人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学日记四年级篇一
今天早上，来到教室和平常一样，教室里吵闹声一片。
我找到自己的位子坐了下来，这时，李其翰向我走来说：“星期四要野炊！”
“怎么可能！你怎么知道要野炊！”我不相信说。
一直到下午最后一节课上课老师也没说。
哈！哈！我就知道吗！怎么可能去野炊。
课上到了一半，老师突然讲：“这个星期四元旦和野炊一起经行。
突然，我整个人都呆了！心想：这怎么可能，真被李其翰说中了！
班里的同学都打了鸡血似的，兴奋地不得了，有的用手不停地拍打桌子，有的还尖叫起来，还有的都聊起来。
李其翰地嘴巴这么灵，如果他说我可以捡到一百元的话就好了！
叮！叮！叮！放学铃打破了我的幻想。
不是所有的嘴巴叫喜鹊嘴。
小学日记四年级篇二
周一早晨阳光明媚我们从明亮的教室奔向操场，进行田径训练。
我用了我们学过的数学方法算了一下，围操场跑一圈大约是一百五十米，那十五圈大约就是两千二百五十米。
我们在广阔的操场上跑步，享受着阳光的温暖，呼吸着清新的空气，每天都这样坚持的训练，迎接着运动会的到来。
虽然两千二百五十很长，但我们也能坚持下来，不管再苦再难我们也要坚持下来，取得美好的成绩，我们不能辜负老师对我们的期望。
在训练当中我们都有坚持不懈的精神，为了给班级争光努力冲向最后终点，为班级赢得荣誉，为班级争光。
运动会当中我选择了跑步这项运动，一个是长跑八百米，还有一个短跑一百米，我要为我选的这项项目而奋斗，争取达到第一名。
小学日记四年级篇三
早上，太阳已升入高空，我们开始了泗洪之旅。
来到一户专门养殖螃蟹的人家，在大人们讨论螃蟹的价钱的时候，我的目光一直盯着那些活灵活现的螃蟹身上。不等老爸开口，我就蠢蠢欲动了，不顾形象，拿起网就往河中捞去，螃蟹们东躲，不过最终还是入了我的“魔掌”之中。
这些螃蟹身披青白玉的铠甲，手持大刀阔斧，一个个张牙舞爪，仍肆无忌惮，好似横行霸道的将军，神气极了。我们用绳子捆住这些小鬼。呵呵！想不到平日里威风凛凛的将军竟然变成了被束缚的小鬼！
哦耶，螃蟹将军，很快你们就要入我们的口中了！
小学日记四年级篇四
今天，我们来到太平山。
我们坐缆车上去。这儿的缆车很特别，它不像白云山的缆车。它的外形像小型公共汽车。我们用它上到太平山。哇，好大雾呀（雾气浓度占空气60％）！我们走上三楼，哇，那儿更大雾（雾气浓度占空气75％！！几乎照不到了！！！）！
我看见有个望远镜，于是就拿了一个两元硬币出来，塞进去看。哇根本看不到任何东西！
照完相，我们回到室内，想给妈妈买个手袋做纪念。可刚走了两步，我得肚子就打起“仗”来了，于是就跟老爸说：
“呆会儿在那间m记找我，我肚子饿。”“把那袋硬币用光！”
老爸说了句。于是，我就叫了个儿童套餐来解除肚子“战争”。
不久，老爸和表哥来找我了。他们也点了些东西吃。他们说太平山没什么好看，香港又没什么地方我们没去过，所以已经没什么地方好玩。
晚上，我们就怀着高兴的心情回家了。
小学日记四年级篇五
春天来了，我在自家花盆和乡下外婆家的菜地里撒下葵瓜子儿，盼望它快点发芽长大。
一星期后，葵瓜子儿冒出了嫩绿的芽儿，接着长出了碧绿的叶子。日子一天一天的过去了，我家的向日葵也长得越来越高了，最先是超过了我，然后超过了妈妈，后来，它竟然超过了爸爸，而且没过多久就开花了，我真是兴奋极了。每天放学回家，我都要给它浇水，站在它旁边欣赏很久。我观察到向日葵的叶子是心脏形的，周围有锯齿，茎很直，上面还有白色的粗硬毛;它开的花是黄色的，虽然很小但很艳丽。看着它逐渐长大、开花，我更加爱护它了，天气热时我每天至少要给它浇两次水。
我带着这个问题回到家，开始查找资料。原来是这样：我家的向日葵是种在花盆里，虽然每天浇了水，但缺少阳光，肥料也跟不上，又没有蜜蜂传播花粉，结不出瓜子，而且在开花后的两周内慢慢凋谢、死亡。
那怎样才能种好家庭盆栽向日葵呢？我知道有这些要求：
1、选好花盆。家庭盆栽向日葵需要一个约30厘米直径的花盆，盆里放一些塘泥垫底，再在上面铺一层营养泥。
2、播好种子。在春暖花开温度28度左右的`时候，在花盆里挖一个4至5厘米的坑，把种子埋进去。
3、精心培养。一是由于向日葵植株高大，叶多而密，是耗水较多的植物，所以我们要每天给它浇一次水;二是因为向日葵喜欢充足的阳光，它的幼芽、叶片、花盘都有很强的向光性，所以我们每天早晨，要把它搬到阳光最充足的地方;三是由于盆栽向日葵的泥土有限，不能确保向日葵日后的营养，所以至少每一个星期要给它施一次肥。
如果想让向日葵结出瓜子儿，除了上述要求以外，还要授粉。但是家里一般都没有蜜蜂，所以家庭盆栽向日葵就只能做观赏用了。
小学日记四年级篇六
走着瞧!
