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2023年成功学感想(汇总8篇)

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2023年成功学感想(汇总8篇)
时间:2023-11-21 07:11:10     小编:雨中梧

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

成功学感想篇一

郑成功是中国历史上著名的民族英雄,他以顽强的毅力和智慧,成功地完成了抗击倭寇和维护祖国领土完整的艰巨使命。作为一个优秀的军事家、政治家和教育家,郑成功不仅有着过人的才干,更重要的是,他拥有一颗勇往直前、不断学习、进取不止的心灵,这是他取得众多胜利和成就的关键。在今天,我们也可以从他的成功经历中,学到许多宝贵的学习心得和体会,让自己成为更优秀的人。以下是我对于“郑成功学习心得体会”的五段式文章。

第一段:引言。

对于郑成功这位伟大的人物,我们无不敬仰和尊重。和许多一样,我也在郑成功的故事中学到了许多有益的知识和精神,特别是他在学习方面的素养,让我深受启发和感悟。在今天这个充满机遇和挑战的时代,我们应该以郑成功为榜样,不断学习和进步,为实现个人价值和社会进步做出自己的贡献。

第二段:学习勤奋,持之以恒。

成功的人士,通常都有着良好的学习习惯和优秀的学习能力。郑成功也不例外,他能够在战争中不断获取信息、研究敌情和分析情报,大大提升了自己的作战能力。而他能够持之以恒地学习、不断发扬学习的精神,也是他能达成重任的重要原因之一。在日常生活中,我们也应该学习勤奋、不断丰富自己的知识体系,并尽可能地将自己的所学应用到各个领域中去。

第三段:创新思维,勇攀高峰。

对于一个领袖人物来说,创新和创造都是非常重要的能力和素质。郑成功在治理台湾、保卫对外侵略的过程中,大胆创新、开拓进取,让民众受益并对他更加佩服。而对于我们个人来说,也需要不断地拓宽自己的思维边界、突破自我局限,用创新的思维去解决问题和迎接挑战,变得更加优秀。

第四段:同时注重实践,不断提高能力。

善于学习的人,也一定是善于实践的人。郑成功在学习和应用方面,并没有脱离实际情况,而是以实现目标为核心,不断提高自己的能力。在我们个人的学习生涯中,同样需要注重实践,不断将所学的知识和技能运用到实际中去,为提高自己的能力和水平打好坚实的基础。

第五段:结论。

总之,郑成功的学习经验和心得不仅涵盖着丰富的知识和技能,更包括着一种进取精神和追求卓越的态度。他的勇往直前、不断学习、勇敢创新的精神,不仅是我们所学习和借鉴的典范,也是我们追逐梦想、实现自我价值的强力动力。我们应该把他当作一个学习的榜样,不断增强自己的学习能力和优秀素质,为将来打好坚实的基础。

成功学感想篇二

应公司号召学习陈安之成功学,在近段时间全公司火热的学习气氛,以及相互交流中,个人也颇有感想,很是受益。在此,愿私自写下此暗想,与公司各位同事共勉。

可见成功一说,并无实意,全凭感觉。

然而,陈安之老师所说的成功,主要是专注于人生一世,所要成就的事业。确实,一个人若是活了一生,到最后自己都觉得一无所获,那确实很遗憾得事情。可是为什么,只有百分之三的人能够获得成功,而相当大多一部分人都成为了平凡中的一员,普通的过完一生。这里必有奥妙。经过陈安之老师的讲解,大致有以下几点:

第一,成功的人有强烈的动机,也就是有足够充分的理由。如果一个人有了非常强烈的成功的渴望,有了极其充分的理由,那么他将会有客服所有问题的办法,他的智慧、他的潜力才能够被完全的调动起来。我们常常听到或者见到各种奇迹,在常人看来可能真的是奇迹,是绝不可能发生的事情。然而,却是事实,为什么?因为他调动起来了他所有的潜力,汇聚了所有的智慧。谁都知道,一个正常人,或者普通者,他的潜力和智慧,一辈子也用不了百分之几,而更多的部分都为处女地。就连世界最伟大的科学家,划时代的人物爱因斯坦,一生也只用到了自己潜力和智慧的百分之十不到。可是他已是如此的成功。所以,每个成功者首先要有对成功最大的渴望,要尽可能调动自己多余的智慧和潜力。

