心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
名著读书心得体会篇一
作为一名读者，阅读名著是提高自身素质的一种有效途径。当我们阅读名著时，我们进入了作家的思维方式，并思考了作品中所揭示的人生哲理。通过读书，我们不仅能够增加知识，还能够提升自己的思想境界和人文素养。因此，我深感读书心得体会名著的重要性。
一级标题：大师的思维方式。
读名著可让我们进入作家的思维方式，并从中汲取到丰富的智慧和见识。例如，读莫泊桑的《羊脂球》，我们仿佛能够感受到他对人性的洞察力和对社会现象的批判精神。通过读他的作品，我深深地被他的逻辑思维所折服。作家们的思维方式是世间独一无二的，因此，读者们有机会通过阅读来增加和拓宽自己的思维方式，提高自己的思考和分析问题的能力。
二级标题：名著中的人生哲理。
名著中所包含的人生哲理是读者的真实财富。例如，读曹雪芹的《红楼梦》，我们从中领悟到世事无常，人生无常的哲理。通过与贾宝玉和林黛玉等人的相处，我们可以引发对亲情、爱情和友情的思考，洞察到其中的真谛。名著所传递的人生哲理是我们在阅读中所获得的一种精神滋养，是我们面对现实生活中的人际关系和人生困境时的指引和启示。
三级标题：增加知识与素养。
通过阅读名著，我们不仅能够增加知识，还能够提升我们的人文素养。例如，读列夫·托尔斯泰的《战争与和平》，我们会了解到历史的发展和战争的残酷性。这本书是一部以战争为背景的史诗巨作，通过读书，我们可以从中悟到历史的循环和人性的复杂性。阅读名著不仅能够开阔我们的视野，还能够丰富我们的知识储备，提高我们的人文素养。
四级标题：提升思想境界与人文素养。
通过读书心得体会名著，我们可以提升自己的思想境界和人文素养。名著中蕴含着丰富的人类文化和智慧，读者们可以从中获取到生活的智慧和见识，以及追求真善美的追寻。例如，读孔乙己知道鲁迅的《孔乙己》，我们会深刻理解到弱势群体的无奈和社会现实的残酷。由此，我们可以从中反思我们自身的行为和价值观，进而提升我们的思想境界和人文素养。
五级标题：结语。
综上所述，读书心得体会名著是一种重要的学习方式和提升自身素质的方法。通过阅读名著，我们不仅能够接触到大师的思维方式和智慧，还能够领悟到其中蕴含的人生哲理，增加自己的知识储备和培养人文素养，提高自己的思想境界和人文素养。阅读名著是一种积极向上的阅读方式，让我们在欣赏文学的同时也在不知不觉中成长和进步。
名著读书心得体会篇二
《三国演义》描写了魏蜀吴一段时间的局面。自打董卓被杀后，整个儿朝廷就乱了套，大家都争着当陛下，刘备、关羽、张飞为了还原汉室，请来了诸葛亮，有了诸葛亮的帮忙，它们一连气儿攻下了荆州、南郡、襄阳等城池。孙权满心要获得荆州，就千方百计去抢，诸葛亮看穿了一计又一计，使孙权赔了夫上下团结大将周瑜，又打了大败仗。可美好景况不久，不长刘备、关羽、张飞三人都被曹操害翘辫子，很快，诸葛亮也翘辫子。这时，地盘已被晋军占据。
我想：刘备的抱负是长远的，他的举动也是迅疾的。他只要找到达目的.，就浑身体和精神的投入了，不惮不论什么困难险阻，都要达到目标。我联想到达中国的“徒手体操皇子”李宁，提起李宁许多人总说他是个不同凡响的人，但李宁自个儿很明白，自个儿只是一个确定地认为方向后决不不坚定的平常的人。他信任，凭着顽强和汗珠，心态和适合有经验，不管做啥子都能获得成功！退役后，李宁转向了新得事业：组建李宁体育运动用品有限企业。有人问李宁：“经营商和体育运动，哪一个更轻松，更舒畅？”李宁说：“要做好，哪一个都不轻松，然而我老是很舒畅。”不赖，不管在那边，李宁始末维持舒畅的心绪。
名著读书心得体会篇三
读书是一种快乐的享受，也是一种思想的交流。读书可以拓宽眼界、丰富知识、提高素养。而读名著更是一种洗礼和启迪。下面我将分享一些自己读名著的心得体会。
首先，读名著让我领略到了丰富多样的人生境遇。名著通常以丰富的细节描写展示了主人公的遭遇和情感。例如，《红楼梦》中的贾宝玉在官场生活中饱受挫折，揭示了中国古代社会的黑暗面；《傲慢与偏见》中的伊丽莎白·班纳特勇敢追求自己的幸福，展示了女性追求独立和自主的精神。通过这些名著，我了解到不同人的经历和挣扎，让我更加真实地感受到人性的复杂和多样性。
