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读名著心得体会 名著读心得体会(大全18篇)

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读名著心得体会 名著读心得体会(大全18篇)
时间:2023-11-26 19:06:02     小编:MJ笔神

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读名著心得体会篇一

名著是人类文学宝库中的瑰宝,每一本名著都是作者智慧的结晶,展现出深刻的思想和丰富的人性描写。通过阅读名著,我们不仅可以欣赏到优美的语言,还能体会到作者对人生的独特见解和对社会的深刻触动。在我所读过的名著中,有一些让我受益匪浅。下面我将就其中的五本名著进行详细的阐述和读后感。

《红与黑》是法国作家司汤达的代表作之一,它以为主线,讲述了贵族社会中低贱出身的青年朱丽安的励志成才之路。通过阅读这本书,我深情地体会到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的深意。朱丽安靠着自己的努力,从一个穷困潦倒的门下学生逐渐崭露头角,成为一个受人尊敬的人物。这给了我很大的启示,即只有不断学习和努力,才能改变自己的命运。同时,书中还深刻揭示了社会的虚伪和不公,让我更加深刻地明白了人性的复杂与社会的丑恶。

《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的经典之作,以一个天真、善良的乡下姑娘伊丽莎白·班内特的成长故事为主线,展现了人物之间的爱恨纠葛。通过阅读这本书,我感受到了女性主义的强大力量。在一个男权社会中,伊丽莎白与她的姐妹们,以及母亲一起展现了女性的智慧和独立精神。伊丽莎白的坚持、勇敢和自由之爱给了我极大的鼓舞,使我更加勇敢地面对生活中的困难和压力。同时,《傲慢与偏见》也让我认识到了人物之间存在的误解和贫困关系,教会了我如何以宽容与理解去对待他人。

《活着》是中国作家余华的作品,是一部家族史诗般的作品。它以一个普通农民的角度,揭示了中国历史上的大起大落和人性的丑陋与美好。通过阅读这本书,我深刻地认识到生命的可贵和生活的珍稀。书中的主人公福贵一生奋斗,经历了曲折与苦痛,却从不放弃对生活的热爱和希望。他的坚持和乐观给了我很大的触动,让我懂得在困境中保持乐观和积极。同时,《活着》也让我反思了人与人之间关系的重要性,亲情和友情在书中表现得淋漓尽致,提醒着我们与亲人、朋友之间的深情和珍惜。

《百年孤独》是哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的代表作,是魔幻现实主义文学的经典之作。它以布恩迪亚家族的兴衰为背景,展现了人类的孤独和命运的不可抗拒。通过阅读这本书,我深刻地领悟到了时间的无情和人生的无奈。百年前,这个家族的创立者楠杰斯·阿尔卡迪奥·布恩迪亚在家族的繁荣中迷失了自我,使整个家族走向衰败。每一代人都在重复着历史的错误和命运的轮回。这让我反思了人生的意义和历史的轨迹,人应该追求自己真正想要的东西,而不是盲目追求外界的虚荣和物质。

《1984》是英国作家乔治·奥威尔的经典作品,以恐怖的极权主义社会为背景,揭示了政治操弄和思想控制的可怕。通过阅读这本书,我深刻地意识到了自由和个人权利的重要性。小说中的主人公温斯顿·史密斯试图通过反抗和自由思考来摆脱政府的操控,但最终却遭到了严酷的制裁。这个故事让我明白了人应该有自己的独立思考和追求自由的权利,只有保持警惕和防止权力滥用,才能真正实现个人的自由和幸福。

通过阅读这些名著,我深刻地认识到了人性的复杂和社会的丑恶。每一本名著都给了我很大的触动和启示,让我更加懂得如何面对生活和追求自己真正想要的东西。我将一直保持对名著的热爱和追求,希望通过阅读名著,不断提升自己的人文素养和思想境界。

读名著心得体会篇二

首先,我最近参加了一门关于名著的课程,在这个过程中,我学到了很多关于文学的知识。从一开始,我就通过不同的阅读材料,意识到了阅读和思考在写作中的重要性。在课堂上,老师提出了很多深刻的问题,这使我意识到,阅读不仅是理解文本,而且还需要理解文本背后的思想和意义。同时,我也明白了为什么这些名著能够在历史上留下深刻印象,这是因为这些著作都解决了当时社会上令人关注的问题。

其次,在这个过程中,我发现我对于文学的欣赏和批评有了更深刻的理解。在过去,我只是基于个人的喜好和直觉去评价文学作品,但是现在我可以更具体的从语言、特定的文学手法以及作品内在的结构等方面去解读作品,更好的理解作家的思想和创造的意图,而不仅仅是对其背景和抽象概念做出评价。这个过程中,我也认识到了现代和古代文学之间的差异:现代文学更加自由,更多地关注个体的情感和体验,而古代文学则更加注重宏大的思想和哲学。

此外,在课程中,我也学会了为文章带来更深层次的思想和意义,而不只是表面的故事情节。通过阅读和讨论名著,我发现一些文学手法可以使一个作品更具内在深度和文化内涵,如象征和隐喻。在讨论课上,我也了解到了不同的文化在文学创作中所带来的影响。这个过程中,我特别喜欢讨论学生们对于著名著的不同的理解和重点,这让我感受到了读者的多样性和文学作品的开放性。

最后,在这个课程中,我认识到了阅读的愉悦性。在过去,我可能会觉得阅读很难,消耗太多时间和精力。但是通过这门课程,我逐渐爱上了阅读名著。用老师的一句话来说,“经典是能读出意义的,他们无论读几次都有新的体验,因为有了不同的经历和生活阅历。”这句话对我来说太有意义了。

总之,我有一个很特殊的收获,就是在这门名著课程中学到的一些技能和理念,不仅仅在文学中有了影响,在我个人生活中也有了重要的启示。这些技能包括了如何写作,如何思考,如何理解和欣赏文学作品。我现在知道如何去读取一个文本,找出其中的细节,同时没有忽略作者要传达的信息。一切从阅读开始,这是我在这门家庭作业和课上学到的,它影响了我对未来的思考和设计。

读名著心得体会篇三

早上跑步回来,在纠结是不是要发现朋友圈,展现自己的姿态,期间,《芈月传》里的一个场景和一段话萦绕脑间,于是,迫不及待要将其记录下来:

作为一个士兵,最需要的就是将军给的这个承诺,只要你去努力打仗,去获得成就,那么左庶长、大良造、关内侯都是可以奖励的,所以我们在努力奋斗前进的时候一定要有目标,有理想,才能走的更远。

