共建和谐校园”。
大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年中小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有55%以上，数字触目惊心，一个社会死了一个人可能不算什么，可对死伤的每一个家庭，那是多么的惨痛,因此我们大声疾呼：全体师生一定要树立安全意识,珍惜生命,关爱他人,真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么，如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起：
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。
6、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
7、禁止携带火种进入校园。
8、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园。
9、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
10、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩。
11、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
12、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
13、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
14、讲究环境卫生，
(1)、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、要讲究环境卫生，
(3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
15、不能接近、触摸电源和电器。
16、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
17、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。
18、同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
19、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
20、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。
21、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。
22、禁止到危险建筑物周围玩耍。
各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话(110、120、119)，我们黄庄一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。
幼儿园安全演讲稿篇四
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的主题是《交通安全记心中》。
安全，牵系着每个人的生活。
我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万，居世界之首。也就是说，平均每5分钟就有一人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面，又有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少朵生命之花永远凋零。
然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们当你看到那一幕幕惨剧时，你会没有感触吗？当你听到这些触目惊心的数字时，你还会违反交通规则吗？我想一定不会！作为一名学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我建议：
1、校外注意交通安全，走路走人行道；过马路，看清楚红绿灯，走斑马线，不翻越护栏。
2、行走集中注意力，不看书，不听音乐，不打闹，不三五成群地玩耍和嬉戏。
3、未满12周岁的小学生禁止骑自行车。
同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的`生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
幼儿园安全演讲稿篇五
大家好：
我园安全教育活动的主题是“珍爱生命、安全第一”。《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，加强幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识是社会、家庭共同关注的问题，也是每个幼教工作者义不容辞的重任。
同时，积极利用身边的资源，请社区民警、总务主任共同参与幼儿的安全教育，本着一日生活中有机渗透的原则，有计划、有目的、分层次地开展一系列围绕交通、饮食、活动、生活常识等方面内容的丰富多彩的安全教育活动。
3月30日上午9点，随着“着火啦！着火啦！”的呼喊声，正在各班组织活动的老师听到后，迅速组织小朋友每人拿起一条毛巾，打湿捂住口鼻，在老师的带领下紧张有序地从安全通道迅速地弯腰向外撤离，幼儿园的保安人员、厨房师傅、空班的老师等也纷纷拿起灭火器，不一会儿，扑灭了这场“大火”。
同时所有人员也撤离到外面的安全地带，顺利地完成了消防安全演习任务。通过活动，全园师生进一步掌握了自我保护及自救的办法，从而进一步提高幼儿安全意识，营造良好的“安全第一、预防为主”的氛围。
今天我们在此强调开展安全教育活动的几项要求。
幼儿应掌握的安全知识与技能，既包括对自然环境和主体感觉等方面变化（或异常情况）的感知与处理，也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。()据此，提出如下安全自护的内容：
进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。
睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。
行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。
药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。
防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。
防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。
防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。
防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。
防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。
防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。
防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。
幼儿园安全演讲稿篇六
同志们：
我局历来十分重视安全工作，始终把学校安全工作放在重要位置来抓，经过大家的共同努力，取得了一定的成绩。但由于我们教育系统线长、面广、人多，个别校长抓安全工作不扎实、不细致、不持之以恒，安全隐患还不同程度地存在着，安全问题时有发生。尤其是今年1月以来我市接连发生煤气中毒、车祸、溺水、自杀、猝死等涉及师生意外伤亡事故及学生离家离校出走等事件，再次给我们敲响了警钟。下面，围绕全市学校安全工作现状和任务，我讲两个问题。
一、正确分析当前形势，存在问题不容回避。