第二,成功者必然要有坚定的信念。要成功,信念必须坚定。要完全的相信自己,认为自己是最棒的,就算已经失败过无数次,但是告诉自己,过去不等于未来。世界著名的汽车大师亨利曾说过“你相信你能,或者不能,你都是对的”。所以,你的信念完全决定你的成败,这个世界上,不乏有这样的英雄,肯德基老人一生失败无数次,最贫困的时候甚至接连几天没饭吃没地方住,老婆带着孩子离开他,而他为了能见自己的孩子一面,竟然去绑架自己的孩子。然而,他相信的自己,他坚信过去不等于未来,所以在他古稀之年,创立迄今为止世界最畅销的快餐之一—kfc。

第三,成功者必须立即采取行动。人们常说,心动不如行动。可是我们大多人一生也只是做了一个空想家,幻想家。每天晚上睡在床上的时候,脑子里会涌现出无数的想法,有些想法甚至能将自己感动或者惊到,可是早晨起来,又回归现实,过上了既定的生活。可叹如此之人光有想法,而从未采取过实践,就连尝试的勇气也没有,岂能成功。殊不知不知,成功者必须要有超常的勇气,惊人的魄力。敢于去做别人不敢做的事,愿意去做别人不愿意做的事,更要去做别人做不了的事。

第四,成功者还应该与成功的人在一起。古语有云“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”、再有“近朱者赤近墨者黑”。而从科学的角度,也有“环境能够影响生物,而生物亦能影响环境。”可见,要想成功,必须和成功的人、或者渴望成功、充满正能量的人物在一起,我们常常为“孟母三迁”的故事而感动,也为“徐母自裁”的事迹而钦叹。所有这些古圣先贤,流放美事都让我们明白,与什么人在一起,你将是什么样的人。

第五,成功者要经得起挫折与磨难。孟子云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。”要知道,成功并不贪慕任何人,她只爱恋那些百折不挠,死而复生的勇者;她只垂青于那些“无故加之而不怒,猝然临之而不惊”的达者;她也只向往那些“经得起挫折,背得起责任,受得了屈辱,耐得住寂寞”的圣者。成功的路上必然是孤独的,成功的背后定然是不堪的。我们从来都是看见成功者最耀眼,最绚丽的正面,也常常惊叹于成功者所创造的传奇,总觉得命运之神怎么对它们那样的眷顾。实不知,上帝是公平的。

第六,成功者还要必须坚持到底,决不放弃。马云说过:“今天很痛苦,明天也很痛苦,可是后天很美好,而大多人都死在了明天晚上。”所以才有了“善始者实繁。克终者盖寡”的千古长叹。纵观古今,放眼中外,所有成功者的事迹是如此的相似。我们常常讥讽那些在成功路上奔波的人们,认为他们是傻子,是疯子。可是天才和疯子也只有一线之隔,而我们这些自认为聪明者,却落得个平凡者。想想苹果公司的创始人乔布斯的话“只有那些疯狂到以为自己能够改变世界的人,才能够真正的改变世界”,虽时过境迁,然这“狂妄”的不同凡享宣言却仍然掷地有声,如雷贯耳。这是成功者应具有的姿态,应坚持的信念和无畏的追求。

第七,也是最为重要的,那就是学习。人类一切的进步都源于学习,成功者总是在学习,而且是终生学习。只有学习,才能获得知识。成功有个公式:成功=知识+人脉。成功者总喜欢结交那些爱学习,好学习的学习者。他们每天做的事肯定是学习知识、积累人脉。如此重复下去,定然是个人修养越来越高深,事业自然会越来越如意。总之,生命有崖,学无止尽。