哼!骑驴看唱本——走着瞧!
经过我的郑重的选择了我的解渴水——青梅汁，可是三元钱哦!我可心疼死了，。要是再贵一点我都不买，这三元钱都已经让我心如刀割了。和我同行的同学刚买了杨梅汁，恰恰和我相反，我的味道还不错，他的那个就难喝的要命，啊哈哈，我没有亏大，他还故意说：“我就喜欢和这个杨梅的味道。”我都不信，怎么可能，那么难喝 ，你装好喝来耀武扬威啊，哈哈，然后我拿了根吸管，津津有味的吸着。
到了校园内，他让我吃了一大惊，我吸得正开心，他突然手伸到我的瓶子，然后猛地一挤，还说了一声：“让你喝!”我用嘴巴堵住，但实在无法抵挡，水溅得我一脸的，鼻涕也溜进去了。不能喝了，我把给扔了。
方镇宇走着瞧!
小学日记四年级篇七
午饭后，我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》，像往常一样开始了课外阅读。突然，一篇《失败有奖》映入眼帘，失败还会有奖？我带着满腹的疑惑迫不和待地看下去。
其实，在我们的学习生活中，经常会有一些退步现象和失败的经历，这时，家长不是大发雷霆，就是严厉训诉，要么就是挖苦打击。我真羡慕文章中的男孩，他非常幸运，有一位睿智的妈妈，能在他的失败中看到他的努力与进步。
前不久，小新星英语组织了新一届的朗诵竞赛，老师和家长都想让我参与。可想起前一次的失败，我的心里直打鼓，实在没有信心再参与一次了。
我一定要把这篇文章拿给妈妈看看，以后当我再次遭遇失败时，也许妈妈就能和我一起面对，至少不会再有暴风雨袭击了吧。
小学日记四年级篇八
因为眼睛有些近视的原因所以爸爸带我去扬州苏北人民医院去看眼睛。
天呀那里的人真的是太多了，光排队就要好长时间。
更夸张的是做散瞳的时候要滴眼药水，5分钟滴一次滴5次然后还要休息30分钟，而且那眼药水，滴到眼睛里还有点疼，更痛苦的是滴完了，眼睛特别模糊，可难受了。
测完了眼睛真的近视了，出院的时候都不能见阳光，一见阳光眼睛就疼。
不过我还是剪了个大便宜，死活让爸爸带我去玩一下，到扬州不能白来呀，，但是为了玩，我只好打着伞，硬着头皮去东关街逛了一圈。
小学日记四年级篇九
今天下午，我和冯彦熙一起去参加了五洲国际的公益淘宝节。什么是淘宝节呢？就是把自己的旧物品，参与礼品互换、卖卖等活动，怎么样，你懂了吧，那我就带你去领略淘宝节的快乐吧！
我先准备好了一个装零钱的包，和要卖的书本、玩具，很嘚瑟的和爸爸妈妈去了五洲国际。
刚到广场上，就看到广场上摆满了摊位，耀眼夺目，颇有几分生气。每个摊位上摆满了物品，真是数也数不过来：毛绒玩具、图书杂志、学习用品……耳边还不时传来吆喝声：“走过路过不要错过，本摊位亏本大甩卖了！买一本杂志送一本杂志，机不可失，时不再来啊！”呵，广场上好热闹啊。
我和冯彦熙先去了一个卖毛绒玩具的地方，我一眼就被长江七号里的“小精灵”给吸引住了。摊主见我爱不释手，于是就问我：“买不买？5元钱一个。”我听了，爽快地答应了。买好玩具后，我又摆起了自己的摊位，学着其他同学叫卖起来，“走过路过不要错过，买一送一，大家快来买啊！”可是，无论我怎么叫，怎么喊，都无人问津。正当我垂头丧气的时候，一位阿姨笑眯眯地走了过来，问我：“小朋友，你的红色毛绒玩具多少钱一个？”当时我的心怦怦直跳，又兴奋又激动，爽快地说：“5元钱。”阿姨从包里拿出5元钱递给了我，我高兴地一蹦三尺高，我终于挣到了我人生中的第一桶金了。
过了一会儿，我又和冯彦熙在别的地方转了转，发现有一个地方是捐赠、交换物品的。于是，我和冯彦熙捐了一些玩具和文具用品。阿姨给了我们捐赠证书，还说了声谢谢，我的心里感到无比快乐。
天空渐渐暗了下来，淘宝节在欢闹和交换中接近了尾声，曲终人散，但是我永远也不会忘记淘宝节这个有意义的活动，真希望以后还会举办这样的公益活动。
小学日记四年级篇十
有一个人，他在1937年8月28日那一天，发生了一件事。
1937年8月28日上午，他和父母一起去上海火车南站，准备坐火车去外地。刚买票，灾难就来临了。
五架日本战斗机像野兽一样扑过来，在火车站上投炸弹。华丽的火车站在数分钟变成一片狼藉。
妈妈在用她的身体保护他，当场死亡。他没看见父亲，难道他没有死吗？他哭呀喊呀，可是事实不会改变。
在他哭喊的时候，又一批日本战斗机向火车站投炸弹。他被一个记者抱走了，抱到了孤儿院里。
从此，孤儿院就是他的家。
