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班级公约手抄报篇一
作为一名学生，参与班级公约的制定、执行和评估，是一项十分重要的责任和义务。班级公约是班集体的基础和约束，是集体行为的规范和准则。通过班级公约，同学们可以更好地相互了解、相互尊重，建立良好的人际关系，增强班集体的凝聚力和向心力。同时，班级公约也能推动班级教育的开展，促进各项教育任务的完成，是班级管理的重要手段和途径。
班级公约的制定需要全班师生共同参与，团结协作，共同商讨，最终达成一致。在制定班级公约的过程中，我强烈感受到了班级集体的力量和班群众的智慧。大家积极参与，让我感受到了班级的凝聚力和向心力。在过程中，我们充分讨论了各项内容的合理性和可行性，综合考虑了各方面因素和实际情况，最终达成了我们共同认可的班级公约。这个过程让我感受到班级公约是一项集思广益、民主协商的过程，能够帮助我们更好地理解课堂上学到的知识和班级生活中需要素质的提高。
班级公约制定了之后，就需要全班同学认真执行，相互监督，齐心协力，让班级风气更加和谐、文明、进步。在执行班级公约的过程中，我发现自己还有很多需要改进和提高的地方，比如说每天如数完成布置的作业，注意课堂纪律，认真听讲和积极参与讨论等等。在这个过程中，同学们一起相互监督、相互帮助，使得班级公约得到了有效的执行，班级中出现的现象也得到了有效的控制。通过班级公约的执行，我认识到个人行为的影响力，同时也体验到班级凝聚力和协作力的重要性。
第四段：班级公约的评估以及反思与总结。
班级公约的执行情况和效果的评估，是对班级公约实际效果的检验和总结。在我们班的公约执行过程中，我们每个月都会定期召开班会，进行班级公约的检查和评估。在这个过程中，我们充分回顾各项内容的执行情况，对差距和问题进行分析，充分表达个人意见和建议，推动班集体的快速发展。通过评估，我反思了自己在执行班级公约中的不足和问题，也更加深入地理解了班级公约对于班级管理和教育的重要性。
班级公约对于一个班级来说，有着举足轻重的作用。通过参与班级公约的制定、执行和评估，我充分感受到了班级集体的力量和班群众的智慧。我在这个过程中，学会了团结协作、相互帮助，让班级变的更加和谐、进步和积极向上。在参与班级公约的过程中，我更加清晰地认识到班级公约对个人和集体的重要性和作用，同时也更加说明了展现个人特长和才能的重要意义。因此，班级公约是班级文化内涵的独特体现，是班级管理和教育的有效手段，也是同学们即将进入社会走向成功的重要基础。
班级公约手抄报篇二
1、上课认真听讲，用心举手发言，不回头、不讲话，认真思考问题。
2、认真完成各科作业，不拖拉。
3、上课不迟到、不早退。不旷课。
4、举止礼貌，不说脏话，不骂人，不打架。
5、按质按量完成教师、学校布置的各项任务。
6、热爱劳动，讲究卫生，不乱丢废弃物，搞好教室卫生。
7、爱护公物，损坏东西照价赔偿。
8、尊敬师长，团结同学，互帮互助。
9、穿着整洁大方，持续中学生的本色。
10、注意安全，上、午时放学立即回家，不在路上逗留。
以上望全班同学共同遵守。
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
进校说声教师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；抄。
语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞袭好，热爱祖国第一条；
齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；
每一天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤百思考；
举手发言敢提问，尊敬师长听教导。度。
六、课间：课间休息不吵闹，礼貌整洁要做到；
勤俭节俭爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；
簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：爱惜粮食要记牢，节俭水知电少浪费；
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；
横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十二、目标：班道级公约牢记心，行为习惯常对照；
同学之间勤勉励，道德情操修养好。
班级公约手抄报篇三
作为一名学生，我们除了在学习上付出努力外，还需要时刻保持一种良好的学习环境。班级公约就是一种维护学习环境的规定，它不仅要求我们遵守纪律和规范行为，还要培养学生之间的团结和合作。在整理班级公约的过程中，我深刻体会到了公约的重要性，并且也得到了一些宝贵的心得体会。