成功学感想篇三

拿破仑成功学全书是一本具有深远影响力的自助励志类书籍,将拿破仑·希尔在成功学方面的见解和实践经验进行了系统总结。通过阅读这本书,我从中受益匪浅,领悟到了许多宝贵的成功之道。下面,我将从目标的明确性、积极思维的重要性、克服困难的决心、团队合作的力量和自我反思的意义五个方面分享我对这本书的心得体会。

首先,这本书强调了目标的明确性对于成功的重要性。拿破仑·希尔认为,事事无细节是不会成功的,明确的目标才是成功的基石。通过设定明确的目标,我们能够更好地规划和组织我们的生活,使我们更好地迈向成功的道路。例如,书中提到,“财富自由”是许多人的目标之一。但是,要实现财富自由,并不是一个明确的目标。相反,我们应该设定一个具体的目标,比如“年收入达到100万元”。只有当我们明确了目标后,才能具备行动的动力和方向。

其次,积极思维是实现成功的关键。书中强调,思维决定了我们的行动方式和结果,因此积极思维是成功不可或缺的一环。相比之下,消极思维会限制我们的行动和影响我们的判断力。通过积极思维,我们能够更好地应对挑战,保持乐观和坚定。在我自己的实践中,我遇到许多困难和挫折,但是通过积极思维,我能够不断寻找解决问题的方法,并取得了一些成果。积极思维塑造了我的心态和行为,使我更加成熟和自信。

第三,克服困难需要坚定的决心。成功的道路充满了艰辛和坎坷,只有具备坚定的决心,才能够克服困难,取得成功。拿破仑成功学全书中提到了许多成功者的故事,这些成功者都经历了许多曲折和挫折,但是他们并没有放弃自己的梦想,反而更加坚定地追求成功。这让我深刻认识到,困难并不可怕,关键在于我们是否能够坚持自己的梦想,相信自己的能力,以及不断努力和奋斗。

第四,团队合作的力量是巨大的。拿破仑·希尔在书中提到了合作和团队精神的重要性。事实上,在现实生活中,个人的能力是有限的,只有通过团队的合作,才能够取得更大的成就。团队合作可以发挥各个人的优势,有效地应对挑战,共同实现目标。通过我自己的实践,我参与了一个团队项目,在团队中,每个人都有自己的责任和任务,我们密切合作,充分发挥各自的优势,最终取得了成功。团队合作不仅增强了我们的凝聚力和团队合作意识,更使我们的思路更加开阔和丰富。

最后,自我反思对于个人成长和成功的意义重大。拿破仑·希尔提到了反思的重要性,通过反思,我们能够更好地发现自身的优点和不足,及时调整自己的行动和思维方式。在我的个人成长过程中,我经常会反思自己的行为和决策,发现自己的不足和改进的空间。通过自我反思,我意识到自己在处理问题时的不成熟和欠缺,于是我展开了自我学习和训练,不断改进自己的能力和素质。自我反思不仅是一种自我提升的方式,也是一个人成功的关键环节。

总而言之,拿破仑成功学全书以其实用性和深入的见解让我受益匪浅。通过明确的目标、积极思维、坚定的决心、团队合作和自我反思,我能够更好地理解成功的真谛,并将其应用于实际生活中。这本书不仅是一本关于成功的经典著作,更是一本改变人生的宝典。我相信,在今后的发展中,这些宝贵的经验和教训将始终指导着我走向成功的道路。

成功学感想篇四

成功,并不是每个人都能够轻易实现的目标。要取得成功,需要付出艰辛的努力和智慧的思考。在追寻成功的道路上,我有幸结识了许多优秀的人们,接触了不少成功学的理论和方法。下面,我将就成功学心得体会进行总结,希望能给读者们带来一些启示。

