2023年书香初中手抄报(优秀20篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

书香初中手抄报篇一

跟着白雪公主的脚步，我来到了神秘的小木屋中。走进这间木屋，我看到了那可爱的小矮人们正吃着香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界，我又来到了卖火柴的小女孩身边。望着漫天飞雪，我好似听到了她有气无力的呼喊，可我却无法帮她走出困难。为什么我没有魔力呢?这样我就可以帮她了。第二天，卖火柴的小女孩冻死在街头。至今，我看着皑皑白雪，便会想起陪我度过童年的那本《安徒生童话》。

烽火狼烟，战火连绵。回顾历史，有多少人在权势斗争之中失去了宝贵的生命。不可一世的西楚霸王项羽，不也是被逼自杀了吗?木秀于林，风必摧之。从《史记》中我明白了这句话的真谛。精忠报国的岳飞，武艺高超的韩信，不都是征战沙场的一代豪杰吗?可到头来，还是死于小人之手。“史家之绝唱，无韵之离骚。”史记重现了封建王朝的绵绵之情，悠悠之恨!

我的四季中有她的身影。“好雨知时节，当春乃发生。”打开了春的大门;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”拨动了夏的旋律;“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”推开了秋的窗户;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”吟起了冬的诗韵。从这一句句诗中，我体会到了大自然的美丽。

书香初中手抄报篇二

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。人类只有读书，才能进步。

书，是多变的，它可以让你不高兴的时候笑容满面，它可以让你失落的时候变得坚强。书中包含的人生中不同的道理，能让你一生受益无穷。

一、二年级的时候，我经常看那些搞笑、幽默的漫画书，因为那些书本可以让我乐哈哈笑个不停。

可在三、四年级老师开办的图书角里，我借了差不多十几本书，有《笑猫日记》、《没有尾巴的狼》、《淘气包马小跳》……把我从漫画书的时间里拉了出来。让我慢慢地喜欢上那个了读书，因为从书本里我可以积累更多的四字成语，更多的优美句子。

通过读书，我还了解了其中包含的道理。例如《没有尾巴的狼》告诉我们要去帮助身边需要帮助的人，要与邪恶做斗争，凡事都要坚持；《笨狼和他的爸爸妈妈》告诉我们凡事都要思考，只有思考，才会得到答案；《假如给我三天光明》告诉我要珍惜时间；《再见了，拖拉》告诉我要合理安排时间，只要你肯把时间挤出来，就一定有时间。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。所以我们要多读书，我相信终有一天，我们会像鸟儿展翅翱翔！

书香初中手抄报篇三

在一所初中学校中，班级书香文化应该是每个班级都应该注重的方面。通过营造书香氛围，可以让同学们更加热爱阅读、学习，提高文化素养，形成良好的学习氛围。本文将结合个人体验与感悟，探讨班级书香文化的深刻意义及其相关应用。

二、班级书香文化建设的重要性

班级书香文化的建设，旨在通过营造和塑造一种良好的阅读、学习氛围，培养同学们的良好的阅读、学习习惯。通过提供丰富、多样化的读物、培养同学们阅读兴趣与能力，激发阅读兴趣和好奇心，引导他们自主阅读、创新思考、独立学习，从而更好地提高文化素养和自身综合素质。

在班级书香文化的建设过程中，老师和同学们需要共同努力。老师可以定期讲解经典名著理念和精华，为同学们创造一个良好的氛围，同时提供读物、分享读书经验等；同学们则应该多读好书，形成正确的阅读习惯，不断学习文化知识，进一步拓展自己的思维空间。

三、班级书香文化建设的具体手段

1.图书角的设置

我很庆幸自己所在的班级，有一个盛装鲜花的“图书角”。在这里，各式各样的书籍琳琅满目，涵盖了文学、历史、艺术等多个领域。在班级学习时间之外，每一位同学都可以来这里阅读、学习、借阅自己感兴趣的书籍，通过书籍的不断阅读来增加知识储备。

