范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
父母责任与担当经典语录篇一
暑假了，我在家休息。看着父母整天忙忙碌碌的身影，我很心疼。于是我想为父母做几件事。
第一件：洗碗。为什么要洗碗？你绝对要问。因为父母每天要照顾生病的奶奶，还要去装修新房子、买菜、烧饭、晾衣服……他们要做那么多事，我为他们洗碗，可以让他们有时间多休息。
第二件：扫地。因为扫地费力又费时间，所以爸爸妈妈都没时间去扫地，家里已经乱死了，我的地扫地挺干净，我时常扫地可以让家里变的更整洁。
第三件：晾衣服。因为现在的晾衣架装在家里，而且可以调上调下。很简单，我来晾衣服，这样妈妈就可以多看一会电视了。
第四件：收衣服，叠衣服。有了晾衣服就有收衣服，叠衣服，收衣服和叠衣服很简单，只要收收叠叠就好了。妈妈就不用来操劳了。
第五件：整理房间。整理房间没有一丁点儿难度，用湿毛巾把房间擦一个遍，就可以把自己的房间弄得干干净净，还可以锻炼身体。哈哈，何乐而不为呢！
我已经长大了，可以为父母做的事不止这些，但这是我最想做的，就是这五件事能让父母轻松一点儿，我一定会让父母不再为家庭或操心，放心的一干自己想干的事，我一定会这样做的！
小作者想通过自己的实际行动来回报父母，真是一个懂事的好孩子。心怀感恩很重要，但是实际行动同样重要。相信小作者回家就是这样通过平时的一点一滴回报父母，替父母着想。
父母责任与担当经典语录篇二
今天早上，我带着鸡蛋去上学，妈妈把鸡蛋放在车篓里，可我坚持要自己拿着，生怕到了石子特别多的路上，车子一颠簸，把鸡蛋给撞破了。
到了学校，我害怕鸡蛋会破，就把它放在抽屉的角落，用课本一层一层地把鸡蛋给围起来，让它滚不出来。我看见同学们有的用笔袋装鸡蛋，有的用塑料袋装，有的用盒子装，……，每个同学都小心翼翼地保护着鸡蛋，就连最调皮的同学也一直坐在位子上一步也不走。
其实，我们保护鸡蛋，就像爸爸妈妈保护我们一样，我们保护鸡蛋只需要这么点心血，可想而知，父母为我们付出了多少心血！我们千万不能辜负父母的希望，一定要好好学习，给父母争光，让爸爸妈妈知道为我们所付出的所有一切都是值得的。
父母责任与担当经典语录篇三
【教学目标】。
能力目标能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。
【重点难点】。
教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。
教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。
2教学过程。
一、导入新课。
(学生阅读思考教材p69“运用你的经验”)。
教师归纳、过渡：面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，及时退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？我们来学习《做负责任的人》。
二、新课讲授。
目标导学一：承担责任的代价与回报。
(一)代价与回报。
活动一：最美孝心少年梁维月。
(展示“最美孝心少年”梁维月相关资料)。
5岁的时候，梁维月的妈妈不堪清贫，离家出走。不久后，弟弟因为青霉素中毒，成了聋哑儿童。又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。
家里的主要生活来源是低保。每天，小维月做好饭菜趁热先喂爸爸，可爸爸经常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲因为常年卧病在床，脸上很少有笑容，她就变着法儿哄爸爸开心，把在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上。为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖，一开始，对方根本不让她干，但最终还是拗不过她，搬一块砖的报酬是一分半，小维月每次要坚持搬两千块才肯回家，这样一天下来，她就能赚到30元，打工挣来的钱除了要维持家用，还要给患有脑血栓的奶奶买药。
尽管饱受生活艰辛，小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起，她说无论走到哪里就要把家人带到哪里，因为家人是她最大的牵挂。
思考：梁维月为了承担起照顾家庭的重担，付出了什么代价？得到了什么回报？