读名著心得体会篇四

“他长眠在这片土地上,曾经忍受着坎坷和挫折;他去了另一个世界,因为他失去了自己可爱的天使。然而时间的规律就是这样,就像白天和黑夜不停的更替循环。”

再往下,也只是一片空白了。我合起书,那如涩茶般的悲伤仍然在我的心中挥之不去,主人公那回肠荡气的话语仍然萦绕心间。这是法国作家雨果的《悲惨世界》。

我细细地从头细数那些情节:故事讲述的是一位贫困潦倒的工人就因为太饿,到面包店偷了一块面包后经发现做了十九年地牢。出狱后,他遭人唾弃、鄙视、白眼相对。他连个过夜的地方都没有,连狗都不愿意接纳他,当他举起手扣响最后一扇门时,一位慈爱的老人映入眼帘,老人的笑容让冉阿让已经是冰雪裹着的心_露了出来,如今鲜活地跳动着。他是米里艾主教。他说:“这扇门并不问走进来的人有没有名字,但是要问他是否有痛苦。您有痛苦,您又饿又渴,这里就是您的家。”。他关心人民的疾苦也理解群众的唾骂对冉阿让施加的压力。米里艾主教用自己的善良温暖他,洗净他的灵魂,让冉阿让看见了世界温柔的一面。很快,主角变成了冉阿让最知心的人,他被米里艾感化,立志要做一个好人。冉阿让决定改头换面,重新生活,重新让人们认识,他改名马德兰。他做到了,他通过自己的努力当上了市长。在一颗炽热的心驱使之下,他答应了临死的可怜女人芳汀照顾她的女儿珂赛特。

滑铁卢战争的惨烈,法国底层人民生活的凄苦……雨果通过这部125万字宏伟巨著向我们娓娓道来。这一部小说像是一部演绎着世间所有疾苦的乐曲,每一个音符都是如此的苦涩,那么的催人泪下;这部小说又像一卷卷帙,沉淀着岁月的沧桑。这部小说让我亲身感受到了贫穷的底层法国人民穷困、苦难、不平等的凄苦生活,激起了我心中疾恶如仇的汹涌波涛。

通过这黑暗的生活,我不由地想到了如今我们的光明生活。

当浓浓春意充盈起来,我们踏着轻快的脚步走进可爱的校园,明媚的阳光洒在我们的身上,刚刚拂过树梢的清风送来一天的好心情时,你又是否觉得如此美好的生活来之不易?如今的我们不愁吃,不愁穿,更没有如《悲惨世界》里政治的压力。但却有的人不知珍惜,明知道危险还偏要去打着“到人间走一遭,什么都得尝尝”的旗号蒙骗自己去吸毒,生活压力大就不顾及父母与他人感受去自我欺负,如果我们的祖先都这么干,估计这个世界早就没有人了吧。随着生活水平的不断提高,我们在享受生活的同时已经丢失了一些先人给我们留下的可贵精神,丢失了先人对我们的期盼,更把和平、安宁,公正、法制、平等丢到了九里云霄。更有的人,总想着“这个世界这么不公平,发明获得诺贝尔奖哪轮得到我?”因而不思进取,总想着“我不是读书的料”。但有一位叫薛之谦的明星,他说:“世界本来就是不公平的,但是不公平是好事,它会让你更努力。”是的,谁一生下来就可以嚷嚷着:“我爸是李刚!”而获得诺贝尔奖。我们看见的只是诺贝尔得主们在人们面前的光鲜外表,在他们的背后,也许他们不曾被这个世界温柔以待,他们却依然能善待这个世界;也许他们通过自己付出了双倍或者更多的努力而征服了不公平。是,不是每个人都都可以拿诺贝尔奖,但是如果人人都有着奔向诺贝尔的那股冲劲,那么世界将会完全不同。先人的黑暗经历应该引起我们深思如今的光明,应该唤醒那些玩世不恭,在生活中放荡不羁,不对世界未来负责的人。国家与社会给予了我们如此优越的条件,难道我们不应该努力学习,报答社会?人生路漫漫,请君多珍重!

读名著心得体会篇五

名著是指被广泛认可并流传下来的具有重要意义的文学作品,它们以其深刻的思想、丰富的想象力和卓越的艺术水平打动了读者的心灵。读名著不仅能够赏析文学的美,还可以通过作品中的人物、情节和主题深入思考人生的意义。在读过几部名著后,我深深体会到,名著不仅给我带来了丰富的阅读体验,更让我对人类的冲突、人性的复杂和情感的深度有了更深的认识。

首先,名著让我见识到了人类的冲突。例如,查尔斯·狄更斯的《双城记》中,法国大革命的背景下展现了人们的贪欲、憎恨和愤怒。小说中,人们为了权力、金钱和复仇而进行残酷的斗争。而在莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特因为父亲的死、母亲的再婚和国家的混乱而陷入内心的纠结和痛苦之中。这些冲突不仅展示了人类的弱点和欲望,更揭示出了人们在现实环境中经历的艰难选择和抉择。

其次,名著让我认识到了人性的复杂。在苏联作家陀思妥耶夫斯基的长篇小说《罪与罚》中,主人公罗迪恩·拉斯科尔尼科夫因为贫困和病态的思想而犯下了凶杀罪,在后来的悔过中重新找到了人性的光辉。小说中描绘了罗迪恩的内心世界,展现了他的恐惧、良心的煎熬和对生活的绝望。这部小说让我深思人性的复杂性,一个人在恶劣环境下是否会堕落,是否能够找到内心的善良与正义。

再次,名著让我思考情感的深度。在简·奥斯汀的小说《傲慢与偏见》中,女主角伊丽莎白·班奈特与达西先生之间的故事展现了爱情的曲折之路。初次相遇,两人因为偏见而互相厌恶;随着时间的推移,他们逐渐改变对彼此的看法,最终走到了一起。这个故事描绘了现实中人们在爱情中经历的磨难和抉择,让我清楚地认识到爱情是需要付出努力和经历挫折的,而不是轻易就可以得到的。

最后,读名著给我带来了丰富的阅读体验。名著之所以成为经典,是因为它们包含了丰富的文学性,无论是描写手法、语言运用还是角色设置,都值得我们去品味。例如,奥威尔的《1984》创造了一个极权主义的世界,通过对威权政府的揭露和对个人自由的追求,让我对人类社会的政治控制和思想束缚有了更深刻的理解。而托尔斯泰的《战争与和平》则展现了战争的残酷和人性的伟大,在史诗般的故事中,使我感受到了历史的庞大和人类的冲动。