同时，学校图书馆也是一个很好的场所。通过去图书馆借书，同学们可以进一步加强自己的阅读素质，广泛涉猎各种类型的书籍。

2.班级读书分享

除了准备读物之外，班级读书分享是一个很好的活动。在这个活动中，每个同学都可以分享自己近期读过的书籍，也可以分享自己的相关读书心得和感受。通过分享，不同的人物、感受交融在一起，让整个班级都感受到了阅读的意义和价值。

3.老师讲解名著

不同名著中蕴含了各种精华，而在学校中老师讲解名著，可以让同学们进一步深入理解内涵，加深文化素养。例如，我们学校的语文老师每个月都会定期讲解一些经典的名著，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，将学科的衔接与学习的拓展体现得淋漓尽致。

四、班级书香文化建设带来的好处

班级书香文化对帮助同学们提高文化素养、提升个人综合能力，具有诸多好处。

首先，班级书香文化可以让同学们更好地走进书籍的世界，发掘更多的知识，展现不同的阅读习惯与读书感受。同时也可以推广书籍文化，缩小阅读差距，不断提高本班同学的学业水平。

其次，班级书香文化也为学生成为个性化发展打下了基础。通过学习、阅读，同学们可以增长知识、深化思维，从而培养成熟稳重，聪明智慧的人。

最后，班级书香文化也能形成浓郁的爱心氛围。一方面，在阅读书籍的同时，同学们还可以串门庵卸读书，相互借书，学习互帮互助的好习惯；另一方面，同学们还可以积极倡导环保，把图书角设计成环保书角，植入环保理念。

五、总结

在现代社会中，书香文化是让人们更好地走进文化的世界，帮助每个人提高阅读习惯、增长知识、增进友谊的重要方式。班级书香文化，应该成为学校教育的一个发展方向之一，在这个方向的指引下，每一个班级都应该为同学们打造一个雅致、温馨的学习环境，让同学们学会对阅读保持热爱，学会使用阅读来扩充自己的知识面，进而在未来的发展之路上更加成功。

书香初中手抄报篇四

适逢一缕沁然的书香萦绕在那别致典雅的阁楼里时，素淡的气息便舒舒然地弥漫开去。瞬间，整个阁楼似乎被熏得慷懒起来，周围的一切渐渐地被一层梦幻般的书香裹住。

正是一个正看书的殷勤学子，典雅的阁楼，因为他的存在，成就了一卷卷意趣横生的字画丹青，同时又向世人铺开一轴浓墨重彩的绚丽青花瓷器。古典而庄严，使人倾心地感受到，读书就是一种生活味道，乃其深奥的书香，也演绎得淋漓尽致，一丝丝香味夹杂在空气中，浮生若梦。

湖州的笔，微州的墨，宣州的纸和端州的砚台，千百年来，终于高贵地组合成了尊贵的文房四宝。从这“四宝”当中，不知道制造了多少有价值取向，让所有的读书人明白的竹筏。方正的竹筏似乎被注入了一种贲张的元素，随着读书者轻轻地扣动，芳香便不停地围绕在那个空间，在时间的间隙中淬出了耀目的辉煌。我们历史伟大的古国，曾经的失语诉说着天下战役，唯独独破的书篓，道出了那千秋难忘的无尽沧桑。书香厚重，源远流长。

当日晷上的光影缓缓地掠过，典雅的阁楼里，殷勤的学子合上书，面带笑容地站在一扇木窗旁，倾心地望着远方。甜美的笑容毫不客气地把他内心的世界无以复加地表露出来。

或许这个学子的心情承载着无比的热情和开放，仅仅是因为他读完了书，还附带着收获的笑敛。唯有清幽典雅，含蓄温婉来形容他！此刻的他，是理性与激情的交融，也许经历过这一刻，那些关于书本的知识，在记忆的港湾里成了永恒。