教师讲述：梁维月付出了时间、精力、体力，得到了一家人能够在一起的回报。由教材可知，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
目标导学二：选择了责任应承担。
(二)选择了就要负责。
活动二：我要竞选班干部。
(学生阅读教材p70“探究与分享”)。
1．思考：小龙选择的责任是什么？
2．如果竞选成功，可能的结果是什么？
3．不参加竞选，可能付出什么代价？
4．当上班干部，可能得到什么回报？
5．他如何对待自己选择的责任？
提示：1.竞选班干部。2.做事公平公正，同学们拥护支持；如果不能做到公平公正，就会失去威信。3.失去锻炼的机会，尽管学习成绩提高了，可生活缺少光彩。4.勇于承担责任，虽然失去部分朋友，但却赢得了全班同学的信任。5.义无反顾地承担。
教师总结：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
目标导学三：我承担我无悔。
活动三：小青参加舞蹈队。
(学生阅读教材p71—72“探究与分享”)。
思考：小青这样做值得吗？为什么？
提示：值得。小青承担了责任，使自己的能力得到锻炼和培养，获得了良好的自我感觉、他人的.赞许，获得新的知识和技能等。
教师总结：有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
目标导学四：不言代价与回报。
(三)敢于担责。
活动四：敢于担当感动你我。
(展示材料)。
1．思考：你认识这些人吗？你知道他们的事迹吗？
2．他们的行为给社会带来了什么？
3．从承担责任的代价与回报的角度来评价他们的行为。
提示：1.火海救人英雄王锋、四川爱心医生梁益建、扎根乡村36年的最美教师支月英、从耶鲁毕业的大学生村官秦玥飞等。2.他们为社会作出了自己的贡献，促进了社会的和谐与进步。3.他们在承担责任时，不言代价与回报，具有无私奉献的精神。
教师总结：我们周围有许许多多履行社会责任却不计较代价与回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望。
目标导学五：勇于承担责任。
活动五：责任面前的选择。
(展示材料)。
“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”当前社会，有些人千方百计逃避自己的责任；有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的；还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任。
学生思考并回答：读了上述材料后，你愿意成为哪种人呢？
教师讲述：我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第三种人，如果我们不能成为其中一员，至少我们应该心怀感激，正是因为他们，我们的社会才更加美好。
三、课堂总结。
本节课我们学习了承担责任的代价与回报，知道任何选择都可能有相应的代价与回报；懂得了对于可以选择的责任，一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任；对于不可推卸的责任，要做到我承担我无悔；我们应崇敬那些不言代价与回报，无私奉献社会的人。
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
3板书设计。
4教学反思。
本节课内容有些抽象，宜采用创设情境的方式引导学生从身边的事思考探讨如何对待责任。在教学过程中补充拓展了一些社会现象，帮助学生明确了正是因为许许多多的人不言代价与回报地奉献社会，才使我们的生活如此美好，我们应该学习这种品质。这些对学生的正面教育有利于达到本课的情感、态度、价值观目标，突破本课难点。
父母责任与担当经典语录篇四
同学们老师们：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《让优秀成为一种责任》。
前些天在网上看到这样一则说说：“真的学渣，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的成绩。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而考试又常常为学霸设计，在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给学渣暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！”高二高三的同学应该都知道这段话是根据鲁迅的《记念刘和珍君》一文改编的。其实我觉得这多多少少有些讽刺意味，既然你意识到了学渣的弱，为什么还要自欺欺人借语言文字的'外衣来掩饰这一事实，而不是奋发向上攀上学霸的巅峰世界。