回顾过去，我市学校的安全工作得到了明显加强，从教育局机关来看，不管是下发文件、到校检查，还是召开会议，涉及安全的最多。从学校来看，安全制度更加健全，安全教育形式多样，师生员工的安全防范意识和自救自护能力明显提高，学校安全工作步入良性发展轨道。但是，我们也应该清醒地看到，近段时间我市师生意外伤亡事故接连发生，在社会上造成了恶劣的影响。这说明我们学校的安全工作还存在漏洞，学校安全隐患依然存在，安全形势仍然十分严峻。究其原因，客观上除天气反常、节气集中、车辆增多、事故多发等因素外，主观上与师生安全意识淡薄、心理素质差，家长监管不严有关外，也与学校管理不扎实、教育不到位有着莫大的关联。主要表现在：
(一)思想麻痹，重视不够。个别学校总是抱有侥幸心理，认为本校乃至周边学校近年来始终未发生安全事故，而放松了安全工作，片面地认为即使真出什么事故，也不一定是责任事故，更不会牵扯到自己，根本不主动抓学校安全工作。有的学校虽然出了几期专刊，开展了几项活动，但从思想深处来讲，没有把安全工作纳入议事日程，抓安全工作是为了应付检查，对学校安全管理工作底数不清，路数不明，找不着工作重点和难点，安全工作始终在低水平徘徊。另外，还有个别校长不能正确认识安全工作的重要性，虽然很清楚学校安全隐患，可就是视而不见习以为常，或借口经费紧张而不进行整改。这种现象，不是校长没有能力，没有办法，主要是思想麻痹松懈，重视不够。个别校长对教师了解、关心、重视不够，甚至连教师校方责任险都未能及时投保。
(二)责任不清，分工不明。目前，全市各学校都制定了安全工作职责，但有的不具体、不细致，没有科学合理的责任分工，没有具体到工作岗位，在管理上出现了空档。部分学校只是少数人在机械的抓安全工作，没有做到一级抓一级，层层抓落实，没有形成“纵向有网络，横向有配合，全员参与”的工作环境。个别学校早上、中午、晚上没有安排领导、教师值班，有的即使安排了人员值班，但由于缺乏检查、督办，使得值班没有落到实处。
(三)管理不严，措施不力。部分学校的安全制度和应急机制，一经制定就束之高阁，学校的门卫制度、值班制度、巡逻制度形同虚设;部分学校的消防设施配备不足或陈旧老化，没有及时添置或更新，或者对学校防雷设施、学生睡床、护栏、弃用校舍等设施不作检查、加固、围蔽;部分学校没有在走廊、楼梯、厕所、施工工地、临近山体滑坡处等易出现安全隐患的地方设立警示标志和采取有力的防护措施;大部分学校对学生动态的行为安全缺乏严格的管理措施，如学生私拉电线为手机充电、在宿舍内抽烟、用简易电锅炉、电饭锅煮食等间接的安全隐患未能引起足够的重视;个别学校教师的教育行为不规范，对学生生理、心理健康关心不够，存在只重视成绩好的学生，忽视成绩差的学生、只重视课堂内的管理，忽视课堂外的教育，特别是忽视了对有性格偏差学生的心理上的疏导等严重情况。
(四)教育不实，宣传不力。部分学校在安全教育上存在严重的简单化、形式化倾向，缺乏针对性和实效性，没有把安全教育纳入校本课程内容，进行规范性、经常性、长期性教育，不能针对学校实际和学生的年龄特点，有重点、有针对性的开展教育，尤其是一些学校对学生的良好行为习惯培养和心理健康教育关注不够。部分学校不能有效地利用黑板报、宣传窗、校内广播站、校刊校报等载体向学生大力宣传安全知识和防范技能，特别是不能向家长深入地宣传新的安全法规和安全政策，以致部分家长在子女出了安全问题时，毫无理由地到学校闹事。
(五)校车(接送车)安全风险不断增大。目前，全市幼儿园(含公办，下同)校车(接送车)存在较多安全隐患和很大的安全风险，主要表现有：一是大部分接送车没有办理校车标牌。全市幼儿园共有243辆接送车，只有3辆办理校车标牌。二是所有校车(接送车)都违规超载，甚至严重超载，出现核载7人实载27人的事例。三是存在改装车、报废车、过期不年审车辆非法接送幼儿现象。四是大部分校车(接送车)没有配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备，没有按要求安装卫星定位装置。五是大部分幼儿园校车(接送车)管理制度不健全，不公布上墙，不签订司机和跟车人员责任书，没有接送记录，车况不能达到安全要求。六是大部分校车(接送车)驾驶人没有取得校车驾驶资格。七是部分中心学校领导防范安全风险意识薄弱。全市32个中心学校，有18个中心幼儿园配备接送车接送幼儿，甚至个别镇面上小学购买接送车接送幼儿。公办幼儿园接送车全部没有按要求办理校车标牌，并且不同程度存在超载等违规行为。