总之,名著不仅是文学的瑰宝,更是我们思考人生意义和价值观的重要指南。通过阅读名著,我体会到人类的冲突、人性的复杂和情感的深度。同时,名著也给予我丰富的阅读体验,让我品味其中的艺术之美。希望未来还能有更多的名著陪伴着我,让我从中不断汲取智慧和力量,成长为更好的自己。

读名著心得体会篇六

观看名著并不是仅单纯地阅读文字,而是一种领略文化内涵和历史背景的体验。通过对名著的品读和思考,不仅能够展现出作者的别样风格,还能够给我们的思想和世界观带来启迪和启示。以下是笔者在观看名著时的心得体会。

第一段:首先,精读名著能够拓宽我们的知识广度和深度,使我们了解文化遗产和历史知识。例如,读《红楼梦》可以了解清代封建社会的文学艺术,了解它们的传统习俗,时尚和礼仪等。而《西游记》则向我们介绍了古代神仙的世界观,以及其精神智慧。当我们品味这些名著的时候,就能感受到它们对于文化传承的巨大意义以及承载的深刻内涵。

第二段:除此之外,品读名著还能够带给我们美的享受和文学赏析。在《红楼梦》中,作者以诗词歌赋的形式揭示出人性的深层次,以及社会的各种细节和人物情感。在《水浒传》中,作者以短篇小说的形式描写了一系列突出英雄形象的故事,带给我们强烈的情感震撼。在欣赏这些小说时,我们需要注重作者的语言修辞,如字句、形象等,让我们更深入的了解作者和背后所代表的文学时代。

第三段:此外,阅读名著,可以在情感上带给我们丰富的体验和感受。当我们读到某些经典转折关头时,就会被这种不可言喻的情感牵动心弦。例如,在《三国演义》中,赵云与张飞前进的场景,颠覆了读者的想象,也让我们对人物进行了更深入的分析解读。更能引起我们共鸣的则是在《红楼梦》的“宝玉梦游蓬莱仙境”,将修真和迷幻揉合在一起,让我们仿佛置身于仙境之中。这些情感上的体验,也是名著艺术的重要体现。

第四段:阅读名著还能让我们获取新的思想和启示。如在《礼记》中了解周代的礼制和仪式,可以对比和关联现代社会的行为标准和文化规范。在《春秋》中对谋略和智慧的感悟,可以启示我们在现实中如何应用策略和智慧解决问题,从而更好地面对挑战和机遇,更好地提升自己。

第五段:总之,观看名著是一项充满挑战、刺激和享受的事情。它不仅能够让我们熟悉历史、领略文化,更能够提升我们的思想和艺术观,让我们在体验中提升自己,收获新的启示和思维。因此,在这个物质文化较为丰富的时代,推崇阅读名著的传统,不仅需要得到肯定,更需要得到更多人的共同投入和积极支持。

读名著心得体会篇七

《钢铁是怎样炼成的.》,是一位少年的成长经历,是一段意义非凡人生,是一首革命英雄的颂歌。

保尔曾这样问过自我:“为了挣脱生命的枷锁,为了能够重新战斗,为了能实现自身的价值,你是否尽了最大的努力了呢”回答是肯定的:“我尽了最大的努力!”是的,他真的尽最大的努力在工作。上级派下的每一次任务,他都认真地出色地完成。为此,死神的黑翅曾先后三次碰过他。在三个月内修好铁路的如期修通、依法洛在法庭上的辩论胜利、与各种“歪风邪气”斗争成功,这些都是他的奋斗写照。正如他所说的:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”

这个问题我也曾问过自我。然而,回首往事,有多少岁月在消遣娱乐中逝去,而又有几许时光我在为实现人生价值而奋斗呢!我不禁陷入沉思。虽然当今社会不用再为革命出生入死,可是我们能够尽最大的努力去实现自我的梦想,能够尽己所能为世界做出一份贡献,来让生活更加充实有意义,来实现自我的人生价值。

是啊,虽然我曾无数次对时光从我身边走过视而不见,可是从此刻开始,我要一点一滴地珍惜时光,不再让他们白白流逝;我要跑起来,不再在追梦之路上止步不前;我要炼成钢铁,不再让梦想在我心中一片迷茫。度过的年华虽无法在挽回,但今后,我的未来由我做主,由我百炼成钢,去实现自我的人生价值。

“人最宝贵的东西是生命。生命对每个人来讲仅有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。”这是这本书最精彩的一句,也是最振奋人心的一句。这句话就像我的导师,鼓舞我、鞭策我努力实现自我的梦想,实现自我的人生价值。同时,它还告诉了我人生的意义:人生可谓短暂,在这短暂的岁月里,仅有努力丰富自我的人生,才不枉这次“人间之游”。

愿再次回首往事,我不再因虚度年华而悔恨,也不再因碌碌无为而羞耻。

读名著心得体会篇八

《给教师的建议》一书系20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家瓦?阿?苏霍姆林斯基所著、杜殿坤编译,教育科学出版社出版。苏霍姆林斯基是前苏联著名教育学家,他有很多鲜明的教育观点。比如:教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展,这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重:“和谐的教育——这就是发现深藏在每一个人内心的财富。共产主义教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。”

他写了很多充满了“人”的魅力的书:《要相信孩子》、《我把整个心灵献给孩子》、《关于人的思考》、《给教师的一百条建议》、《让少年一代健康成长》、《怎样培养真正的人》等等。其中的《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的。译者根据我国的情况和需要,选择了《给教师的一百条建议》的精华部分,另从苏氏的其他著作里选择了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目作为补充,全书仍有一百条,统称《给教师的建议》。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来。它让教师明白了一个道理,原来学生该这样教。

培根说:“读书使人充实;人的才智一旦遇到窒碍,读书则可使人顺畅。”,从《给教师的建议》中,普通教师可以读出人生哲理,教育智慧;教育管理者可以读出管理理念、办学方向;而思想者读出的更多是心灵的共鸣、灵魂的回音。

这本书共设计到100条建议,我就其中的受益颇深的几个建议,谈谈自己的感受:

翻开书,一百条建议之首便是作者在反复的教导我们“没有也不可能有抽象的学生”。首先就要我们了解,每个孩子都是独立不同的个体,在学校里,教师不应该“一视同仁”,尤其是在学校生活的最主要领域——脑力劳动的领域里,对儿童要个别对待。