从书香到甜美，从甜美到喜悦的笑容，这一切无不是书元素的体现。书元素不是刻意加入了某些符号，而是把书上最美，最优秀的知识释放出来，让全世界明月书本的价值取向，让所有的读者理解与追求――书本是甜的。

书香初中手抄报篇五

每当我手捧一本散发墨香的书时，不禁心动，沉醉其中，每当我看到由书中铅字化成的佳片时，不禁赞叹，静心欣赏。

我爱书，爱她恬静清幽的散文，使我深切的感受到方块字的婉转多姿，爱她细腻妥帖的黝墨，轻滑过纸便绘出如梦般的风景。

她，为我平凡的生活装点出一抹绚丽的色彩《麦琪的礼物》至今难以忘怀；《欧也妮﹒葛朗台》嘴角仍有余味；《母亲》的身影仍旧漫步心田；《朝花夕拾》拨动的心曲依然优美；《爱的教育》还是那样沁人心脾。

多少个晴朗的午后，我轻柔地抚摸躺在书架里的书，随手翻开一本，翻动书页的微响与阵阵墨香，竟使我感到前所末有的满足！

荧屏上闪烁的光点总是深深吸引我的眼球，我感到震憾，白纸上的墨色竟可化成一个五彩斑澜的世界。

魅影，为我乏味的生活增添了几分刺激与动感。羚羊飞度的悲壮，慧尾银线的诱人，使我更立体地了解了他们。

我依恋着她，是她给脑海留下无数美好浪花，如清泉一般滋润我，让心田有如沐春雨般润爽！

我感激着他，是他撑起我精神的一片蔚蓝天空，如同养料，辅我成长。

书是经典，魅影是时尚！书的深邃与魅影的动感，不同的感受，却一样感染着我。

这就是我的爱，吸引嗅觉的书香与震撼视觉的魅影。

书香初中手抄报篇六

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

我记得列夫・托尔斯泰曾经说过一句话：理想的书籍是智慧的钥匙。这句话对我感触很深，不过在我看来书像一团火，照亮人们的一生！书在我孤独的时候，是陪伴我的朋友；书在我伤心的时候，是安慰我的朋友；书在我失意的时候，是给我力量和自信的朋友……总之，徜徉在书的海洋里，我像交了许多知心的朋友，在我需要它们的时候，它们总是及时地出现在我的身旁，与我进行心灵的交流。

记得有一次，一回家我就找了一本小说，可是爸爸不让看怎么办呢？我灵机一动，想出了一个好办法，我悄悄把书夹在语文书里，然后我就津津有味地看起来。不知过了多久，爸爸回来，我把书藏好，开始写作业，爸爸到我房间看我挺认真，就回去做饭，等他一走开，我又开始看小说，一边看，一边做作业。突然，爸爸回来觉得我不对劲，你在干吗？发呆呀！这一叫，真叫我胆战心惊，只好把书放回原地，老实地做我的作业，后来被发现了，又被爸爸教训了一顿。只有认真做作业，节约更多的时间，来阅读丰富多彩的课外书，这样才能提高我的写作能力。

因此，我体会到书是人类的朋友。书让我们增添了知识！带领我们翱游书的海洋！所以，书就像我们重生的父母一样；书比饭菜更加有香味，更加诱惑人！

书香初中手抄报篇七

书，可以带给人智慧，带给人知识。没有书，就没有乐趣无穷的生活。书是人类最重要的一部分。

两三片翠绿的.叶片在透明的水面上漂浮着，清新的气味融入空气中，这是绿茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的气泡，跃动着跳入口中，这是可乐的味道。翻开一张又一张纸页，淡淡的油墨味令人心神明亮，这就是书的味道。

书籍对我们来说，何其重要。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你多增加一些课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，还可以让你变聪明，你就可以勇敢地面对困难。用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，更能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