在这个世界上我们都不是单独的个体。我们都被父母寄予了很高的期望。优秀是我们对父母最好的回报。同时这个时代需要优秀者呼唤优秀者，为中华之崛起而读书是我们每一个人的责任和使命。
所以，在潜意识里在行动上，我们要让优秀成为一种责任。
高三的同学们，现在要跟你们说的只有三个字：拼闯赢。不要过度急躁与焦虑、随时要给自己“我可以很优秀”的心理暗示同时要清晰深刻的明白自己肩上的责任和重担。你们的时间已经不多了。所以在余下不多的时间里更要好好把握攻克每一个难题。寒窗苦读十二年就是为了等高考那一天，为自己而战为未来拼搏！
最后和家分享我很喜欢的一段话：别驻足，梦想要不停追逐；不要哭，熬过黑夜才有日出；别认输，成功就在下一步；尽情欢呼，相约巅峰共舞！
谢谢大家，我的演讲结束了。
父母责任与担当经典语录篇五
千百年来，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母是我们在这个世界上最亲的人，我们作为儿女的，都应该好好孝敬自己的父母。
小时候，都是爸爸妈妈为我做事，如穿衣服、吃饭、刷牙、洗脸等种种事情都在父母无微不至的关照下一点一点地做好。在那时，爸爸妈妈真的很辛苦，不但要照管好我的事，同时家务事也少不了，每天还要上班，生活非常的繁忙。
现在我长大了，慢慢谅解到了父母的辛苦，体会到他们对我无私的爱。他们每天的操劳、工作，我都看在眼里，记在心里。爸爸妈妈含辛茹苦地把我们养大，我们更是应当以“滴水之恩，涌泉相报”的精神去报答我们的父母。但其实孝敬父母并不难，不需要华丽的礼物，也不需要过于奢侈的物品，最重要的是自己的孝心。自己亲手做的一张小贺卡、一枝康乃馨或者自己亲手做的礼物，就足以表达内心的语言。但我们最好是用实际行动去报答父母，例如，考试的满分就是对他们最好的回报;平时多帮妈妈做家务;帮爸爸妈妈捶捶背;在他们下班回来的时候泡上一杯清香可口的茶端到他们的面前，这些生活中的小细节，也是孝敬父母的表现。
父母责任与担当经典语录篇六
教育来源于生活，生活中处处是教育。其实在幼儿园中，我们老师所教所传授的东西、知识、方法，都是结合于我们的现实生活。而生活中很多人、事、物、现象等都是教育的题材，都可以引发幼儿的欲望、兴趣及好奇心，只要我们身边的父母都学会善于发现、挖掘、把握，那么我们身边的孩子一定会养成良好的学习习惯，变成一个非常敏锐、聪明的好孩子。那么，生活中作为宝贝们最亲近的家人、大朋友，他们该如何去指导、挖掘呢？以下是我结合自己的工作经验总结出的几点看法！
1、希望每位家长每天至少抽出2个小时的时间陪同孩子。（如：多陪孩子看看书、听听音乐、讲故事、拼拼图、玩一些亲子小游戏等）能帮助自己的孩子各方面有所发展的益智性游戏活动。
2、每周坚持引导小家伙学习一到两样本领，提高他的'独立性。（如：自己洗练、刷牙、漱口等。有针对性地引导（慢慢地引导他掌握方法）养成良好的卫生行为习惯！）。
3、天天来园、接园途中多与孩子进行谈话交流，可以引导孩子回忆自己今天在园的情况及表现，讲述一下自己最开心的一件事情！提高他们的语言表达能力和记忆力！
4、生活中多多留意、关注以及常常的整理和收集。（如：各种各样的盒子、罐子、箱子、瓶子等，与孩子一起动闹动手，将这些费旧的物品制作成好玩的玩具，也可以及时带到幼儿园中，激发幼儿的兴趣，提高他们的动手能力！）。
5、家中的作息时间尽可能与幼儿园的时间保持一致，坚持周末午睡的习惯！
6、勤阅读、勤浏览班级门口的各项通知及“家园栏”内容，第一时间知道孩子在园的动态和班级的情况。（如需配合、完成的任务及时完成好，养成良好的习惯，给自己的孩子起到一个榜样的作用！）。
7、有关特殊的节日可以提前告诉孩子，让他们事先积累、了解一些相关的知识、经验！不懂的地方及时地通过查找、学习告诉孩子，使得大家一起提高！（如：三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、立夏、端午、中秋、春节、元旦等等，国家统一的节日。）。
8、作为父母我们要言传深教，随时注意自己的言行举止，不要让孩子们学习、模仿！！
父母责任与担当经典语录篇七
在我的成长过程中，我明白了许多生活的常识和和做人的道理。那天，我懂得了孝敬父母。
无知的我总认为父母生了我，就应该养我。哪怕一点点小事，他们也得帮我干，那天，我知道：我错了!