为什么同时教授,有的学生可以很容易很完美的掌握,而有的学生却什么也学不会,现在我终于明白原来我没有在备课中考虑到孩子们的差异性,没有周密的考虑到每一个学生在上课时将要做什么,没有因人而异,为他们挑选适合他们学习的内容,使他们取得一点小小的成就。原来就因为我这种欠缺考虑的备课,使我的课堂中产生了很多的无效劳动,而无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险吧。正是苏霍姆林斯基首条解决了我初为人师的困惑。

他要求我们读书,每天不间断的读书,不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求,他鼓励刚参加工作的年轻教师在热烈而紧张的劳动中抽出时间来逐渐地,一步步的积累精神财富,智力财富和教育的明智。他教育我们每一个教育工作者要学习教育同行们的优秀经验,取得他们的优秀信念,深入思考优秀教师的经验,将有助于我们看到:在自己的实际工作中,要取得某种结果,都取决于哪些因素。

读到这些建议,突然很懊恼自己的消极,一直抱怨工作太忙,时间太少,而忽略了学习,忽略了读书,忽略了我所教给学生的教科书里那点基础知识,只是沧海一粟这一简单的道理。曾经雄心壮志的想过,要完善自己,但是现实的工作却成了我颓废最好的理由。为什么不能在闲暇之余读读手边的书,为什么不能在没有课的时候多去听听同行们的经验,为什么不能在晚上清闲的时候写写一天的教学日记,想想,时间真如流水就这样荒废了。

书中有一个故事我现在仍然记忆犹新:一位有三十年教龄的历史教师上了一节公开课,来听课的人很多,他们本来都打算在课堂进行中间写点记录,以便照常规课后提些意见的,可是他们听的入了迷,竟连记录都忘记了。他们坐在那里,屏息静气地听,完全被讲课吸引住了,就跟自己也变成学生一样。课后有邻校的教师请教他:“您花了多少时间来背这节课?”他说:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约十五分钟。”

读名著心得体会篇九

以前,我有一个不小的缺点——做事缺乏毅力,经常中途打退堂鼓。比方刚学英语时,觉得挺新奇的,还能每天早起拼读英语单词。不久,觉得记单词既枯燥又乏味,渐渐地就没劲儿了。爸爸见我像小猫钓鱼似的对待学习,就特意将《钢铁是怎样炼成的》这本书介绍给我看,并说这本书写的是的亲身经受,期望我能从中受到启发。

我一口气读完了这本书。书中的仆人公保尔·柯察金经受了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的苦痛等等考验,使他具有顽强的意志和惊人的毅力,战胜了困难险阻,把自我铸成一块“钢铁”。是什么力气支配着他?是对共产主义事业坚决不移的信念。

读完书之后,我觉得保尔这个人非常坚韧和坚韧,他面临的困难,不是常人能感受的,他凭借不屈不挠的精神战胜了全部的困难;他在我的生命中就像英雄耸立在我的心灵深处,每当我要放弃的`时候,我就想起了保尔是如何战胜困难的,以此推动我战胜困难,永不放弃。

记得有一次,我在上语文课的时候,教师让我们背书,同学们一个个胸有成竹的举手起来背书,当同学们都背完坐下时,教师的脸上露出了欣慰的笑容,轮到我了,突然站起来感觉大脑一片空白,不知从何背起,我看教师的脸上有了不悦的神情,我不禁大方地低下了头。突然,保尔在书中那些坚韧拼搏的画面,浮此刻我的眼前,我下定决心像保尔学习,感觉有股力气鼓舞着我。刹那间,我以最快的语速、最协调的声音背完了课文,赢得了大家的掌声。

书虽然看完了。然而,书上一幕幕使人感慨、催人奋进的情景仍时时出此刻眼前。想到自我生活在祖国的怀抱中,条件如此优越,却怕苦怕累,不能持之以恒地发愤学习,真是太不应当了······我要感谢保尔·柯察金,他使我懂得了“钢铁是怎样炼成的”的真正意义,鼓励我奋勉向上,并不断攀登学习上的顶峰。

读书能够教会我们无尽的学问,读书也能够教会我们认知的道理,可是读书真正的含义是让我们在读书中享受欢快,只有仅有欢快的读书,才能真正感受读书的真谛。

读名著心得体会篇十

作为一名读者,我们读过许多名著。这些经典作品不仅是文学的殿堂,也会带给我们思考和启迪。在阅读之余,我们也会留下自己的心得和感悟。在这篇文章中,我将分享我对几部名著的心得体会。

1.《红楼梦》。

《红楼梦》是中国文学史上的一部巨著,它曾经是我的课本之一。小说虽然大千世界,但红楼的世界却只有一种感觉,那就是虚无。金钗斜墙的红楼,内外虚华,还有那一众虚荣的人,就连年少时峨嵋山下的情景都是如此梦幻。读完《红楼梦》,我明白了,人生如戏,戏如人生,但是演戏过程中别忘了自己的内心世界。

2.《老人与海》。

《老人与海》是一部短小精悍、极具哲理的小说。小说中,海洋不仅是一种自然环境,而且代表了人生道路,而老渔夫则是我们在人生道路上的缩影。这个故事教育我们,人生的奇遇比任何外力更能塑造一个人的性格和人生道路。最重要的是,即使失败,也要勇敢地站起来。

3.《天才与白痴》。

《天才与白痴》是美国作家切科夫的一部经典小说,它讲述了一个天才少年与一位智力有限的男子之间的友谊。小说的主题是“人性与社会”,它揭示了社会制度对于人类行为的影响。这部小说教育我们,一个人的价值并不是由智力的高低决定,而是由他人格素质的高低决定。在他人格素质的高度贡献社会的同时,也是能展现自己价值的一个人。

4.《傲慢与偏见》。

《傲慢与偏见》是英国小说家奥斯汀的代表作。这个故事有趣、优雅、妙趣横生。主要讲述了伊丽莎白因肤浅的批评而半信半疑的傲慢性格,和达西因傲慢和偏见而丢失了爱情。在故事中,我们不仅了解到了人性的复杂性,也了解到了我们应该如何尊重他人,不要随意评价他们,即使我们看起来可能比他们更优秀。

5.《红与黑》。

《红与黑》是法国作家斯塔克的代表作。这本小说的主题是“个人选择与社会结构”。主人公朱利安内心矛盾,对生活和命运充满了疑虑,一度成为社会的另类,在最终的选择和行动中,他摆脱了社会的束缚,选择自己的归宿。这部小说告诉我们,即使我们被社会所限制,我们也有权力决定我们的未来。

以上这些名著,都有着不同的主题。读完它们,我们可以从中获得不同的启示和体会,从而开始思考生活中的各种问题以及我们的价值观。阅读名著不仅可以给我们带来愉悦,还能让我们更好地了解自己和世界。因此,让我们从现在开始,多花时间读一些经典吧!

