心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
张桂梅事迹的心得体会篇一
近年来，我们一直在听到不少励志故事。有些人因为坚持和努力而顺利实现了自己的梦想，而有些人则因为种种原因半途而废。然而，当我了解到张桂梅的奋斗事迹时，我被她的毅力和坚持深深打动。张桂梅是一个普通的农村妇女，但她的励志故事却让我深思，给了我很多启示和感悟。
首先，张桂梅的事迹让我明白了一个道理：追求梦想是任何人的权利。无论我们的背景如何，无论我们的起点如何，只要我们正视自己的梦想并为之努力奋斗，就一定能够实现它。张桂梅来自一个贫困的农村家庭，她的家境并不富裕，但她却没有因此而放弃自己的梦想。相反，她勇敢地面对困难和挑战，并且不断学习和进步。最终，她以优异的成绩考入了一所名校，实现了自己的人生目标。张桂梅的故事告诉我们，无论我们的起点有多低，只要我们敢于追求梦想，就一定能够改变自己的命运。
其次，张桂梅的事迹还教会了我一个重要的道理：坚持和毅力是成功的关键。在她的成长过程中，张桂梅面临了许多困难和挫折。家庭贫困和学业压力让她面临着许多选择，但她从来没有放弃。相反，她用勤奋和努力换来了优异的成绩，并且通过自己的实际行动证明了自己的价值。在我看来，张桂梅之所以能够坚持下来，关键在于她始终相信自己的梦想是值得努力的，她深信只要付出足够的努力，就一定能够取得成功。正是因为有了这样的坚持和毅力，她才能够在困境中砥砺前行，最终实现了自己的梦想。
此外，张桂梅的事迹还告诉我成功不是巧合，而是靠自己的努力和奋斗来实现的。人们常说机会对于成功很重要，但更重要的是我们如何抓住机会并为之努力奋斗。张桂梅就是一个很好的例子。在她的成长过程中，她始终保持积极的心态，不畏困难，从不放弃对自己的要求。她克服了许多困难和挑战，在每一个试炼中都发挥出自己的真正潜力。正是因为有了这样的态度和信念，她才能够顺利地实现自己的梦想。张桂梅给了我一个启示，成功是靠自己争取来的，只有努力去追逐，才会拥有实现梦想的机会。
最后，张桂梅的事迹还让我认识到一个重要的道理：奋斗的过程比结果更重要。张桂梅在她的奋斗过程中尝尽了苦辣，但她并没有因此而气馁。相反，她把困难和挫折当做自己成长的机会，不断完善自己，并且用自己的实际行动去证明自己的价值。她的经历告诉我们，成功并不只是你是否达到了目标，而是你用什么样的态度和行动去追求这个目标。正是因为有了这样的心态和行动，张桂梅才能够在奋斗过程中获得成长和收获，最终实现人生的辉煌。
总之，张桂梅的奋斗事迹让我深受触动。她的故事告诉我们，无论我们的背景和起点如何，只要我们敢于追求梦想，并用自己的努力去实现，就一定能够取得成功。无论我们面对怎样的困难和挫折，只要我们保持坚持和毅力，就一定能够战胜困难，取得胜利。无论我们的目标有多远大，只要我们有自己争取的勇气和力量，就一定能够迈向成功。正如张桂梅所说：“只要有梦想，就会有希望；只要有希望，就会有奇迹。”让我们向张桂梅学习，奋斗到底，实现自己的梦想！
张桂梅事迹的心得体会篇二
张桂梅家访是我所在的学校组织的一项公益活动，旨在帮助贫困家庭孩子解决学习和生活上的困难。在这一次的家访中，我被分配到了一户贫困家庭，家庭成员为一对老年夫妇和他们的孙子，由于家庭经济困难，孙子的生活和学习都存在一些问题，我们的目的就是了解他们的实际情况，为他们提供力所能及的帮助。
在家访中，我们了解了这个家庭的生活和教育状况，听取了孙子的课程表现和老人的期望，尝试提供一些适合他们的解决方案。通过这个过程，让我深刻体会到我们每个人都应该关注我们周围的人们，关注社会弱势群体，尽可能地去帮助他们。同时，也让我意识到了自己所拥有的条件和资源是多么珍贵，我们应该更加努力学习，提高自己的能力，为提供更多的力量做好准备。
段落三：家访活动的价值和意义。
家访活动是一种真正深入到社会层面的公益服务。它使社会弱势群体受益，使志愿者能够了解真实的社会状况和问题，并为我们提供了真正能够影响人们的机会和平台。家访活动在扶贫济困方面具有很大的效果，它可以直接帮助家庭解决和改变目前的困境，以往被忽视的问题得到了更专业和有针对性的反馈。此外，家访还能够加强志愿者对社会的认识，培养其社会责任感和关爱精神，成为助力社会进步的重要力量。
虽然家访活动可以帮助解决许多家庭的困境，但它仍然反映出我们国家和社会的深刻问题。从社会角度看，由于大量的城乡差距和财富分配问题，许多家庭面临基本生活和教育权益的瓶颈。由此导致的教育资源的不平等、环境的恶劣和家庭责任等问题，给孩子们的成长和未来带来了影响。因此，家访活动在发挥作用的同时，也应呼吁社会相关方面加强政策的完善，使社会更全面得发展。
作为一个志愿者及社会的一员，我们更应该关注实际的公益需要，发挥自己的力量去影响和推动更多的人。以张桂梅家访为例，为这家困难的家庭提供力所能及的帮助，使孙子能够得到更多的教育资源和生活保障，并鼓励他们走出困境，克服社会上的种种挫折。因此，在未来的日子里，我们应该更加积极参与到公益事业中，发挥各自的力量，去推动和改变社会的发展。这样才能够让社会变得更美好和有希望。
张桂梅事迹的心得体会篇三
林志梅同志是南京市人民检察院职务犯罪预防局局长,16年来,她怀着对预防事业的忠诚和热爱,以积极进取、争创一流的精神,以开拓创新、勇于担当的勇气,以求真务实、坚韧执着的态度,以廉洁自律、无私奉献的品格,创造了一系列预防工作新载体、新机制,并打造了“南京预防模式”,开辟了检察预防的一片新天地。
要认真学习林志梅爱岗敬业的钉子精神、勇于创新预防工作方式方法的进取精神、善于团结干警克服困难的团队精神，转变预防理念，创新预防工作新方法，不断探索预防服务途径，再接再厉，努力争取在检察机关开展的职务犯罪预防部门首届岗位练兵素能比武活动中取得好成绩，使各项预防工作取得新成效。
学习林志梅检察官先进事迹的活动，勉励干警学习她公仆情怀、优秀品格、进取精神、职业情守；要求年青干警要以林志梅为榜样，忠实履行职能，扎实做好本职工作，为全面推进依法治县，作出新的更大贡献。
为深入推进学习宣传林志梅同志先进事迹活动，按照方案要求，该院以机关党总支部牵头，联合团支部，组织8个党支部部分党员、团员，在视频会议室，由院党组书记、检察长王才远以《“小部门”承载“大志向”》为题，为大家上了一堂“学习林志梅，岗位添光彩”的重点辅导课，检察长从林志梅从检33年，为检察事业奉献青春，特别是她在职务犯罪预防工作岗位上，以积极进取的精神、争当第一的追求，勇于担当的勇气、锲而不舍的态度，在专业化、社会化预防上积极探索创新，使职务犯罪预防工作实现“全省领先、全国一流”。消除了部分干警，尤其是青年干警认为只有“大科室才能干大事”等认识上的“误区”。同时，该院在学习中坚持做好“三个结合”。一是把学习林志梅同志先进事迹与当前正在开展的'争创全市“人民满意的十佳检察官”评选活动相结合，组织干警远学林志梅，近学身边人，认真组织开展好评选工作。二是把学习林志梅同志先进事迹与开展工作创新相结合，教育检察干警做到爱岗敬业，勇于创新，以优异的成绩推动检察工作创新发展。三是把学习林志梅同志先进事迹与争先创优相结合，要求各部门要紧扣工作实际，树立争先创优，勇争一流的意识，为年终各项检察工作上台阶努力奋斗。
林志梅同志的事迹深深地感动着每位干警，干警们纷纷表示，要学习林志梅同志敢于创新、无私奉献、忠于检察事业的品质，并将对照先进人物，认真查找自身在实践政法干警核心价值观与先进人物之间的差距，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观。
