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助学感恩手抄报篇一
首先，我们应该从自身出发，树立感恩之心。我们要感恩那些曾经帮助过我们，支持过我们的人，感恩父母、老师等给予我们生命中最重要的关爱。同时，我们也应该用自己的实际行动回馈社会，帮助那些需要帮助的人，用自己的力量去温暖别人的生命。只有这样，我们才能更好地发挥自己的作用，去推动社会的进步，让更多人看到我们的价值。
第三段：帮助他人，心存感恩。
其次，我们要帮助那些需要帮助的人，将感恩之心付诸行动，做到实实在在的帮助。无论是通过捐款、志愿服务、帮助同学完成作业，也好，还是为人解答疑难，帮助贫困学子完成学业，都应该用心去做，心存感恩，发自内心的帮助别人，才能真正达到助人自助的目的。
第四段：坚信帮助他人也是自己的需要。
此外，我们还要坚信帮助他人也是自己的需要。在帮助别人的过程中，也许我们获得的回报不仅仅是得到的感谢，更可能是自己知识、能力、经验等方面的提高。助学不仅仅是让别人学好，更是提高自身素质。在这个过程中，我们可以从中获得成长与收获，让自己在成为一个更好的人的同时，为社会做出自己的贡献。
第五段：总结。
助学感恩不仅是一种责任，更是一种使命。只有始终坚持这种心态，把好的思想和行为付诸实践，才能真正做到帮助他人、提高自己，以实际行动去感恩社会，为社会的发展做出贡献。我们要坚信自己所做的一切都是为了更好地让世界变得更美好，让更多人看到生活的阳光。让我们一起肩负起责任，把助学感恩这个使命不断传递下去。
助学感恩手抄报篇二
《圣经》曰：“当上帝关了这扇门，一定会为你打开另一扇窗。“我，幼时因早产而导致小脑发育不全，因而任何事情不能自理。以前，很喜欢这句话，因为它能给身处窘境的我给予希望。可是，五年时间转瞬即逝，上帝怎么就没有给我开启任何一扇窗呢？所以，我开始自卑、颓废、抵触，甚至认为生活是一种极可怕的苦役。我怨天尤人，命运为何对我如此不公？当别的同学玩的热火朝天的时候，我只能看见院子里高墙上的四角天空；当别的同学玩的不可开交的时候，我一样只能看见院子里高墙上的四角天空。
经过半年多的`努力，我终于取得了好成就。眼看就要步入初中，可生活费却成了主要问题。本身家中就一度拮据，又因为我的意外，加上正在上幼儿园的弟弟，更是家徒四壁。但我坚信车到山前必有路。果然，学校雪中送炭——助学金。助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心地学习，而且还让我更加懂得知恩图报。
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”现在世间人背信弃义，过河拆桥。我们要学佛人落实“知恩报恩”，给一切社会大众做正面榜样。花儿感恩于大地的滋养，才有了艳丽多姿芳香扑鼻；雄鹰感恩于蓝天的广博，才有了展翅翱翔凌击长空；感谢党，是他们在我困难时给予我帮助，让我再继续学习，继续向未来前行；感谢国家，给予我知识的臂膀，让我遨游蓝天。国家助学基金给了我这个折翼天使一次圆梦的机会，让我有机会破茧成蝶。所以，我要带着感恩的信念去奋斗，把那坚定成为信仰，为我不内疚，为我能够回报你们。
我们要用“感恩的脚步”走出属于自己的人生路，牢记党恩，回报社会，为构建和谐社会奉献自己的绵薄之力。
助学感恩手抄报篇三
助学圆梦是一种社会公益活动，通过捐款、资助和提供教育资源，帮助贫困学生实现他们的教育梦想。参与助学圆梦活动后，我深深体会到了感恩的重要性。在享受到优质教育的同时，我们要反思如何回报社会，帮助那些更需要帮助的人。以下是我在助学圆梦活动中的一些心得体会。
第二段：明确目标。