读名著心得体会篇十一

大量名著阅读是培养阅读素养、拓宽知识面、提高阅读能力的重要途径。当我们拥有了阅读能力和阅读素养,我们就有了更多的思想碰撞和交流方式。在我眼里,读书不光是获取知识,更是一种心灵上的升华和满足。我一直欣赏读名著,它们是通向世界各地文化精髓的桥梁,也是对历史的回溯和碎片拼凑。在这篇文章中,我将谈谈我在阅读名著过程中的体会。

段落二:人物形象及复杂情节。

名著之所以伟大,不仅因为它们耐久经典,更因为它们塑造出了无数深受我们尊敬的人物形象。在《三国演义》中,诸葛亮以多面手而著称,他是一个难以捉摸的谋士,同时他也是一位出色的文化专家和哲学家。在《红楼梦》中,我们看到了妙玉、黛玉、宝玉等复杂的人物形象,生动而逼真。我在读这些名著时,总觉得自己已经了解和体悟了这些角色的思想和感受。这也让我不断感叹作者真正的创造力和写作技能。

段落三:深入思考社会现象。

大量名著不仅故事情节复杂,还反映了很多现实生活中的社会现象。在《百年孤独》中,我们可以看到麦基尔伯特家族内部的纷争和恶行,这反映了当时哥伦比亚的社会状况。在《1984》中,笔者描绘了一个虚构的极权主义世界。这些书籍的作者很好地将当前的社会状态与他们的想象力结合起来,使读者深入思考社会现象。在我的阅读体验中,我常常会不断思考我所在的社会环境,并始终保持警惕和批判。

段落四:影响读者的观点和价值观。

无论我们读什么类型的书籍,都会深刻地影响我们的观点和价值观。读名著会给我们带来更多的文化层面的思考。我读过许多经典名著,其中《老人与海》、《麦田里的守望者》、《了不起的盖茨比》和《人类的群星闪耀时》等书籍,帮助我构建自己的世界观和价值观。经典文学的力量在于它们能够激励读者对人生进行深刻的思考。读书并不只是为了娱乐,而是为了扩大我们的眼界,懂得更多。

段落五:结论及期待。

大量名著阅读的体验是多么奇妙。其中的人物形象、情节、思想和价值观,是与现实生活相关联的。读者可以从中受到启发、娱乐和挑战。无论你是初学者还是专业读者,接触各种名著、探寻不同类型的书籍,总能增加你的智慧和阅读的乐趣。因此,让我们在大量名著的阅读中,不断探寻文学的奇妙之旅,加强我们对文化和知识的认识。

读名著心得体会篇十二

文中提到,当自己犯错误或者迟到或者其它原因造成了损失及领导所不认可的行为,请勿过多解释,想的太多反而更加深领导对你的不满,最好方式是勇于承担并努力改之,然后将更多的精力用于本职工作中,而非此事造成的'后果放大。

“你永远要记住,过多的解释只会让你的错误加重”

读名著心得体会篇十三

《维也纳的年轻人》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格的代表作之一,小说以二十世纪初的维也纳为背景,描述了年轻艺术家安德里亚斯·温格的成长历程及其对维也纳社会的影响。通过读这本书,我深深感受到了艺术与生命的关系,以及对社会的责任感。

在小说中,安德里亚斯·温格一开始深陷于自己的艺术创作中,忽视了社会的变化和人民的疾苦。但在他后来遭遇到的各种苦难和得到的启示中,他开始不断反省自己,思考自己该承担的社会责任。最终,他决定离开繁华的维也纳,去到更需要他的地方去为人民服务。正是安德里亚斯这种不断追求自我提高和不忘社会责任的精神,才能推动社会进步和个人成长。

通过本书,我深刻认识到了艺术并不只是为了满足个人的情感需求,更是深刻揭露和反映社会现实的一种手段,是推动社会进步和人类文明不断发展的力量之一。

傲慢与偏见。

《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的经典作品之一,通过对五姐妹家庭的生活和婚姻问题的描写,对当时英国中产阶级社会进行了深度的批判和反思。我读完这本书,对人性中的“傲慢与偏见”有了更深刻的理解和认识。

在书中,女主角伊丽莎白因为自己的傲慢和对达西先生的偏见一度错过了自己的真爱。直到后来伊丽莎白逐渐认识到了自己的狭隘和偏见,才得以改变自己的想法,找到了自己的幸福。同样,达西先生在初次接触伊丽莎白的时候也因为傲慢而让她产生了偏见。直到后来他也通过自己的真诚和善意来证明自己的内心,并得到了伊丽莎白的心扉。

这本书从一定程度上代表了英国维多利亚时代中产阶级的思想和风貌,因此也对人性的偏向和人生的意义进行了深入的讨论。我们在日常生活中也会经常被自己的傲慢和偏见所束缚,但要想过上真正快乐和幸福的生活,就必须摆脱这种束缚,并时时保持对自己的反思和审视。

红楼梦。

《红楼梦》是中国古代文学的代表作之一,通过对贾宝玉和林黛玉等人物的爱情及家族崩溃的描写,反映了中国封建社会的种种弊端和缺陷。在读这本书的过程中,我领悟到了人生的无常和人物命运的悲剧性。

在小说中,贾宝玉一开始生活在显贵富豪的家族之中,因为富贵而享受到了成年人都难以想象的舒适和愉悦。但后来他却因为自己的痴情、懦弱和过于放纵的性格而最终付出了惨痛的代价。林黛玉则是因为美丽、聪明和风姿绰约而受到众人追捧,但她也因为过于骄傲,自负和自私而最终无法得到自己的真命草,最终也引发了家族的崩溃。

《红楼梦》从一个侧面反映了中国封建社会的种种弊端和文化教育的不足。作为一个中国人,我们应该认真对待这个作品,并从中深刻领悟人生的无常和命运的悲剧性,以此来更好地面对生活的压力和挑战。

荆棘鸟。

《荆棘鸟》是法国作家弗朗西丝·哈丽特·勒汝烈的代表作之一,书中主要描写了一对男女之间的爱情,以及他们在残酷的社会现实中的生存和奋斗。读完这本书,我深深意识到了爱情和人生道路上的种种挣扎和压力。