书香初中手抄报篇八

书是陪伴我最长情的朋友。从现在回望童年，书始终与我为伴：幼年时看图画书，童年时看童话书，青年时看小说……书陪伴了我整个成长历程。

最开始是在幼年。我和母亲一起漫步在商场里，我被一册花花绿绿的书吸引住了脚步，站在那里凝望着。母亲顺眼看去，眼睛一亮——那是一册图画书，有许多有趣的童话故事，她为我买了下来，那书便成了我最早的启蒙读物，我常会畅想在童话的海洋中，感受童话的梦幻与纯净。

再到稍大些，当我能自己阅读时，便往往会不觉地沉浸在书中，沉浸在那些或感人，或欢喜，或悲伤，或凄清，或恐怖的场景中了，我的想象力被极大地激发，会为主人公的忧愁而郁闷，也会因主人公的欢喜而雀跃……我惊讶地发现书有这样大的魔力，能让我为之陶醉。

书是人类的财宝，是作者精神价值的体现。培根说“读书足以怡情，足以，足以长才”读书可以潜移默化地影响我们，让我们在成长道路上更坚强，更自信，更从容。淡淡书香，伴我成长！

书香初中手抄报篇九

据爷爷说我在一周岁抓周时抓的第一件物品就是书，抓住还死命的不放。我听到就捧着肚子大笑一番。

幼时与书的交道

成长的滋味

这时的我已不再看那些童话，但也有些留恋！跟随着时光的飞逝——————岁月的痕迹，我我和院里的小树一起生长，现在的我在空闲时间会坐在小树下随着祥子一起到处漂泊，目睹他的三起三落，为他担忧，为他惊喜。为他叹息。

书，真香，真诱人！它是人们精神上的食量！没有了它的存在，人便没有了意义可言。自古就有头悬梁锥刺股之说，我确实不赞同的，因为读书是与一位高尚的人谈话，在于这样的人谈话时还要打盹，可见他的对书的兴趣也就不过尔尔了！

当你陶醉在书的境界中时，相信你也会发出这样的感叹“书真香啊！”

书香初中手抄报篇十

有一句诗说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书，使人得到心灵升华；书，使人们最真挚的好友；书，是破净天下难题的帮手。书，伴我成长。它，随我长大，也将伴我老去，但不管怎样，书香将永远伴在我的声旁。

我爱读书，爱书内含的道理，爱书给人们的启示。那是我七八岁的时候，抱着一本《十万个为什么》问东问西，那时的我，求知欲望巨大，天天抱着有我半个头厚的书翻看，这书算是我真正读懂的第一本书吧，也是我最受益匪浅的书。

我爱读书，也爱书中忽实忽虚的情节。我爱看一些父母口中的“野书”。比如一些玄幻，仙侠的小说，每次偷偷躲在书店里看，总会被爸爸妈妈找到狠狠的揪着我的耳朵回家骂我一顿，虽然这样，但那动人的剧情还是吸引着我。小说里有很多好词好句，说实话，多读书，不管什么书，都能给你启示，助你提高写作能力。

这几天，我在读乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》。小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，一共由四部分组成。第一卷：利立浦特（小人国）游记。第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记。第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。第四卷：慧駰国游记。我才看到大人国这一部分，这本书还是挺好看的。

我爱读书，我们离不开书，书将会是我们一生的挚友！

书香初中手抄报篇十一

书，可以带给人智慧，带给人知识。没有书，就没有乐趣无穷的生活。书是人类最重要的一部分。

两三片翠绿的叶片在透明的水面上漂浮着，清新的气味融入空气中，这是绿茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的气泡，跃动着跳入口中，这是可乐的味道。翻开一张又一张纸页，淡淡的油墨味令人心神明亮，这就是书的味道。

书籍对我们来说，何其重要。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你多增加一些课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，还可以让你变聪明，你就可以勇敢地面对困难。用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，更能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的'方式。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