参与助学圆梦活动之前，我们首先要明确自己的目标。是为了满足内心的善意和社会责任感，还是为了改善贫困山区学生的生活条件？明确目标可以帮助我们更有针对性地进行捐助。例如，我们可以选择资助一个学生的全部学费和生活费，或者是提供教育资源和教学设备。明确目标可以让我们更好地理解助学圆梦的意义和影响。
第三段：行动计划。
要将助学圆梦的目标变为现实，我们需要制定行动计划。首先，我们可以通过网络或其他渠道了解到相关的助学信息，并选择合适的助学机构或项目。其次，我们可以参与义卖、义演等活动筹款，并邀请更多的人参与这个善举。此外，我们还可以进行志愿者工作，亲自到贫困地区为学生提供帮助和鼓励。制定行动计划可以使我们的助学行动更加有条理、有计划。
第四段：参与体验。
助学圆梦是一种亲身参与的体验，并带来了一种深深的满足感。在参与助学圆梦活动时，我们可以深入贫困地区的学校，与学生们交流、互动。这样的亲身体验，让我更加深刻地意识到了贫困学生的真实情况和他们所面临的困难。同时，我们也能亲眼目睹资助帮助下的贫困学生们实现了他们的教育梦想，这是一种巨大的成就感和喜悦。
第五段：反思与感悟。
参与助学圆梦活动后，我深深地反思了自己的生活和教育机会。在我们常常抱怨学习压力和种种困难之时，我们是否想过那些没有这样机会的孩子们？我们是否足够珍惜现有的学习资源和机会？通过助学圆梦，我意识到感恩是一种重要的品质，我们要学会感恩并回报社会。每一个接受过助学帮助的学生都是一个例子，他们通过努力和资助改变了自己的命运，这是我们应该学习的榜样。
结尾。
通过参与助学圆梦活动，我深刻地体会到了感恩的重要性。助学圆梦不仅是一种帮助贫困学生的行动，更是一种价值观的传递。通过助学圆梦，我们可以把感恩之心延伸到更多的人群，帮助他们实现教育梦想，并助力他们走出贫困。我们应该通过行动计划和参与体验，亲身感受到助学圆梦的意义和影响，并从中得到反思和感悟。助学圆梦是一种无私奉献的行为，也是一种让我们成长和成熟的过程。让我们怀着感恩的心，继续参与助学圆梦，让更多的贫困学生享受到教育的光明。
助学感恩手抄报篇四
感谢老师，感谢学校，感谢政府，感谢党，能为我们贫困学生提供继续接受教育的机会。我们大多是来自农村和城市低保的学生！带着对未来美好生活的憧憬，带着父母殷切的期望，带着拼搏进取的精神，凭着自己坚实的信念，顽强的斗志和对生活的热情，相聚于兰州石化职业技术学院，在这里我们想要谱写青年壮志的诗篇，我们想用自己的汗水换取自己的成就与辉煌，我们想了好多好多。在没来学校之前，我老感觉自己能不能完成学业，能不能上得起学曾屡屡发愁。但当我听说学校有助学金，奖学金的时候。让我感觉到有了一丝希望，心里暖暖的。
国家助学金意味着我的家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担，能让我有更多的时间去学习而不是总为打工赚钱奔波，同时也可以把节省出来的生活费中拿出一部分钱去买一些与学习有关的物品。其实我们是幸运的，因为由国家成功地帮助我们走进了大学的课堂。要知道还有好多贫困的孩子因为交不起学费而与大学课堂失之交臂。我们能够得到这个学习的机会，我们就一定会好好把握，不让父母和国家对我们的付出像江水一样白白流走。我们现在的责任就是好好学习，不断用知识来丰富我们自己，把自己培养成一个有用的人，然后用我们的知识和汗水去创造财富，实现梦想。国家助学金的政策减轻了我们农村和城市低保学生经济上的负担，没有了压力，使我们能全身心地投入到学习中去。身在兰州石化职业技术学院，让我们感觉到学校这个大家庭给予的温暖。虽然今后还会有很多困难，但是我们不会害怕，因为有党和政府，有我们的学校，有关心我们的老师。社会在关注我们，政府在帮助我们，学校在支持鼓励着我们，你们不但为我们，也替我们的父母减轻了身上的重担，我们深深体会到你们对我们的关怀与期望。