首先,成功学告诉我们,成功不是一蹴而就的。持之以恒是成功的基石。我曾读过一本成功学书籍,作者详细介绍了许多成功人士的故事。这些成功人士没有一个是一夜之间获得成功的,都是经过了长时间的努力和坚持。正如格言所说:“天下无难事,只怕有心人。”只有不断努力和坚持,才能够逐渐迈向成功的道路。

其次,成功学强调个人的目标和计划的重要性。我曾经遇到过一个非常优秀的成功人士,他的职业规划和明确的目标使他在事业上取得了巨大的成功。在他的带领下,公司的业绩也得到了极大的提升。通过他的经验,我认识到,只有有明确的目标和计划,才能够更好地实现自己的梦想。而且,目标和计划需要不断更新和调整,随着时间的推移,人们的目标和计划也会有所变化。

另外,成功学强调积极的心态和良好的人际关系对于成功的重要性。我曾经遇到过一个非常成功的企业家,他在处理与员工和客户的关系上有着很高的技巧,受到了广泛的赞誉。通过与他交流,我明白了一个道理,即人际关系的好坏对于一个人的成功至关重要。对于个人来说,要保持积极的心态,对自己充满信心,相信自己能够做到。对于与他人的关系,要真诚待人,尊重他人的意见,同时也要学会处理不同的意见和利益冲突。

此外,成功学强调学习和不断进步的重要性。我一直认为,只有不断提升自己的能力和知识,才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。我有一个朋友,他是一位非常优秀的职业经理人,他告诉我他一直保持着读书的习惯,每天都会花时间学习新的知识。通过他的影响,我深信只有不断学习和进步,才能在职场中保持竞争力,实现自己的成功。

最后,成功学教会我要勇于面对失败和挑战。成功并不是一帆风顺的,逆境和失败是成功的必经之路。只有在面对失败和挑战时,我们才能够真正成长和进步。我记得有一次,我在公司的一次项目中遭遇了失败,但是我并没有灰心丧气,反而通过总结经验教训,找到了自己的不足,并且取得了更好的成绩。在这个过程中,我真切感受到失败并不可怕,关键在于如何从失败中汲取经验教训,成为更好的自己。

综上所述,成功学是我们取得成功的指导原则和方法。通过持之以恒、明确目标、积极心态、良好人际关系、不断学习和进步,以及勇于面对失败和挑战,我们才能够朝着成功的方向不断迈进。希望我总结的成功学心得体会能够对读者们有所启示和帮助,同样也希望大家能够不断努力,追求自己的梦想,取得更加辉煌的成就。

成功学感想篇五

纵观古今社会,名人志士比比皆是。成功者往往博得头彩夺人眼球,也给后来人树立了成功的典范。物以类聚,成功的人大多具有某类相同的特质,使得他们在浩瀚的人流中异军突起并迅速抢占高地。陈安之老师的成功学讲解,帮我们剖析了名人成功背后的各项秘诀。陈安之本身是叱咤风云的成功人物,其身体力行所总结出来的宝贵经验,对于那些在事业路上摸索奋斗的人们,可谓一场醍醐灌顶的大洗礼。

矛盾分析法阐述,事物的发展变化有内外因的关联,将如斯理论拷贝到成功的因素上来看,影响一个人成功与否,也是有外在和内在的条件使然。陈安之身上供我们学以致用的东西太多了,有人评价他的成功秘笈,言论或许过于陈词滥调,但道理却货真价实。

成功最重要的一个影响因素是环境。古语有云“时势造英雄”,时势乃环境,英雄者众生之辈也。由此看来,环境直接导致人的成败,成败则决定了一个人是英雄还是狗熊。这里的环境,并非一帆风顺万事皆大欢喜的和谐氛围,更多地指示逆境。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。既来之则安之,努力适应这个周身环境,有朝一日终会撼动甚至驾驭其中某个圈子。