在小说中,伊莎贝尔是一个追求美好人生的青年女性,她与爱情中的艺术家弗朗索瓦相遇,两人之间最初产生了朦胧的感情,但在后来的生活中,伊莎贝尔却遭遇了种种挫折和磨难,她必须靠自己的力量摆脱困境,走向真正的自由和独立。在此过程中,她不断地反思自己的情感生活,不断地修正自己的人生轨迹,最终成为一个独立、自信、感性和理性兼具的女性。

通过这本书,我感受到了人生道路上的种种压力和挣扎,也深深认识到了每个人都需要用自己的力量和勇气去面对这些困境,最终走向自由和独立的人生之路。

麦田里的守望者。

《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格的代表作之一,主要描写了青少年荷尔德的成长历程,以及他对社会和世界问题的反思和认识。在读完这本书之后,我认识到了青少年思想的重要性,并深刻领悟到了人性中的自由和不安。

在小说中,荷尔德是一个非常典型的青少年,他对世界和社会充满了好奇和兴趣,但又因为个人经验的不足和困境的挑战,而引发了自己内心深处的反叛和迷茫。荷尔德的成长过程,实际上代表了当代青少年的心理、情感和认识状态,因此具有很高的文化价值和教育意义。

通过这本书,我感受到了青少年思想的重要性和人性中的自由和不安,也进一步认识到了文学的魅力和教育的深邃之处,这对我们每个人的人生道路将产生深远的影响和启示。

读名著心得体会篇十四

的君主,拥有伟大的权力,令小王子惊叹不已。他也很善良,他的命令都是最合《小王子》是一本是一本触及我心灵的童话,当我读到它时,不禁为小王子理、不牵强的。

内心透出的忧伤一次次落泪,他从遥远的星球而来,却不能回去,只能在茫茫沙小王子在地球上的沙漠中与“我”一起求生,寻找水源,在与蛇谈心时被我救漠中孤独求生。

下。同患难,共担当。

他爱着自己星球上的一朵花,却因为和花闹了别扭而赌气离开了自己的星球,小王子的历险故事令人回味,纯洁的爱也令人回味。细细品味这本书,你会到其他星球上去旅行。小王子看待世俗的眼光是浅显天真、纯洁的',他拥有一颗有更多的发现。

纯净的心,让人们每读完一次都好像给心灵做了一次清洁。让人的心里别无杂念,陶醉在他的天真中。

读名著心得体会篇十五

名著是一座丰富的知识宝库,它包含了人类思想的精华,反映了人类文化的多样性。阅读名著不仅可以扩展我们的知识领域,还可以提高我们的思维能力、情感认知和人文素养。在本篇文章中,我将探讨阅读《红楼梦》对我的启发和感悟。

《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说,也是中国古典文学的经典之作。这部小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人为主要角色,通过他们的命运变迁反映了封建社会的腐朽和衰败。阅读《红楼梦》,我深深地感受到了封建礼教的束缚和人性的悲剧。

阅读《红楼梦》,我深深地感受到了封建礼教的束缚和人性的悲剧。封建社会是一个以家族为中心的社会,人们被束缚在封建礼教的框架中,失去了自由和个性。小说中的角色们虽然有着卓越的才华和天赋,但他们在封建礼教的束缚下无法发挥自己的才能,最终导致了他们的悲剧命运。

在小说中,贾宝玉是一个有着卓越才华的青年,他有着丰富的情感和思想,但他的命运却被封建礼教所束缚。他与林黛玉之间的感情纠葛也是封建社会中自由与束缚的象征。林黛玉是一个聪明才智过人的女子,但她在封建社会中无法发挥自己的才能,最终也走向了悲剧的结局。

小说中的贾宝玉和林黛玉,他们的命运被封建礼教所束缚,无法发挥自己的才能,最终走向了悲剧的'结局。这让我深刻地反思了封建社会的腐朽和封建礼教的危害。封建礼教不仅束缚了人的自由和个性,还扼杀了人的创造力和发展潜力。在现代社会中,我们应该摒弃封建礼教的束缚,尊重人的自由和个性,发挥人的创造力和发展潜力。

阅读《红楼梦》让我深刻地认识到了封建礼教的危害和自由的重要性。在现代社会中,我们应该尊重人的自由和个性,发挥人的创造力和发展潜力。同时,我也深刻认识到了人的生命和价值的重要性。小说中的角色们虽然命运悲惨,但他们的生命和价值却是不可替代的。在现代社会中,我们应该珍视人的生命和价值,尊重人的尊严和权利。

总之,阅读《红楼梦》让我深刻地认识到了封建礼教的危害和自由的重要性,同时也让我深刻认识到了人的生命和价值的重要性。这部小说是一部具有深刻思想内涵和人文价值的经典之作,它让我受益匪浅,让我深刻地感受到了阅读名著的魅力和意义。

读名著心得体会篇十六

第一段是引言,介绍一下主题和意义。

“各名著心得体会”是我们读书的重要方式之一,通过读书,我们能够拓宽视野、增长知识、改善心态,获得许多宝贵的身心收获。在这篇文章中,我将分享我对几本经典名著的心得体会,包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《论语》和《道德经》。

第二段是介绍《红楼梦》的主题和人物,以及我的心得体会。

《红楼梦》是一部经典的文学名著,它描写了一个富贵家族的兴衰历程和人物的人性百态。在我的阅读中,我深刻地领悟到了许多生活智慧,比如要珍惜当下、要善待别人、要坚持自我等等。我也被书中的一些人物深深地感染和启示,比如林黛玉,她的柔情和刚强,让我体味到了女性的婉约之美和坚强之心。

第三段是介绍《西游记》的主题和人物,以及我的心得体会。

《西游记》是一部耳熟能详的古代神话小说,它讲述了唐僧带着三个徒弟去西天取经的故事。在我的阅读中,我被书中的一些人物深深地吸引和感动,比如孙悟空,他的机智、勇气和智慧,让我领悟到了人类智慧和生命力的无穷魅力。我也被书中的一些情节和隐喻所感染和启示,比如唐僧和他的徒弟们要顺服天命、努力修行,才能成功地完成取经的任务。