(六)外部安全隐患不断增多。近年来，在有关职能部门的通力合作下，学校周边环境有了明显好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对广大师生的影响还是比较大，试图干扰学校正常教育教学秩序的社会闲杂人员还是存在的，闲杂人员欺负同学、敲诈同学时有发生;网吧、游戏室对学生充满诱惑，流动摊贩上的“三无”食品令人担忧。溺水和交通事故仍是中小学生意外伤亡的头号杀手。再者，随着学校布局调整力度的加大，带来的学生相对集中和当前交通客运能力不足间的矛盾短期内难以得到根本解决，学生乘坐“病车”、“黑车”、超载车等现象较为严重，存在严重的安全隐患，这些都给学校安全工作增加了难度，今天在座的同志们要充分做好打持久战和攻坚战的心理准备。
二、创新工作思路方法，全力确保学校安全。
安全形势复杂多样，安全问题层出不穷。如果不抓实、抓细日常管理，仅靠一些会议和制度去落实，出事便不可避免。各校要认真分析当前学校安全工作面临的形势和存在的问题，充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性，进一步增强学校安全工作的前瞻性、预见性，坚持标本兼治的方针，明确责任，强化管理，加强教育，确保学校安全工作不留“盲区”，不留“死角”，积极推进学校安全体系建设。
(一)提高认识，加强领导，进一步增强学校安全工作的危机感和责任感。
各学校一定要充分认识肩负责任的重大和当前安全工作面临的严峻形势，决不能有任何侥幸心理和丝毫松懈麻痹的思想。从政治的角度讲，抓好安全工作是贯彻党的教育方针、构建和谐社会的现实需求。孩子是父母的心头肉，一个孩子就是一个家庭的希望，千万个孩子就是一个民族的希望。生命不保，谈何教育。学校安全工作事关千家万户，事关社会稳定大局、事关国家民族未来和希望。从经济的角度讲，抓好安全工作是确保学校经济不受损失的必然要求。现在，搞社会管理的人普遍有一种认识，就是死不起人。学校尤其是小学，若果出现安全责任事故，则是很难承受的。从自身角度讲，抓好安全工作是我们保护自己的明智之举。我们校长，都是经过多年的拼搏才有今天的成就。可以说，今天成绩来之不易，因为工作没抓好，学校安全工作出了问题，被免职、降职、丢饭碗、甚至坐牢，真是不划算。因此，我们要始终牢固树立“生命高于一切，责任重于泰山”的意识，把强化学校安全责任摆到最重要的位置，进一步增强危机感和责任感，不断强化“安全工作无小事”和“安全工作压倒一切”的观念，以对全体师生高度负责的精神，将学校安全稳定工作作为一项严肃的政治任务来抓，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保师生安全，维护学校稳定。
(二)明确思路，落实职责，进一步增强学校安全工作的积极性和主动性。
思路决定出路，措施决定成效。在学校安全管理过程中，要做到三点：第一，要树立“四不为过”观念，即在安全工作上强化任何防范的观念都不为过，制订任何严密的制度都不为过，倾注任何的精力都不为过，采取任何有力的措施都不为过。第二，要坚持“三全”方法，就是面向所有校园人，做到全方位，全时空的管理。一要全覆盖，学校安全涉及师生教学、活动、交往的每个环节。每一环节，每一时刻都可能存在安全问题。要认真抓好安全工作责任制，规章制度的建设，让责任与制度覆盖学校所有部位，岗位和环节，实现学校安全的无缝隙管理。二要全时段，要突破仅限于在校内抓安全及安全教育的局限，实行全时段地抓安全，让安全贯穿在学生学习、生活的各个时段，全方位培养学生的安全意识。三要全岗位，在安全工作中，要坚持“一岗双责”原则，全员抓、抓全员。按照“谁主管谁负责，谁的地方谁负责，谁的工作谁负责”的要求，强化学校教职员工及管理人员的责任意识，加强所有岗位人员的监督管理。第三，要做到“三突出”，就是遵循学校安全工作规律，突出重点部位，超前防控事故。一要突出学校特点。要针对自身安全工作特点，把握最容易出事的地方，采取有针对性的措施，料事在先，防范在前。二要突出特殊群体。要在常规管理基础上，针对问题学生，建立“特殊学生管理档案”，对其进行跟踪管理，加大教育引导和关怀力度。三要突出特殊时段。要根据不同季节、不同工作时段的特点，结合本学校实际，有针对性地做好安全工作。从而使学校安全工作做到安全教育系列化、安全防范信息化、安全设施标准化、安全管理制度化、安全运行人性化。
(三)突出重点，狠抓落实，进一步增强学校安全工作的针对性和实效性。
学校安全工作千头万绪，既要管理，又要教育，任务很重，要求很高，因此必须突出重点，在细节上下功夫，才能确保学校长治久安。当前及今后学校安全工作重点有以下几个方面：