首先，整理班级公约需要团结合作。在编写班级公约的过程中，每个人都有机会发表自己的意见和想法。只有通过集思广益，相互倾听并尊重他人的意见，我们才能形成一个共同的公约。这个过程中，我深刻地体验到了中学团结合作的重要性。大家共同努力的结果是公约的完善，这也让我明白团结合作是推动班级向前发展的关键。
其次，整理班级公约需要约束自我。一个班级的公约是适用于整个班集体的行为规范，我们需要明确意识到自己的行为对整个班级的影响。在整理班级公约的过程中，我反思了自己的不足，并且意识到了自己的不良行为对班级的负面影响。因此，我通过整理班级公约，使自己明确了要改正这些不良行为，并且始终遵守公约，以力所能及地为班级的良好氛围做出贡献。
第三，整理班级公约需要发扬民主精神。在整理班级公约的过程中，每个人都有发言的机会，每个人的想法都会得到认真的考虑。每个人都可以表达自己心中的意见，并且可以相互讨论，给予建设性的反馈和建议。我通过整理班级公约，了解到民主精神的重要性，明白了只有广纳群言，才能使公约更加全面、科学、合理，也才能让每个班级成员都有获得感。
第四，整理班级公约需要全体班级成员的共同参与。公约是全体班级成员的共同成果，每个人都有义务参与其中。通过整理班级公约，我意识到我们每个人都要对班级的环境负起责任，要主动参与到规范班级行为和纪律的建设中来。只有全体班级成员积极参与，才能形成共识，进一步推进公约的贯彻执行。
最后，整理班级公约需要持之以恒的坚持。公约不仅仅是一个过程，更是一种态度和一种习惯。一旦公约形成，大家都要努力去遵守和执行。通过整理班级公约的过程，我明白到公约的制定只是一个开始，更需要我们每个人的长期坚守。只有每个人都时刻提醒自己，牢记公约的内容，才能使公约对我们的日常行为产生积极的引导作用。
通过整理班级公约，我深刻体会到了团结合作的重要性，明确了自己的责任和义务，了解到了民主精神的重要性，懂得了共同参与的关键和持之以恒的坚持。整理班级公约不仅仅是一种行为规范的制定，更是一种价值观和觉悟的建立。只有积极践行公约，才能让班级氛围更加和谐，学习更加高效，成绩更上一层楼。我相信通过共同制定和遵守班级公约，我们的班级会更好地向着共同目标前进。
班级公约手抄报篇四
4、穿戴整洁，朴素大方，注意日常仪容仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋；
5、热爱群众，团结同学，互相帮忙，关心他人；
6、上课时坐姿要端正，用心听讲，用心思考，不随便说话；
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人；
8、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，持续心理健康。
班级公约手抄报篇五
第一段：引言（200字）。
班级公约是一种为了维护班级秩序和促进学生发展的重要手段。在一个班级中，学生们共同制定了一份公约，规范了彼此的行为和相处方式。通过实践，我深刻体会到班级公约对于班级的重要性，并从中受益匪浅。
第二段：互相尊重与关爱（200字）。
班级公约的实施给予了我对于互相尊重与关爱的新认识。在班级公约中，我们强调了相互尊重的重要性。每个人都有自己的思想和特点，要尊重他们的不同。同时，我们还提出了相互关爱的要求，鼓励同学间的互助和支持。班级公约的实施让我们更加关注他人的感受，学会站在别人的角度去思考问题。通过这种关心和尊重，我们的班级关系更加和谐，彼此之间更加亲近。
第三段：学习自律与积极向上（200字）。
班级公约的实施使我认识到了自律和积极向上的重要性。在班级公约中，我们规定了学习要求，鼓励大家制定合理的学习计划，按时完成作业。通过遵守公约，我逐渐培养了良好的学习习惯，不再拖延时间，更加专注于学习。同时，公约也鼓励我们保持积极向上的心态，努力学习，不断进步。通过公约的实施，我明白了只有自律和积极向上，我们的学习才能更上一层楼。
第四段：解决问题与提升班级管理（200字）。
班级公约的实施让我意识到了解决问题和提升班级管理的重要性。在公约中，我们规定了解决问题的方法，鼓励同学们勇于沟通和表达。面对问题，我们可以通过互相协商，积极解决。通过公约的实施，班级内部的问题能够得到更好的解决，班级内的氛围也更加和谐。同时，班级公约的实施也提升了班级的管理水平，学生们更加自觉地遵守规定，整个班级的管理变得更加有效和有序。
第五段：共同成长与班级凝聚力（200字）。
班级公约的实施让我意识到班级的力量以及共同成长的重要性。在公约中，我们订立了共同成长的目标，鼓励同学们相互支持和鼓励。通过共同的努力，我们在学习上取得了更大的进步，更加契合了班级的凝聚力。在公约的指导下，我们的班级变得更加团结，每个人都愿意为班级的发展做出自己的贡献。通过共同参与公约的实施，每个人都能够感受到来自班级的温暖和力量，使我们一起成长为更好的自己。