他现在年过古稀，可对那一天发生的事情，他永不会忘记。
小学日记四年级篇十一
“咚咚咚......。”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏。
同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。
第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿。抓耳挠腮，这是个什么词儿啊。只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤。他还咬牙切齿的，真搞笑。
我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的手上还有一条手绢，就更精彩了。
同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了。沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。
小学日记四年级篇十二
“英语课。”江琰说。
“孙老师布置的那些单词你会翻译吗？”
“不会。”
“那怎么办？我也不会写。”
“问王艳婷吧！”
“可王艳婷也没有写。”
“不要紧，我们可以问章静怡。”
我们刚把英语单词的翻译抄完，就响起了“铃铃铃，铃铃铃”的声音。上课了，章乐和石陈杰走上讲台带读了。可读了大半天孙老师还是没有来。渐渐地，同学们不读书了，都在想孙老师为什么没有来，有的说：“孙老师可能是生病了。”有的说：“孙老师不想教我们了。”……最后毕老师来了，她说：“你们班太吵了，我从老远就听到你们吵的声音了。”然后让我们看书或画画，只要不讲话就行了，于是，我们就在教室里看了一节课的书。
小学日记四年级篇十三
“咚咚咚”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏。
同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。
第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿。抓耳挠腮，这是个什么词儿啊。只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤。他还咬牙切齿的，真搞笑。
我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的手上还有一条手绢，就更精彩了。
同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了。沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。
小学日记四年级篇十四
我们家的书房是长方形的，它的长有7米，宽有4米，坐南朝北呈列着。
一进门，正对着的'是一张大的紫红色的书桌，它也是长方形的，大约长有2.5米，宽有1.2米，那是我爸爸的书桌，旁边还有一张小一点的长方形的书桌，大约长2米，宽1米，我妈妈经常在这看书。
最后，我发现我在我们家的书房中竟然没有看到一个正方形，真奇怪！
这就是我家的书房，欢迎小朋友来我家玩。
小学日记四年级篇十五
今天上午早读下课时，我捡到了钱。不过，这钱闹起了一起风波。
我和向佳琪、陈诗琪、黄海琪一块玩“跳步”游戏时，脚一不留神踢到了什么东西，好像是纸一类的物体，我定睛一看，哈！是两张钱呐！它们躺在语文老师宿舍门前一个布满灰尘的小角落里。可能是它的颜色变淡了，所以没人注意到它们。于是，我找借口说要去上厕所，然后趁她们不注意将钱放进了口袋，因为当时宿舍的门是关着的，所以没人察觉我。噢，是一元五角！我还是第一回捡到这么多的钱。我开心了好一阵子，激动得又蹦又跳。我用去了五角买了一包硬酸冰吃，边咬边回到教室。到了四楼的楼梯间，一个人向我走来。
他，是班上的调皮鬼“胖哥”。他凶巴巴地瞪着我，用恶狠狠的语气说：“喂，给我一段。”看他那讨厌的样子，我一口回绝了。“不行，我还得吃呢！”“你好像挺有钱的。有多少？”他脸上露出一丝奸笑。“一元。”我回答。“真的么？给我瞧瞧。”他伸出手。“你还不信？”我边问，边拿出钱。他看了后，居然说是自己的！然后没说什么就把钱从我手里夺走，溜了。我恍然大悟：“难怪他会奸笑呢！原来有预谋！”不过，我们是同一班的，你迟早得把那一元还我的！