国家助学政策为我们贫困学生指明了一条通向成功的路，让我们的理想不再迷茫，人生不再彷徨。也使我们清楚地认识到，助学金给我的不是一生的依靠，只是一时的扶持；不是通往幸福世界的天梯，而是促使我们努力向上的动力；不是晴空万里的蓝天，而是让我们能够搏击风雨的翅膀。现在，得到国家助学金资助的我，可以说是非常幸运的，而将来以自己的成就来回报社会、回报国家，则是我义不容辞的责任。米契尔曾说过：“生命没有义务任我们予取予求，我们接受我们能够得的一切，并感谢我们没有得到更糟的。”而现在面对国家无私给予的本不该属于我们的助学金，身为万物之灵的我们一定要懂得感恩！面对国家政府的切实帮助，我深感涕零，我会充分而合理的运用这笔钱，不断努力学习先进专业文化知识，勇于大胆实践，我要把助学金化作今后不竭的动力，完成新的征程，绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望。
都说笨鸟先飞，勤能使穷人的孩子早当家，这些能鼓励自己的话常常作为我生活的激励语。指缝总是太宽，时间却老是太瘦，一分一秒的消失就再也见不到。我们步步追着时代走来，有时候盲目得太快了以至于灵魂都跟不上了，忘了最开始的目的。不要落了自己的本根，在停下来的时候好好的去整理整理，满怀感恩。国家助学金的给予，就是给我前行的信心与勇气，就是给我拼搏的毅然和动力。一年多的大学生活教我学会了我许多，我学会了面对，学会了忍耐，学会了坚强，更学会了感恩，使我更加成熟了。在大学的短暂时光里，我会给自己做出准确的定位、合理的规划，规划事业、规划人生，我会用自己的实际行动来证明我说过的话。
父母的操劳和这爱心的资助，也变成了一种责任和一种动力，时刻在提醒和鞭笞着我永远不要懈怠。贫困并不可怕，可怕的是对自我的放弃；失败也不可怕，可怕的是面对失败失去了从头再来的勇气。成功的道路千万条，或许走的不是最便捷的，但终究也会到达目标。没有什么困难能阻挡前进的脚步，没有什么阴霾能遮盖灿烂的阳光。我会坚守着这份责任，传递着这股动力，自强不息，创造佳绩。
我们要不断培养自己的综合素质，提高自己的多方能力，靠自己的努力养活家人，走出一条无怨无悔的人生路。人在困难时的确需要别人的帮助，但接受帮助之后我们更重要的是学会自强，毕竟自己的路还要自己去打拼，要靠自己改变命运。寒暑假我会积极参加各种社会工作，把每份工作当做难得的机遇，更是对自己的考验与锻炼。我要做一些力所能及的事情减轻家庭的负担，也不愿让学校、社会以及国家为我们寒门学子担心。我非常喜欢《士兵突击》许三多的一句话：“人不能太舒服了，太舒服了容易出问题”。是的，只有使自己忙碌起来，多做一些有意义的事情，才能使自己成长、成才。
这里无论什么也表达不了我此时此刻的心情，当我接到国家助学金的通知时，我感到无比的喜悦，我觉得自己就是春天里的一棵小草，吮吸着大地的甘露。在我最困难的时候，有无数双手伸向我，让我感激不尽。感谢国家的资助，感谢社会各界给我传来的帮助，感谢我的父老乡亲，感谢老师同学。
人生的道路坎坷不平，我已走过了泥泞的一段。我不会因暂时的失败而心灰意冷，因为我始终坚信，风雨过后彩虹。我会继续用我的努力和勇气面对剩下的大学生活，面对人生，面对未来。面朝大海，春暖花开。
助学感恩手抄报篇五
第一段：引言（字数：100）。
感恩慈善助学是一种令人敬佩的行为，其主要目的是为了帮助那些处境艰难的学生完成他们的学业。经过这次参与慈善助学的经历，我深深地体会到了助人为乐的重要性，也对于感恩的内涵有了更深的理解。
第二段：感悟（字数：250）。
通过跟千千万万的爱心人士接触，我深深被他们的无私奉献所感动。他们无论是捐款、捐物还是时间，都是出于一颗善良的心而行动，并且没有任何建立在条件或偿还上的期望。感恩的意义在于明白幸福不是理所当然的，我们应该对那些帮助我们的人保持一颗感恩之心，并在有条件时回报他们。
第三段：助人成就自己（字数：250）。