一是强化学校内部管理。校园安全与每一位师生密切相关。各学校要建立健全安全防护等各种规章制度，强化常规管理工作。要特别重视学校门卫管理，配足配强保卫人员，上、放学时段要安排当日值班领导、教师到校门口值守，有秩序地引导、护卫学生;要严格落实外来人员进校盘查登记制度;要针对学生上下楼梯容易发生拥挤的情况，安排专人负责各楼梯的值勤;要落实值班制度，加强非教学时段的管理，完善学生请、销假制度，并及时履行告知家长责任;要加强住宿生的内部管理;要根据实际情况，对自身安全工作的重点、薄弱环节和潜在隐患、具体制度和应急防范措施等等，做到心中有数，常抓不懈，不出漏洞。
二是狠抓学生安全教育。教育即预防，各学校应把安全知识教育作为学校安全工作的重要内容来抓，坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，多渠道、多形式开展安全宣传教育活动，使学生增强自我防范常识，掌握必要的自我保护技能，提高自我保护能力。根据我市近年来安全事故的情况，当前师生要重点掌握以下方面的安全知识和能力：防溺水和救助能力、交通事故防范能力、消防逃生能力、防食物和煤气中毒能力、防自然灾害救助能力、自我减压能力、预防违法犯罪能力。各学校要通过开设安全教育课(每周一节)，安全演练周(根据季节变化而定)等校本课程,并采取安全知识竞赛、安全预案演习等多种形式，把中小学安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立安全意识，养成在日常生活和突发安全事件中正确的应对方式，最大限度地预防和减少安全事件中学生伤害事故的发生。各校要不断加强研究，探索季节特点，确定主题教育内容。如春季加强流感及各种传染病的教育;夏季加强防溺水教育;秋季加强各种灾害性天气预防教育;冬季加强消防教育等。各学校要利用学期初和学期末等特殊的时间段，对学生有针对性地进行安全教育。另外，铁路各沿线学校要加强师生铁路护路安全知识的教育与宣传，发现问题立即整改，确保我市过境铁路运行安全。
三是加强交通安全教育。交通安全要么不出问题，一出就是大问题。各学校要坚持“教育在先，预防在前”的原则，持之以恒地抓好学生交通安全教育。要精心组织开展“做文明人、行文明路”、“增强交通安全意识，提高自我保护能力”、“交通安全在我心中”等系列交通安全宣传教育活动;要根据不同年龄学生认知程度，采取各种学生喜闻乐见且有效的教育方式，通过学生集会、交通安全知识讲座、班队活动课和宣传窗、黑板报、校园网等形式进行交通安全教育，引导青少年学生增强文明交通意识，养成良好行为规范，坚决克服麻痹思想，消除侥幸心理，保证做到“六不”，即不驾驶摩托车，不违章骑自行车或电动车，不违章穿行机动车道，不违章乘坐机动车辆，不乘坐违章车辆，不在公路上追逐玩耍，积极预防交通事故的发生。此外，从即日起，各校要经常与公安交警部门联合开展整治学生驾驶摩托车、电动车行动，对曾经驾驶过摩托车的学生进行排查，并与情况告知家长，与学生家长签订安全责任书，告诫家长履行监管责任，管好家中机动车及电动车的钥匙，不准默许孩子无证驾驶摩托车或电动车等机动车辆，最大限度地消除涉校、涉师生交通安全隐患。
在学生接送车问题上，学校的主观思想不能停留在“如何回避、如何自卫”上，学校要转变观念，把工作的重心转移到如何采取科学有效的工作策略对学生接送车安全隐患进行疏导的研究上来，采取切实、可行、有效、周全的方式，最大限度地解决学生接送车问题。一要实行校车准入。凡接送学生的车辆，都必须经过公安交警部门检验、粘贴全省统一制发的校车标识。二要严格司机考核，校车司机必须持有效证照上岗。三要完善校车管理。首先是层层签订责任状。学校与司机、跟车教师都要签订安全责任状，明确各自的权利、义务和责任;其次要建立档案，学校要为校车、司机、乘坐学生、跟车老师建立个人档案，并填写校车日志，注明到校学生数和未到校学生姓名及未到原因;四是做好培训考评。学校要与交警部门密切配合，对司机和跟车老师进行业务培训，定期考核。五是针对校车(接送车)存在的安全隐患，各中心学校要督促辖区幼儿园落实整改措施限期整改，整改达标取得校车标牌后才能接送幼儿，或根据实际情况尽量取消校车(接送车)，改由家长监护人接送，中心幼儿园要发挥带头示范作用。接送车没有校车标牌的，一律不准接送学生幼儿，并在20xx年幼儿园年检中实行一票否决。