林志梅同志的事迹生动诠释了预防干警实干创新的精神风貌，是政法干警核心价值观教育最直接、最生动的教材。通过学习她对党忠诚、信念坚定的政治品格，公道正派、公正廉明的职业操守和心系群众、真情为民的公仆情怀，进一步激励了全院干警努力踏实工作，使“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观践行在具体的工作中。
张桂梅事迹的心得体会篇四
“张桂梅老师建校育人、教育扶贫的全过程，我是参与者，也是见证者。”华坪县教育体育局局长李向天的宣讲，带着大家回顾了张桂梅老师走过的这一路。
她1975年来到云南，并在这里成为一名人民教师。家庭的不幸、疾病的困扰没有摧毁她，反而给了她更多动力。
为了不耽误学生中考，她把学生送进考场才去做手术，从体内切除了重达2公斤多的肿瘤。她的病情反复发作，可为了不影响学生们学习，坚持边上课边吃药治疗，“我是老师，讲台就是我的生命，只要还有一口气，就要站在讲台上!”
她没有孩子，也没带过孩子，可为了照顾华坪县儿童福利院的孩子，她住在福利院，把年仅1岁的孤儿背在身上哄他入睡。“妈妈!妈妈!”孩子总爱依偎在她身上这么喊。
张桂梅不忍目睹贫困山区女孩因贫失学、因传统观念失学，她毅然决然开启了创办免费女子高中之路。为募集资金她承受着委屈，把所有的质疑抛之脑后，坚持四处奔走、不断呼吁。
2008年9月1日，全国第一所全免费的女子高中正式开学，那是张老师最快乐的一天。“回顾华坪女高艰辛的创办历程，是她把绝望变成希望，把不可能变成了现实，深深地打动了我。”李向天说，从张桂梅身上，他看到了一名新时代共产党员不忘初心、牢记使命的本色本真。“她是华坪的骄傲，也是我永远的榜样。”
文档为doc格式。
张桂梅事迹的心得体会篇五
在社会实践中，我们有幸参观了张桂梅的家，并进行了深入交流，从中深感家庭是一个人成长过程中举足轻重的环节。家庭的质量直接关系到一个人的品德、价值观念和智力、认知等多个方面。张桂梅的家庭是一个充满爱与温暖的地方，她的家访行为也值得我深刻思考和学习。
第二段：家庭教育开创者。
张桂梅在家庭教育方面有着很多独到的见解，她注重孩子的身体健康和智力发展，并为此付出了很多艰辛与汗水。她和丈夫共同努力，营造了一个和谐温馨的家庭氛围，让孩子们感受到了父母的爱与关怀。在她家中可以看到，每一位孩子都很自觉和认真地完成自己的任务，充满了活力和独立思考的能力。张桂梅以亲身经历行动证明了：家庭教育是一个孩子成长的重要因素之一，也是健康和幸福的基础。
第三段：积极的思考者。
张桂梅是一个积极思考和行动的人，她懂得学会自我反思，不断总结自身的优劣，并及时进行调整和改进。她善于倾听孩子的心声，并鼓励他们充分发挥自己的潜能，努力实现自己的目标和梦想。在张桂梅家的交流中，我深受她的影响，学会了如何在实现自己梦想过程中自我否定，也理解了人与人之间交流的重要性。
第四段：共同成长者。
张桂梅的经历告诉我们，一个强大的家庭教育要构建在家人之间的相互支持和尊重基础上。在她家庭中，每个人都肩负着不同的责任和任务，并在行动上互相支持与鼓励。张桂梅还教育孩子们勇于面对失败并学习总结，最终获得成功。这与一个企业或公司的合作方式有些相似，人们相互协作支持，才能让事业不断前行，达成自己的目标。
第五段：结语。
张桂梅的家庭教育在建设一个人才辈出的社会中具有很重要的作用。她所教育的孩子们不仅能够在学术上取得优异成绩，更能在社会中不断进步，取得成功。她的行为对我们大有启示，要不断地思考与反思，从自己和他人身上寻找有益的经验和启示，不断革新自己的思维方式与行为模式，才能更好地面对未来。
张桂梅事迹的心得体会篇六
良师的意义和重要性向来被人们所肯定和尊重。良师不仅教授知识，更重要的是激发学生的潜力和培养他们的品德。在我成长的过程中，我有幸遇到了一位令人敬重的良师张桂梅，她的事迹令我深受感动。
张桂梅是我小学时的班主任，她教学严谨，认真负责，对待每一个学生都充满耐心和关爱。她注重培养学生的学习能力和创新意识，注重培养学生的品德和人格。记得有一次，班上有个同学考试不及格，她并没有责备他，而是耐心地帮他复习，引导他找到自己的学习方法。她总是给予学生们温暖的鼓励和坚定的信心，使我们在学习和生活中都能感受到她的关怀和支持。
张桂梅不仅是一名出色的教师，更是一位卓越的榜样。她坚持为学生树立正确的人生观和价值观，她教导我们要诚实守信，勇往直前，她让我们懂得了待人以诚和忍让他人的重要性。她不仅在课堂上教育我们，更是通过自己的行动影响着我们。她带领我们积极参与社会实践活动，关注身边的事物，培养了我们的社会责任感和团队合作精神。她的影响使得我们在成长的路上更加坚定和自信。
第四段：我从张桂梅身上所学到的。
张桂梅的言传身教让我受益良多。她用自己的实际行动告诉我要敢于追求梦想，她告诉我只有不断努力才能取得好成绩。她的批评用心且中肯，她的鼓励温暖且鼓舞人心。在我遇到困难和挫折时，我总是能够想起她的鼓励和支持，从而重新振作起来。她的事迹使我看到了一个良师的价值，我也渐渐地在自己的学习和生活中融入了她所传授的知识和智慧。
第五段：总结。
良师张桂梅事迹的感人之处不仅仅在于她的教学方法，更在于她对学生的关心和关爱。她的事迹告诉我们，在我们成长的道路上，只有有良师的指引和榜样的力量，我们才能够越走越远。我深深地感谢张桂梅对我的影响和启发，她的事迹让我明白了教育的伟大和无穷的力量。在以后的学习和工作中，我也会尽自己的努力，将她的教诲传承下去，成为一名优秀的人民教师。
张桂梅事迹的心得体会篇七
那是大约20年前的一天。山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。张桂梅看见了，走过去问她:“你怎么了?”女孩回答:“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说:“你们只要把孩子交给我就行，学费、生活费都不用你们管了。”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。张桂梅无奈，只好把女孩留了下来。
怎么样才能救救这样的女孩子呢?这个难题久久萦绕在张桂梅心头。
当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好老师”，还兼任华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。
当老师，张桂梅发现“女学生读着读着就不见了”。她们不读书的理由多种多样:为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工;因为收了彩礼，十几岁的小姑娘也要准备嫁人了。当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后、错误的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。
“培养一个女孩，最少可以影响三代人。如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”一个现在看来依然有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清晰:“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中!”
