在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
美丽的校园日记篇一
我在一个美丽的校园里认真的学习，快乐的成长。
在风和日丽的春天，微风吹拂着千万条随风飘动的柳条，就像贺知章说的那样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在草地里的小草绿成一片，还有几朵小巧玲珑的小花，好像一张绿色的地毯上有一点小巧的装饰。
在炎热的夏天里，蝴蝶自由地飞舞，蜻蜓欢乐地玩耍。在花坛里，有五颜六色的郁金香，有金灿灿的向日葵，还有许多其他花骨朵，似乎马上要爆裂开的样子。把校园装扮的像花园一样。
在凉爽的秋天里，杨树叶像蝴蝶一样翩翩飞舞并落下来，在花坛里的郁金香凋落了，向日葵结出了一个个饱满的瓜子。预示着收获的季节到来。
在那寒冷的冬天，雪花飘扬，银装素裹，只有像哨兵一样的松柏在那顶风傲雪，梅花还争奇斗艳的开放着，为校园争光添彩。
我生活在一个美丽的校园。
美丽的校园日记篇二
我们的学校叫城区小学，座落在繁华大沥的中心地带。
一走进校门，就会发现我们学校虽然不是非常大，但麻雀虽小，但五脏俱全啊!
早上，我们一进校门，新鲜的空气迎面扑来，“啊”我们变得可精神啦!宽阔的操场上有八棵粗壮挺拔的大榕树，像八个高大强壮的军人守护着庄严肃穆的旗台。每次升旗，同学们都必须严肃地望着国旗，表示对五星红旗的尊敬，五星红旗代表着中国人民中的那团烈火。操场的南面有许多运动器材，有双杠、单杠、天梯、天柱等运动器材，运动器材旁边有一条50米的诉胶跑道。校园里最引人注目的是一个小女孩石像，石像有两米多高，她双手高举着一本书，书里方着一条闪闪发光的金钥匙，小女孩好象在对我们说：“知识就是力量，大家要认真学习，拿到智慧的钥匙才能打开知识的大门，成为一个对社会有用的人。”
我爱我的校园!听了我的介绍，你也喜欢上我的校园了吗?
美丽的校园日记篇三
今天，杨老师在下午带我们去参观我们的学校，所以我兴高采烈。
我们第一节课没到一半，杨老师就把我们带到了校门口前的一棵木棉树，木棉树的花像一个个红色的杯子，木棉树的花瓣又大又硬，木棉树不仅高，而且粗壮。
接下来我们来到了一棵无名树，因为老师也不知道是什么树，所以我给它起了一个名字：希望之树。这个名字的由来，我来告诉大家吧!我看着它的叶子好像一个个的愿望所以我给它起了“希望之树”这一个名字。
我们来到了书香广场，在我们正前方有一棵很高的树，叫：木犀榄。从远处看木犀榄它就像一把大伞，老师说：“到三楼看得更清楚哦!”过了30秒，我们就到了三楼，木犀榄的树杈就像一个个美味的鸡爪，一阵风吹过来，树叶和树枝像在和我们打招呼，而且在跳舞欢迎我们的到来。
今天，我发现南方不像人们说的一年四季都一样的，今天我们班不就在我的学校找到了春天应有的景色吗!