其次，读名著让我思考人性和社会问题。名著通常包含丰富的人物形象和情节，深入探讨了人性的复杂性和社会的种种问题。通过《1984》我认识到了权力的腐败和独裁统治的邪恶，而《麦田里的守望者》则揭示了现代社会中的冷漠和偏见。这些作品让我反思人性的光明与黑暗，并激发了我对于改变社会和提倡人道主义的意愿。
第三，读名著让我感受到了作家的智慧和艺术创作的魅力。名著往往展现了作家缜密的思考和独特的艺术表达方式。例如，《呼啸山庄》中的异想天开和复杂的故事结构，让我惊叹于勃朗特姐妹对人性和情感的深刻洞察力。通过读这些作品，我领悟到了作家的智慧和创造力，也深深被他们的文学艺术魅力所吸引。
第四，读名著让我学到了很多重要的人生道理和智慧。经典名著往往包含着深刻的人生哲理和值得我们学习的经验。例如，《老人与海》中的勇气和坚持，让我明白到人生中面对困难和挫折时的重要品质；《西游记》通过唐僧和他的追随者的故事，教会了我奋发向前、迎接挑战的勇气与智慧。这些作品真实地反映了生活的本质和人生的真谛，启发了我对于人生的思考和追求。
最后，读名著让我认识到文学的魅力和价值。名著是文学的瑰宝，其中融入了作家的智慧和情感。通过阅读名著，我领略到了文学的美和力量。文学不仅可以给人带来愉悦和享受，还能够拓宽思维和提高情商。名著通常兼具文学性和思想性，通过读它们可以磨砺自己的思维和审美能力。同时，读名著还能够让我感受到文学创作与文化传承的重要性，让我更加珍惜文学作品的存在。
总结起来，读名著给我带来了很多的收获和启发。它们让我体验到了不同的人生境遇，思考人性和社会问题，感受作家的智慧和艺术创作的魅力，学到了很多重要的人生道理与智慧，并认识到了文学的价值和魅力。读名著无疑是一种极为有益和愉悦的过程，我会继续保持这个好习惯，不断地从名著中汲取营养，丰富自己的内涵。
名著读书心得体会篇四
近年来，随着网络媒体的普及与便捷，人们的阅读习惯也发生了巨大的变化，名著典籍似乎渐渐被人们所忽视。然而，名著典籍作为文化瑰宝和智慧的结晶，深受历代读者喜爱。近期，我重拾读书之乐，选择了一些经典之作，深有体会的同时也受到启发。
第二段：赴汤蹈火，舍我其谁。
在读《红楼梦》过程中，我为作者细腻入微的描写而折服。书中虽然流传了大量的人物形象，我与每一位主要角色之间都产生了共鸣。薛宝钗坚毅聪慧，以自己的才华和努力来赢得尊重和地位；黛玉聪明懂事，却又深陷于自我矛盾和苦恼之中。通过这些角色，我看到了不同的生活态度和处世哲学。名著典籍不仅是一本书，更是人生的启示，可以给予我们勇气和智慧。
第三段：逆水行舟，不进则退。
在阅读《老人与海》时，我体会到了坚持与奋斗的力量。书中的老渔民桑地亚哥身体虚弱，年过花甲，但他仍然矢志不渝地追逐自己的梦想。尽管大海给予了他一次又一次的挫折和打击，但他不曾放弃，他的坚持精神让我深受鼓舞。这本书告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚持，总会迎来阳光和成功。
第四段：书山有路，勤为径。
在读完《水浒传》之后，我对人性的复杂性有了更深的理解。故事中的英雄们有善有恶，有义气又有私心。他们的命运之路充满坎坷，因为社会的局限和不公。这本书让我反思了人性的众多面向，并激发了我追求公正与正义的冲动。典籍之于我们，不仅让我们了解历史，还有助于我们审视当下，并推动我们追求更美好的未来。
第五段：古人云，读万卷书行万里路。
通过阅读名著典籍，我感受到了作者的智慧，也汲取到了一些人生经验。名著典籍是我人生成长道路上的良师益友。读书不仅可以丰富我们的知识，提升我们的情商和智商，还能够培养我们的思维和表达能力。只有通过阅读名著典籍，我们才能真正领悟到传统文化的精华和智慧，才能真正成为一个具有深度和智慧的人。
总结：
名著典籍是人类文明的宝库，它们蕴含着深厚的思想和无穷的智慧。通过阅读名著典籍，我们不仅可以提升自己的素养，还能够领悟到人生的真谛和价值。因此，无论是为了丰富自己的阅历，还是为了追求心灵的升华，在忙碌的生活中，我们都应该抽出时间来阅读名著典籍，去感受那些经典之作所带给我们的力量和启迪。