一上课，我就把他的“诈骗罪”告上了“法庭”——老师那里。可那“胖哥”还不承认，撒谎说是自己的，而且脸也不红，没一丝干了坏事的样子。骗鬼去吧！一元五角是在同一个地方捡到的，而他只是说那一元是自己的，丝毫没提那五角，你说可疑么？不可能一个地方的钱，一张是他的，一张又是别人的吧！我把自己的理由摆了出来。他低下了头，最后，我成功地拿回了一元。但是，老师严肃地对我说：“你不能乱用捡来的钱，这可是别人的呀！你尽快找到失主，把钱给他吧！”我点了点头。
后来，在同学们的协助下，找到了失主——四（３）班的一位女生。她见了钱，皱了皱眉头，没说什么。我见她这样，连忙抱歉地说：“我刚捡到到时，用了5角，请原谅！”她叹了口气说：“算了吧！过去的就过去了。”这事才了结了。
小学日记四年级篇十六
我喜欢做的事非常多，有如天上的繁星、海滩上的沙子，就算以天空当纸、海水当墨也写不完，例如：看书、弹钢琴、打躲避球……等，都是我喜欢做的。
书，似乎有巨大的魔力般，只要我翻开书本，就会被里面精采的内容深深吸引住，然后跟着汤姆和哈克一起去鬼屋探险、到山洞挖宝藏，尝尝当顽童的滋味；或跟着潘新格回到过去，展开一场时空冒险之旅，领悟生命的来源；还可以和福尔摩斯、华生医生一起动动脑，把离奇古怪、耐人寻味的案子查个水落石出……。每一本好书都扣人心弦，令我废寝忘食，爱不释手呢！
我喜欢弹钢琴，每当从我的指间流泻出优美的音乐时，彷彿看到可爱的音符小精灵在琴键上跳舞，美妙的乐音，让我有时高声欢唱、有时静静聆听、有时感动落泪，每次弹奏完，都像一场心灵飨晏般，使人满足而陶醉不已。
打躲避球十分有趣。我最喜欢在内场，看着球飞来飞去，我左闪右躲，非常刺激，不但可以促进血液循环，更可以达到休闲娱乐的效果，真是一举数得啊！虽然站在内场很危险，令人胆颤心惊，不过那种躲过球时的快乐是无法用笔墨形容的；纵使被打出去的感觉很不好受，令人气馁、感到绝望，但是在换场后，我总会重整信心，再战一回，因为躲避球实在太好玩啦！
我希望我喜欢的事情越来越多，让所有的事都变成喜欢的事，成为一个“快乐宝宝”，也希望每个人都能和我一样，天天过着快乐，充满喜悦、幸福的日子。
小学日记四年级篇十七
在我五岁那年寒假的一个早上，爸爸妈妈带我去西湖公园照相。妈妈当时向我们提了一个建议说：“来照一张漂漂亮亮的全家福吧!作为春节前的纪念照片吧!”我和爸爸听了连连说好。
说照就照，妈妈和爸爸赶紧找了一个摄影师，又连忙找了一个景色美、环境又好的地方让摄影师帮我们照了一张全家福。
爸爸妈妈蹲了下来，把我搂在中间，爸爸温暖的手扶着我的后背。我露出甜甜的笑容，面对着照相机，比了一个“耶”的手势。只听“咔嚓”的一声，照相机就将这幸福而温馨的时刻拍了下来。摄影师高兴地说：“你们这张全家福真好看。”爸爸妈妈也开心地点了点头。
我们照相完之后又在公园里玩了一会儿，然后才回家吃午饭的。
我把这张照片放在相册里，来我家学习的同学都说：“这张照片真好看。”
我现在看到这张照片，似乎听到了当初那“咔嚓”的声音。我非常喜爱这张全家福，因为它代表了我幸福又温馨的家。
教师评语：作文的句子写得很流利，从描写介绍的语句可以感觉到你对这张照片的确很喜爱。如果能将照片里的景色再描写介绍得细致生动些，相信效果会更棒。
小学日记四年级篇十八
这天下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节就是它的头部，第二节就是它的腹部，第三节就是它的尾部。长了八条腿，搞笑的就是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的.青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的，就是它们用来交流的。”
透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，此时但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