总结（200字）。
班级公约的实施对于我们的班级和个人的发展都起到了积极的作用。通过公约，我学会了互相尊重与关爱，培养了学习自律与积极向上的品质，锻炼了解决问题与提升班级管理的能力，体验了与班级一起共同成长的喜悦和班级凝聚力的力量。班级公约的实施不仅让我们成为一个更加和谐与团结的班级，更让我们每个人在成长中变得更加优秀。因此，我深信班级公约将在未来的发展中继续发挥着重要的作用。
班级公约手抄报篇六
一、注意安全，不打架斗殴，不得在教室和学校内追逐打闹，不得翻窗出教室。
二、按时到校，不早退，不旷课，不迟到，有特殊状况，向班主任请假。
三、上课专心听讲，遵守课堂纪律，不随意讲话，勤于思考，勇于发言，认真做好课堂笔记。
四、严于律己，不进入网吧上网。主动学习，认真预习、复习，按时完成作业，考试不作弊。
五、用心参加体育锻炼。做课间操时，准时出操，迅速、整齐地列队、做操，动作规范。
六、认真做好值日生工作，课前擦净黑板，放学后，清扫干净教室，关好门窗及用电开关。
七、讲究卫生，衣着整洁，不乱扔废弃物。不购买或在教室内吃零售。
八、尊重教师，见面主动行礼问好；同学之间，团结互助，真诚相待。
九、本约定从即日起生效，本班任何学生都务必遵循此约定，违者自愿理解处罚，毫无怨言。
班级公约手抄报篇七
班级公约是指制定出来用于规范班级内师生行为、维护班级秩序的一种规则。我所在的班级也制定了一份班级公约，经过一段时间的执行和监督，我从中获得了很多收获。在本文中，我将分享我对班级公约的体会和心得。
班级公约的制定具有重要的意义。首先，班级公约可以规范学生的行为举止，提高班级的整体素质。通过规定学生在课堂上要文明礼貌，尊重师长，团结友爱，班级氛围更加和谐融洽。其次，班级公约可以培养学生的自我约束能力和自律能力。通过要求学生遵守公约，做到守时守纪律，不打闹，学生可以培养良好的学习习惯和行为习惯。最后，班级公约还可以促进班级凝聚力的形成。通过共同制定公约，学生可以形成共识，凝聚向心力，增强班级的集体荣誉感。
班级公约的执行是保持班级秩序的关键。在我们班级，公约的执行得到了广大同学的配合和支持。所有同学都意识到，公约的执行是大家共同维护班级利益的体现。于是，在课堂上，同学们要求自己守时守纪律，不打闹，尊重师长；在课外，同学们要求自己文明交往，团结友爱，不参与欺凌行为。在公约的约束下，班级的学习氛围明显提高，同学们的凝聚力也越来越强。
然而，班级公约也存在一些弊端。首先，班级公约的内容不够具体，执行难度较大。学生很难面面俱到地做到每一条公约，对于公约的理解和履行存在差异。其次，班级公约的执行需要老师的监督和引导。老师应该及时发现和处理违反公约的行为，给予及时的反馈和教育。最后，班级公约的修订和完善应该广泛听取学生的意见。只有学生们真正愿意接受和拥护公约，才能让公约更好地发挥作用。
通过班级公约的实施，我体会到了很多。首先，只有大家共同努力，才能营造一个良好的班级氛围。一个和谐有序的班级并非偶然形成的，需要每个成员的共同付出和维护。其次，班级公约不仅仅是形式上的，更应该得到全体成员的认同和理解。每个人都应该按照公约的要求去做，共同营造一个和谐的学习环境。最后，班级公约的执行需要老师的指导和监督。老师的参与和支持，对于公约的执行起到了关键作用。
综上所述，班级公约是一个班级管理和学生教育的重要工具，它不仅能规范学生行为，培养学生自律习惯，而且能促进班级凝聚力的形成。通过班级公约的实施，我们班级的学习氛围明显提高，同学们的行为也更加文明礼貌。当然，公约的执行也存在一些问题，需要不断的完善和改进。相信在不久的将来，我们班级公约会进一步发展壮大，为我们的班级建设做出更大的贡献。
班级公约手抄报篇八
作为学生，我们在校园里度过了大部分的时间。在这个集体中，班级文明公约的制定和执行是非常关键的。最近，我们班针对此事进行了深入探讨，并制定了一份班级文明公约。在执行公约的过程中，我有了一些心得体会。
首先，班级文明公约的制定是一个集体讨论和平衡各方利益的过程。在班级里，同学们有不同的生活习惯和个性特点。因此，为了制定一份公约，我们组织了一次班会，让每个同学发表意见。在这次讨论中，我深刻地感受到了沟通的重要性。只有通过有效的沟通，才能将每个人的声音充分听取，才能使公约具有普适性和可执行性。此外，在制定过程中，我们还要考虑每个同学的利益，通过平衡各方要求，使公约更容易被接受和遵守。
其次，公约的执行需要班级成员的积极参与和自觉遵守。制定出公约只是第一步，更重要的是每个人能够自觉地遵守公约。在班级里，我们明确了公约的内容，并对违约行为制定了相应的处理措施。然而，在执行过程中，我发现仅靠制度和规定是不够的，还需要同学们的积极参与。通过班级会议、口头宣传和个人示范，我们在班级里形成了良好的风气，使班级文明公约得到了有效的执行。