名著读书心得体会篇五
今天，我读了一本书，书名叫做《鲁滨逊漂流记》。作者是英国著名小说作家笛福，故事情节生动，内容丰富，很耐人寻味。
故事主要讲主人公鲁滨逊出生在一个不错的家庭，他酷爱航海。有一次，他去远航，可在一个地方，风浪很大，后来鲁滨逊是用一艘小艇划到岸上才算脱了险。还有一次，他的船遭到了海盗的袭击，鲁滨逊被海盗抓去当奴隶，后来才逃了出来。不过，更大的灾难还在后面呢！他去几内亚时，他的船沉没了，他被冲到了荒岛上，开始了他长达28年的荒岛生活。在这28年中，他从刚开始的绝望，变成后来的生活美好。他克服了许多困难，他有田地、房屋、羊圈，自己无忧无虑。
这是我最敬佩的地方，因为在一个荒无人烟的岛上，即使是再有信心的人也会气馁，可鲁滨逊不是这样的，他不气馁，他很有信心，所以他最后能帮助一位船长平定叛乱，结束了他在荒岛的生活。我推荐这个文章，是因为它的情节生动，并且跌宕起伏。详细的讲了鲁滨逊一生的生活和他的航海经历。
听了我的介绍，你是不是也跃跃欲试了呢？也想看这本书了呢？那就来细细的品尝这个著名小说《鲁滨逊漂流记吧》！
x
《西游记》是一部人尽皆知的.长篇章回体神话小说，作者是明代小说家吴承恩。取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。宋代《大唐三藏取经诗话》是西游记故事于说话文字的最早雏形，同是也是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。
《西游记》讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧一行师徒四人经过千山万水、九九八十一难，终于取回了真经。
在师徒四人中，我最喜欢的是孙悟空。他非常机灵、活泼、聪明……对师父一直忠心耿耿、不存二心、从不记仇，一路上为师斩妖除魔，却没有一句怨言，一路上他的功劳最大，却不以此炫耀。
我不太喜欢猪八戒，他好吃懒做、总是抱怨，搬弄是非，挑拔孙悟空和师父之间的关系，使孙悟空和唐僧不和。遇到因难，猪八戒老是想着退缩，一旦师父和孙悟空都了起来，就是对着沙僧一句“你回你的流沙河，我回我的高老庄”，好像保唐僧去西天取经是应付差事一样，很不负责任。
我也不喜欢唐僧，他虽然心地善良，却没自己的主张，老是听信猪八的谗言，遇事很恐慌。
《西游记》是一部名著，百看不厌。
名著读书心得体会篇六
名著典籍是人类文明的瑰宝，它们是智慧的结晶，源远流长。读名著典籍不仅有助于提高我们的文化素养，更能够拓宽我们的思维和视野。正是因为这些书籍包含了许多精彩的故事和深刻的思想，才使得它们在历史上留下了浓墨重彩的一笔。在我们的成长过程中，读名著典籍更是起到了无可替代的作用，让我们的人生变得更加丰富多彩。
第二段：《红楼梦》带给我的启示。
《红楼梦》是我接触的第一本名著，它教会了我许多人生的道理。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情，赵姨娘的聪明才智，以及薛宝钗的智慧和美丽，无不彰显着中国传统文化的博大精深。通过阅读《红楼梦》，我深深感受到了人生的无常和世态炎凉，同时也体会到了家国情怀的重要性。这本书不仅教会了我如何面对人生的起伏和挫折，更让我理解了什么是真正的人情世故。
第三段：《傲慢与偏见》给我的启示。
《傲慢与偏见》是一部揭示人性弱点的经典著作。小说中，作者以伊丽莎白与达西的爱情故事为主线，通过展现人们的傲慢与偏见，揭示出社会的普遍问题。读完这本书，我明白了骄傲和偏见会阻碍一个人的成长和追求真理的能力。我们应该以积极的心态抱有开放的思维，才能真正认识自己、理解他人，实现人与人之间的和谐相处。
第四段：《围城》对我产生的影响。
《围城》是一本思索人生意义的名著。小说中，主人公钱钟书通过描写自己的婚姻和生活经历，对中国传统观念和现实社会进行了深刻的反思。这本书让我开始思考人生的意义和个人的责任。生活中的困境也让我明白了，我们不能一味地逃避困难和问题，而是要积极面对它们，勇敢地追寻自己的人生价值。