四是预防溺水事故发生。溺水死亡是我市往年学生非正常死亡的最主要原因之一。随着夏季汛期的来临，学生擅自游泳的形势非常严峻。各校要加强教育，认真开展以“关爱生命，让学生远离溺水伤害”为主题的班会活动，并通过具体案例、图片等形式，以典型事例警示学生，教育学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳;严禁到设有“禁止下水(游泳)”标志的水域游泳;不随意到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、鱼塘、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳;不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品;不在别人发生溺水时盲目下水施救等。要通过与家长签订责任书、致家长一封信、家访、家长会、校讯通短信通知等形式，要求家长重视子女节假日期间的安全教育和管理，不要让子女在江河、山塘、水库、渠道等危险系数较大的地方游泳。此外，要加强住宿生的管理，安排教师进行午、晚睡巡检，防止学生私自外出游泳引发安全事故。总之，预防溺水工作做好了，学生意外死亡事故就降下来了，各校要想方设法，切实提高每一位学生的安全意识和自救能力，切实增强每一位家长的安全防范意识，尽最大努力，把学生溺水死亡的事故减到最低程度。
五是关注师生心理健康。各学校必须采取积极有效的措施切实加强中小学生心理健康教育，要重视“三生”(生命、生存、生活)教育，重视理想信念教育，通过调查摸底，准确把握学生的心理问题，对一些心理问题比较严重的学生，要及时进行心理辅导，把有关情况通知家长。同时，要关注教师的心理健康，尊重和关心教师，多倾听教师对学校工作意见，开展形式多样的有益于教师身心健康的活动，让教师逐渐养成良好的性格，自觉克服不良心理，消除不良情绪，学会给自己减压，学会宽容学生，学会自我调节，从而保持良好的心理状态。
六是防范涉校火灾事故。火灾事故危险性极大，一旦发生极容易造成群死群伤。学校火灾多发部位为学生宿舍、饭堂锅炉工作间、实验室等。究其原因，最主要是学校用电线路陈旧、消防设施不完善、火灾安全宣传不到位，师生乱拉乱接电器线路，且消防安全意识淡薄、缺乏逃生自救训练等。各级各类学校要经常组织防火安全检查，重点要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、学生宿舍、饭堂锅炉、危险物品处理等进行排查，不留死角，对发现消防安全隐患，要立即处理，不得拖延。学校要积极主动地联系消防部门到学校开展安全教育和指导消防演练，以提高师生逃生自救能力。另外，临近清明，要告诫学生扫墓时注意山林防火，不要乱放鞭炮。
七是排查整治安全隐患。安全隐患不仅要看到外显的、直接的，更要善于发现内隐的、间接的。校舍危陋、地质灾害、用电线路残旧、乱拉乱接，灭火器材不足、防雷设施安装不规范、疏散通道不畅通、应急照明设施不完备、饮食卫生不达标、教育教学设施不标准、值班有漏洞、门卫不严格、活动组织的不严密、重点部位被疏忽等有形的直观的安全隐患，要及时检查发现，及时整改。制度不健全、制度得不到很好落实、安全意识淡薄、分工不明确、安全信息不畅通、检查不到位、无应对紧急突发情况的预案、安全责任制不落实、学生之间的矛盾纠纷、个别学生的身体疾病、学生行为不安全等抽象的间接影响安全的问题，也要经常检查及时整改。从即日起，各校要开展安全工作大检查，对学校存在的各类安全隐患要认真排查，建立记录，进行跟踪。能够立即整改的，要坚决立即整改;一时整改有困难的，要明确监督责任，严防死守。
八是开展安全应急演练。实践证明，预案管理不充分，预案尘封在台帐资料中，成为纸老虎，是一些安全事故不能及时控制，不能尽量减少损失的重要原因。把平时积累的经验明确化，形成可操作、便于管理的预案，通过必要的演练，切实提高应急队伍的素质，必定能有利于事故的有效处置。各学校要把预案的演练作为安全防范工作的一项重要内容，制定预案演练计划，每学期安排时间开展演练，力争使全体师生都接受过主要的安全预案演练训练。演练的内容不能局限于消防逃生演练，还应包括集体活动、大型活动安全防范演练、学生集中上下楼梯演练特别是停电情况下的演练、应对传染病和食物中毒演练、学生意外伤害处置演练、防校园暴力恐怖事件演练、后勤故障演练、重要情况报警、120求救、信息上报演练等。学校要将演练与处置实际突发事件摆在相同的高度来对待，确保演练不走过场，取得实效。