在慈善助学的过程中，我亲身体验到助人无疑是一种乐在其中的行为。当我看见那些孩子们收到捐赠的物品，接受到温暖的关爱，绽放出笑容的时候，我感到自己具有无尽的力量和意义。同时，我也在助人过程中发现了自己的优点和潜力，提高了自己的自信心和责任感。
第四段：感恩心的转变（字数：300）。
在参与慈善助学过程中，我对感恩的含义有了更深的理解。感恩不仅仅是对别人的帮助表示感谢，更是一种持久而内心的情感。在和各种受助学生交流的时候，我深深地感受到他们顽强拼搏的精神和积极乐观的态度，并对自己曾经纠结于一些微不足道的问题感到惭愧。同时，我对生活中的每一份关爱都倍加珍惜，体会到感恩之心对于个人成长的重要性。
第五段：感悟未来（字数：300）。
通过参与慈善助学，我深刻地认识到助人为乐的重要性，也体悟到感恩之心对于我们个人成长的作用。今后，我将更加自觉地培养一颗感恩之心，持续地行善积德，为改变更多受助学生的命运而努力。同时，我也希望能够通过自己的努力，影响更多的人加入到慈善助学的行列，共同传递爱与关怀，使这个世界变得更加美好。
总结（字数：50）。
通过参与慈善助学，我深切地感受到了助人为乐的重要性，同时也对感恩的含义有了更深的理解。在助人过程中，我发现了自己的优点和潜力，并且感觉到自己的内心得到了满足和成长。今后，我将持续保持一颗感恩之心，为改变更多人的生活而努力。
助学感恩手抄报篇六
贫困助学是社会关注的焦点之一，通过对贫困学生的资助和帮助，他们得以继续接受教育，追求梦想。在这个过程中，不仅贫困学生要感恩社会的支持，我们每个人也要从中汲取感悟，珍惜所拥有的一切。
第二段：感谢的学习机会。
我们很容易忽视生活中的一些基本条件，例如受教育的机会。然而，贫困助学项目的实施，让我们明白到学习的机会如何不容易得来。许多贫困学生为了获得一份学习机会，不惜远离家乡，奔赴异地求学，他们忍受着孤独和辛劳，默默地追求着知识。而我们，幸运地能够在生活中享受着学习的乐趣，应该深深感谢这个机会。
第三段：珍惜的良师益友。
在贫困助学项目中，老师们扮演着非常重要的角色，他们是贫困学生心灵的导师和知识的传道人。他们不仅传授知识，更关心学生的情感，用真诚和关怀给予学生支持和鼓励。每位老师都用自己的爱心和付出，给予了贫困学生无尽的希望与力量。我们也应该珍惜自己所拥有的优秀教育资源，感恩自己身边的良师益友。
第四段：感谢的爱心资助。
贫困助学项目不仅提供了学习机会，还通过资助的方式解决了贫困学生的生活问题。许多人默默地为贫困学生提供了生活费用、书本和学习用品等，让他们不再被物质的担忧压迫，全身心地投入学习。这些爱心资助不仅滋润了贫困学生的成长，也点燃了他们对未来的希望之火。我们也应该体会并感恩家人、朋友、社会各界人士对我们的支持和关爱。
第五段：回报社会的责任。
通过参与贫困助学项目，我们见证了贫困学生的成长与改变。而这些成长与改变，不仅源自个人的努力，也源自社会的帮助和鼓励。因此，我们有责任回报社会、帮助更多的有需求的人。我们可以参与志愿活动，为贫困学生提供帮助和支持；我们可以积极投入学习，为国家的发展和社会的进步做出贡献。唯有回报社会，我们才能真正感恩、珍惜所拥有的一切。
总结：
贫困助学不仅给予了贫困学生承载梦想的机会，对于我们每个人来说也是一次重要的感恩教育。感谢学习的机会、珍惜良师益友、感谢爱心资助，这些都是我们在成长过程中应该时刻铭记在心的事情。回报社会，帮助他人，才是我们最真切的感恩之情。在感恩的道路上，让我们心怀感谢，用行动践行，使感恩成为我们一生的习惯。
助学感恩手抄报篇七
今天我家可热闹了，门口有好多人啊！都围着一辆崭新的手扶托拉机，杂七杂八的说着些什么……后来在嘈杂的声音中，我才听出了个大概，爸爸好像要去一个离我们现在的家很远的地方——南京！那时我十一岁。