美丽的校园日记篇四
我的校园在大田，它是一所美丽如画的校园。
来到校门口首先印入眼帘的就是一块大理石，上面写着“大田小学”这四个金灿灿的大字，在阳光的照耀下显得格外美丽、醒目。
走进校园，来到梦翔广场，就看见几棵樟树笔直地站在那儿，犹如一位位哨兵站在那儿，好像在保护我们的校园一样。它的前面是一栋栋教学楼屹立在我们的眼前。
走进教室，有许多同学在读书。复习。做笔记，走廊上飘荡着同学朗朗的读书声。老师来了，大家就认认真真的上课了。
来到了操场，我们就能听到小朋友的欢笑声，这里有足球场，有篮球场，有排球场……同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在跳高……他们玩的可高兴了。在这片充满无数欢笑声的天地里，大家同样挥洒着汗水。
沿着星光大道，我们来到食堂，那儿人山人海，从远处看，就像一只只蚂蚁，上面还贴着如“天堂中的美食”一样的大字，里面有的在打饭盛菜，有的在享受美食，还有的在烧饭。
在走出星光大道你会看到一块大理石上写了“立德树人”这四个字红彤彤的打字，这四个字表示这十年树木百年树人，时刻警示着我们要好好学习。好好做人。
这就是我们的校园，一所美丽的校园。
美丽的校园日记篇五
我在一所美丽的.学校里学习，它一年四季都十分美丽！
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的个性美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了情绪十分舒畅！
夏天的天气十分炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又能够凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！
冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
美丽的校园日记篇六
我们学校与许多美丽的地方，虽然它没有其他学校好，但是也有一个小操场，体育器材室，几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。
一进学校大门就能看见一座四层的楼房，上面写着几个红字：教学楼。办公楼和教学楼都在这里，办公楼在中间，两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边，有一个大厕所，前面还有几棵柳树，那四棵柳树在春天迎着微风，柳条翩翩起舞，真像诗中所说不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
校园的北面，是个小操场。操场是我最喜欢的地方，每到上体育课，我就心跳加速，很激动。等到下课铃响，我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场，再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。
我最喜欢冬季里的学校，下雪时雪花纷纷飘落下来，犹如一朵朵白色的花。不一会儿，地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯，真不忍心破坏了这场景。下课了，同学们蜂拥而上，沉寂的校园瞬间变得热闹起来，同学们你追我打，当我抓起一把雪的时候，整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地，雪融化了，校园又恢复了原样。
美丽的校园日记篇七
在天高气爽，阳光明媚的日子里，我的学校林堂小学就显得格外漂亮。
我们学校的教学楼气魄雄伟，整洁美丽。粉白色的外墙，深红舍得门窗，洁白的玻璃。楼顶上耸立着八个金色大字团结严谨，求实创新。
走进学校大门，就是平坦宽阔的操场，四周鲜花盛开。教学楼的正前方立矗一尊小学生雕像着；它象征着我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。雕像后面是两个花园；花园里中种满了鲜花，花儿开的正艳，有红的、黄的、紫的、粉的，鲜花散发岀诱人的清香，就像走进花的世界。