为了这个“疯狂”的梦想，她开始四处奔走筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。直到2007年，张桂梅当选党的十七大代表，赴京参会期间，一篇题为《“我有一个梦想”》的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。
2008年，在中央和各级政府以及社会爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。这是全国第一所全免费的女子高中。
华坪女高首届共招生100人。她们大都来自山区，多数没有达到普通高中录取分数线，还有一些孤儿、残疾学生、单亲家庭学生、父母残疾的学生和下岗职工子女。但只要是女孩，只要还想上学，华坪女高都向她们敞开怀抱。三年后，她们中有96人坚持到最后参加高考，全部考上了大学。自20有首届毕业生以来，学校综合排名连续10年位列丽江市一区四县榜首。
华坪女高的时间是以分钟计算的:早上5分钟洗漱完毕，10分钟早读到位，出操1分钟站好队，学生出入教学楼、去食堂、回宿舍几乎都是跑着的。
张桂梅比学生起得早，一个人摸黑爬四楼，把走廊的灯全部点亮;学生跑步的时候，她就在队列边紧紧跟随;学生打扫校园时，她已经第一个来到校门口，拿着扫把和铲子等候。她还总是举着小喇叭喊:“快点儿，快点儿!别掉队!磨蹭什么?”
为什么要把学生在校时间安排得这么满、这么紧?原来，女高的作息时间与其他高中都一样，学生下了课就聚在一起玩耍聊天。可女孩们的话题总绕着家长里短、鸡毛蒜皮和那个被大山圈起来的小小世界。
必须用一个更大的世界，一种更广阔的精神，将女孩们的心灵充实起来。
于是，张桂梅不得不化身“爱骂人的张校长”。10分钟早读到位，5分钟打扫校园，她用一个个严苛到分秒的要求，改变着这些女孩的生活习惯和生活态度。
但华坪女高的学习生活时间安排得再紧张，也从不占用音乐课，与一般高中相比，学生唱歌、跳舞的时间还要多很多。
每天上午10点，是女高雷打不动的红色课间操时间。20分钟里，孩子们先集体背诵《七绝·为女民兵题照》，再唱跳《红色娘子军》等革命歌曲编成的健身舞。2020年，张桂梅听说城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也让女高的学生学着跳:“‘鬼步舞’有一个好处就是快，‘快’对她们有帮助，可以提精神”。
回忆起在女高唱过的歌，华坪女高首届毕业生黄付燕说:“那时候日子是苦的，精神是满的。”
女高的学生不留长发，不打扮，她们却总能让张桂梅感到美，感到骄傲。“这个社会里，男女是平等的，女人不是靠妖娆来过日子的，我们要凭着自己的本事和本领过生活。我不希望她们打扮得花枝招展，我希望她们能在庄严中透露出一种美，一种精气神。”张桂梅说。
2020届女高毕业生又取得了好成绩。张桂梅却并不满意:“今年高考成绩比往年好一点，一些指标无论在华坪县还是丽江市都排在前列，但与一些大城市相比仍存在不足。”
有人劝她知足，张桂梅却回答说:“我不能知足，因为我相信我们的学生有潜力。”
山里的女孩也能走进最好的学校。办学十多年来，华坪女高已经把上千名毕业生送进大学。她们之中有曾因厌学、贫困、偏远而造成的辍学生和落榜生;她们之中有人只因为是女孩，从出生到长大，爷爷奶奶从没与她说过一句话。但如今，她们考入了四川大学、武汉大学、厦门大学、浙江大学等知名学府，她们读研、读博，在各自的工作岗位上闪闪发光。
她每年都在鼓励女孩们考上更好的学校，她对这些女孩有更高的期待:“我对她们的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大学。我希望她们变得更强，有能力去帮助那些需要帮助的人。”
在华坪，张桂梅的“抠门”是出了名的。她吃得异常简单，很多时候一杯水就着一个饼就是一餐;用的、穿的也极为简朴，衣服常年就那几件;办学也精打细算，教学楼的水闸只在学生用水的课间才开，没人使用的教室、办公室一定关着灯。
张桂梅的慷慨更出名。2003年，昆明市总工会捐给她两万元用于治病，这笔钱她用到了学生身上;，张桂梅获得云南省首届“兴滇人才”奖，刚刚从昆明领奖回来，她就把30万元奖金一次性全部捐给了华坪县丁王民族小学建教学楼;2007年，张桂梅当选党的十七大代表，华坪县委给了7000元制装费让她买一套“像样”的西服上会，她却用这笔钱给学校买了一台电脑。工作数十年，张桂梅的名下几乎没有任何财产，工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元都投入了教育事业。
一个人真的可以做到“无私无我”吗?
要知道，张桂梅忘我工作的同时，还在忍受着常人无法承受的病痛:骨瘤、肺纤维化、小脑萎缩……23种疾病缠身，数次病危入院抢救。初，张桂梅就被下过一次病危通知书，华坪县县长庞新秀赶来医院看她。醒来后，张桂梅拉着县长的手问:“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”
华坪女高的免费，只是让这些山区的女孩“进得来”，如何“留得住”是张桂梅面临的一大难题。她提出用“家访”代替家长会，既可减轻贫困家庭和家长从山区往来学校的负担，又可以深入学生家庭了解问题，解决实际困难。
如果能够深深地、细细地了解下去就会发现，华坪女高一些表面上很难理解的教育细节其实背后自有深意--扶贫的路只有真正走下去，才知道什么是张桂梅所说的教育的“因地制宜”。
有一个学生的家在山顶上，仅有一条半米宽不到的山路相通，路的一边就是万丈悬崖，可这却是学生每个周末、每次放假都要往返的路。张桂梅又心疼又生气地问学生:“这么危险，你回来干什么?”女孩低着头淡淡地说:“张老师，放假了我不回家上哪儿去啊?”