我问爸爸到南京是不是就可以爬楼梯？爸爸看看我，笑了。旁边的人也笑了起来，七嘴八舌的说：“燕子，那里的楼可高了，又漂亮……还有很多好吃的……”
经过我的一番软磨硬泡，爸爸，妈妈同意我跟着车子去南京一趟，这使我开心的一宿没有睡着觉……在颠簸中，我到了南京，眼前的一切使我茫然。后来我才知道爸爸只是来南京工作，也可以叫做打工。但南京有个地方却吸引了我，那就是学校！跟老家比起来不知好过多少倍，学费自然也不知高了多少倍……但就这样，我仍然如愿以偿的在这儿上学了！
爸爸的辛苦我收在眼底，藏在心里，多希望为爸爸减轻些负担，用自己的肩膀扛一些压力。
时间飞逝，我现在已读大专四年级了，可压力却一直与爸爸如影随形。爸爸的白发让我看出了他这些年的艰辛……我唯一的回报就是以优秀成绩！而我始终相信天道酬勤！在校中我积极参加各项活动，在专业技能上我努力争取各类证书。也许是勤奋换来的回馈，我以优秀的成绩通过了计算机信息高新技术办公应用模块操作考试，在全国vb二级考试及汉录考证上也顺利通过，并获得了江苏联合职业技术学院“三好生”荣誉称号。但我明白专业技能是身为高职生必备的本领，但良好的职业道德对身为高职生的我在走向社会时同样重要。因此，我踊跃的参加了南京市职业道德小品比赛，全国“文明风采”竞赛，江苏省心理科学小论文等，并都获得了名次。在二００六年度被授予白下区中小学生暑期思想道德实践活动先进个人荣誉称号。二００七年被评为“省级”三创，“白下区优秀团员”……每当捧着这些证书、奖状时，心里总在想，我一定要更加奋发图强！
这天，我像往常一样上完一天的课程，班主任突然对我们宣布了一个消息，说国家助学、励志奖学金现在开始启动，要求：品学兼优、家庭困难。消息一出班级进行公选，我带着同学，老师的鼓励被选上了。班主任对我说：“国家和学校给予你帮助，别人为你付出爱心，供应了养料，你应懂得吸收，懂得感恩，更要懂得回报……”
在交表时，学校领导和蔼的对我说：“这次参加了吗？我觉得你很符合，你家庭也挺困难的，上次不好意思，因为名额的限制------”
我没有想到校领导会对我说这些关心的话语，我不好意思的笑笑说：“没关系，谢谢您对我的关心------”
现在国家拨款助学，力度越来越强，为更多贫困生解决了不仅是经济上的压力，更减轻了心里上的压力。让我们更无后顾之忧的一心学习。国家助学政策大力倡导了勤奋好学之风，让我们懂得知识就是力量，就是通往幸福的殿堂。国家助学政策则为我们搭起成功彼岸的桥梁。
我们踏着“国家助学政策”的宽广大道快乐茁壮成长！而以前我总认国家的政策离我太遥远，与我没有关系。现在频频的国家肋学金、奖学金和社会上的“爱心基金”如春潮般涌进，更贴切到我们每个贫困生心中。
我只想对国家、社会、学校以及各个付出爱心的人说：“是你们的力量让我更快化蛹成蝶，我也要以蝴蝶的炫丽姿彩来更快的回报于社会。”
助学感恩手抄报篇八
近年来，我国积极开展贫困助学工作，致力于解决贫困地区学生入学、留学、就学等问题。作为受助学生之一，我深深感受到了助学的温暖和力量。在这次助学过程中，我深感感恩之情，也有了一些感悟与思考。
首先，贫困助学让我明白了学习的重要性和自己的责任。在家庭贫困的环境中，我曾经觉得生活艰辛，学习成绩对我来说并不是最重要的。然而，通过助学活动的开展，我目睹了许多志愿者和捐助者的付出和帮助。他们不仅给予了经济上的支持，还给予了我们很多鼓励和关怀。我深受感动，开始认识到学习对于改变自己和家庭命运的重要性。我也因此决心努力学习，用知识改变自己的生活，报答社会对我的关怀和付出。
其次，贫困助学让我切身感受到了团结合作的力量。贫困助学不仅是一个人或一个家庭的事，它需要全社会的关注和参与。在助学过程中，我结识了许多志同道合的朋友，与他们一起分享学习资源、交流学习心得。我们在助学活动中形成了一个紧密的群体，共同面对困难和挑战。同时，还有许多爱心人士在背后默默为我们提供支持和帮助。正是这种团结合作的力量，让我感受到了社会的温暖和力量，也让我明白了个人的力量是有限的，只有与他人合作互助，才能共同克服困难，实现自己的梦想。