沿着教学楼梯往上走，就到了我们班的教室。一进门，就可以看到洁白如雪的墙，整齐的桌椅，干净的地面，给人舒适的感觉。我们能在样舒适的环境里学习真高兴。
我们的校园真是美丽，我打心眼里喜欢它。我一定要好好学习，刻苦努力，从每一天做起，自觉保护好学校的环境卫生，让我们的学校更加美丽。
美丽的校园日记篇八
我们的校园可美丽了，能给参观者留下美丽的印象，现在我给大家介绍一下吧！
走进校园仿佛到了一个美丽的公园。校园的旁边有一棵正在茂盛时期的松树，它好像在说：“欢迎你来到城区小学。”穿过走廊，就来到了操场，操场左边有一排正在发芽的榕树，像守护兵那样守护着学校。学校正西面的花坛的鲜花绚丽多彩，花坛上的女神像更加精神抖擞了，她无时无刻都提醒着我们要好好读书，掌握好老师教的知识，才能拿到知识的钥匙。在篮球场上，我们的篮球队员正在努力的训练呢！学校正面是一座五层的教学楼，上课的时候，同学们琅琅的读书声让学校充满了生机，就连树上的小鸟也为这悦耳的读书声伴奏呢！
美丽的校园日记篇九
我们的校园绿树成阴，鲜花争奇斗艳，真是美极了！
校道两边都有一棵高大的大王椰，好像卫士在保卫着我们的校园呢！
校道右边有一棵高山榕，叶子非常多，像一把大雨伞可以给我们遮风挡雨：春天，我们在榕树下捉迷藏；夏天，我们在榕树下玩耍嬉戏；秋天，我们在榕树下捡黄叶；冬天，我们在榕树下追逐。
校道左边有一棵棵松柏，直直地挺立着，正在给我们敬礼呢！它的叶子很特别，一条条，一根根，细细的，美极了。它还是一棵常青树，能抵挡寒冬腊月的风雪，一年四季都穿着绿衣裳绿，从不向寒冬屈服。
我们的校园真美啊！
美丽的校园日记篇十
春天的校园，最吸引我的，是学校那美丽的一角——植物长廊。
刚进门，一块景观石就映入眼帘。它高大，好像一位顶天立地的巨神保卫着校园的和平；它独特，一面光洁平坦，一面凹凸起伏，而它那蓝白相间的纹理却清晰可见；它古老，用手轻轻抚摸就能感受到一股神秘的气息。
在景观石的周围是四个朴实而美丽的小花坛包。走进小花坛，一阵沁人心脾的清香就扑面而来。原来是蝴蝶兰正在微风中吐露芬芳呢，好像一位位美丽的仙女，亭亭玉立，在微风中翩翩起舞。小花坛的两旁是两棵笔挺的苏铁。看！它们绿得像无数的绿针扎在叶子上，它们茂盛得好像每一片绿叶上都有一个新生命在颤动，它们直得像是一位士兵伫立在花丛之中。
绕过小花坛向左转就是绿化带了，最引我注意的是海棠，只见它们有的开了两三片花瓣，好似一位害羞的小姑娘不让我们瞧见她那美丽的脸蛋；有的全展开了，仿佛是一个朝气蓬勃的小孩子，露出了灿烂的微笑；还有的是个花骨朵，好像是淘气的小娃娃，在和我们玩捉迷藏的游戏呢！旁边的茶花也争奇斗艳不甘示弱，它们真红啊，好像被红颜料染过似的，显得格外瞩目。地上的小草虽然不引人注意，却为这绿化带增添了许多生气。
啊，这就是校园春天美丽的植物长廊！俗话说：一年之计在于春，让我们在这美好的春天里一起快乐学习吧！我爱春天，更爱大自然！
美丽的校园日记篇十一
我的校园十分美丽，最引人注目的就是校园的植物角。
走进植物角，你会看见到处都是美丽的花花草草：有香气冲天的桂花树，绿油油的爬山虎和密密麻麻的葡萄树。你还会发现在植物角里，有一座小亭子呢！亭子里有四张石椅子和一张石桌子，屋顶是由葡萄树缠绕而成的。下课时，有些同学会跑来这里乘凉。
在这美丽的植物角里，可能你最熟悉的植物就是那芬芳的桂花树。
桂花真香啊，二到三米之外都能闻到那浓厚的香气；桂花真小啊，如果不仔细看，可能都看不到它；桂花真美啊，好像一颗颗明亮的星星。
植物园里的爬山虎也很引人注目，尤其是它那小巧的“脚”。爬山虎的脚真小啊，小得像一只蚂蚁；爬山虎的脚真多啊，一条根上就有六到七只脚；爬山虎的脚力气真大啊，如果你不使一点儿力气，休想拉下爬山虎的一只脚。
校园的植物真美啊，我爱植物角，更爱我的校园！
美丽的校园日记篇十二
我们的学校不是一般的“美”。当你观察一阵就会发现校园那些与众不同的美。
校园里风景是美的。上下院的操场每天都会被同学们打扫干净，再配上这几棵茂盛的柳树和杨树，看上去让人心旷神怡。等到下课，同学们在操场上嬉戏打闹，难道不是一副美景吗？再看看这洁白无瑕的地面，地上有花池作景物，真是美上加美。翠绿的柳树乖乖地站着，梳理那秀丽的长发，小鸟站在枝头啼啭，发出悦耳的歌声，这里宛如仙境一般美丽。天使般的小朋友在玩耍真是一幅“百年一见”的景色呀！