这句话让张桂梅难过了一个星期，她决定:把两天周末假期改为每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批评张桂梅“搞应试教育”，就连学校教师也不理解。张桂梅悄悄地做工作:“我们的学生大都是山里的孩子，放了假学校不让待，回家又会增加路途中的危险。如果只放半天假，孩子们出去逛一逛还可以回来，既省钱又确保了安全。”
家访路上，张桂梅给学生家里捐过钱、送过衣，帮忙修路、建水窖、调解纠纷、发展产业;她迷过路、发过高烧、摔断过肋骨、旧病复发晕倒在路上，几乎每次家访完都要大病一场。说到底，这一切是为了孩子，为了孩子的教育。
自2008年华坪女高成立以来，这条家访路张桂梅一走就是12年，几乎覆盖全体学生，足迹遍布丽江市的一区四县，行程近11万公里--这更是一个个教育扶贫的“最后一公里”。
“扶贫要扶志，要让贫困家庭的精神起来才行，有一种追求、一种希望。孩子能够真正唤起他们积极生活的希望。”张桂梅说。
华坪女高结对扶贫的家庭有六家。张桂梅去送扶贫款，有一家怎么都叫不开门。她看见旁边一个戴着红领巾的小男孩，是这家的孩子，就让他把附近同龄的孩子都叫过来。张桂梅领着几个孩子一起唱《我们是共产主义接班人》，“在那大山里，歌声飘出很远很远”。张桂梅对孩子的父母说:“你们的儿子这么优秀，不但会唱歌，还会学习，你们怎么能整天躲在家里?快把钱拿着，好好地供儿子读书。”后来，这家人真的开始做事了，给他们的扶贫芒果苗栽上了，一年下来家里挣了4万多块钱，因为他们“看见希望了”。
孩子是山里人的希望，教育也是一种希望。张桂梅说，这种希望让“教育扶贫比经济扶贫更彻底”。
“让山里的女孩能够通过读书走出大山，是摆脱贫困、改变命运最好的途径。女孩子受教育可以改变三代人，解决低素质母亲与低素质孩子之间的恶性循环。”张桂梅说，“实际上不只是三代人，而是直接阻断了贫困代际传递，让山里人的命运从根本上得到改变。”
“有人说我爱岗敬业，有人说我疯了。一个重病的人，为什么有浑身病却不死，比一个正常人还苦得起?因为我有追求和信念，有一种精神支撑着我，那就是共产党人的理想和信仰。”张桂梅校长的话格外有情感有分量。
198月，张桂梅从云南省大理市喜洲镇调入偏远的丽江市华坪县任教。当时，她的爱人刚因病去世不久，为了给丈夫治病，她花光了家里的积蓄，尝尽了世态炎凉。
可刚到华坪一年，张桂梅又查出患有子宫肌瘤，需要立即住院治疗，为了不影响初三毕业班的教学进度，张桂梅带病上课，直到中考结束，才把患病的事告诉学校。张桂梅没想到，得知她生病后，学生和家长都送来了关心，华坪县妇联更发动全县为她捐款。
“这些真诚的关爱和无私的帮助，让我感受到人情的温暖，给我生命注入了一股股巨大的暖流，使我的热血奔腾了起来，点燃了我活下去的愿望和信心。”张桂梅对自己说，“活着吧，好好活下去。这片热土上的父老乡亲，是你们救了我，给了我第二次生命，我决心用这第二次生命来报答这片热土，来报答父老乡亲们”。
4月，张桂梅光荣加入中国共产党，她在党旗下庄严宣誓:“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……”
华坪女高办学之初，条件极其艰苦。不到半年，第一批进校的17名教职工走了9个，学校教学工作几近瘫痪。这所学校还能办下去吗?张桂梅却在翻看着教师资料时突然眼前一亮:留下的8名教师中6名是党员!
“只要党组织在，只要党员带头干，学校就不会垮!”
张桂梅迅速把6名党员教师组织起来，建立党支部，重温入党誓词，大家眼里泛着泪，紧握右拳向党旗保证:一定要把女子高中办好!一定要把大山里的女孩送入大学!
什么力量可以让人不断突破自我，实现超越?
张桂梅提出以“党建统领教学”，开创“五个一”党性常规活动，并一直坚持下来:全体党员一律佩戴党徽上班、每周重温一次入党誓词、每周唱一支革命歌曲、每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流、每周组织一次理论学习，感党恩、听党话、跟党走，有效凝聚和壮大了教师队伍力量。
张桂梅一边嚷着“缺老师”，一边坚定地说:“女子高中的底子已经打好了，将来接班人只要是党员，只要有这种忘我、无私的精神，那肯定比我干得好，共产党员肯定一代更比一代强”。
对学生，华坪女高也花大力气开展党性教育。张桂梅提出了“革命传统立校，红色文化育人”的教育理念。学校还紧紧依托马克思主义哲学、中共党史等改进课堂教学，将红色文化教育融入学校教育各个环节，广泛开展读原著、听专题报告、谈心得体会、看影像资料等活动;学唱革命歌曲，听江姐、刘胡兰、赵一曼的英雄故事，定期举办“重温入党誓词，缅怀伟人功绩”等主题教育，使红色文化教育内化为一种文化自觉。如今，一走进女高操场，远远地就会被“共产党人顶天立地代代相传”几个巨幅红字锁住目光，校园里随处可见长征精神、雷锋精神等革命传统宣传组画。
时代在变，这样的教育会不会过时了?
“唱国歌是什么状态，唱《英雄赞歌》是什么状态，它是提精神的，那是魂啊，学校要把这种‘魂’立起来。”
“对学生进行红色教育很有必要，我们党的优良传统不能丢，艰苦奋斗、自力更生的精神不能丢，在学生心中埋下红色教育的种子很重要。我就是要为党培养合格的社会主义建设者和接班人，首先信仰要坚定，必须信仰共产主义，要记住为人民服务的宗旨，要忠诚于党。我希望女子高中的孩子出去就变成星星之火，像毛主席说的长成燎原之势。”
华坪女高毕业生多选择了医生、教师、警察等相关专业和职业，在求学、工作过程中积极参与公益、扶贫项目，主动投身偏远、贫困甚至危险地区的建设和发展。看到学生作出这样的人生选择，张桂梅感到欣慰，心里想的是:“共产党后继有人了，而且是真正的社会主义建设者和接班人!”