书香初中手抄报篇十二

——题记

在夏夜，捧着书，走在种满茉莉花的林荫小道中，“寒窗苦读”一久，是多么富有情趣，多么令人陶醉。

写作，是带有忧伤的回忆，而畅想，却是对未来的渴望。再次打开那本破旧的日记，细细品味，品味墨香和带有的花香。缕缕墨痕映着当年的梦，阵阵书香记录着当年的花。这时，这本日记又是一本经典的好书，这本书记载着童年的欢笑和泪水。

或许明天，后天，以后甚至将来，什么都变了，但唯一不变的是那一笔笔弯曲的墨迹。它带走了伤感，忧郁和不美好的过去，而带来了回忆的梦，梦中的美好。俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”人生没有书，是乏味的，而观看一本好书，既能陶冶人的情操，又能增长知识。

有的人把书比作人生伴侣，而我却把书比作一条河，而墨，则是永不干涸的流水。水是生命的源泉，渴了要喝水，伤了要看书；水流永远不会停止流动，笔和墨也不会停止运动，它们永远在充满书香的笔记本中记下点点滴滴。书香是一个流动的音符，记下什么，就是什么，这纯色的香是善变的。

茉莉花又开了，那本旧书，那阵花香，再一次吹进了我幼小的心扉……

书香初中手抄报篇十三

不知何时与书交上了朋友，原本空荡的脑袋里，知识开始泛滥。是书，让我认识到了新的`祖国。祖国，在我的心中，原本只是一片哺育我们的宝地，我们在这里生息繁衍，现在，我觉得，祖国是个美丽的姑娘，秀丽的桂林山水，奇幻的双龙洞，蜿蜒无尽的长城，高耸的珠穆朗玛峰，富饶的西沙群岛……怎不令我们陶醉？！可爱的祖国母亲，她把一切都给了我们，我们唯一能报答她的，就是治理好国家，保护好她的身体！

我的好朋友——书曾经告诉过我日本侵华的故事，我不禁为我们的祖国母亲捏了一把汗。恐怖的日本侵略，没有打倒我们坚强的祖国，虽然这次战争无情地撕破了祖国母亲您美丽的外衣，您却丝毫没有想放弃，这种精神感动了中国千千万万的人民们，我们用自己的行动诠释了这样一句话：“不抛弃！不放弃！”尽管我们的力量是那样脆弱，但是，我们没有放弃——为了祖国！

伟大的祖国母亲呀！我没有千言万语来描绘你经历的无数千难万险，也没有豪言壮语来歌颂您的伟大无私，我只知道，为了祖国的明天，奋斗吧！

……

书香初中手抄报篇十四

我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的期望。所以这次评选“书香少年”，我也被老师选去参赛了。我看书的故事很不平凡哦，听我介绍一下吧!

我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所时，我也没忘记把书带上。一次，我在厕所里看书，竟然连时间也忘了。更倒霉的.是，那本我珍爱的书，竟然还不小心地掉进了马桶里!我把它“救”出来之后，很脏很臭。我狠了狠心，咬咬牙把那本书扔了。

平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然后写心得。每一次我都大段大段地抄，因为一些文章的内容十分精彩。我从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来，“废寝忘食”。至于心得，我更是仔细地写。几乎每次都能写上四五百个字。

记得五年级上册的时候，学校有个《振兴中华，从我做起》的征文比赛。老师让我在五天之内把书看完，并写一份读后感。结果我看书看入迷了，一天就把整本书看完了。写读后感时，我更是细致入微，写着写着就写了700多个字。经过老师和我的再三删改，不管半夜三更还是作业很多，功夫不负有心人，终于，我的读后感在学校获奖了。那时候，我心里别提多高兴了!

书籍是人类进步的阶梯，我一直记着这句话，并且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧!最是书香能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为书香少年!