那晚，我洗涑完毕，便上床睡觉了。我刚睡着，爸爸就回来了。他来到我的卧室，轻轻的亲吻了我的额头，便走了。回到他的卧室，爸爸并没有睡觉，而是坐在书桌前，借着不是很亮的台灯灯光看着公司的文件、资料。时而用笔画画，时而用手捶捶自己的脖颈，看上去很辛苦。而妈妈呢?妈妈穿梭在卫生间和厨房两地，又是洗衣，又是打扫房间。有时，妈妈会用粗糙的的手擦擦自己脸上豆粒大小的汗珠，有时用手扶着墙干活。妈妈有颈椎病，还有高血压，不可以过度劳累。爸爸的脖子不好，但他们为了我，为了这个家而默默的付出着。
半夜，因为尿急，我起了一趟夜。这时，我发现爸妈的卧室里还有灯光。我有些好奇，便轻轻地走上前去，想探个究竟。我透过门缝发现：妈妈在电脑上搜寻“怎样辅导小学生数学”。而爸爸还躺在床上看书。妈妈对爸爸说;“咱得把咱们的孩子培养成一个尖子生，将来考上大学，才能有个好前途。”“是啊!咱得给孩子多攒点积蓄，让孩子将来好过些”。爸爸随声应道。
我顿悟了。我下定决心，要孝敬父母。
第二天一大早，我早早的起床了。叠好我自己的被褥后，我走进了厨房，为父母作了一顿爱心早餐，并把妈妈昨晚没有干完的活干完。我还把自己的内衣内裤和一些小物件一并洗了，妈妈起床后，看到眼前的一切，惊呆了。
她抱住我，夸奖我，其实我知道他们为我付出了很多，也为这个家付出了很多，他们不求回报，默默养育着我。我应该力所能及的做点事，去孝敬他们。
那天，我懂得了感恩，也懂得了感激，更学会了应该孝敬父母。父母为我们付出了那么多太不容易了。我不再无知，我顿悟了，我要孝敬他们，好好的孝敬他们!
孝敬父母，从小事做起。
孝敬父母是中华民族自古以来的传统美德，无论凡夫俗子，还是社会名流，都应具备这样的道德品质。
父母亲给了我们的生命，为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师，教育我如何生活，如何做人;他们成为过我们的避风巷;对我们的爱护又佳，让我们用什么理由不去爱他们呢?不去尊重、孝敬他们呢?孝敬父母是不是长大以后的事?我认为不是，是要从现在做起，从点滴的小事做起，以前的我也许从未体贴过父母，劳累一天的父母回到家，还得照顾我，养成了我衣来伸手，饭来张口，过分依赖父母，甚至把父母当作仆。
记得在我小的时候，还是一个淘气的孩子，经常乘父母不在的时候与同伴玩水，一天，不小心把自己的衣服全弄湿透了，导致了感冒发高烧，妈妈回来看见我没精打采的样子，抚摸着我的脸，不顾自己的疲劳，抱着我就送到医院治疗，当我从昏迷中苏醒以后，看见父母亲都守卫在我的病床边，都关切的说：“小婷呀，好点没有，以后你懂点事，放学回来以后，要帮助父母做一些力所能及的家务事，不要让我们为你担心了。我和你妈妈一天忙这忙那，手都磨起老茧了，都留下一身的病，你是老大，要为弟弟做个表率。”我含着泪点头答应，这件事对我影响很大，的确父母一天为了这个家，每天起早摸黑，甚至还拖着病痛，坚持在田野里干农活，农闲时还做点小生意赚点小钱补贴家用，自己没有穿一套好衣服，想到这些，我心理暗下决心，一定学会孝敬父母，体贴他们、理解他们、多听取他们的教诲、分担父母的忧愁。
我积极行动起来，放学后，挤出时间帮助做力所能及的家务事，如整理房间、喂养家禽、做饭、洗衣物等，在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，我为妈妈捶背，为爸爸按摩，帮他们洗脚，消除他们的疲惫，在炎热的夏天，我会送上一杯冰凉的果汁，使他们提起精神;在漆黑的夜晚，我为爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我的改变，再也不是让父母淘气的我，在父母心目中已经是一个会体贴、理解、能为父母分担忧愁的孝敬父母的好孩子。
父母责任与担当经典语录篇八
代沟，《现代汉语词典》认为是两代人之间由于价值观念、心理状态、生活习惯等产生的差异。而责任有两个意项：一是分内应作的事;二是没有做好分内应做的事，应当承担的过失。掌握了这些概念，从代沟的产生，表现，发展及本质，我们可以明确：家庭代沟的主要责任在于子女。
代沟主要表现为：父母与子女之间产生和存在分歧，误解，猜疑，抱怨甚至对立。一般随着子女的成熟，代沟会慢慢缓和。
一是青少年身心状态的剧变。剧变促使我们发现自我，追求独立，对童年的观念进行颠覆，对事业，友谊，爱情和人生价值开始选择和追求。而现在的独生子女家庭，父母在知识和经验上的缺乏，使得他们对子女的变化准备不足，只能按照以前的方式应对。青少年只有让父母明确这种突变，才能带来他们观念意识上的相应变化，才能消除误解和隔膜。