第五段：读书给我带来的改变。
阅读名著典籍不仅能够带给我启迪和思考，还让我在生活中找到了许多快乐和乐趣。它们给了我一种独特的情感体验，让我在书海中穿梭，感受着文字的美妙之处。通过读书，我不仅收获了知识和智慧，更让我有能力去理解复杂的社会问题和人性的弱点。读书既是一种享受，也是一种修行，它使我变得更加开放、宽容和睿智。
总结：
名著典籍的魅力是无穷的，它们是人类智慧的结晶，是指引我们人生方向的灯塔。通过阅读名著典籍，我们可以领悟到许多人生的道理，建立正确的价值观和世界观。它们不仅让我们拥有广博的知识，也使我们的思维更加宽广开阔。读书是一种修行，更是一种奇妙的旅程，让我们的人生变得更加丰富多彩。所以，无论何时何地，我们都应该抽出时间来阅读名著典籍，让它们成为我们生活中的一部分。
名著读书心得体会篇七
从文字的层面看，路遥的《人生》，文字是朴实的，易读的。读路遥小说不像读鲁迅，张爱玲小说那般吃力。也侧面说明了三人对文字的追求的不同。鲁迅文字文白夹杂，文字使用准确而精炼。文白的切换还被用在新旧对比的区别上。比如狂热人日记中序言写狂人已经病好是文言写成，代表旧的。日记正文是新思想是用新白话写成的。张爱玲的文字则来自明清小说旧白话。人生的文字中看不出路遥加工的地方，我想可能正是他想要做到的。因为从后面内容和时代上看，路遥应该希望自己的作品在农村有更大影响力。加之当时受教育的知识分子仍不算多。
从探讨的问题上看，路遥要讨论的问题很明确，就是农村的知识青年该怎么奋斗？是一心向往城市，关心国家国际大事，还是热爱吾乡吾民，扎扎实实为家乡做贡献。显然，作者给出的答案是后者。
和两个女主角的爱情就是象征。巧珍在高加林低谷的时候给了他安慰，但却无法和他沟通思想，只能和他讨论庄稼地里的事情和母猪生了几头小猪。但她又是如此善良，即使在高加林抛弃他转而爱亚萍的时候，还只是偷偷自己伤心不愿意憎恨高加林。亚萍正好相反，她可以和高加林讨论国家甚至国际大事，甚至在新能源的问题上看法让高加林都感到佩服。她也是真心爱着高加林，但她也有自己的问题。她对农民的身份有歧视的一面，虽然她最后表示即使高加林一辈子是农民她也愿意跟随，但那明显有冲动的成分。这也是为什么在高加林没有成为记者前她没有表露对他的爱。另外她有小姐脾气，会因为小事情发脾气。当高加林面临两份爱情选择的时候，他选择了亚萍。从结局作者对这个决定是批评的。因为选择亚萍的一个理由是亚萍和高加林说她们家要去南京发展，而且通过她父亲的关系可以把他也调到南京去。他们一起憧憬着去南京后一个做主播，一个做记者。可惜到最后高加林被打回农村，得到消息的时候，他才发现他真正爱的是巧珍，他拒绝了亚萍跟他去农村的提议，并明确表达自己爱的是巧珍。
《人生》中描述了两段不同的生活经历，一段是农村劳动的生活经历，一段是城市的生活经历。在农村，水是脏的，自由爱情是不被允许的，劳动是苦的（手脚被磨出泡），人们的`观念是陈旧的。在小说结尾前都是这样，直到最后再次被打回到农村。而城市则是干净的，是充满希望的，人们是有文化的，恋爱是可以自由的。要说城市有什么不好，那就是城市人对农村人身份的歧视，还有城市人好像比农村人更有心计（这点似乎站不住脚，高明楼也有心计）。高加林在成为全县瞩目明星后，自认为前途一片光明。而且也极有可能跟着亚萍一家到南京发展时，突然被打回现实。这是作者的设计，因为高加林的往上爬，根基不是自己的努力而是他叔叔的下属给他走的关系。计划着去南京发展，也需要亚萍的爸爸的关系。我觉得这是作者要反对的，不靠自己的努力而通过走关系，往上爬却忘记了根植的农村。到了最后，高加林发现他真正爱的是巧珍，是作者希望让农村青年看到他们真正的对家乡的爱，家乡永远不抛弃他们。就像高加林被打回村，迎接他的不是嘲笑是安慰。
名著读书心得体会篇八
书，是人类文明进步的阶梯，它是衡量人类社会发展的标尺。我们每读到一本好书或几段好句时，都会为它的精华所感慨。
我们的孩子正处在长身体长知识的黄金时期，为了使孩子掌握更多的知识，领悟其中的奥秘，我特为她制定了一系列的读书计划。