书香初中手抄报篇十五

高尔基曾说过：“书是人类最重要的'精神食粮，读书就是品味粮食的味道。”

————题记

轻轻地，翻开一本书，欣赏着那灵动的文字，领略书中的味道。

书，古语云：“书中自有黄金屋，书中自有黄金屋书中自有干钟粟。”在书海中遨游。汲取知识的精华，即开阔了自己的视野，又丰富了自己的头脑；既陶冶了情操，又充实了身心。看着书架上一册册一排排散发着馨香的书，真的感到很幸福。书，是我人身中的一大财富。

“采菊东篱下，悠然见南山。”竹篱边的菊花暗香浮动，陶渊明抛弃世俗，不慕荣华，在那土地空旷的世外桃源中怡然自乐；你你废寝忘食，不求甚解，忘怀得失，追求心中永远的世外桃源。

“素月寄孤舟，只只影随水流，国家破一盏残酒，酒淡怎敌晚来风疾，梧桐雨，点点愁。”

李清照才华横溢，然而她是不幸的。中年之后，独自悲秋，与她相伴的只有愁。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的范仲淹，宽广豁达的胸襟使他“不以物喜，不以己悲，”面对“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，”此时的他“把酒临风，心旷神怡，宠辱偕忘，”做一个喜洋洋的淡泊名利的新人。

夜深人静，听一首优美的乐曲，那和谐的音符如一缕情风吹过耳边，而那书中的味道也如清新的空气，扑鼻而来。顺着流动的血液进入了心脏，充满了全身。

书有味，书的味道，我自然领会，书香自在其中。

书香初中手抄报篇十六

敖锦程

没有永远的博学多问，只有永远的刻苦学习；没有永远的聪明睿智，只有永远的好学深思；没有永远的智者，只有永远的学者。读书，能启迪我们的思维，与伟人探讨；读书，能开阔我们的视野，跟进时代的脚步。书香弥散，一路成长，四季芬芳。

还是懵懂少年的我，在父亲的熏陶下，我第一次体会到了读书的快乐。有句话说得好：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”虽然当时年幼的我还不懂得诗中那深沉的意境，但我越读越精彩，越读越有趣。

随着年龄的增长，我也越来越痴迷读书，每当有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实着自己的休闲时光。读书越来越成为我人生中不可或缺的一部分，对我而言，读书就是一种精神上的享受，给我带来无限的怡悦，这就是我骨子里的书香吧！

李敏睿

生活如山，书香如径，循序而上，方知山之高达；生活如海，书香如舟，乘舟而过，方知海知宽阔；生活如诗，书香为曲，以曲和诗，方知诗之优美。我的大部分时间都沉浸在书香里，书香伴我成长。

因为看了很多书，所以我在写作文时几乎能信手拈来，根本不会觉得无话可写，每一次写作，不管老师出多难的题目，我都可以一挥而就。

书香，生命永恒之香味。人的一生，书是永恒的伴侣，人和物都有可能背叛你，然而书香不会。它是倾注在你额头上，流淌在你的血液中的。一生书香为伴，可获得生命之大义，得人类之进步。

书香，倾心细读之芬芳。读书乃精神食粮，当下许多人读书，囫囵吞枣，实在不智。对于普通小说，故事，就可一笑阅过，但对于经典、名著，则需要倾心细读。细读经典，品味芬芳。

书香，反复品尝之韵味。同一本书，不同的年龄阶段去读，不同的人生阅历去读，不同的现实境遇去读，往往会有不同的体悟。好书可以让人反复阅读，常读常新。

书中的文字宛如一个个小精灵，它们在指间不断飞扬，舞动着妖娆的身姿。我沉醉在其中。在书香里，我懂得了书籍是人类智慧的结晶，是打开知识大门的钥匙，积累着无数人的智慧，积累着走向成功大门的经验。