二是时代的烙印。出生于五、六十年代的父母对今天世界大融合的观念需要一个渐进的认识理解接受的过程。家庭中，思想文化更新最快的当然是子女，所以，引导父母接近，认识，理解和接受时代的任务，责无旁贷需要子女来承担。
三是时代迅猛发展为父母带来的紧张，疲惫，焦躁的情绪态度。紧张，疲惫和焦躁的情绪态度是子女反感父母，形成代沟的重要原因。不要让父母在恶劣情绪下作决定，帮助父母消除恶劣情绪，本身是子女的义务。
四是子女的浮躁，赌气和自以为是。见多识广的父母当然不买账了。
1.相对于孩子，父母是成熟的个体，孩子是不成熟的个体，因此，如果父母与孩子之间存在代沟，责任肯定在于父母。
2.与孩子相比，父母在家庭中处于主导地位，无论在经济上，还是在精神上，因此，父母在处理与孩子之间的关系问题上也处于主导地位，两者产生代沟，父母也应该负主要责任。
3.与孩子相比，父母有丰富的人生阅历，有丰富的处世经验，他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。
4.父母与孩子相比，思维能力比较强，知识面比较宽，应该比孩子更具有包容能力。因此，他们应该对代沟负主要责任。
5.孩子现在学习十分紧张，没有较多的时间去接受人际交往的技巧，相比之下，父母时间比较宽松，他们应该利用这宽松的时间，学习一些青少年心理学，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代沟产生。
6.父母都是比较成熟的人，性情应该比孩子温和。一旦孩子与父母顶牛生气，父母应该压住火，采取迂回战术，或者采取冷处理，而不应该使彼此产生严重对立，以至于加大两代之间的心理距离，最终导致不能及时地、心平气和地沟通，从而使彼此产生代沟。
7.初中毕业以前的孩子，都属于未成年人，父母对未成年人有抚育的义务，他们不单单是要关心孩子的身体、吃穿，还应该很好地教育孩子，确保孩子有一颗健康的心灵。如果父母没有做到这些，使孩子与自己产生代沟，责任当然应该有父母来负。
一、从生理上讲：父母比我们年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比我们成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。
二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么?父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。
三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。
四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。
五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。曾说过：我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点.
父母责任与担当经典语录篇九
在我国古代有许多孝子——曾子、原谷、陈遗......他们的表现不同但目的是一致的。
曾子向来是孝之代表。即使他心中还有杂念，但他的孝是不可否认的。至少有人认为他是真的对待俸禄心无所系的人啊！人非圣贤，孰能无过。包括曾子，他能对父母关爱到如此境界，实属不易，他的思想自然也是有一定深度的。原谷是个十分聪明的`孩子，他先晓之以理，后动之以情，充分证明了孝之重要性，令其父幡然悔悟。从中我们也可以看到，如今社会，也有这样的人存在。在接受父母无微不至的照顾后，残忍的抛弃了父母，这件事是没有人性的！而陈遗，一个生活中的小细节，一件简单的事，也能深刻体会到他的孝敬。也正是这份孝敬——也就是那份焦饭，让他从不幸中活了下来。由此可知，好人有好报啊！
滴水之恩，当涌泉相报。我们不应该拿出实际行动来，从现在的点点滴滴做起，孝敬父母，让在工作中受苦受累的父母感到欣慰，对未来更有期待、憧憬与希望。争气！奋斗！努力！拼搏！向上！全身心投入学习，以优异的成绩回报父母。
爸爸总感慨地对我说：“鑫鑫啊，你要加油啊，爸爸还有一万多天能陪在你身边，一万多啊！”
“爸，你真傻！说什么呢，你要活到100岁、110岁、120岁！”
原来我是不会想到太多的，现在终于明白，父母确实不容易，他们花了才如此多的精力，而真正能享受天伦之乐的日子不过千日，珍惜你能与父母相处的生活！