每天下午放学后，在她完成作业的基础上再外加读一篇好文章。坚持做到每天有新的篇章、新的词汇。当遇到好的词语或好的语句时，随时抄记在《读书百宝囊》中。一篇文章从它的出处到作者以及所抒的中心思想，都要让孩子搞得清清楚楚，一目了然，当她读到有感情的时候，我都要为她喝彩或鼓掌。好的语段我们一同吟朗，共同斟酌。
经过一段时间的苦读，不但我的知识得到了巩固，孩子的知识更是如虎添翼，其中的语句背诵的'滚瓜乱熟，连最难的《三字经》也能朗朗上口。
我们共同认识到，只有多读书才能积累更多的素材，只有更多素材才能做到一泻千里。
课外名著的读书心得体会篇孙子，名孙武，字长卿，春秋齐国乐安（今山东博兴北）人。春秋末吴国将军。其著《孙子兵法》一部，流传至今，古今中外人士深得其益。
如今英国剑桥和美国哈佛学生必修《孙子兵法》；它也是松下公司中高级管理人员的必备书；美国高级军校必修书目，已被贯穿在美陆军和海军陆战队作战指导思想中。
《孙子兵法》第一句话便是：”兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。“。
的确，不管什么国家，没有一支强大的军队，就不可能抬起头来。如今我国经济实力并不强，但有一支无坚不摧的人民解放军，即使是美国也不敢对我动武。
其中还有一句话：”……令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。“。
这说明，军民一心，政府与民一心，也是取得战争胜利的重要因素，我国抗日战争便是如此。
《孙子兵法》一书极其有用，希望大家也去阅读一番，定会大有收获。
名著读书心得体会篇九
古人云：“不读经典，不知航海之旅。”读经典之旅，就像是一次穿越时空的旅行，让我体验到了文化的沉淀和智慧的滋养。有一本名著，让我受益匪浅，那就是《红楼梦》。浩如烟海的人物关系，曲折蜿蜒的剧情发展，让我仿佛身临其境，感受到了它独特的魅力。通过这本书，我深入了解了古代中国文化的精髓所在，也明白了人性的复杂和生活的无常。
二、经典的智慧。
名著是经典智慧的结晶，它不仅反映了时代的特点，更是蕴含了深刻的思考和智慧的闪光点。在阅读中，我发现名著经常通过对人性的揭示和思考，使其愈发悟人心理。例如，读到《红楼梦》中贾宝玉醉酒后发表的“活在世上受无尽苦，弥留千岁到八十。”这句话给了我很多警示。这告诉我，人生苦短，不管生活是再美丽，也终究有一死。所以只有活在当下，从容地享受生活，才能过得更加充实。这是一种超越时空的智慧，让我受益终生。
三、名著的独特之处。
名著之所以成为名著，就在于它们与其他作品的不同之处。名著常常通过独特的写作手法和精妙的语言魅力吸引读者。例如，《鲁滨孙漂流记》以其简洁明了的叙事风格以及丰富多样的情节吸引了我。作者通过一名船员在荒岛上的艰苦生活，来推崇荒岛上所拥有的纯净自然环境，并借此反思现代社会对环境的破坏。这本书不仅给了我强烈的阅读体验，还让我开始思考起了人与自然的关系问题。
四、名著的价值与意义。
名著的价值与意义不仅在于阅读的乐趣，更是为我们提供了思考人生的材料和展示历史文化的窗口。通过阅读名著，我学到了很多深刻的道理。例如，在读完《傲慢与偏见》后，我意识到了自己的偏见和歧视是多么的无端和荒谬。在虚构的小说世界里，我看到了自己的影子，并对自己有了更深入的反思。这样的思考使我不断地审视自己，并且在现实生活中积极改变。
五、读名著的方法和技巧。
读名著需要一些方法和技巧，才能更好地理解和体验其中的魅力。首先，要有耐心。名著往往情节发展较为缓慢，要耐得住寂寞。其次，要善于思考。读名著之前，可以先了解一些背景知识，这样能更好地理解故事和人物，加深阅读体验。最后，要多角度思考。名著往往涉及复杂的人际关系和社会问题，可以从不同的角度去思考，分析作品的深层意义。
总之，读名著是一次心灵的旅行，是一次拓展自己眼界的机会，更是一次与智慧对话的过程。名著不仅在文字上精美，更在其背后蕴藏着智慧的火花。通过阅读名著，我收获了情感上的满足和知识上的启迪，更重要的是，它激发了我对人生、社会和自然的思考，并使我成为一个更有智慧和素养的人。读名著，让我的生活变得丰富多彩，让我的内心变得更加充实。
名著读书心得体会篇十