除开环境这个外因,要成功必须怀有强烈的企图心,通俗名曰“抱负”。在胸无大志的人眼里,解决掉温饱问题就是一种成功。然而这种低廉的想法绝对不入有识之士的法眼。在当今弱肉强食的社会,没有竞争意识,盲目随从大众,只能被时代的洪流湮没。能挤进丛林并占领一席之地,最重要的还得守护好这块宝地,有了防御能力,最好再来点进攻本领,才具备屹立成功高地的资格。所以陈安之说“要成功,不要与马赛跑,而是要骑在马背上,马上成功!”这句话颇具快准狠之势,久经商场的人体会更深更贴切。我父亲经营着一家私人酒厂,主销稻米佳酿,高粱白酒,我家属于鱼米之乡,当地五谷丰惠,酒楼林立,酿酒材源和销酒渠道广阔。建厂最初两年,市场稳定,消费群体庞大,销售业绩有增无减,可谓小有成就。然而成功案例绝非版权专有,陆续有商家复制父亲的经营模式,在短短一个月内,四五家私人酒厂迅速崛起,抢占了相当一批市场份额。在之前一枝独秀的运转模式下,我父亲自我感觉良好,戒备松弛,如今面临此多同行友敌,竞争意识立马升腾,压力山大,难免慌了手脚。前些年,有不法商家制造化工酒精调和的白酒销售,闹出安全事故,为此有两家酒厂被萝卜带出泥,余下的寥寥几家酒厂也处在风口浪尖。穷则思变,我父亲做出了一个险中求胜的决定,他瞅准一家即遭工商总局封杀而摇摇欲坠的酒坊,低价收购,并与自己原厂合并,当即铸成当地最大的酒厂企业,并力邀投资人入股,竟置之死地而后生。此后招兵买马,精心打理,兢兢业业,以德服众,从未造成假酒中毒事故,事业蒸蒸日上。这也应征了陈安之老师那句话:“成功者不是比你聪明,而是在最短的时间采取最大的行动。”有远识和胆量,加以实干精神,离成功也就近了。

要成功,还得充分依靠潜意识的力量。上文中提到过逆境能磨炼心智,其实也是促使潜能迸发的有效激素。写到这里,颇有些背水一战,壮士一去不复返的悲戚之情。成功有条决绝几乎不近人情的规则——斩断后路。要想过墙,先把帽子扔过去,没有了退路,你才会义无反顾地向前冲刺。当潜藏的能量如火山喷发时,人生又迈向了新的高度。

观摩了陈安之老师那么多成功经验条例,觉得有一条很实在,即“成功就是简单的事情不断重复做。”这令我想起一名乌克兰妇女成功发家的事迹。她最初只是路边柜台卖胶卷的小商贩,没有过人的学识和超前的胆识,但她有自己一份最朴实卑微的坚守,即每卷胶卷只赚一毛钱。不管外界价格如何水涨船高,她也只认死理,一卷胶卷只赚一毛。就在这种旁人看来敛财如同针挑土的销售方式下,她的胶卷卖得又快又好,许多摄影爱好者或业余发烧友都闻风而至,她的名气渐渐扩散,知名度越来越高,固定的提货商和渐涨的消费群体令她的生意越做越红火,小摊小贩一跃而成核心事业。几年后,她成了腰缠万贯的富婆,名副其实的企业家。她只会重复做简单的事,然而,她成功了!

成功的路径很多,只要找到适合自己的道,仔细琢磨,终能参透玄机,发掘成功的奥妙。你也许会嘟哝这些都是经验之谈,但你不能否认谈的都是经验。成功何来?参考前辈的经验,走准自己的路。我建议朋友们,无论是在创业还是待创业的人们,能读读陈安之老师的成功学说,总有那么几条指南,会让你理清成功的坐标,开足奋斗的马达朝前迈进。

成功学感想篇六

《拿破仑成功学全书》是拿破仑·希尔根据第一次世界大战期间他与世界各国领导人的接触和观察所写的一本成功学著作。本书以拿破仑一生的经历和他对成功的理解为基础,探讨了成功的原则和方法论。作为读者,通过阅读本书,我深受启发和鼓舞,并从中获得了一些有关成功的体会。