很多人可能不太了解张桂梅，但对于云南省丽江市华坪县女子高级中学的学生来说，张桂梅却是改变她们命运的人。2008年，张桂梅创办华坪县女子高级中学，免费接收贫困家庭的女孩。十多年的坚守，1800多名大山里的女孩从这所学校走出、走进大学，也走向她们更广阔的人生。
张桂梅的坚守，源于对“知识改变命运”的坚定信仰，源于对教育扶贫的信念。华坪女子高中的办学成绩，也说明了一个道理，贫困地区孩子缺的不是天赋，不是智慧，而是缺少优质教育资源，缺少像张桂梅这样呕心沥血付出的优秀教师。当他们遇到像张桂梅这样的燃灯者，兴趣被点燃、潜力被释放，也能拥有灿烂的未来。而且，发展乡村教育，帮助贫困地区孩子走出大山，接受更好的教育，还具有斩断贫困的代际传递，助力脱贫攻坚、乡村振兴的积极意义。
所以，弥补乡村教育短板，加强乡村教师队伍建设成为了国家共识和教育强国建设的行动方向。不可否认的是，受限于客观条件，乡村教育仍面临人才下不来、留不住的问题，制约着乡村教育质量的提高。据统计，全国普通高中学校教师中，研究生的比例是9.8%，而oecd国家达到45.5%。
打造一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍需要教师自身无私忘我的奉献精神，也需要给乡村教师一份坚实的制度和物质保障。只有让乡村教师的腰杆更直、钱包更鼓，切实为在最边远、最贫困、最艰苦地区默默奉献的乡村教师解决收入、住房、医疗保障、职业发展等问题，让他们可以为乡村孩子付出的同时更好实现人生价值，才能让更多优秀人才扎根乡村教育，为实现教育公平、乡村振兴奠定基础。
张桂梅帮助过很多女孩子，每个女孩的渴望和困难她都感同身受，每个女孩她都熟悉、记得。也是因为此，一个放羊女孩从她那里得到了两次改变命运的机会。
那是一次去往通达乡家访的路上，车子在山路上蹒跚前进，惊扰了路边的羊群，与一个蓬头垢面的放羊女孩擦肩而过。
突然，张桂梅叫住了司机：“柯师，停一下车，那个女孩好像很熟悉。”
车子停了下来，张桂梅努力在脑海中翻找着回忆，一个名字脱口而出——张桂梅说：“对了，就是她!快倒回去。”
放羊的女孩还在路边，呆呆地望着去而复返，最终停在她面前的车子。
张桂梅下车，一边迎着女孩走过去，一边大声喊着女孩的名字。
女孩宛若从梦中惊醒，眼泪夺眶而出，冲进张桂梅怀中，哭得很伤心。同行的人员略有些惊诧，只是路边的一眼，张桂梅就认出了女孩。
待女孩的情绪稳定一些，张桂梅问起女孩在路边放羊的缘由，女孩曲折的命运逐渐显现。原来，这个女孩曾经因无人抚养被收入张桂梅负责的孤儿院，在那里生活了一段时间后，被亲戚带走了。然而，贫困的她还是没能走进校园，只能辍学牧羊。
听罢，张桂梅拉起女孩，说：“不行，(你)不能这样毁了，你跟我走!”她给女孩的亲戚打了电话，并让女孩留了地址，说过几天来接她，这才与女孩依依惜别。
过了几天，张桂梅果然践约，把女孩接回了孤儿院，并让她继续读书。后来，这个女孩考上了艺术学校，彻底走出了大山，一生的命运就此改变。
再回望那一天，回望女孩和张桂梅擦肩而过的瞬间，让人不由感慨那也是与命运擦肩而过的瞬间——女孩如果不在路边放羊，张桂梅如果不经过那里，女孩的一生将完全是另一种模样，是张桂梅给了她改变命运的机会，而且是两次。
张桂梅事迹的心得体会篇八
国无德不兴，人无德不立。把立德树人作为教育的中心环节。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”作为一名基层教育工作者，张桂梅始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，把教书育人、立德树人的责任落实到平凡、普通、细微的教学管理之中。
为师者高风亮节，动之以情，付之以爱。张桂梅18岁从东北家乡来到云南后，当地领导和群众在她身患重病时伸出援手，给了她“第二次生命”，让她坚定了以教育扶贫回报山乡、用爱心传递温暖的志向。在教育方法上，她注重因材施教，摸索出民族贫困山区学生教育的规律，把育人作为教育的前提和目标。在她眼中，每一位学生都应该得到平等的关爱，从来不用“贫困”二字形容自己的学生，而是称他们是“大山里的孩儿”。正是秉承着一颗单纯而真诚的仁爱之心，张桂梅长期扎根红土高原，为山区孩子放飞梦想，在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。
“支撑着我的，是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心中无愧。”年幼时就已“渗入红色基因”的张桂梅，始终坚持树人先树魂，认真贯彻落实党的教育方针，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本，用红色教育为师生铸魂塑形。她创建的学校，经过10多年的探索和实践，形成了“党建统领教学，革命传统立校，红色文化育人”的特色教学模式，确立了“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化，做社会主义合格接班人”的办学宗旨，“感党恩、听党话、跟党走，做党的好女儿”成为校园里铿锵有力的呼号，诵读革命故事传说、传唱爱国歌曲、开办法治讲座、弘扬传统文化、组织理论学习成为塑造师德师魂的日常功课。师生们在举手投足、潜移默化中感受革命精神、爱国情操和红色基因，不断激发对党忠诚、报效祖国、艰苦奋斗的信念。落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，努力实现全程育人、全方位育人，坚持不懈用理想和信念“点亮一盏灯、照亮一大片”，是成就张桂梅传奇的源头活水，是“让教育走得更深更远”的强劲动力。
向张桂梅同志学习，我们就要学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格，学习她情系群众、一心为民的真挚情怀，学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，学习她坚毅执着、顽强拼搏的意志品质，把自身前途命运同国家民族前途命运紧紧联系在一起，将自己的人生理想融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流之中，以家国为己任，为决胜全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚，谱写好中国梦的云南篇章贡献智慧和力量。
张桂梅事迹的心得体会篇九
张桂梅，是一位来自山西晋城的女人，她因一次偶然的经历而成了中国人民群众的“白衣天使”。2003年的5月12日，当时的非典病毒席卷全中国，张桂梅因为单位需要而应聘成了一名清洁工人。在工作中，张桂梅发现了一名病人，病人因为确诊为非典病毒感染而被隔离。这时候，医护人员由于缺乏装备不敢接近，但张桂梅默默地走过去，抱住了这名难以自理的病人，陪他度过了一段难熬的时间。
第二段：分享张桂梅的背景和动力。