再次，班级文明公约的执行需要班主任和全体教师的支持和关心。作为班主任和教师，他们在班级管理中起着重要的角色。他们不仅是知识的传授者，更是道德规范的引领者。因此，班主任和教师应当时刻关注公约的执行情况，发现问题及时加以解决，给予学生们必要的指导和帮助。他们的支持和关心对班级里的每个学生而言都有着巨大的重要性。
最后，班级文明公约的执行需要持续的监督和纠正。公约的执行并非一日之功，而是需要通过持续的努力和监督才能实现。我们每个人都要养成自我约束、自我管理的好习惯，自觉遵守公约，并互相监督。如果有同学违反公约，我们应当及时指出并纠正。通过相互监督，我们能够形成一种良好的班级风尚，促进我们的互助、和谐、快乐学习。
总结起来，班级文明公约的制定和执行是班级管理中非常重要的一环。在这个过程中，我深刻体会到了沟通、参与、支持和监督的重要性。通过班级文明公约的制定和执行，我们班级里的同学们的素质得到了提高，班级风气得到了改善。我相信，在未来的学习和生活中，我们会更加自觉地遵守公约，共同创造一个良好的学习环境。
班级公约手抄报篇九
班级是一个学生集体的重要组成部分，而班级管理公约则是维护班级秩序和稳定发展的重要法规。在参与和执行班级管理公约的过程中，我深感它的重要性和必要性。下面我将从守纪律、求精神、团结友爱、服务他人和终身学习五个方面，谈谈我对班级管理公约的心得体会。
首先，守纪律是我们班级管理公约的核心要求。遵守规章制度是维持秩序和保持班级正常运转的前提。在班级管理公约的约束下，我学会了早到晚归、遵守作息和规定时间内完成作业等。这些良好习惯提高了我的自我约束能力，培养了我的守时意识，为自己的学习生活奠定了基础。同时，守纪律也是对他人的尊重和珍惜，只有每个人都严格遵守公约，才能维护良好的学习环境，使班级成员能够更好地学习和成长。
求精神是班级管理公约的另一个重要内容。作为学生，我们要追求卓越，不断提高自己的学习成绩和综合素质。班级管理公约要求我们一直努力向前，勇于超越自我。在紧张的学习竞争中，我们相互督促，共同进步，不允许有人滑向平庸，任何人都要为自己的进步负责。通过求精神的培养，我意识到努力和付出是成功的关键，积极向上的心态和良好的学习习惯能够帮助我在未来的学习和工作中更好地展现自己的潜力和能力。
团结友爱是班级管理公约的核心精神。一个团结友爱的班级，是一个互相尊重和帮助的大家庭。在班级管理公约的约束下，我们建立了相互信任和深厚的友谊。无论是学习还是生活中，我们相互支持，鼓励和帮助。每当有困难时，总会有人伸出援手；每当取得进步时，总会有人为你感到高兴。这种团结友爱的氛围使我感到温暖和融洽。它不仅让我在班级中感受到家的温暖，还教会了我宽容和理解他人的重要性。
服务他人是我们班级管理公约的又一要求。作为优秀的学生，我们要关心他人，乐于助人。在执行班级管理公约的过程中，我参与了许多社会实践和志愿服务活动，在帮助他人的过程中，我发现自己快乐的同时也在不断提高自己的社交能力和责任感。通过参与服务活动，我学到了珍惜自己所拥有的、关注弱势群体的需求，并且学会了关怀他人的能力。
最后，班级管理公约教会了我终身学习的重要性。通过不断学习，我才能不断进步。班级管理公约不仅仅是一个阶段性的工具，更是一种生活方式和价值观念。只有不断学习，不断提高自己的学习能力和综合素质，我才能更好地适应未来的学习和工作环境。班级管理公约培养了我终身学习的习惯，使我明白自己永远都无法停止学习，只有不断努力才能走得更远。
总之，班级管理公约是我们班级团结和和谐发展的基础。通过遵守守纪律、追求卓越、团结友爱、服务他人和终身学习等方面的要求，我深刻体会到，班级管理公约对于一个班集体的成长和进步非常重要。只有我们每个人都能认真遵守公约的规定，践行公约的要求，我们的班级才能在和谐、有序的氛围中正常发展。因此，我会继续坚持班级管理公约，将其融入到日常学习和生活中，为班级的发展和进步尽自己的努力。
班级公约手抄报篇十
一、进校:。
穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
进校说声教师好，相互问候有礼貌。
二、早读：
勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：
升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；
齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：
出操集队快静齐，动作规范做好操；
每一天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：
铃声一响教室静，专心听讲勤思考；
举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：
课间休息不吵闹，礼貌整洁要做到；
勤俭节俭爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：