《红楼梦》是中国古典文学中的一部经典巨著，也是我最喜欢的一部小说。这部小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，讲述了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事和各种人物之间的复杂关系。读完这部小说，我感到非常震撼和感动。
首先，我对小说中的人物形象非常认同。小说中的人物形象非常丰富，每个人物都有其独特的性格、特点和命运。贾宝玉、林黛玉等人物的爱情故事非常感人，让人感到非常深刻。他们的命运和遭遇让人感到非常悲哀，也让人对人生和命运有了更深刻的思考。
其次，我对小说中的情节和故事情节非常感兴趣。小说中的情节非常丰富，涉及到了各种历史事件和人物，每个情节都有其独特的特点和意义。尤其是贾宝玉、林黛玉等人物的爱情故事，让人感到非常深刻。此外，小说中的人物形象和情节也反映了当时社会的政治、经济、文化等方面的`特点，让人对历史有了更深入的了解。
最后，我从《红楼梦》中获得了很多心得体会。我认为，这部小说不仅是一部好的文学作品，也是一部有深刻社会意义的作品。它通过描绘贾、史、王、薛四大家族的兴衰，反映了当时社会的政治、经济、文化等方面的特点，让人对历史有了更深入的了解。此外，它还教育了我们如何认识人生、爱情、家庭等方面的问题，让人对人生有了更深刻的思考。
当然，《红楼梦》毕竟是小说，不可能完全反映历史真相。因此，我们应该客观地看待这些问题，不断提高自身的鉴别能力。同时，我们也应该注意到《红楼梦》的历史背景和社会环境，不要过度夸大其历史意义，也不要忽视其社会影响。
名著读书心得体会篇十一
你看过《简？爱》吗？《简？爱》是夏洛蒂.勃朗特“诗意的和平”的写照，是一部具有自传色彩的作品，他阐释了这样一个主题：人生价值=尊严+爱。
“假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱的表现。”
“你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就像我现在难以离开你一样，我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。”
写着这些，我的记忆逐渐鲜明起来，就仿佛简和罗切斯特先生的`一幕幕都发生在我面前。罗切斯特先生其实内心是个很自卑的人，和一些人一样，有懦弱胆怯的心情，他甚至向简隐瞒了他有个疯子妻子的事情，因为他害怕失去简，这是他生命中出现的最亮的星星，是简带他走出了阴暗的那一面，但是到最后，他还是会害怕，简离开了他，他也不敢去寻找。而简，她是位非常勇敢的女性，也是位很善良的女性，她自幼受人歧视，受到许多不公正的待遇，却依然没有倒下，反而在生活的混乱中越加坚强，越加刚韧。
“越早经历挫折的人，越能锻炼出一颗独立自主的心，走过重重考验。”简虽然深爱着罗切斯特先生，但却不能违背上帝嫁给一个已婚之人。人就要活得实实在在，不能因为一件事情而不公正的对待他人，这种行为是非常无知、可耻、愚昧的。唯有善待他人，才是最宝贵的财富，虽然，回报不一定多。
简和罗切斯特的爱情，是一场尊重+爱的美妙爱情。《简？爱》作为独立女性的经典佳作，带给我很多思考。我希望不论美丑，不论贫困富有，都要拥有一个广阔的心胸，然后去努力的承受人生应该承受的重量，把自己变得更加强大，更加美丽，以独立的人格和坚强的个性面对生活，活得更像自己。
名著读书心得体会篇十二
阅读名著是每个人成长的一部分，它们代表着文化的积淀和智慧的传承。读名著能够让我们更好地理解历史、文化和人性，启迪我们的智慧和思考。在我读过的名著中，有几本给我留下了深刻的印象，不仅让我享受了阅读的乐趣，而且对我个人的成长产生了巨大影响。
第二段：《红与黑》——对爱情的思考。
《红与黑》是法国作家司汤达的代表作之一，这部小说以主人公犯罪和爱情为线索，揭示了法国社会的黑暗面，也深刻探讨了人性与爱情的关系。在读这本书的过程中，我逐渐意识到了爱情的复杂性和我们在追求爱情时所付出的代价。书中的主人公朱利安就是一个深受爱情欲望驱使的人，他为了爱情不择手段，最终自食恶果。从朱利安这个角色身上，我也意识到了人性中的自私和贪婪，以及人在面对诱惑时的脆弱性。