再次，贫困助学让我意识到了生活的不易和社会的不公。在与贫困学生交流中，我了解到他们背后的故事和困境。有的学生因家庭贫困而放弃了学业，选择辍学打工，有的学生因经济困难而处于生活窘迫中。这些故事让我感受到了生活的不易和社会的不公。我意识到，自己能够接受助学是一种幸运，也是一种责任。我希望未来，有更多的人关注贫困助学工作，共同改善贫困学生的生活条件，给他们更多的机会去接受教育，实现自己的人生价值。
最后，贫困助学让我明白了感恩的重要性与美好。在助学过程中，我不仅得到了经济的帮助，还得到了许多人的关注和关怀。我深知，有这么多人愿意帮助我，是因为他们看到了我的潜力和努力。因此，我倍加珍惜自己的每一分成绩，时刻保持感恩之心。同时，我也希望将来有机会做一名志愿者，为更多的贫困学生提供帮助，回馈社会，传递爱心和温暖。
贫困助学对于我来说，不仅解决了我的学费和学杂费问题，更让我明白了学习的重要性和自己的责任，感受到了团结合作的力量，看到了生活的不易和社会的不公，以及感受到了感恩的重要性与美好。我将倍加珍惜这次助学机会，通过努力学习，用知识改变自己的生活和家庭命运，也希望能将来有机会回馈社会，帮助更多的有需要的人。
助学感恩手抄报篇九
寻梦撑一支长篙，在青藻更青处漫溯。许多人有梦，但是受到客观条件的限制无法实现自己的读书梦。助学，帮助需要的人筑建梦想，铸造一个完美的人生。
我家住在一个村庄里，村庄里有个小女孩，家里特别贫困，从小的梦想就是成为一名教师回重到小村庄，帮助那些同样怀揣梦想的孩子们。热爱学习，刻苦努力的她，因为国家实行的九年义务教育，家里还能支付微薄的学杂费。随着年级的升高，需要的资料越来越多，资料是读书的必须品，但是家里的收入微不足道。凭着自己优异的成绩得到了助学金，成功步入高中的殿堂。凭着助学金顺利的完成了高中学业，迈入了大学的校门，离她的梦想仅仅只有一步之遥了。助学是帮助有需要的人，成绩优异并且家里贫困的她，依然得到了学校的资助。学校的资助成就了小女孩的梦想，顺利的考取了教师资格证，回到了她的家乡，当了一名乡村教师。本来优秀的她可以留到外企工作，年薪丰厚的。她毅然决然的放弃了，坚持自己梦想回到了最初的梦想之地。而我有幸成为了这名乡村教师的学生。她的精神让整个村庄生机盎然。
学校的助学金帮助了小女孩继续学习，筑建了她的梦想，铸造了她的人格。助学帮助贫困的孩子们提供梦的机会，帮助他们成人成才，创业报国。
经历了4。20大地震，我家房屋严重破损，家里积蓄全部用于修复房屋，学艺体的我开销本来就比别的学生大得多，父母本来就没有固定收入，修复房屋和学杂费无疑成为家里严重的负担，面对沉甸甸的通知书，家人都焦头烂额了。好在国家有了助学贷款的政策，无利息的贷款对我来说无疑是雪中送炭，让我能够顺利的步入大学的校门，让我可以在大学的天空里尽情翱翔。
助学撑起一片梦的天地，成就梦的天堂，筑造成人的世界。
是助学金让贫困的孩子们有了避风的港湾，成为成功的垫脚石，感谢各类助学金的存在，可以让孩子们继续为梦拼搏，努力成就人生，成为一个真正大写的人。
助学、筑梦、铸人紧密相扣，共同描绘一幅优美的画卷。
助学感恩手抄报篇十
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育资源得到了较好的配置，但是一些偏远地区的学生依然面临着各种困难，众多的机构和个人投身于助学活动，用爱心点燃了这些孩子们的希望之火。通过参与助学，我深刻感受到了助学的价值，提高了自我学习的热情，并对人们的无私奉献精神怀有感恩之心。
第一段：助学公益活动的意义。