张桂梅在此之前是一名普通的保洁员，家庭条件一般。但她是一个吃苦耐劳的人，并且心怀感恩之心。她说：“我觉得我做的事，就是一种付出，是为了馈赠祖国、社会。我从心底里感到，我在为其他人的生命、身体贡献着一份力量。”这也是她可以超越自我，毫不犹豫地走向危险的根本动力。
第三段：讲述张桂梅的行动和影响。
张桂梅在此之后，被授予了山西省五一劳动荣誉称号和“全国人民满意见习期工”称号。她的事迹感动了无数人，并且出现了各式各样的纪录片、小说等作品，详细讲述她“细节处的英雄主义”、“无怨无悔的坚守”、“一抱到底的坚韧”。更重要的是，她带给人们的，是一种勇气和信心，一种真诚和感恩，希望能够激励更多人去奉献，去助人为乐。
第四段：分享我的个人感受。
在我看来，张桂梅用自己的行动诠释了“白衣天使”的精神，再一次展现出了中国人的独特品质。正是这样的坚实品质，让人们对中国有了更深层次的体验和感受。正是这样的感受，让我们内心更加坚定，继续前行。
第五段：总结全文，呼吁更多人加入奉献的行列。
对于像张桂梅这样的女性，他们的生命精神非常宝贵，因为他们会告诉我们谁才最能代表中国人。同时他们会指引我们，让我们思考什么是真正的奉献和活出价值。我相信，通过传承这样的奉献精神，我们可以缓解当下社会的种种问题，共创一个美好的明天。让我们一起努力，以实际行动向张桂梅这样的人物致敬。
张桂梅事迹的心得体会篇十
张桂梅，一位来自乡村的优秀教师，她的敬业精神和爱心教育让广大师生敬仰不已。在我的成长过程中，我也有幸成为了她教导下的一名学生。通过与她共同度过的时光，我深切感受到了她的影响和启迪。以下是我对张桂梅事迹的心得体会。
首先，张桂梅的事迹让我深刻认识到教师的重要性。她不仅仅是一位教书育人的老师，更是我们的良师益友。她用她的言传身教展现给我们了一个良师的模样。她无私的奉献精神和为人师者的责任感，引领我们树立正确的人生观和价值观。在她的教学过程中，她不仅注重知识的传授，更注重对学生人格培养的引导。她时刻鼓励我们自信，勇敢追求梦想。通过她的教导，我深深地感受到了教师在我们成长道路上的指引和陪伴。
其次，张桂梅的事迹让我认识到教育的力量。她所教导的学生多年后在社会上也都有着出类拔萃的表现。她不仅仅让我们掌握了知识，更重要的是培养了我们的思维能力和创新意识。在她的引导下，我们学会了如何自主学习和思考问题，锻炼了解决问题的能力。这种教育方式在我们之后的人生中起到了重要的推动作用。因为她的深刻启迪，我对知识和学习充满了热情，愿意持续不断地追求成长和进步。
再次，张桂梅的事迹让我明白了人生的真谛。她在平凡的工作中做出了非凡的成就，她用她的教育为社会培养出了一代又一代的优秀人才。她不仅关注学生的学习成绩，更注重培养我们的人生态度和品质。她坚守初心，以她的榜样影响了身边的每一个人。对于每个学生来说，她是风雨同行的伙伴，是指引人生方向的明灯。她的事迹鼓舞了我，让我明白了人生的意义在于奉献他人，让我更加坚定了成为一名教育工作者的决心。
最后，张桂梅的事迹让我深深感悟到良师的力量是无穷的。她的工作虽平凡，但付出的爱与汗水却铸就了千千万万个成功的人。在我面临困难和挫折的时候，张桂梅是我的精神支柱，她的言语和行动鼓励着我奋发向前。她用自己的事迹告诉我，只要坚持，只要用心，就一定能够让师生之间的感情更深，让教育的意义更加深刻。她的事迹对我产生了深远的影响，使我意识到一个教育工作者的责任和使命，鼓舞了我要勇往直前，为教育事业做出自己的贡献。
综上所述，张桂梅的事迹给我留下了深刻的印象和启示。她的敬业精神和爱心教育让我深刻认识到教师的重要性和教育的力量。她的事迹也让我明白了人生的真谛和教育的意义。她的榜样永远激励着我，让我坚定信心，追求卓越。希望我也能够成为像她那样一位有爱心，有责任感，有影响力的教育者。
张桂梅事迹的心得体会篇十一
张桂梅是一位因为”免费”而闻名的公益人士，她在自己的小小车中装上了农药和化肥的检测设备，穿行于农村，在农民的田间地头帮助检测农作物和土壤，为农民提供免费的检测报告。一时间，张桂梅在民间成为了爱心使者和公益大使，她的事迹勾起了人们内心深处的那份爱心和关注，也唤醒了更多人的公益热情。
第二段：深入解读张桂梅的事迹。
张桂梅从事农业检测工作近20年，有着多年的农业技术和管理经验。在她对当地农民了解的过程中，她发现有些农民由于经济困难把昂贵的化肥和农药当成了稀罕物来使用。对于这些农药和化肥，他们并没有相关的知识，这样的使用方式不仅不能提高作物产量，还会危害农民的生命安全和土地的生态环境。为了避免这种不道德的行为，张桂梅想要免费为农民提供检测报告，提醒他们不要使用不安全的农药和化肥。
张桂梅的做法在当地得到了普遍的认可，也唤醒了更多的人关注到了农民的生命安全问题。张桂梅的做法不仅仅体现了她的职业操守，更是一种社会责任的体现。在现在的社会上，越来越多的企业和个人正在积极承担起自己的社会责任，从各个领域走进社会，帮助人们了解有关健康、教育、环保等方面的问题。这种融入社会的做法已经渐渐成为一种社会风尚。
第四段：引导读者反思。
当我们走进社会，呼吁更多的公益活动，我们也需要不断反思自己的行为。我们可以反思：我们自己是否真的在为社会做出一些贡献？我们的社会责任感是否足够强烈？”付出”和”回报”之间的平衡是否得到了自身的平衡？尽管我们不可能像张桂梅那样，在农村提供免费检测服务，但我们可以从本职工作出发，从微小之处将爱和关注传递给更多的人，也许我们就真的可以离张桂梅与那些积极承担社会责任的企业甚至有所趋近。
第五段：总结。
在我们日常的生活和工作当中，我们也需要更加体现社会责任感。我们应该以充满爱和关心的心态向社会献出自己的一份力量。就像张桂梅一样，我们也可以尽最大的努力为人民服务，传递爱心和关怀，让这个社会变得温暖而美好。让我们跟随张桂梅的脚步，为了更加美好的未来我们共同努力。
张桂梅事迹的心得体会篇十二
张桂梅同志命运坎坷，但无论身心如何困苦、处境如何艰难，她始终坚定理想信念，坚守初心信仰，饱含着对党、对人民、对贫困山区的无限深情，感党恩、听党话、跟党走。1998年4月，她在党旗下庄严宣誓：“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……”入党20多年来，她始终爱党、护党，忠诚于党。
她对党忠诚！
熟悉张桂梅的人都知道，任何人都不可以在她面前说党委政府的不好、说共产党的不是。她反复说：“你们可以说某个干部不行，但绝不可以说共产党不好。如果没有共产党，哪儿有今天的幸福生活。”这样一句话，她讲了22年，不知有多少遍，她说还要继续讲下去。
她对党感恩！
2000年，在领取劳模的5000元奖金后，她考虑到自己重病在身，随时可能撒手人寰，把奖金一次性交了党费。2015年，她将自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的荣誉证书，毫无保留地交给了党组织，全部保留在县档案馆里。别人问她怎么舍得，她说：“我的一切都是党和人民给的，我奉献给党和人民的还远远不够。”
她对党信赖！