第二段:坚定的目标和远大的愿景。

《拿破仑成功学全书》中强调了坚定的目标和远大的愿景对于成功的重要性。拿破仑在书中提到:“目标态度是取得成功的最重要因素之一。”在追求成功的过程中,明确的目标可以帮助我们集中精力和资源,并保持内心的动力和决心。同时,远大的愿景可以激发我们的潜能,让我们超越平凡,追求更高的成就。通过阅读本书,我认识到只有设立了具体、可行的目标,并为之努力奋斗,我们才有可能实现成功。

第三段:自信心的培养。

本书还强调了自信心的培养对于成功的重要性。拿破仑认为:“自信是成功的关键,成功是自信的果实。”自信心可以让我们在困难和逆境面前保持镇定和坚定,不被挫折所击倒。当我们相信自己的能力和潜力时,我们会更加勇敢地面对挑战,并付诸行动。同时,拥有自信心也能够影响他人的看法,吸引更多的机会和资源。通过读完本书,我深刻认识到自信心的重要性,并开始积极寻找自己的优点和价值,不断提升自信心,以实现成功。

第四段:正确的思维方式。

成功离不开正确的思维方式。本书中介绍了积极思维和乐观心态的重要性。拿破仑指出:“成功者总是在困境中寻找机会,而不是借口。”通过正面的思考方式,我们能够从困难中发现机会,寻找解决问题的办法。与此同时,乐观的心态会让我们更加积极主动,更有耐心和毅力去克服困难,实现目标。通过阅读本书,我深刻认识到消极的思维方式只会束缚我们的思维和行动,而积极的思维方式则能够激发无限的潜能,推动我们向成功迈进。

第五段:坚持不懈的努力。

成功离不开坚持不懈的努力。《拿破仑成功学全书》中提到:“成功的法则就是坚持。”成功并非来自一时的机遇,而是源于长期的坚持和努力。在面对挫折和困难时,我们需要保持顽强的毅力和决心,相信付出的努力终将会有回报。只有不断地学习、实践和调整,我们才能够不断地向前迈进,不断地逼近成功。通过阅读本书,我深刻理解到成功需要长期的坚持和付出,我会努力去培养坚持不懈的精神,实现自己的成功。

结论。

通过阅读《拿破仑成功学全书》,我对成功有了更深入的认识,并从中获得了一些有关成功的体会。这本书教会了我设立明确的目标、培养自信心、保持正确的思维方式和坚持不懈的努力的重要性。在日后的发展中,我将运用这些原则和方法论,不断提升自己,追求更高的成就,实现成功。

成功学感想篇七

只要是有上进心的人,都是喜欢励志教育的。各种鸡汤、每个成功的经历,就像春风洗涤我们的心灵,让我们看清楚前方的道路,坚持不懈的走下去。

但是不知道什么时候起,励志教育成了空白的支票,说的人声泪俱下充满感情,听的人感同身受无比佩服,立下大志要学习这种精神。然而听完之后,该干什么还干什么去。如果问他,你不是要努力的实现自己的目标吗?为何又重新玩上了游戏,一开始还会不好意思,久而久之反而满不在乎,一会说休闲娱乐学习成长两不误,一会又说可能自己不是那块料,怎么努力都比不上别人,干脆放弃。

哎,悲乎,原本励志教育的初衷是好的,奈何效果总是有限,真正能帮到的人少之又少。但是也有励志人士不愿放弃,他觉得哪怕只要能用自己的语言或者文字打动一个人,让他有所收获,能帮助他成长就是值得的。毕竟每个人的经历都不一样,生长在不同的环境下,很少有机会去经历那些贫困,所以感受也不会很多。