第四段是介绍《水浒传》的主题和人物,以及我的心得体会。

《水浒传》是一部经典的古代小说,它讲述了一群起义军的英勇事迹和人性百态。在我的阅读中,我被书中的一些人物深深地触动和启示,比如宋江,他虽然有错失王位的遗憾,但是仍然坚守自己的信仰和原则。我也被书中的一些情节和背景所感染和启示,比如当时的政治和社会环境,让我深刻地认识到了人性的复杂性和社会的变幻无常。

第五段是介绍《论语》和《道德经》的主题和思想,以及我的心得体会。

《论语》和《道德经》是两部古代经典著作,它们都有着深刻的思想和哲学内涵。在我的阅读中,我被书中的一些思想和观念深深地感染和启示,比如《论语》中的“己所不欲,勿施于人”和《道德经》中的“无为而治”,都让我深刻地认识到了人以德馨、国以治安的重要性,在日常生活中也得以运用。

最后是总结,强调读书的价值和效益,以及我的阅读体验和愿景。

总之,通过阅读这些经典名著,我得以领悟到很多价值和智慧,获得了许多身心上的收获和启示,改变了我的思维和行为方式。因此,我经常会鼓励周围的人多读书,多思考,多交流,希望每个人都能够成长为更好的自己,展现出自己独特的人生价值和意义。

读名著心得体会篇十七

早上跑步回来,在纠结是不是要发现朋友圈,展现自己的姿态,期间,《芈月传》里的一个场景和一段话萦绕脑间,于是,迫不及待要将其记录下来:

作为一个士兵,最需要的就是将军给的这个承诺,只要你去努力打仗,去获得成就,那么左庶长、大良造、关内侯都是可以奖励的,所以我们在努力奋斗前进的时候一定要有目标,有理想,才能走的更远。

1、《最强爹爹梁启超》。

饮冰室,任公,梁启超,这个名字只是在中国近代史的教材里面见过,只理解为当时在清末鼓动变法,百日维新运动的参与者,和“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同是一起的,也不知道后人对其的评价如此之高。在读者上看到描述他的文章,因为爹爹这个题目,也因为不久的自己也要当爹爹,于是“师夷他技以自强”,将来的教育十分重要。任公的子女各个是人中龙凤,读之方知三个为中国科学院院士,也才知梁思成是他的儿子,尽管他是干什么的不是特别清楚,只是曾经听过这个名字,因之出现的林徽因,没有完全读过她的书,只知道这个有点名气,竟然是梁思成的妻子。所以书读多了,自然会相互联系,获取知识的时候大脑也获得更大思维和限度的提升。

内容暂不详述,以上为自己当时的一点想法,同时记起,曾经购买过一本《梁启超家书》尚未曾开封,何不借此机会深度,以求其教育之法,聊以自用。

2、《别让错误加重》。

文中提到,当自己犯错误或者迟到或者其它原因造成了损失及领导所不认可的行为,请勿过多解释,想的太多反而更加深领导对你的不满,最好方式是勇于承担并努力改之,然后将更多的精力用于本职工作中,而非此事造成的后果放大。

“你永远要记住,过多的解释只会让你的错误加重”

3、《如果不成功,你还会努力吗?》。

在我看来,或者很多如我一般出生的80年代末来自乡下或者中小城市的人来说,人生的两次跃龙门机会就是:一,把握住高考,进入理想高等学府,能够获得更多机会更多资源,以及你意想不到的结果前提是你还得努力上进;二,把握住大学的考研,有些有目标有理想的有志青年,纵使在本科时期落魄,但会以自己的劣迹为耻,在另外一个人生的分水岭考研的档口把握住机会,实现名校逆转。而本篇的主人公是在这两种关键机会都没有把握住的情况下实现了逆转,靠的是什么呢?依旧是无往不惧的坚持和一如既往地努力。通过跨专业考研掌握了金融知识,通过力学英语把握竹篓后来的英文面试,政治学的狂背获取了国家公务员考试行测的高分,这几项本是为考研而做出的努力,却为自己其他人生选择提供了硬实力的保障,以获得最终的offer,剩下就看自己选择。

所以,当你人生不如意时,或者觉得前路一筹莫展时,莫灰心,莫放弃,追逐着自己内心的脚步,走在前进的路上,只要不迷失,哪怕此刻你是失意的,未来的某一刻或许你就飞上枝头变凤凰了。

莫让眼前的乌云遮住天空的精彩,少年还需奋斗。

4、《阅读的五个层次,你在哪一层》。

曾经,读过一本关于读书的书《书都不会读,你还想成功》,那本书告诉我们,书籍是丰富自己提升自己的关键工具,只要你肯下功夫,一目十行的本领很快就会塑造成,而且书只会越来越多,读的越来越快,懂得越来越深。今天这篇文章,讲的是五个层次,可能很多人,大多数人,如我一样,连阅读的第一个层次——通读流行娱乐小说都没到达,不能说大家都不是文明人,只能说还需要再努力一点。阅读第一阶段,完全是情绪化,读书量太少,凡是就看自己喜欢与不喜欢。阅读第二阶段,要阅读传统经典小说,思考的深度编的更加成熟理想。第三阶段,史哲领域,充满智慧闪光点。

每一阶段,都以大量的阅读为根基,千里之行,始于足下。不积跬步无以至千里,所以继续努力吧,书读百变,其义自现。

5、《困住你的只是你自己》。

这篇文章,谈到的是自尊心。主人公因为自己的笑声或者是说话声非理想班婉转好听,反而遭来大家的嘲笑,起绰号为“乌鸦”,这一小事,在年幼的作者心灵造成了巨大的创伤,以致未来的多年生活中都不能畅快地表达自己的开心或者嗓子,哪怕即使获得了作文比赛一等奖,演讲还要交由学校的广播员来帮忙读等等。直到读大学时候,被配音社团的学长发现并带领她加入配音社,也因此看到了自己独特嗓音的魅力,让自己最终洒脱,看淡,其实年少时的自尊心受创,因为经历的少、思维深度广度不够,导致自己很care这些事情,当自己人生经历了很多大风大浪,看懂生存法则时,很多这些小事或许就释怀了。

我呢,就是一个自尊心特别强的人,强到什么地步呢,有些关乎自己的被提到不能够展现出强大一面的时候或者被人诟病批评贬斥的时候内心就会不舒服,这就是自尊心作祟,所以有时候不如把这些看淡,言语上的冲击并不能改变或带来什么,自己想的太多,反而包袱太多,不如放下。