助学活动是社会公益事业中的一个重要组成部分。它不仅直接帮助贫困地区的孩子们实现了上学的梦想，也为他们的成长提供了更多的机会。一所好的学校、一本好的书籍，可以改变一个孩子的命运，更可以改变整个家庭的命运。尤其是在贫困山区，许多孩子们原本无法接受正规教育，助学活动的开展使得他们有了更多机会融入社会，实现自身的价值。同时，助学活动也传递了社会关怀和爱心，让这些孩子感受到了外界的温暖，激发了他们的自信和勇气。
第二段：参与助学活动的收获。
在过去的一年里，我积极参与了多次助学活动，亲身体验到了帮助他人的快乐与满足感。每次看到那些需要帮助的学生们在得到资助后兴奋得眉飞色舞，我都感到自己的付出是多么的有价值。作为志愿者，我不仅帮助他们解决了学费、书籍等物质上的困难，还在学习上给予他们鼓励和指导。在这个过程中，我发现他们比其他学生更加珍惜学习的机会，更加努力上进。这使得我自己也更有动力去努力学习，以回报社会对我的支持。
第三段：助学活动的意义对我自身的影响。
通过参与助学活动，我不仅看到了贫困地区孩子们的努力和渴望，也深刻体会到了自己所拥有的资源和机会的珍贵。曾经我为了上学而发愁，而现在我却能够享受到充足的学习条件。身临其境，我更加明白了学习的重要性和改变命运的力量。每次与学生们的交流，我都能够从他们身上感受到一种执着和拼搏的精神。这种精神也激励着我努力学习，提高自我，为实现自己的梦想而努力奋斗。
第四段：感恩之心。
通过助学活动，我对生活中的种种都有了新的思考。生活中的每个细节，每个人都值得我们感恩。我感恩父母对我的养育之恩，感恩老师对我的教导之情，感恩身边的朋友对我的关爱。同时，我也感恩社会各界人士对教育的无私奉献。我开始学会每一天为他人着想，关心别人的需要，为他人创造价值。我希望自己能够将这种感恩情怀传递下去，让更多人认识到教育的意义，以及感恩的力量。
第五段：助学与育人的关系。
助学是育人的一种重要方式。通过助学活动，我们能够帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育资源。而这些孩子们正是我们的未来，他们将成为社会的中坚力量。通过助学，我们不仅帮助了个体，也为社会培养了更多有才华和潜力的人才。同时，助学也激发了孩子们努力学习的动力，让他们感受到知识的价值和力量。这将为他们的成长和未来的发展打下良好的基础。
助学好学感恩育人活动是一种具有积极意义的社会行为。通过参与其中，不仅能够帮助别人，也能够提升自己。助学活动让孩子们在温暖的关怀下茁壮成长，也唤醒了无数人对生活的感恩之心。我将继续积极参与助学活动，用自己的力量去推动教育事业的发展，为社会做出更多贡献。同时，我会怀揣感恩之心，经常反思自己的成长和收获，时刻记住别人的帮助，以充实的人生态度回应社会的关怀。
助学感恩手抄报篇十一
二零一五年的冬天刷新着人们对于寒冷的定义，而我的内心却始终有一股暖流涌动。它汩汩地流着，带给我源源不断的生机和力量以及穿越风雨却依旧微笑前行的信心和勇气。
窗外的雪纷纷扬扬地飘洒着，一片片雪花像是一个个音符落在我的心上撩拨着记忆的弦。
20xx年6月8日下午，随着最后一场考试的收卷铃声响起，我的高中生活也便画上了一个句号。从考场出来，校园里人山人海，在我耳边充斥着的有欢笑也有哭泣。大家都在感怀，短短的两天高考却凝集着大家高中三年日日夜夜的奋力拼搏。
早在高考之前，班上的学生就已经在策划高考完之后的`狂欢了，而当时的我只是摸了摸空空的口袋笑着拒绝了。我默默地回到寝室打包行李，然后将三年来的书籍一摞一摞的搬下楼然后卖给回收废品的阿姨。回去的路上，我拿着手上的107块3毛钱，回想着前几天还像宝贝一样捧在手上的书籍，心里泛起无限辛酸。然而谁也不会知道，我有多需要那笔钱，————那是我回家的车票钱。