九是共建良好育人环境。学校安全工作是一项社会性的工作，需要部门配合，需要家长联动。各学校要主动与地方政府及有关职能部门加强联系，争取他们的支持，加大校园及其周边环境的整治力度，采取灵活多样的行动方式和切实有效的管理措施，及时排查和消除有碍学校周边秩序和师生安全的各类治安隐患，严厉打击以学生为侵害对象的违法犯罪行为，净化校园及周边治安环境。同时，学校要加强与村委会、村民小组、街道社区的联系，加大对村民、居民的宣传力度，把关注学生的生命安全变为自觉的行为，切实改变学生无人管的现状，使学生校外安全工作落到实处。更为重要的是，学校要采取积极措施帮助家长强化对孩子的安全教育意识，与家长签订《学生安全教育管理责任书》，增强家长的管教意识，让家长切实肩负起监护人的责任，同时要通过校园开放日、家长会等形式指导家长了解和掌握安全教育方法，主动寻求家长学校安全教育的理解、支持与配合，为学校安全教育创设良好的育人环境。
十是重视留守学生管理。留守学生因其得不到良好的家庭教育，存在比较明显的心理问题，是学校管理工作的重点和难点。各校要深入了解本校留守学生的人数、家庭情况和心理情况，并登记造册，要与家长经常性联系。同时，要增强责任意识和服务意识，给予留守学生更多的关爱和温暖，特别是帮助留守学生在生活上解困，学习上解压，心理上解闷。要进一步加强对学校住宿生的管理，严格落实考勤、请假制度，把学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息及时告知家长，从而使学校教育与家庭教育相互促进，形成合力。
十一是规范开展教育保险工作。根据上级通知精神，我市于20xx年春季开始在全市中小学、幼儿园全面推行了师生校方责任保险，建立了校园伤害事故风险管理机制，防范和妥善化解了校园安全事故责任风险，维护了学校正常教育教学及生活秩序，保障了广大师生的合法利益。鉴于目前我市已全面推行了师生校方责任保险，有效地转移了教育风险，发挥了校园伤害事故互助会原有的作用。因此，经研究决定，互助会从本学期开始不再倡议师生捐资，本学期已捐资的学校要及时将捐资款全额退还给师生。
各学校要高度重视师生校方责任保险投保工作，尤其是教职工校方责任保险投保，使广大师生生命安全得到保障，有效地转移教育风险，并在此基础上积极引导学生(幼儿)自愿参加意外伤害保险，广泛做好宣传发动工作，并为学生(幼儿)意外伤害保险工作创造便利条件，有效提高学生(幼儿)的风险保障水平，建立健全风险防范风险转移服务体系，促进和谐校园的建设。
根据省教育厅《关于进一步完善教育保险保障机制的通知》(粤教保函〔20xx〕68号)，北京联合保险经纪有限公司广东省分公司为我省教育风险管理顾问，我市中标承保公司为中国人民财产保险股份有限公司高州支公司，并实行五个统一(统一承保公司、统一收费标准、统一支付渠道、统一责任限额、统一服务承诺)，各学校不得与非中标的保险公司开展教育保险业务。目前，仍有个别学校与非中标的保险公司开展教育保险业务，这是一种违规行为，必须予以纠正。
(四)督查到位，责任追究，进一步提高学校安全工作的紧迫性和长效性。
为切实加强对学校安全工作的领导，全面了解学校安全工作所取得的成绩及存在问题，我局建立健全学校安全工作督促检查机制，从即日起确定督导检查部门，由德育股、体卫艺股、勤工办对照职责分工，定期进行专项督导检查，并实行不定期的暗查，以便及时发现问题，认真整改。学校若发生涉及师生的较大意外伤亡事故，无论是校内还是校外，必须第一时间电话报告我局主要领导和分管领导，并在24小时内书面上报我局德育股。若出现延报或瞒报，我局将启动安全事故责任追究制，追究相关责任人的责任，实行一票否决制，并对在安全工作中管理不力、整改不力、应急不力的安全事故责任者按法律法规和相关文件精神从严从重从快处理，用铁的纪律、铁的手腕、铁的面孔严肃追究安全事故责任者的责任，从而进一步提高学校安全工作的紧迫感和长效性。
同志们，学校安全工作是一项长期的重要工作，只有起点、没有终点，只有更好、没有最好。加强学校安全管理，保证校园长治久安是保障师生安全、维护校园稳定的重要举措，责任重大，任务艰巨。我们要从大局出发，按照科学发展观的要求，以求真务实的工作作风，把学校安全工作抓紧、抓细、抓实，坚决遏止校园安全责任事故发生，为把学校建设成师生员工平安和谐的家园、为办好人民满意的教育而不懈努力。
幼儿园安全演讲稿篇七
尊敬的各位家长：
大家好!