2008年华坪女子高中创建后，她把党的信念融入办学体系，坚持革命传统立校、红色教育育人，实行红色教育统领校园文化的教学模式。建校初期，由于山区条件艰苦，加之她要求严格，很多年轻教师完全适应不了，不到半年，17名教师就有9名辞职离去，教学工作近乎瘫痪。现实虽然让她始料不及，但也意外发现，留下来的8名教师中，有6名是共产党员。这也启示她，有党员，就要有党组织，有党组织，就没有克服不了的困难。从此，张桂梅心中有了底气，脚下有了力量。她迅速把6名党员教师集中起来，重温入党誓词，诵读《为人民服务》《纪念白求恩》等名篇，大家眼里泛着泪花，紧握右拳向党旗保证：一定要把女子高中办好！一定要把大山里的女孩送入大学！学校党支部很快成立起来，从此女子高中就有了“主心骨”，学校建设翻开了崭新一页。10多年来，她开创并坚持“五个一”党性教育常规活动，全体党员一律佩戴党员徽章上班、每周重温一次入党誓词、每周合唱一支革命歌曲、每周观看一部红色影片、党员每周组织一次理论学习。女子高中第一届学生都清晰记得，第一天唱的是《红米饭南瓜汤》。理想信念教育成为女子高中一大办学特色，“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化，做社会主义合格接班人”成为了女子高中始终不变的办学宗旨。对此她说，我们就是要让红色基因代代传！有人说，张桂梅除了一副瘦弱的身躯是自己的外，没有孩子、没有亲人、没有家。她却笑着说：“不，我是一名共产党员，我有一颗火热的心，这颗心里面有党，有人民，有学校，有国家，有千千万万的孩子，我什么都有！”她用一言一行、心血汗水、无疆大爱，坚守着自己的信仰，把一生全都给了党。
牢记宗旨，为民奉献一辈子。
20多年来，张桂梅同志始终牢记党的宗旨，秉持为民情怀，保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守，用爱心培育爱、激发爱、传播爱，用实际行动践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。1975年12月，张桂梅响应党的号召，从黑龙江来到云南支援边疆建设，在此后的时间里，她把全身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。1996年，丈夫去世后不久，张桂梅放弃了在大理优越的工作环境，申请调到深度贫困山区华坪县。从此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山区、民族地区、贫困地区，越走越偏、越走越苦。来到华坪后，她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教，并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。没人喜欢艰苦，张桂梅也一样，但她却选择了艰苦，她说：“艰苦的地方更需要我。”也正是在这个过程中，她越发感受到做好民族贫困地区教育工作的重要。
她爱生如子！
到民族中学工作，张桂梅面对的是傈僳族、彝族、纳西族等少数民族学生，这些学生几乎都来自大山，家庭贫困，因为缺乏营养，普遍体弱多病。对此，她就每个月轮流带着学生出去“加餐”，她告诉学生：“你们这个时候正在长身体，想吃什么就告诉我。”每次学生们都吃得很开心，直到有一天，学生们吃完饭，张桂梅翻遍了所有的包才凑足了饭钱，学生们才一下子明白过来，每顿饭仅舍得吃两毛钱一份小菜的张老师、其实并不宽裕。大家无语凝咽，泪眼相望。
2003年，张桂梅还送走了一个特殊的班。这个班有的学生转走了，有的学生回家不读了，有些男孩子晚上还在网吧过夜，老师们对这个班都失去了信心，纷纷要求调离。随着中考临近，张桂梅看在眼里，急在心上，主动请求接下这个班，担任班主任。之后，她进山找回那些不读书的学生，但玩游戏的学生还是管不住自己，晚上总想跑出去。张桂梅横下心来，把行李搬进了男生宿舍，和32个男生住在了一起，既当师长又当家长。早上，她叫学生们起床早操；晚上，她先检查完女生宿舍后，又逐床清点男生人数，才躺下休息。一段时间下来，男孩子们都说就像在家里一样，有个妈妈和他们住在一起。可是，只有张桂梅知道，住在男生宿舍里的那几个月是怎样熬过来的。为更好照顾男生的起居，每到下午张桂梅就不敢喝水，担心晚上起夜时学生趁机溜出去，而且男生们粗重的鼾声、梦话声和臭脚味，常常使她睡不好觉……她的辛劳没有白费，这个班在中考时22个学生考到了500分以上。少年丧母、青年丧父、中年丧夫，不幸总是缠绕着张桂梅。1997年4月，她被查出患有子宫肌瘤，已经像5个月胎儿那么大，需要立即住院治疗。但为了不耽误初三毕业班的教学进度，她偷偷地把检验结果揣进怀里，继续坚持站在讲台上，直到7月份把4个班的学生送进中考考场后，她才住进医院接受手术。为她手术的医生从她体内取出重达2公斤多的肿瘤时，眼泛泪花，他们简直不敢相信，这是一种什么样的精神力量，支撑着这样一个薄弱身躯熬过这样的疼痛：她腹腔的器官全都移了位，肠子已经粘连在后壁上了。手术后，医生反复叮嘱，一定要静养6个月以上，可仅仅24天之后，张桂梅又站在了她热爱的讲台之上……。
张桂梅事迹的心得体会篇十三
习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”一个民族的希望是教育，一个民族的希望也只有教育。当黑夜暗到一定程度，我们时常更能迎来光明，正视黑暗，做黑暗里最亮的光。
为教育事业，在大山中奔走数十年的张桂梅，凭借自己的坚韧与决心，建成了一所公办免费全日制女子中学。她通过十年的努力，让一个无门槛入学的女子高中，一本上线率高达40%。让无数个原本上不了学，只能早早嫁人的山中女孩子，能够通过读书改变人生。她用自己微弱的光亮，照亮着这些女孩的未来。
张桂梅老师一生扑在教育上，省吃俭用、筹划资金、创办学校，只为那些女孩子们有学上，能上学，上好学。年复一年的操劳让她疾病缠身，但她却日复一日的坚守着自己的教育事业，终于送出了一批又一批大山里的女孩子们，她是光，为孩子们明灯引航，她矢志不渝，克艰克难，使万千学子圆梦大学，改变命运。
信仰，是超脱物质诱惑的更强的力量。是什么力量支撑她如此做呢？用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业；如果说我有期盼，那是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”。“我救了一代人，只要她们过得比我好就足够了”，张桂梅这句话戳中很多人的泪点，一代人比一代人更好，这个朴素的希望是一个老师的自白。在教育的田野上，种子一旦埋下，就没有什么能阻挡它破土发芽、开花结果。平凡的人生，不平凡的她。她并不贫穷，她有着富有的人格、良知、责任！是她的坚持才让这些女孩子有了走出大山的途径，有了触碰自己梦想的阶梯。唯其艰难，才更显勇毅；唯其笃行，才弥足珍贵。
教书育人之伍从不缺少楷模。像张桂梅老师一样，“能发一份光，就发一份光”的支教老师不在少数。从华坪女高的张桂梅，到远赴边远山区支教的年轻教师，一代又一代老师为教育事业奉献出了他们的青春乃至一生。他么在用自己的青春，书写着祖国未来，在深深大山中，为孩子们点亮一盏明灯。尤其是基础教育阶段的老师，正是为祖国培育秧苗的情怀支持者他们不断努力。一个人如何蜕变为巨人？当她放弃自己一切个人的所求而为一个服务人类的理想的时候。