生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。

接触到一些故事,便有一些改变,最终的目的,我们都想变成最好的自己。

走走停停,兜兜转转,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

将生活写成诗,把自己当成主角,拍成自己的电影,那里,全部是高潮。

读名著心得体会篇十八

莫泊桑是世界著名的短篇小说大师。

暑假中,我有幸阅览了莫泊桑的著名作品《羊脂球》。

书中除了《羊脂球》外还有包括我们课本上学习过的《我的叔叔于勒》等三十几篇短篇小说,内容涉及到普法战争;小资产阶级和公务员;农村的生活;怪诞的故事;以及婚姻、家庭生活这几方面。

“艺术是有选择的、有表现力的真实”莫泊桑排除了一切与其主题无关的内容,阐明了本质的、有特点的东西,令其每篇小说都短小精悍又简单易懂。

从这一个个平凡的小故事中,作者想要赞美的或是讽刺的,一切想要表达的都传递给了每一位读者。

其中最盛名的自然是本书的同名作品《羊脂球》。

主人公羊脂球是一位生活在社会最底层、受人歧视的娼妓。

作者与众不同地把她作为正面人物描写,并用其与一群以“正人君子”视人的上流社会资产阶级人物作对比,揭示了后者道貌岸然的外表下,自私虚伪连最基本的爱国情感都荡然无存的肮脏内心。

令我印象特别深刻的是那些拥有高尚身份的人在利益前后那巨大的态度变化。

当那些高贵的伯爵、富有的老板们需要羊脂球的帮助才能脱离德国军官的扣留时,他们“和蔼可亲。心平气和地跟她讲道理,用感情打动她,非常殷勤地恭维她,讨她的喜欢。

赞扬她的牺牲将帮了大家大忙,大家将对她有多么感激。”而后,当羊脂球没有利用价值了,这些人“不约而同地掉转头去,好像没看见她一样。”高贵的伯爵挽起他的夫人,“对她避得远远的”老板的妻子傲慢地“瞪了她一眼”,“大家都离她远远的,如同她的裙子里带着什么传染病似的。”

简洁的语言,强烈的对比,把那些拥有高贵身份的人的假仁假意、虚伪做作刻画地如此精准而又深刻,把这些人高贵、雍荣外表遮盖下的丑恶嘴脸毫不留情地揭露了出来,令我们每个读者不禁对这些伪君子嗤之以鼻。

莫泊桑的小说揭示了人性的美与丑。

当我们在为其笔下那个世态炎凉、人情淡薄的社会感到悲哀的同时,也会自然地联想到自身。

我们现在身处的社会与19世纪的法国社会当然相差甚远,但是,从莫泊桑笔下那些假仁假意的伪君子身上,以及那个毫无人情味、充满资产阶级等级观念的社会中,更让我们感觉人与人之间真诚地相待是多么的'可贵!充满相互关爱、相互帮助氛围的社会是多么温暖!我们是幸运的,我们没有生活在莫泊桑笔下那种只有利益与等级观念,人心却相隔万里的可悲社会中。

但如果我们不懂得好好珍惜,与人相处都戴着“假面具”,为人处事都盘算着是否有利可图,那么包围在我们身边的浓情也将变淡,到最后我们也将生活在一个冰冷的世界里。

如果你种下虚情假意的种子,也只可能得到情寡义的果实。

毕竟,以诚待人是相互的。

真心地耕耘也将收获到真心。

我相信真诚地对待每一个身边的人才会是最快乐的,而你身处的那个小小社会也会是最温暖的。

每个人所在的小社会组成一个大社会。

莫泊桑大师鞭挞了资产阶级等级观念以及冰冷的人际关系,不正呼吁了一个充满浓情的社会吗?只要我们每个人努力创建一个温暖的小社会,那么必将连成一个光明、美好的浓情世界。

戴着假面具,以金钱利益为主的人际关系是令人感到可怕甚至令人窒息的,我们需要用诚心消除隔膜,用诚意去对待朋友,这样的社会环境才能令人想到温暖,象一个大家庭。

巴黎圣母院,一座闻名世界的古教堂,她所为我展示的,是一种叫做命运的实景,和一种叫爱的幻象。

看看哪!命运是多么奇妙的东西,它让一个少女美,她美得恍若天仙,它让一个汉子丑,他便丑得怪无人样。

爱斯美拉达,卡席莫多,两个外表有着天壤之别的人,仿佛一个是天使,一个是魔鬼,然而,他们却有着同样一颗善良的心。

她,给抢过她的他送水,他,给心灰意冷,生意破灭的她以抚慰,他为她轻过命,她为他流过泪,因为命运的戏弄,他们都各自经受着活着的煎熬,因为命运的无知,爱斯美拉达,卡席莫多,拥有两种人生的他们走到了一起。

命运不见得是悲惨的,但它一定是折磨人的。

爱,它有近万种诠释,《巴黎圣母院》中所释放出的爱的光线可完全移于爱斯美拉达,一读即知,爱斯美拉达所受着五个人的五种不同的爱。

罗朗塔楼隐修女,她的爱叫做恨,她越是恨被认为是吉卜塞人的爱斯美拉达,就越表明她有多爱她,只是她做梦也没想到,自己日日看守的红鞋的主人,就是她最爱的女儿,她最恨的吉卜塞女郎—爱斯美拉达。

诗人格兰古瓦的爱叫尊重,作为她名义上的丈夫,他有着诗人都具的那颗单纯的心;弗比斯的爱叫游戏,他是唯一一个她所钟爱的人,然而却是把爱情当作一场电影的不正派者;卡席莫多的爱叫做远离,他明白自己的丑陋,不接近她,给她最大的帮助、爱护,给了爱斯美拉达感动的借口;我所要强调的,是这个人,克洛德·弗罗洛,圣母院副主教,他的爱叫恐怖,占有,撕杀,罪恶。

为了得到爱,他宁愿让爱死去,他的心是可怕的,他根本不懂什么是爱,他只懂得自己拥有,或别人失去。

爱,和命运,他们永恒地存在于同一个地方,他们不是矛盾的,不是相对的,命运总在爱中幻化成一种语言,爱总因命运而变得很美。

命运是进入眼睛里的一粒尘埃,等待一滴泪水的洗涤,而当那泪珠儿落下,里面闪动着的,就叫爱。

读书,可以使我懂得道理;读书,可以使我增长知识;读书,可以开阔我的视野……

《老人与海》大家再熟悉不过了,当我读完这篇小说时,我体会到,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。

在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。

遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。

失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。

关键是你会梦见“狮子”么?你还会准备“出海”么?再出海,你就会有胜利的希望。

我想,这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。

人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一副空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。

曾经尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

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