时光匆匆，红了樱桃，绿了芭蕉。凡事都会改变，但不会变的是那停留在我心底的那一抹书香。

书香初中手抄报篇十七

走进图书馆，一排排书陈列在我的眼前，散发着淡淡的书香，使我情不自禁地徜徉在这书的海洋之中。

看着书架上那一本本不同的书，我不禁想起六年级时那件与书的刻骨铭心的事。

那时候，我从学校的图书馆借了一本《钢铁是怎样炼成的》。这是一本苏联作家尼奥斯特洛夫斯基写的书。翻开它，才看了几行字我便对它爱不释手，于是，我总是带在身边，有空时，总会拿出来看看。因为那时候已经六年级了，空余的时间总是特别少，却又忍不住想要看，于是，便趁在上副课的时候看。为防万一，我还让同桌帮我看着老师，只要老师一走过来，就提醒我。这样，我就可以安心地看书了。

可是，有一天，我回到家里，心想，今天的作业已经写完了，可以看一会儿书了，便飞奔到房间，拿出书想要看个够。可是，却怎么也找不到那本书，便急了，差点要哭出来。其实，我并不是怕把学校里的书弄丢了，而是怕没有书看了，这本书我还没有看完呢。然后，我就开始翻箱倒柜地找书，书柜里没有，书桌上没有，床头柜上也没有，学校里就更没有了。我今天根本没把书带到学校里去，那到底会在哪儿呢？我怎么也想不起来了。

到了晚上，睡觉的时候，突然觉得脚那边总有什么东西，打开电灯，掀开被子一看：呀，是书！“找到了！”我兴奋地喊出来。这下惨了，把妈妈给引了过来。她让我赶快睡觉。这不，我为了能够看书，而不让妈妈发现，只能拿着手电筒躲在被窝里看。刚开始看的时候还好，可是，看到了后面，竟闷得喘不过气来，汗直流，头发都有点微微润湿，手臂都麻了，可是，我还是坚持了下来，因为这本书太好看了。我不禁被保尔那刚毅顽强的性格所感动。

在那一排排的书中，我又一次拿起了《钢铁是怎样炼成的》这本书，想再一次体会保尔那刚毅、顽强、乐观的性格，独恋属于它的那一屡书香。

书香初中手抄报篇十八

从幻想回到现实，才发现，那令我痴迷的，竟是一本本散发着光芒的书，初中作文：书香醉。

轻轻走入图书馆，映入眼帘的是琳琅满目的图书，寻着书香，我找到了自己所喜欢的图书。我最喜欢那种科幻的图书，因为它承载了我们对未来的想往与憧憬。就在弹指间，我仿佛进入了书中的角色，那人物的一颦一笑，都深深地印在了我的脑海里，抹不去，挥不走。漫步书香，我好似一只小书虫，忘我地“啃”着书本。在我的枕头底下往往会放上几本书，“饿”了就“啃”两口，每天在繁星点点的夜晚枕着书香入眠，又在鸟语花香的清晨中闻着书香醒来，甚至有时做梦还会梦见自己在聚精会神地看书呢！

在一个春风拂面，阳光明媚的日子里，父母不在家，我一个人躲在房间里静静地感受书香，时间在字里行间悄悄地流逝着，初中一年级作文《初中作文：书香醉》。。。。。。不知看了多长时间，仿佛我的眼里只有书，我居然连自己是什么时候睡着的都不知道。

我说过，我喜欢看美好的、科幻的书籍，那里饱含着人们美好的希望，在沉醉书香的同时，我们也应该付出自己的努力，为了这个美好的希望去奋斗。

书香初中手抄报篇十九

清晨，我奔跑着，寻找宁静的放松。疏朗的山林，低矮的山丘，远处的山顶上是白皑皑的雪，一片片白杨树依偎在村庄的旁边。冬天的山野是那样清瘦而刚健，裸露着朴实的肌肤，山是静默的，似乎在等待着你的心灵打开那扇窗。

苍山远去，枯草悠悠随风而舞，而高高的天空却永恒地承受着亘古不变的孤独，每当这时，总感到一股无聊浮上心头，生活之苦乐酸甜，际遇这金色的华年，演绎成无数悲欢。当心灵的寂寞与欢唱无处倾诉时，心灵的原野便会荒芜，历史是永恒的，我只是一片白羽，掠过轻风，寻找飘落的家园。