我们的校园不仅风景美，教学环境也很美。每当你走进教室，映入眼帘地是整齐的讲桌和一排排摆放有序的桌子。窗台上摆着多种多样的花儿，一盆比一盆飘落。窗外是绿油油的爬山虎，给人哑然一新的感觉。在这里上课，可以让我们的心情更加舒畅，更加清新。当同学老师们满怀好心情上课时，教室环境会更棒。花早哥哥姐姐的到来让教室充满生机。我们坐在位置上朗读课文，句句动听，仿佛给美丽的图画配音了。
校园里，最美丽的还是要数助人为乐的同学了。
每当废纸伴着风儿散步时，有同学看见，就会捡起它扔进垃圾桶；每当不听话的石头把同学绊倒，立刻就会有其他的同学把他扶起来，拍拍他身上的土；每当有同学忘了带笔的时候，其他同学就会向他伸出援助之手。同学之间的友谊是最美的，是任何事物都无法代替的。在这里，我们找到了最珍贵的友谊，看到了学校里最美的风景！
美丽的校园日记篇十三
在海盐，有一所花园似的学校———向阳小学。
在校门口，有一尊壮丽、雄伟的汉白玉雕像，雕刻的是打开智慧大门的金黄色钥匙，雕刻的是辛勤的园丁---教师，雕刻的是园丁手里走向未来的希望————太阳，雕刻的是好学多问的学生，雕刻的是带着我们走向各地的————飞机;雕刻的更是正要走向未来，走向社会的一棵棵幼小的树苗和灿烂的花朵，嫩绿树叶的青香，灿烂花朵的花香，真是沁人肺腑，但新教学楼前的喷水池，更加让人百闻不如一见。水池中间有七个喷水口，边上的喷水口可以喷的像直竖起来的琴弦，最中间的喷水口，喷出的是一个很大的水柱。当它冲出喷水口时，只听“砰”的一声，那水柱一直冲上蓝天，大概有五层新教学楼那么高。当然，它边上的喷水口喷出的水可以说是各种各样，千姿百态，那种场面才叫壮观。当然晚上的喷水池喷出的水更加美丽，在五彩缤纷的灯光的映衬下，显得更加壮观了……我想，这可能象征着“智慧的源泉”的意思吧!
美丽的校园日记篇十四
大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家。另一个家我们都会有，可你却没有发现，那是——美丽的校园。这个美丽的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
当我第一次踏入我那美丽的校园的时候，我就喜欢上了这个充满生机的校园，这个充满欢乐的校园，这个充满喜悦的校园，这个充满幸福的校园。
水池像一台小空调，使校园冬暖夏凉。假山上有许多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一个小水池里面有一些小金鱼和泥鳅。水池后有一个花坛上面有一些小花，你争我挤的钻了出来。虽然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起时。花坛程现粉红色十分美丽。
看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的校园不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。多美的学校啊！我爱你美丽的校园。
美丽的校园日记篇十五
这是我们的校园，是我读书、学习的地方。
看到那幢橘黄色的大楼了吗？那是我们的教学楼。每天我们就是在这幢大楼里安静地听课、学习；看教学楼旁边那绿油油的操场，那是课间我们休息、玩耍的地方，够热闹吧！还有那枝叶茂盛的大树，那可是我们夏天乘凉的好去处。看到迎风飘扬的红旗子吗？每周一我们都会排着整齐的队伍，唱着国歌，举行庄严的升旗仪式。
我们的.校园多美呀。这里有我们尊敬的老师和亲爱的同学。老师每天教给我知识，给我讲做人的道理，同学们和我一起学习，一起游戏。
我们的校园里充满了欢笑，充满了快乐，我爱我们的校园！
美丽的校园日记篇十六
一进校门，首先映入眼帘的是两排方形的花坛，里面开满了月季花、玫瑰花等各种漂亮的花。五颜六色的就像两架彩虹桥。从花园过去就是操场，操场上有很多梧桐树个个高大挺拔，像站岗的哨兵守卫着操场。操场上的运动器材，供我们课间运动。
操场前面是一个两层的教学楼，我们每天都在第二层那宽明亮的教室里读书学习。走进教室前面是黑板，教室的后面还有同学们设计的手抄报和绘画，特别漂亮。从教学楼下来右边有一排黑板，共七块，每块上面都是老师和同学们设计的板报。
这就是我们的校园，一个美丽且充满欢乐的地方。