第三段：《1984》——对权力的警示。
《1984》是英国作家乔治·奥威尔的成名作品，是一部具有浓厚政治色彩的反乌托邦小说。小说中描绘了一个类似于极权主义政权的社会，任何形式的个人思考和表达都受到严格限制。读完这本书后，我对权力的本质和其对个人自由的侵蚀有了更深刻的理解。它让我认识到，权力是由人们的无知和盲从所产生的，而个人的思考和自由则是维护社会健康发展的关键。
第四段：《傲慢与偏见》——对人性的观察。
简·奥斯汀的《傲慢与偏见》是一部以婚姻、家庭和社交为主题的古典小说。小说通过女主角伊丽莎白·班纳特的视角，刻画了当时英国社会上的各种人物和他们的品行。通过这些人物形象，我体会到人性的复杂和多样性。有时人们的傲慢和偏见使他们对别人产生误解，但又有时人们的真诚和善良会打动他人的心。这本书让我重新认识到，我们不能仅凭外表和第一印象就对他人下定论，而是要更加理性和包容地看待和理解他人。
第五段：结尾。
阅读名著不仅让我们领略到文学的魅力和艺术的升华，更重要的是通过名著的思考和观察，我们能够深化对人性、社会、思想和价值的理解。在读完这些名著之后，我感到自己变得更加成熟和思考问题更加深入。它们不仅开阔了我的眼界，也启发了我对自己和世界的认知。因此，我会继续阅读好书，尽可能多地接触经典之作，让自己不断成长和进步。
名著读书心得体会篇十三
最近我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育mz》，读罢这本书，我受益匪浅。陶行知先生作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的显示功能，又关住了教育的终极目的，是适合中国国情的。他的理论和实践，应该成为中国教育血液的重要成分。他的“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神让人感动，我也为之折服。在读到《教学合一》这节时，陶行知先生提出了教学要合一的观点，有三个理由。第一，先生的责任不在教，而在教学生学;第二，新的法子必须根据学的法子;第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联系起来。简而言之，一，先生的责任在教学生学。二，先生教的法子必须根据学的法子。三，先生须一面教一面学。我仔细阅读，细细品味，联系我的教学，我感觉陶公所提出的“教学合一”的观点很有道理。我们教育的对象是学生，教师的课堂设计应适合本班学情，根据学情有目的，有针对性地实施教学，那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外，确实还需要不断的学习，用丰厚的知识去充实自己，不是有句话“教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽，用之不竭的活水吗?”
《学生的精神》中提到三点;(一)学生求学必须具有科学的精神;(二)要改造社会必具有委婉的精神。(三)应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。我想说说我自己的感受。现在的学生正如陶公所说容易“自满”，自己刚刚对这个知识点有一定的领悟，就沾沾自喜，但真正实践做题时，却无从下手。学生对学习缺少一定的目标，很多学生不知道自己到学校来接受教育是为了什么。每当找学生谈话时，我便会问“你准备读完干什么?”学生的回答：“不知道。”他们从来很少会想过我以后的路该怎么走?会是什么样?这就导致学生在学习上不想下功夫，更不愿意吃苦，对于周围的环境学生很少从自身找原因，而是把更多的原因归纳在外界的环境上。例如，学生作业未完成，当问其原因时，学生回答无非这几种“我不知道什么时候交作业?”“我不会做。”“我不知道做哪道题?”“我忘记交作业啦!”“课代表交作业时没告诉我!”诸如此类的冠冕堂皇的理由让人无可奈何，更多的时候我在问自己：“我们的学生到底是怎么了?是什么原因让他们变成这样?”