张桂梅老师就是这个社会的榜样，既不是浑浑噩噩的平凡人，也不是想赚大钱的俗人，而是有社会责任感的善人。就是这样一个瘦弱的身躯，托起了民族教育的脊梁。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式。
我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神。奉献精神不是与生俱来的，离不开经年累月的修身正己。虽然我可能做不到像她一样，但是我永远会朝着她的方向努力。
张桂梅事迹的心得体会篇十四
第一段：引入背景（200字）。
最近，我在朋友的推荐下观看了一部关于张桂梅事迹的纪录片。这个视频向我展示了一个平凡人的不平凡事迹，深深地触动了我的心灵。张桂梅是一个普通的农村妇女，她在家庭和社区中默默无闻地奉献着。然而，她坚定的信念和无私的奉献精神，让我对"为人民服务"这四个字有了更加深刻的理解。
第二段：个人成长和启示（200字）。
张桂梅的事迹给予了我巨大的启示和成长。从她身上，我学到了许多关于忍耐、奉献和无私的品质。即使在困境中，她依然坚持为他人着想，毫不犹豫地付出自己的时间和精力。她的实际行动告诉我，只有当我们毫不犹豫地为他人服务时，我们才能真正地找到属于自己的幸福。她的事迹激励我去思考更加广阔的社会责任，并鼓励我去追求更高的价值和目标。
第三段：社会影响力（200字）。
张桂梅的事迹不仅让我个人受益，也对整个社会产生了深远的影响。她的故事在社交媒体和网络上广泛传播，激发了无数人的共鸣。越来越多的人受到她的鼓舞，加入到了帮助他人的行列中。她的事迹也提醒着我们，每个人都有能力去改变自己的生活和周围的社会。她的影响力不断蔓延，使越来越多的人将爱心与关怀传递给他人。
第四段：农村女性的改变（200字）。
张桂梅事迹视频还展示了农村女性地位的改变。在过去，农村女性在家庭中扮演着传统的角色，常常没有机会展现自己的能力。然而，张桂梅的事迹提供了一个全新的典范。她不仅通过自己的努力改变了家庭和社区，也为农村女性树立了榜样。她证明了每个人在任何环境下都可以发挥重要作用，并且可以通过个人的努力和坚持去消除社会的不公。
第五段：个人行动和责任（200字）。
通过观看张桂梅的事迹，我意识到每个人都有责任去改变社会和影响他人。我们不能仅仅安于现状，而是应该积极地对社会问题做出反应。无论我们是身处城市还是农村，无论我们是大人还是孩子，我们都能通过自己的力量带动社会变革。张桂梅的事迹使我对个人的力量有了更深刻的认识，也让我明白每个人都有机会成为改变的推动者。
总结（100字）。
张桂梅事迹视频让我受益匪浅。她的无私奉献和不懈努力令我深厚地触动，并使我对自己和社会有了更高的期望。通过她的事迹，我明白了个人对于社会的意义以及每个人都能去影响他人的力量。我们每个人都能成为改变的推动者，只要我们坚定着为他人服务的信念，用心去付出。张桂梅的事迹将激励着我，让我不断成长，也希望能启发更多的人去行动，为社会的进步贡献自己的力量。
张桂梅事迹的心得体会篇十五
在这个物欲横流的社会中，人们往往都会被金钱驱动。然而，依旧有一些人将自己的生命价值归于社会，一步一步用实际行动证明自己的价值，实现自己和他人的共赢。其中，张桂梅就是一个典型的代表，她用自己的爱心、奉献精神和一份执着，为社会增添了无数的温暖。
张桂梅是一位退休教师，她在一所小学担任过多年的班主任，并因教书育人卓有成效而备受尊重。退休后，张桂梅并没有因为岁月的流逝而隐藏起来，她选择进入社区志愿者服务站做志愿者。在这里，她承担起了带领孤寡老人采购、照顾残疾叔叔、组织为生活无助的人献出爱心等工作。她的无私奉献和爱心让大家纷纷为之动容，成为社区活跃的一份子。
第三段：张桂梅精神深刻的意义。
张桂梅为我们提供了一个非常好的思想启迪，让我们更好地认识到了什么是真正的幸福。有一种幸福是物质上的，而另一种幸福则是精神上的。尽管张桂梅身上经济条件不如以往，但是她却仍然通过自己的人生经验，用爱与关怀去感动更多的人，这种内在的幸福是其他任何物质财富无法替代的。
我们都知道，一个社区是需要志愿者的帮助才能愉悦的度过每一天的。而张桂梅的事迹也鼓励我们，爱护他人、奉献社区，其实往往只需要付出一些微不足道的时间和精力，其背后所营造的幸福和意义，是金钱无法购买的。
第五段：结论。
综上所述，张桂梅的事迹让我们认识到了什么是无私奉献和精神富裕。这种不断地用实际行动来回报社会的精神是我们每个人都应该向往的。我们应该在生活中寻找我们的精神价值，用我们的内心世界去引领我们的人生，让我们活得更加积极、快乐。
张桂梅事迹的心得体会篇十六
有些人的光芒，是燃烧自己照亮别人。
在茫茫滇西深度贫困山区，半生坎坷半生奉献的张桂梅，用瘦弱的身体扛起1800名大山女娃的人生希望。“只要还有一口气，就要站在讲台上”，在63岁的年纪，张桂梅那些足以“感动中国”的`诺言和行动，仍在继续。
能够抗衡时间、改写命运的，唯有执着信念。11万公里家访路，走进1300多名学生家，把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……，与张桂梅有关的每一个数字，都在诉说着“膝下无儿女，桃李遍天下”的奉献精神，印刻下“教育改变女孩命运”的执着信念。
造就伟大需要执着踏实肯干。执着踏实肯干的工作作风是造就伟大事业的核心竞争力。任何一件事情的成功，都离不开执着坚持，都离不开伏下身子抓落实。张桂梅同志几十年如一日，把全部精力都放在教育事业上，放在大山的孩子们身上。她对教育事业的坚守无怨无悔，对初心的坚持坚定不移，对让孩子们走出大山的志向矢志不渝。在新时代，作为一名党员，更应踏实做好本职工作，坚守平凡岗位，为新时代伟大梦想的实现贡献力量。
信念指导行动，当把自己的梦想同国家的梦想关联时，把自己的命运同国家的命运联系时，更能激发出党员的自我价值感和荣誉感。张桂梅17岁从黑龙江来到云南，支援边疆建设，她感恩这片土地，她也用实际行动回报这片土地，经过她的努力，2008年全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。12年来，华坪女子高中连续10年高考综合上线率100%，1645名贫困女孩从这大山里走进大学。作为基层党员干部，更应该立足岗位，践行全心全意为人民服务的宗旨，把小我融进国家的大发展之中，与时俱进，始终保持理论不过时，技术不落伍，用自己的实际行动践行全心全意为人民服务。
造就伟大需要甘于奉献。不计较个人得失是共产党人应该具备的一种精神品质，张桂梅同志就是学习的榜样。她放弃了全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，每天不超过3元的伙食费，却把自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入教育事业，托举起了贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想，而把病痛置之度外。党员干部对待工作更要不推脱、不抱怨，更要有奉献精神，真正把自己的知识和智慧转化为履职尽责的实际行动。