这位励志教育人士坦言,自身的演说水平也确实有待提高,不然说不到心里去,起不到作用。最好能够一次就能起到正能量的影响,不用每次反复重复的说,听众都会厌烦,更没有兴趣去接受讲的励志教育观点。

最好的方式应该在平时的生活中、学校里,同学之间接触的一言一行,老师言辞之间都在进行励志教育。说到这,老师也是一个急需教育的对象,只有老师合格才能教出好的学生。

成功学感想篇八

小时候,我对教师十分钦佩,他们什么都懂,什么都会,因此,憧憬着有朝一日也胜过教师。长大以后,我成为了一名普通教师,守着我的理想,奉献着我的爱心,关爱着一群天真可爱的孩子,引导他们进入知识的海洋,教会他们学习、生活,努力使自己成为一名好教师。工作之余,看看教育著作,给自己补充。在翻阅《教师人文读本》中的部分文章,对教育有了更深的触动。

在目前的许多小学,孩子每天晚上做作业要做很长时间的现象相当普遍。学生早晨7:00前后离家,晚上6:00左右到家,每天在学校和路上的时间长达十多小时,晚上还要完成老师布置的家庭作业。事实上,除了睡觉,学生的时间和空间基本上被老师控制了。

对此,家长褒贬不一,即使很有意见的家长也表示无可奈何。

针对这种教育现状,友人认为,教育要深入学生的心灵,但并不意味着教师对学生的作用是无限的。应试教育和传统教育存在的教师作用过大,侵占学生个人学习和发展时空的问题,是导致我国学生缺乏想像力、创造力的重要因素之一。

有人认为美国的基础教育散漫、学生学习的知识不扎实,是幼儿园式的管理与教育,如果把中国的基础教育与美国高等教育结合,将是世界上最完美的教育。我不赞同这种观点,正是美国寓教于乐的基础教育,才培养了孩子的学习兴趣、对事物的好奇心和自信心,为高等教育奠定了良好的基础。目前我国的基础教育用大量时间向学生灌输基础知识,机械重复和大量考试,使学生从小感到身心压力较大。在这样的氛围中,学习成绩差一点的学生,有的对学习失去兴趣,甚至发展为厌学。试想,一个学生对学习失去了兴趣,将来怎么持续发展?基础教育把学校办成学生的乐园,保留学生对知识、对未来世界的兴趣和想像力,对学生的发展是至关重要的。

对比一些发达国家的中小学教育,我国学生自由和自主学习时间太少了。

为此,素质教育应该合理勘定教师作用的边界:心理边界和文化边界。现在,教育行政部门三令五申要压缩学生在校的时间,这很重要。如果一个人整天生活在一个狭小的空间内,不可能有丰富的想像力和创造力,俗话“经风雨见世面”,也说明一个人的活动空间与他的想像力、创造力有着内在联系。

教学的时间空间固然重要,教育的心理时间和空间也同样重要。不是教师不能给学生施加任何心理压力,提出任何教育要求,关键是教师的要求及施加的心理压力,必须是学生需要的、能够理解的,能促进学生自我教育的。教师作用的心理边界应该划定在学生自我教育与教师教育两种力量的交汇处。只要教师的教育作用促进了学生的自觉、自动、自主、自由,也就是促进了学生的自我教育,老师的教育作用就恰到好处,否则就是不合理和不适宜的。

在应试教育中,对学生进行片面的强制性训练和模塑,更是失去了教育应有的文化意义和价值。必须合理界定教师作用,使教师的影响,更富有人文精神和道德价值,让学生获得基础的、内在的、全面的、个性的和可持续的发展。具备高素质和高品味的教师不是用知识育人,而是用思想育人,知识只是手段和工具,是育人的载体。教师应该用自己的思想、智慧、情感激发学生的思想、智慧、情感,使学生拥有丰富的精神世界,并自主追求生活、文化、精神、价值、意义等,由此奠定他们终生学习、发展和生活的基础。教师作用的文化意义,在于既教育学生有益于他人和社会,又能让他们自由而幸福地生活。

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