回首这些年的教学，我在不断的告诉自己：你一定要学会去转变角色了，你现在已经是一名教师了，陶行知先生的《教育mz》中师范生的第一变——孙悟空，也是这样告诉我的，只有先知道怎样做一个好学生，才能培养出来许多好学生。可是为什么是变成孙悟空呢?陶行知先生说孙悟空有目的，有远虑，有理想。他是抱着一种目的去拜师的，这无形中就告诉了我们如何做一个好学生。
名著读书心得体会篇十四
随着时代的发展，人们的娱乐方式也日益多样化，但读书始终是一种受人们喜爱的娱乐方式，并且，读书不仅能够丰富我们的知识储备，还能够提升我们的修养与素养。名著明珠是继承和发展自古代文学经典的杰出之作，读后给人以深刻的思考和启迪。在阅读名著明珠的过程中，我得到了很多收获，以下是我个人的读书心得体会。
首先，读名著明珠能够启迪智慧。名著明珠通常都是经典之作，作者常常以深刻的思考和独特的视角，探讨人生的本质和意义。例如，《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉等一众人物刻画出中国封建社会中对人性、人情和感情的深入洞察。通过阅读名著明珠，使人们能够在人生的道路上获得一份智慧，使自己能够更好地认识自我，发现自我，提高人的思维能力和创新能力。
其次，读名著明珠能够提升修养。名著明珠中的主人公往往具有进取心、勇气、智慧以及坚韧不拔的品质，他们的气质、修养是我们可以效法的。例如在《西游记》中孙悟空在取得长生不老果后又不得过分激动，这种克制的修养让人感到对自我的克制是无上的智慧。通过读名著明珠我们可以增加实际生活下的各种修养，从而提升自己的品格，使自己成为一个有修养的人。
再次，读名著明珠能够培养情操。名著是文学的精品，是文学艺术的杰出代表。通过阅读名著明珠我们可以不仅自己的情操也能沉浸其中，感受小说的情感和韵味。比如在《红楼梦》中作者通过对贾宝玉、林黛玉等人物的爱情描写，引发了人们对美好爱情的向往。通过读名著明珠我们能从名著明珠中汲取乌托邦的情感韵味，磨砺自己的情操，为人生赋予情感。
除了以上三点，读名著明珠还能够培养人们的阅读习惯。名著通常篇幅较长，思维深入，需要长时间的阅读与思考。通过阅读名著明珠，我们能够提高自己的阅读能力和阅读水平，在阅读名著的过程中，我们会让自己的思维变得更加清晰和敏锐，启发我们的思考能力、批判能力和创新能力。通过这些能力的培养，我们能够更好地理解和分析现实生活中的事物，培养自己的独立思考能力。
最后，读名著明珠能够给我们带来人生的智慧。名著明珠是经典之作，它们描绘了人生的哲理，探索了生活的真谛。通过读名著明珠我们可以了解到不同的人生态度，从而更好地面对现实生活的种种挑战。同时，名著明珠中的人生智慧也提醒我们珍惜和把握现实生活中的每一天。在现实生活中，我们往往会被琐碎的事物困扰，而名著明珠能够帮助我们找到应对困扰和挑战的智慧。
综上所述，阅读名著是一种愉悦的享受，它不仅能够为我们带来各种各样的乐趣，而且还能给我们带来深刻的思考和启发。通过读名著明珠，可以开阔我们的眼界，提升我们的认知能力，培养我们的情操与修养。读名著明珠是一种难得的读书方式，更是一种丰富内涵的修行，让我们走进名著的世界，品味其中的智慧和人生哲理，让我们的人生如明珠般闪烁着智慧的光芒。
名著读书心得体会篇十五
苏联著名教育家的著作《给教师的建议》提出了很多教育观点让我感受颇深，要求我们教师应多读书，读好书，提高教师自身的素养。落实到学生上面，作为一名老师应当怎样做?学高为师、身正为范。藤野先生那严谨的治学态度，公正无私的师德深深地影响着鲁迅先生，时刻激励着他去英勇斗争;陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为“万世师表”，成为世人学习的典范。我们要以前辈为楷模，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。面对着不成熟的少年儿童，面对着正处于动态发展中的他们，我们要注意言行举止。俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。我们要以《中小学教师职业道德修养》规范自己的言行，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心;用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为;用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起为师之责。热爱学生。教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像苏霍姆林斯基所说：“把整个心灵献给孩子们”，也应该像斯大林所说：“要小心翼翼地培养人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。”十多年的教育教学工作实践，使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。曾经有一位学生，因父母工作均在外地，无暇照顾他，成为一名留守儿童，他便自我放纵，学习不认真，作业不做，和同学打架。当了解到这情况后，我立即向他伸出关爱之手，找机会与他谈心，时常抚摸着他的小脑袋问寒问暖，鼓励他学习。慢慢的，他对学习不再马马虎虎了，一天天进步起来。
读了一些教育名著让我深刻的感受到教学既是一门科学，也是一门艺术。他们很值得我学习。
名著读书心得体会篇十六
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始!
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