同学们，我都要坚守一个信念：“我们都是自己的骄傲，都是家人的骄傲，也都是国家的骄傲。”
尊重生命，珍惜生命，善待生命，是为了更好地保护生命!学会了自我保护，我们的生命之花才能开得更加灿烂!可怎样珍惜，如何善待呢?这就要我们每时每刻都要有一种意识，一种生命至尊，安全为天的意识。学校是一个人口较多的大家庭，安全教育不容忽视。对安全的忽视、就是对生命的忽视!我认为，作为一名学生，增强自我保护意识，需注意一下几点。
1、注意校内安全：要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口聚集、玩耍;不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关;不在宿舍内乱拉乱接电线，不使用蜡烛等明火。
2、注意交通安全：现在的交通发展比较快，路上车辆来来往往非常多，有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。我们骑车尤其是骑电动车和摩托车的`同学们在上放学途要中注意交通安全，不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。
3、注意饮食安全：同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不随意在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品。
4.注意人身安全：不组织或参与打架斗殴，不携带管制刀具，不随意翻越教室或宿舍的窗户、围墙。
同学们，人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂。
我的演讲完了，谢谢!
幼儿园安全演讲稿篇八
各位领导、各位朋友们：
我是药厂幼儿园的王x，11月16日早上，xx县发生的这起校车事故，让人触目惊心，尤其让我们这些幼儿园的老师为之心颤，给校园安全再次重重敲响警钟。可怜的孩子，牵动着多少人的心，搅碎了多少家庭的梦想！多少个家庭从此留下了永远的伤痕，惨痛的教训需要我们彻底反思。
幼儿教育是美好的朝阳事业，孩子快乐健康的成长是我们幼教工作者最大的心愿，可教育的前提是安全，没有安全保障一切无从谈起。我们承载着家长的希望，面对孩子对快乐的渴望，所以我们不能再淡漠安全问题，不能再存有侥幸心理，一切从细节做起。接送问题是校园安全管理中最主要的环节，我们切实要把安全放在第一位，警钟长鸣。
在安全管理方面，我园有严格的接送制度，教师每天必须认真填写接送表，注明每个孩子的接送情况，以防丢失或遗忘幼儿；严格执行接送卡制度，防止陌生人拐骗孩子；我们用的司机都是老司机，他们经验丰富，性情平和，选用的接送教师要求责任心强。给接送教师、司机经常开会，学习、讨论接送孩子应注意的问题，16日下午看到新闻，我们就紧急召开会议，以此事故为戒，强调接送安全问题，要求司机上班的日子不得喝酒，开车时不抽烟，不闲聊；道路上不超速，不抢道，不逆行，不随便停车，让家长在固定的地方接送幼儿。要求跟车教师负责车上孩子安全，多提醒，多注意，并严把车上幼儿人数，做到不超员，家长再急我们不能违反规定多拉孩子，可以向家长解释多跑几趟。为了孩子的安全我想家长都能理解的，我接过很多家长打的电话，当他们气势汹汹的问车怎么还没到时，我说我们的车不能快，不能超员，安全第一，他们都很理解的。
当然，在坐的有很多人可能在心里说，我们收那么点接送费，不超员怎么运作呀！是的，这是我们都很苦恼的问题，可是生命是无价的，收费问题可以和家长商量，我们决不能因此超员、超速。我们不要以降低收费，来争取生源，这样只能走向恶性循环，要注重服务质量，把孩子放在第一位。
一幕幕血的教训应该让我们清醒了，安全第一，生命为大。天灾无法避免，人祸实在不该。在安全问题上，我们不能抱有任何侥幸心理。只有把安全问题放在心中，安全事故才能消除在萌芽状态。让我们一起努力，始终把孩子安全摆在第一位、把效益放在第二位，每个人都绷紧安全弦，为我们的孩子创造温馨的环境。
谢谢大家！