父母责任与担当经典语录篇十
育人一生（自创）格言、文段：
人生需八记：礼、诚、敬、志、德、善、正、真。
五遵：谦、细、实、仁、悟。
做事情，不以傲势定乾坤，应将态度作昆仑。
以反思破其冥顽，以真心读真谛、悟其理。
谁有过超凡的未来，谁有过脱俗的志向，谁有过不同的哲学，这样的人要走特殊的路途，有特殊的态度和执着。人生观在于内心的触发。
百事，有千差万异，其矛盾层出不穷，但万事自有一定，应尽力求得更好、化解更好，此为敬。“敬”，应顺和而正辩，不可茫然，更不可盲然。把“敬”做到极端，则为“孝”。
即使全盘错误，也要在错误中清醒过来、站起来，只要心清，在错误中也能到达全能的彼岸。
不应该太在意他人的眼光，别人嘲讽、贬低你或看不到你的实质又能如何？你的一生不是因他们而改变的，至少你有不同于他们的地方，忍辱负重也是君子一大风气。他人所想，鄙也，真正的高贵是无法表现出来的。心中悲、心中愤，能压制就压制。让他们说，让他们鄙，让他们获得那所谓的快乐，可他们终究是可耻的！他们是在摧残自己的'心灵！以致于他们的一生有着这样可悲的一面。而你，在这风浪之中，仍然坚持而稳定地向前驶行，不断壮大自己的内心抵抗力，使自己愈加坚强，从而达向成功的彼岸。
谦者无心败，傲者永无成。
世界缺少的三样东西：良心；沉寂；哲学。
心静，无躁；心净，勿扰。
一件事物，撒上汗水，珍贵无价，意义无限！
平平淡淡，增添感悟，真美无尽，意义无穷！
要想获得实质上的成功，就需要放弃一切虚伪，做实质的自己！
哀叹！这世上为何无几人能体会这世间的真哲学、真人生！大多数人包括你们许多旁听者、不懂装懂者、自以为懂者，虚也！你们呆滞、犯傻、令人厌！真人生是有真行动的！飘荡一生、浮躁不安、风风火火，可有何功绩？学点知识？懂点道理？卑也！无大志、无大事、无大为，有何资格漫谈人生？虚也！
交朋友是走向真人生的一个陶冶情操、传递感情的过程，但要切记：真人生要有真朋友！
艰苦创业，先是苦了半生，但又甜了半生，真正的、不平凡的甜味！其成果又是对人类进步的一个促进。
哲学和教育的真谛是永无止境的，但却都在心里。
每一个人都没有狂妄的资格，那只是所谓的逞能，让他狂，让他狂到老去、死去，一生有何价值，闭目时也是一个白痴！不懂何为真，不懂何为赢者，悲也！
真谛创造真世间，才有真人生、真哲学。
真君子懂竞争，却不以成败论英雄；真人生有动艇，然不能直向所行。
变水火为兼容，落红由风散，起起落落终向地！人生定有难情，乐伤由心择，坎坎坷坷始翔天。
让世间哲学、志德、善美融会贯通，做真正的自己，做真正意义上的人！
仰天长叹，久哀；俯地暂述，永平！
让真、正、志三者兼容，向上！努力拼搏！
天下无再生。
天涯走遍心声回，无光耗竭情伤泪。
闻悲苦诉真仁对，何遭此生而不为？
初二：哲学之力。
父母责任与担当经典语录篇十一
孝敬父母是中华民族的传统美德，是为人子女者应负的责任和应尽的义务。在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
有人说，忘记孝顺是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
的确，父母的恩情是无法偿还的。在我小时候，我曾经想过，等我长大事业有成后，我要让父母住华丽的大屋，坐漂亮的小轿车。可外公的死，告诉了我时间的残酷。我的妈妈还没让外公享清福时，她的父亲已离去。这笔感情债让妈妈永远偿还不了，成了心里的一个伤疤。
孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是生命的链子，一旦断裂，永远无法连接。记得小时候，我摔了一跤，膝盖上鲜血直流，哭着喊爸妈。是爸妈焦急地跑过来，把我抱回去，一边帮我吹凉气，一边帮我涂红药水。那一刻，我永远忘不了。我在父母生日时，送上一张薄薄的100分试卷，父母像喝了蜜一般甜，这也是孝，父母常说：“你将来有出息，我不希望你能给我什么，我们只希望你常回家看看。这就是你最大的孝心了。”
孝心是无价的，用金钱也买不回来。它比时间更宝贵。可时间仿佛是它的天敌，当我们要尽孝心时，时间便残酷地掠杀了我们要尽的孝心，让这份痛心永远藏在心的最深处。给父母一张100分的试卷，孝上重点中学，拿到一顶纯黑的博士帽，夸奖他们做菜好吃，这就是孝心。孝心无价，这是人的感情。没有它，你会失去很多。
孝敬父母是从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