在火车上我一夜未眠，心里面复杂的情感像海浪一样不断汹涌着。第二天一早，我回到家乡，刚进村，就在山坡的土田里发现了爸妈的身影。六月了，收花生的季节，然而田里的花生每年都靠他们一株一株地拔起来然后一颗一颗地摘下来。看到他们顶着烈日劳作的样子，我的心仿佛像压了一块巨石，喉咙里也像顿时塞了一大团棉花一样难受。我赶忙跑回家将行李放好然后拿起农具奔向田里。
接下来的好几天我都帮着父母在田里干活，早上带两个馒头，然后忙碌一整天后，伴着月色回到家里。每天都是汗流浃背乃至腰酸背痛，然而这根本不算什么，因为我清楚地知道这样的日子我只过了十几天然而爸爸妈妈却过了几十年。一天晚上在我将睡将醒之际，我听见妈妈悄声对爸爸说：“我感觉丫头心里有压力，是不是没考好呀”，可是我没听见爸爸的回答，只是很久之后从隔壁房间里传来了一声叹息。我的泪水再也忍不住地流了下来，为了防止我的哭声被他们听见，我将头深深地埋进了枕头。其实，我也担心，我既担心考不好让爸妈伤心失望，又担心考好了却让爸妈陷入为学费发愁的泥潭。
在日复一日的担心中高考成绩终于放榜了。628分，我在和爸妈商量之后填报了武汉大学。我是我们村子里这么多年来第一个高考成绩上了600分的孩子，所以村里的人都很羡慕。每当邻里相亲向爸妈道贺时，我看见爸妈的脸上除了欣慰的笑容还有他们额头上更深的沟壑。
开学前的一天晚上，我又听见了爸爸妈妈的谈话，妈妈为难地对爸爸说：“丫头上学的钱还差点，要不我明天回娘家跟她舅借点……”我已无力哭出声来，任泪水在脸上无声地汪洋恣意开来。
真正开学以后，我变得更加自卑了，但是我什么都不好跟家里说。我甚至不敢跟同学们一起出去吃饭，因为我总是只打一份饭和一份最便宜的菜。后来，在辅导员的帮助下，我申请了国家助学金。我感觉自己的生活终于迎来了雨后的阳光，爸妈的负担也大大地减轻了。
助学感恩手抄报篇十二
无论是哪个国家或是哪个社会阶层的人，都明白教育的重要性，而学前教育是为孩子们塑造个人品质的重要时期，也是孩子们学习基本知识和技能的时期。然而，不是每个家庭都有足够的经济能力来提供孩子们受良好的学前教育。幸好，越来越多的慈善组织和个人资助学前教育，使得更多的孩子可以接受良好的学前教育。今年，我获得了一份资助学前教育的奖学金，我感到很幸运，并且深感感激。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，讲述如何感恩资助学前教育。
第二段：获得资助奖学金的心情。
获得资助奖学金的那一刻，我的感觉非常美好。这份奖学金对我来说意义重大，不仅肯定了我的努力和能力，而且使我能够更好地探索和发展自己。同时也让我感受到社会的温暖和人们的关注。我意识到，这是许多有同样目标和愿望的组织和个人满怀善意的帮助，使我能够享受到良好的学前教育，我的家庭缓解了一定程度的经济压力，这让我倍感感激。
第三段：珍惜机会和回馈社会。
我明白，得到资助学前教育的机会珍贵而短暂，如果我们不能好好利用这个机会，这一切将毫无意义。相反，我们应该珍惜这个机会，刻苦学习，努力取得更多进展。另外，我们将来也应更加努力，成为回馈社会的有意义的人才，让更多的孩子也受益于慈善组织和个人的帮助，用我们的行动回报社会。
第四段：感恩之心的转化。
通过感恩考虑，我更意识到得到的机会非常宝贵，因此应尽可能多做有意义的事情，用我们的行动去证明自己的价值和意义。感恩的态度也让我更加踏实，长大后我也将秉承这种态度，竭尽所能，在我身边的人身上付诸行动。我想，只要我们有了感恩的心态，就可以让我们的生命更加充实美好。
第五段：总结。
对于我这个孩子来说，资助学前教育的奖学金意义重大，我将珍惜这个机会，努力学习，努力成长，让自己也成为一名有意义的人才。同时，我也会感恩，珍视所受的一切，向那些帮助我们的慈善组织和个人表达感谢，用自己的行动回报社会。放眼全球，资助学前教育的作为全球教育公益的一种表述方式，深得人民群众喜爱，因此，更应该发扬这种公益精神。让更多的孩子享受良好的学前教育，为此默默地付出，也是一种感恩。