轻吟一首心灵的歌，沉浸在心灵中的那个家园。

一曲长歌呤罢，撑一枝长篙，漫溯于文字的深处去寻觅幽静的深思，飞越世俗的阻隔，穿越时空的隧道，无声的文字会告诉你曾经的往事，不论是爱恨情仇，每一段历史都会留下令人遐想的空间。文学的画卷是绚丽的，怡情养性是文字给我们最大的益处。

我愿生命中有真美，有梦想，不论处于何种境界，都不会停下脚步。

有时，我行吟在山泉边，流水潺潺，静静地聆听泉水流过岩石的声音，我出神了，这是仙境吗，在唐人的诗中，有这样的宁静，远离世俗的意境，竹露轻轻滚落，润入我的心中。

有时，我的思绪进入了那遥远的年代，汉唐边关，大漠长烟，冷月无声，只有那羌笛悠悠，金戈铁马踏碎了温馨与宁静，也诞生了和平与幸福。清明上河图里的市井人情，江南水乡里的小桥流水，我嗅见了欢乐与痛苦，聆听过繁华与寂寞。人世间，炊烟升起的地方，就有最美的诗意家园。

但更多的时候，我们感到自己的渺小与无助。在尘世间，我们生活着，呱呱坠地时，我们是纯洁的，而随着年岁的增加，我们失去了多少美的东西，包括我们的身体和健康，还有心灵中如水的赤子情怀。我们的心被各种烦恼填满了。定力不够，心智缺乏，在生活中迷失了自我，这才是人生的真正苦难。于是我要寻找到自己的出路，心灵的出口。

我的心灵深处藏着一份宁静温暖的境地，山水为友，诗情画意，山是沉默的，给予我仁爱，水是灵秀的，给予我性情，草木是自由的，给予我气韵，日月是光明的，给予我光明与希望。

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书香初中手抄报篇二十

记不清了，是什么时候开始，你便闯入我的世界，时时拨动我的心弦。

小小的我对你感到好奇，我伸出幼嫩的小手轻抚着你那略带薄茧又细腻的手，你笑笑，将你的故事告诉于我。

我从不会感到寂寞，因为我的一抬头、一回头、一低头都是你，你总会在我需要时出现。在我哭泣时，你拥我入怀，安慰我，给我讲故事；在我失败时，你会鼓励我，告诉我“人生何处无风雨”的道理；在我骄傲时，你会鞭策我，给我举因为骄傲最终失败的例子。你是我的启蒙老师，知心好友。

夜晚，你知道我怕黑，便陪着我，在我耳边，轻轻吟咏那动人的故事、醉人的诗歌，我便沉沉睡在你怀里。

有时候，我对你感到厌烦，对你发脾气，让你离开，你一声不吭，还是带着笑，我看出你的眼里有着失落，我终是心一软，在你转身的那一刹那，我紧紧抓住了你的手，你开心地对我笑，将我拥入你那因时时沾书而充满墨香的怀抱。

午后，我看着你发呆，似乎察觉到我的视线，你转头对着我微微一笑：“怎么了”

“你会陪我多久？”

你似乎被我的问题愣住了，隔了一会儿，你又挂上笑容，眼神柔和的看着我：“只要你愿意，我陪你一世。”轻轻的一句话，却让我的心荡起圈圈涟漪。我看着你，轻轻一笑。时间像是定格在这笑中。我默念着那句没说出来的话：“只要你还在，我珍惜你一生。”

到了考试，在前夕，你总会细心的为我讲解，从不为我的懵懂感到不耐烦。于是，在考试中，我将你所教的，倾于那笔墨之间。

你陪着我，消磨那午后时光；陪着我，解决那问题疑难。我暗暗下誓，惜你一生；你许下承诺，伴我一世。

书，感谢一路有你陪伴。

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