各门功课要学好，遵守纪律最重要；
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：
审清题意独立做，格式规范不抄袭；
簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：
科技文体热情高，体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：
爱惜粮食要记牢，节俭水电少浪费；
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一离校：
值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；
横穿马路站看行，安全法规要记牢。
班级公约手抄报篇十一
1、升旗仪式时做到严肃，高唱国歌。
2、热爱团体，不做有损于团体荣誉的事。具有主人翁意识，积极参加班级活动、学校活动，真诚为团体出力。
3、热爱师长，见到教师主动问好，不与教师当面顶撞。
4、与同学友好相处，不随手打人，不出口伤人，不喊带侮辱性的绰号，不做。
有损他人利益的事。
5、每一天随时戴好标志牌，仪表大方，举止得体。
6、遵守作息时间，按时到校，有事有病坚持书面请假。
7、遵守集会纪律，站队始终坚持整齐，精神饱满，排队做到静、齐、快。
8、分阶段确定目标，努力学习，争取提高。
9、课间不追逐吵闹;上课铃响后要安静地等待教师，教师宣布下课后才能整理书本。
10、遵守课堂纪律，不随意说话或弄出异常声响;上课认真听讲，进取思考，进取举手发言，回答问题清楚响亮，有问题及时请教教师。
11、早读课读书专注、响亮，自习课、午休课坚持肃静。
12、独立、按时、认真完成作业。
13、劳动进取，管好自我的包干区，随时注意周围环境的整洁。
14、认真及时做好值日工作。
15、排队进餐厅，礼貌就餐。
16.不吃零食，不带玩具、杂书等进学校。
17、放学后不在学校逗留，及时回家;不与社会上不三不四的人交往;不进“三室一厅”。
班级公约手抄报篇十二
为营造良好学习环境，培养大家“团结合作，进取”的`精神，人人为班团体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合。
(1)课堂纪律。
1、上课认真听讲，按教师的要求进取思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情(写作业、传纸条、讲闲话等等)。违纪被班干部登名扣1分，被教师点名扣2分。一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份400字的检讨，并清洁2天。
2、课堂纪律若良，全体同学午时放学留下作检讨。
3、上课被教师点名表扬纪律有提高这加1分。
4、顶撞教师或对教师不敬，扰乱课堂这扣3-8分。
5、课堂纪律优+，全体同学加2分。
(2)课间纪律。
1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次2-5分。
2、骂人者扣2分，打人者扣3分。
1、无故不按时完成作业者扣1分，并且利用课间时间不上。
2、早晨到校补作业或抄作业者，午时留下重做两遍。
3、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5-10分。
1、值日要求:。
早上7:30到校，午时1:40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。早读前、午时上课前及放学清扫完毕。到位情景请卫生委员检查。校检查结果年级前三名，全组同学加3分。
2、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天。
1、无故迟到扣1分，早退扣2分，旷课扣4分。
2、请假必须由家长请假并写请假条，否则按旷课处理。
1、仪容仪表检查，不合格者扣1分。
2、不按要求穿校服，每半天扣1分。
3、周一不带红领巾扣2分。
4、全周仪表合格加2分。
1、早操无故却席扣4分，不认真做，被教师点名批评的扣2分。
2、眼操睁眼扣1分，无故不做扣3分，被检查员扣分者加倍处罚。
3、全周按要求做两操加1分。
1、做好人好事、参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次加1-5分。
2、破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5-10分，并本学期操行分只能为合格以下。
3、不服从班干部按班规管理或不尊重同学，扣1-5分。
每人每一天原始分7分，扣完者午时留下写检讨300字并交由家长签名，一周累计扣分30分，次工作日家长到校。
